2010年8月出刊 1971年10月國立成功大學校刊創刊 2008年4月改版更名成大 中華郵政台南雜字第53號交寄 登記證登記為雜誌交寄
NCKU Magazine
主編的話
2
種子銀行 / 白明奇
校長的話
4
The Renaissance Men and Women / 賴明詔
6
大學教授的社會責任 / 楊永年 大學教授的社會責任 / 李伯璋 土著讀書 / 楊倍昌
觀點
10 14
禮賢樓
24
明日的成大－新任校長專訪 / 王美仁 明日的成大－從國際化想到學風與教風 / 潘偉豐 初登場～台北建國中學 / 胡嘉芬 讀者來函 / 甘駿暉
發現成大
25
禮賢樓，藝術情 / 高燦榮
榕園記事
28
與成大八位北一女學生的對話 / 傅朝卿 越南─一個正在快速復興的社會主義國家 / 王琪 從北大參訪談高等教育的春秋戰國時代 / 吳佳慶 我們把青春埋下，希望可以長出大樹 / 李汶昇 弦樂家族音樂嘉年華 / 編輯室
迴響
16 19 22
33 39 41 46
合力寫校史
58
歸鄉，看見蛻變 / 編輯室 我在成大的歲月 / 吳順益 大是大非、理性批判《你一定要看董橋》 / 沈安柔 尹集成－用「努力、堅持、助人」打造自己 / 吳典蓉
64
舞躍成功，綠色自強 / 編輯室、藝術中心
71
行政表揚 校友中心捐款單
48 52 54
成大巡禮
72
發行人/ 賴明詔
視覺顧問/ 蕭瓊瑞
地址/ 台南市大學路1號
召集人/ 湯銘哲
執行編輯/ 何思潔
電話/ 886-6-2757575-50119
特約編輯/ 谷文瑞
傳真/ 886-6-2766408
特約採訪編輯/ 王美仁
電子信箱/ hosc@mail.ncku.edu.tw
封面題字/ 董陽孜
網頁/ http://proj.ncku.edu.tw/magazine
行政/ 教務處校刊編輯委員會
印製/ 曦望美工設計社．02-23093138
出版者/ 國立成功大學
美術編輯/ 天晴文化事業．06-2144599
副召集人/ 王偉勇、王俊志 總編輯/ 白明奇 編輯委員/ 白明奇、湯銘哲、侯英泠、傅朝卿 楊永年、蔡錦俊、蕭瓊瑞、郭耀煌
主編的話～
種子銀行 白明奇
位於地底下的Svalbard全球種子 銀行（Svalbard Global Seed Vaul），地 理位置在距離北極130 0 公里的挪威 Spitsbergen島上，裡頭有各式各樣、保
存於世界各地基因銀行（Genebanks） 的種子的樣本或複本，收藏的目的是 一旦原件不見了、或全球性災難發生 時，可提供所需，尤其是人類賴以為 生的農作物，也許有人認為此舉無非 杞人憂天，但是這實在是一個十分新 奇的概念！
挪威種子銀行的主要入口 (圖片來源：Svalbard Global Seed Vault)
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為了成大八十校慶所規劃的合力寫校史活
扶持。前期校刊美編受助於工業設計系的同學，
動，目前共徵得四十幾篇稿子，篇篇精采，全本刊
後來加入的天晴出版事業以及邱仲銘、王維潔老
行，指日可待。記得校刊232期發刊會上，交管系曾
師多次封面作畫，嶄新的風貌讓人有煥然一新之
忠雄校友特地前來，除了以作者身份發表寫作感
感。
言之外，在眾人聳恿之下，高唱成大校歌，還說校 歌有好幾個版本，全場哄然！ 稍後，11月初全球成大校友會於台中市與台 南市分別舉行，本期有活動紀實。本期校刊討論
榕園露天音樂會已經陸續辦了交響樂、歌 劇、戲曲、弦樂及爵士樂等現場或大型銀幕播放 欣賞，這是藝術中心演藝組的創舉，想必已經逐 漸得到成大人的喜愛，本期有專文介紹。
大學教授的社會責任，近來常在報章發表高論的
成大校園與所在的大學里社區逐漸沒有界
李伯璋與楊永年兩位教授分別為文，楊倍昌老師
線，新的建築物陸續興建，人來人往，寧靜的變化
也表達的期許，給了很好的啟示。成大地處南台，
正在產生，但人文的打造與堆砌，出現短暫如幻
師生校友若有機會應多表達，讓人對成大有印
影，就影響這幾年的師生，效果如何？仍待觀察。
象，若無機會，則要創造；吳佳慶及潘偉豐教授提
這讓我想起三年多前，改版後的校刊原本想要用
出了明日的成大迴響；王琪老師的越南印象文章
成大特有的火頭磚牆作封面，我還為了這些牆找
讓人想起了遺忘的中南半島，王琪老師向來很支
了一個週六下午、騎著單車沿著成大外圍校園繞
持校刊，除了貢獻佳文，出刊發表會每次必到，有
了一大圈拍照。如今牆拆了，那批照片反而愈顯
人戲稱王老師是校刊副總編輯。
珍貴！
幾個月前，本人以校刊總編輯的身份首度出
用校舍建築、校友及現在師生，靠時空人事
席了教務處的全處會議，這是一個難得的經驗，
串連的成大校刊，終於十期編滿。三年多前，依著
見識到教務長的領導風格。過去幾年，湯教務長
台灣高鐵開張模式運作的校刊，如行舟般快不起
高唱校園人文化，實際面言之，極有可能只影響了
來，只能順著小溪蜿蜒，撥水的杖，不時還得撥開
有可能被影響的人。靜時自忖，如果當初是因為興
柳葉，好讓光能透進來，只是行著行著，彷彿又回
趣與個性選擇某個科系，這個科系的學生基本上
到原來的地方。
已經具有特殊屬性了，要文或武，靠著大學四年，
中間就像來了一遭桃花源一樣。
想要產生絕對的改變，甚不容易。
這也讓我想到這幾年包含校刊在內的許多人
回顧本人擔任總編輯以來，共開了十次以上
文相關活動或行為，發掘了許多人才，就如同保留
的編輯會議，從博物館、圖書館、新園到後來終
了許多這方面的種子，未來，說不定能派上用場。
於有了專屬的編輯中心，每次會議，所有編輯委 員都能熱情表達想法，更親自寫稿製作專題；校 刊執行編輯謝育娟與何思潔小姐也相當的投入， 特約編輯王美仁小姐協助採訪多篇精采文章，包 括這期訪問即將上任校長黃煌輝教授暢談理想 與抱負，並製作校友嘉年華專題；校友中心蕭世 裕主任的團隊很支持，提供很多校友介紹，並將 校刊推向海內外校友；藝術中心的同仁更是互相
99年12月31日成大叩門之校長歡送會
3
校長的話～
The Renaissance Men and Women 賴明詔
讓我們來檢驗成果吧！成大「硬科學」的研究 成果繼續突飛猛進，而且發揮了成大團隊合作的 傳統，在跨領域研究有所突破。更重要的是社會 提筆要寫最後一篇「校長的話」不知如何下
人士、友校及本校師生都感覺到「成大變了」！這
筆，記得三年前第一次為成大校刊執筆，正值校刊
是籠統的描述，的確很難定義什麼變了，但老師
從學校行事曆的模式脫胎換骨轉為一本校友及
積極的態度、學生人文藝術的涵養及興趣，都讓
師生之間對話的文藝刊物。這本雜誌正反映著當
現代成大人流露出不一樣的氣息。現在成大人可
時學校教育方針的大幅改變，我們揭櫫了「人文
以為了索一張藝文票而排隊一早上，還有同學因
與專業並重」的大旗，並不是要減少對理工醫的
取不到票而告狀到政府單位。我們當然不鼓勵後
支持，而是要在這基礎上加了一個元素，讓人文
者這樣的行為，因為它代表著心境的閉鎖，但往
來軟化這些硬科學，讓成功大學可以教育出符合
好的方面想，這不就代表著現代成大人對藝文活
廿一世紀的人才。
動的重視嗎？我們也看到藝文的硬體設備，包括
99.3.18 藝術進駐成大校園
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學生活動中心、國際會議中心、成功廳等等陸續 地整修完工，這代表著人文環境的改善。還有，大 家可以感受到的校園的綠化、美化，我在四年前 就職演說時就說過「世界上沒有一所一流大學不 擁有一流校園」，因為校園是孕育創意、思維的場 所，有一流的校園才能激發對自己的自信與對學 校的尊重。「美」是創意的元素。我們也看到國內 第一所國立大學博物館的成立，帶來對歷史的尊 重，這一切不正是把陳之藩先生筆下的劍橋的光 影重現在成大校園裏嗎？並不偶然地，陳之藩先 生的文物已是成功大學的典藏，而正在圖書館展 覽呢！
賴校長捐贈成大之書，上有陳之藩親筆題字「理直氣和 義正詞婉」。
硬體環境可以好好地維護保存成為成大永 久的資產，而我們的校風如何傳承呢？有位教育 家這樣說過，校長或其他的領導人要不斷地把
回想成功大學的建校史，從1931年到50 年代
他的理念傳給學校的每一份子，耳濡目染的結果
的草創期，成大是個本土型的工學院，培育出多少
就能夠生根，這就是過去幾年來我一直在校刊
為台灣經濟復原以及後來經濟起飛的工業中堅份
或其他場合努力在傳播的信息。現代成功大學的
子。接著從五十到八零年，由於普渡大學的美援
教育目標是培育出有文藝復興氣質的男人或女人
教育計劃，使成大開始走進國際化，並且擴充到
（Renaissance men and women），也就是具有人文
人文數理及管理科學。1980年代以後，醫學及社會
素養、藝術氣質、跨領域知識，並且有國際觀、有
科學院的成立，讓成功大學成為一所真正的綜合
關懷社會情操的領導全才，有這樣的核心能力與
性大學，教育部五年500 億的經費挹注，使我們更
氣質，才能談廿一世紀的職業技能。我也希望每
茁壯。但未來何去何從？這是我們要嚴肅思考的，
位成大人具有好的品德、好的教養，能做為社會
我相信成大要成為一所國際性的大學，未來必須
的典範，這使我想起五十年前陳之藩先生贈給我
對社會有更大的影響力，師生必須對周遭的社區
的兩句話：理直氣「和」及義正詞「婉」，我把它們
及更廣泛的社會及人類有更深的參與，也就是對
轉贈給每位同學。這些是我們的教育目標，期盼
社會要有存在的價值（social relevance），這樣的目
各位同學牢記在心。
標必須有更多人文及社會科學的參與，來和成大
我要再強調英文的重要性，英文不應該被視
的理工醫科技做更好的融合。
為外國語文，而是一種第二語文、國際語文，未來
四年的成大經驗是我一生中最美好的一段回
各行各業招募人才，必有英文的門檻，英文也是
憶，我珍惜和同仁及同學互動的日子。來成大之
維持在職場的競爭力的必備技能。成功大學的同
前，我的學術生涯主要投入在研究機構或醫學校
學們，因為位處於南部，較缺國際視野，對英文的
園，因此在成大這樣的綜合型大學的經驗，使我
學習較不感到急迫性，這是我做為校長這幾年來
的人生更充實。我祝福成大，祝福每一位成大人
最感到憂心的，我期盼大家在這方面多做努力。
成為Renaissance man or woman！
5
6
大學教授的社會責任
國際會
議會前
會論壇
大學教授的社會責任 政治經濟研究所所長 楊永年
大學教授的社會責任是非常重要的議題，因
以拋磚引玉的態度來寫這篇文章。為能深入探討
為大學扮演社會智庫的功能，而大學教授又是大
本議題，筆者首先就大學教授與社會責任兩個名
學的主體，加以大學教授沒有來自政府官僚體系
詞作一定義。
的包袱，針對任何議題表示意見。換言之，大學教
所謂大學教授，本文採廣義定義，因此可包
授在整個政治、經濟與社會發展過程，扮演舉足
括榮譽教授、講座教授、特聘教授、副教授、助理
輕重的角色。由於校刊總編厚愛，希望筆者提筆寫
教授、研究員、專案教師、專案研究員等人員，以
這篇文章，唯內心誠惶誠恐。除了必須承認筆者本
及所有參與教學、研究、社會服務的專兼任人員。
身在社會議題關懷或關心上，仍有很多不足之處；
可以說，教授若能做好教學、研究或社會服務其
而且成大在社會（媒體）表現優異的教授相當多，
中一項，在履行社會責任上就可能有擴散作用，所
較筆者有資格寫這篇論文的教授比比皆是。但為
以這三項功能有時可以兼具；例如大學教授研究
讓成大人看到現行制度存在的許多問題，因此係
作的好，可以應用在教學上，也可以用以推廣在社
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會服務。一般而言，教授較無升等壓力，自由度較
社會（社區）盡一分責任。但因缺乏機制、平臺、
高，當然也應擔負更大的社會責任。只是，大學教
管道，或優良的組織文化，使得許多大學教授漸漸
授是否願意擔負更大的社會責任，除了大學教授
對公共議題產生冷漠的態度。重點在於，社會責
本身外，制度設計是否鼓勵大學教授擔負社會責
任的背後是主觀的價值認同，因為發自內心的認
任，也是重點所在。而所謂制度設計，包括正式
同，才有社會責任的成就感。簡言之，大學教授不
規定與非正式的規範，這部分下文會有進一步的
是沒有熱情，而是缺乏機制，讓大學教授的熱情
說明。
能夠發光、發熱。舉例說明，筆者近來為研究某個
在台灣，大學教授擁有崇高的社會地位，而
在地化生態議題，曾希望邀請一位年輕老師參與
這源於社會大眾對大學教授的期待。因此本質上
研究。該老師回答：「我覺得這個議題很重要，也
社會責任和社會期待的意義是相通的，筆者的解
很願意參與，但在我們領域的學術圈，並不是很
釋是，社會責任的背後其實也是對公共議題（或
認同這樣的跨領域研究議題，因此也就降低我參
問題）的關心或提供解決方案。社會大眾其實很
加這種跨領域研究的意願。」
期待大學教授在許多公共議題表示意見，因為他
前述這位年輕老師回應內容突顯的是，目前
們認為大學教授比較有公正客觀的看法。至於公
學術環境不是很鼓勵老師投入工作意義或價值
共議題的範圍包括社區、城市、都會、社會、國際
較高的議題。而這背後，存在許多值得討論的議
等關切的議題。例如中石化安順廠污染，以及台
題，包括教師升等、教學獎勵、研究獎勵、產學合
江國家公園生態發展案，和台南市政密切相關，
作獎勵等，諸多規定、辦法或遊戲規則等。其背後
成功大學也有很多老師參與相關研究計畫與社會
多少都影響與引導著大學教授的行為模式，因為
服務計畫。這些計畫背後，蘊涵老師們的豐富的
這些規定，使得大學教授自然會往獎勵高的方向
專業理想與對這塊土地的承諾，當然也是成大對
走，而如果該方向不鼓勵大學教授參與或投入更
台南地區社會責任的貢獻。
高層次或價值的社會責任，自然形成阻擋作用。換
筆者的假設是，多數大學教授其實具有一顆
言之，一流大學應有一流的（獎勵）政策，鼓舞大
熱忱的心（passion），希望有機會能回饋社會，為
學教授投身社會責任之林。具體而言，一流大學
台江國家公園跨領域合作研究
核三廠附近社區里會談
7
8
大學教授的社會責任
成功大學台江論壇
與核三廠官員座談
應形成一流的獎勵政策指標，引導大學往未來發
視人文社會與水利工程之連結。而這，其實也是
展。而如果這指標無法反映人文社會的質化指標
跨領域連結案例的體現，更重要的是，這也是我
內涵，也不能算是好的指標。換言之，一流大學的
國水利政策最大的挑戰。
政策指標除了量化指標，也應有人文社會思維內 涵的質化指標。
而我國大學教育政策，也存在類似的整合問 題或盲點，使得大學教育政策不夠週延。在事實
以近來高雄市因凡那比風災造成大淹水為
上，大學教授之所以受到社會尊敬（尊重），除了
例說明，高雄市長說中央政府要負八成責任。但
具有深厚的科學（科技）知識，人文社會關懷的影
執政黨卻批評地方政府要負最大責任，並舉台北
響不能忽視。而如何讓人文社會關懷的「政策」
縣政府為例說明，因重視下水道與水利工程建
理念，融入以科學技術見長的成功大學，是我們
設，所以免除了嚴重的水患。由於此次高雄水災的
未來的挑戰。也唯有真正讓科技和人文社會連
政治口水氾濫，後來甚至有高雄市里長要出面告
結，成功大學才可能成為民眾心目中的一流大學。
發市長的新聞報導。那麼，到底誰要負較大的責
政策於是成為跨領域（人文社會與自然科學）結
任？關於這問題筆者難以評斷，但可確定的是，
合的重要工具，由於政策主導大學的發展方向，
從中央到地方政府，乃至於選民，大家都有責任。
但好的政策不會憑空發生，需要有好的制度，讓
重點在於，水利工程固然重要，但如何讓政治人
政策有討論的空間，才會產生好的政策。重點在
物以及所有民眾都能重視水利工程設施，或如何
於，如何在政策討論過程中，讓跨領域思維的各
讓「深奧」的水利工程成為民眾生活的一部分，
種意見納入，才能有好的政策。因此，應有由上
需要與人文社會領域結合。也就是要讓全民能主
而下的遠見思維，也應有來自由下而上的參與
動積極參與防災，瞭解水利工程設施的限制與應
熱忱。
用，當然人文社會扮演重要的推手角色（當然這
或許有人認為，我們已有系務會議、院務會
角色也可以由水利工程師扮演，不過若有人文社
議、校發會、校務會議、主管會議，以及數不清的
會領域專家參與，可能更好），有責任引領民眾重
教務、學務、總務、研發、國際、財務會議，其實
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九二一大地震十週年研討會
參訪八軍團
已有很多政策討論的機會。若以校務會議為例，
程第十四條規定，「本大學設校務會議，議決校務
就筆者理解，校務會議應該是政策討論最好的場
重大事項。校務會議成員總額以一百二十人為原
所。但幾次參與觀察，卻發現校務會議很少有政
則。」校務會議除了沒有社會賢達參與會議的空
策討論的機會；或者，學校運作的大方向，很少在
間，而且實際的運作經驗告訴我們，超過一百人的
校務會議討論。這情形成功大學如此，很多大學
會議，難有深入聚焦或高品質的政策討論。但如
的校務會議也是如此。問題即在於校務會議的運
何將難以發揮功能的校務會議，轉化為具備政策
作機制有問題，無法或難以發揮應有之政策討論
討論與決策能力的決策（團體），還得要有深入
功能，使得有些參與校務會議的代表，感覺參加
的研究與討論。
校務會議好像在浪費時間。而如果這是大學自治
綜言之，我們可以鼓勵、期待大學教授多多
的一環，那麼我們得認真思考，是否校務會議的
履行社會責任，但此同時，我們也得思考，如何能
運作機制應作怎麼樣的調整，才能讓改革後的校
設計與提供大學教授擔負社會責任的制度環境，
務會議，是一個能夠有學校政策討論的場所。
這才是兩全其美之道。
換言之，改革後的校務會議，應鼓勵跨領域 或多元化的討論，而且能集經驗智慧、能和外界 社會接軌，並進一步形成大學政策的場所。舉例 而言，成功大學不能自外於鄰近的社區、社會、城 市，若不主動積極關心在地化的公共議題，不能 稱為一流大學。所以也要創造外界參與大學政策 方向的討論空間，最直接的方法是，邀請市長或 社會（城市）具代表性的人物，參與校務政策討 論。若能如此，成大校務政策與外界連結的空間 會增加。目前可能的問題在於，成功大學組織規
文元國小生態演講
9
10
大學教授的社會責任
大學教授的社會責任 成大醫學院外科教授、台灣移植醫學會理事長 李伯璋
成功手術背後的「愛心與付出」與『器捐薪傳生命』的大愛精神：成大外科移植團隊執行腦死器官摘取的手術室實景
前些日子，報紙新聞主打司法官收賄疑雲、
會觀感不一的脫軌行為。這些案件都不是單純個
衛生署長對醫師開假刀，放話要將醫師撤銷執
案，是我們國家、社會、文化的產物，台灣社會願
照。個人身為醫療專業工作者，兩年前由成大科
不願意由其中過程得到經驗而再成長？大學教授
技法律研究所畢業，冷眼看待這些與國人生活息
是社會精英，擁有知識與分析判斷的優勢，更應
息相關的法律與醫療狀況，內心有些感觸，提供
該把握社會關注議題，適時提出見解與剖析讓社
給同仁參考。
會大眾省思與進步！
我們都在追求社會充滿愛心，沒有自私貪婪，
就法律層面的觀察，被收押的高院資深法官
人就是人，不是看不見的神，即使與上帝、神明最
卻依然有可能受到誘惑，司法判決的正義尺度可
接近的牧師、神父、和尚、尼姑也都會有犯錯誤的
有如此大的變化？台灣又有很多家族朋友因素在
行為。因此即使怎麼批判，這些人性的錯誤永遠
內，要期盼司法人員完全擺脫社會人際關係的影
不會是我們社會最後一次發生，進步的文明社會
響真的很不容易。我熟識的資深高院法官朋友們
就更進而追求人類基本權平等的公平正義。司法
都很寂寞，與外界、同事都儘可能保持距離，如此
正義與醫學道德的高標準是大家追求的理想，但
在審理案件做判決時，就能放空自己，單純以法律
是、現實社會的利益誘惑拉扯下，必然會出現與社
公平為依歸。司法實務中，檢調系統有近乎無限
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惡性循環的後果是需要相當嚴肅面對！ 個人曾針對某醫學中心病人的醫療爭議個案 與醫療行為加以分析，很明顯地70 %應該有醫療 行為與醫療損害的相關性，爭議事件中，有將近 70％病人或家屬感覺沒有被給予充份告知說明病
情，無法充份瞭解醫療行為的發展。以致於當有 損害發生時，無可避免地無法接受醫療結果而有 爭議，過程中的變化是否能善盡注意義務也是家 屬最在乎的。個人以為這樣的數據當然必須主動 病人是醫師最好的老師是李伯璋教授行醫的信念(96.12 .19 聯合 晚報)
提供給國內醫護人員參考，做為減少醫療過失的 原則。醫護人員的法學教育是無可逃避的課程，
上綱的公權力可使用，偵查過程中，檢察官常以偵
因此，個人在『時報論壇』提出具體建議（如1.醫
查不公開的理由，沒能及時讓社會瞭解法律事件
療行為去刑化有助於醫師更「誠實」面對疏失、
的真相與思考邏輯。法官獨立性與自由心證的運
2.由醫療專家實際參與醫療案件之審判、3.鑑定結
用下，學說與實務有諸多見解差異而有不同的判
果應具體說明其意見的公平性及可靠性）與法界
決。一般人民百姓可能只是無奈，不同專長的大
溝通，相互瞭解醫療的極限才能突破相互心結。
學教授應該對司法系統太大歧異的判決，應該深
臨床上，癌末病人最後一程的治療方式是大
入分析，主動提問，要求法界回應，對社會做出說
學問，社會大眾如何理性與感性面對這疾病的生
明與交代，這才能落實法律生活化的教育，點滴
死課題。因為、癌症的發生是不可預期，而且絕大
的努力，讓我們社會更文明與更理性！
部分是以慢性病情的發展來表現，因此、我們會
報紙頭版曾報導「世界第一 每三個月 一醫
努力抓住任何一線生機，不放棄任何寶貴生命。
師定罪」，個人相信很多醫界同仁，法界人士與社
但是、醫學依然有其極限，死亡必須被接受。醫師
會大眾又陷入醫療與法律的迷失，醫療那麼危
不是神，無法確定生命終結的時間點。但是、我們
險？現實社會中，法界與大眾 常自以為是醫療弱勢，對醫 護人員的過失很不易諒解， 情緒上要求依法論罰，覺得適 當懲罰是天經地義。誰在乎 醫界是法律的弱勢？當醫師自 覺是走法律鋼索時，必然會引 發醫療行為的自我退縮與設 限，相信真正受害的是那些須 要勇敢醫師的危急病人，如此
李伯璋教授（中排右四）與成大科技法律研究所師長同學合影
11
12
大學教授的社會責任
已有大量的科學數據可以告訴病人與家屬，我們
直努力讓腎友們先有機會深入瞭解醫療結果的真
有多少機會可以治癒或者延緩癌症的惡化。對於
實數據，才不會再只強調洗腎多好，也才會主動向
醫療的極限必須誠實面對真相，給予病人虛渺的
政府爭取營造有腎臟移植的醫療機會，否則、政府
希望，看起來似乎很「執著」為病人盡力，很多家
與相關單位怎能知道洗腎病人治療的何去何從？
屬只能被動配合接受治療。我們尊重每位病人或
個人的方法是先撇開錢的考量，以專業角
家屬都有追求活下去的權利，但是求活必須協助
度，不斷的引述世界頂級醫學雜誌的科學數據告
病人或家屬在有足夠資訊下做自主選擇。
訴醫界與社會大眾，就病人存活率而言（指病人
醫療技術的進步與醫學教育的改革下，我們
接受腎移植手術後是否存活）：親人活體捐贈下，
的醫學倫理往那裡走？這些相當積極的治療方式
國內5年是 94%（美國是 90 %）；移植腎存活率（指
的結果對於「存活率」是否有科學意義？這就必須
病人接受腎移植手術後，移植腎是否仍有功能），
醫師秉著良心與擔當來做考量與選擇。我們必須
國內5年是87%（美國是80%）。台灣所有洗腎病人
時時刻刻自問開這個刀或做這化學治療給病人的
的5年存活率是56%（美國是35%），所以大部份洗腎
意義與價值？而不是以增加自己臨床經驗為目的
病人只知道台灣洗腎成績比美國好，可是有被告
在『時報論壇』、個人堅持以為醫者要有「視病如
知腎臟移植存活率比洗腎好太多的真相？醫療的
親」的心境，能有擔當的與病人共同檢視醫療的
成績在有科學數據下，沒有不可以討論與比較！
極限，尋找對病人身心靈最有品質的適當治療， 這些都是大學教授的人文社會教育責任。
當把主軸再拉至健保現實財務面，我們完全 不能苛責洗腎病人使用的健保資原下，台灣門診
個人開始學習腎臟移植已經進入第32年，可
洗腎不得不用的302 億餘元外。個人一再提醒洗
以感受尿毒症病人生命的無奈，在已成型的醫療
腎病人有太多伴隨的合併症必須住院，治療的費
利益分配架構中，如何爭取腎臟移植的重要性被
用更是被忽略！這些數字一定要曝光，讓政府、
肯定是個人的志業與理念。洗腎病人團體期盼政
專家與民眾有機會思考器官移植相關課題。健保
府與健 保 局提 供 合理洗腎預算，來 維 持 洗腎 的良 好 品質是該被支持， 最可惜 的 是 在 他 們的文宣中，為何 完 全 看不 到 他們 有腎臟 移 植 的治 療需求？病人是不 需要呢？還是不明 白腎 臟 移 植 的 意 義與價值？個人一 台灣移植醫學會在成大校園舉辦2010台灣器官移植運動會，賴 明詔校長（左二），附設醫院林炳文院長（右二）與器官受贈者 共同合唱「感恩的心」，表達對腦死亡器官捐贈者家屬的敬意
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李伯璋教授主動拜訪衛生署楊志良署長討論台灣器官移植的發展
成大外科移植團隊是台灣第一家醫院，執行一日兩例親屬間活體 腎臟移植手術
是所有國人的健保，那位健保專家又曾主動去碰
官移植也不會出現瓶頸，也不會再有那麼多家庭
觸這課題？個人相信唯有讓政府由制高點思考腎
不得不承受活肝移植與長期洗腎痛苦的無奈。
臟移植的推動是有投資報酬率，才會認同歐美各
台灣的社會要進步，要靠大家共同參與，大
國政府願意投入大量資源推動器官捐贈，台灣洗
學生可透過facebook、MSN討論相關公共議題。媒
腎病人才有腎臟移植的機會，台灣健保財務才有
體是最有影響力，雖然銷路壓力下，為滿足人性
救！在台灣根本無法預期等到移植機會（理論上
而報導八卦，大學教授更有責任將事件分析提供
要30年），有些有錢或年輕病人不願意被洗腎束縛
媒體真實報導，持續追蹤。公益團體更可以主動
下，早就會自行找門路到對岸接受腎臟移植。過
舉行公聽會，邀約專家、學者討論，提出具體建議
去10年，當我們的資料統計顯示有超過五成的台
給政府施政參考。前些日子，長庚醫院與醫師是
灣腎臟移植門診追蹤病人是在對岸接受手術。三
合夥人或僱傭人？署長放話要整頓長庚醫院，像
年前，當對岸開始更嚴格審理死刑犯的執行後，
這樣見解差異如此大的情況，個人看到長庚醫院
個人就已發出警訊，期盼政府一定要重視本土的
繳交罰款後，就很有勇氣依法提出行政訴訟，與
腎臟移植發展，否則、健保財務必然會與洗腎病
衛生署就事件的思維做公開討論與辯論。法治社
人權益衝突。果然、台灣尿毒症病人到對岸接受
會，沒錯就不必讓步，錯了就改，該受罰就受罰，
腎臟移植人數由一年350人左右減少至不到60人，
不是誰說了就算！
台灣本土腎臟移植人數又持續在減少，突然增加
我們每個人都有智慧與想法，政府要多與民
更多洗腎病人才會對健保財務產生更大壓力，而
眾溝通，期盼真理越辨越明，藉由民主方式，接
且、這情況一定越來越嚴重。經過個人這幾年努
受多數人的共識，不要期望那位神主牌，就能幫
力呼籲下，目前、醫事處石崇良處長與健保局黃
我們解決一切難題。國家制度的建立需要執政者
三桂副局長在楊志良署長政策指示下，也已運用
有寬廣視野，任何主管都不要在乎自己任期的長
公權力做各種整合與努力來推動器官捐贈的理
短，也不要寄望自己生前都一定要能看到所有的
念，相信政府的用心會必然可提供尿毒症病人更
成果。大學教授有能力有責任關心愛這片土地，
多移植機會，更好的醫療品質！腎臟移植是所有
將事件一樣一樣處理好，必然造福子孫，台灣依
器官移植的火車頭，如果腎臟移植做起來，其他器
然是最美好的國家！
13
土著讀書 成大醫學院微生物暨免疫學研究所教授兼所長 楊倍昌 當西學東來時，以神學為主業的傳教士孜孜
學的傳教士以神職為最終目的，可以不被讀書做
不倦的引介科學知識，除了炫耀精巧的玩具，他們
什麼這種命題困擾。並列在他們自家的基礎教育
認為值得推銷的科學是什麼？清朝年代在江南軍
系統裡的信仰、神學或是哲學，有些辦法繞過這
械局任職的人，急急忙忙的翻譯西學教科書，憑
種小問題。只是在五四運動的年代，西學東來，多
藉的又是什麼標準呢？讀慣了四書五經的讀者，
數只是半邊學問，學學德先生、學學賽先生。土著
真的是把這些零亂的知識當成經典嗎？或者，他
讀書，腦袋裡想的只是船堅炮利。也許同時兼學
們是「貨船崇拜」歷史中偶然出現的熱情，是對社
東、西文明的人可以大言中學為體、西學為用，但
會地位轉換的期待？土著讀書，困窘的是看不見知
是對於只讀自然科學的我並沒那麼容易回應這個
識生成的軌跡，只能依靠貨船帶來新智能，只能依
小問題。從小一面倒的科學教育之後，讓我知道細
靠無止盡而自謙的向外學習。
緻的基因控制方式、識得引起疾病的微生物、可
讓讀書土著困窘的疑惑有可能不是什麼了不
能也知道山川文物、星辰運行等等雞毛蒜皮的道
起的哲學問題，它就只是「讀這些書做什麼？」而
理，但是，在我的專業知識領域和天地立心、生民
已。這個煩人的問題也不算是土著的專利，自古以
立命、繼絕學、開太平有什麼關係呢？依憑殘缺的
來它就糾纏著唸書、識字的人。中國古人最文縐
知識而硬要說：我要「為天地立心、為生民立命、
縐的問法是：「讀聖賢書，所學何事？」。雖然「讀
為往聖繼絕學、為萬世開太平」，聽起來讓人自覺
聖賢書」好像已經把問題範圍縮小了一些，事實上
荒謬。這種五四運動的老問題問了上百年，不解決
它的困難度一樣高深。在台灣的現代人，從小就要
它，只是丟在角落，就會不時的探出頭來讓人迷
應付不曾間斷的大考、小考，讀過了充滿歐美現
惑。有趣的是：荒謬幾乎是所有作為的本質。學問
代意識的國文、英文、歷史、地理、物理、數學、化
割裂成分科之學，人只能在知能不足的狀態下決
學、生物，當中的學問哪些算是聖賢書談的學問
定、說高論，而讓荒謬變得理所當然。土著讀了些
呢？就算是在大考、小考中過關斬將，由高等教育
書，而強要有作為，必然會碰到這種尷尬。
畢了業，我承認我自己仍然看不清楚我到底讀了
在大學裡，「為往聖繼絕學」還有另外一層
哪些聖賢書。對於「讀書做什麼？」北宋張載（橫
尷尬，它指涉課堂上所談論的學問的內容。誰說
渠先生）說得非常高明：「為天地立心、為生民立
的話才算是絕學呢？承襲希臘人的文化傳統對於
命、為往聖繼絕學、為萬世開太平」。他的字句冠
「學問」的心態並沒那麼神聖，所謂的「學問」只
冕堂皇、無懈可擊。只是這麼冠冕堂皇的話所惹
要說得合情合理就可以了。西方傳統的自然科學
出的疑惑比解決的問題還要多：心是什麼？誰的
圈子，真是把語不驚人死不休的口號發揮得淋漓
命呢？絕學有那些？開哪一類的太平？讀書人如
盡致。人人爭先說自己的意見，偶爾衝過了頭，還
果真有張載所吹牛的那般本事，怎麼還會有江山
會弄到胡言作假的程度。荷蘭布商雷文霍克（1632-
替換？怎麼會高樓起之後，又撒手讓他樓塌了？為
1723）透過簡陋的顯微鏡看到個奇妙的微小世界，
什麼讀書識字不能就只是好玩的讀書識字，非得
迫不及待的趕快寫成報告到處炫耀，還認為那是
要讓人恓恓惶惶？非得要肩擔重任不可？引介西
他作為知識份子的責任，實際上他那些無聊的報
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告也真的受人傳頌到今天。生命科學的傳統在文
不亦快哉，他放膽隨便哭鬧注定要被腰斬。到了
藝復興之後，自然界的實證經驗取代了「往聖絕
胡適之，大張旗鼓的學范仲淹的《靈烏賦》「寧鳴
學」。比利時人維薩留斯（1514 -1564），以人為解剖
而生、不默而死」，到底除了新文學之外，在學術上
素材，建立現代醫學中解剖學的典範。他的解剖
他說得最大聲的還是杜威（1859-1952）的實用主義
學從來就不必考慮是否符合古希臘醫學家蓋倫
與教育哲學，他自創的新道理，聲勢不壯。胡適傾
的解釋。瑞典自然學者林奈（1707-1778）早在1735
向注重學術、思想背後的方法、態度、和精神，而
年，就發表《植物種誌》，採用雙名法，以拉丁文
不是實際的知識瑣碎細節。這種「化約論傾向」的
來為生物命名，其中第一個屬名為名詞，第二個是
態度跟現代的自然科學所差不遠，只是與當年在
種名為形容詞。當年他才28歲，而他那種人為分
中國的學術習慣不合，讓他差一點進不了北京大
類體系和二名制命名法竟然一直延用至今。回顧
學教書。他新到北大時，北大學生顧頡剛與傅斯
1900 年之後，諾貝爾生理暨醫學獎得主的科學發
年去聽胡適上課，看看要不要將他從北大哲學系
現，大多在40歲之前就完成了。顯然，生命科學這
趕走。幸好傅斯年對胡適的評價是：「這個人，書
門學問中的「絕學」，雖然有些繁瑣的細節，但是
雖然讀得不多，但他走的這一條路是對的，你們
要掌握這種認知模型及生成知識的功夫，絕對不
不能鬧」。不知道傅斯年憑什麼說：「這一條路是
需要花上數十年。它不需要讓人窮經皓首，不需
對的，你們不能鬧」，對與不對是人的選擇，它需
要非常高深的理論基礎，年紀輕輕就可能成為大
要有充分的論述。此外，他說：「這個人，書雖然讀
學問家了。大家習慣說自己的話，偶爾也可以自成
得不多」，聽起來真的有點勉強而彆扭。傅斯年大
一家之言，懷疑別人之餘，不會認為別人的話才是
概不知道雷文霍克、維薩留斯、林奈這些年輕人書
「往聖絕學」。當然，反身的懷疑推到極致，自己
也讀得不多。傅斯年的話只是反應出在這個老文
的話也不必然是唯一的「往聖絕學」。面對懷疑
化所及的疆界裡，多讀別人的書才是王道，用自己
論者的習性，聽聽別人的話，多多討論倒是個不
的大腦說的話不會算是絕學。雖然如此，借用別人
可避免的解藥。
的絕學是個安全而有利的取巧。學問的內容縱使
張載所彰顯的「為往聖繼絕學」應該不是林
有錯，自己也不必擔當。絕學是聖人說的、是神啟
奈、維薩留斯、以及其後諾貝爾獎得主所傳述的
的。它的本質跟江湖術士自珍的家傳秘方一樣，密
學問。在中國的老文化中，最標準的老師是孔丘。
不可宣、宣而不可討論。如果自己已經自覺繼承了
他可以刪詩書、訂春秋、稱讚周公，可是孔子只停
絕學，就可以不必再聽同行的見解。這種神啟而獨
留在述而不作的層面，不講自己的話，留待徒眾不
佔的學問表現在學術研討會上，最明顯的特徵是
斷的猜測聖人的宮牆之美到底是怎麼想出來的。
那些重量級的人物在講完自己的研究文章之後就
另一個典型是李耳，神來一筆，欲言又止的只留
會走人，留下來聽別人的「知識」、並且接受挑戰、
下五千言，神祕的騎牛出關而去，讓人無從當面質
參與討論的人不算多。不願意跟別人討論而要傳
疑。後來的人，有樣學樣，說玄奇、說高明，把不語
聖人的絕學，金聖嘆必定要再一次的嘆息。
當成是一種絕妙的姿勢。孟子好辯多話，但是他
土著而讀書，心得是：如果不用自己的腦袋，
說：「予豈好辯哉？予不得已也。」他可能原本是個
不管是停留在那一個文化裡，讀書的土著只能等
很安靜的人，會說那麼多話是被迫的。幾千年下
待知識慢慢老熟，只能等待聖賢偶然流過的輕舟。
來，所謂語不驚人死不休的標語，多半是由詞藻撐
土著冷眼讀書，光是努力的背誦與學習，疑惑不會
著的空殼子。金聖嘆只說到瑣碎的讀虯髯客傳，
變少，很可能落得大汗淋漓、神形枯槁。
15
16
明日的成大 一個成大人，由成大培養出來的踏實、積極 與行動力校長
校刊編輯室 王美仁
踏實的傳統 黃副校長表示新的團隊在教學、研究、服務 與輔導工作的推動，應以過去的成果為基礎，保
黃煌煇教授，現為國立成功大學資深執行副
留優點、改善缺點。而成大優良的傳統在於是一所
校長，明年二月將接掌成大校長一職，心中已做
非常踏實的學校，也是培養人才最好的地方，之能
好對於成大的未來規劃，腦中也已勾勒出未來成
所以成為企業界的最愛，特色也在於此，但是目前
大的藍圖。
成大缺乏的是創造力，校內教授多半過於謙虛，校
黃副校長對於明年接掌校長一職後，對於未 來成大發展的規劃，可從幾個部份談起：
內有許多一流的學者，更應展現出大師的風範，以 信心但不高傲的態度去形塑校內的氛圍，而藉由 這樣的帶動，給予年輕的學者學習的榜樣，所以在 氣氛上的改變將是未來必須調整的。
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環境地標形塑
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內屬一屬二的成功產學合作典範，但和國外相
環境上來說，成大的校園環境優美，可以說
較下，仍有發揮成長的空間；除此之外，研究應
是國內最美且環境最好的大學，但是缺乏一個地
該具備社會責任，和社會有所結合，協助產業的
標，以國外舉例來說，許多大學，例如莫斯科大
升級，而這個部份必須從學校的研究組織結構
學，就有明顯的地標，成大可以去思考如何型塑一
運作來調整，年輕的研究人員應該著重於學術
個地標，讓成大從遠處就可以感受到是一所國際
研究，強化本身的學術能量，而資深的教授則著
頂尖的大學。
重協助產業進行技術升級，善盡社會責任並藉 此獲取研究資源。
放遠國際及角色定位 成大應該放遠國際，不應將自己侷限於國內
行政組織的完整友善化
學校的排名，除了自我挑戰以外，更應朝國際化
行政是一個機關的心臟，完善的行政流程可
的方向去努力，尤其更應加強與國外大學的實質
以讓學校經營更有成效，行政組織的角色應該是
合作才能成為世界一流大學；目前無論台大或成
協助教師解決行政流程上的困擾，而行政流程的
大都將自己定位為研究型大學，教師也過於注重
友善化，可以讓教師更清楚相關的規定，除了提
研究工作，而忽略了教學的重要性，學生是未來
升行政效率以外，也能同時提升教學和研究的效
優秀研究人才的基礎，沒有優秀的學生，就沒有
率。現今的行政流程和過去僵化的情形相比之下
傑出的研究人才，也無法成就一流大學，所以教
已有諸多改善，但是仍有努力的空間。
學應為首要之務，這是研究型大學必須去思考的 重要議題。
跨領域的合作 成大在地理環境上具備跨領域合作的優勢，
學生健全人格的養成及弱勢學生的輔導協助
工學院、電機學院和醫學院地理位置相連，要進
學校應該培養學生具備服務心及同理心等健
行跨學院的合作，可以說是成大得天獨厚的優勢，
全人格，學生具備健全的人格才能在競爭激烈的
這在賴明詔校長任內已經有所推動，也可看見部
職場上獲得重用，成大學生在過去職場上所展現
份成果，但是仍然缺乏積極性；跨領域的合作為
的吃苦耐勞精神，是企業界一致稱讚的，也是成
何如此之重要，舉例來說，單純做衣服的人，只能
大學生的最大優勢，而這些人格上的優勢必須維
做出不同顏色的衣服，但是和設計的人合作，可以
持下去；針對弱勢學生的部份，學校應該積極去
做出流行具時尚感的衣服，會有更多的人願意付
協助這些學生的就學權益，例如學校可以募款成
費購買，這就是附加價值的所在。黃副校長以本身
立弱勢學生就學基金，讓學生利用這筆基金在現
為例子說明，他的專長是土木工程，如果建造一座
階段無憂的學習。
橋，其單純功能就只是一個通路，但是高屏大橋、 斜張橋，就是土木、建築和景觀合作下的產物，所
研究的社會責任 目前成大的研究產能約有36億，可以說是國
以橋的價值就有所不同，會有人欣賞，不單純是一 個通路，所以處處可見跨領域合作的重要性。
17
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明日的成大
校友的力量
鑑應該也有所區隔，有些系所著重設計，有些系
目前成大雖然有14 萬多的校友，但是力量未
所著重教學或研究，但是目前各系所的評鑑辦法
被完全凸顯，在過去校務顧問屬於虛設職位，如
上分配是教學佔40％、研究佔40％和服務佔20％，
果能落實其角色功能，聘請傑出的海內外、企業
但是建議應該有所彈性，讓教授自行選擇其分配
界或學界的校友擔任校務諮詢顧問，由外部檢視
比例，如此才能適性發展。
成大的運作方向，將成大推向世界性的大學。成 大在定位上應該擺脫地域性大學的觀念，目前成
成大最大的改變
大已經具備國際性大學的硬體設施，例如成大會
黃副校長是一位成大培養出來的校長，是
館、博物館等，但在心態上也必須做相同的調整，
成大水利所第一屆的學生，歷經七任校長治校，
朝向國際性大學的方向邁進，同時落實關懷台
從黃副校長的觀點來說，觀察到成大有幾個重大
灣、大台南的經建活動，善盡學術的責任，協助社
的改變，分別是學校的轉型、校風的維持和環境
會的發展。這是一個重要的觀念。
的改善美化；從民國 60到 80 年之間，成大可以說 是一個教學型的大學，教師也都非常優秀認真，
學校的人力產能最大化
但是教師的缺點是照本宣科；民國70 年後，開始
目前受限於教育部的經費，聘用教職有其限
有明顯的改變，尤其是論文的發表，民國 70 年，
制，但是因為成大產學合作發展狀況良好，各系可
黃副校長是當年該所第一位國家博士，當時全國
藉由系所內之管理費，重新調整教師人力的分配，
約只有50 幾位國家博士，可見當年發表論文是相
藉由聘任教師，可以減少系所內原有教師的授課負
當罕有，博士是研究的主力，民國 80 年以後學校
擔，也可以和聘任教師達成學術協議或執行計畫
開始注重研究，約在民國90 年以後，研究才開始
等協議，這些學校都可以有配套措施，無形中，成
萌芽，但是這個轉型非常的快速，論文也呈現倍
大的產能也會增加。目前成大的人力聘用系統，可
數成長，SCI(Science Citation Index)的文章從5、6
以分成三大系統，包括行政系統、研究系統和教學
年前約有1,000多篇，到現在每年約有2 ,800篇的論
系統，行政系統不談，研究和教學系統兩大部分，
文，成大已經成為一所研究型大學；另外在教授
校內應該簡化這些系統的分類，無須劃地自限，將
治校的過程中，也可以發現氣氛非常的平和，沒
其做過度的分化，有礙達成校內團結的氛圍。這些
有太多的紛紛擾擾，學校的校風是一個很有倫理
黃副校長已經著手進行和人事單位的協商，希望可
的學校，很多紛擾都可以平和解決，所以在教授
以將人事聘任的掌控權回歸給系所，由系所評估
治校的轉型可以說是非常成功；校地整理也是一
教師人力後來決定聘用人數。黃副校長表示明年
個很大的改變，除了周遭環境的改善美化以外，
如果順利實施，後年就可以看到不一樣的成大。
尤以廁所的改善最為顯著，這幾年來，校園當中 也不見垃圾。
系所適性發展 各系所屬性不同，有其各自的特色，教師評
在訪問完黃副校長後，似乎也可見其腦中勾勒 的藍圖正在帶領成功大學走向另一個全新的階段。
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從國際化想到 學風與教風
今年暑假，結束在英國為期一年的休假進 修。就在回國後的一次午間，於醫學院四樓餐廳，
生理所教授 潘偉豐
理所曾推廣過的活動，就是主舉大小型之國際研 討會。
偶然遇見校刊主編白明奇醫師。閒聊中提及因時
幾乎所有的國際化的活動，都需要大量資
間與距離所帶回來不同的心境，與所看到不同的
助，才易使師生體會國際交流對大家實質的幫
大學等事。自然不免提及現在的成大，或是他了解
助。若資金十分充沛，長期資助師生於出國進修
情境的改變產生對人事有著不同見解，因此，期
是最佳選擇。退而求其次，乃是安排國外師生來
許我抽空體會上一期校刊的幾篇專訪文章，再以
台長期進駐，與眾多研究學員等實質接觸。若資
文稿與大家分享。爾後，細心拜讀專文，不免回憶
金有限甚至較緊張時，主舉國際研討會是成本效
起出國前的情境，與當下的成大，醞釀出本文。以
益較好之選擇。
我過去的簡短經歷出發，提出三兩看法，與同仁 們分享、討論，以期拋磚引玉，引發更多迴響。
與國際化息息相關的另一條件是適度之外語 能力，尤其是我們通常比較弱的講與聽之能力。
因緣際會，常被問及，何謂「國際化」？記得
外語能力之提升，最有效的方式，我認為環境還
約三年前，被醫學院林其和院長指派負責院 國
是一個重要的因素。適當的應用情境或以互動式
際事務工作的我，第一個想到的問題也是: 何謂
教學法，最好更能配合小班教學，創造利於以外
國際化？在網路上進行搜尋，國際化之定義竟是
語學習之環境。研究所的課程選課學生數本來就
如此不清楚。經過一段時間的身體力行，現在的
較大學部少，因此更易推行外語小班學習。除以
我有了多些體會，想出一個比較簡單，容易想像的
小班教學提昇外語能力外，國際研討會又是一個
「國際化人」：「若能自然地與外國人交流，自在
很好的學術情境。尤其讓同學透過親自接待，與
地與非本地人相處，且樂此不疲者」，我定義此人
外來與會者面對面溝通，體會到外語於專業應用
已將國際化內化成人格表徵。若此人不大喜歡出
之重要性。藉學以致用，進一步加強師生運用外
國，或出國時常三五成群，或需帶著泡麵旅行者，
語學習之動機。
大概此人與國際化所指的狀態還有一段距離。
國際研討會大致又可以分成兩大類：即包括
雖然時下大家大致認同要藉由國際化，提升
本地及鄰近地區之較小型會議或涉及多國人士
成醫的教學與研究。或許大家須深刻地體會它的
參與的較大型會議。小型會議之例子就如生理
好處，方能將認同之指標轉換為執行力。至於如
所幾乎每年都參與的「台港生理學年會 Taiwan-
何有效的推動，已是執行面的問題。在此，我提
Hong Kong Physiology Symposium 」 （由四所大
出一個簡單可行的方案。這方案亦是我過去在生
學：即香港大學、中文大學、高醫與成大輪流主
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護沙志工行動
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明日的成大
辦的交流活動）。這類會議由於涉及地區較集中
際影響力更大，長遠而言，我認為還是值得多加
（如台港只是一海之隔），成員往返之差旅費較
鼓勵的活動。
歐美各國低，優點就是在同樣經費下，可讓較多
主辦國際會議時，可多請同學們參與。同學透
同學採用外語（英文）參與報告與討論，確屬不
過籌備、執行、反省的過程，感受跨國差異，體會與
錯之學習機會。主辦這類活動，其經費也較易處
世界接軌後的脈動。一方面可加強系所團結力量、
理。依我們過去之經驗，在系所行政支援下，主舉
提升團隊合作。另一方面可以傳承主辦國際會議之
每次會議大概需台幣廾萬上下便可解決。至於要
經驗，累積國際人脈與學界知名度。我很高興生理
更多國外人士參與的國際研討會，經費需求便更
所現在常有參與主辦國際型會議（如明年亞太生
大 （如在台幣百萬上下），且作業更為繁複。光靠
理學聯盟學術會議 FAOPS20113），積極參與國際組
系所支援可能還不夠，常需校方及校外的經費補
織（世界生理學聯盟 IUPS）之工作。甚至生理所之
助始能成事。例子之一如去年成大生理所主辦的
畢業生，今任教於其他大學，現已能獨當一面主辦
「第八屆神經編碼國際年會 NC20092」。雖然這類
國際會議（如明年之「台港生理學年會」即為校友
會議需投入更多精力和資源，但考慮到會議之國
嘉義大學楊奕鈴老師所主導）。
筆者(左二)上月出席歐洲賽普勒斯Cyprus「第九屆神經編碼國際年會 NC2010」與其他參加籌辦會議的國際 諮議委員合照於主辦者Chris Christodoulou (左五) 家中。委員來自德國、台灣、美國、烏拉圭、賽普勒斯、 巴西、意大利、法國、捷克、英國等地。
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從國際化想到學風與教風
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然而外語能力提高、多辦及多參與國際研討 會是否就代表成功地國際化？個人認為專注於學
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由自身做起？畢竟言教不如身教，潛移默化也是教 育的一種方式。
術上國際交流活動只是帶動一些即時的改變，就
所以，在下魯鈍之見以為，要改變學風，可以
長期而言，還屬不足。國際化的背後不是一種功
先從教風著手。若老師先行國際化，同學國際化
利，一種業績。它是有著更深刻了解跨種族與跨
自然容易。當然這方面的推動，最好得到資源及
文化的意涵。基本的層面要從思維上進行改變。
制度面相關的配合。不然，就得仰賴擁有共同理
譬如與海外人士自然自在交流，除學術方面的議
想的老師之間之共識及相互支持。我自覺很幸運，
題外，常在週邊，就文化、社會、政治等彼此有興
就是在成大任職過去十六年間，得到不少尤其是
趣的事物進行討論。透過討論，看到現象的另一
醫學院、生理所同仁們的支持和鼓勵，讓我們可
面，使視野更為寬廣與深入。因了解其它社會對
以在國際化的努力上，初見成果。我堅信明天將會
相同事務的看法，思想不會受限於只透過本地主
更好。
流傳媒的觀察，集中報導於特定社會新聞的限
最後，想到與國際化相關的事務，在於推動
制，思想更開闊、胸襟更寬廣。或許這將是我們下
醫學系生理學英文教學的一些經歷。身為教師的
一代勝出的重要媒介。我在跟國外人士交流與分
我，可謂苦樂參半。我深深慶幸有一群相同理念
享的過程中，常會因更加了解自已身處社會之優
的老師，與我一路走來，相挺如昔。這種感受，大
缺點，使個人思想上有了更深的淬煉。生命因有
概可用以前我就讀於香港中文大學新亞書院的
了更明確的目標和方向而多了不少滿足的喜悅。
校歌中幾句詞來描述：「… 手空空，無一物，路遙
或許，這是在國際化過程中的寶貴收穫吧。
遙，無止境 … 艱險我奮進，睏乏我多情。千斤擔
我聽過不少台南市民說：成大同學別有氣質， 尤其異於與其他私立大學同學。媒體調查亦常指
子兩肩挑，趁青春，結隊向前行 …4」。謹此提出 來與同仁們共勉。
出成大畢業生為企業界之最愛。話雖如此，同學 們的國際觀及外語能力常被評為不足。我覺得成 大同學的質素甚佳，均屬可造之材。若說國際化 代表著更深刻了解跨種族與跨文化的意涵，在他 們未來職場上，再加強他們在國際化之眼界，相 信我們可更上層樓。藉由國際化眼界的補強，在
1.http://phys.med.ncku.edu.tw/english/eb.html
可見的將來是可以看到成果。甚至有別於其他學
2.http://conf.ncku.edu.tw/nc2009/
校，讓擴展國際化眼界成為成大的學風之一。樂
3.http://conf.ncku.edu.tw/faops/
觀之餘，我們都知道，教育是樹人的一個漫長過
4.http://www.youtube.com/watch?v= 9VQE5w7zMrE
程，需要深具熱誠的眾多老師投入。希望同學行為
（中文字句感謝生理所蔡美玲老師幫忙修飾。蔡
與思維國際化之同時，是否老師們應先起而行，
老師現兼醫學院國際事務分處主任。）
21
22
初登場～台北建國中學 成功大學近幾年積極在北部高中進行招生宣導，開拓能見度，打破南北不均衡的現 象與迷思。努力的結果也反應在數字上，99學年度各高中入學人數統計表資料上顯示，
教務處招生組 胡嘉芬
台北市立建國高中就讀國立成功大學人數為80人，排名第6，亦是北部高中就讀本校人 數第一的學校，統計表前五名學校分別是國立台南一中（91人）、高雄市立高雄高中（104 人）、國立台南女中（66人）、國立台中一中（77人）及高雄市立高雄女中（61人）。
今年度在本校客座專家夏祖焯教授（現任建 國中學校友會文教基金會董事）居中大力協助之
教務長跟建中同學親自面對面談話，讓同學在湯 教務長的介紹下進入成大的世界。
下，送了湯銘哲教務長一個大禮；在10月1日的午
這次宣導能夠順利進行，建中輔導室戴麗紅
後，國立成功大學首次以『校』級的名義敲開了
老師是我們在幕後聯繫上的大功臣，一切都由戴
建中的大門，以往新竹以南的大學校院很難以一
老師幫忙居中協調及安排場地。戴麗紅老師人十
個校的名義跨進這間全國排名第一的高中大門做
分地親切熱心，她表示學期初安排的大學招生宣
招生宣傳，雖然這對成大來說是史無前例，但我
導活動在以往都能引起比較多同學的興趣，參加
們希望這是只個開端，往後還能持續到北部各高
的情形也比較踴躍。由於戴老師的細心安排，讓
中，帶給更多北部同學招生的資訊跟升學選擇!
遠從台南而來的一行人，包括湯教務長、院長、教
過去成大在建中的招生宣導活動皆是本校
授及招生組工作同仁能在二間滿滿都是建中學生
各院（例如醫學院或規劃設計學院）分別至建中
的會議室裡讓同學能對位居南部的成大有進一步
宣導，所以此次湯教務長十分重視這場建中的招
的認識。
生宣導活動，在繁忙的行程中排除萬難與建中輔
當天，預定前往建中進行招生宣導的成大人
導室戴麗紅老師再三討論適當日期，最後確認安
員總計有湯銘哲教務長、工學院胡潛濱教授、電
排在湯教務長出國訪問之後，目的就是希望能讓
資學院曾永華院長、規劃設計學院林峰田院長、
NCKU Magazine 233
『初登場～台北建國中學』
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合力寫校史 生活
成大巡禮
理學院黃榮俊教授、醫學院郭乃文教授、成大醫
組因為人數較多的關係，在毗鄰校長室的大型紅
學系103級姚樹鑫及101級鄭皓中同學（2位同學皆
樓會議室舉行，下課鐘響，學生陸續魚貫進來，偌
是建中畢業校友）、生科學院王浩文教授以及招
大的會議室竟也變得水洩不通了。建中輔導室郭
生組工作人員，大家在中午各自搭乘高鐵陸續抵
淑娟老師、沈佩蓉老師以及建中的義工媽媽們也
達。此行浩浩蕩蕩共有11名人員都是為了參與建
都熱心地來幫忙，她們熱情及義不容辭協助學校
中招生宣導而來。
的態度也讓湯教務長留下了深刻的印象。
出了捷運中正紀念堂站2號出口南門市場後
校系介紹期間，大家長湯銘哲教務長在二
轉進南海路，開始慢慢步行著，沿路感受著建中
個場地間穿梭，與學生互動介紹成大，由於當日
學生每日生活圈的景像，經過了台北教師會館、牯
是湯教務長的實際生日而非登記在身份證上的
嶺街、郵政博物館、農委會及科學館，最後終於來
生日，教務長還開了同學一個玩笑，跟同學說今
到了建國中學的校門口。今天的天氣很賞臉，沒
天是個特別的日子要大家猜猜，惹得同學哄堂大
有北部善變的氣象，只有像南部一樣高掛的太陽
笑。教務長也要建中同學們改變對成大周邊環
在藍天中高高懸著。慢慢走著走著，終於接近了
境是稻田的這種觀念，鼓勵同學在選擇未來學校
建中的校門口，轉頭一看，除了建中的地標古蹟紅
時，彷照國外的教育精神，先出發到該所學校去
樓外，還有校方製作的二幅大型歡迎海報映入眼
參觀，去了解當地的環境，學校的氛圍，學生的氣
簾，非常感謝建中校方這麼用心地款待，讓我們
質，軟硬體設備，甚至是天氣!千萬不要填完了志
覺得備受尊重。之後跟傳達室的警衛先生打了聲
願，到了當地讀書後才開始後悔不是自己想要的
招呼後，經過維護花圃的灑水人員，穿過百年古
生活。
蹟的拱廊，我們今天的初體驗就要在這座古蹟的 二樓正式登場。
建中同學在觀賞成大簡介的投影片時，看到 了許多成大活潑及創新性的舉動及改變，例如邀
建中紅樓為台北市市定古蹟，1908年以紅磚
請許多國際知名學者、諾貝爾獎得主及社會菁英
與原木木材打造，至今已有一百餘年歷史，經過二
領袖參與學生論壇，例如嚴長壽總裁、宅神朱學
次的翻修之後堪稱完好，甚至可以說是別有一番
恆先生、超馬英雄林義傑及龍應台教授與安德烈
韻味。我們的招生宣導場次原本分為第一至三類
的故事都引起同學陣陣共鳴。在同學熱烈討論及
組進行，但因為建中第一及第二三類組的學生人
提問下，圓滿完成本次的初登場。
數比例懸殊太大，在多重考量下，最後第一類組 的招生宣導只好忍痛取消，直接辦理對建中最多 學生的第二及第三類組作校系介紹，戴老師告訴 我們一直以來建中遠超過半數以上的學生都是第 三類組的學生，畢竟在升學考試時可以跨考，考生 可以多一個類組志願的選擇機會。 第二類組的資優研討室場地並不大，有興趣 的同學湊滿了整間教室，有的同學索性坐在木質 地板上聆聽簡介，形成一幅趣味的畫面；第三類
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NCKU Magazine 233
讀者來函 物理系100級 甘駿暉
我是甘駿暉，今天出席了你們的發刊活動後，有幾個想法在我的頭腦裡形成，但有 些需要你們的配合，因此寫信來詢問。
一、 我剛才花了一點時間，把之前的八期校刊都看過了，透過這本刊物，學生的確能 迅速了解學校的定位、使命以及當前的動態。因此我想問一下，你們以前的八期校刊 紙本，還有沒有存貨呢？我想下次回澳門時，能帶上一批，分發給我認識的優秀的中學 生。其實每年，澳門及香港都有不少學生到成大讀書，可惜最優秀的一部分學生，到了 北部以台大為首的學校去了。由於我每年回去都會協調澳門大學辦高中生的物理比賽 訓練，所以我會接觸到不少有潛質的學生。若能把校刊展示給他們看，我想是比任何 口頭宣傳更有效的。若你們沒有過去的數期的存底，那只有這一期也是可以的，不過效 果會打折。
二、 合力寫校史這個活動，我本有所聞，但是或許是學校宣傳力度不足，沒有在我的 腦袋裡留下很深刻的印象。今天聽了大家的介紹，為學校留點文字記述的想法才在我 的腦子裡生根。我想，你們有沒有文體的限制呢？因為大家都通過散文的方式記述事 件，但回憶性的內容用詩歌的形式表現會較佳，但我不清楚你們會否接受。
三、 我要訂閱後續的校刊，已附上相應的文件。
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合力寫校史 生活
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成大巡禮
禮賢樓，藝術情 藝術研究所副教授 高燦榮
禮賢樓正門
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禮賢樓，藝術情
1996 年，學校決定把雲平大樓廣場右側的樓
層教室拆掉，改作庭園時，藝術研究所奉命遷至 禮賢樓，開始了與禮賢樓不能分割的段段情。 當時的禮賢樓雖不至斷垣殘壁，倒也破損 不堪，屋漏不能使用。為了藝術所的遷入，學校 將這座 1912 年所建的歷史性建築大事整修。原 為日軍步兵第二聯隊將校集會所的禮賢樓，位 處榕園西南角落，隨著時光的推移，歷經兩個 時代的兵營，直到成為成大校園，一路風吹雨 打，行將百歲。「禮賢樓」名稱的由來，乃因成大
禮賢樓南側
接收後，將它作為客座教授與歸國學人的招待 所，而得名。 年輕的藝術所創所才兩年，就這樣進駐了開
伸展，遂造成南、北向各一個大門被封死，一當暗
始彎腰駝背，垂垂老矣的市定古蹟─禮賢樓，說
房工作室，另一當雜物貯藏室的悲慘情形。數年之
來是喜也是憂。
後，雖然其它單位陸續遷出大樓，而後終為藝術
喜的是每天可以看到路過古蹟的人，所投注
所獨有，但禮賢樓原本就只有鄰座大成館或歷史
過來的羨慕眼光。禮賢樓的確長得落落大方、玲
系館的三分之一大，致使藝術所始終無法發展，只
瓏可愛。由日本建築師帶來當時流行，混雜希臘、
能每年招收18名碩士生，而不能設大學部。老舊的
羅馬式樣的建築，在現代建築群中獨見風采。例
建築，狹窄的空間，使藝術所永遠歸屬在成大最
如迴廊的連續拱圈、入口的門柱與三角楣牆、牛
弱勢的文學院，並成為文學院裡最弱勢的一個獨
腿托架與瓶飾等，不僅結合在地與異地風格，又
立所。如同從井底仰望天空，看來看去始終看不見
可藉此提供教學與研究。難怪經常有個別或團隊
藝術學院在哪裡?!
的參訪，拍照聲不絕於耳。更有婚紗照的新人流連
關於禮賢樓，傳言道東側邊的小圓環是以前
忘返，和電影或電視劇將它當作場景。藝術所師
的刑場，夜深人靜的時候行經此地，總叫人感覺毛
生每天進出禮賢樓，總以一種神氣的腳步跨越，
毛的。師生夜半留在禮賢樓自習，甚至還有人聽到
內心不斷發出「身在漂亮小寶貝的古蹟裡」的自我
奇怪的聲音。不過這些都屬穿鑿附會之說，比較
虛榮心情。
奇怪的，長年下來發現，在禮賢樓的師生，幾乎每
憂的是禮賢樓空間的狹窄，令人無法伸展。
年都會有一位腳受傷，或因扭到或遭車禍。
剛搬到禮賢樓，空間的分配，藝術所只占一、二樓
去年的大專院校系所評鑑，藝術所成績為
各三分之二的面積。一樓有三分之一給會計室當
「留待觀察」，最大原因在於這五年的師資嚴重
檔案資料庫，和一間為校警休息室；二樓也有三分
不足。原本 6 位專任教師，一下子走了4位。禮賢樓
之一為財團法人成大研究發展基金會辦公室。藝
真的風水不好嗎 ? 基址是不是太「陰」？禮賢樓
術所擁有的空間在其他單位左右夾殺之下，難以
坐南朝北，以東側門進出，小圓環近在左邊；西
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合力寫校史 生活
成大巡禮
側門被後來新蓋的建築系大樓封死，只剩小巷
生進出禮賢樓都得戴安全帽，戴安全帽進出禮賢
道；南面溫馨的風，卻老是吹來糞坑的臭味，且
樓，是藝術所也是成大的另類風光。今年九月的
昔日成為野狗臥榻之處，成群野狗屢屢咬傷過往
颱風，一樓天花板灌進大水，桌上的書冊、講義，
的人。
和電腦設備嚴重泡水，損失慘重。螞蟻和不知名
近幾年來，百年老屋「禮賢樓」再怎麼吃「維
的爬蟲陸續跑來，驅之不去。
骨力」也不見效果，迴廊走道的牆壁和天花板又
藝術所在禮賢樓，有歡笑也有憂愁，師生也
開始剝落。寫上「天花板剝落，請小心！」的標示
與禮賢樓建立了深厚的感情。禮賢樓憂，藝術所
牌到處出現，使得拍婚紗照者望而怯步。有一天，
憂；禮賢樓喜，藝術所喜。藝術所與禮賢樓同甘共
一樓的研究室突然聽到轟然一聲巨響，一個榻榻
苦，可說是「生死與共」。還望各位參訪禮賢樓，
米大的天花板水泥塊從天而降，還好沒砸到人，
不要只看外表那一道道歲月留下來的「皺紋」，當
否則一定腦袋開花（想必當可聲請國賠）。現在師
更看看禮賢樓內裡所歷盡的風雨和滄桑。
禮賢樓東北側
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與成大八位北一女學生的對話
與成大八位 北一女學生的對話 建築系特聘教授 傅朝卿
建築系大一10位來自北一女的新生
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建築系大二王乙涵試擲飛行器作業 / 建築系大二曾筱雲與她的作品 / 建築系大二簡婕羽解說作業情形 / 建築系大二江玫恩試擲飛行器作業
北一女學生密度最高的建築系
她們為何選擇成大就讀
夜深了，榕園的人也漸漸少了，但是在榕園的
全台灣的大專院校科系這麼多，為何這一群
西北角的建築系館卻依然燈火通明。跟成功大學
來自北一女的學生選擇了成功大學，這是一個很
絕大多數科系的系館不太一樣的是，建築系大部
值得關注的問題。而我聽到的答案全部是因為她
份的日子是「越晚越熱鬧」。從一年級的設計教
們想唸建築系，又認為成大建築系是台灣最好的
室到博士班研究室，不管再晚，總是會有學生在
建築系，因此選擇了成大。例如曾筱雲就說：「成
這裡。他們並不只是無目的的熬夜等待魚肚白清
大為工學院起家之大學，其中建築系亦為創校就
晨的到來，而是或者畫圖或者寫論文。在學校總
有的系所之一，歷史悠久，應具備充足完善且豐富
務處的眼中，這是一棟頗耗電費的系館，但是與
的資源，可以得到完整的建築教育。」張筱玫也是
全世界所有建築系系館一樣晚上都會異常富有人
持有同樣的看法，她說：「當初在決定想念的科系
氣的成大建築系館中，卻聚集著來自全台灣最優
是建築之後其實是有點猶豫的，因為成大建築系
秀的建築學子，他們整天都浸於像是個家的系館
雖說是全台灣最好的建築系，不過離我生長的地
中，過著像大家庭的生活。在這個系館中，有成
方有一大段距離。家人也有向我提過這點，一開
大密度最高的北一女學生，大二有八位，大一有十
始也有想過是否就先選擇類似的、相關的科系，
位，比例都在該年級中甚高。
在台北讀書就好，例如台大土木系之類的；但馬
為什麼這些北一女的學生會選擇成功大學，
上就被我否決掉了，畢竟兩者還是全然不一樣的
選擇建築系呢？在深秋的一個晚上，我與建築系
科系。人生不能重來、時間不能到轉，雖然我可以
二年級八位來自北一女的學生，在奇美咖啡館展
選擇往後再進修，研究所再考建築系，但那還是
開了一次對話。其實我認識這八位學生已超過一
完全不同的感覺。再三考量下，為了我的興趣及
年。當她們是大一時，就曾經擔任其一年級建築
夢想，即便離鄉背景令人難過、思鄉令人苦，我
設計課程的老師，有相當頻繁的接觸，但這次卻
還是選擇了最好的成大建築系。」除了成大建築
是一次可以和八位同學，在沒有課業的壓力下，一
系是主要的誘因外，也有幾位同學是認為台南是
起侃侃而談。
「文化古城，具備完善且健全的古蹟文化，可當
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與成大八位北一女學生的對話
作豐富的課外教材，以輔助學習。」可見這些同
業都非常的特別。在成大所有的科系中，建築系
學的思考已經超越過去「留在台北」的迷思，選
課業之重是非常有名的，但是王乙涵就認為建築
系、選校，也選城市。
系的課業「很累，但也很充實。雖然至今所學之專 業課程感覺還不足，對於建築這塊領域也仍在摸
在成大生活一年後的感想
索中，但至少都還抱持著熱忱，感覺這一年多過
成大建築系在近幾年，為了配合世界潮流與
得很開心。」雖然課業壓力大，曾筱雲卻也感受到
發展趨勢，進行了大幅的教育改革，大學部也由單
成大的優質學習環境，她說：「在完善的工程教育
一的四年制改為五年制及四年制並存的兩組，五
基礎下，於設計上求突破求創新求國際化，從各項
年制強化建築設計課程，四年制著重工程教育。
國際工作營之舉辦，大小實做活動，校外交流，各
成大建築系這兩年北部學生大幅增加，比例已超
式各樣大小的機會，以及五年制的改變，在在都
過百分之五十，也和成大建築系的改制，學生在
讓我體驗到在成大建築能具有一定高度及廣度的
外表現亮眼不斷獲獎與大幅宣導有必然的關係。
視野。而且設計課程對於建築系學生之比重，使
由於今年的大二學生是成大建築系教育改革改
得建築系和其他系所生態極大的不同，這讓我有
制後的第一屆，究竟在這八位來自北一女的學生，
不一樣的大學生活體驗，而系上活動的參與，也
在成大生活了一年後，對成大的看法如何，也是
讓我感受到建築系獨特而強大的向心力。」相對
一個有趣的課題。
於其他科系，建築系不但是課業，生活也是極為
基本上，第一個看法是直接對於學校的課業
不同，也難怪張筱玫感觸的說：「因為讀建築系大
回應，她們幾乎都是認為成大建築系的生活與課
學生的生活又跟一般大學生不一樣，例如寒暑假
多樣的建築課程之一-黃聲遠建築師事務所參觀
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發現成大
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合力寫校史 生活
成大巡禮
的作業，每每與國高中同學的聚會都會聽見他人 的驚呼。」 由於來自北部，這些北一女的學生其實到南 部來後，都深深的感受到成大所在的古都台南與 台北十分不一樣。沒有便捷的公共交通逼迫習慣 搭乘捷運的她們改騎自行車或摩托車，開始了一 種與台北不一樣的生活。像簡婕羽就說：「我是台 北人，我覺得在台南一開始會感覺沒有捷運很不 方便，覺得為什麼不搭大眾運輸很奇怪，公車什 麼的也很少，台南好像都自己開車、騎車。雖然如 果是在校園附近移動，腳踏車就夠了，但和在台北 唸書的感覺不太一樣，台南的生活步調似乎慢了 些，又是在學校裡，可能又更悠哉了點，我還滿喜 歡的一點就是學校裡有很多藝文活動（可能是有 設計學院的關係吧），相關藏書也很多。」江玫恩 也覺得：「台南古都文化，唯來成大唸書以後才有 機會好好認識，城市的文化底蘊是相當不同於過 去的生活體會，台南緩慢的步調，少了捷運、公車 等大眾運輸的壓縮，原以為不便利，但現在也漸 漸習慣，接受，甚至有點喜歡上了。不過建築系生 活畢竟不同於其他大學生，我的生活還是忙碌，學 建築系學生環境藝術作業
習好好體會台南城市的文化與挖掘這個城市的歷 史之美是我期待的生活目標。與家人的關係沒有 因南北兩地而疏遠，反而更加珍惜！台南的巷子 裡，也常可發現有趣而且風味獨特的店面，台南豐 富的歷史文化亦反應在老屋改建的建築，也是值
也不會有事！拖吊車比警車多！老人多，陽光多，
得造訪的地方。」
夾腳拖多，平房多，高樓少！天空多！！」鄧安琪也
南台灣的太陽、府城美食與人情味也是這些
說：「天氣很好，學校很大，功課很多，人情味濃！
女同學感受很深的地方。張筱玫就認為台南自然
開心！」江玫恩更明白的說：「台南是個人情味濃
環境有很大的優勢，雖然說夏天非常熱、烈日高
厚的地方，雖然身處異鄉卻因感受到這裡的溫
掛，但雨日極少，不會向北部有著久雨不停的窘
暖—人與氣候，而不致於孤單。」楊宜臻更打趣的
境。王家平對於台南，特別是成大附近的形容也
說「成大附近很多好吃好玩的，不要以為台南是
很貼切，她說：「美食多且物美價廉！速度慢撞到
鄉下！」
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與成大八位北一女學生的對話
給高中生的話：到成大來吧！ 在與這八位來自北一女同學的對話中，深深 的感受到她們對於在成大一年的教育與生活都
才能使甘味倍增。如果說是對建築或是設計有興 趣的高中生，不妨先撇開離鄉背井等等的考量， 來這裡真的能獲益很多!!」
有很好的印象，而且對於選擇就讀成大建築系，
遠離北部到成大生活，學習獨立也是這些
都充滿著自信，她們甚至鼓勵高中生選擇到成大
北一女學生對高中生的建議。江玫恩就說：「來
就讀。曾筱雲就語重心長的說：「在做選擇的過程
成大，距離家遠，學習獨立也與家人的關係邁入
中，除了不斷精進自己，蒐集資訊以外，可以不斷
新的階段，雖然會想家，但能磨練自己，承擔更
的檢視自己，到底真正想要的是甚麼，無法全盤了
多。」同樣的感受也見之於王乙涵，她認為：「一
解也無妨，但至少要試著了解自己，才能找尋到適
開始對於遠離家鄉感到害怕，但是來到成大很
合自己的目標，而也才有動力朝著目標全力以赴，
快地就熟悉了這個環境，很開心自己當初提起
這樣的熱情，十足重要，他能支持你在未來的道
了勇氣，在成大找到更多值得我珍惜和追尋的
路上，克服種種困難而成長。」
事物。」楊宜臻則認為「能到外地讀書會變得比
由於成大在設計教育上的優勢，簡婕羽鼓勵
較獨立自主、自由。」王家平也是覺得：「台南乃
「想要念設計相關領域的學生可以來成大試試看
文化古都，歷史悠久，有豐富的人文背景，與北
吧！成大設計學院有建築系、工設系，和都計系，
部學校呈現截然不同的生活步調，想要不一樣
都還滿不賴的。對理、工科或航太方面有興趣的
的生活體驗，就來成大吧！」至於唸建築系雖然
人，也可以來試試，我知道成大在這些領域還滿
辛苦，但鄧安琪卻鼓勵高中生到成大建築系，
不錯的。」張筱玫也推薦成大「建築系」，她認為
因為「課程很多元，有興趣不怕吃苦的人，快來
「讀了一年後，很辛苦、也很充實，不過所謂的苦
吧！」 事實上，在北一女這八位同學到成大就讀建 築系後傑出的表現與她們對於學校及系的滿意度 上，很快的成為吸引北一女學妹到成大就讀意願 的指標。今年（99學年度）入學的建築系新生中， 北一女學生的數量更達到了10 位，佔新生約百分 之二十左右，創下歷年之最。由於成大建築系的課 程非常的多樣，有工程科技的課，也有人文藝術 的課，更有設計規劃的課，在台灣穩站建築科系 龍頭之地位，今年起更蒙教育部補助，將開起連 續三年的建築教育改革計畫。北一女這些多才多 藝的學生們，在多元又多樣的建築系中，找到了屬 於她們的一片天空。眼見著她們一年來的成長與 成熟，真叫人欣慰，也期待有更多優秀的北部高 中生，加入成大，加入建築系。
建築系大二張筱玫與同學的創意化妝舞會
NCKU Magazine 233
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越南 ─ 一個正在快速復興的社會主義國家 歷史系教授 王琪
鳥瞰河內(越南民居紅瓦斜頂甚是美觀)
統一府
胡志明市市立歌劇院
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越南─一個正在快速復興的社會主義國家
今年7月3日至12日參加本系舉辦的「越南皇
由陸路逃亡的情況下，難民只得選擇水路，估計
城與天后宮考察」，是屬於歷史系東亞歷史變遷
大約有一百多萬南越難民乘船由南中國海（國際
研究計畫的一部份。考察團的目的是到越南的幾
通稱South China Sea，越南人則稱東海）向外逃亡。
個與中國文化關係密切及華人群聚的城市、鄉鎮
基於各種海上風險，如缺糧、缺水、急病等，再加
去進行田野調查，實地瞭解中國文化對當地的影
上海盜猖獗，能安全抵達陸地是非常艱難的事。
響，特別是藉由皇城、皇陵、佛寺、廟宇及華人群
在那次逃亡潮中，大約有二十五萬以上的越南難
聚密集的地區所遺留保存的會館、信仰中心（以
民死亡。記得當時那些恐怖的畫面每天都呈現在
天后宮為主）等地去蒐集碑文、匾額、對聯、敕
德國的電視上，以致有一位德國記者積極成立了
令、聖旨等珍貴的歷史文字與實物資料，再配合
一個救援委員會，呼籲派一艘船到南中國海去救
與華人會館的負責人及越南學術界的學者專家進
援難民。於是在德國人民的大力支持下，捐助了
行座談，希望能獲得豐富的資料及交流經驗。每
足夠的經費，承租了一艘船取名為 Cap Anamur，
一位參與者在行前都分配了工作，以便對所參觀
帶著自願的技術人員、航海人員、勤務人員、醫師
的相關景點都能做詳盡的攝影及文字記錄，再整
及食物與醫療用品於1979年8月13日駛向了南中國
理成資料庫以提供研究兩國在浩瀚的歷史長河中
海。德國政府則同意，凡是直接被Cap Anamur 救
所經歷的變遷關係。
助的越南難民可以獲得德國的政治庇護。該船
由於我是首次踏上越南的土地，因此在學術
先後救起了一萬餘人，而這批在當時被稱為Boat
考察之餘，也用心地觀察了這個歷經戰亂的苦難
People 的越南難民至今仍留在德國，並陸續將家
國家重建與復興的狀況。
人接去德國。 在我當時居住的城市慕尼黑也有不少被安置
「解放」後的越南
的越南難民，其中以華人居多，中文流利，常參與
越南這個國家對我而言是既熟悉又陌生。回
台灣留學生的聚會，如端午、中秋及新年，使得越
想在德國唸書的1960年代末期至1970年代中，正逢
南這個國家對我而言好像很熟悉，但是真正要談
越戰打得如火如荼，只見歐洲大學生反越戰的情
越南這個國家的歷史文化，卻又覺得相當膚淺。
緒高昂，每次上街頭遊行抗議都少不了高舉胡志 明的頭像，並控訴美國侵略者的不公不義。反越戰 甚至改變了歐美年輕人的思維與價值觀，也導致 許多制度的改變，對我個人而言也深受影響。
深受儒家文化影響的越南 這次參加歷史系舉辦的「越南皇城與天后宮 考察」，讓我有機會比較實地的去瞭解這個深受
1975 年 4月30日越戰結束，北越「解放」了南
戰亂之苦的國家，並發現越南可能比其他鄰近的
越，次年建立了越南社會主義共和國。就在那統
亞洲國家更深受儒家文化的影響。譬如在河內建
一的前後，多少南越人民，特別是南越華僑，因恐
於1070 年李朝的文廟－國子監，在大拜堂內就供
懼北越共黨的整肅而大舉逃亡。
奉著孔子，還懸掛著清朝康熙皇帝御題的「萬世
由於越南周邊鄰國如柬埔寨、寮國及中國當
師表」橫扁，此外，文廟還保存了八十二塊由1442
時都是共產國家，不可能接納南越難民，在無法
年至1779年舉辦過的八十二次科舉考試的歷屆進
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1.會安的老城街道 2.福建會館天后宮 3.越南宮廷雅樂
士碑。值得一提的是，越南受中國影響實施科舉
二十世紀中期，並非遠古的故事。
制度，共延續了1300 年，即使在1884 年之後，法國
瞭解到越南深受儒家思想的影響，讓我想起
已全面殖民越南，當時的阮朝還繼續舉行科舉考
1980 年代臺灣、香港、新加坡及南韓因經濟發展
試，要到1919 年才廢除，比中國廢除科舉的時間
快速而成為新興工業國時，「亞洲四小龍」的稱
還晚了十四年。在京城順化所建的阮朝皇城基本
號不禁在國際間流傳，而當時國際間產學界也提
上就是北京故宮的縮小版，皇城之內也有一座供
到一個概念，就是這四個國家都深受儒家思想影
皇帝與后妃居住的紫禁城。或許因為實施科舉制
響，應該是促使這些國家獲得經濟快速成長的原
度，越南的知識份子，甚至於一般人民都可說深
因之一，還引起產官學界不少的學術討論。如今
受儒家思想的影響，譬如2009年出版的《胡志明
深受儒家思想影響的越南正在努力擺脫社會主義
主席家世的故事》一書中，提及胡志明（本名阮
思想的束縛，朝經濟革新發展的道路邁進。
生恭）家鄉的讀書人時都一律稱「儒生」，應殿試 中了進士者更稱為儒學家。胡志明的父親阮生輝
從社會主義到革新開放的越南
也曾進京應試，雖未中進士，但中了副榜，書中就
越南在1976 年統一之後，原來的南越便在新
稱他為阮副榜，並提到他與長輩及同輩書信往來
政府的強制之下，依蘇聯模式重整，進行農業集
時，彼此都以漢文詩句來表達，胡母更是幼年即
體化，企業收歸國營，再加上越戰期間美軍對越
讀《千家詩》。此外，書中提及有關婚喪喜慶或忠
南的狂轟濫炸，包括使用生化武器，不僅摧毀
孝節義的思維，觀念似乎都不出儒家思想。而該
嚴重，更留下了恐怖的環境及生態災難。除此之
書所描述的人、事、物多半是發生在十九世紀末到
外，又因為越南當時介入了柬埔寨的內政而遭到
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越南─一個正在快速復興的社會主義國家
會安古鎮上的街道
美國經濟制裁，不僅禁止美國與越南進行經貿往
許外國企業投資。到了1990年代，越南已逐步走出
來，也不准許國際貨幣基金組織（IMF）、世界銀
被孤立的處境，美國也於1993年取消了對越南的
行或類似的組織對越南提供重建貸款，使得統
制裁，許多國外的投資者紛紛湧入越南，使越南
一後的越南人民有很長一段時間都生活在赤貧
的年經濟成長率平均達到8%以上。這個一度陷入
狀態，這也是當時不斷有難民冒險逃亡的原因之
赤貧的國家，經過二十多年的改革開放，已成為世
一。統一後的越南於1978年加入了以蘇聯為首的
界第一大腰果及黑胡椒生產國，銷售量分別占世
《經濟互助委員會》（Council for Mutual Economic
界市場的三分之一，同時在稻米及咖啡豆的輸出
Assistance－Comecon），每年獲得該組織國家約
方面也已是世界第二大輸出國。工業產品則以紡
三十億美元的經援，才使統一後的越南得以維持
織及製鞋產品、電子及計算機等為出口大宗，國
最起碼的生存。
民所得由1999年的410美元提升到2009年的1060美
要到19 8 6 年老共產黨員，也是胡志明之外
元。比較值得注意的是，自1986年起，越南開始在
的第二號人物，於統一後成為越共總書記的黎筍
外海的「白虎」油田開採石油，目前已開發了六個
（Lê Du ẩ n）去世後，才使得年輕一代富改革思想
油田，並於 2009 年起自主生產石油產品，是東南
的接班人阮文靈（Nguyễ n Vă n Linh）有機會展開
亞第三大石油生產國，其他礦產資源經過勘察也
改革。在阮文靈於1986 年在越共六次大會上宣佈
非常豐富。似乎經過二十年的改革開放，社會主義
革新開放政策後，便正式開啟了越南的經濟革新
共和國的越南已經能陸續將潛藏在越南的資源加
之路。自1989年起正式放棄了由中央控制的計畫
以探勘、開發，使越南成為世界上經濟成長最快
經濟，逐步廢除農業集體化，並引入市場經濟，允
速的國家之一，甚至被美國一些經濟公司如高盛
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（Goldman-Sachs）預估，越南經濟到2025年將成為 世界第17大經濟體，GDP達四千三百六十億美元， 國民平均所得則將增至四千三百五十七美元；另 外還有世界最大的專業服務公司「資誠會計師事 務所」（Pricewaterhouse Coopers）預估，至2050年， 越南將達到英國經濟規模的70%。 隨著革新開放政策的展開，素有無煙囪工業 之稱的觀光業也大約自1999年起急起直追，相對 於其他東南亞國家如菲律賓、印尼，常遭到恐怖主 義的干擾，越南則被西方國家歸類為和平安定、治 安良好的旅遊區，因此西方遊客已漸漸將到東南 亞旅遊的目標轉向了這個新開發的渡假勝地。我 們由河內飛往皇城順化的飛機上以及在一些名勝 古蹟或與越戰有關的博物館內都發現，西方遊客 似乎成了目前越南觀光旅遊業最主要的客源。 事實上，越南的人文與自然觀光資源非常豐 富，僅僅是世界文化遺產及自然遺產就有五處， 包括擁有豐富古建築群的順化皇城、皇陵；擁有 五大華人會館及建於十七世紀的日本橋之會安古 鎮；代表古代占婆族文化，保存了豐富的寺院和寶 塔遺址，被稱為「越南吳哥窟」的美山聖地；自然 遺產方面則有風景優美，灣內有近兩千座石灰岩 島嶼的下龍灣，被稱為「海上桂林」；另一處則是 被稱為擁有亞洲最古老的石灰岩地形與無數美麗 岩洞及地下河流的豐雅洞國家公園。除此之外， 全長1650公里的越南，風景迷人、人文資產豐富的 地方很多，既能吸引西方遊客又能滿足亞洲觀光 客的需求，從北到南有許多人文及風景區可供停
（上）優美典雅的香江 （中）美麗的陸隆灣 （下）胡志明市市政府（前西貢市政廳）
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越南─一個正在快速復興的社會主義國家
發豔天主堂正門
留休憩，也可以盡情欣賞美景，就觀光資產而言， 越南的前景應該是無可限量。
發豔天主堂左側之建築
不願離去。 整體而言，越南目前還是一個開發中國家，
記得我們由順化經峴港到會安古鎮的途中，
基礎建設嚴重不足，除了通往觀光勝地及大城
被那長達數十公里的白色美麗海灘所深深吸引，
市之外，道路普遍崎嶇不平、交通秩序混亂，城
也曾下車打了赤腳去享受、體驗那細緻、綿軟的
市裡更是摩托車、汽車、腳踏車爭道，長途路上
海灘。美國《國家地理雜誌》將之評選為「人生必
公共廁所及加油站皆不足，鐵路交通也很落後，
到的五十個地方之一」，2005年又被聯合國科教文 組織認定為世界最美麗的六大海灘之一。其實那 美麗的海灘在越戰期間就很出名，或許因為沿著 南中國海而被稱為「中國海灘」（China Beach），是 當年美軍官兵的渡假之處，越南統一後已改名為 「山水海灘」。如今沿著海灘可見到一棟棟四、五 星級的旅館及渡假村，更多、更壯觀的外資計畫 正在規畫與興建中，包括賭場！第三大城峴港則 是越南最著名的海灘度假勝地，其名氣可媲美印
需要建設的地方確實還很多，也需要時間。但是 越南自1995 年加入東南亞國協之後地位已日益 重要，再加上這個國家有悠久的歷史、豐沛的資 源及人口接近九千萬，其發展潛力是絕不能被忽 視的。然而，國人對越南這個國家並沒有給予應 有的重視，除了台商在越南投資之外，國人想到 越南大概就是「越南新娘」、「越南幫傭」、或「越 勞」，對這個國家的瞭解、認識嚴重不足。我們目 睹經過三十年戰爭後復興、重建的越南，內心不 得不佩服這個苦難國家人民的奮鬥精神。未來
尼的峇里島，而其漫長的海灘也被認為不比馬爾
東協國家的地位對台灣而言將日益重要，研究
地夫遜色。另外在我們驅車前往參觀有四百多年
東南亞應該也是學術界必須投入心力的領域，越
歷史的古剎天姥寺時，沿途意外地發現了一旁優
南更是不可忽略的一環。何況越南配偶在台灣已
美典雅的香江。站在古剎天姥寺前，遠眺詩情畫
超過八萬人，他們所生的子女也都是「台灣之子
意的香江，靜觀清澈的江水緩緩流去，使人不禁
（女）」，從族群融合的角度觀之，也有更深入瞭
被這有「順化的靈魂」之稱的香江所迷倒而久久
解越南的必要。
NCKU Magazine 233
從北大參訪 談高等教育的春秋戰國時代
細胞生物與解剖學研究所助理教授 吳佳慶
近來台灣頂尖高中畢業生出走潮，使得商業
其實早在五年前，世界化的爭取優秀學生已經
週刊以封面故事專文探討[註1]。現在，我們也已開
開始；美國、新加坡及香港皆對台灣的優秀高中生
放陸生來台，兩岸高等教育及學術研究在爭取優秀
提供優渥的獎學金，以吸引台灣優秀的高中生。國際
學生上，未來將會愈來愈白熱化。很榮幸應老朋友
化的爭才及教育與研究上的角力，我們可以說這「高
的邀請，我在今年前往北大演講及參訪，北京的進
等教育的春秋戰國時期」已經到來。如果歷史能教
步及北大的蛻變實在令人刮目相看，此外，北大學
導我們甚麼經驗，那大概就是養士吧！春秋時期，各
生的積極與努力程度亦令人折服，當時我便心想這
強國皆因養士而使國力強盛；而今學生就是「高等教
些都是大陸最優秀的學生且為數眾多，單以北大
育的春秋戰國時期」中各學校的「士」。如何吸引有
醫學院而言，大學部或研究所的學生人數皆是成
潛力的學生並滋養成功，便可使學校競爭力提升。
大的數倍，以現在北大學生的努力程度，相信不久
成大，一個僅次於長大故鄉所處的地方，從
的將來可使北大更具競爭力。在參訪期間我做了一
大學到現在，「她」是我高等教育的啟蒙者，也是
個小小的調查，我問北大的研究生，若有機會他們
我學術知識的教導者，更是我人格養成的引導
是否會選擇到成大修習更高的學位，結果大概只
者。如果要用一種動物形容成大人，台灣水牛再
有少於十分之一願意，但當我問到只做短期交流訪
也貼切不過！水牛一步一腳印辛勤刻苦的意象，
問，則有九成以上的學生想到成大。同樣的問題我
正是企業界口中耐操的成大人，而台灣水牛的鄉
也在醫學院各所研究生的課堂上詢問本校的碩士
土味，也正是成大人散發出來的那股濃濃的樸實
或博士班學生，而得到的答案亦相似，大部分的學
感；正因此，成大的畢業生在以往的傳統社會一
生會想到北大訪問，但只有少部分會前往進修學
直是企業的最愛，就像是舊有的農家總是離不開
位，這結果十分有趣也讓我想到許多議題。
水牛。如今，多元的社會來臨，職場上的需求已不
北京大學西門(圖片來源：維基百科，galaygobi提供 )
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從北大參訪 談高等教育的春秋戰國時代
再只有辛勤的工作和完全的服從，迅速的危機處
而伯樂也將馬匹帶回楚國，在楚國富堯的環境及
理，新穎的創造力，及敏捷的執行力，是企業對中
細心的照料下，馬匹迅速的恢復健康，並成為隨
高階人才的最低條件標準。「千里馬」正是目前企
楚王爭戰沙場的愛駒。所以，最理想的狀態就是
業界老闆所引頸企盼的人才！
讓所有成大的老師皆是伯樂，可以去找到優良且
如何使所有成大學生在高等教育的春秋戰國
具潛力的學生，並發現學生身上的資質；而成大的
時期成為千里馬?「馬經」中提到「世有伯樂，然後
環境就應該像富有的楚國，可以充分的滋養使其
有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名
成為名符其實的千里馬。
馬，只辱於奴隸人之手…」。伯樂是春秋時期楚國
果真是如此嗎？為何成大人不能繼續當台灣水
人，因黯馬性且能知道馬匹的優點，故楚王請其
牛？若成大人要繼續在多方面保持優勢中改變真是
尋找千里良駒，一天他看到一匹馬其體態優良深
必須的，那要如何改?又不是所有的馬都能成為千
具潛力，但因疏於照顧故瘦弱不堪，連鹽車都拉
里馬，說不定會畫虎不成反類犬，千里馬當不成，說
不動，故便向馬匹主人提到，這匹馬在疆場上馳
不定教育出一批驢子! 雖說驢子沒啥不好，它也是
騁，任何馬都比不過它，但用來拉車，它卻不如普
美國民主黨的吉祥物。但如何取捨?如何去做?正考
通的馬。如此，不如把牠賣給我吧!主人一口答應，
驗著現在位於成功大學這個大家庭內的我們。
[註1] 商業週刊第1192期: 台灣頂尖生 出走！出刊日2010-09-27
北京大學「未名湖」，遠方建築物為博雅塔(圖片來源：維基百科，endeneon提供 )
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那年 我 們 把 青 春 埋 下， 希望可以長出大樹
材料系100級 李汶昇
春有百花夏有風，秋有明月冬有雪。
眾一心，並聲名遠播。成大有云，化工系不知豆花
若無閒事掛心頭，便是人間好時節。
會者，此人必不忠。看完記得去吃碗豆花。
—無門慧開禪師
建築系-老鼠娶親，活動緣起不可考，活動乃 建築學系迎接新生入學的活動，多屆以來已成為
很開心收到校刊編輯委員會的思潔姐邀稿，
建築系上歡迎大一新生的傳統，是成大建築系學
撰寫一些關於這幾年成功大學的有趣活動。雖然
生共同的記憶。本活動以中國民間故事「老鼠娶
主要待的組織是學生會，但是在成大還是廣結善
親」為主軸，將「迎娶」比喻為歡迎新生加入系上
緣，所以社團、系學會甚至校外的活動也都是我
大家庭。活動分三部分
和朋友的遊樂場。
迎娶：由男生自系館集合，抬轎步行前往勝
為了讓介紹的活動客觀也做了個簡單的調
利校區女生宿舍區迎接女生，新生面帶老鼠面具，
查，調查大家對於成大具代表性或是最喜愛的
從勝利校區經大學路回到系館，一路搖旗吶喊，
三個活動。如果有疏漏也歡迎大家可以再搖搖筆
鳴鼓敲鑼宣示新生正式要「嫁入」建築系。
桿，寫篇回應。
拜堂：在系館外部空間鳴放鞭炮，以期好運。 加上一系列的短劇表演，以及系上教授擔任主婚
秋天 揮別夏天的尾巴，全新的級數來到成大，自 己變成學長姐的感覺不少人一定不陌生。歡迎來 到這座以鄭成功為名稱的大學，讓我們來看看氣 氛浪漫又全新的成大有啥可以活動活動。 化工系-豆花會，活動緣起考究，民94 年以前 就存在了，活動用意為了增進大一新生每個班級
人的拜堂活動歡迎新生。 鬧洞房：大二直屬引領大一學生環系館慢 跑，並雙方組隊水仗。 活動之盛大有如民間廟會，鑼鼓喧天，鼠輩 熙熙攘攘。大家平時對建築系的印象是無數的熬 夜與神奇的模型，但在老鼠娶親中可以看到建築 系活力繽紛的一面。
成員彼此的感情、紓解剛上大學的人際、課業壓 力、以及讓外地來的新生品嘗一下台南的名產，豆 花，以此拉近大家的距離，歡迎他們加入化工大 家庭。大一各班皆有演出，最後大家一起吃豆花。 筆者採訪某屆總召時，總召言談中追憶似水年 華，彷彿歷歷在目。 在成大每個系都有自己歡迎學弟妹的方法， 但是沒有一個系可以像豆花會一樣讓每個新生萬
建築系老鼠迎親
建築系老鼠迎親
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那年 我們把青春埋下，希望可以長出大樹
成大吉他節，活動至今已13屆，為一個推廣吉
11月11號，1111，祝成大生日快樂!!!這天是有
他和還有讓社內與校外交流的活動，而一直延續
緣聚在成大的人們為成大辦慶生派對不免俗的
至今，成為每年吉他社的重要活動。資料最早考
這有大多數學校都有的園遊會，但不知為何曾經
究為92年為當年社上演奏蔚為風氣，常邀請一些
中斷過，直到14屆學生會，不希望校慶只有官方
木吉他演奏家來演奏和吉他講座，這幾年也增加
節目，決心複辦校慶園遊會，一直至今。從「瘋樂
外校交流的活動，讓活動更加繽紛。
園」、「旅行的意義」、「魔幻嘉年華」、「童言童
大概是為期一個禮拜左右，每屆活動有些許
語」、「繽紛Love，繽紛樂」……下一個是什麼呢？
異動。96學年度，開始邀請歌手演唱增加吉他節的
每年的這個時候，體育場上的繞場創意與競技，
元素，當年邀請的歌手是盧廣仲，當時還沒有拿到
或是園遊會擺攤上各系所、社團無不卯足全力的
金曲獎，演唱完還說要去考期中考，下次再安可，
吆喝，還是舞台上的表演，只有歡樂的氣氛瀰漫在
非常讓人印象深刻。97學年總召特別喜歡創作在
空氣中，17屆我當會長那年，我的活動部長是化工
台灣文學館邀請校內外的學生創作者一起聯合發
100的張銓絢，希望校慶可以有一個活動是全部的
表，邀請的歌手是呂莘、麵包車樂團，98年有音樂
成大人可以一起做的，於是有了「希望氣球，夢想
廣播人馬世芳介紹「流行音樂的演變」和結合環
升空」的活動，大家一起把手中的氣球升空，繽紛
境藝術節邀請熊寶貝在自強草地開唱，今年為音
的色彩直達天際，也考量了環保找來了分解時間
樂製作人黃中岳和學生談編曲與輕鬆玩樂團在成
短、空中停留時間長的環保氣球，希望可以在環保
大榕園為第二張專輯再出發。順道一提，大專校院
和娛樂之間取得平衡。
輪流舉辦的大吉盃也是從成大吉他社發起的喔。 在秋天的成大，看到光口一人一把吉他在為 吉他節走唱宣傳，一場吉他的盛宴，是否也再讓 你心中的旋律迴盪呢？
努力讓大家留下在成大共同的回憶，我想是 校慶最美的樣子。 榕園是成大人共同的回憶，鳳凰花是台南市 的市花，兩種植物相遇在藝術的轉角- 榕園鳳凰 藝術節，今年邁向第11屆，當初創辦原因考究不易
冬天
（老學長在對岸工作）。可是我想那份精神是有傳
冬天的成大，期末考這活動也偷偷藏在裡面， 過著每天和棉被拔河的季節，但也只有這樣的溫 度，才能讓人們聚在一起用笑聲取暖，不是嗎？
豆花會
2009 成大吉他節
下來的， 已知最早資料為96年的4月，14屆學生會邀請 了藝術中心的管弦樂為藝術開場、舉辦榕鳳節
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2009成大院系博覽會
拋繡球，台下接到繡球的同學，可以和新娘鬧洞 房（獨處時間），活動現場總是萬頭鑽動，笑聲四 起，帶給這間工學院起家的大學暖暖的人情味。 熱音社「飆鼓」「飆弦」，飆鼓飆弦分別都是 兩年一度的活動：一年飆鼓、一年飆弦。第12屆的 飆鼓，是我個人在成大最有印象的活動。當年的 logo 徵選活動、為期一週的露天咖啡館結合社團
我是大二，在成功廳完全被熱音社所震懾，開場
表演、屏風表演班售票劇場「三人行不行」最後以
是盤古開天闢地的神話，表演間的串場用地球上
和華視合作的校園歌喉戰做結尾。15屆學生會沿
所有角落的鼓，用光影技巧、用力量、用創意、用
襲其精神，首創「草地音樂會」邀請地下樂團和成
生命「破鼓而出」。人在成大卻不知飆鼓乃一大憾
大社團和首創「創意市集」邀請工設系同學在音
事。今年冬天的晚上，看著熱音社在校園練習，心
樂會旁擺設創意產品攤位，溫柔月色下的榕園，大
中都不禁感慨歲月流轉。
家的心都隨音樂飛揚。16屆學生會也把傳承的棒 子接下，只是將活動移到12月，舉辦了一週的電影 放映、舉辦了藝文演講找來了金曲獎最佳填詞作 者「嚴云農」。而不變的是草地音樂會和創意市集 的榕園之夜。17屆是我當會長那年，我的學術部長 是台文前系會長99 級的翁苑蓁，她將上屆的電影 週辦大，舉辦了「歐洲魅影」播映了沒有在台灣上 線的歐風影片、找來了主持「大學生了沒」、「超級 星光大道」，當時大紅大紫的陶晶瑩配合新書演 講「我愛故我在」為保守的成大人演講平時少碰 觸的內心情慾、最後不免俗的在榕園的一地的月 光下劃下一個漂亮的音符。今年則是三部曲，歐 洲魅影、網路作家九把刀為大家演講「漂亮的回 旋踢」（啥鬼）、和棉花糖的榕園開唱。 藝術的花在成大裡開、藝術的歌在成大裡 唱、藝術的光影在成大裡放映和藝術的孩子都在 成大跳舞。 中文系繡球招親也是校慶的另外一個重頭 戲，2005年時為慶祝中文系50周年系慶，中文系擴 大慶祝，學生們也想要用自己的方式慶祝，當時 中文系會創辦了拋繡球招親活動，由中文系學生
成大熱門音樂社「飆鼓」
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那年 我們把青春埋下，希望可以長出大樹
春天
的活動，類似台大的杜鵑花節。由學生會和系聯
黃花風鈴木把所有路人的眼睛都綁架了，跳
會攜手合作帶領各系所擺攤為高中生講解大學各
吧、唱吧、躍動吧，在這座邁向杖朝之年的校園
系所的特色與發展，讓成大和高中有所連結。從
裡，需要學生用青春寫日記。
第一屆的「戲成大、成大器」、第二屆的「戲成大、
學生論壇，當初是學校拿到頂尖計畫而發起
成大器」、第三屆的「單車節」每一屆各系所無不
的活動，活動的內容是由當代大師與成大學生針
卯足全力讓高中生可以對迷惘的未來有清晰的輪
對特定主題的對話演講。
廓，當中更有學長姐論壇邀請學長姐回來分享自
第一屆「從知識人到領導人」、第二屆「新世
己高中到大學的精彩故事或是人生體悟。
紀的領導人」、第三屆「愛˙夢想˙成大人」、第四屆
大學是什麼？學術的殿堂、小型的社會、社
「力足成大」、第五屆「成風飛翔」一直到剛結束
會的良心…在這裡我看到大學生和高中的連結，
的第六屆「馳成」，或是正在籌備的第七屆，都是
也是一種青年社會責任的表現。
讓成大思想激盪的舞台，每次的包裝都是別出心 裁，第五屆成風飛翔的記者會就是以竹蜻蜓飛翔
民歌賽，三十年的傳承。要一個怎樣的活動
當作主軸、第六屆的馳成記者會，更是牽來了兩
才可以辦三十屆呢？民歌賽起源已經不可考了，但
匹馬和牛仔包裝，甚至還自編舞曲讓台下記者感
是每年各式各樣不同的樂器、一雙雙對音樂熱情
受當代學生創意。
的眼睛，前仆後繼的走進表演廳朝聖，無數的青
論壇現場，年紀相差懸殊的學生和大師，數
春都在這裡演唱。
十年的人生經驗差距，但並不因此落入窠臼，台
民歌賽分做團體組、個人組和創作組，只要
上星芒般耀眼的學生代表，可能就是你的同學、
是成大的學生皆可報名，賽程分作初賽、複賽、決
學 長姐。壯遊、探索、生活、關懷、創意…，來
賽，一首又一首的歌曲，是朋友們津津樂道的回
吧，只要你有夢，今夜的講台是為你而築。新舊
憶、親友團的加油打氣。無數夜裡，校園的背景音
時代的交鋒，是下不停梅雨還是巨大火光的迴
樂是因這活動而起。 心中的喜怒哀樂不用說的，我們用唱的，手
響呢？
中的吉他就是你的武器，音樂可以改造這個世 院系博覽會，完全由學生發起，學校支持的
界，只要你能感動人心，我們都會為你大喊安可。
活動，當初是為了紀念成大已故校長吳京而創辦
成大學生論壇
2009成大院系博覽會
成大民歌賽
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夏天
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學研營，傳承的分水嶺，今年進入第九屆，這
太陽曬紅了鳳凰花，感受那陣南風吧，回憶
個時代的超人們聚在一起交出代表作。為期6天5
都在裡面。像火一樣的意志，校園到處都是營隊
夜、或是5天4夜的營隊，不變的事，把世代的領導
練習：像水晶一樣的淚水，即將畢業的學長姐。是
經驗化作課程傳承下去。
傳承和綻放的夏天。
行銷活動組的別具匠心是營隊的化妝師、課
系統週，由三大活動花內褲鐵人三項、龍舟
程組的血淚討論是熬夜的回憶、隊輔組是多才多
大賽、星野銅鑼燒傳情組成。每年雲平大道的夏
藝的成大的全明星、生輔組的細心 & 用心，創新
天，有他們的影子，系統週是成大百家爭鳴的XX
的課程、華麗的場佈、超搞笑的自介，無限的可能
週活動中脫穎而出的佼佼者，吸睛的猛男們在雲
性都在這個營隊裡面。從第一屆「觀念、態度、能
平大道上奔馳、把系館水池發揮的淋漓盡致的划
力」第二屆「因為相信，才有力量」、第三屆「創意
龍舟、和名店的傳情，三大組合，也曾上過媒體不
激發、拓展可能」第四屆「I have a dream 讓夢想起
小的版面。全成熱戀的夏天，別忘記把行事曆留
飛」第五屆「當我們同在一起」第六屆「擁有、實
個空位給系統週。想知道更多可以上youtube 輸入
踐、散播夢」第七屆「愛、勇氣、包容」第八屆「從
系統週。
薪開始，由心出發」，每一屆都是一個時代的光 芒。來吧，如果有夢；唱吧，我們的歌。
花內褲鐵人競賽合影
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10月12日 2010成大表演藝節
絃樂家族音樂嘉年華
校刊編輯室
這天，秋意漸涼，不悶不熱，一夜的秋高氣
改變，藝術品與音樂圍繞四周，並舉辦許多人文講
爽。聽眾們隨性席地而坐，涼風與青草香相伴，同
座，這些都代表成功大學邁向人文的大方向。成大
來參與這場成大盛宴，感受並聆聽弦樂之美。
以工學院起家，總給人一股陽剛之氣，希望成大可
由國內知名大提琴家張正傑領軍，號召國內
以瀰漫一股浪漫氣息，並且改變我們的一生。」
頂尖弦樂好手，共聚成大最具代表性地景榕園，以
國內知名大提琴演奏家張正傑，擔任今天這
「絃樂家族音樂嘉年華」音樂會，為第十一屆成大
場演奏會的主持人，用他的幽默與琴音帶動了整
藝文季「成藝☆勢力：2010成大表演藝術節」揭開
晚榕園的氣氛。人稱音樂頑童的張正傑在十年前
序幕。
便深深被成大的老榕樹給吸引，並企盼可以在榕
賴明詔校長於開場白時表示：「在這美麗的夜
園舉辦音樂會。張正傑一直致力於將音樂與環境
晚，大家坐在草地上欣賞音樂，這是人生最大的享
結合，過去曾把音樂帶進不同的美景，例如：將大
受，清風徐來，這完美的夜晚，也成為第十一屆成
提琴聲悠揚於太魯閣峽谷的長春祠，以及乘船悠
大藝文季最好的開始。成大在過去幾年有很大的
遊於翟山坑道之間，在榕園演奏更是一場特別的
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經驗。今夜，張正傑率領弦樂家族，小提琴、中提 琴、大提琴和豎琴，展開一場別開生面的戶外榕 園草地音樂會。 今晚的第一首曲目，由張正傑演奏音樂之父 巴哈為大提琴所寫的無伴奏組曲第一號，讓悠揚 的提琴聲與榕樹做第一次的結合，為今天的音 樂會揭開序幕。緊接著，由洪綺鎂的豎琴與大提 由左至右：何君恆、吳庭毓、李靖宜、姜智譯、洪綺鎂、賴明詔 校長、黃盈媛、張正傑、周春祥。
琴搭配，共同詮釋《動物狂歡節》中的「天鵝（Le cygen）」。豎琴優美地撥弄出水波的盪漾，大提
琴低吟著天鵝的意象，旋律起伏彷彿可見其優雅 地於湖面來回。這場眾星雲集的音樂盛宴，還邀 請了國家交響樂團（NSO）小提琴首席吳庭毓、 台北市立交響樂團（TSO）小提琴首席姜智譯，以 及TSO中提琴首席何君恆、NSO中提琴手李靖宜、 NSO 低音大提琴手周春祥、知名大提琴演奏家黃
盈媛等音樂家，相互搭配聯手演出多首精彩世界 名曲，有「韓德爾：帕薩喀牙舞曲」的小提琴與中 提琴二重奏、義大利浪漫派歌劇作曲家羅西尼的 「二重奏第三樂章（快板）」與「第一號弦樂奏鳴 曲」，此外，還有謝婉玲將台灣民謠「丟丟銅仔」 與「六月茉莉」改編而成的弦樂四重奏，是特別獻 給成功大學的禮物。賴明詔校長也展現其音樂素 養，與大提琴及豎琴分別合奏了「女人香」與「馬 斯奈：泰伊思冥想曲」，令在場聽眾為之感動。 如此美好的音樂之夜，聽眾時而閉目聆聽， 時而身體輕鬆地隨著樂曲搖擺，不知不覺音樂會 已接近尾聲，多位音樂家在台上的賣力演出，他們 的熱情感染了現場每一顆悸動的心，安可聲響不 絕於耳，最後，由輕鬆活潑、典雅精緻的「撥奏波 爾卡舞曲」為今晚劃下一個完美的句點。曲終人 散後的榕園在月光映照下雖顯寂靜，但樂音仿彿 仍繚繞於耳，期待未來，在成大校園內永不終止 的音樂饗宴。
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歸鄉，看見蛻變 －2010年成功大學世界校友嘉年華會在台中 校刊編輯室
每兩年舉辦一次的「成大世界校友嘉年華
西為理想和事業打拼，藉此機會匯聚一地，共回
會」，是成大海內外校友的年度盛事，成大人藉
首學生時代那段青澀的過往，那曾經遇見的師長
此凝聚情感和向心力。99年11月5日、6日在中部合
及同學，一幕幕光景仍歷歷在目，如同走過會場
歡山、溪頭、日月潭、台中市區等地舉辦一系列活
特別規劃的時光廊，回味成大過去的風華，也看
動，6日晚間在台中世貿二館舉辦的世界校友嘉年
見今日成大的茁壯。
華晚宴是整起活動的高潮。校友們畢業後各奔東
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「世界校友嘉年華會」的原始構想，起於1995 年母校校慶系列活動的校友座談會中，馬來西亞 校友會提議舉辦「成大世界校友嘉年華會」，立 即獲得與會各地校友會會長與代表熱烈支持與 回應，於焉誕生。此次在台中世貿舉辦的晚宴，在 晚間報到時間，剛參加完系友大會的校友們，或 是遠道而來的貴賓陸續報到，將現場擠得水洩不 通。校友中心也在入口處擺攤，熱情招待與會的 校友，台中校友會貼心的準備大螢幕供校友中心 播放影片，為時光廊的入口增添熱鬧的氣氛，更有 校友現場買了一條領帶直接換上，以身為成大的 一份子為榮。 參加晚宴的校友們圍著圓桌而坐，彼此寒暄 話家常，並引頸期盼著晚宴活動的開始，與所有 成大校友一齊同歡！晚宴席開超過一百七十桌， 在成大國樂社所演奏的《四季紅》與《春光舞》悠 揚樂音的帶領下，嘉年華晚宴正式開始，首先由 旗手張勝傑學長、張啟東學長、黃紹東學長將成 大校旗、嘉年華會會旗及台中校友會會旗迎進晚 會會場。在成大舞蹈社熱力四射的表演後，成大 校長賴明詔院士為所有校友親自以小提琴演奏多 首世界名曲，令在場校友聽得如癡如醉，賴明詔 校長不僅在學術上有過人的成就，在小提琴演奏 方面也不遑多讓，真是所有成大人的福氣！
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歸鄉，看見蛻變 －2010年成功大學世界校友嘉年華會在台中
台中校友更為此次晚會全體動員，準備了許 多精采的表演節目，不僅陳曉音學姊、張玉釵學 姊帶來《非常女》的演出，台中校友會陳天佑理 事長夫人謝桂英女士也參與黃梅調歌中短劇《戲 鳳》的演出，總幹事簡松寶更秀了一手功夫表演， 讓在場校友都鼓掌叫好。身為成大的一份子，台 北校友會、高雄校友會也樂於貢獻心力，分別上 台表演《The Phantom of The Opera》、《快樂的出 航》合唱及舞蹈，展示成大人團結一致的向心 力。 整場晚會最有趣的部分莫過於帶動唱的時候 了，由蕭淑蓮學姊帶領著台中校友會的演出人員 上台邀請全體來賓一同唱跳《你是我的花朵》，只 見台下眾多校友，不分年紀大小都站起來一同同 樂，有些校友不熟悉動作而無法跟上拍子、有些 熟悉的校友則熱情的跟著台上帶動者的動作、有 些校友則隨興的隨著歌曲律動，晚會的氣氛被帶 到最高點，卻也代表著晚會及將進入尾聲…
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在晚會結束之前，下一屆世界校友嘉年華會 主辦單位－台南校友會在林啟禎會長帶領之下， 所有台南校友會成員上台宣傳明年配合成大八十 週年校慶舉辦的嘉年華會，主題訂為「風華八十、 寰宇成功」，並規劃在成大榕園舉辦台南小吃宴， 邀請世界各地所有校友一同回母校走走看看，了 解母校近年來的發展；同時，台中校友會林志遠 學長也將嘉年華會旗傳承給台南校友會，代表今 年由台中校友會主辦的世界校友嘉年華會正式落 幕，期許明年由台南校友會主辦的世界校友嘉年 華會能順利成功！
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我在成大的歲月
數學系68級 吳順益
1976 年，我從逢甲大學建築系轉學至成功大
習到許多數學的基本理論，並且引導我進入數學
學數學系之後，我的求學過程於是進入了另一個
的奇妙世界；因此，也奠定了我日後在此學科上
嶄新的階段。由於我對數學抱著極大的熱忱，所
所需的雄厚基礎。在這三年間，我不僅學習到許
以考上成大數學系之後，我得以精進並發揮在此
多有關數學方面的知識，在與同儕的相處方面，
學科方面的知識。在成大求學的日子裡，我的心中
我也獲得了許多美好的回憶。然而，時光飛逝，三
總是懷抱著對未來無限的期待與希望；而這些希
年的大學生活最終還是到了尾聲。我於1979年以
望也為我在成大的三年歲月裡帶來了許多快樂的
第一名的成績從數學系畢業。班上許多同學在畢
時光，並且在艱難學習的道路上支持著我。記得
業後均有很好的去處；而我，為了追求更深奧的知
當時的系主任是陳珍漢老師，由於他對學生總是
識，則是前往英國繼續深造並且追逐我數學夢。
給予許多溫暖的關懷，我的求學過程總是過得十 分充實與快樂。此外，老師們的認真教學讓我學
筆者民國68年大學畢業照
陳珍漢系主任
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成大巡禮
在劍橋大學完成碩士和博士學位之後，於
世世代代的替換以及學生們的來來去去。這一切
1986 年，我再度踏上成功大學這塊充滿回憶的知
真的是有如一場夢！母校給予我一個安穩舒適的
識殿堂，並且展開了我的教職生活。剛回成大任
學習環境，使我得以在此慢慢的成長。雖然直至
教時，我並不覺得學校有什麼大的變化；因為數
今日，我在最優化的國際研究領域已有些許的成
學系上的老師都是我以前學生時期的老師，所以
就，但是這些近三十年的成就大部分得歸功於母
對於教學環境我並不感到陌生。然而，由於角色
校對我的栽培。在時間的河流裡，母校見證了南
的改變，對於研究和教學，我免不了有些許的戰
台灣在科技與學術方面的變遷，並且已在國際的
戰兢兢。時間不知不覺的過去了，許多老師ㄧ個
學術界裡佔有一席之地。身為成大的一份子，我
一個的退休；我成為系上第三資深的老師。在這
為母校這些年來所獲得的成就與榮耀感到無比的
二十幾年的教職期間，讓我感觸最深的是老師們
驕傲與光榮！
民國68年數學系館(今成大博物館)
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大是大非、理性批判
《你一定要看董橋》 校友連絡中心 沈安柔
董橋，知名作家以及文化 思想評論家，《英華沉浮錄》， 是他在《明報》專欄的欄名， 專欄文章之後由明窗出版社輯 印成書，分載十卷，暢銷兩岸 三地深獲肯定。 目前 擔 任 香 港《 蘋 果日 報》社長的董橋，具有國際視 野與社會關懷，對社會的各種 偏差現象始終採「理性批判」 立場，並期許當代知識份子： 在充滿著「大是大非」的世界 中，愈需要有敢於說真話的勇 氣、揭露真相的魄力。 他的人生故事，您一定不 能錯過。
董橋接受賴明詔校長頒贈獎牌
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文人一生的養分 中華文化與成大的孕育
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董橋也特別談到，在成大求學的這段日子，
談到大學生活，董橋立刻很簡單地說：「大一
對他這個念文學的人來說影響深遠。終於可以在
大二沒什麼印象，大三就追我現在的老婆，然後
台灣接觸正統的中華文化，回歸到中國傳統文化
談戀愛呀！」幾句話道出自己大學四年來最珍貴
的角度，沒有比這更開心的事情了。他說：「我記
的回憶，看似輕描淡寫，但卻甜蜜在心。
得他們山東大學研究孔孟文化的，要考察都到台
他談到，當年僑生並不能選擇自己的志願，需
灣，因為資料最齊全。」當年中共又是文革又是批
等僑務委員會分發，自己很幸運，第一志願是成大
鬥，三反五反的，對於中華文化的保存毫無自覺。
外文系或中文系，而就這麼恰巧，分發結果公布，
對於現在想要尋根的中國人而言，反而台灣是他
就這樣上了成大外文系，成了成大人。
們的最佳目標，在台灣，他們可以找到最多的中華
大學四年間，有幾位老師令董橋印象深刻。
文化資源及文物。
他說，當年在系上學《新聞英文》，授課的朱耀龍 老師是當時南部中華日報的總編輯，他很羨慕老
美帝英帝走狗都做齊了 董橋的報人生涯
師的報人生涯，沒想到自己很快就繼承衣缽，做
董橋的第一份工作，是在美國領事館內的美
了傳媒的工作，新聞廣播、雜誌、報紙，一做就做
國新聞處編輯部做美書中翻。還記得之前剛到香
了幾十年。而第二位老師，則是歷史系的吳振芝老
港時找不到穩定工作，董橋連補習班都做過，所
師，當年在外文系教他們《西洋通史》，今年（99
以到美國領事館時，他覺得待遇很好，一做就做
年）四月，董橋第一次重返母校訪舊，幾天的心
了四年。之後適逢英國廣播公司（BBC）正在招考
得寫成〈尋找吳老師〉一文，刊登於四月十八日之
廣播員和評論員，於是他去參加考試並從眾人當
香港《蘋果日報》「董橋隨筆」專欄，足見董橋對
中脫穎而出，之後便帶著全家前往英國，在 BBC
吳老師的感念之意。另外，他也曾經旁聽過蘇雪
擔任節目製作。這兩段工作經驗，便是董橋報人
林老師的課，今年有機會參觀成大博物館，同樣
生涯的開始。而在任職於BBC的同時，他也一邊進
是在〈尋找吳老師〉一文中，十分念舊的董橋說：
修，就讀於倫敦大學亞非學院。
「蘇雪林老師遺物，一筆一硯一鐘一杖都殘舊得 教人想哭。」
1980年，金庸找他擔任《明報月刊》總編輯，
這對於董橋來說，是一個很重要的轉捩點。他待
還記得學生時代，董橋十分低調，並未參加
在《明報》體系的日子，前後共約13年，和金庸幾
任何社團活動，少數比較有印象的活動，是協助
乎天天都有來往。他說：「他是我的老闆，很厲害
冬令救濟的募款。但由於僑生一向調皮，所以他們
的一位前輩，不只寫小說，每天都要評論政治，我
的活動立刻就被教官盯上，訓導處也派人將活動
很榮幸跟他這十三年，學了很多東西。」在這段過
海報撕掉，現在想來，也算是一段青春叛逆的故
程中，董橋深刻地了解到香港的媒體文化，而金庸
事。如今，畢業 46年了，仍保持聯絡的幾位朋友，
也成為他職涯上很重要的一位提攜者。此外，在
有張順安、任世雍、馬忠良、繆立中、殷允芃、林冠
擔任《明報月刊》總編輯之後，董橋亦曾短暫出任
武、江美雪，但令人難過的是，班上同學已經有14
香港中文大學出版組主任。
人去世。
之後，董橋應林語堂女兒林太乙（讀者文摘
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大是大非、理性批判 《你一定要看董橋》
董橋重要經歷： 英國國家廣播公司（BBC）節目製作 《蘋果日報》社長 香港大學傑出人文訪問學人 畢業系級： 外文系53級
中文版創刊總編輯）之邀，擔任讀者文摘總編輯，
合併中西懷舊氣氛 董橋文風的開創
因為這個位置，中文要好，英文也要強。董橋於是
要談董橋的文人身分，就不能不談董橋的家
在讀者文摘待了一年，此時金庸二度找他，他便又
庭。原來，董橋的父親是一位老華僑，任職過南洋
兼做明報日報總編。1995年，董橋退休，到香港公
幾家印書館，同時還是位書法家。當時整個時代
開大學（社區大學）做校長中文顧問，兼管課程規
氛圍依然是荷蘭殖民地，所以雖然董橋家裡是洋
劃，大概做兩年。
房，但仍用荷蘭式的造景，父親則有餘裕就造些
離開香港公開大學後，1998年，蘋果日報創辦
平台樓閣。當時父親的老書房，是董橋小時候最
人黎智英邀請董橋擔任蘋果日報社長。董橋說：
常出沒的地點之一，滿屋子的書以及字畫、詩詞，
「那時傳統老行家做報紙很規矩，而蘋果日報出
遂成為董橋厚實文學底子的基礎。之後家裡又為
來嚇死我們，一下子銷售量就四五十萬份，我們都
董橋請了家教老師，英文家教幾乎天天來伴讀，
想知道這竅門在哪，所以黎智英先生找我，我就
中文方面是請了兩位老先生，董橋要到他們家中
去啦！」對寫文章的人來說，媒體工作是很好的經
去學，甚至還住了一陣子，鎮日享受書香的薰陶。
驗，董橋談到：「如果一份報紙曲高和寡，那麼一
而董橋提筆寫作，學生時代不算，到香港謀
定沒人看。金庸教我這些，黎智英再教我另一套
生正式開始。他談到：「這麼多作家，你怎麼寫的
道理，金庸他寫武俠小說賣的這麼好，完全掌握
跟他們不同？我當時就心想，第一步一定要接觸
讀者的心；黎智英也是。而這最基本的重點有兩
外國文學、外國經典小說。到英國時我從頭看英
個：1、文章不能不簡短 2、照片一定要大要好。文
國的散文，更深刻地感受到中文要寫出一個名堂，
章不簡短，大家沒耐心看；照片拍不好，沒辦法跟
一定要混入西方元素，西洋的感染要深，摻一點
電視新聞競爭。」
這樣的味道我的文章就跟一般東方人有所不同；
有別於文人身分的優雅，在蘋果日報的董
第二步，既然我從小的培養是中國古典書籍，我
橋，是正氣凜然的。他說好報紙必須能引起爭
就想從懷舊的氣氛去想。後來我就慢慢地有了自
論，並能在關鍵時刻為讀者站出來，因此，每當有
己的風格、有自己的文章氣氛。」
重大事件發生，董橋總是立場分明，毫不含糊，以
董橋學識淵源深厚，深受英倫文化洗禮，執
自己獨特的眼光，帶領蘋果日報前進，走出獨樹
筆創作至今已四十餘年，未曾停歇，長期撰寫文化
一幟的風格。
思想評論及文學散文，於兩岸三地均深受喜愛，目
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前已出版作品四十餘種。此外，高等教育的人文改
變愣！」。40幾歲時錢還不多，他就買一點小的收
革，亦是長久以來董橋積極推動的工作，香港大
藏品，50歲時經濟能力好了，則開始收藏張大千等
學亦聘請董橋為傑出人文訪問學人，闢了小房間，
名家。他說，那時大陸尚未開放，字畫都很便宜，
成立「董橋寫作室」，以推動大學的人文發展，培
現在要價港幣十萬百萬的名作，當時可能只要五
養文藝新血。此外，董橋經常擔任大學文學獎、全
萬就能買到了。
球青年華文文學獎、城市文學獎等評審，對於提 攜文壇後起之秀不遺餘力。
但他也特別提到，現在老了，和老婆商量這些 東西該怎麼辦，小孩們又不喜歡，剛好趙紫陽的
談到對於微出版的看法，董橋則表示對於這
女兒現在開拍賣行，於是董橋就跟她說：「這些東
樣的現象並沒有太多疑慮，電子書即將問世，但
西幫我處理一下。」這一處理可不得了，光是清點
「經典」不管是從書面或電子形式，只要是寫得
整理就在董橋家整整弄了三天三夜！近期在北京
好，讀者就會看，所以他不太擔心文學的出版形式
拍賣了，全部賣光，值四千多萬人民幣。而除了字
改變對之後文學的出路會有影響。但他也同時提
畫外，董橋也收藏許多雜項（骨董的分類名稱之
到，真正走到電子書的通行年代可能還要十年甚
一，指瓷器、玉器、竹木器等書畫之外的文玩。），
至更久，現在報紙還是傳統的報紙，ipad這些高科
他說下一步要拍賣的，就是這一些。
技產品還是有人不習慣，所以紙本印刷還有活路，
他說：「人生最重要的是好玩，如此才不虛此
至少在三十年內，都還有市場。董橋說：「我買很
生。第一我不勸人家用功；第二我不勸人家讀死
多英國的皮製精裝書，大學裡面要存有這部分人
書；第三我不勸人家讀太多書。你沒興趣讀，讀也
類文化的遺產，精裝書籍是一種很大的藝術，在
沒用。我相信命運，天生有就有，沒有就沒有，幾
學校唸文學的，要有這些接觸和薰陶。」
千萬人都在寫東西，但可能只有幾個人的書賣得 好，名利雙收。所以我說，命中有就有，沒有就沒
人生要「看開、看破」 然後「好玩」 人生最重要的部分是什麼？相信每個人心中 都有自己的答案，而對董橋而言，這個答案就是： 「好玩。」
有，不能強求，要看開、看破，然後好玩。這一切， 老了就想通。」 走過六十多個年頭，歷經報人與文人職涯的 歷練，再加上對於生命的體悟，「好玩」兩字，是董
從小耳濡目染之下，董橋愛好收藏字畫，他
橋累積出來的人生智慧。而在未來的日子裡，相信
天生喜歡這些，「而且人生有個寄託，以後才不會
董橋也將持續秉持著這個信念，玩出精彩的人生。
董橋 的 成功學 1 這麼多作家，你怎麼寫的跟他們不同？中文要寫出一個名堂，一定要混入西方元素。 2 如果一份報紙曲高和寡，那麼一定沒人看。掌握讀者心理的最基本重點有兩個：1、文章不能不簡短 2、照片 一定要大要好。 3 人生最重要的是好玩，如此才不虛此生。
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尹集成－
用「努力、堅持、助人」 打造自己的成功之門！ 校友連絡中心 吳典蓉
他及家人目前在北加州擁有二十八家麥 當勞，是華裔麥當勞大王；他，是亞裔參政聯 盟及選民大會的發起人兼主席；他，是加州 二十三間州立大學第二位華裔校董。他在美 國獲獎無數，但，今年，他獲得母校頒發的最 高榮譽－校友傑出成就獎，他，是尹集成，水 利系51級畢業校友。 「上次回來台灣，已經是二十二年前的事 了，那時沒有機會回來台南看看…」從成大畢 業之後，尹集成未曾踏上台南的土地，睽違 四十八年再度回到母校，他有一種既熟悉又陌 生的感覺，路變了、建築物變了，校區不再是他 記憶中的樣子。「工學院大道是泥土路、系館 對面就是操場、操場旁邊是女生宿舍…」數也 數不清的回憶，就這樣一點一滴的冒了出來。
啟程 成大的年輕歲月 在進入成功大學就讀之前，尹集成先在 海事專科 (今海洋大學 ) 讀了一年，他很不好
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意思的說：「因為發現自己會暈船，所以只好重考 囉。」當時覺得自己沒有特殊才華的尹集成，一 直很想念工程方面的科系，畢業之後至少還可以 找個工作做。而成功大學是以工學院起家的，填 志願時，他便很自然的把成功大學的科系填在前 面，就這樣進了成功大學中文系。 一心想唸工程的他，第二年就從中文系轉到 水利系就讀，當時水利系的系主任是倪超，但他 印象最深刻的卻是結構學老師－林伯堅，「他是 水利系最好的教授！大家都很佩服他，把我們教
所以他常常無功而返。「大學嘛，大部分都只是朋
得很好！」鄭厚平老師、戴英本老師也是他感激的
友聚在一起吹吹牛，因為窮，也不能做什麼，甚至
對象，更特別的是，雖然只讀了一年的中文系，但
連球也很少打，因為買不起球。」
他亦讚勉吳振芝教授是中文系最好的老師，對成 大老師的推崇可見一斑。
他坦言，自己對書本的學習比較慢，因此他 改從生活上學習，他喜歡交長久可以來往的朋友，
從小離鄉背井的尹集成，在成大就讀的期間
不管是同寢室的室友還是同班的同學都是他的
雖然貧窮，卻是他最愉快的時候。剛到成大時，
朋友，他從朋友身上學習他們的優點、學習謙虛、
住的宿舍是教室，一百個人擠一間，後來即使搬
學習如何與人建立關係，「交朋友是我最喜歡的
到六個人一間的第三宿舍，同樣也過著每天將襪
事情。世界上的知識太廣，我們所能了解的實在
子掛在床頭上曬乾再穿、一個月花一毛錢買熱水
太少；朋友是很有智慧的，交朋友可以開闊自己的
洗澡的日子。但進入成大，代表著自己已經長大，
人生觀，對日後進入社會、在社會做事都有很大
有權利選擇自己未來的路，對他來說，他可以享受
的幫助。」水利系的葉永福、陳德仁、黃平東、劉
生活所帶給他的意義，並且在成大學習到如何與
忠豪、張建義、班長崔思靖，中文系的李綉嫦、陸
不同的人來往、了解不同個性的人，這是成大給他
仁，交管系的王淮，建築系的王友遂、張學敏，礦
最大的收穫，也奠定他日後成功的基礎。
冶系的顏湘及外文系的周揆國都是他的好朋友， 至今都還保持聯絡呢！
朋友 生命中最珍貴的資產 由於轉系的緣故，尹集成比別人在成大多待
美國 幸福的起點
了一年，在成大的五年間，除了偶爾去拳擊社之
畢業服完兵役之後，尹集成在台灣找不到工
外，他沒有參加其他社團，很多時候都是幾個朋
作，於是他毅然決然的帶著借來的幾十元美金坐
友聚在一起打球聊天，「噢！最後兩年我們常常喜
船到美國。之後，他到處打工，幫人洗碗、打掃、倒
歡去跳舞，跳交際舞！」他笑著說，週末常常有一
垃圾賺取學費，靠自己的努力取得美國華盛頓州立
堆男生在女生宿舍外面排隊等著約女孩子跳舞，
大學結構工程碩士的學位，在唸書的期間，他也認
但成大的女生不多，一個女生可能有兩百個人追，
識了生命中的另一半－黃春芳女士（Regina Yin）。
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尹集成－用「努力、堅持、助人」打造自己的成功之門！
了，他必須達到他到美國的另一個目標－「找到飯 吃」。 畢業後順利在工程公司擔任工程師的尹集 成，不因此而懈怠，他一邊做工程師，一邊利用零 碎或週末的時間在外面的小公司打工，和幾個朋 友熬夜畫圖接小案子。這些都是很多華人不願做 的事情，但尹集成做了，靠著執照和累積起來的信 用，一個月可多幾美元的收入。幾年後，他開始投 資房地產，買下破舊的房子，利用空閒時間修復後 再出租或賣出去，不但累積經驗，也累積了資本， 而也因為做房地產的關係，讓他常有機會與白人、 非裔美人及西班牙人接觸，也曾為了房地產問題 上法院打官司。在別人眼中，這些是十分吃力不 討好的事，但尹集成說：「這些都是很好的學習機 會和經驗的累積，加上成大的訓練，讓我做事仔 細、紀錄清楚，在打官司的時候幫了我很多忙，每 尹集成學長與夫人黃春芳捐贈一百萬台幣給成功大學作為清寒獎 助學金
與夫人的相識，是在一次聖誕節的聚會，當 時忙著打工賺錢的尹集成，雖然對女孩子感到
次都贏！」
「要富有，不是要看你賺了多少錢，而是要看 你能省下多少錢。」
興趣，卻沒什麼時間認識女孩子，連聖誕節前的
對尹集成來說，做房地產是長期投資，他轉
聚會也沒人邀請他們，他回憶：「當時很厚臉皮
業經營麥當勞的錢，是靠著十幾年來每個月翻修
的跟著姊姊去她朋友家聚會，我很幸運在那認識
房屋和房地產買賣省下來的。中年轉業的他，本
了黃春芳，從華盛頓大學畢業後不久，我們就結
來也曾考慮要繼續做房地產，但怕本錢不夠，便
婚了。」故事至此，尹集成已經達到他到美國的
轉而從事能讓他有現金收入的零售業，且做食物
其中一個目標－找到一個老婆，籌組一個幸福的
生意又剛好符合他的想法－不用怕餓。「美國社
家庭。
會對華人還是有歧視的，一直待在同一間公司也 不知道以後還能做什麼，心理上又並不是很滿足
窮和肚子餓，尹集成最怕的兩件事 幼時肚子餓、沒飯吃的陰影一直在尹集成的
或有成就感。」尹集成因此辭掉了主管工程師的 工作，一腳踏入了麥當勞的世界。
心頭揮之不去，無法忘記那種感覺的他，不敢奢 望自己能多富有，只希望能夠有飯吃，有錢能夠 養家，可以經濟獨立。成家之後，他的責任感更重
金色拱門下的文化藩籬 麥當勞，是美國文化的象徵，在1980年代，沒
NCKU Magazine 233
主編的話
校長的話
觀點
迴響
發現成大
榕園記事
合力寫校史 生活
成大巡禮
有華裔經營麥當勞連鎖店，當時，尹集成從做房
此外，尹集成將原本的員工解聘，重新雇用
地產的朋友得知 OakLand有個麥當勞要賣，這間
並增加華裔員工，此舉造成許多當地人的不滿，
麥當勞位於非裔美人區，就連警察局長來接手也
甚至發起遊行要中國人滾回去，但這無法動搖他
束手無策，三年內，這間麥當勞就面臨破產法拍
重整麥當勞的決心。而原本就從事社會服務工作
的命運；尹集成得知後，不斷地嘗試申請，但被
的夫人黃春芳也辭掉工作，全心幫助尹集成走入
麥當勞以不符合加盟條件、沒有參加過培訓為由
社區，他們參加社區的教會、學校，贊助社區內
拒絕他。然而，尹集成並沒有知難而退，他選擇
的大小活動如運動比賽、演講比賽，他們盡心盡
訴諸法律，最後，麥當勞在提不出任何證據之下，
力的為社區服務，讓社區的居民了解他們是友善
讓尹集成參加麥當勞的培訓班，而尹集成也十分
的、是為了他們的福利在做事。一兩年後，社區的
爭氣，原本費時十八到二十四個月的訓練考核過
居民慢慢接受他們，三年後，大家開始喜歡他們！
程，他只花了四個月就以前幾名的成績結訓，麥
很多居民慢慢習慣到麥當勞來坐坐，這裡變成社
當勞於是將這間位於OakLand的麥當勞交給尹集
區裡一個安全溫馨熱鬧的角落，業績也跟著扶搖
成來經營。
直上，擺脫第一年就虧損一百多萬美金的陰影。
這是間很糟糕的麥當勞，不但位於非裔美人
成功拯救這家麥當勞後，尹集成受到麥當勞
區，更是娼妓、販毒和幫派不良分子交易聚集的
公司的注意，之後申請麥當勞都十分順利，七年
地點，玻璃被打破，到處都是彈孔，廁所沒有馬
內，麥當勞給了尹集成五間店，並陸續將一些環
桶，連放衛生紙的架子也被偷走，員工也在暗中
境困難的店交給他經營；十五年後，尹集成的店
販毒，是個治安壞到連警察都不來的地方，常常
獲頒麥當勞全國最高榮譽的金拱門獎，他的尹氏
不是動刀就是動槍。經營麥當勞的第一年，因為
麥當勞集團每年都有店獲得全國最佳麥當勞的
太危險，尹集成不准家人過來，他決心要徹底改
榮譽。
造這間麥當勞。
走入美國社會 拓展亞裔新視野 千磨百折，羽化金色雙翼
初到美國的尹集成有三個夢想，第一是找到
要拯救這間麥當勞，首先就要改善麥當勞的
工作和太太、第二是能做一個好的工程師、第三
環境，營造出一個適合來訪及聚會的社區角落。
是能經濟獨立，如今，他的前三個夢想都實現了，
他運用過去十八年擔任工程師和房屋修繕的經
現在，他有第四個夢想－回饋美國社會，讓美國社
驗重新佈置麥當勞，他以尊敬的態度對待不良分
會更健全、更平等。
子，直視他們的眼睛問候他們，還因此被潑過咖
從麥當勞的經驗中，尹集成學到：「華人在美
啡。但他說：「被潑咖啡算是小事，他們經常用拳
國要成功，一定要能走入社會。」社區是我們最好
頭刀槍。」尹集成也邀請當地的警察來麥當勞喝
的朋友，要服務居民，跟社區、工商、學校及政府
咖啡，歡迎家庭來麥當勞聚會，有前科的不良分
人物交朋友；他知道，愈能為人服務的，在這個社
子看到警察和一些正派人士常來麥當勞，久而久
會得到的回報愈多，付出和回饋是相輔相成的，
之也就不來了。
於是，他開始回饋社會。
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尹集成－用「努力、堅持、助人」打造自己的成功之門！
尹集成學長與家人們在水利系館前合照
尹集成認為，回饋社會的方式，是看亞裔最
艱苦的奮鬥終於得到成果，至今，APAPA已
需要什麼，也就是亞裔做的最不好的事－參與政
經發展成為美國最大的政治教育組織，在 APAPA
治。要在美國社會中與當地人競爭，華人不能用原
的幫助下，各地方、縣市、州及聯邦各階層的亞裔
本的方式做事情，中國人肯努力、聰明又忠厚，但
公職人員逐年增加，近年更協助趙美心女士當選
卻不若美國人講求團隊合作、溝通和紀律，若能
第一位華裔女性聯邦眾議員。尹集成和夫人黃春
整合兩方的優點，就能比他們強！
芳女士更因參與NAACP（National Association for the Advancement of Colored People, 有色人種促進協
基層紮根 從下至上的選民教育
會）並積極替少數族裔爭取福利，成為唯兩位獲
尹集成開始從事「草根性」的選民政治活動，
得表揚的華人；美國總統及加州州長在競選時更
他走入當地的社會、與社區做朋友，從窮人到政
聘請尹集成擔任加州亞裔競選主席，候選人或政
府、從警察到學校，並結合鄰近的社區和麥當勞，
府官員要討論亞裔政策時，第一個就想到他！亞
一步一腳印的耕耘，為少數族群爭取權益，建立自
裔族群的意見因此逐漸受到重視，只要合情、合
己在當地的影響力；做久了，當地的政府與參選人
理、合法，他們鼓勵所有華人參與政治，勇敢的爭
開始尋求他的支持，十年前，他和一群志同道合
取應有的權益！
的朋友創立了「亞裔公共事務聯盟」（Asian Pacific Islander American Public Affairs，簡稱APAPA）。
未來，尹集成想在台灣、中國設立 APAPA 的 分會，讓更多華人學習、了解美國的政治社會，兩
APAPA是一個非營利的政治教育組織，它保
邊的年輕人得以互相交流、交換彼此的理念和想
持中立，不參加任何政黨，鼓勵亞裔參與政治活
法，讓華人能夠得到更平等的待遇，建立長久的
動，他們教導大家如何選舉、投票，如何爭取自己
良好關係，對他來說，這是未來最重要的事。
的權益，他們也幫助亞裔從事競選活動，設立獎 學金讓優秀青年去政府單位實習，培養第二代的
「成功，是別人幫助你的。」
年輕領袖，團結亞裔的力量、凝聚亞裔選民的共
從工程師轉業經營麥當勞，繼而投身公共事
識，提升亞裔的社會地位，讓亞裔選民的意見受
務，為亞裔權益發聲，尹集成說：「做工程師是最
到重視。
有意義的，麥當勞是很有挑戰性，最難的是提升
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亞裔權益的部分，因為必須從頭開始建立草根性 的政治力量。」
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成大巡禮
後記 剛知道要採訪尹集成學長時，事先查了他的
能有今日的成就，尹集成不外乎是出於「努
資料，心中十分佩服他能有今天的成就，但卻也
力」和「堅持」。他的父親常說：「你是九個兄弟
有些畏懼在美國亞裔族群中擁有舉足輕重地位
姊妹中最笨的一個。」但尹集成並不因此而氣
的他，是不是會有些嚴肅；採訪那天才知道，自己
餒，他說：「我 笨，但是我可以學習，我特別努
的擔心完全是多餘的，學長是個十分容易親近的
力。」因為學習速度較慢，他花時間去了解每件
人，他走路的時候會挽著你、牽著你的手，跟你講
事，縝密的思考，從小處著手，做事踏實忠厚，
話的時候會將手放在你的肩上，儘管是一些不經
一步步的建立自己的信用。以他在美國求學、做
意的小動作，卻都讓你心中感到十分的溫暖；採
事及做生意的經歷，他深感亞裔在美國社會受
訪過程中，雖然自己難免會有些緊張，但學長始終
到不公平的待遇，於是他從最基層做起，走入社
以微笑面對、回答著每個問題，從很多小地方不
區，靈活結合美國人與中國人的優點，用誠懇的
難看出他有今日的成就，絕非偶然。
付出得到所有居民的認同。成功之後，他也不忘
校友傑出成就獎頒獎典禮時，他邀請他的夫
回饋社會，幫助需要幫助的人。一路走來，他秉持
人－黃春芳女士一同上台與他分享這份得來不易
自己的信念：「只要願意學習、願意替人服務，沒
的殊榮，並捐贈一百萬台幣給成大作為清寒學生
有什麼做不到的事情；別人對你的服務感到滿意
獎學金。他的五姐、姐夫、表哥、表嫂和朋友們從
及感動，自然就會有回饋，了解這個道理，就什麼
世界各地前來見證這份榮耀；因為沒有中文名片，
事都能做。」
他趁著空檔，親自一張張的在英文名片上寫下自 己和夫人的中文名字，還笑說：「很久沒寫中文，
堅持理想 快樂助人
下次回來要做中文名片。」
「努力就能致富，堅持就能成功，助人就能
其實，尹學長和其他人沒有什麼不同，他跟
快樂！」尹集成以這三句話勉勵成功大學的學弟
夫人都喜歡吃麥當勞的麥克雞塊跟薯條，喜歡打
妹們，希望學弟妹們對每件事都要有所堅持，不
籃球、打網球、滑雪和釣魚，他們珍惜與家人相處
要放棄做自己的理想；成功之後，也不要忘記與
的時光，喜歡找老朋友敘敘舊；但，他們比別人多
他人分享經驗並回饋社會，如果能有人從你的分
了勇於追夢的決心和改變的勇氣，夫妻相扶相持，
享中得到一些助益，快樂也會隨之而來！
朝共同的目標前進。這，才是最難能可貴的。
尹集成 的 成功學 1 成功，是別人幫助你的。付出和回饋是相輔相成的，只要願意學習、願意替人服務，沒有什麼做不到的事情。 2 朋友是很有智慧的，交朋友可以開闊自己的人生觀，對日後進入社會、在社會做事都有很大的幫助。
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走逛成大校園環境藝術之四
舞躍成功‧綠色自強 撰文/ 校刊編輯室、藝術中心
攝影 張詠翔
NCKU Magazine 233
左/ 黃蘭雅〈碎形〉 (Fractals) ，2009，不鏽鋼、烤漆 右上/ 楊春森〈漂〉，2009，光纖、LED、綜合媒材(6件1組) 右下/ 〈愛的反應式〉，2009，彩繪
校刊自第 230 期起，策劃了「走逛成大校園 環境藝術」系列圖文，將成大校園中的美麗介紹
實之空間能量，讓原本平靜的水面，因為黃蘭雅 的藝術裝置，顯得活潑了許多。
給讀者，訴說每個藝術品的故事。前三期分別為
穿過典雅古樸的成大博物館，其後與它呼應
「光復校區榕園庇蔭下的美麗」、「灰牆上打開一
的便是格致堂，圍繞兩側的分別為悠悠湖與夢夢
扇窗（建國校區）」與「成大美麗後花園（力行校
湖，楊春森的〈漂〉若隱若現的藏身其中，不仔細
區）」，這一期，將從歷史悠久的「成功校區」與綠
觀察還難以發現呢！當夜晚來臨，卻是一別有洞
草如茵的「自強校區」，娓娓道來。
天的光纖裝置藝術。以光纖、LED、綜合媒材構成 此一透明的發光體，像深海的水母穿梭於藍天綠
舞躍成功
水，也似外太空中飄遊的幽浮。在夜間藉光纖裸
成功校區原是成大前身台南高工的校區，一
絲傳導多彩的 LED 燈，變換一幕一幕令人驚艷、
踏進成功校區的前門，可見成大博物館前方一湖
時而藍光、時而白光、時而紅光的色光驚奇。忽短
水池，湖面在陽光的映照下波光粼粼，黃蘭雅的
忽長的裸纖似是有知覺的觸角，不斷地探索、變
〈碎形〉漂浮其上，更顯可愛動人。〈碎形〉是一
幻，組織出一座座現實或超現實、自然與科技並
個環境裝置創作，形體簡單、色彩強烈而美麗，主
存的生命體。讓觀者在其間穿梭，體驗其獨特的
要呈現「花」與水環境空間的關係。藉由裝置的方
時空飄遊美學。
式，將作品與環境空間結合，以表呈現實與非現
原本看似單調的化學系館排煙管，經由台南
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走逛成大校園環境藝術之四 舞躍成功‧綠色自強
左/ 郭文嵐〈展翅〉，1998，青銅，325×230×150 cm 右/ 周義雄〈琵琶飛天〉，1997，金銅加彩，280×130×75 cm
NCKU Magazine 233
李小鏡〈源〉，1999，影像輸出
藝術大學造型藝術研究所學生的巧手彩繪後，產
的探索。作品的創作形式，利用略顯誇張的人體比
生令人驚豔的〈愛的反應式〉。各式各樣繽紛的色
例，營造出古樸但具現代感的人物造型，俐落簡潔
彩和符號，將一條條枯燥乏味的排煙管妝點的可
的線條及內蘊的張力，將靦腆、樸實的內心質感表
愛又討喜。作品要傳達的意念是：任一專業到達
露出來，留給觀眾無限思考的空間。
頂峰時必對其他領域造成革命性的影響。透過彩
〈琵琶飛天〉以飛天衣袂飄揚的意象，圓弧
繪讓大家能夠透視化學館背後巨大管線的內部
的「線」，發展為「面」，以至於「立體」的造型。雕
運作狀態，有被解碼的日常與神秘符號及原素泡
塑的量塊與飛揚的飄帶交織成富有詩意的韻律，
泡，和驅動這一切的偉大力量。
緊勁連綿，具有對抗地心引力的視覺效果。結構
圖書館，珍藏知識與孕育思想的寶庫，外面
具有和諧的曲線交錯，光影在虛實的量塊中，因
一左一右分別由郭文嵐的〈展翅〉和周義雄的〈琵
時間推移而有不同的變化。〈琵琶飛天〉造型的意
琶飛天〉守護著。〈展翅〉表現形式介於寫實與抽
匠，採用極簡的圓弧線，飄帶與衣袂飛揚的氣勢，
象之間，似鷹頭的圓錐帶有尖而突出鳥喙，向上舉
體現了唐代吳道子「吳帶當風」的意象。而鎏金加
起的雙翅彷彿準備飛翔，而方形基座平衡了動感
彩的手法，則是古為今用的銅雕著色方法。整體
與安定。一面把寫實還原成造型與線條，一面把抽
呈現強烈的民族風情，東方意象在此件作品中活
象凝結成可親可感的作品，其中隱含著精神力量
現出來。
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走逛成大校園環境藝術之四 舞躍成功‧綠色自強
走進圖書館知識的殿堂，抬頭仰望，映入眼
共生共容的造型語彙強化作品的敘述性。當然它
簾的是李小鏡的〈源〉。對於進化論的演繹，李小
有意於突顯人類彼此間的關懷照顧。其中沒有國
鏡表示：「我的靈感來自即將到來的千禧年，因為
界、性別、男女老少或寫實抽象之分，進而擴及到
千禧年後面的數字0讓我想起一切事物偉大的起
世界萬物的和平共存。整體作品以純粹的視覺語
始。」與〈源〉有關的為其1993年作品〈十二生肖〉，
言傳遞思維的生命力。
意境中表達了人類似乎還尚未進化完成的樣貌， 藉由圖像表述人類從猿猴輾轉進化的過程，及描
綠色自強
繪進化始源與成長的過程。且更進一步地演繹為
佔地廣闊的自強校區以大片草地與高聳巨
具有情節發展的小說，帶有人類起滅生息之間的
型的建築量體著稱，自強操場及建物間的狹長草
種種生態觀點。〈源〉以動畫展示從魚類、爬蟲
坪，皆是校內師生與校外民眾喜愛的活動場所，
類、猿猴、乃至人類生命演化的程序，現場同時展
校區內的藝術品以更直接的方式與人們互動。氣
示動畫及分割的畫面。
勢磅礡的〈門神〉，由雕塑家賴佳宏所創作，就
生命科學館前方座立著廖清雲的〈牽手〉，
好比是這片草坪的守護神一般。〈門神〉的創作
作品是由早期人體的造型基礎上逐次轉移的具
靈感源自宗教。民間傳統建築中院門出入口大門
體表現。藉由簡潔的線條與結構體，以虛實交錯，
兩邊的門畫，作為迎財納福、趨魔鎮煞之精神象
NCKU Magazine 233
左/ 廖清雲〈牽手〉，1997，印度紅砂岩，360×130×100 cm 中/ 賴佳宏〈門神〉，1995，鐵，460×420×160 cm 右/ 楊英風〈東西門〉，1973，不鏽鋼，320×700×340 cm
徵。此作為傳統中尉德恭、秦叔寶兩將軍的形象，
二度轉為三度。這種在極為單純的造型中，賦予
是唐太宗鎮國大將軍，被畫師手繪其像貼於宮廷
媒材微妙豐富的空間變化。在純粹的造型中，作
大門兩側，鎮邪趨魔，導致門畫形象流傳民間。
者始終不失東西文化的寓意與暗示：以方寓西，示
此作品以台灣人文藝術的「門」為主體。外框的硬
其方整，以圓寓東，示其圓融；一東一西，一方一
邊保留門的基本幾何結構造型，兩將軍形象以書
圓，似為二體，合則為一，實有世界一家的哲學思
法運行線面體，遊心氣形寫意造像，以陰陽、虛
考與文化期望。
實、凹凸、穿透、借景手法，營造藝術意象與場域
機械系 53 級、機械研究所 55 級的周濂溪校
空間的對話。長鬍鬚的門神雕塑，佇立在艷陽下
友，退休後仍於國立台灣藝術大學雕塑系修習繪
成大校園裡，活靈活現。鏽鏽的，炯炯有神，特別
畫學分，並捐贈給母校自創藝術作品〈苦難的人
有味兒。
民〉，又名〈忍〉，以花崗石雕成幾個併立、背靠著
楊英風的〈東西門〉在極為簡單的平面方形 造型上，挖出一個圓形，空間於是形成，圓形往前
背的人形，雙手上舉，呈顯與天抗爭、尋求生存的 鬥志。
移動，仍為另一平面，但藝術家巧妙的將圓形予
位於化學工程學系大樓有兩件藝術作品，分
以凸面處理，空間又轉為豐富多元；而原被挖出圓
別是莊丁坤的〈水牛〉和郭少宗的〈律動〉。〈水
孔的平面，將其一邊予以直角扭轉，空間也因此由
牛〉以石頭材質的厚重純樸，結合鄉土題材，呈現
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走逛成大校園環境藝術之四 舞躍成功‧綠色自強
直接而誠摯的情感。在作品造形上追求正確而嚴 謹的結構、動向和比例的均衡美感，簡約的線條 和量塊，以及環境空間的融合等要件，並將作品 氛圍帶入泥土芬芳裡。此件作品以母牛與小牛依 偎，呈現台灣特有的鄉土風情。〈律動〉以律動性 的曲線，並呈左右對稱的正負結構，產生週期性 的波動效果。側邊所形成的平行起伏，能強調光 線的明暗陰影落差。作品中央有大紅色橢圓形穿 孔，可透光透視，且與中國古玉形制作某種呼應。 通體乳白色周圍洞豔紅色有種宗教式的現代感。 作品置戶外或開放空間時，觀者能洞視看裡外， 迴轉察明暗，上下視韻律，體會作品與環境與人之 間的互動關係。
註：本文部份內容摘自「世代對話—校園環境藝術節」作品 介紹手冊
左/ 郭少宗〈律動〉，1998，不鏽鋼烤漆，228×45×45 右/ 莊丁坤〈水牛〉，1998，花崗石，132×63×75 cm
成功大學98年度績優職工 業於98年12月23日98學年度第1次職員考績委員會選拔通過，前5名依序為總務處 營繕組杜明河組長、圖書館羅靜純編審、教務處呂秋玉秘書，醫學院王振祥技士及 醫學院生理科所許錦桃工友，並擇優推薦前2名杜明河組長與羅靜純編審代表本校參 加教育部99年優秀教育人員及公務人員選拔。
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聯絡人 台南市大學路 1 號 校友聯絡中心 魏筱娟小姐 電話：06-2746173、2759622、2757575-81305 傳真：06-2749322 Email：z8312011@email.ncku.edu.tw