PARQUE MUSEO DEL WILLYS
PRESENTADO POR:
NATALIA VÁSQUEZ ORTIZ
TALLER X
Docente:
Arq. Carlos Andres Montaño
UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA- ARMENIA
2023-1
ÍNDICE 1 Introducción Pág Pág Análisis del proyecto 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Cap. 1 Desarrollo arquitectónico Planta Urbanística 6 Plantas por piso 7 Fachadas 9 Cortes/Secciones 11
Desarrollo estructural
Cap. 2
Cap. 3 Propuesta técnica fachadas
Propuesta de iluminación Acabados arquitectónicos Carpintería arquitectónica y mueble jo Espacio público y paisajismo
de sustentabilidad
Cap. 4 Cubiertas y cielo rasos
Criterios
INTRODUCCIÓN
El objetivo principal del Parque – Museo del Willys es generar una articulación entre las espacialidades públicas del municipio de la Tebaida (Plazas), por medio de conexiones viales y naturales, teniendo en cuenta que este parque pretende plasmar la memoria histórica del campesino Quindiano y quien se convirtió en su p r i n c i p a l a l i a d o p a r a m o v i l i z a r y comercializar el fruto de sus tierras y llevarlo a los comedores de todas las familias colombianas.Este parque permitirá conocer la historia de como estos automóviles se convirtieron en un patrimonio histórico cultural y material valorado por su aporte al desarrollo económico y cultural de la región como transporte esencial para el turismo y fundamental en el desarrollo de la Cacultura Colombiana.
1
1
ANALISIS DE SECTOR MUNICIPIO LA TEBAIDA QUINDIO
MORFOLOGIA
USOS DEL SUELO
Tramo en damero irregular
Tramo
Vivienda Comercio Educación Parques
COLOMBIA QUINDÍO TEBAIDA UBICACIÓN
urbano 2
Perl
Hitos y nodos
MATRIZ DOFA
DEBILIDADES 1
Carencia de espacio publico y desapropiación de los habitantes de la zona.
FAUNA
Ardilla
ESPACIO PÚBLICO
Mobiliario deteriorado Alumbrado p. insuciente
Iguana
Guatin
E. público deteriorado
2 3 4
AMENAZAS
Inseguridad generada falta de alumbrado publico y uso iindebido de los espacios.
FORTALEZAS
Posee un sector comercial, educativo y de recreación activo.
Paseo el eden
OPORTUNIDADES
Se encuentra en un punto central del municipio con presencia de equipamientos educativos y recreativos.
PAISAJE Parque Didactico Instituto tebaida
3
DE IMPLANTACION
El proyecto se integra al entorno natural buscando generar un mimetismo funcional y estético que enriquezca las propiedades propias del lugar, logrando distribuirse en la extensión del mismo de manera cilíndrica.
Se implanta en el terreno de manera cilíndrica, este principio de diseño se da con la intención de generar un mimetismo entre lo existente versus lo creado
4 2 1 CRITERIOS
R A D I A L I D A D
A L E Z A A B R R U T A N A S I V A
E l R i t m o n a c e a p a r t i r d e l a s determinantes del sitio, al igual que los arboles los volúmenes varían su tamaño en altura para dar una sensación de integración vertical con su entorno natual.
L a p e r m e a b i l i d a d e s u n a estrategia para el manejo del tema climático, debido a las temperaturas altas del municipio, estas mitigaran la entrada solar y el impacto del mismo en la edificación.
Los espejs de agua nacen a partir de la necesidad de mitigar los efectos solares en el proyecto, pues estos dotaran al proyecto de frescura y ayudara a que el reflejo solar llegue de una manera menos directa al edificio
5 E S P E J O S D E 1 3 CRITERIOS
DISEÑO I T M O R
DE
P E R M E A B I L I D A D 2
A G U A
Cap. 1 Desarrollo arquitectónico
Terraza
ZONIFICACIÓN ZONING 1 4 5
1 2 3 4 5 6 7 2 6 6 6
Exhibiciones temporales Salones de conferencia Acceso y servicios varios Auditorio y administración Sota y servicios
complementarios exposición 3
6 7 7 7
2 Planta Urbana 6
Salas de Servicios de apoyo y Locales comerciales
Planta arquitectónica- primer piso
7
Planta arquitectónica- Sótano Planta arquitectónica- Nivel 2
8 N-4m
Fachadas
9 A A B
A
B C
+7.19m +6.65m +7.19m +10.91m +13.65m +8.71m
FACHADA FRONTAL ESCALA 1:200 FA FACHADA POSTERIOR ESCALA 1:200
A
B C
FA
10
B C
A
B C
D +13.68m +11.31m +11.28m +11.68m +8.61m +9.15m +6.65m +4.32m
A
B C
Secciones/Cortes
CORTE LONGITUDINAL
11
+11.31m +11.28m +11.68m +8.61m +9.15m +6.65m +4.32m +13.68m 12
