EN EL AULA
Lic. Nancy Torres Espinal
1.- ¿QUÉ ES DISCIPLINA? Significa instruir a una persona a tener un determinado código de conducta u orden.
Se refiere a los métodos de formación del carácter y de la enseñanza de autocontrol y de un comportamiento aceptable Es la capacidad de seguir instrucciones en forma correcta
2. La Disciplina Escolar Regulación de los niños y el mantenimiento del orden (reglas) en las escuelas
Las sanciones que son las consecuencias de violar el código de conducta
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Estas normas pueden ser: -definir los estándares esperados de la ropa - la hora normal - el comportamiento social - las tareas, pruebas y la ética de trabajo.
3. LA AUTODISCIPLINA Es la capacitación o entrenamiento que se da a sí mismo para llevar a cabo una determinada tarea o para adoptar un patrón particular de comportamiento, Comportamiento virtuoso : cuando las motivaciones están alineadas con nuestros objetivos: hacer lo que uno sabe que es mejor y hacerlo con mucho gusto.
4. Delegado de Aula (La Policía Escolar) es organización estudiantil sustenta
•Pedagógicos •Psicológicos •Filosóficos •Sociales
característi cas •Posee autodisciplina •Se Diferencia de sus compañeros •Es ejemplo dentro y fuera de la I.E. •Proyecta en todo momento la práctica de valores •Portar un distintivo que lo acredite como tal ante el alumnado • ¡SER UN LÍDER!
5. UN LÍDER Es aquella persona que es capaz de influir en los demás.
Actúa por iniciativa Consigue que cada miembro trabaje y aporte lo mejor de sí mismo Anticipa los cambios, se adelanta a los competidores. Contagia entusiasmo
Visionario
Es una persona inquieta, inconformista, soñadora, que consigue materializar sus sueños Tiene la obligación de formar nuevos líderes entre sus Colaboradores
Hay que conocer a profundidad el terreno en el que uno se mueve Un líder que no consigue contagiar su entusiasmo, fomentar sus valores y su modo de trabajar es un líder que ha fracasado
Funciones
Colaborar en el mantenimiento del orden y la disciplina de los estudiantes Promover la participación activa y consciente de sus compañeros en el mantenimiento del orden y disciplina Motivar e incentivar el desarrollo y formación de una conciencia cívica Motivar e incentivar el autocontrol Orientar a los alumnos a realizar todas las acciones necesarias para lograr los objetivos de prevención, de defensa civil y seguridad vial
REGLAS PARA LLEVAR A CABO UNA BUENA DISCIPLINA
-Regañar en el momento - Expresar los sentimientos - Evite caer en el chantaje emocional - Reconocer los sentimientos de los compañeros - Calificar a nuestros compañeros por lo que son y no por lo que nos dicen - No amenazar con la pérdida de cariño - Evite gritar continuamente por todo - Nunca compararlos con otros compañeros - Evitar frases como " porque lo digo yo”
¿Cómo superar los momentos difíciles? Frustración: Consiste en un estado de decepci ón, con una importante carga emocional, que se produce cuando se espera que algo deseado se realice y resulta imposible hacerlo por diferentes motivos. A la hora de discutir: la frustración con las personas que quieres, haz lo siguiente: Enfócate en un asunto espec ífico. No escuches a la defensiva ni interrumpas. Intuye los sentimientos detr ás de las palabras. Responde con claridad y compasi ón. Cuando estés sólo has lo siguiente: Medita a solas Puedes escribir todo lo que pas ó y lo que aprend ístes Cerrar tus ojos y empieza a contarle todo a Dios y p ídele lo que quieres