MEINE P SYCHEDELL A
Nach vielen Schulen und den unterschiedlichsten Formen des Scheiterns im System konnte ich mit dem Ende der zehnten Klasse entscheiden: Aufhören, alles neu - oder weitermachen? Abitur? Ich hatte das entsprechende Gymnasium schon einmal besucht, die Unterstufe war eine meiner ersten persönlichen Katastrophen. Mit 14 konnte ich dann von meinem Platz in der kleinen Klasse der Ganztagsschule Solingen die moderne Dachkonstruktion des „Gymnasium Vogelsang“ noch sehen. Vor allem aber sah ich meine ehemaligen Klassenkameraden, wie sie am frühen Nachmittag aus dem Gebäude strömten und sich auf dem Heimweg die steilen Straßen des Bergischen Landes hinauf und nach Hause schleppten. Ich hatte zu dieser Zeit keine Vorstellung von meiner Zukunft. Ich dachte, so wie hier, so ist es im Leben. Und so ist es doch auch mit den Träumen. Die Utopie eines Traumes hat die Grenze des persönlich Vorstellbaren.
Umso verliebter war ich also in eine „große weite Welt“ verheißende Halb-Asiatin. Ich hatte sie mit 14 das erste Mal gesehen. Die rechtsradikal motivierten Brandanschläge von Solingen lagen erst wenige Tage zurück, die Stadt war aufgewühlt, in den Schulen und Jugendzentren gab es kein anderes Thema. Sie war als Begleitung der Schwester eines mutmaßlichen Täters bei der Betreuerin meiner Jugendgruppe eingeladen. Jedes Treffen in diesen Tagen hatte eine tragische, alles verändernde Stimmung. Ich erspähte sie zwischen den Schatten anderer Besucher. Sie saß auf einem Sessel und folgte mit großer emotionaler Anteilnahme einem Gespräch. Ihr glattes, elfenhaftes Gesicht wurde dabei leicht unsymmetrisch. Ein Auge verkleinerte sich, eine Braue sank etwas herab und dabei zeigte sie ein asiatisch gekonntes, leicht bedauerndes Lächeln. Dazu hielt sie den Kopf seitlich und neigte ihn leicht ein, so dass sie unter Ihrer eigenen Erschrockenheit über das Geschehene hervorzublicken schien.