La Guerra Civil a través de las viñetas (eusk, es, engl, fr)

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GERRA ZIBILA BINETen bidez Recursos educativos online

la GuERRA civil a través de las viñetas Educational Resources online

the spanish civil war through cartoons Ressources éducatives en ligne

la guerre civile à travers les vignettes GERNIKAKO BAKEAREN MUSEOA FUNDAZIOA FUNDACIÓN MUSEO DE LA PAZ DE GERNIKA Foru plaza, 1, Gernika-Lumo (Bizkaia) Tel. 94 627 0213 hezkuntza.museoa@gernika-lumo.net www.museodelapaz.org

GERRA ZIBILA BINETEN BIDEZ Gerra Zibilaren gaia Oroimenerako binetak erakusketan dauden bineta grafikoen bidez landuko dugu.

Umorezko binetak prentsan oso tresna erakargarriak dira, irudi bakar batean eta umorea erabiliz informazio asko laburtzen baita. Gure kasuan, XX. mendearen hasierako artea lantzeko eta umorea politika- eta iritziestrategia gisa ulertzeko balioko digute.

Marrazkien bidez, ilustratzaileek gertakariei erreferentzia egiten diete, gai bati buruzko iritzia ematen dute, pertsonaiaren bat edo egoeraren bat satirizatzen dute, marrazkilari hauek gerra lehen pertsonan bizi baitute.

Gernikako Bakearen Museoak aldi baterako erakusketa interesgarri hau 2020-2021ean izan zuen, "Oroimenerako binetak. Euskadin gerrak iraun zuen garaian Bilboko egunkarietan argitaratutako binetak (1936-37)"; Aline Soberon eta Txema Uriarte historialarien komisariotzapean. Ikerketa sakon baten emaitza da: euskal lurraldean gerrak iraun zuen 11 hilabeteetan Bilboko prentsan agertutako binetak biltzen baititu.

Landuko diren edukiak honako hauek dira: Gerra Zibila Euskadin Artea XX. mendearen lehen erdialdean Umorea politika- eta iritzi-estrategia gisa ulertzea 2

GERRA ZIBILA BINETEN BIDEZ

Baliabide honek zenbait atal ditu: tailerraren sarrera eta garai historikoa alderdi artistikoak ezagutza historikorako dokumentuak gaurkotasunari kritika Umorea gure bizitzan egunero erabiltzen den baliabidea da. Umore mota ezberdinak ezagutzen ditugu: satirikoa, beltza, zuria... Umorea tresna handia izan daiteke etsaia barregarri uzteko eta herria hitzez adoretzeko.

Beldurra, larritasuna, ziurgabetasuna edo amorrua bezalako emozio eta sentimendu kolektiboak gizarteratu ditzake, gerra-aldi batean hain ohikoak direnak. Denok barre egin nahi dugu, eta, gainera, barreak onura ugari ditu, bai fisikoki bai psikikoki. https://www.museunacional.cat/sites/default/files/art-i-compromis_28gener.pdf

Euskara Material hau hizkuntza hauetan eskura dezakezu:

Castellano English Français 2

BALIABIDEAK Irakasleen gida https://view.genial.ly/605d9662633aba0d1634812d/guide-gerra-zibilekobinetak-irakaslearen-gida Irakasleen gida (pdf formatuan) https://issuu.com/museodelapazdegernika/docs/oroimenerako_binetak__gida_didaktikoa_pdf

Binetetako arte estiloa https://view.genial.ly/6038fa335ea8340d9edf2e78/game-breakout-binetistak-estiloartistikoak-jolasa Binetetako pertsonaiak https://view.genial.ly/6038fa1782577e0d97c5fe50/game-breakout-binetistakgerrako-pertsonaiak-jolasa

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HELBURU NAGUSIA Ikaslea gertakari jakin bat historikoki testuinguruan kokatzeko gai izan dadin heztea.

Bigarren mailako helburuak Binetak bere alderdi guztietan duen funtzioa ezagutzea eta lantzea.

Ikasleen artean pentsamendu historikoa sustatzea.

Nazioarteko testuingurua eta atzerriko potentzia nagusiek Gerra Zibilean izan zuten zeregina ulertzea.

Gerra Zibilaren berehalako ondorioak eta ondarea ulertzea, batez ere ikuspuntu sozial eta politikotik.

Espainiaren eta Euskal Herriaren historian izandako gertakari, prozesu eta protagonista garrantzitsuenak identifikatzea, aztertzea eta azaltzea, denboran eta espazioan kokatuz, bi errealitate historikoen egungo konfigurazioan duten eragina eta oihartzuna balioesteko.

Material honen eta Oroimenaren harra webgunearen azalpena duzu hemen: https://www.youtube.com/watch?v=hwXnsCwdvxI 00:01 - Ongietorria Iratxe Momoitioren eskutik (Gernikako Bakearen Museoko zuzendaria) 04:28 - Gernikako Bakearen Museoko hezkuntza arloa (Idoia Orbe) 07:20 - Lehenengo materiala: "Gernikako bonbardaketa ikerketa" 24:57 - Bigarren materiala: "Gerra zibila bineten bidez" 52:15 – “Oroimenaren harra” webgunea (Josean Bueno) 01:11:17 - Galderak 4

Garapen Iraunkorreko Helburuak Material honek batez ere 16. garapen iraunkorrerako helburuarekin (GIH) bat egiten du baina beste hauekin ere lotura handia du:

Honekin lotutako beste material hau ere interesgarria izan dakizuke:

Gernikako bonbardaketa

Idatz iezaguzu informazio eske: hezkuntza.museoa@gernika-lumo.net 4

LA GUERRA CIVIL A TRAVÉS DE LA VIÑETAS Abordaremos el tema de la Guerra Civil a través de las viñetas gráficas presentes en la exposición Viñetas para el recuerdo.

Las viñetas humorísticas de la prensa son una herramienta muy atractiva, ya que se resume mucha información en una sola imagen y utilizando el humor. En nuestro caso, nos servirán para tratar el arte de principios del siglo XX y para entender el humor como estrategia política y de opinión.

Por medio de los dibujos, los ilustradores hacen referencia a acontecimientos, dan una opinión sobre un tema, satirizan algún personaje o alguna situación, ya que estos dibujantes están viviendo la guerra en primera persona.

El Museo de la Paz de Gernika expuso esta interesante exposición Viñetas para el recuerdo: Viñetas publicadas en los periódicos de Bilbao durante la guerra en Euskadi (1936-37) en 2020-2021 comisariada por los historiadores Aline Soberon y Txema Uriarte. Surge de un profundo trabajo de investigación en torno a las viñetas aparecidas en la prensa bilbaína durante los 11 meses que dura la guerra en suelo vasco.

Los contenidos que se van a tratar son los siguientes: La Guerra Civil en Euskadi.

El arte en la primera mitad del siglo XX Comprender el humor como estrategia política y de opinión

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LA GUERRA CIVIL A TRAVÉS DE LA VIÑETAS

Este recurso se divide en varias secciones: introducción del taller y el periodo histórico aspectos artísticos documentos para el conocimiento histórico crítica a la actualidad El humor es un recurso que se utiliza de manera cotidiana en nuestras vidas. Conocemos diferentes tipos de humor: el satírico, el negro, el blanco... El humor puede convertirse en una gran herramienta para ridiculizar al enemigo y arengar al pueblo. Puede actuar para socializar emociones y sentimientos colectivos como el miedo, la angustia, la incertidumbre o la rabia, tan comunes durante un periodo de guerra. Todos y todas queremos reír, y además la risa tiene múltiples beneficios tanto física como psíquicamente. https://www.museunacional.cat/sites/default/files/art-i-compromis_28gener.pdf

Euskara Este material está disponible en los siguientes idiomas:

Castellano English Français

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RECURSOS Guía docente https://view.genial.ly/604f32c4d1a43d0d17b38362/guide-vinetas-de-la-guerra-civilguia-docente Guía docente en formato pdf https://issuu.com/museodelapazdegernika/docs/vi_etas_para_el_recuerdo__guia_docentes_pdf

Estilos artísticos de los viñetistas https://view.genial.ly/601cf1572c49930d3852ff7d/game-breakout-vinetistas-estilosartisticos-juego Personajes de las viñetas https://view.genial.ly/60213248a198a90d20511546/game-breakoutvinetistas-los-personajes-de-la-guerra-juego

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OBJETIVO GENERAL Educar

al

alumno/a

para

que

sea

capaz

de

contextualizar

históricamente un acontecimiento determinado.

Objetivos secundarios Conocer y trabajar la función de la viñeta en sus diferentes aspectos.

Fomentar el pensamiento histórico entre los y las estudiantes.

Entender el contexto internacional y el papel que desempeñaron las principales potencias extranjeras en la Guerra Civil.

Comprender las consecuencias inmediatas y el legado de la Guerra Civil, principalmente desde un punto de vista social y político.

Identificar, analizar y explicar, situándolos en el tiempo y en el espacio, los hechos, procesos y protagonistas más relevantes a lo largo de la historia de España y del País Vasco, para apreciar su influencia y repercusión en la configuración actual de ambas realidades históricas.

Para comprender mejor estos recursos puedes visionar este vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=RX0cuwH3SqQ 00:01​- Presentación 00:35 - Primer material: "Investigación sobre el bombardeo de Gernika" 13:17​- Guía docentes "Investigación sobre el bombarde de Gernika" 16:11​- Segundo material: "La Guerra Civil a través de las viñetas" 24:43​- Despedida

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OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE Este material tiene como principal objetivo el desarrollo sostenible 16 (ODS) pero también está muy relacionado con:

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Escríbenos solicitando información a: hezkuntza.museoa@gernika-lumo.net 4

THE SPANISH CIVIL WAR THROUGH CARTOONS We will approach the subject of the Spanish Civil War through the graphic vignettes in the exhibition Cartoons to Remember.

Humorous vignettes in the press are a very attractive tool, summarising a lot of information in a single image and using humour. In our case, they will help us to deal with the art of the early 20th century and to understand humour as a political and opinion-making strategy. Through the drawings, the illustrators refer to events, give an opinion on a subject, satirise a character or a situation, as these cartoonists are experiencing the war at first hand.

The Gernika Peace Museum offered an interesting exhibition in 2020-2021 entitled Cartoons to remember: Cartoons published in Bilbao newspapers during the war in Euskadi (1936-37) curated by historians Aline Soberon and Txema Uriarte. It is the result of an in-depth research work into the cartoons that appeared in the Bilbao press during the 11 months of the war in the Basque Country.

The contents to be covered are as follows: The Spanish Civil War in the Basque Country.

Art in the first half of the 20th century.

Understanding humour as a political and opinion strategy 2

THE SPANISH CIVIL WAR THROUGH CARTOONS

This resource is divided into several sections: introduction of the workshop and the historical period artistic aspects documents for historical knowledge critique of the present day The use of humour is a resource that is used on a daily basis in our lives.

There are different types of humour: satirical, dark humour, clean humour...

Humour can become a great tool to ridicule the enemy and to rally the people. It can act as a catalyst for social cohesion as well as for socialising collective emotions and feelings such as fear, anguish, uncertainty, anger, which are so often experienced during a period of war. https://www.museunacional.cat/sites/default/files/art-i-compromis_28gener.pdf

Euskara This material is available in the following languages:

Castellano English Français 2

RESOURCES Teacher's guide https://view.genial.ly/61c8396bbc535c0dd49c459a/guide-spanish-civil-warcartoons-teachers-guide Teacher's guide in pdf https://issuu.com/museodelapazdegernika/docs/cartoons_to_remember_teache rs_guide_4c9359d15ba4f3

Artistic styles of cartoonists https://view.genial.ly/619e02f2cef6440dea16b17f/game-breakout-cartoonistsartistic-styles-game Cartoon characters https://view.genial.ly/619e0242316d240de3d4729c/game-breakout-cartoonists-thecharacters-game

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GENERAL OBJECTIVE Educate the student to be able to historically contextualise an event.

Secondary objectives To know and work on the function of the cartoon in its different aspects.

To encourage historical thinking among students.

Understand the international context and the role played by major foreign powers in the Civil War. To understand the immediate consequences and legacy of the Civil War, mainly from a social and political point of view.

To identify, analyse and explain, situating them in time and space, the most relevant events, processes and protagonists throughout the history of Spain and the Basque Country. The aim is to appreciate their influence and repercussions on the current configuration of both historical.

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The bombing of Gernika

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Write to us for more information: hezkuntza.museoa@gernika-lumo.net

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La Guerre Civile à travers les vignettes Nous aborderons le thème de la Guerre Civile à travers les vignettes graphiques de l'exposition Viñetas para el recuerdo (Des caricatures pour le souvenir).

Les vignettes humoristiques de la presse sont un outil très attractif, car elles résument un grand nombre d’informations en une seule image et utilisent l'humour. Dans notre cas, elles nous serviront à étudier l’art du début du XXème siècle et à comprendre l’humour en tant que stratégie politique ou d’opinion.

En passant par le dessin, les illustrateurs font référence à des évènements, donnent une opinion sur un sujet, satirisent n’importe quel personnage ou situation, étant donné qu’ils vivent la guerre de très près.

Le Musée de la Paix de Gernika a présenté cette intéressante exposition « Des caricatures pour le souvenir: caricatures publiées dans les journaux de Bilbao pendant la guerre au Pays Basque espagnol (1936-37) » en 2020-2021 sous la direction des historiennes Aline Soberon et Txema Uriarte. Elle découle d'un profond travail de recherche de la part des historiennes Txema Uriarte et Aline Soberón autour des vignettes qui apparaissaient dans la presse bilbayenne pendant les 11 mois de guerre au Pays Basque.

Les contenus à couvrir sont les suivants : La Guerre Civile au Pays Basque L'art dans la première moitié du XXème siècle Comprendre l’humour en tant que stratégie politique ou d’opinion

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LA GUERRE CIVILE À TRAVERS LES VIGNETTES

Cette ressource se divise en plusieurs parties : introduction de l'atelier et de la période historique aspects artistiques documents pour l'étude historique critique de l'actualité L'humour est une ressource que l'on utilise quotidiennement dans nos vies.

Nous connaissons différents types d'humour: l'humour satirique, l'humour noir, l'humour familier... L'humour peut devenir un outil important pour ridiculiser l'ennemi et encourager la population. Il peut servir de catalyseur pour la cohésion sociale ainsi que pour la socialisation d'émotions et de sentiments collectifs tels que la peur, l'angoisse, l'incertitude ou la colère, qui sont très présents en période de guerre. Nous avons tous et toutes envie de rire, et le rire présente de multiples avantages, tant sur le plan physique que psychologique. https://www.museunacional.cat/sites/default/files/art-i-compromis_28gener.pdf

Ce support est disponible dans les langues suivantes :

Euskara Castellano English Français

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RESSOURCES Guide enseignant https://view.genial.ly/627905342de63d0018b214e4/guide-les-vignettes-de-laguerre-civile-guide-enseignant Guide enseignant au format PDF https://issuu.com/museodelapazdegernika/docs/guide_caricatures_pdf

Les styles artistiques des vignettes https://view.genial.ly/6284bc0d3fc08d0011bfba1c/game-breakoutvignettistes-styles-artistiques-jeu Les personnages des vignettes https://view.genial.ly/62823605c84f0200112e2584/game-breakoutvingnettiste-les-personnages-de-la-guerre-jeu

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OBJECTIF GÉNÉRAL Former l'élève pour qu'il soit capable de contextualiser historiquement un évènement.

Objectifs secondaires Connaître et travailler sur la fonction de la vignette sous ses différents aspects.

Encourager la reflexion historique chez les élèves.

Comprendre le contexte international et le rôle joué par les principales puissances étrangères dans la Guerre Civile.

Comprendre les conséquences immédiates de la Guerre Civile, principalement d'un point de vue social et politique.

Identifier, analyser et expliquer, en les situant dans le temps et l'espace, les événements, les processus et les protagonistes les plus importants de l'histoire de l'Espagne et du Pays basque, afin d'apprécier leur influence et leurs répercussions sur la configuration actuelle des deux réalités historiques.

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OBJECTIFS DE DÉVELOPPEMENT DURABLE Le principal objectif de développement durable (ODD) de ce support est le 16 mais il est aussi relié aux :

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Pour plus d'informations, n'hésitez pas à nous écrire à l'adresse suivante : hezkuntza.museoa@gernika-lumo.net

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GERNIKAKO BAKEAREN MUSEOA FUNDAZIOA FUNDACIÓN MUSEO DE LA PAZ DE GERNIKA Foru plaza, 1, Gernika-Lumo (Bizkaia) Tel. 94 627 0213 / Idoia Orbe Narbaiza hezkuntza.museoa@gernika-lumo.net www.museodelapaz.org