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Avec la MJC des Allobroges : la Maison verte et l’atelier d’arts plastiques Perdre le fil La MJC des Allobroges accueille le projet avec enthousiasme et nous fait rencontrer un club du troisième âge, la Maison verte. Rendezvous est pris pour présenter le projet, mais l’animatrice bénévole partante pour réaliser une boutonnière « passepoilée12 » déclare assez rapidement forfait pour raisons de santé. Un peu plus tard, le lieu de rendez-vous de ce petit club ferme pour raisons de sécurité. Confrontés aux aléas d’une démarche privilégiant l’exploration, nous perdons le fil. Dessine-moi un bouton13 Du côté des enfants, le projet « prend » grâce à l’engagement de l’animatrice, Suzane Mainguet, qui l’ajuste à la dynamique de son atelier d’Arts plastiques. Au cours de l’année, les enfants confectionnent des boutons fantaisie selon un procédé confié par une ancienne casquetière14. Après la visite de Gens de l’alpe et un atelier au Musée dauphinois portant sur l’inventaire méticuleux du Fonds Boissieux15, les enfants classent leurs boutons en catégories, puis les fixent sur des cartes à la manière des boutonniers. Enfin ils nomment leurs collections. Ces cartes sont présentées lors des Journées du Matrimoine, en regard du Fonds Boissieux. Certains enfants reviennent plusieurs fois avec leurs parents pour visiter « leur » exposition. Par la suite, l’un d’eux me fait passer deux boutons via l’animatrice qui effectue un suivi scrupuleux. Je le remercie par un courrier. Suzane me racontera plus tard qu’il en fut fier.
12. La Zone d’Intention Poétique sous-tend un espace conversationnel orienté ; de fait l’artiste est dépositaire d’un savoir spécialisé transmis par tout un chacun au fil des rencontres. Ce fait même rajoute un indice de crédibilité au dialogue. 13. Le projet initial, lors de la première participation à L’Art sur la place (MAC Lyon, 1998) s’est ainsi nommé. J’ai ensuite abandonné ce titre qui est aussi celui d’un ouvrage d’Henry Cueco (2000). 14. Feu Suzette Jules, avec qui j’ai entretenu une correspondance et réalisé des séquences vidéo sur l’évocation de son métier, au cours des dernières années de sa vie. Cette mise en relation est sous-tendue par une intention de faciliter une transmission. Il est difficile d’évaluer ce qui « passe » vraiment. Toutefois les boutons des enfants étaient brodés de perles, comme l’avait indiqué l’artisane. 15. Évoqué supra.