A kortársak támogatása is kulcsfontosságú abban, hogy a hallgatók motiváltak maradjanak a tanulmányaik iránt. A sajátos nevelési igényű fiatalok esetében a tanári támogatásnak főként a tanulmányok első éveiben van szerepe, az idő előrehaladtával a tanári támogatás fontossága lecsökken, és a sajátos képzési igényű hallgatók egyre inkább a társak támogatását helyezik előtérbe.
21