SERVIÇO DE EDUCAÇÃO E ANIMAÇÃO CULTURAL A NOSSA MISSÃO O Serviço de Educação e Animação Cultural do Museu Nacional de História Natural e da Ciência (MUHNAC), elegeu os públicos escolares como seus alvos preferenciais. Neste sentido, tem colaborado com as famílias e com as escolas na tarefa de motivar os jovens para uma atitude de curiosidade orientada para a compreensão, apreensão do fascínio da ciência e, em particular, da descoberta da natureza, e da necessidade da sua proteção através da iniciação ao método e práticas de investigação. Entendemos o Museu como um espaço de emoção e a visita às nossas coleções como uma festa onde os visitantes tenham o prazer de descobrir, experimentar e aprender. Para que isto aconteça, procuramos que os nossos programas pedagógicos sejam desenvolvidos com grande criatividade através de uma dinâmica de relação contínua com os mais diversos públicos e com o mundo que nos rodeia. Todos os anos, concebemos um novo programa especialmente pensado para o ajudar a decifrar o Mundo, a partir da Coleção de Futuros do Museu!
conceito de Paulo Cunha e Silva in Depósito — Apontamentos sobre Densidade e Conhecimento, RUP, 2007.
PARA AJUDAR A DECIFRAR O MUNDO NO MUSEU
Física
Química
Matemática
Astronomia
Geologia
Mineralogia
Zoologia
Geofísica
Botânica
Borboletário
Programa Transversal
Atividades da Década da Biodiversidade
Ano Internacional da Agricultura Familiar
Ano Internacional da Cristalografia
Atividades do Ano Internacional da Matemática do Planeta Terra Atividades Hands On
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PROGRAMA 2013 – 2014 EDUCAÇÃO VISITAS LIVRES Visitas não acompanhadas às exposições patentes no Museu. Terça a sexta-feira. Obrigatória marcação prévia para grupos escolares e associativos.
EXPOSIÇÃO PARTICIPATIVA E HISTÓRICA DE LONGA DURAÇÃO A exposição apresenta objetos históricos e módulos participativos de Física que permitem ao visitante explorar livremente e descobrir conceitos ligados à Mecânica, Vibrações e Ondas, Eletricidade e Magnetismo, Ótica, Física Moderna, Matemática e Perceção Visual. LABORATORIO CHIMICO O Laboratorio Chimico da Escola Polytechnica de Lisboa foi considerado em 1891 dos melhores da Europa. Fundada em 1837, esta escola no período da regeneração formou técnicos necessários ao plano de modernização do País. Este espaço histórico é um testemunho do ensino no séc. XIX. JOGOS MATEMÁTICOS ATRAVÉS DOS TEMPOS A exposição apresenta uma mostra de jogos de tabuleiro, desde a Antiguidade até aos nossos dias, e réplicas destinadas à experimentação. Entre os jogos disponíveis encontram-se os do Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos (organizado por Ludus, SPM, APM e CV). O CÁLCULO DE ONTEM E DE HOJE Ao longo dos tempos, para fazer as contas do dia a dia e auxiliar a realização de cálculos mais elaborados, foram desenvolvidas técnicas e concebidos diferentes instrumentos. Nesta exposição histórica encontram-se instrumentos de cálculo da coleção do Museu e algumas réplicas para experimentação. TUDO SOBRE DINOSSÁURIOS Nesta exposição pode descobrir quando se começou a estudar os Dinossáurios, quando e como viveram, como nasciam, se eram todos grandes ou não, que relação existe entre Dinossáurios e Aves, como se extinguiram os Dinossáurios não avianos e outros animais seus contemporâneos. 4 X VIDA NA TERRA Exposição que se refere às quatro grandes fases da história da Vida na Terra, com realce para as grandes extinções e suas consequências. Tudo referido ao contexto geológico.
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EDUCAÇÃO
ALLOSAURUS | UM DINOSSÁURIO, DOIS CONTINENTES? Nesta exposição uma equipa do Museu revela como escavou e estudou o primeiro Allosaurus fragilis que foi descoberto em Portugal e pela primeira vez fora dos Estados Unidos. Partilha-se desde a recolha, preparação dos elementos do esqueleto em laboratório até ao seu estudo e identificação. E ainda as reflexões sobre a evolução dos dinossáurios e deriva dos continentes. MINERAIS: IDENTIFICAR, CLASSIFICAR Ao percorrer esta exposição vai ficar a saber porque alguns minerais são designados cristais, como se processa a identificação e a classificação dos minerais. Vai ainda descobrir a evolução dos critérios de classificação de minerais ao longo dos tempos. JÓIAS DA TERRA | O MINÉRIO DA PANASQUEIRA É um convite para descobrir a Mina da Panasqueira... no Museu! Viaje através da Geologia e Mineralogia de uma das mais importantes minas de volfrâmio do mundo, descubra a perfeição dos seus cristais, os minérios que encerra, as utilizações que deles se fazem, e como evoluíram os métodos de exploração ao longo dos tempos. @ PLANETA TERRA: 160 ANOS DA METEOROLOGIA E GEOFÍSICA EM PORTUGAL Exposição temporária no âmbito da comemoração dos 160 anos da criação do Instituto Geofísico Infante D. Luiz. Aborda as ciências geofísicas e meteorológicas: a sua narrativa tem como ponto de partida os fenómenos extremos que ocorreram em Portugal e no mundo desde 1853: erupções vulcânicas, sismos de elevada magnitude, cheias, tornados e outros. De outubro 2013 a dezembro 2014, consulte programa específico disponível em www.mnhnc.ul.pt ou geral@museus.ul.pt.
COLEÇÕES DE NATURALISTA Exposição dedicada às coleções zoológicas e estudos antropológicos. Aqui poderá encontrar exemplares naturalizados de mamíferos e aves, coleções de invertebrados, peixes, répteis e anfíbios, modelos de apoio ao ensino, ilustrações e cadernos de campo. A AVENTURA DA TERRA | UM PLANETA EM EVOLUÇÃO Exposição que aborda a evolução do Universo e explora a sucessão de eventos astronómicos, geológicos e biológicos, que conduziram à formação do nosso planeta ao longo dos seus 4600 milhões de anos de história. BORBOLETÁRIO | UM JARDIM DE BORBOLETAS Plantas silvestres quase desconhecidas com folhas para lagartas, flores e frutos para as borboletas. Um espaço verde com pequenos segredos escondidos em cada recanto. JARDIM BOTÂNICO Visita à coleção didática de plantas de diferentes latitudes, climas e ambientes, representantes do maior número de Taxa possível. Podem ser vistas algumas espécies da flora Portuguesa. De segunda a domingo.
EDUCAÇÃO
MEMÓRIA DA POLITÉCNICA: QUATRO SÉCULOS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E CULTURA Esta exposição explora a história do lugar onde hoje está instalado o MUHNAC: desde a fundação do Noviciado da Cotovia, no início do século XVII, passando pelo Colégio dos Nobres, pela Escola Politécnica e pela Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa até aos nossos dias. De terça a domingo.
Não deixe de consultar em www.mnhnc.ul.pt o programa das Exposições Temporárias.
VISITAS ORIENTADAS Visitas orientadas por especialistas do Museu e do Observatório Astronómico de Lisboa a espaços, exposições permanentes e temporárias, para público escolar: 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico, Ensino Secundário e Universitário; e para o público em geral. Dirigidas a grupos com o mínimo de 15 / máximo 25 elementos. Terça a sexta-feira, mediante marcação prévia. Duração aproximada: 1h.
LABORATORIO CHIMICO JOGOS MATEMÁTICOS ATRAVÉS DOS TEMPOS VISITA AO OBSERVATÓRIO ASTRONÓMICO DE LISBOA Astronomia Portuguesa e Mundial no séc. XIX Evolução dos Meios Tecnológicos de Observação Astronómica Evolução dos Meios Tecnológicos de Cálculo Astronómico Evolução dos Meios Tecnológicos de Manutenção da Hora e Tempo TUDO SOBRE DINOSSÁURIOS 4 X VIDA NA TERRA ALLOSAURUS | UM DINOSSÁURIO, DOIS CONTINENTES? MINERAIS: IDENTIFICAR, CLASSIFICAR JÓIAS DA TERRA | O MINÉRIO DA PANASQUEIRA VISITA ÀS ESTAÇÕES METEOROLÓGICA E SISMOGRÁFICA DO INSTITUTO D. LUIZ @ PLANETA TERRA: 160 ANOS DA METEOROLOGIA E GEOFÍSICA EM PORTUGAL De outubro 2013 a dezembro 2014, consulte programa específico disponível em www.mnhnc.ul.pt ou geral@museus.ul.pt.
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EDUCAÇÃO
COLEÇÕES DE NATURALISTA A AVENTURA DA TERRA | UM PLANETA EM EVOLUÇÃO BORBOLETÁRIO | UM JARDIM DE BORBOLETAS VISITAS TEMÁTICAS AO JARDIM BOTÂNICO Visitas orientadas ao Jardim Botânico destinadas a grupos de todos os níveis de ensino e público em geral. Os temas destas visitas são acordados entre a equipa do Museu e os interessados, indo ao encontro das necessidades específicas de cada grupo: Plantas Carismáticas do Jardim Botânico Adaptações das plantas: a importância da água Evolução das plantas Classificação das plantas Reprodução Biodiversidade Plantas úteis no Jardim Botânico Os Descobrimentos no Jardim Botânico Plantas mais (específica para crianças do Pré-escolar ao 2.º ano do Ensino Básico). As atividades no Jardim Botânico decorrem também nos dias de chuva, ao ar livre caso os participantes venham preparados, ou com adaptação da atividade dentro da estufa do Jardim e no Museu. Destinam-se a todos os níveis de ensino e público em geral. De segunda a domingo, mediante marcação prévia.
MEMÓRIA DA POLITÉCNICA: QUATRO SÉCULOS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E CULTURA Uma visita que pode servir de ponto de partida para a exploração da história do património histórico do MUHNAC. MEMÓRIA MATEMÁTICA Visita temática à exposição «Memória da Politécnica: Quatro Séculos de Educação, Ciência e Cultura». Breve introdução à produção de memória Matemática, focando em particular a Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, na qual foi fundada em 1940 a Sociedade Portuguesa de Matemática.
EDUCAÇÃO
VISITAS ANIMADAS Visitas ao Museu e exposições temporárias, especialmente pensadas tendo em vista a receção de crianças em idade pré-escolar e do 1.º, 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico, recorrendo ao apoio de módulos didáticos para utilização lúdica e cognitiva. Dirigidas a grupos com o mínimo de 15 / máximo 25 elementos. Terça a sexta, mediante marcação prévia. Duração aproximada: 2h.
EXPOSIÇÃO PARTICIPATIVA E HISTÓRICA DE LONGA DURAÇÃO Esta visita constitui um estímulo para a aprendizagem da Física e para a reflexão acerca de alguns factos do dia a dia. QUANDO A TERRA TREMER… Uma série de atividades sobre prevenção sísmica a partir de uma aventura com o Tinoni & Companhia. Visita aos sismógrafos do Instituto Geofísico Infante D. Luiz e interação com um sismómetro de forma a testar a sensibilidade desses instrumentos. Oportunidade de experimentar, num simulador, um sismo de baixa intensidade. Atividade em parceria com a Direcção Municipal de Protecção Civil e Socorro da Câmara Municipal de Lisboa.
A AVENTURA DA TERRA | UM PLANETA EM EVOLUÇÃO Viagem através da História do Universo, do nosso planeta e das suas formas de vida. SEMENTE DE GENTE Esta atividade pretende dar a conhecer o ciclo das plantas e as sementes em particular, incluindo a recolha para a construção de um «sementário». De forma a promover a reutilização solicita-se que cada turma traga oito caixas de ovos. Destina-se ao Pré-escolar e 1.º ciclo do Ensino Básico. Realiza-se de segunda a domingo, mediante marcação prévia.
EXPLORADORES DO JARDIM Observação da diversidade de plantas e suas adaptações durante um percurso pelo Jardim Botânico: a importância da água. As plantas selecionadas serão assinaladas num mapa e registadas numa ficha de campo através do desenho, com inclusão do nome e de outras características observadas, consoante a época do ano e o nível escolar dos participantes. Destina-se a alunos do 3.º ao 8.º ano do Ensino Básico. Realiza-se de segunda a domingo, mediante marcação prévia.
A MATEMÁTICA DAS PLANTAS I Observação da diversidade de plantas durante um percurso com um olhar matemático pelo Jardim Botânico e que inclui a utilização de um mapa de coordenadas. São explorados instrumentos matemáticos que permitem a organização e a classificação do que nos rodeia, como as formas geométricas das plantas, as suas simetrias e as relações numéricas. Destina-se ao 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico. Realiza-se de terça a sexta, mediante marcação prévia.
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EDUCAÇÃO
UMA HISTÓRIA NATURAL Esta atividade pretende o reconhecimento da geobiodiversidade nativa durante um percurso que se inicia no Jardim Botânico e termina nas coleções mineralógica e zoológica do Museu. No final, os alunos levam consigo o registo sobre quatro ecossistemas portugueses e sobre medidas que promovem a sua conservação. Destina-se a alunos do 4.º ao 8.º ano do Ensino Básico. De terça a domingo por marcação.
POLINIZADORES PROCURAM-SE! As flores do Museu necessitam que o seu pólen seja transportado de flor em flor e procuram os insetos que melhor se adaptam a cada uma. Vamos ajudá-las a descobrir o seu polinizador através de um jogo no Jardim Botânico e no Borboletário! Destina-se a alunos do 3.º ao 8.º ano do Ensino Básico. De terça a domingo por marcação.
CADERNO DE SENTIDOS Vamos pintar com pigmentos naturais e, em vez de pincéis, vamos usar objetos que encontramos no chão do Jardim durante uma visita animada. Explorando com os nossos sentidos todas as potencialidades dos objetos vegetais recolhidos, vamos criar verdadeiras obras de arte num «Caderno de sentidos». Destina-se ao Pré-escolar, 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico. Realiza-se de segunda a domingo, mediante marcação prévia.
MÚSICA NO JARDIM Experiência de formação estética, apuramento da sensibilidade auditiva e relação com o mundo natural. Cria-se uma «orquestra» de instrumentos com elementos naturais (realmente) exóticos. Momentos de integração e criação musical desinibida e livre. Destina-se ao Pré-escolar, 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico. Realiza-se de segunda a domingo, mediante marcação prévia.
UM JESUÍTA NA MEMÓRIA Visita dramatizada à exposição Memória da Politécnica. Durante esta visita os participantes serão surpreendidos com a presença de um monitor que personifica um padre Jesuíta e lhes revela a importância da Companhia de Jesus em múltiplos aspetos como o progresso da ciência e o encontro entre o Ocidente e o Oriente. Destina-se ao 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico.
VISITAS PERSONALIZADAS Visitas personalizadas ao espaço do Museu e exposições temporárias, para públicos com objetivos muito específicos. Este programa está disponível para todas as exposições sob pedido e marcação prévia, através do e-mail: geral@museus.ul.pt
EDUCAÇÃO
LABORATÓRIOS EXPERIMENTAIS Atividades de forte componente experimental e lúdica, facilitadoras da aquisição de conhecimento. Dirigidas a grupos com o mínimo de 15 / máximo 25 elementos. Terça a sexta, mediante marcação prévia. Duração aproximada: 1h.
BRINCADEIRAS À VOLTA DA ÁGUA Esta atividade foi criada para nos ajudar a perceber o porquê de um objeto flutuar ou não num dado líquido, explorando o conceito de massa volúmica. Destina-se ao Pré-escolar e 1.º ciclo do Ensino Básico. UMA HISTÓRIA DE CADA VEZ! Partindo de um conto exploram-se conceitos que serão em seguida desenvolvidos numa atividade experimental e permitirão às crianças encontrar de uma foram lúdica e intuitiva, respostas a perguntas que surgem no dia a dia. Este ano pode escolher explorar os seguintes temas: O Mistério do Magnete Chinês — Magnetismo e construção de uma bússola A Ilha os Dragões — Noções de geofísica e utilização da Mesa Sísmica Eureka! Descobri! — Conceito de densidade e como medi-la O Pirata Sábio — Teorema das 4 cores O Conquistador Audaz — Perímetro e superfície A Estrelinha Tagarela — Estrelas e Constelações Destina-se ao Pré-escolar e 1.º ciclo do Ensino Básico.
COZINHA DE MUITAS CORES Nesta atividade é introduzido o conceito de pH e fazendo uso de um indicador natural, classificam-se produtos que fazem parte do nosso dia a dia. Destina-se ao 2.º ciclo do Ensino Básico. QUEBRA-CABEÇAS QUÍMICO! As transformações químicas às vezes são um verdadeiro quebra-cabeças! Nesta atividade vamos explorar o conceito de pH e de solubilidade e falar de transformações químicas. Destina-se ao 3.º ciclo do Ensino Básico.
QUÍMICA À PEQUENA ESCALA Nesta atividade, usando equipamento de microquímica, é realizada a eletrólise da água. É abordada a história da descoberta da água como um composto e observa-se o equipamento usado no séc. XIX para o mesmo fim. Destina-se ao Ensino Secundário.
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EDUCAÇÃO
QUÍMICA NUM SACO DE PLÁSTICO Mudanças de cor, libertação de um gás e aquecimento são fenómenos que podem ocorrer quando se misturam reagentes químicos. Na atividade exploram-se os fatores envolvidos numa reação química e observa-se material de laboratório usado no séc. XIX. Destina-se ao Ensino Secundário.
JOGOS E DESAFIOS MATEMÁTICOS Uma forma de descobrir e criar o gosto pela Matemática em ambiente lúdico. São propostos desafios e jogos matemáticos, incluindo os do Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos (organizado por Ludus, SPM, APM e CV). Destina-se ao Pré-escolar, 1.º, 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico e Ensino Secundário.
O CÁLCULO DE ONTEM E DE HOJE Como se faziam os cálculos no passado? Ábacos, réguas de Napier, réguas de cálculo, calculadoras mecânicas foram alguns dos instrumentos inventados ao longo do tempo. O desafio é utilizá-los e realizar cálculos de outrora. Destina-se ao 3.º ciclo do Ensino Básico, Ensino Secundário e Universitário.
FORMAS & FÓRMULAS Exploração da ligação entre a Geometria e a Álgebra através de experimentação com formas e fórmulas, recorrendo a materiais manipuláveis e a plataformas informáticas. Destina-se ao Ensino Secundário e Universitário.
NA FACE DA LUA! O participante terá a oportunidade de conhecer melhor a Lua através de imagens. Conhecer, também, o seu movimento e as suas fases, pela utilização de chapéus para marcar as posições relativas dos astros e a partir de uma história divertida que envolve todas as crianças… Destina-se ao Pré-escolar até ao 2.º ano do 1.º ciclo do Ensino Básico (dos 4 aos 8 anos).
À VOLTA DO SOL! No séc. XVI os navegadores portugueses usaram instrumentos para medir ângulos no céu que permitiam a orientação e a navegação em alto-mar. Um deles, o astrolábio era usado para medir a altura do Sol ao meio-dia e daí determinar a latitude. Outro, o Relógio de Sol, tira partido das sombras para determinar as horas. O visitante vai construir e utilizar estes instrumentos, entre outras surpresas... Destina-se ao 1.º, 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico, Ensino Secundário e público em geral. OS PLANETAS E A VIDA NO SISTEMA SOLAR Constrói-se uma história com fantoches à volta de uma viagem entre os planetas do Sistema Solar. Realiza-se um jogo com os planetas. Opcionalmente uma visita pequena e didática aos telescópios do Observatório. Atividade de expressão plástica, colagens e desenhos, elaboração de um bloquinho de notas ou um fantoche. Observação do Sol e das manchas solares com o solarscope. Decorre no Observatório Astronómico de Lisboa. Destina-se ao Pré-escolar.
EDUCAÇÃO
O SISTEMA SOLAR Uma viagem ao sistema solar, explorando e identificando os diferentes corpos que o constituem. Alguns jogos elucidativos numa mesma oficina pedagógica. Construção com corte, pintura e colagens do «Modelo à Escala do Sistema Solar». Dramatização sobre o tema «O que é o Sistema Solar?» Decorre no Observatório Astronómico de Lisboa. Destina-se ao 1.º ciclo do Ensino Básico. A TERRA E O SISTEMA SOLAR Conhecer as consequências do movimento de rotação e de translação da Terra e dos planetas no Sistema Solar. Ter a noção das diferenças da duração do dia e da noite ao longo do ano, as estações, as diferentes fases da Lua, o mecanismo dos eclipses. Utilização de um simulador de eclipses. Decorre no Observatório Astronómico de Lisboa. Destina-se ao 3.º ciclo do Ensino Básico. EVOLUÇÃO DOS MEIOS TECNOLÓGICOS DE OBSERVAÇÃO ASTRONÓMICA A atividade aborda uma visão histórica da Astronomia na observação dos astros, desde as primeiras civilizações, passando pela época dos descobrimentos até a nossa era. Aprenda a desmontar e montar um telescópio. Decorre no Observatório Astronómico de Lisboa. Destina-se ao 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico e Ensino Secundário.
ASTRONOMIA DA HORA Construção de um relógio solar equatorial e de um nocturlábio (relógio estelar). Utilização destes instrumentos na determinação da Hora. Orientação pelos pontos cardeais. Observação da hora solar e a sua conversão para a hora legal. Decorre no Observatório Astronómico de Lisboa. Destina-se ao 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico e Ensino Secundário.
À DESCOBERTA DAS ESTRELAS A atividade baseia-se em conhecer o ciclo de vida das estrelas, os tipos de estrelas, o espectro eletromagnético, emissão da Via Láctea em vários comprimentos de onda. A localização de astros no céu. Construção de um planisfério. Decorre no Observatório Astronómico de Lisboa. Destina-se ao 3.º ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário.
À DESCOBERTA DO UNIVERSO A atividade baseia-se em conhecer o que existe no Universo, abordando a sua formação, evolução, organização e as suas unidades de distância a partir da exploração de um modelo do Universo. Decorre no Observatório Astronómico de Lisboa. Destina-se ao 3.º ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário.
O SISTEMA SOLAR E A EXPLORAÇÃO ESPACIAL Introdução histórica do conhecimento do Universo sobre a teoria geocêntrica e heliocêntrica e no Sistema Solar. Conhecer a constituição do Sistema Solar, as características dos Planetas. Os mistérios para a possibilidade de vida no Planeta Terra. A Exploração espacial. Construção de um foguete de água. Decorre no Observatório Astronómico de Lisboa. Destina-se ao 3.º ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário.
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EDUCAÇÃO
COMO FUNCIONA A TERRA? Através de uma maleta pedagógica são explorados alguns fenómenos da dinâmica da Terra. Como funcionam os vulcões? De onde vem a areia da praia? Como se geram os sismos?… Destina-se ao 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico.
ERA UMA VEZ… UM JARDIM DE BORBOLETAS No Borboletário vamos ficar a saber como é um jardim de borboletas. Vamos conhecer as suas plantas, insetos e outros seres vivos que habitam este espaço. Depois desta visita já podemos contar a todos a história da vida das borboletas! No final seremos todos guardiões da natureza! Destina-se ao Pré-escolar e 1.º ciclo do Ensino Básico.
1,2,3 UMA BORBOLETA OUTRA VEZ As borboletas têm uma metamorfose completa que engloba quatro etapas de desenvolvimento: ovo, lagarta, crisálida e inseto adulto. Como é que será o ovo de uma borboleta? E a lagarta? E a crisálida? E a própria borboleta? Destina-se ao Pré-escolar, 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico. A VIDA SECRETA DOS INSETOS Os insetos transformam-se várias vezes ao longo do seu ciclo de vida. As suas formas mudam, bem como a sua locomoção e alimentação. Nesta atividade vamos observar alguns destes aspetos da sua vida. Destina-se ao 2.º ciclo do Ensino Básico. À DESCOBERTA DO BORBOLETÁRIO Com a chegada das várias estações do ano, é possível observar diferentes aspetos dos seres vivos. Com a ajuda de um caderno de campo iremos descobrir os organismos que podemos encontrar no Borboletário. Destina-se ao 3.º ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário. O MEU PRIMEIRO ENCONTRO COM A ILUSTRAÇÃO CIENTÍFICA Esta atividade tem como objetivo principal uma iniciação ao campo da ilustração científica. Destina-se ao 3.º ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário.
LABORATÓRIOS PEDAGÓGICOS Atividades lúdico-pedagógicas dirigidas a grupos escolares do Pré-escolar e do 1.º, 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico, tendo como base uma forte componente artística de forma a desenvolver a natural capacidade infantil de criar e inventar. Dirigidas a grupos com o mínimo de 15 / máximo 25 elementos. Terça a sexta-feira, mediante marcação prévia. Duração aproximada: 2h.
A TERRA A DIVIDIR, A ADICIONAR E A SUBTRAIR Visita orientada às exposições «Aventura da Terra» e «Tudo sobre Dinossáurios» explorando a aplicação da matemática na história geológica e na interpretação dos trilhos de pegadas de dinossáurios. Destina-se ao 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico e Ensino Secundário.
EDUCAÇÃO
A MATEMÁTICA DAS PLANTAS II Através da simples observação, a Matemática ajuda-nos a organizar e a classificar o que nos rodeia. As formas geométricas, as simetrias e os números de Fibonacci são exemplos de relações a explorar nesta atividade, que inclui um passeio com olhar matemático pela diversidade de plantas do Jardim Botânico. Destina-se ao 3.º ciclo do Ensino Básico, Ensino Secundário e Universitário. HÁ PIRATAS NO MUSEU!!! Laboratório especialmente pensado para os mais novos incentivando o espírito de descoberta e a observação das formas e cores dos minerais. Destina-se ao 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico. O MEU PRIMEIRO CADERNO DE CAMPO Atividade que pretende reproduzir as diferentes fases do método de trabalho em Paleontologia de Dinossáurios, fomentando também o espírito de equipa entre os grupos escolares. Destina-se ao Pré-escolar, 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico.
FÓSSEIS PARA TODOS Laboratório de construção de moldes e réplicas de fósseis onde os grupos de crianças têm oportunidade de tocar em peças originais das coleções do Museu. Destina-se ao 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico.
LABORATÓRIO DE MINERAIS Laboratório onde são verificadas, com as próprias mãos, as propriedades físicas dos minerais que também serão observados à lupa binocular, assim como ao microscópio petrográfico em lâminas delgadas de rochas. Destina-se ao 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico e Ensino Secundário. AREIAS, GRÃO A GRÃO… Atividade dedicada ao estudo das areias, focando aspetos como a mineralogia e a morfologia das partículas arenosas. Observação de amostras de areia de diferentes ambientes sedimentares à lupa binocular e ao microscópio petrográfico e simulação de ensaios granulométricos. Destina-se ao 3.º ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário.
AGRUPAR ANIMAIS Descobrir a diversidade de animais que existem nas coleções do Museu e aprender a agrupá-los a partir de características, como o revestimento do corpo, os modos de locomoção e formas de reprodução. Destina-se ao Pré-escolar, 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico. CO-EVOLUÇÃO: PLANTAS E INSETOS Este laboratório tem início na exposição «A Aventura da Terra» e finaliza no Borboletário, deste modo iremos conhecer as mais impressionantes adaptações que permitem uma eficiente polinização e asseguram a continuidade das espécies. Destina-se ao Ensino Secundário.
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EDUCAÇÃO
PLANTAS AOS BOCADOS Esta atividade pretende relacionar as diferentes partes das plantas — raiz, caule, folha, flor e fruto — com os alimentos do nosso dia a dia. Inclui uma visita ao Jardim Botânico onde se recolhem elementos naturais do chão, os quais serão já em laboratório utilizados na elaboração de uma composição sobre os «bocados» das plantas… vamos aprender que dos brócolos comemos flores e da alface folhas, que as batatas são caules, que a cenoura é uma raiz e que o tomate é mesmo um fruto! Destina-se ao Pré-escolar, 1.º e 2.º ano do Ensino Básico. Realiza-se de segunda a domingo, mediante marcação prévia.
O MEU PRIMEIRO HERBÁRIO Esta atividade pretende a realização de um pequeno herbário tal como ensinado pelos botânicos. No Jardim recolhem-se criteriosamente folhas das plantas e regista-se a sua identificação. No laboratório vamos aprender para que serve e como se faz esta «coleção científica». Destina-se ao 3.º, 4.º e 5.º ano do Ensino Básico. Realiza-se de segunda a domingo, mediante marcação prévia.
DO JARDIM AO MICROSCÓPIO Viagem à dimensão das milésimas de milímetro, a começar no Jardim e a acabar na lâmina do microscópio. A atividade inclui uma visita ao Jardim Botânico para observação de estruturas vegetais visíveis a olho nu e um primeiro contacto com o laboratório de biologia vegetal: preparação de folhas para a observação de estomas ou de flores para observação das estruturas reprodutoras. Destina-se ao 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico. Realiza-se de segunda a domingo, mediante marcação prévia.
GEOLOGIA COM MUITA TINTA Laboratório de pigmentos minerais e iniciação à história da arte através da descoberta de receitas e técnicas de pintura usadas pelos grandes mestres ao longo dos tempos. Destina-se ao 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico.
A CADA ÁRVORE… UM MOVIMENTO Laboratório de exploração do movimento criativo e de composição coreográfica através da dança e da expressão plástica, a partir de uma ou várias espécies arbóreas do Jardim Botânico. Destina-se ao 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico. Realiza-se de segunda a sexta, mediante marcação prévia.
SEI DE UM TESOURO… O Museu guarda muitos tesouros. Há um escondido da exposição «Memória da Politécnica» para o descobrirmos vamos ter de explorar esta exposição com todos os sentidos. A partir de um baú… Destina-se ao Pré-escolar e 1.º ciclo do Ensino Básico.
EDUCAÇÃO
O RETRATO NA MEMÓRIA Sabes quem foram estas pessoas? A partir de uma visita à exposição «Memória da Politécnica» vamos conhecer melhor certas personalidades presentes nesta exposição e realizar os seus retratos. Destina-se ao 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico.
PLANETÁRIO Sessões participativas de simulação do céu visível a olho nu, numa cúpula, que estimulam o interesse pelos conceitos da Astronomia e da Astrofísica. Terça a sexta, mediante marcação prévia. Duração aproximada: 1h.
O REI SOL E OS PLANETAS! As crianças tomam contacto com o nosso Sistema Solar, a sua estrutura e os astros que o constituem tendo por matriz um céu estrelado. Quais são os planetas que vemos a olho nu? Veremos imagens dos planetas! Destina-se ao Pré-escolar e 1.º ciclo do Ensino Básico. ESTRELAS E GALÁXIAS Descrição de corpos celestes visíveis à vista desarmada no céu de Portugal. Partindo da orientação pelas estrelas veremos constelações e estrelas muito diferentes do nosso Sol. A Via Láctea e a Galáxia de Andrómeda como estruturas visíveis a olho nu e pertencentes ao nosso Grupo Local. Destina-se ao 3.º ciclo do Ensino Básico. DE PORTUGAL AO HEMISFÉRIO SUL Uma perspetiva abrangente do céu do hemisfério norte e do hemisfério sul, com referências à Via Láctea, às Nuvens de Magalhães e à orientação pelas estrelas. Quando olhamos para o céu, o que estamos de facto a observar? Destina-se ao Ensino Secundário e público em geral. O CÉU DE GALILEU! Galileu, com uma luneta rudimentar, revelou-nos o Universo partindo do céu visível à vista desarmada. No Planetário mostramos os astros e as estruturas que Galileu observou. O que viu? Como viu? A Via Láctea, a Lua, o Sol, Júpiter, as Plêiades, o Presépio, são alguns exemplos… Mas há mais! Destina-se ao Ensino Secundário (recomendado para alunos das disciplinas de Ciências Físico-Químicas e de Filosofia).
A ASTRONOMIA N’ OS LUSÍADAS Na obra de referência da Literatura Portuguesa há imensas estâncias com referências astronómicas. Especialmente ricos são os cantos V e X d’ Os Lusíadas. Na sessão, o visitante pode tomar contacto com a obra, viajando para o hemisfério Sul, seguindo a rota de Vasco da Gama e observando no céu os corpos celestes a que Camões se refere. Destina-se ao Ensino Secundário (recomendado para alunos do 9.º e 12.º anos, em particular, para alunos da disciplina de Língua Portuguesa).
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EDUCAÇÃO
MUSEU PORTA FORA! O Museu criou um conjunto de atividades externas e saídas de campo especialmente pensadas para auxiliar pedagogicamente as escolas que estejam interessadas em ser visitadas ou acompanhadas por técnicos e investigadores do Museu e desenvolver em meio escolar ações no âmbito das Ciências Experimentais e História Natural.
OBSERVATÓRIO ASTRONÓMICO DE LISBOA Os Planetas e a Vida no Sistema Solar Destina-se ao Pré-escolar.
O Sistema Solar Destina-se ao 1.º ciclo do Ensino Básico.
Astronomia da Hora Destina-se aos 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico.
A Terra e o Sistema Solar Destina-se ao 3.º ciclo do Ensino Básico.
Evolução dos Meios Tecnológicos de Observação Astronómica Destina-se aos 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico e Ensino Secundário.
O Sistema Solar e a Exploração Espacial Destina-se ao 3.º ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário.
À Descoberta das Estrelas Destina-se ao 3.º ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário.
À Descoberta do Universo Destina-se ao 3.º ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário.
SINTRA DESDE HÁ 16O MILHÕES DE ANOS Que processos geológicos levaram à formação da serra de Sintra? Uma história que nos é contada através da observação de afloramentos do maciço ígneo e das rochas sedimentares que o envolvem. Inclui uma sessão de preparação prévia na escola. Destina-se ao 3.º ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário.
COM A CIDADE AOS NOSSOS PÉS… Percurso urbano acompanhado por um especialista da área da Geologia num trajeto pré-definido pelas ruas de Lisboa, com início no MUHNAC e fim na Praça do Comércio. Destina-se ao 3.º ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário.
EDUCAÇÃO
CIÊNCIA E CIDADANIA Atividade de Ciência, Tecnologia e Sociedade desenhada para o público em geral. Bimestralmente, o MUHNAC recebe num final de tarde de um dia de semana a discussão de um tema de ciência e tecnologia de importância social. Todas as sessões têm um dinamizador convidado responsável pela coordenação e moderação dos debates. Este ano letivo propomos-lhe participar ativamente, na discussão dos seguintes temas:
Alterações Climáticas (setembro 2013) Escaravelho da Palmeira (novembro 2013) Organismos Geneticamente Modificados (janeiro 2014) Alterações Climáticas (março 2014) Riscos de Erosão Costeira (junho 2014) Agricultura Familiar (julho 2014) Consulte o programa específico e atualizado em www.mnhnc.ul.pt
PREPARAÇÃO DE VISITAS DE ESTUDO Divulgar junto dos professores as atividades do Museu, mostrar os espaços e as atividades, de modo a que os professores possam preparar com os alunos a visita ao Museu e pensar em atividades pós-visita integradas no meio escolar e familiar. Quartas-feiras à tarde, sob marcação prévia. Física | Matemática | Química | Astronomia | Botânica | Mineralogia | Geologia | Zoologia | Borboletário IDL-Geofísica
Para preparar as atividades ou uma visita às exposições do MUHNAC, visite os ROTEIROS PEDAGÓGICOS disponíveis em http://education.natural-europe.eu/mnhn ou através da página do Museu: www.mnhnc.ul.pt no item ESCOLAS ou ATIVIDADES.
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EDUCAÇÃO
CONSULTORIA E PARCERIAS Consultoria pedagógica na preparação de exposições e atividades educativas. Espaço de aconselhamento e divulgação para as escolas cujos programas anuais visem as temáticas artísticas e ambientais permitindo valorizar os trabalhos realizados pelos alunos. Consultoria e parcerias institucionais na área da museologia e educação. Pedidos e informações através do e-mail: geral@museus.ul.pt.
CIRCO MATEMÁTICO NO MUSEU «Maravilhar, divertir e atrair para a Matemática mediante a realização de atividades lúdicas variadas. A Matemática Recreativa levada à cena: um espaço de degustação intelectual baseada na magia matemática!» No ano letivo 2013 / 2014, o Circo Matemático passa pelo Museu nos dias 16 outubro, 20 novembro, 15 janeiro, 12 fevereiro, 14 março (dia do Pi), 2 abril, 7 maio,e 4 junho, entre as 10h e as 13h. Sessão especial de Natal: 14 dezembro às 16h. Destina-se ao 1.º, 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico, Ensino Secundário e ao público em geral. A lotação é limitada e requer inscrição prévia através do e-mail: geral@museus.ul.pt.
CONSTRUÇÃO DE ESTRUTURAS ARQUITETÓNICAS Laboratório experimental de construção de estruturas arquitetónicas, no qual os participantes poderão planificar, desenhar e construir um edifício/Museu, utilizando apenas peças da LEGO! (Organizado por FIRST LEGO League em Portugal). Destina-se ao 1.º, 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico, Ensino Secundário e público em geral. De terça a domingo para grupos organizados, escolas, famílias, adultos, seniores e empresas, sob marcação.
SESSÕES A PAR O Projeto A PAR — Associação Aprender em Parceria — teve início em 2006 e inspirou-se no Projeto PEEP (Peers Early Education Partnership), criado em Inglaterra, em 1995. Este Projeto, de capacitação familiar, foi estruturado para ser oferecido a famílias e crianças até aos 5 anos de idade. O MUHNAC e a A PAR têm um protocolo para a dinamização de sessões nos espaços do Museu. Dias 12 outubro, 9 novembro e 4 dezembro 2013, 11 janeiro, 8 fevereiro, 8 março, 12 abril, 10 maio, 11 outubro, 8 novembro, 13 dezembro 2014 dezembro, às 11h. A lotação é limitada e requer inscrição prévia, através do email: geral@a-par.pt. Para mais informações sobre o projeto e atividades consulte: www.mnhnc.ul.pt e www.a-par.pt.
PARCERIA COM AR.CO (CENTRO DE ARTE E COMUNICAÇÃO VISUAL) O MUHNAC e o Ar.Co oficializaram um projeto de implementação de programas específicos no domínio das artes nas instalações do Museu, com formadores qualificados do Ar.Co. Para mais informações sobre o projeto e atividades consulte as páginas: www.mnhnc.ul.pt e www.arco.pt.
ASSOCIAÇÃO JUVENIL DE CIÊNCIA A Associação Juvenil de Ciência (AJC) é uma associação nacional, dedicada à divulgação de ciência
junto dos jovens. O MUHNAC e a AJC celebraram um protocolo para a dinamização de actividades nos dias comemorativos do Museu e durante os Encontros Juvenis de Ciência organizados por esta associação. Para mais informações sobre o projeto e atividades consulte as páginas: www.mnhnc.ul.pt e www.ajc.pt.
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ANIMAÇÃO CULTURAL FÉRIAS NO MUSEU Programa de férias especialmente pensado para que as crianças possam partilhar experiências e aprender de forma divertida e descontraída, durante os períodos de descanso escolar. Desenvolve-se em quatro ciclos anuais: no Natal, no Carnaval, na Páscoa e no verão. Programa específico disponível através do e-mail: geral@museus.ul.pt ou em www.mnhnc.ul.pt. Destina-se a crianças dos 6 aos 12 anos.
Natal 2013 — 16 a 20 de dezembro Carnaval 2014 — 3 a 4 de março Páscoa 2014 — 7 a 11 de abril Verão 2014 — 30 de junho a 11 de julho e 1 a 5 de setembro
FESTAS DE ANIVERSÁRIO Destinadas a pequenos grupos permitindo usufruir do espaço das exposições e das atividades do museu sob a orientação de animadores especializados, contribuindo para a dinamização e para a captação de um público mais vasto. Programas personalizados através do e-mail: geral@museus.ul.pt.
À VOLTA DAS CORES! A FESTA DA LUZ! CHEIOS DE ENERGIA! JOGOS COM ESTRELAS O MEU PRIMEIRO CADERNO DE CAMPO GEOLOGIA COM MUITA TINTA FÓSSEIS PARA TODOS HÁ PIRATAS NO MUSEU!! AREIAS, GRÃO A GRÃO… HÁ FESTA E BORBOLETAS JARDIM EM FESTA
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ANIMAÇÃO CULTURAL
O MUSEU COMEMORA Comemorações, eventos e iniciativas esporádicas que possam ter lugar nos espaços do museu ou no exterior. Para receber informações sobre o programa de atividades associadas aos dias comemorativos contacte: geral@museus.ul.pt
21 de março — Dia da Árvore|Poesia|Reabertura do Borboletário 18 de abril — Dia Internacional dos Monumentos e Sítios 22 de abril — Dia da Terra 18 de maio — Dia Internacional dos Museus|Dia do Fascínio das Plantas 24 novembro — Dia Nacional da Cultura Científica 26, 27 e 28 setembro — Jornadas Europeias do Património
CLUBES Clubes de caráter público destinados a todos os que têm como paixão as ciências experimentais e naturais. Programas e condições de acesso disponíveis através do e-mail: geral@museus.ul.pt ou em: www.mnhnc.ul.pt.
MINERALOGIA O Clube Português de Mineralogia (CPMIN), tem como missão fomentar o interesse lúdico e científico pela mineralogia promovendo a realização de encontros, reuniões e outras iniciativas que visem a divulgação da mineralogia. Destina-se a entusiastas pela mineralogia e geologia e coleccionadores de rochas e minerais. Para mais informações sobre o projeto e atividades consulte as páginas: www.mnhnc.ul.pt e http://clubeportuguesmineralogia.ning.com.
ROBÓTICA Atividade onde os participantes, utilizando os brinquedos LEGO MINDSTROMS, poderão aprender robótica, programação e engenharia (Organizado por FIRST LEGO League em Portugal). Destina-se a público em geral e famílias com crianças a partir dos 5 anos.
FORMAÇÃO Cursos e seminários de curta duração, dirigidos a educadores, professores, pais e público interessado na divulgação das ciências naturais e experimentais. Programas e condições de inscrição disponíveis através do e-mail: geral@museus.ul.pt ou em www.mnhnc.ul.pt.
CURSO DE XADREZ Cursos de vários níveis, desde Iniciação, tendo como objetivo estimular o gosto por aprender este jogo milenar. O Xadrez, enquanto atividade estruturada e contínua, desenvolve capacidades associadas ao cálculo matemático e raciocínio lógico, bem como capacidades da memória, de atenção e concentração. Destina-se a público em geral.
ANIMAÇÃO CULTURAL
JOGOS MATEMÁTICOS, ETNOMATEMÁTICA E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E APLICAÇÕES Estes cursos têm como objetivo dar a conhecer e aprofundar temas de Matemática e da sua história, focando as práticas sociais, culturais, pedagógicas e suas aplicações: Jogos Matemáticos — Cursos Profissionais: 12, 19 e 26 outubro Da Babilónia ao PC: numeração, cálculos e resolução de problemas: 9, 16, 23 novembro Etnomatemática: 11, 18 e 25 janeiro Jogos Matemáticos para Professores: 8, 15 e 22 março História da Matemática: 10, 17 e 24 maio A Matemática nas outras Ciências: 7, 14 e 21 Junho Os participantes recebem um diploma (1 crédito para Professores do 1.º, 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico e Ensino Secundário). Cursos dinamizados por formadores da Associação Ludus. Informações e inscrições disponíveis através do e-mail: cf@ludicum.org. Destina-se a professores, educadores e público em geral.
AS ORIGENS DAS GALÁXIAS Este curso focará o conhecimento atual sobre a formação e evolução das galáxias, descrevendo os modelos bem como as observações, as suas previsões e limitações e, finalmente, o que se espera da próxima geração de telescópios. Decorre no Observatório Astronómico de Lisboa. Informações disponíveis em www.mnhnc.ul.pt.
INICIAÇÃO À ASTRONOMIA E ASTROFÍSICA Pretende-se ensinar os conceitos e terminologia da Astronomia moderna, com recurso eventual a cálculo muito simplificado. Os tópicos abordados percorrem toda a Astronomia, desde o Sistema Solar a Estrelas, desde a esfera celeste à origem do Universo. Decorre no Observatório Astronómico de Lisboa. Informações disponíveis em www.mnhnc.ul.pt.
INICIAÇÃO ÀS OBSERVAÇÕES ASTRONÓMICAS Pretende-se fornecer conhecimentos de técnicas de observação com telescópios em montagens
equatoriais computorizadas, assim como familiarizar os interessados com os conceitos essenciais e terminologia para a realização de observações proficientes. Decorre no Observatório Astronómico de Lisboa. Informações disponíveis em www.mnhnc.ul.pt.
O NOVO SISTEMA SOLAR Graças às novas descobertas realizadas por sondas espaciais e pelos mais poderosos telescópios terrestres, o nosso conhecimento do Sistema Solar não pára de evoluir. Este curso oferece uma panorâmica geral do Sistema Solar — planetas, luas, seus interiores e atmosferas, e muito mais — com base na investigação mais recente. Decorre no Observatório Astronómico de Lisboa. Informações disponíveis em www.mnhnc.ul.pt.
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ANIMAÇÃO CULTURAL
PARADOXOS DA TEORIA DA RELATIVIDADE Serão introduzidos os conceitos de tempo relativo, o paradoxo dos gémeos e os paradoxos associados às viagens no tempo, bem como a existência de velocidades superiores à da luz. Falaremos ainda de viagens no tempo, buracos de minhoca e buracos negros. Decorre no Observatório Astronómico de Lisboa. Informações disponíveis em www.mnhnc.ul.pt.
TÉCNICAS DE OBSERVAÇÃO COM CCD E TRATAMENTO DE IMAGEM EM ASTRONOMIA Abordam-se conceitos de formação de imagem em astronomia, associados à sua captura com câmaras de CCD em telescópios. O curso exige a utilização de um PC pessoal próprio, para instalar software e aprender a manipular imagens, além de se fazerem observações astronómicas com os telescópios do OAL e câmara de CCD. Decorre no Observatório Astronómico de Lisboa. Informações disponíveis em www.mnhnc.ul.pt.
VIDA E MORTE DAS ESTRELAS Abordaremos o nascimento das estrelas e acompanharemos a sua evolução, ao longo da sequência principal e após esta, até à fase de Gigante Vermelha e consequentes fases que caracterizam a morte das estrelas, de pequena e grande massa: anãs brancas, estrelas de neutrões e buracos negros. Decorre no Observatório Astronómico de Lisboa. Informações disponíveis em www.mnhnc.ul.pt.
BORBOLETAS DE PORTUGAL As borboletas são insetos cuja principal característica é a presença de escamas nas asas e pertencem à ordem Lepidoptera. Nesta ordem há um pequeno grupo muito conhecido e bem estudado: são as borboletas diurnas – «mariposas» ou «butterfllies», como são conhecidas noutras línguas. Com este curso será possível ficar a conhecer alguns aspetos sobre a sua biologia, ecologia, taxonomia, etc. Destina-se ao público em geral. FORMAÇÃO DE GUIAS DE JARDIM BOTÂNICO Formação teórico-prática de mediação botânica em contexto de jardim. Realiza-se de 9 de setembro a 3 de outubro de 2013. Segundas e quintas das 18h às 19h30.
CURSO DE ILUSTRAÇÃO CIENTÍFICA PARA CRIANÇAS | AS CORES DAS BORBOLETAS Vamos aprender que ao desenhar descobrimos muito mais sobre a vida das borboletas: os pormenores do seu corpo, as mudanças na sua forma, como se movem e como se alimentam. Destina-se a crianças dos 6 aos 14 anos.
CURSO DE ILUSTRAÇÃO CIENTÍFICA O Curso inclui uma sessão de introdução teórica com descrição dos princípios e técnicas e análise de exemplos; uma saída de campo para observação direta de borboletas e plantas hospedeiras correspondentes que pretende também a iniciação à prática do desenho de campo; duas sessões
ANIMAÇÃO CULTURAL
de introdução e exercícios práticos recorrendo a técnicas tradicionais de ilustração; e duas sessões de introdução e exercícios práticos recorrendo a técnicas digitais de ilustração. Destina-se ao público em geral.
CERÂMICA Curso de modelagem e construção de peças com barro. Partindo do conhecimento das características geológicas deste material, os participantes vão modelar e construir peças inspiradas nas plantas do Jardim Botânico. Destina-se a seniores, realiza-se de terça a sexta. COMO UMA ÁRVORE… CULTIVANDO A TRANQUILIDADE | AULAS REGULARES DE CHI KUNG NO JARDIM BOTÂNICO O Chi Kung é um ramo da Medicina Tradicional Chinesa que surgiu há mais de 3000 anos. Baseia-se numa série de movimentos e posturas, inspirados na natureza e em vários animais que permitem o relaxamento do corpo e da mente e o aumento da concentração e criatividade. Dotados de uma grande beleza, estes movimentos são sementes de tranquilidade e bem-estar. Tradicionalmente o Chi Kung é praticado nos Jardins ao amanhecer e ao cair da tarde. Destina-se a maiores de 15 anos, realiza-se à segunda sob marcação prévia.
VAMOS SER UM POUCO PÁSSAROS…. Venha descobrir como podemos usar as sementes na nossa alimentação. As sementes de linhaça fazem bem à saúde? E o sabor como é? E a textura? Mucilagem? A papoila, a alfafa, o sésamo, o girassol, a abóbora têm todos sementes tão diferentes, queres prova-las? Vamos aprender a germiná-las para depois as comermos em sandes e saladas. As sementes são ricas em vitaminas, sais minerais e proteínas. Sabem bem, são crocantes, deliciosas, medicinais e nutritivas. Dia 12 de outubro 2013. Destina-se a maiores de 15 anos, sob marcação prévia.
UTILIDADES MEDICINAIS E CULINÁRIAS DAS ERVAS SILVESTRES As ervas silvestres como a tanchagem, o dente-de-leão, ou as malvas podem usar-se para tratar feridas? Será que a urtiga estanca mesmo o sangue das feridas? E o aloé trata as queimaduras? E as bolachas de alfazema, serão boas e será que ajudam mesmo a dormir? Convidamos todos a participar numa pequena aventura de descoberta de novos sabores, novas utilizações culinárias, hortícolas e terapêuticas de muitas plantas que crescem à nossa volta. Dia 22 de fevereiro 2014. Destina-se a maiores de 15 anos, sob marcação prévia.
A QUE SABEM AS FLORES? Oficina de descoberta de novos sabores, texturas e aromas. A que sabem as flores? A pétala da rosa vermelha terá o mesmo sabor que a flor de alecrim? Os aromas também se comem? As flores da borragem, será que sabem mesmo a pepino? Podemos coloca-las em cubos de gelo ou usá-las na decoração de bolos e saladas.Vamos fazer refresco de flor de sabugueiro? Dizem que sabe a líchias? iham, iham! Com as perfumadas madressilvas fazemos scones, panquecas, bolachas, etc. Venham surpreender-se com as novas utilizações que poderá dar às flores do campo e do seu jardim. Dia 22 de março 2014. Destina-se a maiores de 15 anos, sob marcação prévia.
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ANIMAÇÃO CULTURAL
FINS DE SEMANA…, NO MUSEU Atividades de fim de semana. Realizam-se com o mínimo de 10 / máximo 20 adultos e crianças. Sábados e domingos entre 11h e as 18h, mediante marcação prévia.
TORNEIOS DE JOGOS MATEMÁTICOS Juntamo-nos à volta de um jogo da exposição Jogos Matemáticos Através dos Tempos, explorando a sua história, regras e estratégias. Para os mais velhos, logo depois dos treinos, a competição! Matemática e diversão para todos. Destina-se ao público geral. Realiza-se no 2.º sábado de cada mês, às 15h30. TARDES DE ORIGAMI Sempre a dobrar folhas de papel, dividem-se segmentos, multiplicam-se formas, subtraem-se comprimentos, adicionam-se polígonos… e com esta arte surgem animais, flores, caixas, postais e muitas outras figuras. Venha dobrar folhas de papel connosco! Destina-se ao público em geral, a partir dos 8 anos. Realiza-se no último sábado de cada mês às 15h30.
LABORATÓRIO DE ROBÓTICA Laboratório experimental de robótica onde utilizando os recursos educacionais da MINDSTROMS EDUCATION da LEGO, os participantes poderão planificar, desenhar e construir o seu próprio robô. (Organizado por FIRST LEGO League em Portugal). Destina-se a famílias com crianças entre 5 e 8 anos e público em geral a partir dos 9 anos. Realiza-se ao 2.º domingo de cada mês, das 11h30 às 12h30.
A OLHAR PARA O CÉU! A sessão incide na descrição de alguns corpos celestes visíveis à vista desarmada no céu do hemisfério norte e do hemisfério sul. Partindo da orientação pelas estrelas olharemos as constelações e veremos estrelas muito diferentes do nosso Sol. Falaremos da Via Láctea e de outras galáxias próximas… Destina-se ao público em geral. Realiza-se no 1.º sábado de cada mês às 16h30. Sem marcação prévia.
HISTÓRIAS DE ESTRELAS E PLANETAS! Abordam-se com os visitantes o conceito de constelação e a sua evolução histórica. O que terá levado o Homem a sentir a necessidade de conhecer o céu? A origem histórica dos mitos associados às constelações. Alguns exemplos: a orientação pelas estrelas com referências às navegações portuguesas. A Lua e os planetas no céu de Portugal. Destina-se ao público em geral. Realiza-se no 1.º domingo de cada mês, de outubro de 2012 a dezembro de 2013, às 16h30.
À VOLTA DO SOL! No séc. XVI os navegadores portugueses usaram instrumentos para medir ângulos no céu que permitiam a orientação e a navegação em alto-mar. Um deles, o astrolábio era usado para medir a altura do Sol ao meio-dia e daí determinar a latitude. Outro, o Relógio de Sol, tira partido das sombras para determinar as horas. O visitante vai construir e utilizar estes instrumentos, entre outras surpresas… Destina-se a famílias e público em geral. Realiza-se no 3.º sábado de cada mês, às 16h30.
ANIMAÇÃO CULTURAL
NOITES NO OBSERVATÓRIO Sessões no Observatório Astronómico de Lisboa que têm como objectivo proporcionar ao público um contacto próximo com a Astronomia através de palestras proferidas por diversos investigadores da área e observações do céu noturno com telescópio. Decorre no Observatório Astronómico de Lisboa. Destina-se a publico em geral. Realiza-se no último sábado de cada mês: 28 setembro e 26 de outubro de 2013, 25 janeiro, 22 fevereiro, 29 março, 26 abril, 24 maio, 28 junho, 26 julho, 30 agosto de 2014.
ROCHAS: TRÊS AMBIENTES TRÊS FAMÍLIAS Através do ciclo geológico pretende-se que as famílias descubram os diferentes tipos de rochas (sedimentares, ígneas e metamórficas), como se formam, como se relacionam entre si e onde se podem encontrar em Portugal. Destina-se ao público em geral a partir dos 10 anos. Realiza-se no 4.º sábado de cada mês, das 11h às 13h.
MINERAIS NO MEU DIA A DIA! Através da exploração de um jogo na exposição «Minerais: Identificar, classificar», as famílias poderão descobrir quais são algumas das aplicações de vários minerais no nosso quotidiano. Destina-se a famílias com crianças a partir dos 6 anos. Realiza-se no 3.º domingo de cada mês, das 11h às 13h.
DO BIG-BANG AO OBSERVADOR CÓSMICO Narrativa que decorre na exposição «A Aventura da Terra» e que aborda a sucessão de eventos astronómicos, geológicos e biológicos que ilustram a história do nosso planeta e culmina no aparecimento do ser humano, dotado de consciência e capaz de investigar a sua própria origem e lugar no universo… Destina-se ao público em geral e grupos escolares e associativos quando solicitado. Realiza-se no 3.º domingo de cada mês, das 16h às 18h.
UMA AVENTURA COM… DARWIN Visita dramatizada na exposição «A Aventura da Terra», orientada por um ator que personifica Charles Darwin. Destina-se ao público em geral e grupos escolares e associativos quando solicitado. Realiza-se no último domingo de cada mês, das 16h às 18h.
EU SOU UMA BORBOLETA E MORO NUMA PLANTA O ciclo da vida das borboletas realiza-se sobre uma planta-hospedeira específica para cada espécie. Se tu fosses uma borboleta qual seria a tua planta? Destina-se a crianças dos 5 aos 10 anos. Realiza-se todos os últimos sábados de janeiro, março, maio, julho, setembro e novembro, das 11h às 13h.
BORBOLETAS… AO RITMO DAS ESTAÇÕES O Borboletário sofre alterações ao longo de todo o ano! Por este motivo, apresentamos quatro atividades para as famílias, uma para cada estação do ano! Destina-se a público em geral a partir dos 8 anos. Realiza-se no 1.º domingo de fevereiro, maio, julho e outubro de 2014, das 11h às 13h.
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BORBOLETAS: OBSERVAR PARA APRENDER Esta atividade tem como objetivo usar a ilustração científica como uma ferramenta de investigação. Podemos aprender observando os objetos? Como? Destina-se a crianças dos 11 aos 14 anos. Realiza-se todos os últimos sábados de fevereiro, abril, junho, outubro e dezembro, das 11h às 13h.
BIODIVERSÃO NO JARDIM Gincana no Jardim Botânico para descobrir as espécies carismáticas e a biodiversidade que o Jardim encerra. Destina-se a famílias e ao público em geral. Realiza-se no 2.º sábado de março a julho, setembro e outubro de 2014 das 15h às 17h.
A CHAVE DA NATUREZA Jogo que propõe a descoberta de algumas plantas nativas de Portugal através da utilização de uma chave dicotómica própria para a sua identificação na coleção viva. Os participantes seguirão um percurso pré-definido no Jardim Botânico com a ajuda de um mapa, numa caça aos tesouros da biodiversidade do nosso país que utiliza verdadeiros instrumentos científicos. Destina-se a famílias e público em geral. Realiza-se no 2.º domingo de março a julho, setembro e outubro 2014 das 15h às 17h.
EXPERIÊNCIAS NA COZINHA Cozinhar é uma arte e uma ciência. Venha aprender o porquê de alguns truques de cozinha, as propriedades de alguns alimentos e como atuam no nosso corpo. Vamos pôr as «mãos na massa» e deliciarmo-nos com a Química. Destina-se a famílias e ao público em geral. Realiza-se no 1.º sábado de cada mês das 11h às 13h.
QUERO UM DINOSSÁURIO Visita à exposição «Tudo sobre Dinossáurios», para famílias partindo da exploração de um conto infantil de Oram e Kitamura, «Quero um dinossáurio». Destinado a famílias com crianças a partir dos 5 anos. Realiza-se no 3.º sábado de cada mês das 15h às 17h, de outubro 2013 a maio 2014.
LIVRO DE AREIA Construção de um livro a partir de uma caixa de areia onde vamos desenhar e relembrar os melhores momentos do verão. Destina-se ao público em geral, a partir dos 5 anos. Realiza-se no 2.º sábado de junho, julho e setembro, das 11h às 13h.
LIVRO-BICHO Partindo da visita à sala da Baleia os participantes irão criar um Livro-bicho. A atividade consiste na construção de um objeto-livro que explora a junção de vários animais observados na exposição. Vão ser criadas «novas espécies» de animais que resultam da união de cabeças/membros/caudas/ orelhas de vários exemplos de animais. Tudo isto pode ser explorado no livro que cada um vai construir. Destina-se a famílias com crianças dos 5 aos 10 anos. Pré-escolar e 1.º ciclo do Ensino Básico, quando solicitado. Realiza-se no 2.º sábado de outubro, novembro e dezembro, das 11h às 13h.
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NAS ASAS DAS BORBOLETAS Partindo de uma visita ao Borboletário vamos ficar a saber como é que uma pequena lagarta se transforma em Borboleta. Para documentar esta transformação vamos construir um livro animado, um pop up que contará a história de uma «Lagarta Comilona». Destina-se a famílias e crianças dos 5 aos 10 anos. Pré-escolar e 1.º ciclo do Ensino Básico, quando solicitado. Realiza-se no 2.º sábado de abril, maio e junho, das 11h às 13h.
LIVRO-ÁRVORE Construção de livros a partir de grandes folhas de cartolina. Nesta atividade iremos dobrar, cortar, desenhar, pintar e criar árvores diferentes: como serão, que frutos darão, que formas terão as suas folhas e as suas raízes? Destina-se a famílias com crianças dos 5 aos 10 anos. Pré-escolar e 1.º ciclo do Ensino Básico, quando solicitado. Realiza-se no 2.º sábado de janeiro, fevereiro e março, das 11h às 13h.
CULTIVAR EM FAMÍLIA Ao longo do ano os participantes, grupos familiares, irão plantar, cultivar, manter e colher vegetais, frutos e sementes no logradouro do Centro de Recursos do Jardim Botânico. Atividade integrada no âmbito de 2014 — Ano Internacional da Agricultura Familiar. Destina-se a famílias. Realiza-se no último domingo da cada mês, a partir de janeiro de 2014, das 11h às 13h.
CELEBRANDO AS ESTAÇÕES DO ANO Escutar o inverno. Despertar a primavera. Estalar o verão. Pousar o outono. Celebrar o ano de acordo com os ciclos naturais e culturais: dimensões física e simbólica. Contar e viver histórias de acordo com as estações do ano, o imaginário popular e da criação literária contemporânea. Destina-se ao Pré-escolar, 1.º ciclo do Ensino Básico e famílias com crianças dos 5 aos 10 anos. Realiza-se no último sábado de cada mês das 15h às 17h, a partir de janeiro 2014.
O RISCO NA DESCOBERTA DO MUSEU Jogos de desenho como descoberta dos espaços e conteúdos do Museu. Destina-se a famílias com crianças a partir dos 5 anos. Realiza-se no 3.º sábado de cada mês, das 11h às 13h, de setembro de 2013 a julho de 2014.
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CALENDÁRIO DE ATIVIDADES DE FIM DE SEMANA OUTUBRO 2013 Tipologia
Atividade
Hora
Dia 5, sábado
Data
Planetário
A olhar para o céu!
16h30
Dia 5, sábado
Laboratório Pedagógico
Experiências na cozinha
11h
P. 28
Dia 6, domingo
Planetário
Histórias de estrelas e planetas!
16h30
P. 26
Dia 12, sábado
Sessão A PAR
Aprender em parceria
11h
Dia 12, sábado
Torneio
Torneio de jogos matemáticos
15h30
Dia 12, sábado
Laboratório Pedagógico
Livro-Bicho
11h
P. 28
Laboratório Experimental
Laboratório de robótica
11h30
P. 26
Dia 13, domingo
P. 26
P. 26
Dia 19, sábado
Planetário
A olhar para o Sol
16h30
Dia 19, sábado
Laboratório Pedagógico
Quero um dinossáurio
15h
P. 28
Dia 19, sábado
Laboratório Pedagógico
O risco na descoberta do Museu
11h
P. 29
Dia 20, domingo
Laboratório Pedagógico
Minerais no meu dia a dia!
11h
P. 27
Dia 20, domingo
Visita Animada
Do Big-Bang ao observador cósmico
16h
P. 27
Dia 26, sábado
Laboratório Pedagógico
Rochas: três ambientes, três famílias
11h
P. 27
Dia 26, sábado
Laboratório Pedagógico
Tardes de origami
15h30
P. 26
Dia 26, sábado
Observação Noturna
Noites no Observatório
20h
P. 27
Visita Animada
Uma aventura com… Darwin
16h
P. 27
Dia 27, domingo
NOVEMBRO 2013 Tipologia
Atividade
Hora
Dia 2, sábado
Data
Planetário
A olhar para o céu!
16h30
Dia 2, sábado
Laboratório Pedagógico
Experiências na cozinha
11h
P. 28
Planetário
Histórias de estrelas e planetas!
16h30
P. 26
Dia 9, sábado
Torneio
Torneio de jogos matemáticos
15h30
P. 26
Dia 9, sábado
Sessão A PAR
Aprender em parceria
11h
Dia 3, domingo
Dia 9, sábado Dia 10, domingo
P. 26
Laboratório Pedagógico
Livro-Bicho
11h
P. 28
Laboratório Experimental
Laboratório de robótica
11h30
P. 26
Dia 16, sábado
Planetário
A olhar para o Sol
16h30
Dia 16, sábado
Laboratório Pedagógico
Quero um dinossáurio
15h
P. 28
Dia 16, sábado
Laboratório Pedagógico
O risco na descoberta do Museu
11h
P. 29
Dia 17, domingo
Laboratório Pedagógico
Minerais no meu dia a dia!
11h
P. 27
Dia 17, domingo
Visita Animada
Do Big-Bang ao observador cósmico
16h
P. 27
Laboratório Pedagógico
Rochas: três ambientes, três famílias
11h
P. 27
Visita Animada
Uma Aventura com… Darwin
16h
P. 27
Dia 30, sábado
Laboratório Pedagógico
Tardes de origami
15h30
P. 26
Dia 30, sábado
Observação Noturna
Noites no Observatório
20h
P. 27
Dia 23, sábado Dia 24, domingo
31 DEZEMBRO 2013 Dia 1, domingo
Planetário
Histórias de estrelas e planetas!
16h30
P. 26
Dia 7, sábado
Planetário
A olhar para o céu!
16h30
P. 26
Dia 7, sábado
Laboratório Pedagógico
Experiências na cozinha
11h
P. 28
Dia 14, sábado
Laboratório Pedagógico
Livro-Bicho
11h
P. 28
Dia 14, sábado
Espetáculo
Circo matemático no Museu
16h
Dia 15, domingo
Laboratório Pedagógico
Minerais no meu dia a dia!
11h
P. 27
Dia 15, domingo
Visita Animada
Do Big-Bang ao observador cósmico
16h
P. 27
Dia 21, sábado
Planetário
A olhar para o Sol
16h30
Dia 21, sábado
Laboratório Pedagógico
Quero um dinossáurio
15h
Dia 21, sábado
Laboratório Pedagógico
O risco na descoberta do Museu
11h
P. 29
Dia 28, sábado
Laboratório Pedagógico
Rochas: três ambientes, três famílias
11h
P. 27
Visita Animada
Uma Aventura com… Darwin
16h
P. 27
Dia 29, domingo
P. 28
JANEIRO 2014 Tipologia
Atividade
Hora
Dia 4, sábado
Data
Planetário
A olhar para o céu!
16h30
Dia 4, sábado
Laboratório Pedagógico
Experiências na cozinha
11h
P. 28
Dia 5, domingo
Planetário
Histórias de estrelas e planetas!
16h30
P. 26
Dia 11, sábado
Sessão A PAR
Aprender em parceria
11h
Dia 11, sábado
Torneio
Torneio de jogos matemáticos
15h30
Dia 11, sábado
Laboratório Pedagógico
Livro-Árvore
11h
P. 29
Laboratório Experimental
Laboratório de robótica
11h30
P. 26
Dia 12, domingo
P. 26
P. 26
Dia 18, sábado
Planetário
A olhar para o Sol
16h30
Dia 18, sábado
Laboratório Pedagógico
Quero um dinossáurio
15h
P. 28
Dia 18, sábado
Laboratório Pedagógico
O risco na descoberta do Museu
11h
P. 29
Dia 19, domingo
Laboratório Pedagógico
Minerais no meu dia a dia!
11h
P. 27
Dia 19, domingo
Visita Animada
Do Big-Bang ao observador cósmico
16h
P. 27
Dia 25, sábado
Laboratório Pedagógico
Tardes de origami
15h30
P. 26
Dia 25, sábado
Laboratório Pedagógico
Rochas: três ambientes, três famílias
11h
P. 27
Dia 25, sábado
Laboratório Pedagógico
Eu sou uma borboleta e moro numa planta
11h
Dia 25, sábado
Laboratório Pedagógico
Celebrando as estações do ano
15h
P. 29
Dia 25, sábado
Observação Noturna
Noites no Observatório
20h
P. 27
Dia 26, domingo
Visita Animada
Uma Aventura com… Darwin
16h
P. 27
Dia 26, domingo
Laboratório Pedagógico
Cultivar em família
11h
P. 29
32 FEVEREIRO 2014 Dia 1, sábado
Planetário
A olhar para o céu!
16h30
Dia 1, sábado
Laboratório Pedagógico
Experiências na cozinha
11h
P. 28
Dia 2, domingo
Planetário
Histórias de estrelas e planetas!
16h30
P. 26
Dia 2, domingo
Visita Orientada
Borboletas… ao ritmo das estações
11h
P. 27
Sessão A PAR
Aprender em parceria
11h
Dia 8, sábado
Torneio
Torneio de jogos matemáticos
15h30
Dia 8, sábado
Laboratório Pedagógico
Livro-Árvore
11h
P. 29
Laboratório Experimental
Laboratório de robótica
11h30
P. 26
Dia 8, sábado
Dia 9, domingo
P. 26
P. 26
Dia 15, sábado
Planetário
A olhar para o Sol
16h30
Dia 15, sábado
Laboratório Pedagógico
Quero um dinossáurio
15h
P. 28
Dia 15, sábado
Laboratório Pedagógico
O risco na descoberta do Museu
11h
P. 29
Dia 16, domingo
Laboratório Pedagógico
Minerais no meu dia a dia!
11h
P. 27
Dia 16, domingo
Visita Animada
Do Big-Bang ao observador cósmico
16h
P. 27
Dia 22, sábado
Laboratório Pedagógico
Tardes de origami
15h30
P. 26
Dia 22, sábado
Laboratório Pedagógico
Rochas: três ambientes, três famílias
11h
P. 27
Dia 22, sábado
Laboratório Pedagógico
Borboletas: observar para aprender
11h
P. 28
Dia 22, sábado
Laboratório Pedagógico
Celebrando as estações do ano
15h
P. 29
Dia 22, sábado
Observação Noturna
Noites no Observatório
20h
P. 27
Dia 23, domingo
Visita Animada
Uma Aventura com… Darwin
16h
P. 27
Dia 23, domingo
Visita Orientada
Cultivar em família
11h
P. 29
MARÇO 2014 Tipologia
Atividade
Hora
Dia 1, sábado
Data
Planetário
A olhar para o céu!
16h30
Dia 1, sábado
Laboratório Pedagógico
Experiências na cozinha
11h
P. 28
Planetário
Histórias de estrelas e planetas!
16h30
P. 26
Dia 2, domingo
P. 26
Dia 8, sábado
Sessão A PAR
Aprender em parceria
11h
Dia 8, sábado
Torneio
Torneio de jogos matemáticos
15h30
P. 26
Dia 8, sábado
Visita Animada
Biodiversão no jardim
15h
P. 28
Dia 8, sábado
Laboratório Pedagógico
Livro-Árvore
11h
P. 29
Dia 9, domingo
Visita Animada
A chave da Natureza
15h
P. 28
Dia 9, domingo
Laboratório Experimental
Laboratório de robótica
11h30
P. 26
Dia 15, sábado
Planetário
A olhar para o Sol
16h30
Dia 15, sábado
Laboratório Pedagógico
Quero um dinossáurio
15h
P. 28
Dia 15, sábado
Laboratório Pedagógico
O risco na descoberta do Museu
11h
P. 29
Dia 16, domingo
Laboratório Pedagógico
Minerais no meu dia a dia!
11h
P. 27
Dia 16, domingo
Visita Animada
Do Big-Bang ao observador cósmico
16h
P. 27
Dia 22, sábado
Laboratório Pedagógico
Rochas: três ambientes, três famílias
11h
P. 27
Dia 29, sábado
Laboratório Pedagógico
Tardes de origami
15h30
P. 26
Dia 29, sábado
Laboratório Pedagógico
Eu sou uma borboleta e moro numa planta
11h
Dia 29, sábado
Laboratório Pedagógico
Celebrando as estações do ano
15h
P. 29
Dia 29, sábado
Observação Noturna
Noites no Observatório
20h
P. 27
Dia 30, domingo
Visita Animada
Uma Aventura com… Darwin
16h
P. 27
Dia 30, domingo
Laboratório Pedagógico
Cultivar em família
11h
P. 29
33 ABRIL 2014 Dia 5, sábado
Planetário
A olhar para o céu!
16h30
Dia 5, sábado
Laboratório Pedagógico
Experiências na cozinha
11h
P. 26 P. 28
Dia 6, domingo
Planetário
Histórias de estrelas e planetas!
16h30
P. 26
Dia 12, sábado
Sessão A PAR
Aprender em parceria
11h
Dia 12, sábado
Torneio
Torneio de jogos matemáticos
15h30
P. 26
Dia 12, sábado
Visita Animada
Biodiversão no jardim
15h
P. 28
Dia 12, sábado
Laboratório Pedagógico
Nas asas das borboletas
11h
P. 29
Dia 13, domingo
Visita Animada
A chave da Natureza
15h
P. 28
Dia 13, domingo
Laboratório Experimental
Laboratório de robótica
11h30
P. 26
Dia 26, sábado
Laboratório Pedagógico
Tardes de origami
15h30
P. 26
Dia 26, sábado
Laboratório Pedagógico
Rochas: três ambientes, três famílias
11h
P. 27
Dia 26, sábado
Laboratório Pedagógico
Borboletas: observar para aprender
11h
P. 28
Dia 26, sábado
Laboratório Pedagógico
Celebrando as estações do ano
15h
P. 29
Dia 26, sábado
Observação Noturna
Noites no Observatório
20h
P. 27
Dia 27, domingo
Visita Animada
Uma Aventura com… Darwin
16h
P. 27
Dia 27, domingo
Laboratório Pedagógico
Cultivar em família
11h
P. 29
MAIO 2014 Tipologia
Atividade
Hora
Dia 3, sábado
Data
Planetário
A olhar para o céu!
16h30
Dia 3, sábado
Laboratório Pedagógico
Experiências na cozinha
11h
P. 28
Dia 4, domingo
Planetário
Histórias de estrelas e planetas!
16h30
P. 26
Dia 4, domingo
Visita Orientada
Borboletas… ao ritmo das estações
11h
P. 27
Dia 10, sábado
Sessão A PAR
Aprender em parceria
11h
Dia 10, sábado
Torneio
Torneio de jogos matemáticos
15h30
P. 26
Dia 10, sábado
Visita Animada
Biodiversão no jardim
15h
P. 28
Dia 10, sábado
Laboratório Pedagógico
Nas asas das borboletas
11h
P. 29
Dia 11, domingo
Visita Animada
A chave da Natureza
15h
P. 28
Dia 11, domingo
Laboratório Experimental
Laboratório de robótica
11h30
P. 26
Dia 17, sábado
Planetário
A olhar para o Sol
16h30
Dia 17, sábado
Laboratório Pedagógico
Quero um dinossáurio
15h
P. 28
Dia 17, sábado
Laboratório Pedagógico
O risco na descoberta do Museu
11h
P. 29
Dia 18, domingo
Laboratório Pedagógico
Minerais no meu dia a dia!
11h
P. 27
Dia 18, domingo
Visita Animada
Do Big-Bang ao observador cósmico
16h
P. 27 P. 27
P. 26
Dia 24, sábado
Laboratório Pedagógico
Rochas: três ambientes, três famílias
11h
Dia 24, sábado
Laboratório Pedagógico
Eu sou uma borboleta e moro numa planta
11h
Dia 24, sábado
Laboratório Pedagógico
Tardes de origami
15h30
P. 26
Dia 24, sábado
Laboratório Pedagógico
Celebrando as estações do ano
15h
P. 29
Dia 24, sábado
Observação Noturna
Noites no Observatório
20h
P. 27
Dia 25, domingo
Visita Animada
Uma Aventura com… Darwin
16h
P. 27
Dia 25, domingo
Laboratório Pedagógico
Cultivar em família
11h
P. 29
34 JUNHO 2014 Dia 1, domingo
Planetário
Histórias de estrelas e planetas!
16h30
P. 26
Dia 7, sábado
Planetário
A olhar para o céu!
16h30
P. 26
Dia 7, sábado
Laboratório Pedagógico
Experiências na cozinha
11h
P. 28
Dia 8, domingo
Visita Animada
A chave da Natureza
15h
P. 28
Dia 8, domingo
Laboratório Experimental
Laboratório de robótica
11h30
P. 26
Dia 14, sábado
Torneio
Torneio de jogos matemáticos
15h30
P. 26
Dia 14, sábado
Laboratório Pedagógico
Livro de Areia
11h
P. 28
Dia 14, sábado
Visita Animada
Biodiversão no jardim
15h
P. 28
Dia 14, sábado
Laboratório Pedagógico
Nas asas das borboletas
11h
P. 29
Dia 15, domingo
Laboratório Pedagógico
Minerais no meu dia a dia!
11h
P. 27
Dia 15, domingo
Visita Animada
Do Big-Bang ao observador cósmico
16h
P. 27
16h30
Dia 21, sábado
Planetário
A olhar para o Sol
Dia 21, sábado
Laboratório Pedagógico
O risco na descoberta do Museu
11h
P. 29
Dia 28, sábado
Laboratório Pedagógico
Tardes de origami
15h30
P. 26
Dia 28, sábado
Laboratório Pedagógico
Rochas: três ambientes, três famílias
11h
P. 27
Dia 28, sábado
Laboratório Pedagógico
Borboletas: observar para aprender
11h
P. 27
Dia 28, sábado
Laboratório Pedagógico
Celebrando as estações do ano
15h
P. 29
Dia 28, sábado
Observação Noturna
Noites no Observatório
20h
P. 27
Dia 29, domingo
Visita Animada
Uma Aventura com… Darwin
16h
P. 27
Dia 29, domingo
Laboratório Pedagógico
Cultivar em família
11h
P. 29
JULHO 2014 Tipologia
Atividade
Hora
Dia 5, sábado
Data
Planetário
A olhar para o céu!
16h30
Dia 5, sábado
Laboratório Pedagógico
Experiências na cozinha
11h
P. 28
Dia 6, domingo
Planetário
Histórias de estrelas e planetas!
16h30
P. 26
Dia 6, domingo
Visita Orientada
Borboletas… ao ritmo das estações
11h
P. 27
Dia 12, sábado
Torneio
Torneio de jogos matemáticos
15h30
P. 26
Dia 12, sábado
Visita Animada
Biodiversão no jardim
15h
P. 28
Dia 12, sábado
Laboratório Pedagógico
Livro de Areia
11h
P. 28
P. 26
Dia 13, domingo
Visita Animada
A chave da Natureza
15h
P. 28
Dia 13, domingo
Laboratório Experimental
Laboratório de robótica
11h30
P. 26
Dia 19, sábado
Planetário
A olhar para o Sol
16h30
Dia 19, sábado
Laboratório Pedagógico
O risco na descoberta do Museu
11h
Dia 20, domingo
Laboratório Pedagógico
Minerais no meu dia a dia!
11h
P. 27
Dia 20, domingo
Visita Animada
Do Big-Bang ao observador cósmico
16h
P. 27 P. 27
P. 29
Dia 26, sábado
Laboratório Pedagógico
Rochas: três ambientes, três famílias
11h
Dia 26, sábado
Laboratório Pedagógico
Eu sou uma borboleta e moro numa planta
11h
Dia 26, sábado
Laboratório Pedagógico
Celebrando as estações do ano
15h
P. 29
Dia 26, sábado
Observação Noturna
Noites no Observatório
20h
P. 27
Dia 27, domingo
Visita Animada
Uma Aventura com… Darwin
16h
P. 27
Dia 27, domingo
Laboratório Pedagógico
Cultivar em família
11h
P. 29
35 SETEMBRO 2014 Dia 6, sábado
Planetário
A olhar para o céu!
16h30
Dia 6, sábado
Laboratório Pedagógico
Experiências na cozinha
11h
P. 28
Planetário
Histórias de estrelas e planetas!
16h30
P. 26
Dia 13, sábado
Torneio
Torneio de jogos matemáticos
15h30
P. 26
Dia 13, sábado
Visita Animada
Biodiversão no jardim
15h
P. 28
Dia 14, domingo
Visita Animada
A chave da Natureza
15h
P. 28
Dia 14, domingo
Laboratório Experimental
Laboratório de robótica
11h30
P. 26
Planetário
A olhar para o Sol
16h30
Dia 7, domingo
Dia 20, sábado
P. 26
Dia 21, domingo
Laboratório Pedagógico
Minerais no meu dia a dia!
11h
P. 27
Dia 21, domingo
Visita Animada
Do Big-Bang ao observador cósmico
16h
P. 27 P. 27
Dia 27, sábado
Laboratório Pedagógico
Rochas: três ambientes, três famílias
11h
Dia 27, sábado
Laboratório Pedagógico
Eu sou uma borboleta e moro numa planta
11h
Dia 27, sábado
Laboratório Pedagógico
Celebrando as estações do ano
15h
P. 29
Dia 27, sábado
Observação Noturna
Noites no Observatório
20h
P. 27
Dia 28, domingo
Visita Animada
Uma Aventura com… Darwin
16h
P. 27
Dia 21, domingo
Laboratório Pedagógico
Cultivar em família
11h
P. 29
QUEM SOMOS? EQUIPA INTERNA Gabriela Cavaco, Bruno Ribeiro, Fernando Serralheiro, João Pedro Cascalho, Maria do Carmo Elvas, Raquel Barata, Suzana Ferreira (OAL), Vasco Teixeira.
COLABORADORES PERMANENTES Adriana Galveias, Ana Alves, Ana Sofia Leitão, João Duarte, Joana Reis, João Retrê (OAL), Maria João Verdasca, Nuno Carvalho, Ricardo Barbosa (OAL).
COLABORADORES EXTERNOS Ana Cristina Pedro, Ana Isabel Dias, Ana Raquel Buchadas, Ana Ferreira, Ana Palma, Anabela Gaio, Anabela Teixeira, Cláudia Bota, Cristina Maldonado, Cristina Martins, Edgar Antunes, Filipa Silva Albino, Filipa Correia, Francisco Branco, Frederico Fernandes, Gabriel Gonçalves, Helena Clode, Idália Pesquita, Ilda Rafael, Inês Oliveira, Inês Paulino, Joana Andrade, Joana Carvalho, Joana Veiga, João Farminhão, João Lourenço, João Pinto Dias, João Silva, Jorge Nuno Silva, Laura Gutierrez, Maria Emanuel Albergaria, Nuno Malato, Patrícia Azevedo, Raquel Ludovina, Rita Baptista, Rita Cortez Pinto, Sofia Norton, Susana Paço, Tânia Viegas, Teodora Boneva, Teresa Cardoso, Tiago Hirth, Tiago Robalo, Valter Nunes, Vera Novais, Vera Ventura.
DIVULGAÇÃO Patricia Garcia Pereira, Mafalda Madureira, Pedro Martins, José Perico.
INFORMAÇÕES E MARCAÇÕES Carla Cruz, Celso Lacerda, Sofia Miranda.
36
COMO CHEGAR ATÉ NÓS? MUSEU NACIONAL DE HISTÓRIA NATURAL E DA CIÊNCIA — SEDE Coordenadas GPS: 38.71839843597205 N, - 9.150742292404175 O Estação Metro: Rato (Linha Amarela) Autocarros: 758, 773, 202 (paragem em frente ao Museu) Amoreiras
Estrela
Marquês de Pombal
Largo do Rato
Borboletário
Ru ad aE sco la
Jardim Botânico
Museu Nacional de
História Natural e da Ciência Poli técn ica Jardim Príncipe Real
S. Bento
Baixa-Chiado Cais do Sodré
MUSEU NACIONAL DE HISTÓRIA NATURAL E DA CIÊNCIA — OBSERVATÓRIO ASTRONÓMICO DE LISBOA Coordenadas GPS: 38.71007722195629 N, - 9.187370538711548 O Autocarros: 760 Eléctrico: 18 (paragem ao lado do portão principal da Tapada da Ajuda / Instituto Superior de Agronomia) Existem também carreiras frequentes para o Largo do Calvário, a 8 minutos do Observatório. Alameda Kei l do A maral Tapada da Ajuda
a ad
a
ud
Aj
ad
p Ta
Universidade Técnica de Lisboa
Palácio Nacional da Ajuda
Tapada
da Ajud
a
Observatório Astronómico de Lisboa
Belém
Instituto Superior de Agronomia
37
PLANTA DO MUSEU — SEDE Edifício Principal 13 12
14 16
17
Piso 1
15 24 25
18 19
23
20 21
22
6
11
5 4
Piso 0
Claustro / Jardineta
7 8
3
10 9 2
Jardim Botânico e Borboletário 1
13. Planetário 14. Laboratório Cyrillo Soares — Laboratório de Física 15. Auditório Manuel Valadares 16. O Cálculo de ontem e de hoje 17. Sala Bragança Gil — Exposição Participativa de Física 18. Sala Agostinho Vicente Lourenço 19. Sala Branca Edmée Marques 20. Galeria do Átrio — Memória da Politécnica 21. Sala da Baleia — Coleções de naturalista 22. Sala Azul 23. Sala Bocage — A Aventura da terra: um planeta em evolução 24. Sala Sacarrão 25. Sala da Cortiça
1. Tudo sobre Dinossáurios 2. Allosaurus, Um Dinossáurio, Dois Continentes 3. Minerais: Identificar, Classificar 4. Jóias da Terra: O minério da Panasqueira 5. Sala do Veado 6. Auditório Aurélio Quintanilha 7. Sala António Forjaz Laboratorio Chimico — Ao serviço da comunidade 8. Sala José Júlio Rodrigues — Reserva visitável 9. Anfiteatro de Química 10. Laboratorio Chimico 11. Sala Welwitsch 12. Jogos Matemáticos através dos tempos
Informações / Bilheteira Exposições permanentes
Bengaleiro
Cafetaria
Exposições de longa duração
Loja do Museu Exposições temporárias
WC
Acessibilidade Outros espaços
38
PREÇÁRIO ATIVIDADES Grupos Escolares e Associativos, Famílias e Organizações sem Fins Lucrativos, Centros de Formação e Empresas de Turismo Cultural. Atividades
Semana
Fim de semana
Visitas Livres às exposições e Jardim Botânico (Grupos Escolares e Organizações s/ fins lucrativos)
1,50 €
3,00 €
Visitas Orientadas às exposições, OAL e Jardim Botânico (Grupos até 25 pessoas)
60,00 €
80,00 €
Visitas Animadas
3,00 €
4,00 €
Laboratórios Experimentais
2,00 €
3,00 €
Laboratórios Pedagógicos
3,00 €
4,00 €
Planetário
2,00 €
3,00 €
Visitas Personalizadas Exposições Temporárias Museu Porta Fora Fins de Semana... no Museu Festas de Aniversário Férias no Museu O Museu Comemora
Preçários específicos disponíveis diretamente na bilheteira Informações através de: geral@museus.ul.pt ou em www.mnhnc.ul.pt
Clube Mineralogia Consultoria / Parcerias Centros de Formação Empresas de Turismo Cultural Ciência e Cidadania Visita às Estações meteorológica e sismográfica do IDL
Gratuito
Quando a Terra tremer...
Preparação de Visitas de Estudo
Número de marcações sujeito à disponibilidades de agenda interna da instituição.
Importante: Nas Visitas Livres, todos os grupos superiores a 10 pessoas necessitam marcação prévia obrigatória. Nas restantes atividades é cobrado um valor mínimo a 15 pessoas (exceto na modalidade Visitas Orientadas às Exposições, OAL e Jardim Botânico em que independentemente do número de participantes, será cobrado o valor total tabelado). Qualquer desmarcação com menos de 48 horas de antecedência, obriga a um pagamento mínimo obrigatório correspondente a 15 pessoas por atividade marcada.
39
HORÁRIOS Exposições, loja e cafetaria Terça a sexta-feira — 10h às 17h; sábado e domingo — 11h às 18h. O Museu encerra à segunda-feira e feriados. Jardim Botânico Verão (1 abril a 31 outubro): dias úteis — 9h às 20h; fins de semana e feriados — 9h às 20h. Inverno (1 novembro a 31 março): dias úteis — 9h às 18h; fins de semana e feriados — 9h às 18h. O Jardim Botânico encerra nos dias de Natal e Ano Novo. Borboletário Terça a domingo — 10h às 17h. Encerrado aos feriados. O Borboletário encerra as suas portas durante o inverno, exceto para grupos escolares com marcação prévia.
INFORMAÇÕES E MARCAÇÕES Museu Nacional de História Natural e da Ciência — Sede Rua da Escola Politécnica, 54 / 56 / 58 / 60 1250-102 Lisboa T. 213 921 808 / 24 / 25 geral@museus.ul.pt www.mnhnc.ul.pt www.ul.pt (espaços museológico-culturais)
Museus da Universidade de Lisboa
Parceiros
APM
Associação de Professores
de Matemática
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