Armatures of Inclusion -- Master in Landscape Architecture UPENN -- FADA PUCE DAU VI -- Junio 2021

Armatures of Inclusion San Roque – Historic Center Quito, Ecuador International Workshop An academic experience: Master in Landscape Architecture Pennsylvania University DAU VI / FADA - Pontificia Universidad Católica del Ecuador

2021

Armatures of Inclusion / San Roque – Historic Center / Quito, Ecuador The Quito, Ecuador Studio: Armatures of Inclusion Spring 2021 Department of

Landscape Architecture Urban Design Certificate Studio Instructor: David Gouverneur A Collaborative agreement

Dean Steiner has signed an agreement between the Weitzman School of Design and the Secretariat of Territorial Planning, Habitat and Housing of the Metropolitan District of Quito (STHV), that will assist us with pivotal information on local conditions and aspirations, cyber lectures, and site visits to the three distinct informal neighborhoods that have been select as pilot projects for the Studio. The members of collaborative team from (STHV) are Vladimir Tapia, Soledad Viteri, Ninike Celi Antonio Espinoza and Mauricio Marin. We will also receive the support, and work in tandem with Professor Hernán Orbea and his students from the School of Architecture of the Pontificia Universidad Católica del Ecuador Special thanks to María Alicia Becdach for her determined support

Location: Metropolitan District of Quito

San Roque / Quito

Geography

Natural Systems

Urban Systems

1.Natural Systems a. Underutilized area: The open course of the Jerusalem ravine is regarded as a natural neglected area and not as a friendly park. b. Lack of infrastructure: lack of water treatment system; pollution and habitat degradation

2.Urban Systems a. Fragmentation: Discontinuous public realm; Communities on a higher elevation are detached from the city b. Congestion: Confluence/conflicts of different mobility systems. Active commercial activity in and around San Roque market cause serious daily traffic congestion, partnered with the main BRT line just adjacent c. Insecurity: At night, the Market area goes idle and feels dangerous to residents, segregating the area from the Historic District, theft and drug dealing problems

3.Socioeconomic a. Shifting Population of the Historic District and detachment of the informal settlements: The historic district population has shifted. Middle class families moved out, and houses were subdivided and occupied by lowincome. Upper levels are used as storage space. In the uphill neighborhoods, residents are detached and they have poor accessibility.

San Roque

UPenn team: Zien Chen, Nate Mollway, Levena Tan

Land uses and demographic shifts ●

● ●

San Roque has the largest Market of the city (food and a diversity of products), attracting buyers from different areas of the city. Commercial activities spill out onto the adjacent streets. It causes traffic congestion.

Very active during the day, dead at night In the adjacent historic district middle class families moved out, and houses we subdivided and occupied by low-income migrants. The area has depopulated. Upper levels are used as storage space.

Social ●

●

●

People refer to San Roque as a dangerous neighborhood Tourists are recommended not to visit , since it is not safe to walk around.

Currently the open course of the Jerusalem ravine is regarded as natural neglected area and not as a friendly park.

San Roque

Economy & Community Market

●

Both the street market and the huge covered market act as main economic driver with a large number of economic activities.

UPenn team: Zien Chen, Nate Mollway, Levena Tan

Natural System Challenges Underutilized Aqueduct without water treatment Polluted water from uphill

Cima de la Libertad

water museum penitentiary commercial street market

Plaza San Francisco pedestrian plaza

Public Realm Challenges Congestion Public realm Street market Fragmentation

Conclusion: • Fragmentation • Unsatisfactory coordination between public space and transportation

Socioeconomic Challenges Repopulated Historic District - be subdivided/occupied by low-income/warehouses Uphill Informal Settlement - spatially detached/ poor transportation

Conclusion: • Repopulated Historic district • Detachment of the informal areas • Lack of communal service • Depressed economy

5

3

4

6

2 1

Urban Challenges 1

2

3

4

5

6

PROPOSAL

Area of Effect

To “El Pichincha”

Foothill Neighborhoods

San Roque Station

-Plaza San Francisco- Metro Connection

Tramway Transfer

Urban Pieces and Conectivity

A

7

8

10

9

12

4

1 3

11

5

6

13

Base Proposal

2

14

NATURAL SYSTEMS

Node 1 - Section Facing Pichincha

UPenn team: Zien Chen, Nate Mollway, Levena Tan

a

a

School+ Vocational Center

Civic + Transportation Center Commercial Center

Node Diagram - Phase 1

UPenn team: Zien Chen, Nate Mollway, Levena Tan

PHASE 1 Reforming the Penitentiary, Prioritizing Market Connection

New School(Old Penitentiary) Walkable Plaza Bridge Market New Parking Lot

Central Plaza (Original School Area)

PHASE 2 Rethinking of the Park Entrance and Public Space For Market

Gate Metropolitan Park Soccer ball Field Children's Playground

Athletic Center Entrance of the Park

Proposed Building Green Open Space

Shopping Mall Open Plaza

Existing

Proposed

PHASE 3 Rebuild the inner part of the Metropolitan Park Trail to Pichincha Mt.

Overlook Platform Existing Aqueduct Ramp

PHASE 4: Invest the Gondola Station, connect community on two sides of the ravine Gondola Station Terrace Garden Hospital Sports Center Community Center

Gondola Station & Tramway Station

Connection & Public Realm

To Pichincha inner park

Wetland park

entrance

amphitheater

Retention ponds& Pocket parks

football

athletic

triangle

Shrub

Tree

Herb

Others Medical Plant/ Food Production...

r eno se o

latan

nis ero

r eno se o

b ganvilla

pin s p bescens

e aleppic

Coffee

Verbena Tea

Station + Plaza

Gateway to Metropolitan Park

Water Filtration

Integrated Ramp + Terracing

URBAN SYSTEMS

A

7

8

10

9

12

4

1 3

11

5

6

13

ALL PROJECTS + Area of Effect

2

14

2 1

3

PROJECTS 1-2-3 Ladera la Libertad

4

5

6

PROJECTS 4-5-6 La Victoria

7

8

9

PROJECTS 7-8-9 : Jerusalem

10

12

11

13

PROJECTS 10-11-12-13-14 24 de Mayo

14

ALL PROJECTS + Area of Effect

KINETIQ

Casa de Soporte Barrial

Emilio Araujo

Propuesta Urbana Cadena de proyectos que se aplican en el Barrio San Roque en base a un plan de movilidad masa, este dispone resolver conjuntamente una serie de conflictos que relacionan el déficit que presenta la localidad, entendidos como aquellos aspectos de la relación entre la sociedad y el medio físico, ambiental, social, y cultural.

Plano General

Pieza Urbana

Intervención Barrial Calles de Intevención

P4

Calle Rio Nambija, punto más bajo del proyecto, permite conectar a través de la calle La Ermita con la Av. Abdón Calderón.

Calle Paltas, centro de organización del proyecto, punto de convergencia barrial de donde parte el conjunto de equipamientos.

P

Calle Mayu, punto más alto del proyecto, permite conectar a través de la calle La Liberted con la Av. Cumandá.

Leyenda Plan de Movilidad Rutas Secundarias (2 intersecciones) Rutas Terciarias

(1 intersección)

Ruta 1 Ruta del Parque Metropolitano

P

CALLE RIO NAMBIJA

CALLE MAYU

CALLE PALTAS

Parada Metrocable Implantación Ruta de Pacificación

Proyecto de escala barrial con una superficie total: 5.400 m²

Estado Actual Calle Mayu

Sector lleno de características topográficas únicas el cual ha sido abandonado por la ciudad, actualmente es un conjunto de quebradas conectadas por una preexistencia de gradas ocultas entre la vegetación. El sector se encuentran en desuso y por lo tanto representa un peligro para los habitantes del sector.

Este es un sitio de interés por su ubicación estratégica en el plan de movilidad pero como no ha recibido la atención por parte de los gobiernos locales en materia de fomento urbano agropecuario,productivo, riesgo, vialidad rural y turismo es una barrera para el desarrollo del barrio en general.

Graderio

Calle Paltas

Calle Rio Nambija

Implantación ESTANQUE

Proyecto que vela por los intereses de un barrio marginado, pues, el objetivo es que como individuos sientan el respeto por sí mismos y el valor de ser respetados o valorados como barrio. Implica la necesidad de que todos los habitantes del barrio sean tratados en un pie de igualdad y que puedan gozar de los derechos fundamentales que de ellos derivan.

Al poseer dignidad el barrio será moralmente libre, por ser autónomos, e iguales a otros en función de la propia ley.

Además es un proyecto de tratamiento de la escorrentía de la quebrada para evitar desastres en las preexistencias del lugar, pues los estanques retienen y redirigen los flujos de agua que trae la topografía con fines agrícolas y de seguridad.

KINETIQ

CALLE MAYU

CALLE PALTAS

ESCALINATAS MIRADORES

RIO NAMBIJA

ESTANQUE

PARQUE

KINETIQ Casa Barrial

Propuesta KinetiQ

Movilidad Salud Economía Cultura Educación Participación Ciudadana Protección

CALLE MAYU

Escalinata y Miradores

Seguridad, Movilidad, Salud

CALLE PALTAS

7Pilares Fundamentales: Eje de Movilidad Eje de Salud Eje Económico Eje Cultural Y De Ocio Eje Educativo Eje de Participación Ciudadana Eje de Protección Así como una navaja suiza la casa barrial es una multiherramienta que permite al usuario contar con un multiequipamiento que resguarde secuencialmente cada apecto de la seguridad, salud y productividad del barrio.

CALLE RÍO NAMBIJA

Parque KinetiQ

Seguridad, Movilidad, Salud

Vista Calle Paltas

Eje de Movilidad Octavo Piso: A

B

Planta que trabaja en función de las rutas de circulación vehicular de carga y auxiliar, que además presenta soluciones a los dificultades de traslado de los peatones y ciclistas dentro de San Roque.

M 0 0.3 1 5.7

0 6.0

L 0 0.3 1

5.7

0

6.0

K 0

26

0.3

.99

0

6.0 8

8.6

J 0

3.0

.98

11

D

6

0

0.3

A

6.0 0

5.7

N+ 0.00

0

N ZO

RG

CA

ES

ED

AD

4.00

C 0

0.3

6.3

4.00

0

0 6.3

0

9.3

OR AS

NS CE ON AS RS PE

5

1.4

1.2

1.2

B

OR NS AS CE AS RSON PE

NA

ZO

8

1.4

2

2.3

8

2.2

1

2.2

DE

A

RG

CA

0.3

22 3 21 4 20 5 19 6 18 7 17 8 16 9 15 10 14 11 13 12 IA 0.3

0.3

0.3

1.4

0.3

0.7

OR CO NS DI CE MÉ AS RO NT CE 8

0

0.3

2.2

0.3

0.3

0.7

0.3

0.3

1.4

0.3

0.7

0

5.7

8

2.2

1.2

0.7 0.7

0 6.0

0

6.0

S DE 1

RA

LE

CA

ES 0.7

Escala 1:400

OR A

NS CE AS CARG

NC

GE

ER

EM

2.7

Y O OS NT IE CT DU ENIM NT

B

MA

0

1

0.3

0.7

0.7

0 5.7

0.7

0

6.0

B

BICI

AS

ET

CL

T.

ES

0

6.0

.30

2

1

3.4 0

0.3

5

1

6.1

4

0

6.0

1

2 3

4

0

2 5

0.3

6 7

1 4.1

2

40 39 38 37 36 35 34 33 32 31

8 9

10

3

11 12 13 14 15 16 17 19 20

30 29 28 27 26 25 24 23 22 21

B

B

31

Escala 1:400

21

22 23 24 25 26 27 28 29 30

32 33 34 35 36 37 38 39 40

A

B

Eje de Salud

1

O

0

0.3

2

0

6.0

0

3.0

0

0.2

A

0

0

0

2.5

6 .0

3

Séptimo Piso:

0 0.3

6.0

4.8 0 2 4.3

0

0

6.0

0.2

4

GA

0

DE

BO

6 .0

7

7.0

3.1

3.7

S

3.7

ES

0.2

0.9

.00

9

1.6

1.7

0

0.3

0

6.0

0.9

54

9

0 0.7

5.6

0 6.0

3 5.1

6

0

4

4.6

M

4

OR

IAD

MB

CA

4

ILLE

CAS

0 6.0

0

3.1

RO

5

3 5.1

4.2

0.3

.

.81 10

6.0

RÍA

TE

BA

.

H.H

2 0.8

4.9

RÍA

TE

3

BA

.04

5

M.M

39

.70

0

0.3

0

3

0

4.9

6.0

6.0

8

0

0.2

0 0.7

8

4.8

0.3

E ED

4

0

AD

E ÁR

K

4

SO

AN

SC

6

2.0

1.5

.00

1.7

0.9

4.2

2

9

L

0

0

0.2

0

7

5.32

3

3.1

5.2

5

5.9

2.61

.78

10

5.62

OS

2

0.5

1.9

2

0.5

URÓL GINE OGO CÓLO GO

0.52

2

0.5

2

0.5

2

2

5.15

0.90

0.90

MÉD IC FAMI O LIAR

3.2

0

7

S

DE

AS

NT

JU

0

S

RIO

TO

UL

NS

CO

4.26

LA

2.06

SA

E7 5

8

1.4

1.2

2.2

E5

8

0.3

0.3

0.3

0.3

0.3

1.4

0.3 1.2

HUER

TOS

9.89

8

2.2

CIA

EN

RG

ME

EE

SD

RA

LE

CA

ES

L

RA

NE

GE

G

ER

EM

N

IÓ

IA

C EN

OR NS CE GA AS CAR

33

2.69 2.69

1.4

0.3

N IÓ PC CIA CE EN RE ERG EM

E1

3.08

RE

4

0.3

E2

2.69

OR NS S CE LA AS MIL 8 CA 2.2

PC

CE

2.2

3.1

0.3

E3

2.69 TOS

44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 0.3

3.12

HUER

OR NS AS CE N AS RSO PE

23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

1.4

E4

TOS

B

1.2

2.69

HUER

0

6.30

E6

2.69

N- 4.00

C

RA

PE

ES

OR NS AS CE N AS RSO PE

0.3

3.06

DE

0

SA

5.7

LA

IO

2.52

E8

TOS

1

N IÓ PC OR CE LT RE NSU CO

6.0

E9

HUER

CONS DENT ULTORIO AL

RECE CONS PCIÓN 2 ULTO RIOS

5.94

0

2.52 E10

TOS

0.3

RECE CONS PCIÓN 3 ULTO RIOS

5.7

2 5.2

5.94 SALA PART DE OS

D

OS

AC

RM

FÁ

CONS PSIC ULTORIO OLÓG ICO

0

3.0

5.2

2.61

HUER

J

R

DO

ELA

NG

CO

8

3.0

RECE PCIÓ CONS N ULTO 4 RIOS

5.33

0.90

AC

ALM 2.05

1.81

TO

IEN

AM

EN

0.5

1.76

0.90

OS

AC

RM

FÁ

5

0.5

1.9

1.8

1.8

4.7

DIC

MÉ

2.5

2

9

5.7

PL

IM

OS

NT

E EM

0

0.4

0

6.0

6.0

2

10

1.8

Planta destinada para la atención y asistencia de la comunidad por medio de personal médico, enfermería, personal auxiliar y de servicios técnicos durante 24 horas, 365 días del año y disponiendo de tecnología, aparatología, instrumental y farmacología adecuadas.

N

0

5.7

.30

1

4.5

1

2.7

SY N CTO IE DU NIM TE MAN

TO

B

8

4.4

HUER

TOS

1 2

B

3 4

5 6

7 8

9

10

11 12 13 14 15 16 17 19 20

40 39 38 37 36 35 34 33 32 31

30 29 28 27 26 25 24 23 22 21

B

B

31

A

21

22 23 24 25 26 27 28 29 30

32 33 34 35 36 37 38 39 40

Escala 1:300

B

Eje de Economía

1 O

0

0.3

2

0

6.0

0

3.0

0

0.2

A

0

0 6.0

Sexto Piso:

0

3

2.5

0.3

0

6.0

4.8 0 4.32

0

6.0

0 0.2

4

GA

DE

BO

7.0

0 6.0 .74

7

3.1 3.1

3

S

RO

ILLE

CAS

0

6.0

ES

OR

IAD

MB

CA

3.74

5 .00

1.7

0

0.3

0

6.0

0.9

54

0

9

1.6

4

5.1

6

M

0.2

0.9

.64

0.70

0 6.0

3

9

5.6

3 5.1

.

.8 10

6.0

RÍA

M.M

.H.

H

2 0.8

3

4.9

RÍA

TE

BA

.04 39

TE

BA

1

0

5.7

0

0.3

0

3

4.9

6.0

0 6.0

8

0.7

8

0

0.2

0

4.8

SO

K 0

0.3

AN

SC

DE

E AD

4

1

0 6.0

2.0

.52

1.7

0.9

4.2

9

L

0

0

0.2

0 0.3

4.2

7

E

CARG

A

ÁR

4

TO

12

GA

2

8.52

6

LIDAD

ESTE

IFICAC

ADO

1.84

- INVE

ACIÓ

N

IÓN DE

AGUE

CONS

3.28

ERVA

CA

PA

EM

NTES

CAR

DO

DO

EA

AIR

ES

-D

GA

CAR

GA

CAR

OR NS AS CE N AS RSO PE

5

8.50

8

1.4

1.2

DESI

2.2

N

CIÓN

0.3

0.3

0.3

TO

ES

PU

7

GA

CAR

1

2.7

S Y TO N CTO IE DU NIM TE MAN

B

0

CA

RG

A RG

A CA

9

9.0

ACIÓ

N

TO

ES

PU

1

6

GA

0

STIG

1.9

- INVE

Escala 1:400 1.9

V

- IN

8

2.2

E

0

1.2

TOS

LE

CA

ES

DE

CA

IA

NC

GE

1.9

1.4

0.3

DO

SA

PE

HUER

O

IAD

AR

T EN

S RA

A

RG

55

R ME

A

RG

CA

0.3

8.47

GA

CAR

2.2

0.3

N

8

A

RG

CA

0

0.3

ACIÓ

TO

ES

PU

O

OR IC NS ÉD CE M AS TRO N CE 8

1.7

0.3

STIG

O

ES

OC

PR

2.2

1.4

LAVA

0.3

- INVE

DE

8

1.4

0.3

TOS

N IÓ E PLA PC D N CE RE CCIÓ ELE

OR NS AS CE N AS RSO PE

45 46 47 48 49 50 51 52 53 54

N- 8.00

C

GA

CAR

4

1.2

B

66 65 64 63 62 61 60 59 58 57 56

DO

HUER

9

2.6

NFEC

8.47

TO

ES

PU GA

CAR

0

STIG

ADIC

ENJU

GA

9

8.4

0.3

TOS

GA

CAR

8.49

0

HUER

DO

GA

CAR

0

N

10

5.7

ACIÓ

8.53

REGA

RILIZ

IÓN

TO

ES

PU

A

CLAS

D

A

EG

TR

EN

6.0

STIG

VALO

R AG

GA

CAR

- INVE

GR

0

A

GA

TOS

DO

A EG

RA

LO

VA

CARG

CAR

HUER

0

5.7

EXTR ACCI ÓN DESP ULPA DO CONC ENTR ADO

8.47

J

GA

CAR

0.3

DE CA

11

0

7

ROL

TO

ES

PU

0

CONT

S

ME

.71

A

A

TIC

GÍS

LO

O

IAD

AR

NT

VE

- IN

3.0

E AD

CARG

ID

SH

DE

DO

CA

R MA

CARG

DE

.93

3.0

RA

MA

CA

GANU LADO MOLID O - RE FINA DO

N

CIÓ

TA

RA

5

8

2.5

1.8

3.82

5.7

5.5

A

N

CO

9

10

HOMO GENI PELA ZADO DO CORT ADO

CARG

0

6.0

.78

0 6.0

10

OR

AD

L GE

3

CAR

ES

PU 4

5.2

2

0.4

3.1

5.2

1.8

Planta de acopio y procesamiento de productos agrícolas locales para añadir valores agregados y estándares de calidad.

Implementación de un mercado barrial para la libre comercialización de productos tratados.

N

0

5.7

0

0.3

CAR

2

B

3

4

0 1.9

5 6 7 9 10

.98

11

8

5

GA

0

1

0.3

CAR

0.3 0.3

0 1.9

0.3 0.3

GA

0.3

CAR

1.9

2.35

TO

ES

PU

11 12 13 14 15 16 17 19 20

40 39 38 37 36 35 34 33 32 31

0.3

0.3

0.3

0.3

TO

4

ES

PU 1 1.2

TO

3

ES

0.3

PU

0.3 0.3

GA

0.3

CAR

8

1.9

0.3

30 29 28 27 26 25 24 23 22 21

0.3

0.3

0.3 0.3

TO

2

ES

2.63

PU

GA

B

CAR

TO

1

ES

B

PU

31

A

21

22 23 24 25 26 27 28 29 30

32 33 34 35 36 37 38 39 40

Escala 1:300

B

Eje de Cultura A

Quinto Piso: Importante centro de reunión, comunicación, y caracterización de la ciudad, forma parte de la imagen del barrio.

Además se interesa en la salud pública, el respeto por el medio ambiente, el autoaprendizaje, y la cohesión comunitaria.

M

L

E 0 0 0.3 0.7

0

5.0

0

6.0

D 0 .70 0.3 0

0

5.0

0

6.0

N- 12.00

O

C

O

EG

E JU

SD

NTO

ME

PLE

IM

B

1.2

0.3

0.3

0.3

1.4

0.3 1.2

0

0.3

IO

2.7

S Y TO N CTO IMIE N TE

AS

RT

CA

MAN

42 .00 0 6.0

J

ITO

OL

TB

FU

9

AS

RT

CA

0

7

5

AS

RT

CA

.09

5.7

K

0

0.3

OR

AT

B

AS

RT

CA

8

2.2

CIA

1

DU

0

1.4

0.3

RV

R

A

TR

OR NS CE GA AS CAR

EN

RG

ME

EE

D AS

OS

EG

JU

2.2

77

LE

CA

ES

8

O

OR IC NS ÉD CE M AS TRO N CE 8

5.7

0.3

SE

L

2.2

6.0

0.3

OB

9

AS

RT

S

LE

NA

IO DIC

8

1.4

0.3

M

NG

PO

CA

OR NS AS CE N AS RSO PE

67 68 69 70 71 72 73 74 75 76

88 87 86 85 84 83 82 81 80 79 78 0.3

10

2.28

1.4

1.2

PIN

0

5

0.3

N

OR NS AS CE N AS RSO PE

1

A

2

3 4 5 6

10

.98

9

5

2.3

6

11

8

0 0.3

7

0.3 0.3 0.3 0.3

0.3

0.3

Z

0.3

B

0

6.0

6 3.7

0.31

11 12 13 14 15 16 17 19 20

40 39 38 37 36 35 34 33 32 31

1.9

0.3

3

EA

0.3

ÁR

1

R

LA

0.3

IO

BIL

0

OC

0.3

1.2

DE

0.3

CU

0.3 0.3

S

0.3

A

RT BIE

30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 0.3

0.3

5.6

0.3

0

6.0

0.3

9

3

2.6

Y 0.3

B

0

X

RA

DE

LA

0

DE

0.3

M

IO IAR

4

1.5

BIL

MO

0

9 5.6

6.0

OR

D IRA

0

0.3 0

5.7 B 0.3

0.3

0.3

5

6.3

6

1.3

3

2.6

2

2.6 5

Escala 1:300

0.3

1.6 21

0.3

0.3

0.3

0.3

6

0.3

31

0.3

0.3

32 33 34 35 36 37 38 39 40

0.3

0.3

0.3

0.3

22 23 24 25 26 27 28 29 30

0.3 1.2

0.3

0.3

0.3

1.2

0

6.0

3

0

0.3

4

A

0 6.0 .00 18

0

6.0

O

NS

CA

ES

AD

LL

MA

2

1

B

Eje de Cultura I

A 6.0

Cuarto Piso:

0

H

0 6.0

5 6

G

L

0

0

6.0

6.0

7

0

E 0

6.0

0 0 0.3 0.7

9

.00 0 6.0

30

6.0

8

F

0

6.0

A

ER

E

AD

ISL

D MA

5

0.5

0

5

0.5

5.0

0.7

0

6.0

6.3 0.55

5 4.7

A

D

5

7 0.9

0.5

ER

AD

EM

3

2.5 5

0.5

AD

ISL

0

6.0

8

3.5

5

10

0.5

0 .70 0.3 0

0.55

A

ER

N- 16.00

.00

N

ZO

0

C

RA

DE

OR NS AS CE N AS RSO PE

0

5

8

1.4

1.2

0.3

MA

R

IO

ER

XT

NE

IO

UN

RE

0

DE

E AD

5.0

ES

A ISL

E

QU

OS

NB

EE

QU

N TA

S

NA

UM

OL

C DE

6.0

AD

EM

AD

ISL

66

Importante centro de reunión, comunicación, y caracterización de la ciudad, forma parte de la imagen del barrio.

Además se interesa en la salud pública, el respeto por el medio ambiente, el autoaprendizaje, y la cohesión comunitaria.

M

2.2

OR NS AS CE N AS RSO

1.2

0.3

DE

R

IO

ER

XT

NE

IO

UN

RE

0

0.3

ZO

0

0.3

NA

0.3

1.4

0.3

OR ICO NS ÉD CE M AS TRO N CE

6.0

1.4

8

2.2

5.7

B 89 PE 90 0 11 91 9 10 92 8 10 93 7 10 94 6 10 95 5 10 96 4 10 97 3 10 98 2 10 99 1 10 0 10 CIA

8

2.2

0.3

B

0.3

0.3

OR NS CE GA AS CAR

0.3

1.4

0.3

0

0.3

1.2

C

ES

8

2.2

EN

RG

ME

EE

SD

RA

ALE

1

2.7

S Y NTO CTO IMIE N TE

DU

MAN

6.0

Escala 1:400 A

0

DE

JO

PE

ES

0

5.7

9

9.0

UA

AG

1

2 3 4 5 6

10

0

9

.98

B

11

8

0.3

7

2.3 5

11

0.3

0.3 0.3

0.3

0.3

0.3

3

0.3

Z

1.9

0.3

A

UR

LT

CU

ES

0 6.0

0.3

12 13 14 15 16 17 19 20

6

1

B

3.7

0.3

40 39 38 37 36 35 34 33 32 31

0 0.3

1.21 0.3

0.3 0.3 0.3

30 29 28 27 26 25 24 23 22 21

S

0.3

0.3

0.3

9 5.6

0.3

0

6.0

0.3

3

2.6

Y 0

0.3

0

9 5.6

6.0

DE

0 0.3

EA

ÁR

X

A

RT BIE

CU

4 1.5

IO

OC

0

0.3 N SE DE

9

RO

5.5 EA

A SP AN

ÁR

TR

DE 0.3

0.3

0.3

0.3

3

2.6

0.3

S

1

7

1.5

0

3.0

3

1.1

0.3

0.3

0.3

7

0

0.3

0

6.0

3

0

0.3

4

3

2.0

31

32 33 34 35 36 37 38 39 40

0.3

0.3

Escala 1:300

0.3

0.3

0.3

21

A 0.3

0.3

0.3

0

0.3

0.3

22 23 24 25 26 27 28 29 30

RT

BIE

CU

E

IO

NT

OC

RE

0.3 1.2

1.2

0

6.0

0.3

A

3.6

0 6.0 .00 18

2

1

Eje de Educación

I

0

2 5.5

6.0

B

0 0.5

Tercer Piso:

H 0 0.5

A

0

0 5.5

6.0

I

G 0 0.5

H

6.0

G IO

5.4

UD

ST

8

EE

D LA

0

Planta dedicada a la formación y educación de los integrantes del barrio, transmitiéndoles así conocimientos, hábitos y valores para que sean miembros útiles y eficientes de la sociedad.

Las instalaciones ofrecen la posibilidad de que las presonas puedan aprender por si mismas en un acto autorreflexivo.

SA

F 0.5

IO

LA

SA

DE

0

UD

T ES

A

UR

CT

LE

0 1.8 0

9

0.2 0

6.0 0

3

0

4.1

LE

D

N

IÓ

AC

IST

IN

M AD

0.3

RA

U CT

S

NE

IO

ES

PR

IM

0

1.2

O

3.9

0

LA

.00

0.2

5.5

2.4

3

SA

GA

DE

BO

0

0.7

NS

CA

48

0 A

SA

S DE

E

D

1.2

0

2.5

S

A

S EE

UR

CT

LE

O

NS

CA

ES

D LA

UR

CT

3

S

INA

QU

MA

LE

.41

INA

QU

MA

0

LA

0

0.7

5

6.4 DIO

TU

SA AS

UIN

Q MA

DIO

TU

ES

0

DE

5.5

SA

6.0

LA

AS

UIN

Q MA

OS

ER

0.2

2.05

.

0

M.M

RÍA 1.6

0

0.2

TE

BA

C

0 1.2

1.26

S

INA

QU

MA

0

0.9

0.7

A

UR

CT

LE

N- 20.00

6.0

ILL

AS

YC

0

IVO

CH

AR

3.6

1.69

AS

UIN

Q MA

H.H

0

3.6

2.05

1.26

S

6.0

0.9

0.3

0.3

0

0.3

0.7

0

4.1

0.2

1.69

0.3

RA

U CT

1.4

0.3

LE

OR NS AS N

CE

B

.

RÍA

TE

BA

2.28

AS RSO 1 11 PE 2 2.28 11 2 3 13 11 1 4 13 11 OR ICO 0 5 NS ÉD 13 11 CE M 9 6 AS TRO 12 11 N CE 8 7 12 11 2.28 7 8 12 11 6 9 12 11 OR 5 0 12 NS 12 CE GA 4 AS CAR 12 1 12 3 2 1 2.28 2 12

INA

QU

MA

1.6

1.4

Á

1.25

1.4

MA

4.1

1.2

IN

QU

SO

AN

SC

DE

DE

1.2

A RE

AS

OR NS AS CE N AS RSO PE

B

0.3

TUD

0.3

IO

1.4

0.3

9

LE

CA

BAR

ES

RA D

E ES

TUD

IO

S RA

DE

IA

NC

GE

ER

EM

0.9

0.48

1.2

23.2

JA CA

E ES

0.3

RA D

0.3

BAR

2.71

Y O OS NT IE CT DU ENIM NT

MA

ES

IL ÚT

OS

0

0.6

S

TUD

IO

.41

LIB

12

RO

E ES

3.2

OS

0 6.0

0

S

RO

LIB

LIB

A

NC

BA

OS

0

2

A

NC

BA

0 0.6

S

0.3

.40

RO

LIB

0

0

R LIB

0.5

DE A LA SA TUR C LE

0.3

DIO TU

6

BA

S

RO

LIB

A

NC

ES

.00

12

S

RO

LIB

DE

6

.00

5 A RR

0

5.5

LIB S RO

BA

0.5

S

RO

S

RO

LIB

A

6

R

LIB

9

5.4

S

O IBR

L

6.0

A

NC

BA

0.3

RO

RE

LIB

.70

5

EE

AD

RR

.40

BA

LIB

0

0

S

RO

15

7

UD

ST CA

IO

N BA

.30

B

0 RO

0

RE

LIB

5.7

RA

R BA

0 6.0 0 .0 18

DE TU ES

0

0.3

DIO

0

6.0

3

1.8

0

3

6.0

0

0.1

4

Escala 1:250

0

RA D

6.0

R

LIB

BAR

0

0.5

S

RE

LA

CO

ES

A

2

0

6.0

1

Eje de P. Ciudadana

I 0 0.5

0

2 5.5

6.0

B

Segundo Piso:

H

0

0 5.5

6.0

Planta que vela para que se ejerza el derecho de los ciudadanos, en forma individual y colectiva, de participar de manera protagónica en la toma de decisiones, planificación y gestión de los asuntos públicos, y en el control popular de las instituciones , y de sus representantes, en un proceso permanente de construcción del poder ciudadano.

0 0.5

A

G 0.5 0

6.0 0

8 5.4

AS IÓN ON UN RS RE PE DE 10 LA SA

F 0

0.5

AS IÓN ON UN RS RE PE E 10 LA D SA

6.0

5

5.5

6.4

0

AS IÓN ON UN RS RE E PE 10 LA D N IÓ SA UN RE S DE NA LA SO SA PER 10

0

0

0.2

.00

2.53

48

E

1

1.8

9

0

5.5

8.1

0.2

GA

0

DE

0

6.0

BO

3.9

D

0

ÍA AR ET ÍA CR ER SE SOR TE

S

NA

SO

ER

0P

23

0

0.3

B

AM

AS

A LE

OS

0

0.9

0.2

2.05

.

0

M.M

RÍA 1.6

0

0.2

TE

BA

C

0 1.2

1.26

0.7

N- 24.00

6.0

0

ER

ILL

AS

YC

3.6

8

1.69

8.0 IVO

CH

AR

OR NS AS CE N AS RSO PE

1.2

RÍA

TE

BA

H.H

1.2

2.05

0

3.6

OR NS AS N

CE

1.26

1.4

0.9

0.3

0

0.3

Escala 1:400

0

0.3

0.7

0.2

1.69

0.3

4.1

6.0

AS RSO 3 13 PE 4 2.28 13 4 5 15 13 3 6 15 13 OR ICO 2 7 NS ÉD 15 13 CE M 1 8 AS TRO 15 13 N CE 0 9 5 3 1 1 2.28 9 0 14 14 8 1 14 14 OR 7 2 14 NS 14 CE GA 6 AS CAR 14 3 14 5 14 2.28 4 14

B

.

1.6

2.28

1.4

1.25

4.1

1.4

0.3

B

0.3

E ES

0.3

RA D

0.3

BAR

TUD

0.3

IO

1.4

0.3

9 BAR

RA D

E ES

TUD

IO

S

AS

C

SO

.41

IO

5

5.9

0

2.5

ON

RS

PE

0.9

12

LA

SA

TUD

9 IAL

S

AS

0

E ES

A AL

IA OC

6.0

RA D

Y O OS NT IE CT DU ENIM NT MA

ON

RS

PE

L9

2.71

7 3.3

BAR

0

0.5

CIA

EN

RG

ME

EE

SD

RA

LE

CA

ES

0.48

1.2

23.2

A

9

5.4

EE

AD ST

.00

L9

IO

CIA

O AS

L9

CIA

SO

R

PE

AS

ON

RS

PE

64

AS

ON

RS

PE

DIT

L

AU

0

SA

IO OR

0.3

6

UD

12

LA

SA

RR

0 6.0

BA

0

5.5

5

.45

0

0.5

AS

N SO

10

0 6.0

0

0.5

IO

B

5

8

UD

ST

EE

5

AS

.30

0

O

S LA

SA

L CIA

1.9

L

SA

.70

ON

RS

E 2P

2

2.0

AD

RR

.40

BA

15

.31

17

7

0

0.3

S

NA

SO

ER

P L2 CIA .00

O AS

0

5.7 BA

0 6.0 0 .0 18

EE AD RR

0

0.3

IO UD

ST

0

6.0

3 1.8

3

0

4

Escala 1:250

0

6.0

.10

A

2

0

6.0

1

Eje de Protección 1

Primer Piso:

E

0

0.3 1.8

0.2

8

2.0

0 6.0

GA

DE

BO

7

1.9

3

0 4.1

A

B

0

0

D

0

6.0

0.2

Planta que responde a dichas acciones del estado que se encargan de proteger el libre ejercicio de los derechos y libertades fundamentales de las personas del barrio.

0

0

0

6.0

0.4

2

5

0 0.9

5.5

IVO

CH

DE IAS

NC

NU

.00 30 0 6.0

8

3.3

3 4.1

4

AR

ÍST C

0

UP

9

2.4

.00

24

LO

0

BE

0.3

1.4

S RO

0.3

00.20

0.3

OM

0.9

AB TIC

6.0

GÍS

1.4

0.3

0

3.0

3

OR NS AS N

CE

0.3

S

C

4.1

1.4

2.28

AS RSO 3 13 PE 4 2.28 13 4 5 15 13 3 6 15 13 OR ICO 2 7 NS ÉD 15 13 CE M 1 8 AS TRO 15 13 N CE 0 9 15 13 2.28 9 0 14 14 8 1 14 14 OR 7 2 14 NS 14 CE GA 6 AS CAR 14 3 14 5 14 2.28 4 14 1.2

0

AD ID UR EG ROS S DE MBE RO O NT C-B CE UP

OR NS AS CE N AS RSO PE

1.25

0

6.0

0.9

ICA

0

6.0 4.8

6

0

G LO

5

N- 29.00

6.0

5

1.2 7

1.7

B

0.3

0.3

0.3

0

0.3

3.0

2.71

Y O OS NT IE CT DU ENIM NT

CIP

RIN

0

AP

MA

0.2

ICIN

OF

4.8

IA

NC

GE

ER

EM

4

1.2

DE

LE

CA

ES

0

S RA

3.8

1.4

0.3

4

6.2

0 6.0 6

AL

0.7

2.4

0.7 0.7

2.3

0.7

O

NT

MIE

ET

ICL

BIC

A

4.08

.H.

0.9 78 1.

4

1.7

SH

ÑO

BA

NA

CIO

TA

ES

1.86

0.7 0.7 0.7

AS

0.3

.

M.M

0

0.7 1.69

1.7

5

0.64 0.64 0.64

0

4.8

O

ER

AD

E QU

PC

U

R

PA

5.6

RO

9

E

AD

UE

RQ

PA

OS

ER

MB

BO

3

5.9

O

3 3.3

E QU

O

ER

AD

R NT

CE

R

PA

B

A

Escala 1:250

3.8

0

2.3 .65

11

CO

DI

MÉ

Corte A-A

O

N

L

M

J

K

EJE DE MOVILIDAD OCTAVO PISO 0.00

EJE DE SALUD SÉPTIMO PISO -4.00

EJE ECONÓMICO ~~~Fry-King~~~

~~~Fry-King~~~

~~~Fry-King~~~

~~~Fry-King~~~

SEXTO PISO -8.00

EJE DE CULTURA QUINTO PISO -12.00

EJE DE CULTURA CUARTO PISO -16.00

Z

Y

X

Escala 1:400

EJE DE EDUCACIÓN TERCER PISO

-20.00

EJE DE P. CIUDADANA SEGUNDO PISO -24.00

EJE DE SEGURIDAD PRIMER PISO -29.00

I

Escala 1:250

H

G

F

E

D

C

B

A

Corte B-B

Fachada Frontal

Fachada Derecha

Fachada Izquierda

Espacio Público

Escalinata y Miradores

Parque KinetiQ

El espacio público abarca las vías de tránsito o circulaciones abiertas como: calles, parques propuestos, aceras; así como amplias zonas de la casa barrial, como las bibliotecas, zonas de estudio, áreas de salud, mercado, espacios culturales, estaciones, y toda la trama que conecta la calle Paltas hasta la Río Nambija a través de las escalinatas que atraviesan miradores, jardines y espacios naturales.

Estos espacios poyan a la salud pública, la economía, el medio ambiente, la educación y la cohesión comunitaria. También son fundamentales para el desarrollo personal de cada integrante de la comunidad San Roque.

Bosque de Columnas: Territorio altamente poblado de troncos de acero que asimilan las funciones de sostén del ecosistema casa barrial.

Representa el flujo natural de una estructura proveniente de las lógicas particulares del terreno y es el punto donde desemboca la escorrentía de la ladera, de esta manera se conforma el espacio de desarrollo cultural sobre el agua.

Ballenas del ruido: Espacio cultural que busca usar el elemento agua para proveer de la espacialidad adecuada para exponer el arte del barrio en distintas exposiciones..

La ballena representa los gritos impresos en una melodía, así como el sonar de una ballena el barrio se hará escuchar.

KINETIQ Casa de Soporte Barrial

EMILIO ARAUJO PACHECO

PUCE FADA - DAU VI - Paralelo 1 - Arq. Hernán Orbea - Junio 2021

Vista Calle Mayu

BiblioTerra PARQUE AGROCULTURAL

Camila Pareja

PLANO GENERAL

LÍMITES DEL PROYECTO

PIEZAS URBANAS

O BJETIVO : Responder a la necesidad del barrio de espacios de descanso y recreación planteando una ruta que facilite la circulación peatonal entre la Plaza de San Diego y la zona de La Libertad por el paso elevado de la Mariscal Sucre, generando espacios públicos con vegetación, huertos, actividades de lectura, ocio y trabajo.

E STRATEGIAS : Se proponen espacios verdes y de aprendizaje de agricultura mediante una zona de huertos urbanos.

Una Biblioteca con espacios donde se realicen prácticas de las actividades agrícolas, que se ejercen en los huertos y en los espacios verdes de todo el proyecto.

ESC 1 . 1000

A través de las actividades de agricultura, generar espacios donde se dé a los practicantes la oportunidad y el espacio de venta donde ofrezcan sus productos cultivados al público en general.

C ONTEXTO

I NTENCIONE

E STADO A CTUAL

P LAZA

DE

S AN D IEGO

Esa casa estaba “ avandonada y ya se metieron a vivir ahí .

-Cuidador de “ parqueadero del Convento.

C ONVENTO

DE

S AN D IEGO

C ASA P ATRIMONIAL

La plaza de San Diego es utilizada como parqueadero del Convento y también del Cementerio de San Diego, no hay interracción comunitaria.

La Casa Patrimonial de la Plaza de San Diego actualmente se encuentra abandonada y sin mantenimiento, por lo que se han establecido invasiones.

C EMENTERIO

DE

S AN D IEGO

El Parque se ha mantenido cerrado por la Pandemia y los residentes lo conocen por su mal estado e inseguridad.

P ARQUE

CO

S

U RBANAS

ONVENTO

F LUJOS Facilitar flujos peatonales entre la zona de la Plaza de San Diego con la zona de La Libertad.

B IBLIO T ERRA I NTENCIONES A RQUITECTÓNICAS

C ASA P ATIO R UTA

Activar los espacio público en la parte posterior del lote para la recreación comunitaria, mediante una ruta de circulación peatonal.

H UERTOS

Aprovechar la existencia de huertos en el Convento de San Diego, convertirlos en espacio público de libre circulación unificandolo con actividades de agricultura y aprendizaje.

S EGURIDAD CEMENTERIO

Reforzar la zona religiosa activando la circulación peatonal de la Plaza para mayor seguridad.

Mantener la tipología de Casa Patio, típica del Centro Histórico, para entradast de luz y espacios de vegetación.

C IRCULACIÓN

Cruce de circulación para flujo peatonal a través de la Ruta de recreación comunitaria.

F ILTRO

Muro de celosías para filtrar las actividades de Huertos con la circulación pública peatonal.

I NVERNADERO Cubierta Invernadero sobre Huertos Urbanos, funciona como cambio de ambiente entre zona pública de circulación y zona de agricultura.

ULTURA

C

Ofrecer a la comunidad conocimientos e ideas mediante el desarrollo de las facultades intelectuales, junto con la lectura, el estudio, la vida activa y el trabajo.

Talleres de Espacio Zona de Zona de Gradería agricultura verde lectura venta /Librería

Estimula la lectura, la cultura agrícola, actividades de deporte, costumbres, tradiciones e interacción comunitaria. Facilita la movilidad peatonal desde la Calle Chimborazo hacia la zona de La Libertad incentivando la cultura de caminata y bicicleta.

PLANTA BAJA

C ICLO E NSEÑAR

Huertos urbanos

Huertos urbanos de aprendizaje

A PRENDER

Circulación peatonal

P RACTICAR

Mobiliario urbano

P RODUCIR

Zona lúdica Juegos

V ENDER

Circulación Comercio peatonal /Espacio público

ESPACIO PÚBLIC ESPACIO PÚBLICO

Espacios de transición con circula barrio, y espacios de estancia don comercio, inte racción comunita descanso.

HUERTOS URBANOS

Huertos urbanos de acceso públic de Agricultura para recuperar la id que a partir del aprendizaje en práctica lo aprendido en sus casas.

Zona de lectura

Vacío verde

SEGUNDO PISO

co, donde se realizan Talleres dentidad agrícola del sector y Biblioterra puedan poner el

Restaurante/ Mirador a través de fachada

TERCER PISO

PROYECTO

CO

ación peatonal que unifica al nde se realicen actividades de aria, aprendizaje, juego y

Invernadero para huertos

Zona de Zona de lectura computación

Terraza con espacios de descanso

4122,46 m2 2453,22 m2

BIBLIOTECA PÚBLICA

895,91 m2

Zonas de lectura, estudio, trabajo, talleres artísticos y de agricultura dirigidos a la juventud del barrio. Cuenta con espacios verdes dentro del proyecto, actividades de huertos urbanos y zona de venta integrados a estos espacios.

752,06 m2

ZONA DE VENTA 1669,24 m2

Espacios de venta donde los estudiantes de agricultura puedan ofrecer sus productos del huerto al público en general, generan un sustento de alimentos y una fuente de ingresos a las familias del sector.

TOTAL m2

5018,37 m2

143,85 m2

Convento de San Diego

IMPLANTACIÓN

Plaza San Diego ESC 1 . 500

Talleres de Agricultura Zona de Lectura Zona de Venta Zona de Huertos

PLANTA BAJA

ESC 1 . 200

Zona de Lectura Baños Zona de Computadoras

SEGUNDO PISO

Cocina Restaurante

TERCER PISO

ESC 1 . 200

Ruta

N- 1.36 m

La vegetación funciona como eje conector entre las zonas públicas exteriores e interiores, invitando a los residentes a hacer uso de las instalaciones.

N+ 6.12 m

N+ 3.06 m

N+-0.00 m

CORTE A - A´

ESC 1 .100

Plaza de San Diego

N+ 9.18 m

Convento de San Diego

N+-0.00 m

CORTE B - B´

ESC 1 .100

CRUCE

Circulación peatonal libre en planta baja, conectando la Plaza San Diego con el nuevo recorrido propuesto. Se implementan comercios, zonas de descanso, sombra y una conexión directa con el proyecto BiblioTerra.

RUT

Zo act jue Bib

TA

ona de vida activa, caminata, bicicleta, tividades de huertos urbanos, zona de gos y mobiliario urbano en función a blioTerra.

ESPACIO PÚBLICO HUERTOS URBANOS

Área de huertos donde los residentes tengan un aprendizaje de agricultura y ejerzan sus prácticas en el espacio público en conexión con la comunidad.

ESPACIOS INTERIORES

PATIO CENTRAL

Patio con huertos, vegetación y mobiliario urbano para el uso de usuarios de la biblioteca y de los huertos

LECTURA

Graderío de libreros con función de paredes y mobiliario destinado al estudio y al trabajo.

n o

ZONA SOCIAL

Piso superior de resturante/mirador, vacío vegetal y texturas proyectadas por la fachada.

FACHADA

Trata de mezclarse con el entorno urbano tomando en cuenta los conceptos del contexto construido y del natural mediante la topografía característica del sector..

CONTEXTO CONSTRUIDO VERTICALIDAD

MORFOLOGÍA

Se replica el ritmo y la verticalidad de las ventanas del contexto inmediato característico de Centro Histórico, con la aplicación de materiales contemporáneos.

La fachada conserva la morfología del edificio patrimonia existente del perfíl urbano de los alrededores de la Plaz de San Diego.

CONTEXTO NATURAL ORIGEN ANCESTRAL Se recupera el origen ancestral de las montañas a través de la mimetización de su morfología mediante texturas con planos diferentes, unos translúcidos y otros sólidos, aplicando solo un cambio en el sentido de las celosías de la fachada.

AN

al za Se conserva la tipología de fachadas históricas y el orígen ancestral de las montañas a través de la fachada que mimetizan su forma.

TES

DESPUÉS

Q UIPA -T EC

CENTRO DE TECNOLOGÍA

Maite Ayo

INTERVENCIÓN URBANA SAN ROQUE

QUIPA-TEC

IMPLANTACIÓN PROYECTO QUIPA-TEC

PIEZA URBANA

QUIPA-TEC Quipa-Tec es un proyecto que se formula a partir de dos reflexiones: La importancia de los equipamientos contenedores de servicios comunitarios.

Lavandería Municipal Ermita

De esta manera la intención principal del proyecto es la creación de un equipamiento de uso comunal cuyo servicio signifique para los habitantes, lo que en 1950 significó la apertura de las lavanderías comunales.

1950

En la vida cotidiana actual, la tecnología es algo indispensable, pues esta cubre las necesidades de la sociedad y consigue elevar el nivel de su bienestar.

San Roque no cuenta con un centro de tecnología por lo que su implementación contribuirá a sus habitantes, tanto a niños que asisten a la escuela y requieren de esta herramienta como a jóvenes y adultos.

2021

Lugar de intervención Lotes utilizados como parqueaderos. No existen edificaciones construidas.

La lavandería además de brindar un servicio por más de 70 años a los habitantes del serctor, se ha convertido en un espacio de convivencia y encuentro en el Centro Histórico de Quito.

Un espacio de convivencia comunitaria generado por la cotidianidad y condiciones de vida.

Su apertura en 1950 fue esencial y de gran relevancia pues significó una contribución para la calidad de vida de los quiteños al mejorar la higiene y el aseo de la población.

La necesidad de recuperar espacios públicos.

Lavanderías municipales Ermita Existe una construcción de caracter patrimonial La intervención acarca 6 lotes entre la Av. Mariscal Sucre y la Calle Ermita

Pre-existencia de viviendas que a causa del fraccionamiento del tejido urbano por la Av. Mariscal Sucre tienen dificultades de acceso además de la presencia de contamincaión auditiva.

La codificación de todos los lotes corresponde a D203H-70

Intenciones no compite

Edificación nueva Liberar y recuperar espacio público

Devolver el 100% del espacio liberado.

Dialogar con la contruccion patrimonial existente

ANTES

FLUJOS Intervención QUIPA-TEC ESPACIOS PÚBLICOS

DESPUÉS Edificación patrimonial

QUIPA-TEC Programación arquitectónica subsuelo 1 TCT Trabajo, colaboración y teletransparencia

DHT Dimensiones humanas de la Tecnología

Construcción patrimonial pre-existente.

Busca la creación de un ambiente de investigación único para explorar ideas.

la tecnología como una herramienta eficaz en el proceso de la enseñanza-aprendizaje.

Construcción nueva

Módulos de trabajo colaborativo.

Módulos de aprendizaje individual con acceso a bibliotecas virtuales

Público Semipúblico

Programación arquitectónica subsuelo 1

N+/- 2.88 m

C

TCT DHT TEA Sala de exposiciones Cafetería Control - información Almacenamiento SSHH Circulación vertical Circulación horizontal

B N-2.70m

A 1

C'

2

B' 1 2

3

3

4

5

6

7

8

A' 4

5

6

7

8

9

10

Planta SB 1 ESC 1:250

QUIPA-TEC TEA Tecnologías para la enseñanza y aprendizaje Redefinición radical de la educación en el Ecuador.

Aulas digitalizadas a disposición de la escuela Francisca San Diego.

TAI Tecnología como asistente inteligente.

Desarrollo personal, económico y social.

Salas de capacitaciones.

Programación arquitectónica planta baja

A

B

J

I

H

G

F

E

D N+/- 2.88 m

C

Lavanderías comunales Sala de computación comunal TAI Administración Circulación vertical Anfiteatro Zona Wifi

N+/- 0.00m

B A 1

C' N+/- 0.00m

N-2.70m

A

N+/- 0.00m

2

B' 1 2

3

N-2.70m

3

4

5

6

7

8

A' 4

5

6

7

8

9

B

10

Planta Baja ESC 1:400

PERSPECTIVA 1

PERSPECTIVA 2

CORTE A-A’

Chacalia

MUSEO INTERACTIVO DEL CEREAL ANDINO

CATALINA MANCERO

PLANO GENERAL E INTERCONEXIÓN ENTRE PROYETOS

UBICACIÓN GENERAL DEL PROYECTO E INFLUENCIA

CHACALIA

IMPLANTACIÓN

UBICACIÓN Av. Mariscal Sucre entre Loja y Ambato Chacalia está conectado al proyecto Fériate-ya el cual se encuentra en la calle Ambato que ahora es peatonal, está conexión es más evidente a gracias a la membrana de cubierta

DAU VI

FADA

ARQ. HERNÁN ORBEA

Chacalia

Calle Loja

Av. Mariscal Sucre

Calle Ambato

CATALINA MANCERO

EJE

ENFOQUES

Fortalecimiento cultural- económico

ESCALA Barrial

DESCRIPCIÓN TIPOLÓGICA Espacio dedicado al aprendizaje y apropiación cultural de conocimientos ancestrales

Historia, cultura y conocimiento

Comercio

CONTEXTO Las comunidades indígenas del Ecuador se alimentan, desde tiempos ancestrales, con granos y cereales cultivados por ellos mismos.

Los cereales en su momento fueron la base de su alimentación debido a sus precios accesibles y que en épocas de sequía y hambruna se podía moler y tener reservas y además su alto valor nutricional.

Sin embargo a pesar de todo lo antes expuesto su consumo ha ido disminuyendo, al igual que su valoración cultural.

Brindar un equipamiento funcional y estéticamente llamativo en una zona conflictiva brinda orgullo a sus habitantes

Aprendizaje de p r o c e s o s (cultivo, cosecha, almacenamiento, procesamiento, etc) (Z. interactiva y comercial)

Incentivar a la participación y empoderamiento de diferentes actores propios del lugar

Historia y modo de cultivo y producción de los cereales propios de la región

CHACALIA

Forma de procesamiento de los cereales (interactivo y comercio)

Gastronomía

Empleo a la gente del sector, (agricultores adultos) que por edad ya no pueden seguir trabajando pero tienen el conocimiento y la experiencia

Gastronomía a base de cereales. (comercio)

Invita a conocer y apropiarse las raíces culturales del pueblo ecuatoriano, como son los cereales andinos.

CHACALIA

LOTES

PARTIDO ARQUITECTÓNICO - CHACANA - CRUZ ANDINA Es un símbolo milenario aborigen de los pueblos indígenas de Centroamérica y Sudamérica, en los terrirtorios donde se desarrolló la cultura Inca.

Significado: Chaca - puente/unión na - instrumento

Simboliza: Unión entre dos elementos/partes separados/contrapuestos.

La chacana debe ser el instrumento de unión entre:

DAU VI

Ejes diagonales

ANCESTRAL

FADA

Retiros: Frontal: 0m Lateral: 0m Posterior: 3m

N° de predio: 88672 Área de lote: 616.00m2 Frente total: 51.9m

N° de predio: 75359 Área de lote: 289.00m2 Frente total: 11.13m

Explicación sobre la visión del mundo

ABSTRACCIÓN

Ejes centrales

Zonificación: H2 (D203H-70) Uso de suelo: RU2 Pisos máx: 3 pisos Altura máx: 12m COS pb: 70% COS total: 210%

Centro

MUNDO ACTUAL

ARQ. HERNÁN ORBEA

N° de predio: 56742 Área de lote: 480.42m2 Frente total: 32.11m

N° de predio: 43272 Área de lote: 678.96m2 Frente total: 12.56m

Se realiza la unificación parcelaria de 4 lotes de los cuales: - Predio 88672 se encuentra sin edificar - Predio 75359 en estado de ruina

CATALINA MANCERO

PROGRAMA

11

11 13

10 8

10

5

9 3

13

1

6

2 1

12

9 13

14

4

13

3 7

PLANTA BAJA

PLANTA ALTA

1

Ingreso

9

Zona de Almacenamiento

2

Vestíbulo

10

Escaleras

3

Zona de siembra

11

SS.HH

4

Zona Administrativa

12

Locales (Gastronomía)

5

Zona de Audiovisuales

6

13

Zona de Exposición Gastronómica

Zona de Tamizado/Descascarillado

Zona de descanso

7

Zona de Molino

14

8

Zona de Carga/Descarga

CHACALIA

ANÁLISIS (COMPONENTES)

A partir de la abstracción de los ejes diagonales generamos espacios que será el espacio donde se imparte este conocimiento.

Se gener un eje horizontal a partir de los ingresos que conectan la calle Loja y la plaza de ingreso al proyecto, por otra parte un eje vertical se forma en la zona de las camas de cultivo de los cereales enmarcando el inicio del proceso de los cereales

En la pb se los ejes centrales originan un gran vestíbulo, aquí se enmarcan los ingresos que nos permitirán acceder a los conocimientos ancestrales

CUBIERTA PLAZA Membrana de cubierta que se amarra a postes métalicos ubicados a una distancia de 4m, genera espacios de luz y sombra.

PLAZA Y MOBILIARIO

En la plaza de ingreso al proyecto el mobiliario urbano presente dentro y fuera de Chacalia de función mixta que funciona como macetero y como asiento, su forma le da un carácter multiuso.

DAU VI

FADA

ARQ. HERNÁN ORBEA

CATALINA MANCERO

A

C

B

E

D

F

27,99

0,12

5,67

5,67

5,67

5,73

5,26 0,12

5,67

5,67 0,12

9,41

2,58

0,1

24,15

1

2,07

0,1

1,37

2,09 2,61

B

0,12 0,53 3,82 2,9

2

3,82

0,52

0,12

Zona de carga/descarga

6,01 5,89

Almacenamiento 0,05

2

3,31

1,23 1,08

0,12

0,12

Vitrina

6,58

Zona de descascarillado

6,88 6,64

Zona de tamizado

Z. servicios

3,85

0,91 0,12

3

PLANTA BAJA

2,89 4,13

Baños

6,06

1

0,52

3

Conociemiento Teórico/práctico

6,49 6,88 6,58

Zona Audiovisual

Acceso

30,42

4

27,54

0,12

6,58

0,12

Vestíbulo

Hall

6,28 6,28

Acercamiento con el producto inicial

4

6,28 6,28 6,58

N+- 0.00m

5

0,12

6,58

6,88 6,46

0,12

Zona de Empacado/ personalizado

Zona de moler

A

Zona Administrativa

Boletería e Información

5 A´

6,64 6,88 6,58

Hall

6

0,12

0,3

6

B´ 11,64

0,3

5,37

0,3

5,67

4,96 5,4 5,67

12,24

5,26 0,12

5,48 0,12

5,26

5,65 0,12

5,67

0,12 5,67

28,24

A

B

C

D

E

F 0

0.5 1

2

4

8

CHACALIA

A

C

B

E

D

F

29,5 6,38

5,67

5,26

10,29

1,37 0,12

6,24

3,49

0,4

1,67

5,67

2,72

1 0,1

2,14

7,37

0,12

3,72

5,67

3,98

0,7

0,12

9,39

0,12 3,33

0,7

B

1

PLANTA PRIMER PISO

1

2

6,06

Z. servicios Conociemiento Teórico/práctico

8

6,06

Baños

9

10 11

12 13

2

14

7

15

6

16

5

17

4

18

3

19

2

20

1

21

6,06

Hall

Almacenamiento

22

3

3

Acceso 6,58

Acercamiento con el producto final Fogón

4

6,88

6,58

Z. Expo Gastronómica

Z. Expo Gastronómica

28,44 27,4

Local 1

6,58

4

Local 2

6,28

6,58

5

5

6,58

7,48

Z. Expo Gastronómica

A

Z. Expo Gastronómica

A´

6,58

6

6 B´ 12,24 5,67

4,96 5,67

11,64

5,26

5,67

0,7 5,67

30,14

A

B

C

D

E

F 0

DAU VI

FADA

ARQ. HERNÁN ORBEA

0.5 1

2

4

8

CATALINA MANCERO

CORTE A-A´

CHACALIA

CORTE B-B´

DAU VI

FADA

ARQ. HERNÁN ORBEA

CATALINA MANCERO

FACHADA POSTERIOR CALLE LOJA

CHACALIA

FACHADA LATERAL DERECHO AV. MARISCAL SUCRE

DAU VI

FADA

ARQ. HERNÁN ORBEA

CATALINA MANCERO

De fácil acceso y conexión directa con proyectos aledaños que invitan a conocer el barrio como peatón

CHACALIA

Telares en la cubierta como modo de regulación de luz estas se pueden adaptar según la comodidad de los usuarios

DAU VI

FADA

ARQ. HERNÁN ORBEA

CATALINA MANCERO

ESTADO ACTUAL

CHACALIA

PROPUESTA

DAU VI

FADA

ARQ. HERNÁN ORBEA

CATALINA MANCERO

B ARRI A RTE

CONVIVENCIA ARTÍSTICA

David Fuentes

Plano General:

División de Cuadrantes:

Se realizo una división de cuadrantes definidos por la ubicación escogida de cada uno de los predios.

Plano de la pieza urbana:

Leyenda:

Implantación Proyecto:

Proyecto BarriArte.

-Se escogió un predio esquinero para aprovecharlo como nodo público.

-Buscar rehabilitar predios sin uso, y generar nuevos espacios para los residentes del sector.

-Plantear espacios pensando en el entorno inmediatos del predio (necesidades).

PUCE-FADA

David Fuentes

07/06/2021

Lam. 1/8

Arq. Hernán Orbea

Taller de Arquitectura VI

BARRIARTE

Esquema General:

Espacio de convivencia mediante el impulso del arte y el comercio.

Calles Ejes Verdes

Accesibilidad e Implantación:

Puntos Verdes

Una relación directa con los tres proyectos del cuadrante conectados mediante calles de eje verde y con puntos verdes ubicados en todo el recorrido hacia cada uno de los proyectos y brinde una comunicación fluida.

Accesibilidad vehicular por la calle Chimborazo.

Accesibilidad peatonal por la calle Ambato.

Vista frontal de la calle Ambato.

Vista frontal de la calle Chimborazo.

Vista diagonal de las edificaciones existentes.

Vista de cruce de calle Ambato y Chimborazo.

Proyecto.

PUCE-FADA

David Fuentes

07/06/2021

Lam. 2/8

Arq. Hernán Orbea

Taller de Arquitectura VI

Estrategias:

Usuarios:

ARTE - Fortalecer el emprendimiento del barrio mediante el comercio tradicional y el arte que se puede crear mediante grafitis.

SOCIALIZAR

-Solteros y parejas.

-Jovenes y niños.

-Personas de tercera edad.

- Generar una convivencia entre las personas residentes y externas.

- Crear relaciones internas entre los distintos bloques arquitectonicos.

APRENDER

-Personas discapacitadas.

-Residentes del sector.

-Usuarios del exterior.

- Brindar oportunidades de conocimientos e intercambios culturales y sociales.

-Artistas.

Axonometria Volumetrica:

Espacio Propuestos:

Espacio Privado:

Galería Espacio Artístico

-Espacio de estudio, talleres y dibujo (arte).

-Cocina comunitaria.

Comercio Tradicional Área Libre

-Espacios verdes de observación y conexión.

-Área de servicio.

Espacio Público:

Área Verde

-Expresión Artistica: Dibujo y talleres.

-Espacio de estudio y lectura.

Plazoleta

PUCE-FADA

David Fuentes

07/06/2021

Lam. 3/8

-Espacios Verdes.

Arq. Hernán Orbea

Taller de Arquitectura VI

Intenciones

Implantación:

Creación de volúmenes que interactuan entre si, con un solo objetivo (convivencia) que ademas generan espacios verdes internos.

Corte Calle Chimborazo: 1

1

2

1

2

2 2

1

1

Aprovechar las alturas para generar una continuidad y conexiones visuales y ambientales.

1

PUCE-FADA

David Fuentes

07/06/2021

Lam. 4/8

Arq. Hernán Orbea

Taller de Arquitectura VI

Plantas Arquitectónicas: A

B

2.2

D

C

3

2.2

E

3

F

3

H

G

3.4

I

3.2

A

3

1

B

D

C

2.2

3

2.2

E

3

F

3

H

G

3.4

3.2

I

Leyenda:

3

1

3.7

1 Sala de espera del espacio artístico.

3.7

Baños

Baños

2

2

N +3.24

2 Cubículo personal.

N +0.54

3

3

3

3

1

12

3

3

3 Espacio para taller grupal.

3

2

4

4 Área Verde.

4

4

4

5

5

5.7

5.7

N +0.00

5

6 Parada de bus.

N +0.00

5

4.2

6

7 Cocina.

4.2

10 11

6

8 Garaje de bicicletas.

6 N +3.42

5.4

7

14

5.4

9 Comedor.

N +3.42

9

10 Baños comercio.

N +0.54

7

7

8

3.1

8

5 Escenario.

N +3.24

3.1

11 Bodegas.

8

12 Área libre.

6.5

6.5

13 9

13 N +0.36

N +0.54

12

13 Plazoleta.

N +0.36

9

14 Galería.

12

3.6

3.6

10

10

Planta Baja

Planta Alta

Corte Calle Ambato:

PUCE-FADA

David Fuentes

07/06/2021

Lam. 5/8

Arq. Hernán Orbea

Taller de Arquitectura VI

Circulación:

Materiales Utilizados:

Planta Baja Detalle:

Circulación

A

B

D

C

2.2

2.2

E

3

F

3

H

G

3

3.4

Hormigón Pulido

Adoquin

Césped

Madera

I

3.2

3

1

3.7

Baños

Baños

2

N +0.54 3

3 Baños

Baños

3 N +0.54

4

5.7

N +0.00

5

4.2

6

5.4

N +0.54

7 3.1

8

N +0.54

6.5

9

Baldosa

N +0.36

N +0.54

3.6

Hormigón

N +0.36

10

N +0.54

Planta Baja

Relación con el contexto: A

B

D

C

2.2

2.2

3

E

3

F

3

H

G

3.4

3.2

I

3

Fachada Calle Chimborazo.

1

3.7

2

N +3.24

3

3

3

4

5.7

N +0.00

5

4.2

6 N +3.42

5.4

N +3.42

7 3.1

N +3.24

8

Fachada Calle Ambato.

6.5

N +0.36

9

3.6

10

Planta Alta

PUCE-FADA

David Fuentes

07/06/2021

Lam. 6/8

Arq. Hernán Orbea

Taller de Arquitectura VI

Escenario junto al restaurante tradicional.

Isometria: Área Artística bajo la Galería (parada de bus).

Escenarios propuestos en el área verde, en donde los principales actores son los artistas del sector y los usuarios del exterior que se dirigen al restaurante tradicional.

Plazoleta de entrada del proyecto en la calle Ambato.

Plazoleta de bienvenida para los usuarios que llegan de la calle peatonal Ambato, en donde su principal actividad es el comercio. Por lo cual se tiene una conexión directa con el peatón.

Área Artística con una conexión directa con la parada de bus, en donde los usuarios de los buses estén invitados a el área verde y los escenarios propuestos.

PUCE-FADA

David Fuentes

07/06/2021

Lam. 7/8

Arq. Hernán Orbea

Taller de Arquitectura VI

Isometría vista Norte

Isometría vista Sur

PUCE-FADA

David Fuentes

07/06/2021

Lam. 8/8

Arq. Hernán Orbea

Taller de Arquitectura VI

Fériate Ya COMERCIO E INTERACCIÓN COMUNITARIA

Eduarda Díaz

F É R I A T E Y A

Eje:

Potenciación económica

Descripción de tipología:

Comercio e interacción comunitaria

Plano general

Ubicación y

Escala:

Metropolitana

Situación:

Plaza de la Victoria, Imbabura y Ambato

radio de influencia

Implantación

EQUIPAMIENTO PLAZA DE LA VICTORIA

Calle Ambato

Punto de comercio temporal que se enfoca en un evento económico, social y cultural. Ubicado en la plaza de la Victoria entre las calles Ambato e Imbabura. Disponible algunos días a la semana por lo que se procede a organizar la circulación alrededor de esta para facilitar el transito de los compradores y espectadores.

Comercio

Tiendas de víveres Bazares Calle Im

babura Calle Im

babura

Servicios médicos Ventas de medicinas Odontología Laboratorios Consulta médica

bato

Calle Am

Servicio de alimentos Restaurantes Cafeterías

Área peatonal Área vehícular

MODELO DE GESTIÓN Organizar distribución de las calles para hacer uso de la plaza

Instalación de los espacios destinados a los comerciantes dentro de la feria

Dotación de moviliario urbano para hacer más interactiva la plaza para los visitantes

Programación del tipo de productos que se ofertár cada semana

Fomentar la participación de artesanos y agricultores en este nuevo espacio comercial

Definir y separar vías de circulación vehícular y peatonal

COMERCIO Creación de espacios para el desarrollo organizado de comercio informal y temporal La plaza de la Victoria es la zona más cental entre varias calles en las que ya se realizan ferias Se busca consentrarla en lugar que dispongan del espacio suficiente para que se desarrolle

VICULAR Generar un punto de encuentro en el que comerciantes y compradores se vean beneficiados al momento de hacer uso de este.

TRANSMITIR Espacio para compartir los conocimientos ancestrales de perosonas que los han adquirido a lo largo de los años.

ORGANIZAR Contribuir a los comercios informales en el desempeño de sus actividades sin que la circulación en las calles del sector se vea afectada, brindando un espacio específico del que puedan tener disponibilidad sin ser interrumpidos

FÉRIATE - YA EJES CONECTORES

F ERIA

El eje comercial se encuantra directamente relacionado con las actividades que se realizan en Fériate-Yá, creando conexión continua con los comeriantes del sector.

Comercial Movilidad Vegetal

M OVILIDAD Tanto los sistemas de circulación vehículares como los peatonáles general un recorrido de que favorece la conexión con el proyecto Fériate-Yá.

B

CH

A

B

B

Vías para busetas, ciclovías, y zona peatonal L

A

A

Puntos verdes de interacción social y de actividades recretivas entre residentes del sector Ciclovías, vegetación zona peatonal (acceso disponible para autos de residentes)

F

TIPO DE SUELO Adoquín Drenante C

B

Adoquín Ecológico

C

R

A

B

PLANTA

W

A 1 2 3

B 8

4

C 8

D 8

E 8

F 8

4

G 8

H 8

I 8

J 8

M

L

K 8

8

N 8

8

Q

P

O 8

8

R 8

S 8

T 8

U 8

V 8

X 8

Y

AA AB

Z 4

4

4

8

8

8

8

AI

AH

AG

AF

AE

AD

AC

8

8

AJ 8

AK 8

AL 8

AM 8

AO 8

AP 8

ZONIFICACIÓN

Productos primarios Plaza pública Conocimientos

CORTE LONGITUDINAL

IMPLANTACIÓN

AQ

FÉRIATE - YA

Adoquines indicadores táctiles

Ejes obtenidos de la proyección de la membrana de Ejes verticales cubierta 8m

Siempre se prioriza la circulación del peatón

Ejes horizontales 4m

Adoquines para delimitar espacios de comercio y circulación

Circulación

Peatonal Abastecimiento

Liberación de espacio para permitir el abastecimiento de la feria y el ingreso de vehículos particulares

Canaleta

Circulación

Ruta

Peatonal de indicadores tácticos

Buseta eléctrica

Circulación Vehícular de residentes

Módulos proyectados en el piso

Plaza

CORTES CALLE AMBATO Estado actual

Poco espacio de circulación peatonal

Feria desactivada

Feria activada

PRODUCTOS FÉRIATE-YA HORARIOS

Alimentos Frutas Verduras Confitados Dulces tradicionales

Miércoles-Viernes 7:00 - 15:00

Artesanías/ Conocimiento Decoración Manualidades Joyería Medicina naturale Martes 7:00 - 15:00

Jueves-Domingos 7:00 - 15:00

Reparación Plomería Electricidad Albañilería Carpintería Cerrajería Sábados 7:00 - 15:00

Intervención

Calle a un solo nivel Ingreso unicamente de vehículos de los residentes y abastecimiento de la feria

PLAZA PÚBLICA Espacios de expresión

Áreas destinadas a las diferentes formas de expeción artistica Teatro-música-poesía-danza

CONOCIMIENTOS

Espacio destinado para transmitir conocimientros tradicionales Productos que pueden ser elavorados con materia prima adquirida en la feria

Confites y dulces Medicina trdicional Artesanías Alimentos y bebidas

Soportes metálicos 6 m altura ubicados al borde de la circulación veh[icular para sostener la cubierta Módulos que surgen de formas extraídas de la membrana de cubierta

FÉRIATE - YA

MEMBRANA DE CUBIERTA

Cubierta textil sobre cada módulo para brindar protección

Se busca generar una conexión de la feria ubicada en calle con la plaza pública y la parte final de la feria en el centro de la plaza, utlizando una membrana textil impermeable como cubierta.

La cromática en degradé de la cubierta marcan un eje de recorrido que une la feria, plaza y remate

Estructura de madera utilizada como módulos de exposición de productos Espacio abierto de facil acceso para el comercio

Módulos que nacen de la geometría de la cubierta

FÉRIATE - YA

Renuévate

ESTABLECIMIENTO DE COMPOSTAJE

Johann Gómez

PIEZA URBANA

SITUACIÓN ACTUAL Calle Rocafuerte Vía de acceso vehicular y peatonal, esta calle tiene una pendiente considerable, que puede ser aprovechada para el desarrollo del proyecto Cancha de arena Presencia de inmuebles deteriorados que se encuentran en muy mal estado, además de espacios vacios que no tienen ninguna funcionalidad

Presencia de la quebrada, un ecosistema natural que está perdiendo el verde por causa de la contaminación

El mercado de San Roque es el lugar donde más se producen desechos orgánicos, por lo cual el proyecto se ubicó cerca de este espacio para facilitar el transporte y tratamiento de los residuos

DESCRIPCIÓN Proyecto

Establecimiento de compostaje de materiales orgánicos para el Mercado de San Roque.

Ubicación

Calle Rocafuerte

Es un establecimiento de compostaje para el tratamiento de materiales orgánicos del Mercado de San Roque, con esto se busca una reutilización de los residuos y la disminución de la contaminación ambiental.

Material orgánico sólido del Mercado: Materia prima para el compostaje

Funcionalidades Tratamiento de residuos orgánicos Establecimiento de compostaje

Recuperación ambiental Áreas de remediación ambiental

Objetivo: Generar un manejo circular de los residuos orgánicos atreves del compostaje, el cual sea utilizado en áreas que contribuyan con la recuperación ambiental

Descripción Tipológica Principal: Reutilización de residuos orgánicos.

Secundaria: Recuperación ambiental.

Complementaria: Capitación sobre el desperdicio del residuo orgánico

PROGRAMA

Circuito de compostaje

Transporte (Llegada del residuo)

Almacenamiento y depuración del residuo orgánico

Generación del residuo orgánico Compostaje Depuración y almacenaje del residuo orgánico Aprendizaje y Educación Compostaje

Distribución del producto

Transporte (Salida)

Herramienta influyente para la sensibilización ambiental, que ayuda a un proceso de cambio en el pensamiento y conductas ciudadanas respecto al manejo de residuos.

Administración Formación y concientización Distribución Comunicación

Remediación ambiental

Técnicas de tratamiento Aprovechamiento total de la vida útil de los materiales orgánicos

PROGRAMA Llegada del residuo orgánico

Compostaje- Digestión Anaeróbia Mecanismo de degradación de biomasa por el cual las moléculas orgánicas complejas son descompuestas en sus componentes energéticos individuales de forma espontánea

Eje de circulación principal que distribuye a las diferentes actividades de cada nivel Traslado del residuo orgánico a las diferentes etapas de tratamiento mediante montacargas

Ventajas •Producción de energía- Puede servir para el funcionamiento de la planta •Reducción de malos olores.

•Menos exigencias en cuanto a calidad del material •El compost de menor salinidad.

•Reactor junto con el compostaje (20-30 días)

Espacio Público Salida del Producto orgánico

Los jardines lluvia y las áreas de remediación está orientada a la recupeción ambiental y la generación de espacio público dirigido para la población que habita en la zona, con una visión a futuro de que estás áreas de remedición se conviertan en huertos urbanos

Escalinata que permita una conexión transversal

PLANTA BAJA Habilitación de una circulación que permita una conexión transversal.

Estas áreas se han desarrollado como aterrazamientos.

Mantenimiento de las áreas verdes de remediación mediante el producto de compostaje.

Las caminerias, adoptan formas orgánicas y se encargan de distribuir a las diferentes áreas de remediación, acompañado de puntos de encuentro y descanso que se van adaptando deacuerdo al trazo de las terrrazas

Relación directa entre la zona de distribución con las áreas de remediación ambiental.

PLANTAS ARQUITECTÓNICAS

11 1

10

9

Salida del producto orgánico

8

Compostaje

4

Área de educación y aprendizaje

Distribución

4

8

Administración

Leyenda: 1. Sala de espera 2. Oficinas 3. Recepción 4. Sala de reuniones 5. Batería sanitaria 6. Vestidores 7. Área de distribución 8. Montacargas 9. Bodegas 10. Área de distribución-transporte 11. Transporte-Salida

5

6

9

Leyenda:

7

6

2

2

Llegada del residuo orgánico Almacenamiento depuración

y

Leyenda: 2

1. Aulas 2. Batería Sanitaria 3. Trituración y degradación Secado y Cernido 4. Montacargas 5.Almacenaje del producto orgánico 6. Laboratorio

3

5

1. Área de transporte 2. Llegada y depuración del residuo 3. Almacenaje del residuo orgánico 4. Montacargas 5.Bateria Sanitaria

2

1 1 1 1

Planta baja

4

Planta 1er piso

3 4

5

3

4

1

1

Planta 2do piso

CORTES

Corte A-A Generación de áreas de remediación ambiental, jardines lluvia que sirvan como herramienta para combatir la contaminación de la zona y ayuden a conseguir una estabilidad climática.

A un futuro sean aéreas renovadas que sirvan como huertos urbanos que puedan contribuir como una zona productiva y como una fuente alimentaria para la comunidad.

Corte B-B

FACHADA El proyecto busca adaptarse al entorno y a la topografía de la zona para no convertirse en un elemento invasivo, el descenso paulatino de la cubierta, fue un factor decisivo para alcanzar este propósito. Además, el verde forma parte de la fachada, y se convierte en un elemento protagónico que ayuda a fortalecer la relación con el parque de remediación ambiental propuesto Llega del residuo orgánico

Almacenaje y depuración

752.92m2

897,65m2

Compostaje

Distribución

1369,18m2

1295,13m2

Salida de residuo orgánico 506,12m2

Administración 383,96m2

Educación y aprendizaje

Parque de remediación ambiental

423,93m2

5185,88m2

PERSPECTIVA

Mediante las herramientas que componen y proporciona el proyecto, se busca implementar un manejo circular de los residuos orgánicos, aprovechando al máximo su vida útil. Mediante esto tener un efecto positivo, contrarrestar la sobrecarga y la contaminación del medio ambiente de San Roque.

PARQUINNO PARQUE DE INNOVACIÓN BARRIAL

PARQUINNO

PARQUE DE INNOVACIÓN BARRIAL

LEYENDA ACTÍVATE RENÚEVATE CANTÉRATE PURIFÍCATE

PLAN MASA BARRIO SAN ROQUE

QUÉDATE Corredor verde Jardines verticales Remediación de áreas verdes Jardines de lluvia Tratamiento de quebrada Rutas de entrada y salida-Compostaje Movilidad Tranvía Metro Cable Rutas busetas Eléctricas Ruta 4

IMPLANTACIÓN DE PROYECTOS POR SECTOR

ESTRATEGIA DE EJE AMBIENTAL-SOCIAL

PARQUINNO

PARQUE DE INNOVACIÓN BARRIAL Escalinatas y corredores vedes

TERRITORIEDAD Intervención de espacios públicos para dar sentido de pertenencia a la comunidad, que animara a los residentes a la participar en actividades, disminuyendo así la delincuencia.

CALLES SEGURAS

La rehabilitación y activación de las escalinatas de la calle Loja con por medio del conector verde que une con el resto de los proyectos.

Los corredores verdes brindaran un descanso y sombra a los usuarios. Cada 100m estarán ubicados mobiliarios de descanso.

Espacio para Corredor el peatón Verde 1.80m

Incrementar un entorno visual en las calles sinuosas con la ayuda de la riqueza perceptiva sin perder la escala del lugar.

1.00m

Circulación vehicular

Espacio para el peatón

3.00m

1.80m

La habilitación de está vía permite la accesibilidad peatonal y vehicular, además de la activación de un área que está inuetilizada Permite el acceso a las áreas de remediación, jardines lluvia y facilita la conexión vial entre el Mercdo y el establecimiento de compostaje.

Tratamiento de quebrada

CALLEJONES La conexión e intervención de callejones que permitan transmitir seguridad y libertad de la circulación de peatones

UBICACIÓN PARQUINNO El método de utilización es la vegetación como medio de estabilización de taludes. Uno de ellos es la revegetaliza ción, que ayuda a controlar la erosión y ayuda a aumentar el factor de seguridad.

PARQUINNO UBICACIÓN DEL PROYECTO Y SITUACIÓN ACTUAL

PARQUE DE INNOVACIÓN BARRIAL IMPLANTACIÓN

LOTE PARA EL PROYECTO Corredor verde

Jardines verticales

Tratamiento de quebrada

CALLE LA LIBERTAD

PARQUINNO

PARQUE DE INNOVACIÓN BARRIAL 1

PROGRAMA

2

PRIMERA PLANTA

3 A

PLANTA 2

PLANTA 3

CAFETERIA (COCINA)

5,11

6

PLANTA 1

4,92

BAÑOS

B

6

SALA DE EXPOSICIONES SISTEMA DE CIRCULACIÓN CENTRAL

C

6

CAFETERÍA D

SALA DE EXPOSICIONES

1.67

6

TALLERES (NIÑOS) TALLERES (ADULTOS)

G

ALMACENAMIENTO (HUERTO)

1.17 +0.17

6

CIRCULACIÓN

1.07

INVERNADERO (HUERTOS)

H

0.85

6

GRADERIO ABIERTO TERRAZA VERDE (HUERTO) I

SALA DE EXPOSICIONES CISTERNA

ESPACIO PARA EXPONER TRABAJOS DE NIÑOS Y ADULTOS HECHOS EN LOS TALLERES, COMO TAMBIEN EXPOSICIONES DE PERSONAS EXTERIORES. ALMACENAMIENTO (HUERTO) ÁREA QUE AYUDARA EN EL ALMACENAMIENTO DE PRODUCTOS SACADOS DEL HUERTO. SERVIRA TAMBIEN PARA DAR INFORMACION SOBRE PLANTAS Y TRATAMIENTOS.

+0.17

+0.17

+0.17

0.00

+2.04

PARQUINNO

PARQUE DE INNOVACIÓN BARRIAL 1

SEGUNDA PLANTA

2 3 A

SALA DE EXPOSICIONES

4,92

1

TERCERA PLANTA

2 3 A

TERCER PISO DOBLE ALTURA

4,92

5,11

5,11 6

6

INVERNADERO

ÁREA LÚDICA Y TALLER (NIÑOS) B

B

ÁREA LÚDICA Y TALLER (ADULTOS)

ÁREA LÚDICA Y TALLER (ADULTOS)

+6.17

+2.17

+6.31

6

6

ALMACENAMIENTO (HUERTO)

ÁREA LÚDICA Y TALLER (NIÑOS)

+6.03

C

C

6

6

GRADERIO ABIERTO +6.67

+5.67

D

D

+1.67 +2.77

6

6

ALMACENAMIENTO PARA HUERTOS URBANOS

+7.03

SALA DE EXPOSICIONES

+5.31

G

G 3.74

+1.17

6

6

+3.37

+7.37

+4.97

H

H

6

6

+4.66

I

I

+4.30

+ 5.67

+ 5.67

+7.37

+3.97

+3.74

PARQUINNO

PARQUE DE INNOVACIÓN BARRIAL

TERRAZA hUERTOS HURBANOS

+9.17 +8.57

+9.58 +8.16

+10.00 +7.75

+10.38

CORTE

PARQUINNO

PARQUE DE INNOVACIÓN BARRIAL

PARQUINNO

PARQUE DE INNOVACIÓN BARRIAL

MERC-HÁBITAT COMERCIO Y ACOGIDA TEMPORAL

Jorge A. Rodríguez

ESTRATEGIAS URBANAS

DIVISIÓN POR CUADRANTES

SISTEMA DE INTEGRACIÓN DE MOVILIDAD

UBICACIÓN

EL PROYECTO SE ENCUENTRA UBICADO EN LA FASE SUR DEL MERCADO DE SAN ROQUE, MISMO QUE SE ENCUENTRA UBICADO EN LA ESQUINA ENTRE LA CALLE LOJA Y

CUMANDÁ.

EL PREDIO ACTUALMENTE SE ENCUENTRA OCUPADO Y LE PERTENECE AL MUNICIPIO DE QUITO, SE PLANTEA REALIZAR UNA INTERVENCIÓN ARQUITECTÓNICA QUE PERMITA CONFIGURAR LA TIPOLOGÍA DE VIVIENDA Y MERCADO EN UN PROYECTO INTEGRADOR COMO RESPUESTA AL MERCADO Y LA MIGRACIÓN DEL SECTOR.

IMPLANTACIÓN DE PROYECTO

MEMORIA INCLUSIÓN CREATIVA

MERC - Hábitat

NOMBRE DEL PROYECTO

Comercio y Residencia Social

SITUACIÓN

Informalidad, Hacinamiento y Migración

UBICACIÓN

Calle Cumandá y Loja Cantidad de personas : 50 a 100 personas Nivel socioeconómico: Medio a bajo Habitantes a intervenir: Comerciantes (En su mayoría migrantes) que se asientan en la zona de influencia social del mercado de S.R, Habitantes.

Calle Cumandá

ACTIVIDAD A REALIZAR Acogida residencial de personas que requieran de vivienda y espacio por medio de la genereación o rehabilitación de edificaciones nuevas o ya existentes.

Calle Loja

Ventas Minoristas

Comestibles

Calle Tupac Yupanqui

Mercado de S. R Puntos Concentración Implantación

ESCALA Barrial

Ropa y Accesorios

UBICACIÓN Ubicado en la calle Loja, en la manzana previa a la intersección con la calle Cumandá.

(Dentro del área de influencia del Mercado)

INTENCIONALIDAD

Evitar asentamientos informales en la periferia y facilitar las actividades realizadas en el permitetro del lugar, espaciar un tramo de la calle Loja permitiendo que dichos asentamientos no se apropien de los espacios públicos de circulación consolidando un mejor flujo vehicular y peatonal, además de impulsar la mejora de viviendas ya existentes en el sector.

ACTIVIDADES El 81% del flujo existente en el sector se concentra en los interiores del mercado, la actividad comercial predominante es el comercio al por mayor y al por menor. La mayoría de migrantes se asienta cerca del a’rea de influencia social del Mercado de San Roque

DESCRIPCIÓN TIPOLÓGICA Vivienda Colectiva y Rehabilitación de Espacio Público

DESCRIPCIÓN ESQUEMÁTICA

MODELO DE GESTIÓN

Pas aje de

o Vist o l i r Lad

Ingr eso Me rcad o

COMERCIO MAYORISTA Y MINTORISTA

Me rcad o

OCUPACIÓN DE ACTIVIDADES INFORMALES EN EL ESPACIO PÚBLICO

SU FUNCIÓN NO ES EXCLUSIVA Y AYUDA A LA DESAPROPIACIÓN DE ESPACIOS DE TRANSICIÓN Estancia Residencial Barrera Natural (Vivienda F. y Comercio I.) Sectores de Comercio Flujo Vehicular

HABITANTES Y COMERCIANTES

VIVIENDA, ESPACIO PÚBLICO Y SU REHABILITACIÓN ATIENDE N A LAS NECESIDADES DE ESTOS GRUPOS

CUMPLE UN ROL DE ORGANIZACIÓN DE LO INFORMAL

Respeto de Espacio Público de Circulación.

Carro y Peatón

ANALISIS REFERENTES Morangis Retirement Home

Vivienda Social en Aigues-Mortes

París, Francia

Aigues-Mortes, Francia

El proyecto de vivienda colectiva en Aigues-Mortes se ha desarrollado dentro de un sitio excepcional, testimonio viviente de los años 70. El edificio está situado en una zona industrial cuya arquitectura está marcada por un estilo moderno. La parcela ocupa un lugar clave; el trabajo tiene que gestionar la transición entre una escala y otra, entre viviendas de 3 plantas y casas individuales siendo estas últimas dispersas en la parte trasera de la parcela, en la línea de propiedad.

Con el fin de componer desde piezas existentes, el equipo TLA ha optado por integrar y reinterpretar algunos de los elementos arquitectónicos existentes en el lugar a la estética del edificio.

Como resultado de ello, el tratamiento de las juntas ha sido cuidadosamente pensado y marcan los pisos para dar una dimensión local al proyecto.

Basado en un concepto dirigido por Axentia como contratista social y IMMODIEZE como un promotor privado, la casa de retiro Morangis se construyó con el apoyo financiero del Général l'Essonne, el concilio de apoyo regional, la Agencia Regional de Salud y la ciudad de Morangis. El operador y el inquilino del nuevo edificio es un establecimiento público autónomo que ofrece una estancia de costo tan bajo como 60 € por día. Esta oferta baja y democrática se logró sin sacrificar la calidad del servicio o el acabado de la construcción. El edificio está construido en 4 niveles y se basa en una planta con forma de «Y». El edificio ocupa el sitio de la siguiente manera: 1) La entrada pública principal se encuentra en la intersección de las 3 partes de la "Y". 2) La fachada norte se dedica a los servicios, entregas y entrada de servicio. 3) La fachada sur se abre generosamente hacia el parque residencial privado.

Descripción enviada por el equipo del proyecto (PlataformaArquitectura)

Descripción enviada por el equipo del proyecto (PlataformaArquitectura)

MERC-HÁBITAT INTENCIONES DE DISEÑO EL

IMPLANTACIÓN

CONTEXTO INMEDIATO

PROYECTO POSEE UN CARACTER SOCIAL,

Área de Implantación

ECONÓMICO Y MEDIOAMBIENTAL, POR ESTE

Retiro de Mercado S.R

MOTIVO SE UNIFICAN DICHOS INTERESES EN LA

Plaza Bolsillo

MANUTENCIÓN DE HUERTOS URBANOS COMO

Pescaderias y Vivienda

ACTIVIDAD NTEGRAL CUYO ENFOQUE ECONÓMI-

Mercado S.R

CO Y SOCIAL NO SOLO AYUDAN A LOS RESI-

Equipamientos Mercado S.R

DENTES (TEMPORALES) A PAGAR SU ESTANCIA EN EL LUGAR, SINO A SUPLIR CON MATERIA ORGÁNI-

Transporte de Busetas

CA AL MERCADO Y LAS PLAZAS DE COMERCIO, ADEMÁS DE IMPLEMENTAR ELEMENTOS “VERDES”

QUE PERMITAN LA RECUPERACIÓN MEDIOAMBIEN-

TAL DEL SECTOR.

RESULTADOS OBTENIDOS

92 Puntos de Mercado

EXTERIORES

17 Residencias con Capacidad para 4 personas c/u.

18 Huertos Urbanos

Espacios de Integración Pública

Juegos Infantiles

Mirador del Centro Histórico

Ejes de Rehabilitación Ambiental

COMERCIO Y VIVIENDA TEMPORAL

CORTES

A

A

B

C

D

N +17.00

N +11.90

N +8.90 N +6.90

N +2.10 N +1.20 N 0.00

CORTES A - A´

B´

B

1

N +14.50

N +10.50

N +4.90

CORTES A - A´

N +2.10

A’

N

0M

12.5 M

25 M

37.5 M

50 M

CORTES B - B´

2

3

4

5

6

MERC-HÁBITAT PLANTA BAJA 1

10 m

2

10 m

PLANTA BAJA VIVIENDAS 3

11,2 m

4

10 m

5

10 m

6

1

8,1 m C 8,1 m

C 8,1 m

8,1 m

B

8,1 m

B

D

D

PROGRAMA :

2

10 m

3

11,2 m

4

10 m

5

10 m

6

A

8,1 m

A

10 m

COMERCIO VIVIENDA TEMPORAL

JUEGOS INFANTILES HUERTOS

RECEPCIÓN

VEGETACIÓN

CIRCULACIÓN HORIZONTA

CIRCULACIÓN VERTICA

2

3

10 m

11,2 m

4

10 m

5

10 m

6

1

8,1 m

6

8,1 m

8,1 m

10 m

Huerto

Huerto

5

10 m

Huerto

Huerto

Huerto

Huerto

Huerto

Huerto

8,1 m

4

11,2 m

Huerto

Huerto

Huerto

C

Huerto

C

3

10 m

Huerto

B

Huerto

B

Huerto

A

2

10 m

Huerto

A

8,1 m

D

D

PLANTA DE VIVIENDA

DIMENSIONES DE HUERTO 7,8 m

4,2 m

5,5 m

2,5 m

1,95 m

1,45 m

1,6 m

PUENTES

3m

ESTANCIA

3,5 m

10 m

PLANTA ALTA

8,1 m

1

Huerto

AL

PLANTA PÚBLICA

Huerto

AL

COMERCIO Y VIVIENDA TEMPORAL

AMPLIACIONES :

3,3 m 4,2 m

3,55 m

MERC-HÁBITAT

ANTES

VISTA CALLE CUMANDÁ

ANTES

COMERCIO Y VIVIENDA TEMPORAL

FACHADAS

FACHADA OESTA - CALLE CUMANDÁ

FACHADA SUR - CALLE LOJA

VISTA CALLE LOJA

FACHADA SUR - CALLE TUPAC YUPANQUI

ELÉ PLAZA ELEVADA

Sandra Cadena

INTERVENCIÓN URBANA

SAN ROQUE - QUITO

PIEZAS URBANAS

IMPLANTACIÓN Propuesta Arquitectónica

SITUACIÓN ACTUAL Antes

Después

ELÉ PLAZA ELEVADA - MARISCAL SUCRE Ubicación Av. Mariscal Sucre y Av. 24 de Mayo

Conexiones

Concepto

Parque de la Estación del Nord Barcelona

Movilidad

Ramblas de Barcelona

Martorell-Bohigas-Mackay- Puigdomènech

Andreu Arriola, Carme Fiol y Enric Pericas.

Centro urbano Bandar Malaysia Owings & Merrill (SOM) .

Descripción tipológica Principal:

Espacios dedicados para el comercio estacionario de emprendedores de la zona.

Secundaria:

Lugar dotado de equipamientosque permitan el esparcimiento y convivencia de los habitantes.

El parque es una pieza notable de land art que se organiza alrededor de una gran escultura de cerámica azul situada en medio de un parterre de césped gigante.

Modelo urbano en el que se fomenta el uso del transporte público como principio clave para el crecimiento económico.

MEMORIA

Complementaria:

Eje de conexión entre la calle Rocafuerte, Mercado de San Roque, Proyecto recreacional y parada de tranvia.

Una clara forma de movilidad y reactivar espacios con comercio, y activación del comercio local. Una forma de conexión con calles aledañas.

Análisis de los niveles naturales del terreno para comprobar la factibilidad de la implantación de la plaza elevada, con la realización de una maqueta de estudio.

El diseño de la plaza se presenta con formas irregulares debido a la forma de las avenidas, sigiendo los ejes de acceso de la calle Rocafuerte, para la accesibilidad de los demas proyectos, logrando ejes concentrico que ordenan y rigen los elementos de la plaza.

INTENSIONES Seguridad

Escala Equipamientos diversos

Metropolitana

Objetivos Comercio, recreación y estancia

R E F E R N T E S

PLAZA ELEVADA

Espacio de conexión Accesibilidad

Comercio de diferentes tipos

Permanencia y convivencia

PROGRAMA

CULTURA Rescate del potencial cultural del San Roque con zonas de lectura y exposición de leyendas del barrio para reconvertir la historia patrimonial en una actividad comunitaria.

ECONOMÍA Incertar a emprendedores en espacios de venta estacionarios y ordenados, brindando kioskos estratégicos de comercio de todo tipo.

MOVILIDAD

RECREACIÓN

Las ciclovias de la plaza incentivan el uso de un transporte alternativo y crean una relacion directa entre el recorrido de la plaza y la conexión con las calles aledañas.

Sitios donde jovenes y niños puedas convivir con seguridad, haciendo uso de espacios como áreas verdes , la pista de skateboard y zonas de estancia.

CORTE B - B’

PROGRAMA

MOVILIDAD

ESPACIOS VERDES Y ESTANCIA

COMERCIOS

ESPACIOS DE CONVIVENCIA

ESPACIOS de TRANSICIÓN Y ESTANCIA

ESC_____1:100

EQUIPAMIENTOS

PLANTA ARQUITECTÓNICA

B

A

B’ A’ ESC_____1:100

CORTE POR MURO N 2877,26

5,01

5,02

5,04

5,06

4,03

4,03

5,05

4,02

4,01 3,06

N 2876,20

3,05

2,02

N 2875,54

2,03 N 2874,74

2,01 1,01 3,02 ESC_____1:20

3,04

5,06

4,03

3,03 3,06 N 2869,00

3,06 2,02 2,03

N 2866,75

2,01 1,01 1,02

ESC_____1:20

ESC_____1:50

1. PREPARACIÓN DEL TERRENO

3. ESTRUCTURA

5. PISOS

1.01 Mejoramiento del suelo. Capa de 30 - 40 cm de espesor medio.

1.02 Mejoramiento de suelo. Base permeable. Sub- base clase 3 extentida y compacta en capas.

3.01 3.02 3.03 3.04 3.05 3.06

5.01 Tablón de chanul de 200 x 1000 x 5 cm en piso de gradas de plaza.

5.02 Cerámica de grees 30 x 30 cm. tipo graiman en corredor exterior de plaza.

5.03 Pasamano de tubo de acero inoxidable en rampas de acceso a plaza.

5.04 Malla de refuerzo en contrapiso.

5.05 Relleno compactado.

5.06 Muro de hormigón armado en gradas.

2. CIMENTACIÓN 2.01 Replantillo de hormigón simple 180 kg/cm2 e=20 cm.

2.02 Zapata de cimentación de Ho. simple 210 kg/cm2 (según cálculo y detalles de estructura.

2.03 Hierro de refuerzo 20 mm. en zapata de cimentación.

Losa de cubierta e=35 cm.

Columna de hormigón simple 1000 x 1000 inclinada.

Hierro de refuerzo 22 mm.

Hierro de refuerzo 14 mm. en estribos.

Viga estructural en losa de cubierta.

Hormigón simple 210 Kg/cm2 (según calculo y diseño de hormigón

4. ALBAÑILERIA 4.01 Bordillo de hormigón simple en jardineria.

4.02 Enlucido de muro con mortero 1:3 4.03 Mortero de nivelación 1:2 (masilla de piso).

CORTE A-A’

DAU VI Arq. Hernán Orbea

PUCE - FADA Sandra Cadena Ruano

PLAZA ELEVADA

Inti-Chawpi Centro recreativo y Central eléctrica

Michelle Sarango

INTI-CHAWPI Centro Recreacional y Central Eléctrica Plano general San Roque

Implantación general

Entorno inmediato Los proyectos en conjunto trabajan para unificar un camino que permita la conectividad de un punto a otro brindando la seguridad y comodidad que los residentes del barrio merecen.

Se toma en cuenta zonas verdes y áreas públicas.

El proyecto en general se conecta con la Plaza Aérea, permitiendo una conexión entre el mercado y la parte baja y alta de San Roque.

De la misma forma, hace una conexión transversal con los proyectos en la calle Chimborazo.

Implantación

Objetivo y estrategias Inculcar a los niños, jóvenes y adultos a realizar actividades deportivas y recreativas para evitar que se unan a pandillas delictivas. y para reforzar las relaciones sociales entre habitantes.

Disociación de las pandillas

Mejora en la vida de la gente

Apertura de nuevas oportunidades a los jóvenes

Calle Chimborazo Calle Loja Av. Mariscal Sucre Av 24 de mayo Colegio Rosa Zarate

El proyecto se encuentra ubicado estratégicamente para ser un punto de conexión importante. También cumple una función educativa ya que forma parte de eventos importantes del Colegio Rosa Zarate, ayudando a cumplis las metas y como estrategia de la misma.

Referentes

Integración de la comunidad al programa

Apoyo nacional e internacional

Representación nacional e internacional

Auditorio Colegio la Enseñanza

Centro deportivo, recreativo y cultural del Parque Metropolitano El Tunal.

Diferencias de niveles, los límites del proyecto están dados por el paisaje cercano, las circulaciones comunes van acompañadas del dosel de los árboles, así como también en el interior del auditorio, el vínculo es constante con la vegetación exterior.

El edificio es un gran pabellón urbano localizado en el parque metropolitano El Tunal, que contiene usos culturales, deportivos y recreativos, y que atiende principalmente a la población vulnerable del sur de la ciudad de Bogotá.

Problemática y usuarios El problema nace a partir de las pandillas que recolectan a los niños y jóvenes para que realicen actividades delictivas.

El proyecto esta dedicado hacia los: niños/niñas, adolescentes, adultos y adultos mayores.

INTI-CHAWPI Centro Recreacional y Central Eléctrica Partido arquitectónico En corte, el predio posee un desnivel considerable por lo que se analizaron varios factores para dar la solución adecuada.

En planta distinguimos una forma irregular que debe conectarse con una plaza aérea por lo que se ha tomado al predio como punto estratégico

División en 3 zonas mediante 3 ejes División en 3 zonas mediante 3 ejes 3 plataformas

Cubiertas que siguen el desnivel

Se identifican las actividades principales que se realizaran en el proyecto junto al espacio que ocupa cada uno. Se determina el espacio de ciculación hacia cada uno de los espacios.

Multidireccionalidad

Conexión al entorno

Circulación vertical

4 actividades principales

Circulación horizontal Parada tranvía

Programa y formulación Plaza de conexión y de exposiciones

Cancha multidisciplinar

Teatro

Artes plásticas y danza artística

Patio de comidas

A cada actividad le corresponde el 16,67% del total del programa

100%

Baños y camerinos

A

B

C 95.05

22.63

21.17

30.08

21.17

B

66,67%

A

A´

ARTES PLÁSTICAS

ESCENARIO

Plaza de comidas BAÑO MUJERES BODEGA BODEGA

39.71

SALA DE CONTROL DE AUDIOVISUAL (TEATRO)

BAÑOS DISCAPACITADOS

Artes plásticas y danza artística

BODEGA

BODEGA

Cancha multidisciplinario

BAÑO HOMBRES

Baños y camerinos BAILE ARTÍSTICO

La circulación horizontal conecta desde la calle Chimborazo hasta la cancha multidisciplinaria .

Planta baja B´

Artes plásticas

ESC:

1:400

Danza artística

La circulación vertical se da desde la cancha hasta la plaza central mediante un ascensor únicoy escaleras generales

Cancha multidisciplinar

INTI-CHAWPI Centro Recreacional y Central Eléctrica A

B

C

B

16,67%

21.17

Planta baja Teatro

SALA DE CONTROL DE AUDIOVISUAL (CANCHA)

A

A´

ARTES PLÁSTICAS

La circulación horizontal conecta solo el espacio del teatro .

BAÑO MUJERES BODEGA BODEGA BAÑO MUJERES

37.31

BODEGA

BAÑOS DISCAPACITADOS

BODEGA

BAÑOS DISCAPACITADOS BAÑO HOMBRES

BAÑO HOMBRES

BAILE ARTÍSTICO

B´

Planta segundo nivel ESC:

1:400

Teatro

La circulación vertical conecta el teatro con la plaza central mediante un ascensor único para este espacio y escaleras generales.

Paneles solares Para aprovechar la inclinación de la cubierta y aportar a la sostenibilidad ambiental, se ha incorporado paneles solares de 72 celdas que producen alrededor de 250 W a 300 W por hora.

08h00

12h00

18h00

Las sombras demuestran que los paneles solares no se tapan por las diferentes inclinaciones que tiene la cubierta.

Planta cubiertas ESC:

16,67% Plaza de comida Cubierta Plaza central La conexión horizontal conecta la Av. Mariscal Sucre con la Plaza Aérea.

Plaza central

La conexión vertical se da mediante un ascensor y escaleras generales

1:400

INTI-CHAWPI Centro Recreacional y Central Eléctrica C B A N: +1.00 N: +-0.00

N: -8.00 N: -11.66 N: -12.74

Corte A-A´ ESC:

1:400

N: -8.00 N: -12.74

Fachadas verdes que van de acuerdo a la forma de la cubierta, esto con el objetivo de evitar espacios inseguros o puntos ciegos que puedan dar paso a actos delictivos.

Corte B-B´ ESC:

1:400

De la misma forma delimitamos la parado del tranvía para que sea un punto llamativo para la espera del transporte público

Fachada lateral

FADA - PUCE

Michelle Sarango

Arq. Hernán Orbeas

DAU VI

2021

Materialidad MADERA LAMINADA: Se utiliza en la cubierta y recubrimiento en locales y muros portantes, se usan en varias tonalidades HORMIGÓN: Usado en contrapiso y recubrimiento en algunas paredes, trabajo en conjunto con la estructura metálica METAL: Se usa en la estructura en general, se la usa en color cobre para esconderse con la madera laminada.

VIDRIO TEMPLADO: Usado en la cubierta y paredes para permitir la entrada de luz a los distintos espacios

Teatro

Fachada posterior

Fachada frontal

QHATU PUKYO INTERSTICIO URBANO

Andrés Tenesaca

Objeto arquitectónico + plaza + simbolismo

o

ay

4 2 .

Av

M e d

Call

eCh

imbo

razo

Mercado abierto + Plaza

Este proceso arquitectónico en Qhatu Pakyu y urbano implica resolver la complejidad de lo colectivo, en tanto no se pierda lo individual, sabiendo gestionar la tensión entre lo propio, lo ajeno y lo común en elobjeto arquitectónico y sus relaciones con el entorno del Centro Histórico. El reto es atender a las subjetividades y diferencias que se dan en los habitantes de San Roque, en el marco e interrelación con las tendencias dominantes, las exigencias de la gente del mercado y las posibilidades a las que se puede llegar, en un proceso dinámico de propuestas y realidades.

Qhatu Pukyu

Fotografía por Diego Andrés Tenesaca M.

Casa - Taller “La Careta” Las caretas y máscaras son un elemento esencial en el festejo de fin de año. En Quito, la careta tradicional fue elaborada con papel periódico, cartón, engrudo y pintura. Ésta se la decora con mucho cuidado para lograr la semejanza del personaje al que se quiere representar. Existen varios personajes populares como: los payasos, osos, diablos, brujas, personajes políticos, monstruos, etc.

El obetivo se vuelca a devolver la escencia inical del mercado San Francisco en un escenario de convivencia social que aparezca construido desde acciones que buscan la implicación e interrelación entre actores, desde el conocimiento y reconocimiento de las diferencias y en igualdad de condiciones en los procesos de toma decisión.

o

4 2 .

Av

de

ay

M

Ca

lle

Ch

im

bo

ra

zo

Ma

nue

l de

Qu

irog

a

7333 m2

Infografía:

Intervención urbanistica y arquitectónica Eje comercial Recorrido de buseta eléctrica

Fachada Sur

Fachada Este

K I PA

WRQDO 3DVR SHD

Espacio Público

7333 m2

Infografía:

Intervención urbanistica y arquitectónica Eje comercial Recorrido de buseta eléctrica

La simbólica de la propuesta opera desde la razón y las sensaciones para estos protagonistas que la practican para conocerla, siendo la única manera de descifrar los modos de organización social que se producen por las tácticas, estrategias, operaciones y procedimientos de los habitantes de San Roque. Frente a situaciones no esperadas, deberán inventar distintos roles para enfrentar lo cotidiano, actuando desde sus saberes más guardados y en Ghatu Pukyu el espacio es la forma de sus límites y su secreto el vacío que contiene.

Espacio Público

WRQDO

3DVR SHD

Fachada

Corte

La simbólica de la propuesta opera desde la razón y las sensaciones para estos protagonistas que la practican para conocerla, siendo la única manera de descifrar los modos de organización social que se producen por las tácticas, estrategias, operaciones y procedimientos de los habitantes de San Roque. Frente a situaciones no esperadas, deberán inventar distintos roles para enfrentar lo cotidiano, actuando desde sus saberes más guardados y en Ghatu Pukyu el espacio es la forma de sus límites y su secreto el vacío que contiene.

I NTER A QUA

INTEGRACIÓN PARCELARIA

Micaela Velastegui

UBICACIÓN

PIEZA URBANA

Molino

Restauraciones Salud

El buen Café

a

a

Colaciones

ACTIVA movilidad

1

Malteria

c

Parada metro

Relación directa entre el eje comercial-económico existente de la Rocafuerte con el nuevo eje de inclusión social-cultural de la 24 de mayo, generando nodos principales que se desplacen hacia todo el barrio y activando las calles transversales

a a

Capilla del Robo Curanderas b

Plaza Santa Clara d ACTIVA cultura

Cine Bulevar 24 de mayo

LEYENDA

4 Iglesia Carmen Alto

Eje activador 24 de Mayo

INTEGRAQ

Espacios patrimoniales y claves para la intervención

2

b

Comercio Comercio tradicional

3

Áreas verdes a

g

e

Vivienda TIPO 1

Salud

b Vivienda TIPO 2 c

Instituto Tecnológico Superior

d

Centro de exposiciones de arte urbano Desarrollo comunitario- puente generacional

e f

Organización barrial

g

Intercambiador de juegos

Museo de la Ciudad

ZUMBANBIQ

h Restaurantes - cafeterias h f

ACTIVA comunidad

5

INTENCIONES URBANAS

Eje que activa y conecta generando un barrio en 15 minutos

Generar viviendas de inclusión social para actores del barrio como madres solteras o comerciantes, que se relacionen con equipamientos educativos

ED UA CA CIÓ N

Eje de conexión de nuevas dinámicas inclusivas

DA IEN VIV

Reactivación a partir de las fachadas verdes activas, generando plantas bajas activas, con naturaleza como eje integrador del espacio público y privado

RELACIÓN CON EL ESPACIO PÚBLICO

Ca lle Cu en ca

N

Ca lle Lo ja

Ca lle Se ba stiá n

de Be na lcá za r

TRANSFORMAR Regenerar el espacio público como un eje integrador de actividades comunitarias con equipamientos y áreas verdes, que se relacionen con el espacio público dotando un sentido de seguridad y pertenencia

hona fael Bara a R lle a C

na ho ra Ba

Ca lle G ar cía

el fa Ra

SITUACIÓN ACTUAL

M or en o

Ca lle Lo ja e all C

z ue q á r Ca e d hía Ba

RELACIONAR Integrar al espacio público de una manera inmediata con la edificación propuesta, más que un espacio de transición que se transforme a un espacio de estancia y relación comunitaria

CIRCULAR Establecer recorridos dentro del espacio público que se relacionen directamente con el peatón y su movilidad

Área tota: 1590m2

RESTRUCTURAR Dotar de diferentes espacios para los diferentes usuarios dentro de uno solo, generando un sentido de pertenencia y seguridad

INTENCIONES ARQUITECTÓNICAS

IMPLANTACIÓN

INTEGRACIÓN PARCELARIA

Integración parcelaria en el centro histórico a través de la inserción de un elemento con la tecnología inédita que funciona como burbuja de atracción Ca

lle

Lo j

a

Bo

afael Calle R

ho de Bara

ule va rd

24

de

Ma yo

na

Restructurar la tipología de casa patio a través de cubos transparentes para activar generando así permeabilidad interna y externa

IMPLANTACIÓN ESC_ 1:800

OBJETIVO GENERAL

Generar un nuevo habitad que sea integrado flexible y diverso enfocado en las necesidades de los habitantes directos

VI

Potenciar las construcciones existentes con mínimas intervenciones a partir de elementos transparentes

Residencia emergente

Formación Comunitaria

Fomentar la educación integral de la niñez, creando espacios que respondan a las necesidades comunes e individuales. Como un equipo puente entre la educación y la comunidad

Residencia enfocada a mujeres en situación y estado de bulnerabilidad Como un lugar de acogida

Recreación comunitaria Espacios lúdicos para generar intercambio socio-comunitario a través del espacio público existente

Desarrollo Inicial Galería de aprendizaje enfocado a los hijos de estos hogares en emergencia

A través de la unión de parcelas se generan recorridos transversarles internos que actualmente son inexistentes en el centro histórico de Quito

PLANTAS Y PROGRAMA ARQUITECTÓNICO

1

A 5,5

2 2,6

6,0

2

5

3 B´

7

6,2

B

9

4 4,6

7,0 1

4

N+/-0.00

5

1 5,2

2

C

2 5,4

8

3 8,4

A

6,5

7

4

N+/- 0.00

D 8,9

3

5 8,15

N+/-0.00

6,6

4

6 N+/-0.00

E A 5,6

6

Galería/acuario 127m2

8,00

N-7.82

Plazas internas 300m2

B 6,

25

N+/-0.00

F

6,23 4,

09

C

G

D

Educación Inicial 405m2

A´

INTEGRACIÓN PARCELARIA

N

Mirador 50m2 Comercios 500m2 Comercios 500m2

N+1.80

5,85

Acurio 500m2

B

H

PLANTA BAJA ESC_ 1:200

VI

N

INTEGRACIÓN PARCELARIA

1

A 5,5

7

2 2,6

6,0

0

5

3 6,2

B

9

4,6

4

7,0

0

1 5,2

2

C

2 5,4

8

3

N+/-0.00

8,4

A

6,5

7

4

N+3.25

D 8,9

3

5 8,15

N+3.25

6,6

N+/-0.00

4

Educación Inicial 405m2

6 N+2.70

E

Galería 127m2

8,00

5,6

6

A

Mirador 50m2

N-1.30

B

N+2.70

6,

25

F

6,23

A´

Formación comunitaria 190m2

4,

09

C

Acurio 15m2

G

D

5,85

B

H

SEGUNDO PISO ESC_ 1:500

VI

Vienda 500m2 (25 personas)

1 5,5

7

2 2,6

5

3 6,2

9

4 5,4

6

1 5,2

2

2 5,4

8

3

A

6,5

7

4

N+5.60

8,9

3

N+7.50

5

N+/-0.00

Galería 127m2

6,6

4

6 N+5.60

Mirador 50m2 A 5,

66

Acurio 15m2

N-1.30

B 6, 2

5

N+5.60

N+2.70

4,

09

C

A´

Formación comunitaria 190m2

INTEGRACIÓN PARCELARIA

B´

N

Vienda 500m2 (25 personas)

B

D

TERCER PISO ESC_ 1:500

VI

CORTES AQUITECTÓNICOS CORTE A-A´

INTEGRACIÓN PARCELARIA

ESC_ 2:500

CORTE B-B´

ESC_ 2:500

VI

FACHADAS AQUITECTÓNICAS

FACHADA BOULEVARD 24 DE MAYO

FACHADA CALLE RAFAEL DE BARAHONA

ESC_ 2:500

INTEGRACIÓN PARCELARIA

ESC_ 2:500

VI

PERSPECTIVAS INTERIORES/ EXTERIORES DESPUÉS

ANTES

INTEGRACIÓN PARCELARIA

Se generan bloques suspendidos que generan un sentido de invitación entre el espacio público y las plazas internas del proyecto

Se busca activar la tipología de casa patio existente a través de elementos jerarquizadores como el acuario central fomentando recorridos transversales a través de las parcelas

VI

PERSPECTIVAS INTERIORES/ EXTERIORES DESPUÉS

ANTES

INTEGRACIÓN PARCELARIA VI

Textura permeable propuesta en los nuevos cubos transparentes que articulan la nueva intervención con lo existente, generando el menor impacto posible dentro del patrimonio

PUCE-FADA - DAU VI - Paralelo 1 - Arq. Hernán Orbea - Junio 2021

Zumbambi-Q

ARQUITECTURA LÚDICA EN EL CENTRO HISTÓRICO

Valentina Almeida

Propuesta urbana general

Propuesta San Roque

A lo largo del semestre hemos desarollado propuestas tanto comunes como individuales para mejorar el barrio San Roque que en conjunto muestran este plan urbano general.

Esta propuesta específica se concentra en la activación del espacio público existente en el bulevar de la calle 24 de mayo, que dentro del barrio es la última intervención urbana realizada.

Ca lle Lo ja

Ca lle Se ba stiá n

de Be na lcá za r

Ca lle Cu en ca

Pieza urbana

hona fael Bara Calle Ra

na ho ra Ba

M or en o Ca lle G ar cía

el fa Ra

Propuesta urbana

le al C

ez qu á r a eC d hía Ba

Estado actual

Ca lle Lo ja

Molino Restauraciones

Espacio público Salud

Bulevar entre García Moreno y Seb

El buen Café

a

a

Generar activadores barriales comun el encuentro en los espacios públicos

Colaciones

ACTIVA comunidad

1

c

a a

e

Zumbambi-Q

f

Organización barrial

g

Intercambiador de juegos

h

Restaurantes - cafeterias

El proyecto busca ser un puente gene niños del barrio y las personas de la ter puedan compartir tiempo juntos, es un vo para la comunidad

Parada metro

La idea es que las actividades no siem de las edificaciones sino que salga al activen las dinámicas sociales en el esp

b

Bulevar 24 de mayo

g

Bulevar entre Sebastián de Benalcázar y Venezuela

Museo de la Ciudad

e

Salud h f

ACTIVA movilidad

5

Calle destinada al transporte público (tranvía y busetas) además de transportes alternativos (bicicletas y a pie)

Solo los vehículos privados de los residentes de la calle pueden pasar (volardos neumáticos)

Amplias aceras y más vegetación en el espacio público

Conectar el bulevar con el Museo de la Ciudad, generando un recorrido lúdico con exposiciones temporales-parciales que atraigan a más personas al equipamiento y a la utilización del espacio público como punto de reunión cultural intergeneracional.

bastián de Benalcázar

nitarios que motivan

eracional entre los rcera edad donde n espacio recreati-

Estado actual

Lote esquinero (esquina de Cantuña) en venta, espacio a intervenir Relación del Bulevar 24 de Mayo con el Museo de la Ciudad

mpre sucedan dentro bulevar para que se pacio público

Bulevar 24 de mayo entre García Moreno y Sebastián de Benalcázar

Es un esquema replicable en otras plazas del barrio o del mismo bulevar que puede tener diferentes temáticas tal vez relacionadas a los comercios y a las tradiciones de los San Roqueños.

el fa Ra na ho ra Ba

M or en o

le al C

El tema lúdico va de la mano con la idea de generar un espacio para los niños y los ancianos del barrio quienes no tienen una actividad fija en las tardes, dandolés la oportunidad de tener una interacción intergeneracional.

Ca lle Lo ja

Ca lle G ar cía

Activación del espacio público en base a los juegos tradicionales y la diversión.

Ca lle Se ba stiá n

Ca lle Lo ja

de Be na lcá za r

Propuesta urbana

Los juegos tradicionales Esquema funcional

Los juegos son la actividad favorita de los niños y es la mejor manera de mantener las tradiciones presentes.

Cada piso tiene juegos diferentes que generan un recorrido para el visitante

Conectar juegos tradicionales, aprender de la historia del barrio y conectarse con las personas de la comunidad son algunos objetivos de este proyecto que busca generar un espacio de desarrollo comunitario que sea transmisor y conector entre generaciones.

ZumbambiQ

Circulación vertical lúdica, ascensor transparente y panóramico, para iniciar la experiencia en la cubierta. Existen varias formas de acceder a las plantas.

Concepto de plantas libres para desarrollar juegos

La circulación vert convierte en un ele articulador diver

El edificio se convierte en un juego, donde los jugadores empiezan como individuos pero terminan en grupos, conociendo a personas nuevas y obteniendo juguetes típicos a medida que recorren el espacio.

El juego constituye entonces una herramienta de desarrollo y aprendizaje que ayuda a los niños durante su crecimiento y mantiene activos a los más viejitos del barrio.

Aprender, conocer y entender son actividades clave que se generan a partir del juego y sus diferentes variables.

Ingreso bulevar 24 de mayo

Planta de transición hacia el bulevar 24 de mayo y su zona lúdica de plazas tradicionales

Ingre Rafael B

tical se emento rtido.

eso calle Barahona

Bulevar de juegos tradicionales Incluye plazas de juegos además de áreas verdes, espacios de estancia, recorridos con diferentes texturas, espejos de agua y cajas de arena.

1

Plaza de las carreras

2 3

Plaza de los juegos en grupo

4 5

Plaza de la soga

6

Parada de bus y tranvía

7 8

Plaza de trompos

1

6 1

Plaza hula-hula

Plaza de la rayuela

Plaza de canicas

9

Parada metro

10

Zona para cometas y carreras de carros de madera

9

3

5

4

10

2

8

7

La planta baja se convierte en el punto de conexión entre el edificio y el espacio público, por lo que para activar el Bulevar se proponen diferentes juegos de transición que motiven a las personas a entrar al edificio y a la vez a utilizar el espacio público para continuar con el juego.

Planta baja Esc. 1.125 Leyenda funcional Elementos de conexión vertical Espacios servidores Elementos clave

El segundo piso es un espacio de juegos en equipo, mallas y recorridos con óbstaculos suaves, el objetivo es que los usuarios que ingresaron como individuos pensando en tal vez jugar solos, se relacionen con los miembros de la comunidad, para fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre residentes y visitantes.

Segundo piso Esc. 1.125 Leyenda funcional Elementos de conexión vertical Espacios servidores Elementos clave

El tercer piso se centra en dos objetivos claves. El primero es tener un espacio para la realización de juguetes típicos como las famosas cometas o los zumbambicos motivando a las nuevas generaciones a jugar tradicionalmente. Por otro lado, los juegos de este piso se centran en el trabajo del equilibrio y la coordinación por lo que encontramos juegos como los saltarines y las sillas trompo.

Tercer piso Esc. 1.125 Leyenda funcional Elementos de conexión vertical Espacios servidores Elementos clave

Finalmente en la cubierta, incluimos a la naturaleza como primer juguete esencial de descubrimiento y motivación de sentidos, sobre todo del tacto. La idea es que el edificio genere una experiencia diferente que parta del descenso. Por eso, el punto de registro es un elemento clave para asegurar que los usuarios tengan esta experiencia lúdica descendiente.

Cubierta activa Esc. 1.125 Leyenda funcional Elementos de conexión vertical Espacios servidores Elementos clave

Corte A-A’

Corte B-B’

Fachada hacia la call

Fachadas Las fachadas manejan un concepto de ambiguedad, donde no se específica cual es la fachada principal y al contrario todas cuentan con los mismos elementos.

Los paneles metálicos no solo filtran el ingreso de la luz al edificio sino que reinterpretan el concepto de los balcones y las cornisas que son elementos característicos del centro histórico quiteño.

Fachada hacia la calle Sebast

Por otro lado, el uso de materiales vistos como el acero, metal oxidado y hormigón, que por temas de continuidad y relación al contexto lleva un color semejante al de la edificación original, demuestran la temporalidad del proyecto rechazando así toda posibilidad de interpretarse como un falso histórico.

Las actividades internas se exponen al exterior por partes, hay elementos clave como el tobogan o los juegos cerca de las ventanas que permiten .una transparencia fenomenológica donde el límite entre el interior y el exterior es ambiguo

Fachada hacia el bu

le Rafael Barahona

tián de Benalcázar

ulevar 24 de mayo

Implantación