Анализ почерка с Инессой Гольдберг Гольдберг Инесса Игоревна Эксперт-графолог, руководитель Института Графоанализа Инессы Гольдберг, главный редактор журнала «Научная Графология». Автор учебников, преподаватель «Моя цель – поднимать осведомленность психологов и широкой публики о графологическом методе, демонстрировать его возможности, показать пользу, которую можно извлечь из этого метода».
Психологический анализ почерка: Возможности и перспективы Графологический анализ почерка – редкий пока в России и СНГ метод психодиагностики. Возможности графологии велики: поскольку почерк, как и личность его автора, индивидуален, он точно передает индивидуальную информацию о личности,ее потенциале,слабых и сильных сторонах,способностях, проблемах и поведении. Почерк может быть несколько изменчив в зависимости от настроения или эмоционального состояния, что подтверждает его связь с психикой человека. Однако его ядро, содержащееся в признаках, ускользающих от взгляда неспециалиста,и выявляемое еще в процессе обучения графологии, остается неизменным. В последнее время во многом компьютер заменил людям ручку и бумагу. Однако и здесь почерк человека, отвыкшего писать, можно анализировать, если «расписать» его, попросив заполнить текстом 2 листа бумаги А4. Почерк – психомоторный акт, примерно такой же, как езда на велосипеде. И однажды научившись писать, доведя этот навык до совершенства и обретя собственный индивидуальный почерк, мозг уже его не забудет. Также как не садясь несколько лет на двухколесный велосипед и сев на него, Вы довольно быстро «вспомните» свой навык. Пока детей учат в школе писать, будет существовать почерк и графологический анализ. К слову, возможно и обратное воздействие: от почерка к характеру. В графологии существует направление – графотерапия, которое работает с человеком по принципу биологической обратной связи, Биофидбек. Изменяя необходимые признаки своего почерка,можно повлиять на собственное психологическое состояние. У графологического анализа есть ряд преимуществ. К нему невозможно подготовиться,поскольку здесь не бывает «правильных ответов». Исключено личное влияние или субъективность – человека можно не видеть, а текст нейтрален, может быть нечитабелен или написан на иностранном языке. Сильная усталость не повлияет на результат, на оценку умственного потенциала, мышления или социальных навыков. Обучение графологии и навыки анализа почерка могут пригодить-
58