Mi Pueblo Fuerteventura

En profundidad

La educación es el sexto sentido Historia y Tradiciones

Revista de Fuerteventura Nº 48 | OCTUBRE/NOVIEMBRE | 2015 Gratuita

La ‘barrilla’, como factor dinamizador de la industria majorera Salud

Soy vegano

En Portada

Antonio Canales: “Fuerteventura invita a desnudar el alma…

SUMARIO

Nº 48 OCTUBRE/NOVIEMBRE 2015 | TIRADA 5000 EJEMPLARES | REVISTA MENSUAL GRATUITA

6 EN PORTADA En la foto:

Antonio Canales Nunca eres dueño del duende, cuando aparece es cuando ocurre algo mágico, que te transporta, te hace llorar o te conmueve. El duende es algo que hay en el artista pero también entre el artista y el espectador, es como un puente de unión entre los corazones. El duende es el orgasmo de Dios o como decía Lorca, es romper con la geometría aprendida.

Es lo máximo, la esencia pura.

21

10

04 Sumario

Edita

06 Editorial – Historia y Tradiciones La ‘barrilla’, como factor dinamizador de la industria majorera

Dirección

08 Gente Antonio Canales Fuerteventura te atrapa 10

11

En Profundidad Educación El sexto sentido Entrevista Educación Antonia Espino López Portavoz de STEC-IC en Fuerteventura

14 Salud y belleza Cocina Natural y Energética Ser vegano 15 Cem Puerto del Rosario Colonoscopia y Endoscopia digestiva 16

Proserpina Todas las semanas una gran fiesta

19 Clínica veterinaria Fuerteventura Tumores de mama en perras y gatas Ulises Cabrera 21 Nuestros Peludos mascotas vegetarianas Clínica Veterinaria Corralejo 22 Tablón de Anuncios Inmobiliaria y compraventa de segunda mano

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28 Salud en la cocina Como en casa de mamá 30 Reflexiones del Astrólogo La magia Predicciones Noviembre 2015

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Las opiniones que figuran en las colaboraciones firmadas reflejan el punto de vista particular de sus autores y no comprometen a la Redacción.

Editorial ¡CUMPLIMOS CUATRO AÑOS JUNTOS! Cuatro años, que han sido de mucho trabajo, trabajo compensado con creces por ver este proyecto que nació de la nada y ya tiene su lugar, que es reconocido ya por tantas personas que se suman cada día a nuestra labor, ya sea como lectores, críticos o colaboradores.

Celebramos también en estos días el primer año del nacimiento de nuestra página web, gracias a nuestro colaborador Carlos González. Nos hizo el mejor regalo de cumpleaños, esta herramienta ha puesto a Mi Pueblo a disposición del mundo entero, estar en las redes ha supuesto un gran salto, nos permite mantenerles informados de la actualidad diaria de nuestra isla estén donde estén. Además de mostrarles nuestros contenidos de una forma muy práctica así como todos los servicios que se van incorporando como nuestra guía de empresas, que crece día a día.

Historia y Tradiciones

La Barrilla POR: Carlos González RODRÍGUEZ www.fuerteventuraenimagenes.com

La barrilla es una planta que se distribuye en terrenos abiertos nitrofilizados, muchas veces salitrosos, como salinas, saladares, o marismas. Crecen espontáneamente en las zonas costeras de Canarias, encontrándose hasta una altitud de 300 metros.

Una mención muy especial a todos los empresarios y emprendedores que confían en nuestro medio mes a mes, algunos de ellos desde el principio muchas gracias! Ya saben que siempre estamos a su lado para difundir sus actividades y apoyarles en sus retos.

Este mes de celebración tenemos en la portada al maestro Antonio Canales, una autoridad en el mundo del flamenco al que hemos tenido la suerte de recibir en la isla, Carolina Santos le entrevistó, queremos destacar las palabras que nos dedicó: “que haya más revistas como Mi Pueblo que se encargan del corte cultural. Todo lo que sea cultura… No sólo de pan vive el hombre sino también de las palabras de los sabios y los poetas, así que me gustaría un mundo que apostase por la cultura, por la diversidad, por el amor a los demás y donde el flamenco estuviera entre las artes principales” Olé por el maestro, nos llenan de orgullo. Le esperamos más a menudo por nuestra isla para dejarnos su arte, como en esta ocasión.

Como siempre ponemos todos nuestros contenidos al alcance de los lectores del mundo entero a través de nuestra página web: www. mipueblofuerteventura.es Además de la página web, no olviden que pueden contactar con nosotros en nuestro correo: pueblofuerteventura@gmail.com o en nuestra página de facebook buscando Mi Pueblo Fuerteventura. ¡GRACIAS A TODOS POR SU COLABORACIÓN! Y ¡FELIZ OTOÑO!

Barrilla.

La barrilla (Mesembryanthemum crystallinum) se distingue fácilmente del cosco (Mesembryanthemum nodiflorum), ya que esta última tiene una coloración rojiza muy intensa, sin embargo, se suele denominar indistintamente como barrilla a las dos, y esto es extensible al conjunto de plantas de este grupo, denominándolas "barrilleras".

En España el cultivo de la barrilla se inició en el litoral levantino y La Mancha en la segunda mitad del siglo XVIII, y se extendió rápidamente por aquellos lugares de clima seco y poco fértiles para otros usos agrícolas. Se utilizó para la obtención de sosa cáustica, para fabricar jabones, cristal de calidad, y como mordiente o sustancia fijadora del color de los tintes en los tejidos de lana.

Para obtener sosa de la barrilla, primero se recolectaban y cuando estaban secas se quemaban, para obtener la sosa, con sus cenizas muy ricas en sales alcalinas, se formaba, tras compactarlas, en piedra de barrilla. En la quema intervenían unos operarios encargados de fundir la hierba, a los que se les llamaba quemadores o maestros barrilleros.

Procedían de zonas levantinas y se desplazaban a donde eran llamados. De su habilidad dependía que se obtuviese en el quemado una buena piedra de sosa, o simplemente, cenizas sin valor, por ello se les esperaba con paciencia, hasta juntar en uno o varios años la cantidad suficiente como para poder pagar su desplazamiento y hacer rentable la operación.

La piedra de barrilla se exportaba a Europa, para su uso en la fabricación de jabón. Uno de

Tribales, estrellas, huellas, corazones... ¡¡ Cientos de modelos nuevos a elegir¡¡

La Barrilla uso y disfrute de los bienes comunales les pertenecía por derecho. Durante el motín de Guriame fueron detenidos 30 personas responsables del tumulto, las cuales fueron encarceladas en el castillo de Caleta de Fustes y posteriormente en la fortaleza del Tostón del Cotillo.

Lo más curioso de las plantas barrilleras es que sus semillas fueron utilizadas para fabricación de gofio en Canarias. Viera y Clavijo se refería a la barrilla como cofecofe, y anotó que: “algunos pobres se alimentan de sus semillas en los años estériles, tostándolas y reduciéndolas a gofio”.

En Canarias volvió a ser utilizada esta planta, en las épocas de hambruna y de sequía, sobre todo en Lanzarote y Fuerteventura, como ocurrió durante los años de la I Guerra Mundial y la Postguerra Civil Española, prolongándose esta situación, hasta los años cincuenta, por la dificultad de importar cereal.

Barrilla. los grandes impulsores de la exportación de barrilla a Inglaterra fue, James Miller, vicecónsul de Fuerteventura y precursor de Puerto Cabras como capital majorera.

Estas plantas tuvieron cierta importancia durante los siglos XVIII y XIX en la producción de sosa cáustica, por lo que, terrenos en los que se cultivaban cebada, comienzan a explotarse con barrilla, y recibir laboreo sistemático, especialmente en las islas de Fuerteventura y Lanzarote.

El gofio que se obtenía a partir del cosco se conoce como gofio de vidrio o gofio de cosco, es algo salado pero tiene notables propiedades nutritivas. La semilla del cosco se recolectaba durante el verano, coincidiendo con el tiempo en el que se mariscaba, pescaba y recogía sal. Después de lavadas, las semillas, se tostaban y molían obteniendo el gofio. El consumo de este gofio se producía dentro de la familia, no se comercializó excepto en ocasiones extremas en las que se intercambiaba por otros alimentos. Al igual que cualquier otro tipo de gofio se tomaba para acompañar al pescado salado y caldos, con azúcar y a cucharadas.

El aprovechamiento del cosco fue rentable e incluso esencial para la supervivencia de los majoreros. Pero no siempre se podía recoger el cosco silvestre en toda Fuerteventura. Así a principios del siglo XIX, se concedieron los derechos de explotación de la dehesa de Guriame a los hermanos del Corral, quienes prohibieron coger el cosco y la barrilla en toda la dehesa, cuyo uso era tradicionalmente público. Se inició un litigio por vía judicial que desembocó, el 5 de agosto de 1829, en el llamado motín de Guriame. En dicho motín participaron unos cuatrocientos vecinos de Villaverde, Lajares y La Oliva, comunidades rurales que aprovechaban la dehesa, y que consideraron que el

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Cosco.

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Gente

Antonio Canales: “Fuerteventura invita a desnudar el alma… Fuerteventura tiene duende” TEXTO: CAROLINA SANTOS.

¿Qué tal la experiencia del Curso de Baile Flamenco impartido en el Estudio de Anna Villacampa?

Una maravilla. Me voy muy satisfecho. He podido comprobar el nivel que hay en Fuerteventura, prácticamente he inaugurado el Estudio de Espaciodanza de Anna Villacampa, y todo está muy bien organizado.

Me voy con muchas ganas de regresar y seguir manteniendo el contacto con los alumnos para ver cómo van progresando.

Anna Villacampa en algún momento decidió vivir en Fuerteventura, ¿no le gustaría hacer lo mismo, venir a vivir a la isla?

Uff. Fuerteventura te atrapa. Llevo muchos años de mi vida viniendo a las islas canarias. Hay muchas cosas que me unen a Fuerteventura, entre otras, que parte de mi familia reside aquí. Tengo un cachito de “moho picón” en el corazón, pero mi trabajo, viajes y prestar atención a distintos proyectos hace que ahora las islas me pillan en unas latitudes un poco lejanas. Pero no lo descarto más adelante para disfrutar y venir aquí a desnudar el alma. ¿Qué es lo principal que intenta transmitir en un curso tan intenso pero tan corto? Lo primero, el amor por el flamenco. Las posibilidades que te da el flamenco para mantener el cuerpo pero también para mantener el espíritu, para todo tipo de edades. Me gustaría contagiarles la pasión que yo tengo por el flamenco.

Se encuentra ahora mismo presentando su último espectáculo en solitario ‘Una moneda de dos caras’. ¿Cómo esta viviendo la gira?

Es como mi niño mimado entre las 52 obras que tengo. Hay un antes y un después de ‘Una moneda de dos caras’ porque es una obra

8 · Mi Pueblo

muy íntima, aunque incluye elementos modernos y espectaculares como el video mapping y otras sorpresas, pero es un monólogo desgarrador donde muestro a Antonio Canales y Antonio Gómez De los Reyes, a las dos personas con las que estoy acostumbrado a vivir dentro de mi. El público se emociona y lo pasa bien, al igual que yo.

Tengo mucho cariño a éste espectáculo con el que ahora visitaremos Murcia, Valencia cuando vuelva de Buenos Aires y Uruguay, y luego Sevilla. Estamos con muchas ganas. ¿Encuentra el duende en cada taconeo sobre un “tablao” o uno ya lleva el duende dentro?

Nunca eres dueño del duende, cuando aparece es cuando ocurre algo mágico, que te transporta, te hace llorar o te conmueve. El duende es algo que hay en el artista pero también entre el artista y el espectador, es como un puente de unión entre los corazones. El duende es el orgasmo de Dios o como decía Lorca, es romper con la geometría aprendida. Es lo máximo, la esencia pura.

Comenzó desde las calles de Madrid y de ahí al cielo.

Volvería a pasar el frío y el hambre de aquellos comienzos en las calles de Madrid. Es mi vida y no me arrepiento de aquellas penurias. Era la época de la transición, recién había muerto Francisco Franco… que Dios lo tenga con Él pero no en su Gloria… en fin, son experiencias que te van dejando un poso de sobriedad con el paso de los años y ahora mismo me encuentro en uno de los momentos más brillantes de mi carrera, aún con mis 53 años que soy un joven veterano, me hace ver las cosas con otras pausas, con otro amor, disfrutando más de las cosas. Quizás bajas la técnica pero aumenta sin duda el nivel artístico y sentimental de mi corazón, que es lo que hace aún más mágico ir a verme bailar.

Antonio Canales

Antonio Canales siempre que tiene ocasión muestra al niño que lleva dentro, ¿qué es lo que más le ilusionaría a ese infante?

Me gustaría vivir en un mundo en el que si miro al cielo me sintiese orgulloso de él, algo que ahora no es posible con las numerosas guerras, hambrunas e injusticias que estamos viviendo. Pero a nivel artístico, pues deseo que el flamenco cada vez esté en mejor lugar con más aficionados, que a las islas sea posible venir a trabajar… más allá de las islas capitalinas, como en esta ocasión aquí a Fuerteventura que también se lo merece, que haya más revistas como Mi Pueblo que se encargan del corte cultural. Todo lo que sea cultura… No sólo de pan vive el hombre sino también de las palabras de los sabios y los poetas, así que me gustaría un mundo que apostase por la cultura, por la diversidad, por el amor a los demás y donde el flamenco estuviera entre las artes principales.

Maestro y bella persona, Antonio, gracias por este placentero momento en la sala de espera previa al embarque de su avión.

Muchísimas gracias Carolina. Mi corazón se queda por las esquinas de Fuerteventura. Un beso a todos los majoreros y a la Maxorata..

En profundidad

Educación o conducir sin faros en plena noche La educación es el sexto sentido.

Es decir, escuchar una voz de poco sirve sino entendemos su idioma, mirar el dibujo de un jarrón, por ejemplo, apenas tiene valor a no ser que sepamos de sombras y de luces, incluso de las circunstancias del pintor o dónde fue pintado, entonces igual vemos y no sólo miramos los detalles del cuadro. Sentir el tacto, incluso de la persona amada, tiene más significado cuanto más conocemos y respetamos a los demás. Degustar una manzana va más allá que comértela.

Saborear una nueva comida con la mayor intensidad incluye conocer sus ingredientes, su origen. Entender que con el vino se brinda para poder escuchar lo que además podemos paladear, observar y oler. La educación es ese brindis.

TEXTO: CAROLINA SANTOS.

No basta pasar por la vida sino además hay que vivirla, y no con ojos prestados, ni frases manidas por los demás, ni comportamientos adecuados. Educación, es decir, el conocimiento que por sí, siempre pide conocer más, supone tener voz propia, supone escuchar más allá de lo que se dice, lograr entender incluso empatizar con lo que se dice, supone sentir olores respirando recuerdos, situaciones, supone oler el aroma de la vida. La felicidad pasa por ser consciente del paso de la vida, de nuestro paso por la vida, de la fortuna de sabernos vivos.

El más ignorante todo lo sabe, de todo habla y nada más necesita conocer, ni precisa viajar, ni probar, ni leer y además se siente feliz, por formar parte de un grupo o comunidad o sociedad que refleja su mundo bobo y aburrido en la televisión o en su facebook o en los malos chistes que continua y repetidamente recibe en su whatsapp. El ignorante se cree feliz, y para demostrártelo porque precisa demostrártelo, construye numerosas frases todas ellas con el verbo “tener”…”yo tengo…”

El que busca entender seguro será más callado, seguro rehusará discutir y menos a gritos, y sin embargo, ya de entrada esta más vivo y activo que aquel que tanto golpea la mesa y se ajusta los pantalones recordando que tiene lo que hay que tener. Porque aquel que busca, observa, degusta, piensa… piensa más allá de lo que vive en ese mismo momento, y no precisa de tener dinero, no precisa de tener razón, no precisa de ser reconocido por los demás como uno más.

Piensa, busca, aprende y entiende que su valor como persona esta muy por encima de su estatus social. Comprende, simplemente, que es libre, único y maravillosamente especial precisamente por estas cualidades. Cuando tiene esta consciencia, a pesar de todo lo que quede por aprender, incluso logra ser feliz.

Este artículo versa sobre educación y quiere concretarse, aunque le cueste, en esas cuatro paredes que llamamos aulas, donde un profesor se enfrenta (que no acompaña) a un grupo demasiado numeroso de alumnos, que son nuestros hijos, seamos progenitores o no, y que cada vez, se encuentran más desmotivados, con menos palabras en su cerebro para poder si quiera pensar, y con la suma, aumentan su agresividad por no entender que el respeto es el mejor golpe, sin saber que cada vez están más limitados a ser simplemente, y sin mayor resistencia, una pieza repetida en un mercado laboral cuyo destino ya esta escrito.

Este artículo, venía cargado de datos de fracaso escolar, del aumento de alumnos calificados como “especiales”, del abandono escolar temprano con el único fin de ponerse lo antes posible a trabajar.

Los canarios, los majoreros, hablamos de defender lo nuestro, nuestras raíces, distinguir nuestras cualidades frente a cualquier otro lugar del mundo. Hablamos y hablamos mientras permitimos que se “normalicen y uniformen” las mentes de nuestros hijos, mientras les educamos en la necesidad del dinero, en el antes yo que los demás, en el ‘para qué sirve observar, escuchar, distinguir,…’

Este artículo trata de futuro, de educación, de respeto, trata de datos que no termino de dar, que muestran lo que ya sabemos, aquello que si nos miramos en un espejo y por un momento nos paramos a pensar, ya sabemos.

10 · Mi Pueblo

Podemos ser cabras o cabreros, pero a día de hoy y viendo el tiempo que cada uno dedica para su deleite, prefiero hacerme pasar por cabra.

De ustedes depende decidir culpables, si el profesorado, si el alumnado, si los padres, si la sociedad, si los gestores de la administración conocidos como políticos cuya propia educación hace que a día de hoy, defiendan los continuos recortes económicos en esas aulas de enseñanza que son esperanza de buenos cambios y evolución, que es la mejor forma de defender lo nuestro y lo de aquel, incluso. Con su educación intentan justificar que los profesores cada vez sean menos y peor pagados, permiten que los comedores ofrezcan platos pasados por agua, como todo, y que el servicio de limpieza responsable de la higiene o salud del lugar no cuente con vacaciones sino con despidos temporales.

Estos gestores de la educación, se convierten en gestores de la deformación, son capataces de futuras piezas planas de un sistema productivo y se sienten orgullosos argumentando ante las cámaras su enfado por esto y por aquello, reconociendo incluso su incapacidad de cambiar las cosas, a pesar de ellos ser tan buenos, tan entregados… mentira, en el fondo no son más que el resultado de una educación plana de la que ellos también se han alimentado. No saben más, ni mucho menos hacen más que el mayor de los ignorantes. Aquí si encontramos cabras disfrazadas de pastores, y no sólo hablo de políticos, que fácil es echar las culpas fuera.

Nos jugamos mucho más que unas condiciones laborales, aprobar un examen, o tener un puesto de trabajo. Nos jugamos pasar por la vida o vivirla, nos jugamos morir sin siquiera rozar la felicidad.

Educación en Fuerteventura

Educación en Fuerteventura: Suspendida El profesorado canario es el peor pagado de todo el Estado, por ser la única Comunidad Autónoma que no paga los sexenios a sus docentes, según denuncia el sindicato CC.OO. Como en otros sectores, la Educación ha sufrido los evidentes recortes derivados de la crisis económica, retrocediendo en derechos laborales, salariales, mermando también la calidad de la enseñanza que perciben los estudiantes, así como las propias condiciones o infraestructuras en que esta educación es recibida.

TEXTO: CAROLINA SANTOS.

¿Podrías enumerar los principales problemas a resolver urgentemente en los centros de enseñanza en Fuerteventura?

Los principales problemas que aquejan a los centros de Fuerteventura como en otras islas son, entre otros, las elevadas Ratios (número de alumnos por aula), sobre todo en la ESO y Bachillerato, la reducción de las medidas de atención a la diversidad, el aumento de grupos mixtos en Infantil y Primaria sin ofrecer los recursos necesarios para la adecuada atención del alumnado, la falta de recursos o existencia de recursos obsoletos de forma generalizada en Formación Profesional, la implantación “camuflada” de la LOMCE con grave perjuicio para el Sistema Público Educativo, el incremento de la burocratización de la tarea docente, la desaparición de medidas como la acogida temprana y el refuerzo educativo y el deterioro generalizado y grave de las condiciones laborales del profesorado, entre otros, y más graves. ¿Cuántos alumnos de media encontramos en los centros de Fuerteventura?

En general, la media de alumnos es bastante elevada lo cual es un elemento que repercute negativamente en el correcto desarrollo de la actividad educativa. Canarias tiene un número de alumnos por aula que es de los más elevadas del Estado.

Es notable la diferencia de nivel académico que existe entre los alumnos en Fuerteventura y la península, y ni qué decir, entre los de la península con otros países europeos, tal y como reflejan los datos ofrecidos por exámenes anuales y esporádicos que realiza la Unión Europea La razón de estos malos niveles educativos no se origina únicamente en las malas condiciones del profesorado, sino en la mala predisposición que por sí traen unos alumnos que viven también en sus casas el descontento prolongado de un ambiente de nervios crispados, decepción y falta de esperanza. Por no mencionar el talante de numerosos padres que deciden apoyar a su hijo con una actitud agresiva ante el profesor.

Malos tiempos para la educación en su sentido más amplio, desde las matemáticas y el razonamiento lógico hasta la palabra y el pensamiento crítico. Entrevistamos a Antonia Espino López, portavoz de STEC-IC en Fuerteventura.

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¿Qué ratio hay en la actualidad por clase? ¿Y cuál sería el óptimo?

La Consejería de Educación mantiene desde el curso 2012-13 unas ratios ampliadas: 30 alumnos en Infantil y Primaria frente a los 25 de antes de los recortes, 36 en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en lugar de 30, y 42 alumnos por aula en Bachillerato en vez de los 35 anteriores. Además, en los casos de escolarización sobrevenida (alumnado que se incorpora a lo largo del curso) dichos topes se pueden incrementar otro 10 %.

Aunque no todos los centros cuentan con unas ratios tan desmesuradas, Canarias está muy por encima de la media estatal en cuanto a ratios y número de alumnos por docente. Todos los estudios apuntan a que este es un factor clave para explicar, en gran medida, los bajos resultados de “éxito escolar” que alcanza el alumnado canario.

El alumnado en España suspende en niveles educativos o baremos europeos ¿qué falla en las continuas reformas educativas?

Canarias, desgraciadamente, suele ocupar siempre uno de los puestos de cola en casi todos los indicadores. Los continuos cambios normativos, especialmente cuando son impuestos contra la voluntad del conjunto de la Comunidad Educativa –como ha sido el caso de

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la LOMCE- solo generan inestabilidad y dificultades para el correcto desarrollo de la actividad educativa. Por otro lado, es evidente que el déficit inversor en materia educativa es especialmente acuciante en Canarias. No es gratuito que la mayoría de países y Comunidades Autónomas, en el ámbito español, que obtienen mejores resultados en los diferentes estudios, sean –normalmente- las que más recursos presupuestarios dedican a Educación.

La enseñanza parece estar enfocándose a un futuro práctico en el mercado laboral, sin embargo bajan los niveles de lectura, comprensión o se eliminan disciplinas de humanidades principales para el razonamiento crítico y personal.

Efectivamente, parece que a los gestores políticos y a los propios poderes económicos, solo le interesa formar personas que estrictamente respondan a las necesidades del mercado laboral y, a ser posible, que esas mismas personas no dispongan de la formación y herramientas suficientes para ser analíticos y críticos con la actual situación. En definitiva, existe un claro interés en formar mano de obra “barata”, sin conciencia social suficiente como para plantar cara a las injusticias del sistema. Es imprescindible revertir esa situación y, sin perder de vista la realidad del mercado laboral, ofrecer una formación generalizada integral que fomente el desarrollo de la persona en todos sus aspectos y no solo en los que puede interesar al poder políticoeconómico. ¿Por qué en ocasiones se tarda semanas en cubrir la ausencia justificada de un profesor?

Es consecuencia directa de la escasa dotación presupuestaria que el Gobierno canario dedica a Educación. Mientras en otras Comunidades Autónomas las bajas se cubren desde el día siguiente o, como máximo, en una semana, en Canarias –como norma- no se cubren las bajas de menos de quince días. Esto genera enormes distorsiones en los centros educativos que tienen que hacer verdaderos malabarismos para atender adecuadamente al alumnado. Sin olvidar que, para mayor gravedad, el profesorado de baja sufre un “castigo” por enfermar al imponérsele brutales descuentos salariales por cada día que se encuentra en situación de incapacidad transitoria. Esta es una muestra más de la escasa relevancia que otorga el Gobierno de Canarias a la educación y de la escasa consideración que muestra por sus trabajadores. ¿Aumenta el número de bajas en el profesorado? ¿Cuales son los motivos más señalados en estas bajas?

Es importante señalar que –pese a que en ocasiones se ha pretendido vender otra imagen-, según los datos del propio Gobierno de Canarias, el profesorado canario tiene unos índices de absentismo laboral inferiores a los empleados públicos de otros sectores y equiparable a los índices de absentismo de la empresa privada. No es correcto, por tanto, afirmar -al menos en términos generales- que el índice de bajas entre el profesorado ha aumentado. Aunque son datos que la Consejería no ofrece, sí hay que reseñar que se están incrementando el número de bajas derivadas de la sobrecarga laboral y las precarias condiciones en las que, en muchas ocasiones, se tiene que desarrollar el trabajo docente. No hay que olvidar que la actividad docente es

12 · Mi Pueblo

considerada internacionalmente como una profesión de elevado riesgo, desde el punto de vista de la salud del trabajador. ¿Es justo el sueldo medio que tiene hoy un profesor?

En absoluto, al menos en Canarias. No hay que olvidar que un docente canario tiene un salario notablemente inferior al de sus homólogos del resto del estado y escandalosamente inferior al de otros empleados públicos canarios, con igual categoría y titulación, al servicio de la Administración Autonómica en otros sectores. La reivindicación de la homologación salarial con el resto de empleados públicos de Canarias y con el resto de docentes del estado español es una exigencia básica que seguiremos demandando hasta su consecución.

Parece que a nivel social, y generalizando, son muy criticadas las vacaciones de julio y agosto del profesorado.

Lo primero que habría que aclarar es que los docentes, normativamente, sólo tienen el mes de agosto de vacaciones. El resto de periodos no lectivos estamos –obligatoriamente- a disposición de la Consejería de Educación. Además, hay que significar las dificultades intrínsecas de la profesión. Mantener el contacto con uno o varios grupos, casi siempre numerosos en alumnos y alumnas, exige una tensión psicológica extraordinaria. El docente se encuentra en ocasiones con algún grupo integrado por escolares dispuestos al aprendizaje y bien relacionados, pero existen otros muchos que entrañan unas dificultades complementarias enormes derivadas –en muchas ocasiones- del contexto socioeconómico del centro y del entorno familiar.

Por otro lado, la tarea que realizan los docentes tiene una trampa escondida porque su trabajo requiere mucho más tiempo del presencial de las aulas. Los profesores tienen que preparar sus clases, corregir trabajos, reunirse de múltiples formas, actualizarse de manera constante. Nunca se ha hecho un cálculo del tiempo complementario que dedican los profesores a su tarea fuera de su centro de trabajo pero –podemos asegurar- que es elevadísima.

La demanda social es más dura cada día sobre la escuela y sus profesionales. Todo se le exige a la escuela: educación vial, educación para la paz, para el consumo, para el medio ambiente, para la igualdad, para la imagen, para la creatividad, para los valores, para la convivencia, para la sexualidad…Todo por el mismo o más bajo salario, todo en perores condiciones y con una formación deficiente. Las condiciones laborales de los docentes se han endurecido notablemente.

El profesor –en términos generales- durante los periodos no lectivos, sigue siendo profesor: lee, estudia, prepara el nuevo curso, se forma, busca materiales, se esfuerza por saber y por ser.

El respeto parece que en unos años ha pasado de un extremo a otro. ¿Qué relaciones se encuentra el profesor en clase, ya no sólo con el alumno sino también con sus padres?

Los centros no son “burbujas de cristal” ajenas a lo que ocurre en el entorno. Más bien son verdaderos “microcosmos” que reflejan todas las dificultades y complejidad social que les rodea.

Es necesario fomentar la cooperación entre las familias y los centros escolares. Está demostrado que una comunicación cercana entre padres y maestros puede ayudar a los alumnos. Es necesario que el maestro informe constantemente a los padres sobre los avances y

dificultades de sus hijos en cuanto a su rendimiento académico y no sólo los llame para darles resultados finales.

Las medidas meramente “autoritarias” (intentar convertir a los docentes en una especie de “policías”, como algunas organizaciones sindicales de derechas pretenden) no es la solución. En todo caso solo tiende a “esconder” los problemas existentes. Hay que apostar por políticas integrales, desde un punto de vista social, que van bastante más allá de lo que se puede hacer exclusivamente en un centro educativo sin menoscabo de que también hay que aplicar el régimen disciplinario cuando proceda. ¿Crees que se ha perdido el compañerismo entre los profesores, un espíritu de camarería que animaba a realizar muchos proyectos educativos?

No creo que el compañerismo haya disminuido. Lo que si es cierto es que quizá entre el profesorado ha ido extendiéndose un cierto “desánimo” ante la falta de recursos, la sobrecarga de trabajo docente y burocrático y, en general, el brutal empeoramiento de sus condiciones laborales. La desatención, por no decir “maltrato” en muchas ocasiones, que sufren por parte de los dirigentes políticos de turno, no ayuda precisamente a mejorar esa percepción.

En los viajes de fin de curso o incluso salidas extraescolares… cada vez son menos los profesores que quieren acompañar a los alumnos, ¿cuál es el motivo?

Tiene que ver con lo anterior aunque sigue habiendo miles de docentes que se siguen comprometiendo año tras año y de forma voluntaria, a “embarcarse” en los viajes de fin de curso o en una actividad extraescolar fuera del horario lectivo. En todo caso no olvidemos que es una actividad (especialmente los viajes de fin de curso) que supone

un altísimo grado de responsabilidad y estrés para los docentes, que a cambio no reciben ningún tipo de compensación más allá de la estrictamente profesional. El endurecimiento de la situación laboral del profesorado quizá pueda estar influyendo en una disminución del número de profesores dispuestos a asumir tal responsabilidad aunque, en todo caso, no tenemos datos que avalen esa afirmación. ¿Por dónde pasan las soluciones para ofrecer una educación digna y de calidad?

Para ofrecer una educación digna y de calidad es necesario que se demande una verdadera política que apueste con hechos y no sólo con palabras, por el sistema público educativo (el único que garantiza la universalización del derecho a la educación y la igualdad de oportunidades). Entre las medidas prioritarias hay que insistir en el incremento urgente de las partidas presupuestarias destinadas a Educación. Igualmente importante y urgente es la disminución de ratios; la reducción de grupos mixtos en Primaria; la generalización de la educación infantil de cero a tres años; la dotación de suficientes recursos, humanos y materiales para desarrollar una adecuada atención a la diversidad durante el horario lectivo (Educación Especial, Refuerzos Educativos, Multiculturalidad, ...); la dotación de infraestructuras dignas y seguras; ampliar la oferta y potenciación de la Formación Profesional; garantizar la suficiencia de la oferta idiomática, ampliar la oferta de las diferentes modalidades del bachillerato; universalizar el acceso a las nuevas tecnologías en todas las etapas educativas; aumentar las partidas destinadas a gastos de funcionamiento de los centros y, por supuesto, mejorar las condiciones laborales y salariales de los docentes canarios y del conjunto de trabajadores de la enseñanza.

Mi Pueblo · 13

Salud y Belleza

Alimentacion natural y energetica

Montse es naturópata, holística, profesora titulada en alimentación natural, energética y macrobiótica.

Veganismo La alimentación vegana en estos tiempos parece que esta de moda, pero tiene una base mucho mas profunda, que es optar por un estilo de vida más sano y tratar con respeto y amor a los animales y la naturaleza.

El gran filósofo y matemático griego, Pitágoras, reconocía el significado y la importancia de una dieta exenta de animales en la siguiente exhortación pronunciada hace ya 25 siglos: ¡Oh, dioses! ¿Puede darse mayor delito que introducir entrañas en las propias entrañas, alimentar con avidez el cuerpo con otros cuerpos y conservar la vida dando muerte a un ser que como nosotros, vive?”

El veganismo, no fomenta la explotación intensiva, cruel, injusta y innecesaria que se hace con los animales, donde no se respetan sus necesidades básicas, sufriendo malos tratos desde su nacimiento, separándolos de sus madres, viviendo enjaulados y sin apenas moverse, dándoles hormonas y medicamentos, piensos transgénicos para obtener de ellos el máximo rendimiento posible. Podríamos hablar mucho tiempo de lo que conlleva esto, pero¡ vamos a resumir! ¿Y alguien se a parado a pensar que todo esto es lo que se come? Y es más..muchas personas dicen que no toman medicamentos ni antibióticos, pero no se dan cuenta que comiendo carne, lácteos, huevos, es todo un pack incluido. Y el sufrimiento del animal al

morir también va para el cuerpo y luego, se va enfermando y no sabemos ¡porque!.Ya es momento de tomar conciencia de todo lo que conlleva el consumo de productos animales.

En la alimentación vegana no se consume nada animal: carne, pescado, lacteos (leche, yogures, queso, mantequilla..) miel, ni tampoco se usa ropa ni nada de piel que conlleve la muerte de animales inocentes. Ya es suficiente con todos los medicamentos y cosméticos químicos que se testan con ellos.

Y os preguntareis, ¿entonces que comer?

De todo del reino vegetal. Verdura, fruta, cereales integrales, semillas, frutos secos, proteínas vegetales: como seitan, tofu, tempe, legumbres, verduras del mar, las algas, alimentos fermentados...Hoy en día puedes encontrar de todo en herbolarios que son especializados en productos ecológicos certificados para ir cambiando poco a poco.

Hay quesos y embutidos veganos, bebidas vegetales de todo tipo, de arroz, avena, espelta, kamut, coco, almendras, avellanas etc. Yogures hechos con soja, con bebida de arroz, con cáñamo...natas para cocinar de cereales, margarinas vegetales...y suplementos para que no haya falta de nutrientes, sobretodo al principio. Puedes usar los superalimentos.

Si estas pensando en cambiar tu alimentación, te aconsejo que lo hagas bien, asesórate antes para asegurarte una buena salud. Tu comida tiene que ser equilibrada y que haya

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de todo lo nombrado. Lo que no puede ser es dejar de comer lo de siempre y pasarte solo a base de verduras y chocolate, esto a la larga va a repercutir en tu salud a todos niveles físico, energético y emocional. El cambio tiene que ser poco a poco. Y luego se dice que¡esto no funciona!. Echo con consciencia no vas a tener ningún problema y a medida que vas cambiando enseguida vas a notar los cambios. Te lo garantizo! No te vas a arrepentir!

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CEM Puerto del Rosario Cuando sufrimos un problema de salud los síntomas asociados son la primera fuente de información para los profesionales sanitarios. Dolor, picor, inflamación, etc. pueden orientar sobre el malestar que se padece. Pero para conocer más en detalle el problema la medicina cuenta con las pruebas diagnósticas.

Centro Medico Fuerteventura CEM, presenta el nuevo servicio de ENDOSCOPIA DIGESTIVA: LA COLONOSCOPIA Es la exploración de la parte final del colon mediante un instrumento flexible de fibra óptica llamado colonoscopio que lleva incorporado un sistema de visión, otro de iluminación y otro que permite la toma de muestras o realizar actos terapéuticos.

Permite detectar: • Pólipos • Divertículos • Hemorroides internas • Tumores (propios del cáncer de colon) • Enfermedad inflamatoria intestinal (Colitis ulcerosa y Enfermedad de Chron) Se debe realizar un estudio digestivo completo que incluya una colonoscopia si: • Se detecta sangre en las heces y no hay causa para ello • Estreñimiento • Dolor o hinchazón abdominal • Después de la exploración y si todo transcurrió sin problemas no hay que tomar ninguna medida en especial.

• En muy pocas ocasiones existen complicaciones.

LA GASTROSCOPIA El examen se realiza con un endoscopio, un tubo flexible de fibra óptica con una cámara de televisión muy pequeña. Esta cámara se conecta a un ocular para que el médico puede visualizar de forma directa o en una pantalla de vídeo las imágenes.

Este procedimiento no solo permite el diagnostico de trastornos gastrointestinales sino que ayuda al médico para plantear mejores tratamientos.

Entre otros la endoscopia digestiva puede ayudar en el diagnostico de úlceras o espasmos musculares. La endoscopia también sirve para realizar actos terapéuticos, como la dilatación del píloro, la extirpación de pólipos Esta prueba se suele pedir para profundizar el diagnostico de trastornos como: • Si el paciente presenta nauseas y vómitos persistentes durante varios días.

• Acidez estomacal que no se supera a pesar de tratamiento médico • Dificultad o dolor al tragar.

En el caso de estudio y seguimiento de ulceras gástricas o polipos • Cirrosis hepática para comprobar si existen varices esofágicas.

• Si el médico sospecha de cualquier proceso pre canceroso abdominal • Para ayudar en el estudio de la malabsorción intestinal.

• Este procedimiento de endoscopia digestiva permite llevarlo a cabo de forma ambulatoria.

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Tumores de mama en perras y gatas POR Ulises Cabrera Ldo. Veterinario, Clínica Veterinaria Fuerteventura

Las neoplasias mamarias constituyen una de las patologías tumorales más frecuentes en ambas especies.

Entre los factores que más influyen están la edad (suele ser más frecuentes en animales mayores), el uso de inyecciones hormonales (progestágenos) para que no se queden preñadas favorece su aparición y por contra el esterilizarlas antes del primer celo reduce casi a un 0 % la posibilidad de que aparezcan los tumores en las glándulas mamarias.

Es muy importante el diagnóstico precoz, mínimo una vez al año tienen que ser revisadas por el veterinario en la consulta (se puede aprovechar la vacunación para hacer ese reconocimiento), pero también nosotros como propietarios debemos explorarles las mamas, palpando y si notamos un bultito por pequeño que sea (una lentejita) debemos llevarla a nuestro veterinario habitual, esperar a ver si un nódulo mamario crece para llevarlas o no, es una barbaridad.

Los mejores pronósticos en el cáncer de mama de estos animales domésticos están asociados a la rapidez de su detección, siendo pequeños son más fácilmente extirpables quirúrgicamente y con menos probabilidad de metástasis a órganos internos vitales (pulmones, sistema nervioso, etc).

Recordar siempre la frase: “ Más vale prevenir que curar “.

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Nuestros peludos

¿Podemos dar dieta vegetariana a nuestras mascotas?

POR: RUTH L. BLANCO JOHNSON. LDA VETERINARIA. CLÍNICA VETERINARIA CORRALEJO

Las personas pueden elegir ser vegetarianas por muchos motivos. Pueden ser motivos éticos, deseando que los animales no se sacrifiquen para comer, motivos de salud, motivos culturales o incluso motivos económicos. Muchos propietarios de mascotas trasladan sus preferencias dietéticas a sus perros o gatos.

En este artículo hemos querido analizar las exigencias dietéticas de nuestras mascotas cuando son alimentadas con estas dietas.

Los perros pueden recibir los nutrientes esenciales tanto de origen animal como de origen vegetal. Pero los gatos son carnívoros obligatorios y necesitan alimentos de origen animal para tener los ingredientes esenciales de la dieta.

La carne de ganado, aves de corral, o pescado contienen mejor relación de aminoácidos esenciales tanto para perros como para gatos si lo comparamos con la alimentación de fuentes vegetales. Las dietas vegetarianas deben ser complementadas en gran medida con fuentes sintéticas de nutrientes esenciales para asegurar una dieta equilibrada para una óptima salud.

Los propietarios que desean alimentar sus mascotas con una dieta vegetariana deben entender la importancia de las fuentes de proteínas y otros ingredientes utilizados. En función de las preferencias o creencias del dueño de la mascota la dieta vegetariana puede incluir huevos, productos lácteos, productos de soja, legumbres, o cualquier combinación de éstos. Los huevos y productos lácteos son fuentes de alta digestibilidad de muchos aminoácidos esenciales, pero contienen poca o ninguna taurina, que puede ser adecuada para la mayoría de perros, pero insuficiente para los gatos. La lisina-aminoácido esencial para los perros y gatos, también puede ser insuficiente en las dietas a base de cereales; el procesamiento y la cocción pueden limitar aún más la absorción de este nutriente esencial.

Las deficiencias de nutrientes en mascotas alimentadas con dietas vegetarianas pueden originar: Dermatosis por deficiencia de Zinc Alteraciones en piel y pelaje como resultado de dietas altas en fibra ya que limitan la absorción de ácidos grasos esenciales.

La ingesta inadecuada de ácido araquidónico en los gatos, lo que resulta en un rendimiento de reproducción deficiente en los gatos de cría, así como problemas de la piel y el pelaje.-Cardiomiopatía-Taurina deficiente o degeneración de la retina como consecuencia de la ingesta de taurina inadecuada en los gatos.

Por ejemplo, la limitación de los aminoácidos que contienen azufre puede ser ventajoso para los animales con encefalopatía hepática, pero puede ser perjudicial para aquellos que requieren una dieta renal restringida en proteínas, que es incapaz de cumplir con los requerimientos de aminoácidos esenciales mínimos.

Las dietas vegetarianas, cuando se formulan correctamente pueden alimentar con éxito a los perros, pero pueden requerir más suplementos sintéticos.

El intento de alimentar con una dieta vegetariana a un gato no es recomendable a menos que este bajo la supervisión de un especialista en nutrición. Los animales que comen una dieta vegetariana también puede exigir un reconocimiento más frecuente por los veterinarios para garantizar las necesidades de nutrientes esenciales. Las dietas desequilibradas, ya sea vegetariana o de origen animal, puede ser peligrosa para la salud.

Muchos propietarios optan por lentejas casera, trigo o arroz y las dietas a base de leche, que en ocasiones incluyen huevos. Estos animales son más propensos a ser obesos, sufren de la piel y problemas gastrointestinales, así como alergias alimentarias, y tienen una mayor incidencia de litiasis. Recomendamos que incorporen queso fresco y soja como principales fuentes de proteínas, junto con suplementos.

Los gatos, sin embargo, son carnívoros obligados y requieren ingredientes de origen animal para proporcionar los nutrientes dietéticos esenciales, incluyendo vitamina A y ácido araquidónico, mayores necesidades de proteína total, arginina, los aminoácidos cisteína y metionina que contiene azufre, y un requisito para la taurina aminoácido libre, todos los cuales son mínimas o incluso ausente en ingredientes vegetales.

Estos problemas se pueden dar con dietas a base de carne inadecuadamente formulados también, pero la probabilidad es menor cuando se utiliza un equilibrio de ingredientes de animales y plantas.

Los animales en crecimiento tienen un riesgo mayor de deficiencia de nutrientes cuando se alimentan con dietas incorrectamente formuladas.

Los animales mayores con enfermedades crónicas pueden haber alterado los requisitos nutricionales, las dietas vegetarianas pueden ayudar u obstaculizar.

El contenido de esta sección sobre la salud de los animales de compañía debe entenderse como meramente informativo.

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Septiembre Histórico en el Aeropuerto de Fuerteventura Según ha hecho público AENA, el Aeropuerto de Fuerteventura recibió el pasado mes de septiembre 421.260 pasajeros lo que supone un crecimiento total del 2,6% con respecto al mismo mes de 2014. Estos datos convierten a septiembre de 2015 en el mejor septiembre de su historia para Fuerteventura.

En los datos de Aeropuertos Nacionales y Navegación Aérea (AENA) dados a conocer hoy también se desprende un acumulado en lo que va de año de 3.712.811 pasajeros llegados a la isla, un 3,6% más que el mismo periodo del año pasado.

Asimismo, el tráfico internacional en el aeródromo majorero creció este mes de septiembre un 3,8% y el peninsular un 11,03% El Aeropuerto de Fuerteventura registró el pasado mes de agosto 515.078 pasajeros, un 5,3% más que el mismo periodo de 2014, unos datos que hacen que el aeródromo majorero bata un récord histórico de pasajeros desde su puesta en funcionamiento, según la estadística dada a conocer hoy por Aeropuertos Españoles y Navegación Aérea (Aena)..

En los Datos de Aena – agosto 2015 también se desprende que en el acumulado anual el Aeropuerto de Fuerteventura registra un crecimiento del +3,7% con un volumen total de 3.291.551 pasajeros, el mayor crecimiento porcentual anual de los cuatro principales aeropuertos canarios: Tenerife Sur 5.943.953 (-1,5%); Gran Canaria 6.855.713 (+1,2%) y Lanzarote 4.086.162 (+3,3%).

Los buenos resultados que está experimentando el Aeropuerto de Fuerteventura han sido resaltados hoy por parte del Ministerio de Fomento y por Aena.

El consejero de Turismo del Cabildo de Fuerteventura, Blás Acosta, celebró que el aeropuerto majorero haya batido este récord histórico el pasado mes de agosto y apuntó que las cifras de llegadas de turistas a Fuerteventura “están siendo muy positivas y creemos que continuarán siéndolo a lo largo de los próximos meses gracias a la promoción exterior que estamos realizando y a las nuevas conexiones aéreas que operarán con la isla el próximo invierno”.

Acosta felicitó a “todas y todos los que en Fuerteventura hacen posible que nos destaquen con un nuevo récord turístico” y recordó que “hemos dejado atrás un verano en el que Fuerteventura volvió a colgar durante el mes de agosto el cartel de completo con una ocupación que alcanzó, por momentos, el 100 por cien”.

El Aeropuerto de Fuerteventura registró el pasado agosto 1.356 vuelos de la Península y el extranjero, 64 más de los recibidos en el mismo periodo de 2014 (1.292).

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El número de operaciones del Aeropuerto de Fuerteventura el pasado agosto fue de 3.865 y en el acumulado anual la cifra alcanza ya las 25.962 operaciones. http://mipueblofuerteventura.es/record-historico-aeropuertofuerteventura/

VISÍTANOS!

Salud en la cocina

María Fernanda Arteaga Jefa de cocina de COMICASA

La pizarra de la semana Comicasa ofrece un nuevo servicio a nuestros clientes, como mencionamos en nuestro anterior articulo queremos ser vuestra fiambrera, queremos ser los tupper de mama en casa.

Ponemos a la disposición de todos ustedes una pizarra con un plato único cada día para todos los días de la semana con excepción del domingo, podrán disfrutar de un menú variado que cubra las necesidades de una dieta completa para diferentes gustos, cada semana expondremos los platos que ofertamos.

Preocupándonos que contengan los alimentos necesarios para una dieta equilibrada con los nutrientes necesarios y cuidados con mimo en nuestra cocina.

Nos place entrar en esta dinámica con el afán de prestarles un servicio que facilite a nuestros clientes la ventaja de compartir más tiempo con la familia y los amigos ya que gran parte de nuestros recuerdos, reuniones y fiestas , siempre giran en torno a la comida. Compartir una comida , la mesa une y fortalece lazos entre los nuestros.

Creemos que podemos ir juntando al mundo entero a través de la comida una por una, ya que el ingrediente fundamental de cada uno de los platos de la pizarra Comicasa es el amor por cada uno de ellos, porque nos identifica y nos satisface compartir con todos ustedes esos momentos entrañables.

Si en la pizarra o en nuestro expositor no está la comida especial que desea compartir con los suyos, no lo dude, puede encargarla, la cocinamos especialmente la ocasión.

Comicasa también en el Local: Con unas excelentes instalaciones para que pueda disfrutar entre otras cosas, de veinte platos combinados. ¡Les esperamos!

Reflexiones del Astrólogo

Abracadabra POR ALFONSO MÉYER

Cuando aún no te han vestido los pantalones largos, tu capacidad de asombro es ilimitada. Por eso cuando vi por vez primera a ese mago chino que producía entre sus manos vacías una cascada de sedas de vivos colores, no pude menos que decirme a mí mismo, “Este es un mago de verdad, Algún día haré lo mismo ¡Este es mi destino!”.

Los niños que fuimos un día, no conocíamos la palabra imposible.

Todos los condicionantes que fuimos adquiriendo los alimentamos con posteriores desengaños, mentiras o dudas que nos fueron inculcando nuestros mayores. Mayores que ya habían perdido la capacidad de soñar, de creer, de ver magia y milagros en la vida misma. Y ese primer encuentro con el misterio despertó esa ansia obsesiva por conocer cómo era posible realizar esas maravillas, dónde estaba la fuente de esos conocimientos…. No, el mago chino de aquel circo ambulante no recibiría a un niño curioso que solo quería que le señalen el camino, tenía que buscar por otras vías. En aquel tiempo en el que podíamos vivir sin internet, la vía natural de todo conocimiento estaba en los libros. ¿Puedes imaginar a un niño de 9 años buscando en librerías y bibliotecas todo lo que tuviera ver con magia? Todas mis propinas, mis pocas monedas, mis esfuerzos me llevaron a metas erradas. Me hice con libros de magia negra, verde o multicolor, en ninguno hallaba lo que había visto realizar

al misterioso mago oriental. Los años pasan inexorablemente y de pronto te encuentras en la pubertad subido a un escenario vestido con un frac que alguien te ha prestado, asombrando a tus ocasionales espectadores y te gusta tanto el sabor de los aplausos que decides no seguir los consejos familiares y hacerte un linyera saltimbanqui, vagando sin meta por caminos inciertos que son tu felicidad… pero tu amor por el misterio no tiene límites y un día tu búsqueda te enfrenta de cara con la verdadera magia, la que no requiere trucos ni ejercicios de prestidigitación y al fin entiendes que la magia sí existe y que está dispuesta a manifestarse al buscador tenaz, al que no le fatiga el fracaso… Entonces aparece la magia verdadera, la que está ante tus ojos pero que aún no puedes ver porque solo has mirado hacia el exterior.

PRONÓSTICOS NOVIEMBRE 2015 ARIES Del 2 al 19 podrás hablar con tu pareja, discutir conceptos desde la serenidad y sobre todo intentar el entendimiento que antes se dificultaba. Escucha y valora los cambios que te pide.

LIBRA Desde el domingo 8 estará en tu signo tu regente Venus, que durante el mes te va a proporcionar deliciosos momentos de amor. Recuerda que tu mundo afectivo te pide cambios.

TAURO Aunque todo el mes es positivo para la suerte en general, los primeros 8 días son muy favorables al amor y la pasión. Algunos taurinos renovarán su vida de pareja a partir del 11.

ESCORPIO Del el 2 al 19 aumenta tu capacidad para influir con la palabra, por lo que es un tiempo ideal para convencer con tus argumentos. Cambios en tu vida a partir del miércoles 11.

GÉMINIS No es que tu pareja tenga mal carácter, es Saturno que le hace ver todo más negativo. Si consideras que vale la pena, deberás apoyarle, de lo contrario no tienes porqué sufrir a su lado.

SAGITARIO Desde el viernes 20 se inicia un mes de fuerza y dominio en el que aumentará tu carisma y tu protagonismo. Esos últimos 10 días atraerás la atención y el respeto de todo tu entorno.

CÁNCER A partir del 11 y durante una semana tienes a la Luna ayudándote en cualquier empresa nueva que quieras asumir. Si tienes nuevos planes, aprovecha esos días para llevarlos a cabo.

CAPRICORNIO Uno de los signos más beneficiados en temas de suerte, porque desde el signo de Virgo, recibes la fuerza de Júpiter, planeta de la fortuna, Venus, del amor y Marte de la pasión.

LEO Es tiempo de asumir el control de tu vida tomando decisiones responsables. Trata los asuntos de amor a partir del domingo 8.

Revisa tu conducta y júzgate con honestidad. Realiza los cambios

ACUARIO El cambio de posición de Venus que se produce el domingo 8 favorece a varios signos, entre ellos Acuario. Las tres últimas semanas de noviembre serán decisivas en tu vida afectiva.

VIRGO El signo más favorecido por la presencia de Júpiter que es el planeta de la fortuna, pero además, la primera semana del mes Venus en tu signo te garantiza éxito con el sexo opuesto.

PISCIS Si quieres que cualquier plan que emprendas alcance la meta exitosa que imaginas, haz partícipe a tu pareja o pídele su valoración o apoyo, así toda tu suerte se incrementará.

Astrología y Tarot - Alfonso Méyer

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