Editorial
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Horizonte 2012
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Puertas abiertas
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Museo-bus de la ciencia
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Día de la Paz
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El rincón de los peques
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Festival de Navidad
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Adiós con el corazón
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Nuestros trabajos
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Día del árbol
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Excursión a Tiedra
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En las lagunas de la Nava
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Grupo de trabajo
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Bañándonos en febrero
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Excursión a la nieve
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Educación vial
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En el zoo de Cabárceno
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Día del libro
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Humor y pasatiempos
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¡ADIÓS, CHAVALES!
CEIP. “ MELQUÍADES HIDALGO”.- CABEZÓN DE PISUERGA (VALLADOLID) Avda. del Deporte s/n. Tfno. y fax: 983500538.- e-mail: 47000300@educa.jcyl.es http://centros.educa.jcyl.es/cpmelquiadeshidalgo
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ienes en tus manos un nuevo número de “El Puente”, nuestro anuario escolar. Un número que ve la luz gracias a la colaboración de los alumnos y la espléndida coordinación de Beatriz para los que va nuestro agradecimiento por el esfuerzo que han realizado. Cambiando de asunto, termi namos un curso y ya estamos pensando en el siguiente. Un curso 2008/2009 que va a traer cambios importantes para nuestro centro: maestros y maestras que nos dejan y otros que llegan; estrenaremos nuevo centro de Infantil ( si Dios y las administraciones quieren); continuaremos con la implantación de la LOE : se
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implantará el segundo ciclo de Primaria y Educación Infantil;nueva normativa para los comedores escolares y para otros servicios; nuevo equipo directivo... En fin, unos retos que afrontamos con ilusión y para los que nos atrevemos a hacer un llamamiento de esfuerzo, ilusión y colaboración a toda la Comunidad Educativa. A los alumnos para que no dejen de confiar en sí mismos; para que no piensen que es inútil esforzarse; para que sean capaces de entender que en todo lo que se consigue hay un secreto: el esfuerzo, el trabajo bien hecho y la disciplina en las tareas que cada uno ha de acometer. A las familias, para que vengáis a colaborar estrechamente con nosotros en la edu-
cación de vuestros hijos. Sólo padres implicados conseguirán ser el apoyo que sus hijos necesitan. A los maestros y maestras, para que continuemos, contra viento y marea, con el esfuerzo en nuestro trabajo de forma que cada vez sea más eficaz. Todos juntos tenemos que mirar al futuro con ilusión y optimismo. El sueño de una sola persona es sólo un sueño. El sueño de un conjunto de personas como esta comunidad educativa es el trabajo colectivo para el futuro de nuestros chavales. Termino con una cita de Benedetti: “Con tu puedo y con mi quiero, vamos juntos, compañero”. Miguel
na vez más nuestro centro ha participado en este programa de la Diputación que trata de enseñar las técnicas básicas del atletismo a través de juegos y diversas competiciones. Hubo una primera fase que se celebró en nuestro polideportivo en la que unos monitores nos enseñaron técnicas de lanzamientos, saltos, carreras... El día 25 de febrero fuimos al polideportivo de La Flecha los compañeros de 3º, 4º, 5º y 6º y allí competimos con los alumnos de los colegios de Arroyo y La Cistérniga. Además de servirnos para convivir con otros niños y niñas, no nos fue nada mal en las competiciones y en casi todas, los grupos de nuestro colegio ganaron, sobre todo en las carreras de relevos. El atletismo es un deporte que enseña a trabajar en equipo y a que, con el esfuerzo de todos, se superan las dificultades. ¡Hay que practicar atletismo!
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l pasado día 6 de abril centro. Esto lo hicimos con una celebramos en nuestro presentación en la pizacentro las II Jornadas de rra digital. Después hicimos todos un recorrido por las instalaciones del centro. Las maestras de E. Infantil y de Audición y Lenguaje fueron dando pautas a los padres para que vayan trabajando con los niños durante el tiempo Puertas Abiertas. Una ocasión que queda hasta septiembre inmejorable para dar a conocer de forma que vayan adquiriena los padres de los nuevos do hábitos muy necesarios una alumnos todos los aspectos del vez estén en la escuela. funcionamiento de la vida en el
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ué sorpresa! El museo de la ciencia llega a Cabezón. El miércoles 24 de Octubre del 2007 llegó al colegio un autobús del Museo de la Ciencia de Valladolid. Pudimos disfrutar de él los niños de cuarto, quinto y sexto, Nos propusieron jugar al C.S.I. Consistía en resolver un robo a través de una serie de pruebas: "habían robado a "Tito", el robot del museo" ¿ quien habría sido?.
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Terminamos la jornada con un aperitivo en buena armonía.
mucho la exper i e n c i a . Además, al finalizar, nos dieron una maqueta del robot para construir, lápices y caramelos. Fue una experiencia muy divertida que esperamos se pueda repetir en otras ocasiones.
Comprobamos el ADN, hicimos mezclas, lo que habían hecho los sospechosos horas antes y después del robo, en qué podían trabajar... Con todos los datos, descubrimos al autor del hecho. Nos gustó CEIP. “ MELQUÍADES HIDALGO”.- CABEZÓN DE PISUERGA (VALLADOLID) Avda. del Deporte s/n. Tfno. y fax: 983500538.- e-mail: 47000300@educa.jcyl.es http://centros.educa.jcyl.es/cpmelquiadeshidalgo
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nuestros “profes” y muchos padres que participaron también. Cuando volvimos al colegio, después del recreo, subimos todos al aula de la pizarra interactiva. Allí estaban tres colaboradores que trabajan en la ONG. “Entreculturas”. Ellos nos explicaron cómo era Burundi, cómo vivían los niños allí: algunos no tomamaos una gran chocolata- tenían padres, ni casa, ni coleda con bizcochos. Este acto gios, ni centros de salud... Allí era muy importante porque con no es fácil conseguir medicinas el euro que pagábamos por el ni comidas. chocolate íbamos a ayudar a los niños de Burundi en un proyecto que la ONG “Entreculturas” tiene para ayudar a los niños huérfanos a causa del SIDA..El precio simbólico era de un euro pero cualquiera podía hacer una mayor aportación. ¡Qué diferente su forma de Tomamos chocolate junto a vida a la nuestra!. canción “Arco Iris de la Paz”. Faltaba todavía el acto central y más importante de la celebración: la gran “C h o colatada Solidaria”. Con la colaboración de la Asociación de Juegos Autóctonos de la localidad que hicieron el chocolate,
ste curso en nuestro centro hemos querido que todas las actividades tuvieran un hilo conductor: la interculturalidad, la concienciación de que hay otras realidades distintas a las nuestras que hay que aceptar y respetar. Todo esto lo recogemos en nuestro Plan de Convivencia Por eso el día 1 de febrero celebramos el carnaval y el día de la Paz con la idea central de ser una fiesta de las culturas. A primera hora estuvimos en el Polideportivo bailando con el grupo “Radhalaila” danzas del mundo. Fueron muy divertidas y curiosas. Todos los que estábamos en el polideportivo bailamos con alegría. Luego disfrutamos del desfile de carnaval de los compañeros de Infantil. Para la ocasión habían decidido vestirse con trajes de las diferentes culturas: mejicanos, chinos, africanos, egipcios, españoles... Fue un desfile muy divertido porque los “peques” lo hicieron con mucha gracia y sus profesoras también. Para finalizar el desfile, todos juntos bailamos y cantamos la
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Nos sentimos muy mal al saber todo lo que les pasaba a esos niños de Burundi. Menos mal que hay personas como esos colaboradores que ayudan a los más necesitados. Nuestro colegio recaudó con esta actividad 617 euros gracias a la solidaridad de niños, padres y profesores. ¡Ojalá este dinero sirva para ayudar un poco a esos niños que son como nosotros! Me gustaría que el colegio siguiera haciendo más actividades como ésta para seguir
ayudando en lo que podamos a todos los niños del mundo.
l día 23 de junio, Ángel, el entrenador de categorías infantiles de baloncesto del Grupo Capitol, vino al colegio a enseñarnos lo básico para jugar a dicho deporte. Los alumnos de 4ª, 5ª y 6ª estuvimos sobre 1 hora y cuarto botando el balón, haciendo pases, fintas y algún partido. Nos gustó mucho la actividad y acabamos agotados. Nosotros le propusimos repetir la experiencia y hacer un partido entre los distintos cursos del colegio.
Luego en una segunda fase, el día 18 de abril , los alumnos de 5º y 6º fuimos a Medina de R i os e c o donde participamos con alumnos de otros colegios en una jornada con partidos y diversos juegos en torno al baloncesto. Un deporte a pa s i on a n t e
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Hoy más que nunca es necesario aprender a convivir y a aceptar las diferencias entre todos.
pero poco conocido. ¡Animaos a jugar al baloncesto!
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A mis niños y niñas, por ser tan buenos protagonistas de historias y por enseñarme a respetar lo que cuesta crecer, y a pesar de ello, seguir creciendo. ay un colegio en Cabezón de Pisuerga que, como todos los años, abre sus puertas en septiembre a grandes y pequeños. Pero esta es la historia de las aventuras y aprendizajes de aquellos alumnos que, siendo los más menudos, han conseguido crecer como gigantes. Su aventura comienza en el principio, cuando los niños y niñas de tres años entran por primera vez en un colegio tan grande, tan nuevo y tan extraño, y cuando los de cuatro y cinco reconocen con alegría a sus compañeros de clase y a sus maestros, que están como siempre, pero más impacientes por el encuentro.
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Poco a poco, los días más difíciles para los más chiquitines pasan con éxito y, entonces, en otoño ocurre una cosa importante. Cuando las hojas de los árboles empezaban a amarillear y ya era necesaria una chaquetilla para salir a jugar al patio, las castañeras vinieron de visita al cole. Fue un acontecimiento mágico porque, además de ser las protagonistas de un cuento, nos regalaron un ratito de cucuruchos y castañas calientes. Así que en agradecimiento les recitamos, cual trovadores principiantes, unas poesías otoñales. Mientras tanto, números y letras que ya habían hecho más visitas y a muchos niños ya les cono-
cían de otras veces, empezaron a frecuentar con más insistencia a los más mayores, que comenzaban a acostumbrarse a su compañía y a las posibilidades que ofrecían sus juegos. Y en éstas estaban, cuando un día, sin más, la letra N quiso decir algo. Se puso un poco de espumillón en las patas, dos bolas doradas y, junto con el frío de la mano, habló. Y habló tan alto y tan claro, que todos comprendieron lo que quería decir: La navidad estaba muy cerca y habría que hacer algo por ella. Se armó un gran alboroto. Todos los niños sabían lo importante y emocionante que era aquello. Así que decidieron preparar una gran fiesta en la que todo el colegio estuviera invitado. Y así fue. Con nombre de festival se puso un escenario y, partiendo de un nostálgico homenaje a la televisión de los años 70, los niños subieron a él para emular anuncios, canciones y personajes de la época. También de otra más reciente, por qué no, vestidos de brillantina y de muchísima ilusión. Y al final, un merecido descanso. Cuando el invierno llevaba días haciendo acto de presencia y ya había presentado al año nuevo, otro acontecimiento inundó las aulas. El día de la paz y el carnaval, por primera
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vez en mucho, mucho tiempo, se iba a celebrar junto. Aquel hecho cargaba de misterio al asunto porque habría que pensar en algo que diera unidad a las dos cosas. Pero ¡¿qué…?! Aquello sí que era serio, pues no podían caminar cada uno por su lado. Si la paz acudía con sus palomas y el carnaval con sus disfraces sin hacerse caso, sería un desastre. Pero entonces, un duende observador que merodeaba por los alrededores buscando setas ayudó a encontrar la respuesta, que ése día estaba tomando café con la profesora de música, pues la leyenda cuenta que son muy amigas. La respuesta al saber lo que ocurría dijo, muy ufana ella, que lo mejor sería utilizar las diferentes razas y culturas para dar salida a la celebración. Y como a todos les pareció una gran "respuesta", eso es lo que hicieron. Y así, aquel gran día desfilaron los niños vestidos de negritos, mexicanos, chinos, indios, egipcios y españoles, a ritmo de internacionales músicas, y para deleite de muchos papás y mamás. Y de postre, chocolate con bizcochos solidarios y olé.
Pasado un tiempo, cuando los niños de infantil ya empezaban a saber muchísimas cosas, decidieron aventurarse a salir del cole todos juntos para entrar, nada más y nada menos, que en el cuento de "Blancanieves y los siete enanitos" y después, pegarse el gustazo de nadar en gigantes piscinas de bolas, de trepar por largos puentes de cuerdas, de saltar sobre enormes colchonetas y de atravesar misteriosos túneles. Y los maestros, que estaban allí viéndolo, pudieron comprobar con admiración cómo todos demostraban un gran valor y disfrute al adentrarse en semejantes parajes. Sin que los niños se dieran mucha cuenta, un día, muy sigilosa, la primavera llegó. Aún hacía frío, apenas había llovido pero los almendros estaban en flor, su primera señal. Poco a poco, ella extendía su mano sobre el campo ampliando su huella, de tal forma que cuando se celebró la semana del libro y la fiesta de la comunidad de Castilla y León, todos los niños ya sabían de su presencia.
Así que en su compañía se creó el rincón de los cuentos para contar y regalar muchos, y se bailó en el patio de los mayores un montón de divertidas danzas tradicionales. Y como hasta entonces, y como ya hemos dicho, no había llovido, la lluvia de pronto dijo que ya estaba bien de retrasarse, que le tocaba su turno en esta historia, que ya era hora de llegar, y que lo haría a lo grande. Y eso hizo. Y que como no podía llover dentro del cole, pues que lo haría fuera, como había hecho siempre, para que los niños no se olvidaran de ella. Y tanto es así, que llovió y llovió incluso el día de la última excursión del curso, que este año iba a ser a Tiedra. Menos mal que el viento se llevó algunas nubes y los niños pudieron montar a caballo y en cuards, y llevarse una misteriosa planta que finalmente resultó ser un puerro. Poco a poco el curso se acaba, lo mismo que esta historia que termina en el final. Y como no se tuvo perdices, pues es evidente que felices fueron, se tuvo la zanfona de Germán Díaz con la que se saborearon juguetonas y traviesas notas musicales que se quedaron en el recuerdo de muchos, como los buenos e intensos momentos, y muchas más cosas que no se borran, pero que aquí no se cuentan porque son secretas.
Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.
FIN
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n año más no faltamos a la cita con la Navidad. El día 21 de diciembre alumnos, familias y “profes” nos citamos en el polideportivo para celebrar el festival de Navidad. Como todos los años, muy pronto hemos empezado a ensayar; las mamás a preparar el vestua rio y a decorar el escenario. Y, aunque cada año se repite, cada año hay más trabajo e ilusión en todos. Es un trabajo en equipo que luego luce mucho.
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Este año la directora del festival, la “profe” Ana, ha preparado un festival donde el hilo conductor de la primera parte eran los años de la serie de televisión “Cuéntame”. Así, entre escenas de esta serie interpretadas por los alumnos de 6º, los pequeños han ido recordando canciones de la época que llevaban la nostalgia a nuestros papás y abuelos: “Vamos a la cama”, “La, la, la”, “La canción del cola-cao”, “El calvo de la lotería”, “La escoba” y “Las muñecas de famosa” fueron canciones que marcaron una época y que aún están presentes. Si a esto se une la gracia, la simpatía y el buen hacer con que las interpretaron los “peques” del colegio,
podemos imaginarnos el éxito que tuvo esta primera parte. Incluso tuvimos a la reina Sofía y al rey Juan Carlos con nosotros. En la segunda parte representamos “Ay del chiquirritín” en vesión de los pitufos que estuvo muy graciosa; “Los cuentos van a Belén”; “Rui, el pequeño Cid”; “Peter Güay”; y, para terminar, con los alumnos de 4º buscamos el espíritu de la navidad que, después de buscar en fiestas, comilonas, regalos.... resulta que está en lo más cercano que tenemos: nuestros amigos, nuestra familia, la gente a la que queremos. ¡ Que no lo olvidemos nunca! Después en el colegio nos visitó Papá Noel que nos dio un regalito y compartimos un aperitivo con nuestros compañeros antes de tomar unos días de vacaciones que todos nos merecíamos.
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in de curso donde se agolpan las emociones al despedir a maestros y maestras que han compartido con nosotros ilusiones, trabajo, esfuerzos, alegrías... Este curso se despiden de nosotros hasta ocho compañeros que serán sustituidos en las aulas pero nunca serán sustituidos en nuestros corazones. Todos ellos han aportado algo al grupo. Cada uno en función de su edad, de sus responsabilidades y de su implicación. Pero la suma de las aportaciones de todos ha contribuido a dar estabilidad al centro y calidad a la educación que nuestros alumnos reciben. Se va Rita. Ha estado con nosotros un curso y solamente dos días a la semana, pero seguro que esta “teacher” ha calado en los corazones de sus alumnos de Infantil. Despedimos también a Clara. Una “pipiola” con las oposiciones recién aprobadas y, seguro,con la ilusión y las ganas a tope. Ha sido un placer tenerla como compañera, son su labor callada pero eficaz que ha mejorado mucho a su grupo de alumnos. Igualmente se nos va Laura. Ha estado dos cursos con nosotros. Llena de idealismo y dulzura, de alegría contagiosa. También sus chavales seguro que la van a recordar con cariño por todo lo que les ha dado. Decimos adiós a Beatriz. Responsable, eficaz, siempre dispuesta. Ha sabido manejar a su grupo con mano de hierro envuelta en una funda de terciopelo y cariño. La echaremos de menos. Durante dos cursos hemos tenido con nosotros a Sofía. Ha sido la maestra de apoyo a Infantil. Un puesto difícil, ingrato a veces. Pero Sofía ha desempeñado sus funciones con profesionalidad; sabiéndose adapatar a las necesidades del centro en cada momento.Sin un mal gesto, con cariño. Y nos deja también Raquel. Basta decir de ella que cuando le dieron su nuevo destino en Valladolid, cerca de su casa, no le dimos la enhorabuena. Y no lo hicimos porque no nos gusta despedir a una gran profesional y mejor persona. Y para el final dejamos la despedida de Ricardo y Alicia. Perdón: DON Ricardo y DOÑA Alicia.Porque ese tratamiento respetuoso se lo han ganado a base de esfuerzo, de lucha, de permanecer años y años en el mismo centro tratando de dignificar la educación de sus alumnos y sus
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familias. Luchando para levantar el colegio cada año un poco más. Me permitiréis que me dirija a vosotros con la palabra MAESTROS. Es así como me gusta que nos llamen. Maestros son los que dejan huella y estamos seguros que vosotros la habéis dejado. Maestros son aquellos que, cuando alguien rememora su ñiñez, enseguida se hace presente porque nunca se olvida. Vosotros ya habéis cumplido con vuestras obligaciones. Ya habéis prestado a la sociedad el servicio que os exigía y a nosotros nos dejáis vuestro recuerdo y vuestro ejemplo de entrega, sacrificio y lucha por dignificar la profesión de maestro y la vida de vuestros alumnos. Supongo que tendréis sentimientos encontrados. Estaréis contentos por el deber cumplido y nostálgicos al recordar los momentos más gratificantes de vuestra vida de maestros. Pero no debéis ser rehenes del pasado. El presente está aquí. Vividlo con intensidad y alegría junto a las personas que, seguro, fueron vuestro refugio en los malos momentos, que también los habrá habido. ¡Ojalá que cuando os preguntemos qué tal os va, nos podáis responder con un “estoy jubiloso/a”. Porque jubilación también tiene que ver con júbilo y alegría. Para terminar, dejadnos deciros a todos los compañeros que nos dejáis: “Queridos maestros y maestras. Gracias por haber compartido este tiempo con nosotros. Que tengáis toda la suerte del mundo en vuestra vida profesional y personal. Aquí dejáis a otros maestros que os recordarán con cariño siempre.” Un beso.
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DANIELA, 4 AÑOS B
NANDO, 4 AÑOS B
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ELENA, 2º
ÁNGELA, 4 AÑOS A
ADRIÁN, 4 AÑOS A
MIGUEL, 4 AÑOS A
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MARÍA, 3 AÑOS A
LUNA SHU, 3 AÑOS A
TIHOMIR, 3 AÑOS A MANUEL, 3 AÑOS B
ÁLVARO, 5 AÑOS A
ELSA, 3 AÑOS B PATRICIA, 1º B
LUCÍA, 1º B
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MÓNICA, 3 AÑOS B
NANDO, 4 AÑOS B
SARA, 4 AÑOS B
ANA, 4 AÑOS A
ÁLEX, 2º
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l día 15 de mayo los alumnos y “profes”de 1º y 2º hemos estado de excursión a la Granja Escuela “Hoyo de la Perdiz”, donde hemos pasado una jornada en contacto con la naturalleza realizando actividades rurales con animales. También disfrutaron con los paseos en caballo y en el circuito. Fue un día muy bonito y lo pasamos “guay”.
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l día 21 de Marzo la Junta de Castilla y León invitó a los alumnos de 3º y 4º a celebrar el Día del Árbol con una obra de teatro en la Feria de Muestras de Valladolid. La obra se titulaba “Historias de un árbol milenario” y nos contaba la historia del último árbol de un bosque y que un leñador quiere cortar. El árbol y sus amigos los animales tratan de convencer al leñador con historias, canciones, etc. de la importancia de los árboles para el medio ambiente. Todos los personajes nos enseñaron la importancia de respetar la vida de todos los seres vivos y también nos enseña la importancia de la amistad y de la ayuda para conseguir los objetivos. Hubo cuentos, canciones,fábulas, historias.... Fue una buena forma de celebrar el Día del
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lo que podamos.
Me lo pasé muy bien con mis compañeros y espero que volvamos a ver otra historia muy pronto.
árbol. Luego volvimos al colegio y los “profes” nos repartieron unas semillas de salvia, manzanilla y otras plantas. En cuanto llegué a casa, las planté y las puse al lado de la ventana para que les diera el sol y las regué todos los días. Ya han brotado y están muy bonitas. Esta semana las pas remos a un tiesto más grande. Me sentí muy feliz cuando las vi brotar porque, además de divertirnos con la obra de teatro, tenemos que colaborar en
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l día 11 de diciembre los alumnos de 3º y 4º con los tutores fuimos de excursión a tres pueblos de Palencia. En Baños de Cerrato fuimos a una iglesia que se llamaba Iglesia Basílica. Nos enseñaron el pozo en el que San Juan Bautista bautizaba a los cristianos. También había una fuente donde Recesvinto se curó al beber el agua. Al segundo pueblo que fuimos fue Venta de Baños. En Venta de Baños vimos cómo se hacían las galletas. Era la fábrica de galletas "Siro". Después de ponernos un gorro y una bata, nos enseñaron todo el proceso de producción de galletas: primero amasaban la masa. Luego se
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hacia la forma. Después se metía en el horno. Y si le tenía que poner chocolate, lo ponían. Y por último se envasaba. A la salida de la fábrica, nos regalaron un paquete de galletas de los Simpson de chocolate. ¡Qué buenas! Al tercer pueblo que fuimos es Fuentes de Nava . Allí están las lagunas de la Nava. Un humedal muy importante para las aves migratorias. Fuimos a visitar la casa del parque natural .Allí nos enseñó Ana, la coordinadora de esa casa, un pozo donde la gente que vivía allí hace siglos sacaba agua. Además nos explicaron las costumbres en la vida de las aves de las
lagunas y cómo se inundaban en determinadas fechas para que anidaran las aves. A continuación fuimos hasta unos miradores desde donde pudimos observar con cuidado una gran cantidad y variedad de aves migratorias. Todos estábamos en silencio observando con los prismáticos para no molestar a las aves. Hacía un día magnífico y claro para estar en el campo. Al final fuimos a comer a un parque de allí y a un bar para comprar "chuches" . También jugamos en una pista al fútbol . Nos lo pasamos muy bien. Cuando llegamos a casa estábamos tan cansados que nos dimos un buen baño y a la cama. Al día siguiente había colegio, pero nos lo habíamos pasado fenomenal con los compañeros y los profes y con ganas de repetir.
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ste curso los profesores hemos formado el Grupo de Trabajo: "Leemos y comprendemos".
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Nuestro objetivo prioritario ha sido mejorar el nivel de nuestros alumnos en lectura y comprensión lectora. Para ello nos hemos reunido cada quince días para elaborar materiales manipulativos que posteriormente utilizábamos dentro de las aulas. Educación Infantil: "Jugamos con las palabras". "Jugamos con las sílabas". Educación Primaria: Bingo de frases. Bingo de palabras. Bingo de sílabas trabadas e inversas. "El mensaje secreto".Juegos de ortografía (b-v). "Construyo frases".Dominó de palabras agudas, llanas y esdrújulas. Juego de las tildes. "Soy el más rápido". Os animamos a todos a crear nuevos juegos. FELIZ VERANO. Jugamos con las palabras
Jugamos con las sílabas
Juego de orotgrafía
Juego de ortografía
Construyo frases
Bingo de trabadas e inversas
El mensaje secreto
Dominó agudas, llanas esdrújulas
Soy el más rápido
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as niñas y niños de 1º, 2º y todos los compañeros de E. Infantil fuimos en el mes de marzo a Valladolid. Primero fuimos a
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“Ocean Park” para jugar en un parque con montones de bolas, laberintos y puentes. ¡Nos lo pasamos muy bien! Después fuimos a la Sala Borja a ver un teatro. La obra era “Blancanieves”. Los actores actuaron muy bien, fue muy divertida y nos gustó mucho. También disfrutamos del viaje en el autocar con todos los compañeros. Nos vamos haciendo mayores.
n año más, los alumnos la destreza de cada uno a la de 3º, 4º, 5º y 6º hemos hora de nadar y bucear. participado de esta actividad que organiza la El grupo de los que no Diputación de Valladolid. saben nadar dedican el tiempo a soltarse por medio de juegos, Lo hemos hecho en dos colchonetas, brazaletes... que días: el día 26 de febrero para les ayudan a soltarse. 3º y 4º y el día 4 de marzo para 5º y 6º. Al final del día han cogiYa sabíamos de otros do confianza y ya se les ve años lo que íbamos a hacer, nadando un poco y buceando a
arrrojaban a la piscina. También hemos practicado el socorrismo, donde nos enseñan técnicas de rescate que practicamos con muñecos y también con nuestros compañeros. A veces nos costaba rescatar a los compañeros más grandes.
pero cada año nos gusta más esta actividad.
tores nos dejaron un rato de juego libre con las colchonetas y nos lo pasamos genial.
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Nada más llegar, nos explican las normas y lo que vamos a trabajar y nos dividen en dos gupos dependiendo de
algunos. El grupo de los “expertos” nadamos en todos los estilos: braza, crol, espalda... Después practicamos el buceo buscando aros y otros objetos que los monitores nos
Para finalizar, los moni-
Regresamos al colegio muy cansados pero contentos del día.
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l día 12 de Febrero salimos desde el colegio a las 7 en punto con 4º,5º y 6º. Los tutores Miguel Ángel, Manoli, Ana, Henar y dos monitores llamados Rodrigo y Alfonso nos acompañaron en el viaje que duró tres horas. Paramos en una cafetería conocida por los monitores después de dos horas de viaje. Allí almorzamos, descansamos y no echamos crema. Cuando subimos al autobús nos pusieron la película de Ratatouille. Antes de llegar a nuestro destino paramos para coger los esquíes, las botas y los bastones. Cuando llegamos a la nieve por fin nos pusimos las botas y parecíamos patos mareados con ellas. Cuando nos pusimos las botas subimos al telesilla que se paró porque un hombre se chocó mientras bajaba por la cuesta con la silla de unos de nuestros compañeros. Había gente que tenía miedo par la altura pero el paisaje era
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bonito. Había mucha nieve y la mantienen con unos cañones .Nada más subir nos dividieron en grupos, y, nos enseñaron a esquiar, frenar… También hicieron sus pinitos Ana, Henar y Manoli con los esquíes. Estilo no les faltaba pero poco avanzaban. Sobre las dos y media estuvimos comiendo y descansando hasta las tres que nos pusimos en marcha con el juego libre. Había un bajada enorme que al principio no nos dejaban bajarla pero… al final nos dejaron. Al final todos superamos la prueba y subimos con los esquíes por una cinta transportadora. Cuando nos tocó bajar la cuesta muchos
de nuestros compañeros se cayeron pero no hubo lesionados. Luego volvimos a bajar por el telesilla para irnos aunque aún no nos queríamos marchar. Más tarde subimos al autobús y volvimos al alquiler de Eva para devolver los esquíes, las botas y los bastones. Al final paramos en la misma cafetería de antes para cambiarnos y merendar. Cuando volvimos al autobús nos pusieron la película de los Simpsons. Y llegamos sobre las ocho y media muy cansados pero habiendo pasado un día genial en la nieve que esperamos que los "profes" vuelvan a organizar.
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s muy importante que todos aprendamos medidas de prevención para evitar accidentes en todos los sitios por donde nos movemos. Por eso nuestros maestros se han preocupado de traernos al colegio diversas actividades para este objetivo. En primer lugar hemos disfrutado de dos jornadas de Educación Vial en colaboración con la Dirección General de Tráfico. El primer día, el 9 de abril, Olga, la coordinadora de esta actividad de Tráfico, nos estuvo enseñando la teoría de las señales de tráfico, la forma de circular en bicicleta, las medidas de seguridad que tenemos que llevar cuando montemos en bicicleta, las partes de la bicicleta... Aprendimos mucho para luego poder practicarlo al día siguiente. El día 10 de abril hicimos grupos y fuimos bajando al aparcamiento de colegio donde nos habían montado un chulísimo circuito de bicicletas. ¡ Había rotondas, señales, semáforos de verdad.....! Todos estábamos deseando montar en las bicicletas, pero antes, Federico, de Tráfico, nos fue explicando la forma de circular. Luego todos estuvimos dando vueltas al circuito
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aprendiendo a ceder el paso, a hacer caso en los semáforos, a ceder la derecha, a hacer el stop... Si cometíamos alguna infracción, Federico nos mandaba parar un rato para pensar lo que habíamos hecho. Fueron dos días fenomenales en los que nos divertimos y aprendimos cosas. Ahora sólo hace falta que practiquemos siempre lo que hemos aprendido y que cuando vayamos con los papás, se lo recoredemos si lo hacen mal. El día 21 de mayo vino una monitora del programa ¡A Salvo! y estuvimos viendo primero todas las cosas que pueden suponer un accidente en el colegio y luego aprendiendo medidas de seguridad que nosotros, poniendo cuidado, podemos aplicar para no tener accidentes o evitar que ocurran. ¡Así da gusto!
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0de mayo. 8:00 de la mañana. Padres; alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º y maestros estamos en la puerta del colegio. Cargados con nuestras mochilas llenas de bocadilos, agua e ilusiones nos disponemos a subir en los autocares con destino al Parque Natural de Cabárceno, en Cantabria. Es la última excursión de este curso para algunos y la última que hacen con el colegio los compañeros de 6º. Las previsiones son de lluvia con una probabilidad del 100% según el Instituto Nacional de Metereología. A las 8:10 emprendemos el camino con la esperanza de que los hombres del tiempo se equivoquen en sus previsiones. En los autocares hay alegría y buen humor. El viaje se hace cómodo con la nueva autovía. ¡Cómo han mejorado las carreteras! Pronto llegamos a Alar del Rey. Nuestra primera parada. Hasta
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ahora, ni rastro de la lluvia. Cielos nubosos y buena temperatura nos reciben en Alar. Allí reponemos fuerzas con un bocadillo, visitamos el servicio y estiramos un poco las piernas. Reanudamos el camino. Sigue la alegría dentro de los autocares.
El paisaje va cambiando a medida que nos acercamos a Cantabria. El campo está precioso con sus colores verdes. Es un descanso para la vista, pero aparecen las primeras gotas de lluvia y todos nos ponemos un poco tristes por si se estropea un día que queremos que sea inolvidable. Los “profes” nos van haciendo comentarios sobre el paisaje y los viaductos y los túneles que se han hecho para la autovía y poder atravesar la Cordillera Cantábrica. Es espectacular mirar hacia abajo y ver la antigua carretera a muchos metros de desnivel. Mientras tanto, desaparece la lluvia y aparece el sol, devolviendo la alegría. Llegamos a Cabárceno a la hora prevista. Con el autocar nos dirijimos al lugar donde va a tener lugar la exhibición de vuelo de las aves rapaces. Poco a poco obedecienndo a
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las órdenes de sus cuidadores, pasan sobrevolando nuestras cabezas a poca distancia buitres, águilas, milanos... Nos muestran cómo cazan, cómo es su vuelo, las diferencias entre unas y otras... Estamos encantados. Después estuvimos visitando el reptilario. Allí vimos cascabeles, cobras, víboras, pitones... Poco después nos sentamos para comer. ¡Cómo entran los bocadillos en un lugar tan bonito! Rápidamente montamos en el autocar y realizamos un circuito por el parque observando multitud de especies animales: desde los osos pardos hasta los elefantes; desde los watusi a
los bisonte s . . .H a c í a mos parte del recorrido en autocar y parte andando para verlo todo más de cerca. ¡Qué paseos más relajantes en plena naturaleza! No pudimos ver más animales porque a las 16:15 queríamos ver la demostración de los leones marinos. ¡Qué habilidades y trucos tan graciosos hicieron! Juegos con balones, piruetas, juegos con aros, nos pedían que aplaudiéramos.... Fue el broche perfecto para un gran día.
¿ Y la lluvia?...Nunca más supimos de ella.
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l día 22 de abril celebramos en nuestro colegio el día de Castilla y León y el Día del Libro. A primera hora de la mañana todos los alumnos y “profes” salimos al patio y en círculos alrededor de los chicos y chicas de 6º, bailamos un “poupurrí de canciones del folclore castellano. Hubo jotas y otros bailes de nuestra tierra. Después habíamos preparado para la conmemoración del Día del Libro dos actividades. La primera era el amigo invisible. Teníamos que regalar un libro a un compañero desconocido y escribirle una dedicatoria. Al toque del silbato todo el
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mundo empezó a buscar a su amigo invisible. Las dedicatorias eran muy bonitas y esta actividad gustó mucho a todos porque teníamos un libro para disfrutar de la lectura, nos lo había regalado un amigo y lo había hecho con una dedicatoria bonita. Así se cumplía el lema de este día: “Los libros hacen amigos”. Por último todos los alumnos del “cole” nos acercamos al Hogar del Jubilado para ver un cuentacuentos. Allí bailamos y disfrutamos de un cuento protagonizado por algunos de nuestros compañeros: Mario, Luismi, David, Raúl...que se titulaba “Personita y las estrellas”. ¡Ojalá! se haga realidad lo que ponía una dedicatoria: “Leer es ver en la oscuridad. Si quieres conocer nuevos mundos y gente, lee mucho y disfruta”.
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Encuentra las siete diferencias entre estos dos dibujos. FEA DE SOLEMNIDAD Era una chica tan difícil de ver, que mandó su foto por email y la detectó el antivirus DEBES ENCONTRAR LAS PALABRAS DE LOS JEROGLÍFICOS
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