NAP_2022-06-18

Page 9

NAPLÓ

2022. JÚNIUS 18.

A nemzet tehetségeiért

Kedvenc dolgaim

TarnĂłczai GĂ©za a jövƑben is minĂ©l több fiatallal szeretnĂ© megkedveltetni a törtĂ©nelmet, megteremteni a motivĂĄciĂłjukat. 10.

John Coltrane My Favorite Things cĂ­mƱ lemezĂ©vel megalapozta a szoprĂĄnszaxofon becsĂŒletĂ©t. 10.

Édes-bĂșs törtĂ©net a mĂșlt szĂĄzadbĂłl A Goda Krisztina ĂĄltal rendezett Ida regĂ©nyĂ©t vĂĄlasztottĂĄk a legjobb tĂ©vĂ©filmnek a VeszprĂ©mben rendezett Magyar MozgĂłkĂ©p FesztivĂĄlon. 11.

Összeköti Ƒket A TÁNC SZERETETE JUHÁSZ-LÉHI ISTVÁN

istvan.juhasz-lehi @veszpreminaplo.hu

Torma-Böhm NĂłra a veszprĂ©mi FootNotes Dance Company tĂĄncegyĂŒttes egyik alapĂ­tĂł-vezetƑje, koreogrĂĄfusa. TĂĄrsalapĂ­tĂłjĂĄval, Barbarics ZsĂłfival hĂĄrom vĂĄrosban – VeszprĂ©m mellett VĂĄrpalotĂĄn Ă©s Budapesten – teremtenek tĂĄncolĂĄsi lehetƑsĂ©get gyermekeknek Ă©s felnƑtteknek. – Rajtunk kĂ­vĂŒl nagyszerƱ tanĂĄrok is dolgoznak a tĂĄncosokkal – mondja beszĂ©lgetĂ©sĂŒnk elejĂ©n NĂłri, aki kĂ©ri, Ă­rjuk le a tĂĄncoktatĂłk nevĂ©t – Bozsoki Luca, Eleven Kitti, HorvĂĄth Regina, Iker Bianka, Kubus KĂ­ra, Mitsch-Baranyai Erika Ă©s PĂ©k Krisztina –, hiszen nĂ©lkĂŒlĂŒk nem lenne egyĂŒttesĂŒk az, ami. – Modern, kortĂĄrs tĂĄnccal foglalkozunk, melynek fontos alapja a balett mellett az improvizĂĄciĂł – hangsĂșlyozza. – A fƑvĂĄrosban inkĂĄbb 16-18 Ă©v felettiek jĂĄrnak hozzĂĄnk, mĂ­g a rĂ©giĂłban inkĂĄbb gyermektĂĄncoktatĂĄsrĂłl beszĂ©lhetĂŒnk, de vannak hĂșszesztendƑs ta-

nĂ­tvĂĄnyaink is. Az ovisoknak esztĂ©tikus testkĂ©pzĂ©st, jĂĄtĂ©kos tĂĄncelƑkĂ©szĂ­tƑ foglalkozĂĄst tartunk. Arra törekszĂŒnk, hogy szeressĂ©k meg a tĂĄncot, mozogjanak, megismerjĂ©k Ă©s megszeressĂ©k a testĂŒket, Ă©s mĂĄr ebben a korban elkezdjĂ©k kibontakoztatni a kĂ©pzeletĂŒket a kreativitĂĄst fejlesztƑ jĂĄtĂ©kokon keresztĂŒl. A gyermekkorosztĂĄlynĂĄl mĂĄr komolyabbra fordulnak a dolgok, ott mĂĄr trĂ©ningĂłra csakĂșgy van, mint kreatĂ­v tĂĄnc Ă©s koreogrĂĄfia. NĂłriĂ©k rendkĂ­vĂŒl fontosnak tartjĂĄk a kreativitĂĄs, a problĂ©mamegoldĂł kĂ©pessĂ©g fejlesztĂ©sĂ©t. HasonlĂł metodikĂĄval ismerkedhetnek meg a juniorok Ă©s a felnƑttek is. Érdekes tĂ©ny, de többen jĂĄrnak hobbiszerƱen tĂĄncolni a FootNotes Dance Companyhoz – sorolja NĂłri. – Ez az irĂĄnyelvĂŒnk is. Az, hogy figyeljĂŒnk a gyerekek lelki egyensĂșlyĂĄra, feltöltƑdĂ©sĂ©re, ĂĄm nem szabunk gĂĄtat, ha valaki komolyabban gondolja – magyarĂĄzza NĂłri. – Itt jönnek kĂ©pbe a versenyzƑk, akik versenyzƑcastingon vesznek rĂ©szt. TermĂ©szetesen fontos a tĂĄnctudĂĄs, de a legfontosabb

Ahogy a vilåg våltozik, egyre nyilvånvalóbb, hogy a poroszos nevelési, oktatåsi módszerek elvesztik aktualitåsukat

Jelenet a Connector táncfesztivál egyik elƑadásából

Fontos a tĂĄnctudĂĄs, de legfontosabb a hozzĂĄĂĄllĂĄs

FotĂł: FootNotes Dance Company

a hozzĂĄĂĄllĂĄs. Az, hogy ezt ki mennyire szeretnĂ©, Ă©s mennyire tudnak egyĂŒttmƱködni. A mĂĄjusi casting utĂĄn jĂșliusban elkezdƑdnek a nyĂĄri felkĂ©szĂ­tƑ tĂĄborok. Vannak technikai Ă©s koreogrĂĄfia edzƑnapok, amin mindenki rĂ©szt vesz, Ă©s vannak magĂĄn koreogrĂĄfiatĂĄborok, ahol az Ășj koreogrĂĄfiĂĄk kĂ©szĂŒlnek, amivel a következƑ szezonban fellĂ©pnek a tĂĄncosok – akĂĄr szĂłlĂłk, duĂłk vagy triĂłk. ÉrdekessĂ©g, hogy van-

Ahogy a vilĂĄg vĂĄltozik – gondolva itt a nehĂ©zsĂ©gekre –, egyre nyilvĂĄnvalĂłbb, hogy a poroszos nevelĂ©si Ă©s oktatĂĄsi mĂłdszerek elvesztik aktualitĂĄsukat. NĂłriĂ©k hisznek benne, hogy a jövƑ jĂł irĂĄnyba forgatĂĄsĂĄhoz minĂ©l inkĂĄbb szĂŒksĂ©g van rugalmasan ellenĂĄllĂł gyermekek nevelĂ©sĂ©re. És ez az, amit a tĂĄncteremben is kĂ©pviselnek a gyerekek ötleteinek meghallĂĄsĂĄval, a csoportmunkĂĄval, az Ă©rzelmek tĂĄncban valĂł megĂ©lĂ©sĂ©nek lehetƑsĂ©gĂ©vel, a kreatĂ­v jĂĄtĂ©kokkal Ă©s gyakorlatokkal, önreflexiĂłkkal. Megtudom, eddig a veszprĂ©mi HangvillĂĄban lehetett Ƒket megtalĂĄlni, viszont a kulturĂĄlis központ felĂșjĂ­tĂĄsa miatt ĂĄprilisban egy kicsit nehĂ©zkesek voltak az ĂłrĂĄk, Ă­gy ideiglenes helyszĂ­nre költöztek, azonban szeptembertƑl vissza tudnak tĂ©rni a HangvillĂĄba. TermĂ©szetesen sajĂĄt helyet szeretnĂ©nek, de nehĂ©z ĂŒgy egy olyan terem bĂ©rlĂ©se, ami megfelelne a tĂĄncegyĂŒttesnek. Dolgoznak a megvalĂłsĂ­tĂĄson. – A hĂĄrom vĂĄrosban közel mĂĄsfĂ©l szĂĄzan vagyunk – vĂĄ-

FotĂł: Nagy Lajos

nak fellĂ©pĂ©sek, bemutatĂłk, azonban a versenyszezon tavasszal indul. – Sokan vagyunk, ugyanakkor lĂĄtjuk azt is, hogy a felfogĂĄs, amit kĂ©pviselĂŒnk, sokak szĂĄmĂĄra mĂ©g kevĂ©sbĂ© ismert – mondja a tĂĄncegyĂŒttes alapĂ­tĂł-vezetƑje. – Tizennyolc Ă©ves voltam, amikor elkezdtem tanĂ­tani, Ă©s Ă©rdekes megfigyelni, hogy kifutott nĂĄlam egy generĂĄciĂł, akik leĂ©rettsĂ©giztek. Van, aki folytatja, van, aki nem. Az egyik tanĂ­tvĂĄnyom marad, tovĂĄbbkĂ©pzi magĂĄt Ă©s tanĂ­t. MĂĄs befejezi. Sokan közĂ©piskolĂĄskĂ©nt csatlakoznak hozzĂĄnk, ami nagyon jĂł. A FootNotes ĂłrĂĄi egyfajta tĂĄncterĂĄpiakĂ©nt is felfoghatĂłk. Elhangzik: NĂłri most nem tanĂ­t, teljes mĂ©rtĂ©kben a kislĂĄnyĂĄra fĂłkuszĂĄl. És mindaz, amit most szĂŒlƑkĂ©nt megtanul a gyermekek lelki fejlƑdĂ©sĂ©rƑl, arrĂłl, hogyan nevelhetĂŒnk önmagukat kompetensnek Ă©rzƑ gyerekeket, mĂ©g többet hozzĂĄtesz ahhoz, ahogy a gyermektĂĄncoktatĂĄsrĂłl gondolkodik. És minden visszaforog abba, amit a FootNotesban kĂ©pviselnek.

laszolja kĂ©rdĂ©sĂŒnkre. Közben elhangzik az is, hogy a pandĂ©mia utĂĄn vĂ©gre Ă©lƑben lehetett prĂłbĂĄlni Ă©s fellĂ©pni. – IdĂ©n januĂĄrban volt egy nagyszabĂĄsĂș szĂ­nhĂĄzi elƑadĂĄsunk a HangvillĂĄban – ĂșjsĂĄgolja –, majd a Lenti TĂĄncfesztivĂĄlon mutattuk meg magunkat, Ășgy Ă©rzem, nagy sikerrel. A tanĂĄroknak Ă©s a tĂĄncosoknak hatalmas megkönnyebbĂŒlĂ©st jelentett, hogy vĂ©gre Ă©lƑben versenyezhettek. A Lenti Bajnokai elnevezĂ©sƱ mƱhelydĂ­jat is megszereztĂ©k tĂĄncosaik nemrĂ©g. – Úgy Ă©rzem, ez azĂ©rt nagy eredmĂ©ny, mert nagyon sokan voltak a kategĂłriĂĄkban – mondja. – Ez nagyszerƱ visïżœszajelzĂ©s, hogy jĂłl mƱködĂŒnk a tanĂĄrokkal. Hiszen, amikor rĂ©gen elkezdtĂŒk, csak ketten voltunk. Tervek? NĂłri ismĂ©t hangsĂșlyozza, nem versenyistĂĄllĂłt igazgatnak, de biztosĂ­tjĂĄk a versenyzƑknek azt, amit szeretnĂ©nek. Mondja, pĂ©ldĂĄul olyan igĂ©ny Ă©rkezett a tĂĄncosoktĂłl, hogy szeretnĂ©nek akrobatikĂĄbĂłl fejlƑdni. Így ezt is igyekeznek fejleszteni. – A Pannon VĂĄrszĂ­nhĂĄz mƱvĂ©szeivel voltak közös munkĂĄink, amit a pandĂ©mia

Az óråk tåncteråpiaként is felfoghatók Fotó: Nagy Lajos

akasztott meg. RemĂ©lem, sikerĂŒl visszatalĂĄlni egymĂĄshoz – mondja. Ám addig is nagyon kĂ©szĂŒlnek az Ă©vadzĂĄrĂł elƑadĂĄsukra, ami jĂșlius 2-ĂĄn lesz az AgĂłrĂĄban. – Mi nem az a kiabĂĄlĂłs, szigorĂș tanĂĄr nĂ©nis tĂĄnccsoport vagyunk. Nagyon figyelĂŒnk a gyerekekre, Ƒk a legfontosabbak, az Ƒ lelkĂŒk – emeli ki bĂșcsĂșzĂłul.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.