MaterNews Revista 2015 Num. 5

ABRIL 2016

N.º 5

Mater

News

LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

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16

12

COLEGIO MATER SALVATORIS de la Compañía del Salvador

Calle Valdesquí n.º 4 - 28023 Madrid www.matersalvatoris.org Telf.: 91 307 12 48 - Fax: 91 357 15 95

SALUDO DE LA MADRE ESPERANZA

Visita al Reina Sofía - 1.º y 2.º Prim.

03 JUBILEO DE LA MISERICORDIA

Visita a ESIC - 1.º BTO 20

Talleres Jardín Botánico- 4.º Prim.

04

RECOGIDA DE MEDICINAS

26 Espiritualidad en Familia

20 Visita al Prado - 3.º y 4.º Prim.

26 Javierada 2016

PARA KALALÉ

21 07

Visita al Arqueológico - 5.º Prim.

08

Visita al Arqueológico - 1.º E.S.O.

FIESTA MATER SALVATORIS

27 Testimonios Javierada - 4.º E.S.O.

21

EXTREME

28 Conferencia D. Jaime Mayor Oreja

22

TECHNOLOGY CHALLENGE

28

Convivencias 1.º y 2.º E.S.O. 12

EL GRAN VIAJE A ITALIA

22

EJERCICIOS ESPIRITUALES

A day in the Theatre

29

16 ESCUELA DE PADRES

23

DEPORTES

Visita al Prado - 3.º y 4.º E.S.O.

30

18

23

NOTICIAS BREVES

Visita a la NASA - 4.º E.S.O.

Visita al Circo - Infantil

"24 Horas con el Señor"

31 24

FUNDACIÓN EL ROSALAR 32

19 Fiesta de Ramos - Infantil

EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO

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LECTURA RECOMENDADA

Semana de la Robótica - 4.º E.S.O. 19

Obras de Teatro - Primaria

33 25

Visita Bolsa de Madrid - 1.º BTO 20

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2 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

Querida familia Mater Salvatoris:

Hemos concluido el segundo trimestre del curso. Ha

El trimestre se cerró en los brazos de la Virgen, celebrando

sido un tiempo que ha tenido como eje la vivencia del

la fiesta de Mater Salvatoris. Al caer el día 25 de marzo

Jubileo de la Misericordia, respondiendo de este modo a la

en viernes santo, adelantamos la solemnidad litúrgica de

convocatoria del Papa Francisco para este Año de gracia,

la Encarnación del Señor y todos cuantos formamos el

de perdón y de experimentación de la infinita bondad de

Colegio disfrutamos de un gran día de fiesta, agradeciéndole

Dios.

a la Madre del Salvador los continuos dones que a través de ella el Señor nos concede en el caminar de cada día, ese que pasito a pasito nos va llevando por los senderos

Todo el Colegio, desde Ed. Infantil hasta 2.º de Bachillerato

de la vida, viendo crecer a lo alto y hacia lo noble y

y, adaptado a las peculiaridades propias de cada etapa, ha

profundo a sus hijas e hijos, cimentando los valores que

celebrado el gozo de sentirse hijo de Dios, abrazado por

hacen plenamente humana a la persona e iluminando su

Él y unido a los demás a través del ejercicio de las obras

capacidad intelectual y afectiva.

de misericordia. Los pequeños hicieron su peregrinación dentro del recinto del Colegio, para llevar los frutos de sus

En las páginas que siguen tienen cumplida noticia de

obras a Jesús; Primaria, ESO y 1.º de Bachillerato ganaron

todo ello. No son hechos aislados: cada actividad, cada

el jubileo en Santa María de Caná, en una celebración

salida, cada visita, cada partido… va tejiendo el entramado

ejemplar que pasará a los anales del Colegio. Las de 2.º de

personal y contribuyendo a la formación de cada alumna,

Bachillerato, en Roma, junto a la tumba de San Pedro y en

de cada alumno, en Infantil, en Primaria, en ESO y en

la cercanía del Papa.

Bachillerato. Esa es nuestra misión y a ello nos entregamos con entusiasmo cada día.

Dentro de ese marco fecundo de alegría en la fe, muchas

Reciban un afectuoso saludo,

han sido las actividades realizadas en cada ciclo educativo, en cada curso: desde la visita al circo de Infantil al viaje a Italia de las alumnas de 2.º de Bachillerato, pasando por la participación en la edición anual del Extreme Technology Challenge el pasado mes de marzo en San Juan de Puerto Rico, la Javierada, la recogida de medicinas para Benín, los deportes, las actividades de la Escuela de Padres, Espiritualidad en familia o la conferencia de don Jaime Mayor Oreja, entre otros.

3 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

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Recientemente, el Papa Francisco nos enviaba

Desde primera hora de la mañana, nos

una carta dirigida a todos los jóvenes católicos

sorprendió el cambio en la música que

del mundo:

da comienzo al rezo del ofrecimiento de obras. Más tarde nos enteramos de que ese estribillo: ”Bienaventurados los

Queridos jóvenes:

misericordiosos”, pertenece al himno de la próxima JMJ que tendrá lugar

La Iglesia está viviendo el Año Santo de la

en Cracovia. ¡Muchas de nosotras

Misericordia, un tiempo de gracia, de paz,

tendremos la oportunidad de participar

de conversión y de alegría que concierne

en el encuentro con el Papa y nos hizo

a todos: grandes y pequeños, cercanos y

muchísima ilusión cantar el himno!

lejanos. No hay fronteras ni distancias que puedan impedir a la misericordia del Padre

Antes de empezar el rezo, nos comentaron

llegar a nosotros y hacerse presente entre

que una de las cosas que íbamos a hacer para

nosotros. Ahora, la Puerta Santa ya está abierta en

prepararnos bien es practicar las obras de

Roma y en todas las diócesis del mundo…

misericordia. Cada mañana nos explicaban el sentido de una de ellas y nos daban sugerencias prácticas para vivirla durante el día. Después, las tutoras se acercaron a la clase para repartir unos papelitos en los que aparecían estas sugerencias con una casilla en blanco. Libremente, rellenamos estas casillas para ofrecer a Dios estos pequeños detalles y pusimos nuestros papelitos en una cesta situada al pie del altar o junto a una imagen de la Virgen. ¡Se recogieron varios sacos llenos de estas “ofrendas misericordiosas”, que dos compañeras nuestras llevarían en procesión durante la Misa junto al pan y el vino!

Después de lo que hemos vivido en el Colegio estos últimos días, ¡somos tan conscientes de esta alegría que viene de experimentar el amor misericordioso de Dios!

Cuando nos avisaron de que íbamos a ir a Caná a ganar el Jubileo, pocas nos imaginábamos que iba a ser una experiencia tan increíble. “Lo que es importante, siempre se prepara”, nos dijeron, y puedo asegurar que hemos tenido una preparación muy intensa que nos ha permitido vivir en profundidad esta gracia jubilar.

4 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

También tuvimos una charla que nos dio la M. Cristina

Finalmente, llegó el día esperado. El 23 de febrero de

en la que nos pusieron varios vídeos y nos contaron

2016 quedará grabado en nuestra historia: ¡mil doscientos

algunas anécdotas impactantes para hacernos ver que

uniformes del Mater en el Cerro de los Perdigones,

la misericordia, realmente, puede cambiar una vida. Allí

caminando con alegría al ritmo de cantos y oraciones,

volvieron a recordarnos las condiciones para ganar el

hasta llegar a la Puerta Santa de Santa María de Caná! Y,

jubileo y nos dijeron que iríamos todas en peregrinación

dentro del templo, un ambiente de oración impresionante.

hasta la parroquia de Caná. ¡Qué impresión!

A partir de 4.º de Primaria, todo el Colegio tuvo la

Antes de comenzar la Eucaristía, D. Jesús Higueras,

oportunidad de confesarse en alguno de los actos

párroco de Caná, nos dirigió unas palabras en nombre

penitenciales que tuvieron lugar a lo largo de la semana.

del Papa Francisco. La misa fue presidida por nuestro

Y en todos los cursos hubo pláticas y meditaciones: el

capellán, el P. Carlos Morán, y concelebrada por otros

P. Carlos Morán la dio a las mayores de Bachillerato; el P.

sacerdotes que ayudan en el Colegio. Como siempre,

Curry, a las de 3.º y 4.º de la ESO; el P. Pablo Maldonado,

tenemos que agradecer al Coro lo mucho que nos ayuda

a las de 1.º y 2.º de ESO; el P. Carlos M.ª López se dirigió

a vivir la liturgia con la belleza de sus cantos.

a las pequeñas de 4.º de Primaria y el P. Tomás Grala, un sacerdote polaco, a las de 5.º y 6.º Otro de los puntos fuertes que tuvimos todas para profundizar en el verdadero sentido de la misericordia fue la adoración del Santísimo en la tarde del primer viernes de mes (o el jueves por la mañana, en el caso de las mayores de 1.º de Bachillerato).

Todo esto hizo que en el Colegio se respirara un ambiente especial. Realmente, si se piensa, es increíble

Al terminar la santa Misa, una caravana muy especial

ver el contraste entre las noticias que veíamos estos

de 26

días en la tele sobre profanaciones en diferentes iglesias

las mismas, pero no era “lo mismo”. ¡Cuántas gracias

españolas, y lo que se vive en el Mater… ¡Qué suerte

tenemos que dar a Dios por concedernos la oportunidad

tenemos de pertenecer a esta familia!

de ganar este Jubileo y acercarnos a su misericordia!

5 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

autobuses regresaba al Colegio. Volvíamos

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Señor Jesucristo, tú nos has enseñado a ser misericordiosos como el Padre del cielo, y nos has dicho que quien te ve, lo ve también a Él.

Muéstranos tu rostro y obtendremos la salvación.

Tu mirada llena de amor liberó a Zaqueo y a Mateo de la esclavitud del dinero; a la adúltera y a la Magdalena de buscar la felicidad solamente en una creatura; hizo llorar a Pedro luego de la traición, y aseguró el Paraíso al ladrón arrepentido.

Haz que cada uno de nosotros escuche como propia la palabra que dijiste a la samaritana: ¡Si conocieras el don de Dios!

Tú eres el rostro visible del Padre invisible, del Dios que manifiesta su omnipotencia sobre todo con el perdón y la misericordia: haz que, en el mundo, la Iglesia sea el rostro visible de Ti, su Señor, resucitado y glorioso.

Tú has querido que también tus ministros fueran revestidos de debilidad para que sientan sincera compasión por los que se encuentran en la ignorancia o en el error: haz que quien se acerque a uno de ellos se sienta esperado, amado y perdonado por Dios.

Manda tu Espíritu y conságranos a todos con su unción para que el Jubileo de la Misericordia sea un año de gracia del Señor y tu Iglesia pueda, con renovado entusiasmo, llevar la Buena Nueva a los pobres proclamar la libertad a los prisioneros y oprimidos y restituir la vista a los ciegos.

Te lo pedimos por intercesión de María, Madre de la Misericordia, a ti que vives y reinas con el Padre y el Espíritu Santo por los siglos de los siglos.

Amén.

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KALALÉ

RECOGIDA DE MEDICINAS PARA BENÍN Todas las clases participaron con inmensa alegría: unas haciendo colecta del dinero para poder comprarlo todo junto en alguna farmacia; otras repartiéndose los medicamentos de dos en dos o de tres en tres para cubrir toda la lista. Y cómo no mencionar a aquellas que tenían algún familiar farmacéutico y generosamente colaboraron en este proyecto, encargándose de recopilar todos lo necesario para la clase de sus hijas.

Desde Benín nos llegaban noticias que a todos nos sorprendían mucho, ¡no podían encontrar las medicinas que necesitaban las niñas y sus familias! ¿Y qué podíamos hacer desde Madrid? Por supuesto ayudarlas, pero ¿cómo?

¡GRACIAS UNA VEZ MÁS POR HACER LA VIDA DE LOS DEMÁS UN POCO MÁS FÁCIL!

Desde el Colegio se nos propuso a todos colaborar, así que nos pusimos rápidamente manos a la obra. Se asignaron los distintos medicamentos por clases, desde 1.º ESO a 1.º BTO, para que todas las que quisieran pudieran colaborar,

incluidos

los

profesores.

La respuesta fue magnífica: en menos de una semana, el Colegio estaba lleno de medicamentos,

muchos

más de los que nos habían pedido, pero que de seguro les iban a venir fenomenal.

7 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

Mater

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El pasado 17 de marzo celebramos la fiesta titular del

Como siempre, los protagonistas han sido nuestros

Colegio, la Encarnación del Señor. Hubo que adelantarla,

niños y niñas que con el poder infinito de su imaginación

pues el día 25 sería Viernes Santo. De este modo, el último

hicieron de esta fiesta un acontecimiento muy especial.

día de clases antes de Semana Santa se convirtió en un El día comenzó con una visita a la capilla del pabellón

día festivo para todo el Colegio.

de Bachillerato, donde los más pequeños cantaron a la Virgen y a Jesús un bonito repertorio que conocen muy bien. ¡Seguro que la Madre del Salvador sonrió al ver la capilla llena de personitas disfrazadas de esa manera cantándole con tanta alegría y cariño!

Para la fiesta Mater Salvatoris de este curso, Educación

Después, y ya en su pabellón, todos los alumnos se

Infantil convirtió el 17 de marzo su mágico pabellón en

divirtieron de lo lindo saltando en el castillo hinchable,

un escenario que ha transportado a todos los que por allí

recitando las poesías que habían ensayado los días

pasaron al lejano oeste americano.

anteriores, jugando a una gymcana donde tenían que averiguar qué personaje había escondido a la buena vaca

Por unas horas, los indios y vaqueros que han estado

Paca.

en los patios y aulas de Infantil, venidos desde todos los rincones del Oeste, se han divertido juntos y han celebrado el día grande de nuestro Colegio.

Las semanas anteriores a la fiesta, la actividad ha sido frenética para conseguir recrear un ambiente de carromatos, caballos, canoas, salones , sombreros y plumas que, con gran acierto, han convertido este lugar del Colegio en un verdadero escenario del oeste.

Para poder hacer frente a tantas sorpresas, todos repusieron fuerzas con una rica comida de la que dieron buena cuenta. Ya por la tarde, el cine, que se proyectó en las diferentes aulas, hizo las delicias de los indios y vaqueros que en ese momento ya habían intercambiado partes de sus disfraces: se pudo ver a indios con la estrella de sheriff puesta en sus vestidos y a vaqueros con plumas de colores en su cabezas.

Para terminar todos los niños y niñas tuvieron sus deseadas bolsas de chucherías porque, aunque estaban en el lejano oeste americano Mater, hay cosas que no pueden faltar.

8 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

Un año más ha sido un éxito la celebración de la fiesta Mater Salvatoris en Primaria. Como es habitual, comenzamos celebrando la Santa Misa en junto a las alumnas de ESO y Bachillerato. Fue concelebrada por los PP. Serafín, Carlos, Juan Francisco y Tomás. Emociona ver la solemnidad con la que tantas niñas de diferentes edades se unen en torno a la Virgen convirtiéndola en el centro de su devoción y consagrándose a Ella.

En Primaria todas las alumnas participan en el Certamen Mater Salvatoris que tiene distintas modalidades para cada uno de los ciclos, pero cuya temática gira en torno a la Virgen María.

• Las niñas de 1.º y 2.º realizaron un dibujo.

• Las de 3.º y 4.º tuvieron la oportunidad de presentarse con un dibujo o una poesía.

• Las alumnas de 5.º y 6.º pudieron participar con dibujo, poesía o relato breve.

Todas ellas lo hacen con ganas. Desde la preparación de las diferentes modalidades hasta la entrega de premios, todas se sienten contentas de poder honrar a la Virgen Mater Salvatoris con su esfuerzo y su ilusión.

La parte más lúdica de la celebración fue la participación en distintas actividades: castillo hinchable, búsqueda del tesoro, gymcana, bailes, aerobic… Y, por supuesto, no faltaron las chuches ni la comida especial para festejar el día de Mater Salvatoris.

9 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

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La jornada comenzó con la Eucaristía, en la que participaron las alumnas de todos los niveles, y que contó, como siempre, con el acompañamiento musical del Coro. El buen tiempo ayudó a que el patio de Bachillerato luciera espléndido, repleto de todos los que formamos parte del Mater.

Una vez concluida la Misa, mientras las alumnas de Primaria, ya en su pabellón, continuaban con la fiesta, las mayores tuvimos la entrega de premios de los certámenes de relato corto, dibujo y fotografía. En esta edición, el tema era la Misericordia de Dios y, aunque en algunas categorías el premio quedó vacante, los trabajos ganadores demostraron que sus autoras son verdaderas artistas.

10 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

Tras la entrega de premios, llegó el momento más dulce de la mañana: la compra de chuches. Y una vez más quedó claro que estas no entienden de edades… A partir de entonces, las actividades se organizaron en función de los niveles.

Por un lado, mientras las alumnas de 1.º y 2.º de Bachillerato se enfrentaban a los profesores en el ya tradicional partido de balón prisionero, las de ESO disfrutaron del pop-rock de los madrileños Capitán Mandarina. Por otro, las alumnas de teatro estrenaron las obras que desde septiembre venían preparando para este día. En concreto, 1.º y 2.º de ESO se divirtieron con el humor de dos autores clásicos de los Siglo de Oro: Lope de Rueda y Cervantes. Del primero, se representó el paso Las aceitunas y del segundo, dos entremeses: Los habladores y El retablo de las maravillas. Por su parte, 3.º y 4.º de ESO disfrutaron de la obra.

Después de comer, las actividades de la tarde pusieron el broche final a un día de diversión y compañerismo.

Las alumnas de 1.º y 2.º de ESO, distribuidas por toda la parte trasera de los comedores, dieron la vuelta al mundo compitiendo en una gymcana en la que colaboraron algunas de las mayores de 2.º de Bachillerato. Las de 3.º de ESO, en el Salón de Actos, inauguraron el Talent Show Fiesta Mater, en el que mostraron sus mejores dotes artísticas –bailar, cantar, rapear, imitar...– que habían ensayado durante varias semanas. Las de 4.º de ESO y 1.º de Bachillerato, por su parte, asistieron a una sesión de zumba en el patio de Bachillerato, donde horas antes había comenzado la Fiesta Mater.

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Mater

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Por la

segundo compañía

año

consecutivo,

Forward

Los retos fueron:

Learning

brindó al Colegio la oportunidad

BASIC CODING: consistió en trabajar en

de poder participar en la edición

grupo conceptos básicos de programación,

anual del EXTREME TECHNOLOGY

mientras se superaban niveles de un juego

CHALLENGE, que se celebró el pasado

utilizando la herramienta code.org. Participaron las

mes de marzo en San Juan de Puerto Rico.

alumnas Rosario de Carlos y Blanca García de la Noceda, de 3.º de Primaria, que lograron un magnífico 4.º premio.

El EXTREME TECHNOLOGY CHALLENGE (ETC) consiste en el desarrollo de diferentes retos tecnológicos a través de los cuales los alumnos compiten para el desarrollo de capacidades tecnológicas concretas ajustadas a su edad.

El lema de la presente edición era “DO YOUR BEST” y tenía como finalidad promover entre los niños y jóvenes participantes mejoras en la sociedad. Las alumnas del Colegio, que compitieron con otros 20 centros educativos, participaron en los retos de ETC de dos diferentes maneras: unas a distancia, desde el Colegio, y otras en Puerto Rico.

SCRATCH: Se trabajó una historia utilizando conceptos de programación en la plataforma de Scratch. Participaron las alumnas Martina Kipp y Carmen Salmerón, de 5.º y 6º de Primaria. Consiguieron el 4.º premio.

PROJECT SPARK: En equipo, prepararon un escenario en formato videojuego basado en un personaje famoso puertorriqueño, en la plataforma de Windows Project Spark. Las alumnas Patricia González e Inés Velarde, de 3.º de ESO, lograron el 4.º premio.

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DO YOUR BEST IN BUSINESS: propuesta de idea de negocio. Las alumnas Elena Maldonado y Lucía Menéndez recibieron orientación para realizarla, a lo largo del mes de febrero.

Su idea (DROPPER) fue presentada ante profesores de la Universidad Interamericana de San Juan de Puerto Rico, y su actuación fue espectacular.

BIRD WATCHING: Consistió en trabajar en el avistamiento de aves, así como recopilación de datos correspondientes a nuestras aves. Este reto fue supervisado por la Universidad Interamericana de San Juan de Puerto Rico.

En el intervinieron, las alumnas Patricia González e Inés Velarde, de 3.º de ESO, obteniendo una MENCIÓN HONORÍFICA. Ellas mismas tuvieron la oportunidad de recoger el premio.

APP INVENTOR: diseño y desarrollo de una aplicación móvil a través appinventor.org.

Claudia Docio, Elena Maldonado y Lucía Menéndez lograron un excelente 3.er puesto.

La aplicación es un "armario virtual" que ayuda a vestir a la moda, gracias a las sugerencias de las IT GIRLS del momento y las street trendies. Además permite al usuario conocer las prendas de las que disponen con exactitud.

CYBER DEFENSE: trataba de identificar fallos de seguridad y solucionarlos. La alumna Claudia Docio se formó a lo largo de febrero y marzo recibiendo un curso enfocado en el tema ETHICAL HACKING y Seguridad en Internet, y logró un 5.º puesto.

Claudia junto con el instructor del curso.

13 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

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Patricia González e Inés Velarde, de 3.º de ESO,

Todas ellas participaron en el curso MICROSOFT

Claudia Docio, Elena Maldonado y Lucía Menéndez,

OFFICE

de 4.º de ESO, participaron en los retos tecnológicos

certificación en POWERPOINT 2013.

SPECIALIST

(MOS)

para

obtener

la

a distancia, además de tener la oportunidad de poder asistir al evento del EXTREME TECHNOLOGY CHALLENGE en San Juan de Puerto Rico.

Todas pasaron con alta nota el examen oficial de Microsoft Office. ¡¡¡¡Enhorabuena¡¡¡¡ Las alumnas pudieron compartir un día con sus compañeras del Colegio Mater Salvatoris de Puerto Rico, asistiendo a diferentes clases como unas alumnas más. Fue experiencia de intercambio cultural que resultó altamente satisfactoria.

Llegaron a la Isla del Encanto el pasado día 14 de marzo.

A

lo

largo

de

la

semana

recibieron

talleres

tecnológicos, como diseño en 3D, edición de audio e imagen, robótica… y en todo momento mostraron su interés en aprender nuevas técnicas y programas.

14 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

CHALLENGE, donde tuvieron la oportunidad de participar en diversos retos.

El viaje ha sido una experiencia que nunca olvidarán.

Además tuvieron la oportunidad de conocer al Gobernador del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, D. Alejandro García Padilla, que gustosamente las invitó a La Fortaleza, residencia oficial de los Gobernadores de Puerto Rico, donde pudieron, de manera exclusiva, visitar las diferentes estancias.

15 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

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Por fin llegó febrero y con él, el tan esperado viaje a

medievales y renacentistas de Giotto, Brunelleschi o de

Italia. Llevábamos varios meses esperando, ya eran años

Miguel Ángel, entre otros. Y visitar los Uffizzi.

viendo irse a ‘las mayores’ a aquel viaje del que nadie se olvidaba, para muchas aún el mejor de su vida. Era una de las metas principales del curso, el objetivo hacia donde mirábamos ansiosas en pleno agotamiento de exámenes.

A medida que avanzábamos hacia el Sur, nos acercábamos cada vez más al corazón de la Toscana: Siena, San Gimignano, dos preciosas ciudades que transportan la mente a la época medieval, rodeadas del característico Como todo lo propio del Colegio, el viaje presentaba

paisaje toscano de colinas de viñedos, olivos y cipreses.

múltiples dimensiones. La más evidente, la cultural.

Casi en la recta final, Asís, la ciudad de San Francisco,

Visitamos muchas de las ciudades más importantes

asentada en la ladera del monte Subasio. Y, ¡por fin!…

del mundo; desde la ciudad de la moda, Milán hasta la

llegamos a Roma donde las calles se transformaron

impactante Roma. En el trayecto pasamos por el balcón

en museos. Había esculturas, monumentos, pinturas,

de Romeo y Julieta en Verona; disfrutamos de un día

arquitectura mirásemos por donde mirásemos. Al finalizar

soleado y único en Venecia; al día siguiente, hicimos una

el viaje había unanimidad: Italia tiene un encanto especial.

breve visita a San Antonio en Padua.

Todas sus ciudades representaban la larga historia del país y su riqueza cultural y artística.

En Pisa vimos la archiconocida Torre Inclinada junto con el Baptisterio y el Duomo en la Plaza de los Milagros. Por

Otro de los objetivos del viaje era fomentar la convivencia

fin llegamos a Florencia, uno de los destinos preferidos,

entre nosotras. En nuestra promoción somos casi 140

donde pudimos descansar del autobús y patear la ciudad

niñas y nos conocemos prácticamente todas desde

en su totalidad, observando las maravillas artísticas

los tres años. ¡Es increíble ver la buena relación que

Mater

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16 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

mantenemos la mayoría! No importa si estamos o no en

Pablo de Extramuros, San Juan de Letrán y San Pedro

la misma clase, si fuimos más amigas en la infancia y con

del Vaticano; hicimos la peregrinación por la Vía de la

el tiempo por diferentes razones nos hemos distanciado…,

Conciliación rezando en las estaciones establecidas y

al final hemos llegado a formar una gran familia y somos

cantando las tradicionales canciones de misa del Colegio.

la Promoción 55. Además de la excelente convivencia

Fue un momento muy emocionante y de recogimiento.

y compañerismo existente entre nosotras, pudimos ver

El padre Carlos nos acompañó en esta última etapa del

a las profesoras en un ambiente completamente distinto

viaje y, gracias a su presencia, pudimos tener misa en

al habitual. Sacaron su lado más divertido, amable

las Catacumbas de Santa Domitila el miércoles y en la

y simpático a pesar del cansancio que seguramente

iglesia de San Lorenzo, que guarda la cruz de las JMJ, el

tenían… ¡para nosotras fueron diez días verdaderamente

jueves.

agotadores!

Como cada miércoles, el Papa invitaba a la Audiencia en la Plaza de San Pedro. Asistimos llenas de energía

La última dimensión del viaje y, en absoluto la menos

e ilusión para gritar y cantar representando al Colegio y

importante, la espiritual. La formación en la fe es uno de

a España. El Papa hizo gran hincapié en la oportunidad

los principales pilares del Colegio y no podía ser menos

que se nos presentaba a través de la confesión para

para el viaje que cierra nuestra etapa en el Mater. Desde

fortalecer nuestra relación con Dios; también hizo alusión

siempre dicha dimensión ha tenido un gran peso en el

al encuentro de jóvenes que tendrá lugar este verano

viaje, pero este año más que otro cualquiera ya que el Papa

en Cracovia, al que muchas de nosotras asistiremos.

Francisco ha convocado en el 2016 un año extraordinario

Aquel miércoles el Colegio estuvo más que presente

jubilar: el Año de la Misericordia.

ante el Papa pues, al finalizar la Audiencia, tres niñas nos aproximamos a la primera fila para ver al Santo Padre más de cerca. Después de una larga espera, el Papa reapareció para retirarse de la Plaza en el papamóvil y fue entonces cuando, a escasos metros suyos y con la cara pintada con la bandera de España, comenzamos a gritar al unísono “Francisco I, te quiere el mundo entero”. “¡¡Viva el Papa. Viva España!!” El Papa, ante tal agitación, mostró su simpatía y sentido del humor al decirnos, con su marcado acento argentino viendo nuestras banderas pintadas: “¡¿Te manchaste?!”

Se trata de una llamada al mundo entero, sean o no

Inolvidable viaje para la Promoción 55. Imborrable la

católicos que invita al perdón, a reconocer nuestros

huella que deja en nuestra memoria, en nuestro corazón

errores ante Dios con humildad. Con motivo de tal año,

y en nuestra alma.

el viaje se enfocó sobre todo en Roma hacia el perdón para recibir la indulgencia plenaria. Cumplimos todos

Teresa Lafita

los requisitos necesarios, pasamos por las Puertas

2.º Bachillerato B

Santas de las Basílicas de Santa María la Mayor, San

17 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

Mater

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La Escuela de Padres, organizada por el Colegio, sigue

En la segunda sesión “¿Se puede educar sin normas

ayudándonos en la educación y formación de nuestros

ni límites? ¿Son importantes en la etapa de Infantil?”

hijos.

tomamos conciencia de la importancia de tener unas normas claras desde que son pequeños, para que de este

Durante el mes de marzo hemos podido reflexionar sobre

modo puedan crecer de una forma sana.

diversos temas. El primero fue “Cómo afianzar el vínculo emocional con nuestros hijos en la etapa de Infantil”: en

Por último, con “Los valores, ¿son necesarios, decisivos

la exposición quedó clara la necesidad de dedicarles

o solo importantes? ¿qué valores debo trabajar en esta

tiempo, ser para ellos referentes a los que puedan

etapa?” pudimos hacer una reflexión sobre lo que es

acudir en momentos de miedo, dolor, preocupación… y,

realmente importante y valioso para la formación de

evidentemente, la importancia de la comunicación con

nuestros hijos y la forja de su personalidad y hábitos.

nuestros hijos.

18 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

El jueves 10 de marzo los niños de 3.º de Infantil fuimos

llenó de rayos de colores que subían y bajaban. De repente

al Gran Circo Mundial. Íbamos muy nerviosos, pues

llegaron hasta nosotros, todos de pie y bailando al son de

llevábamos varios días pensando en esta gran cita.

la música. ¡Qué divertido!

¡La diversión estaba asegurada! Nada más llegar nos

Los payasos no podían faltar. Nos sacaron a todos

repartieron un zumo y galletas príncipe, ¡los animales

muchas sonrisas y, con ellas y nuestro asombro, también

debían rugir menos que nuestras tripas!

a dos de nuestras profesoras. ¡Qué gracioso verlas en el centro de la pista con ellos!

Nos sentamos y comenzó el espectáculo. Todos teníamos los ojos bien abiertos, pues no podíamos perdernos ni un

Y el colofón: tres enormes elefantes perfectamente

solo detalle: los dálmatas malabaristas, la mujer de los

coordinados entre ellos haciendo piruetas...¡Realmente

mil vestidos, el acróbata y el equilibrista...

increíble!

Nos fascinó el hombre de las mil luces: parecía que los

Volvimos al Colegio pensando que había sido una mañana

rayos salían de sus manos, la inmensa carpa del circo se

inolvidable.

La mañana del 11 de marzo se celebró el tradicional acto de Ramos en Infantil. Todos los alumnos acudieron a la capilla con el fin de aclamar a Jesús, que estaba expuesto en el Santísimo: “¡Hosanna, hosanna, Jesús es nuestro Rey”!

La capilla se llenó de las voces entusiastas de los niños que, con ilusión, prometían a Jesús con sus palabras y sus ramos que nunca le dejarían solo y que siempre serían sus amigos. ¿Qué pensaría y sentiría Jesús desde su custodia al recibir tanto cariño de los corazones de los niños?

19 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

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A lo largo de este trimestre las alumnas de Primaria

los diferentes personajes que representaban las obras

han ido a diferentes representaciones teatrales. Por

La Flauta Encantada, las más pequeñas, y El Retablo

un lado, las más pequeñas de 1.º pudieron asistir a una

de Maese Pedro, de Manuel de Falla, las de 5.º y 6.º.

representación de cuentos tradicionales como Caperucita

Esta última obra se ha representado con motivo del IV

Roja donde aprendieron lo importante que es hacer caso

Centenario de la muerte de Miguel de Cervantes. ¡Cómo

de los buenos consejos de una madre que siempre busca

disfrutaron las niñas ante semejante espectáculo!

para nosotras lo mejor. Algunas niñas preguntaban a sus profesoras: “Seño, ¿verdad que si Caperucita hubiera hecho caso a su mamá no se hubiera llevado un susto tan grande?”.

Las alumnas de 1.º y 2.º y las de 5.º y 6.º pudieron acudir al Teatro Real donde, además de contemplar la maravilla de la sala principal del Teatro con música de fondo interpretada por diferentes instrumentos, pudieron interactuar con

Como parte del Proyecto Propio de Plástica que se está

Todo ello quedó reflejado en sus cuadernos, de tal forma

llevando a cabo con las alumnas de 1.º y 2.º de Primaria

que

realizaron una salida al Museo Reina Sofía para apreciar el

pintoras”.

ellas mismas se convirtieron en otras “jóvenes

arte contemporáneo plasmado en algunas obras de arte.

Cada una llevaba un cuadernito en el que iban realizando diferentes actividades propuestas para cada uno de los cuadros que iban observando. Autores como Miró, Picasso o Juan Gris se les hicieron más cercanos.

Disfrutaron increíblemente al poder ser protagonistas de los cuadros, manifestando lo que veía cada una, lo que pensaban ante semejantes obras de arte y lo que a cada una le sugería dicha obra.

Las alumnas de 4.º de Primaria realizaron en el Jardín Botánico un Taller sobre las adaptaciones de las plantas en los distintos climas.

La visita coincidió con el estudio de los climas. Por ello les gustó mucho y les atrajo descubrir los diferentes recursos que utilizan las plantas para poder vivir adaptándose a las diferencias climáticas.

Les llamó mucho la atención las grandes plantas de países tropicales que tenían en el Jardín. ¡Eran bastante más grandes que ellas!

20 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

Las alumnas de 3.º y 4.º visitaron el Museo del Prado

Las alumnas de 4.º también visitaron el Museo del Prado.

para contemplar las obras de grandes autores como Goya,

La visita se preparó el día anterior en clase, poniendo

Velázquez, etc. Las de 3.º visitaron el Museo haciendo un

en antecedentes a las niñas, con ayuda de las nuevas

recorrido de temática navideña.

tecnologías, acerca de lo que iban a ver en Museo del

Contemplaron cuadros como La Adoración de los Pastores

en las que íbamos a centrar la salida: Las Meninas de

de Mengs, La Natividad de Federico Barocci… En cada

Velázquez, La Anunciación de Fra Angélico y Los cinco

uno de ellos, descubrieron la intención del autor al utilizar

sentidos de Brueghel y Rubens.

Prado: su ubicación, sus aledaños y las oras pictóricas

unos u otros colores. Ellas mismas se convirtieron en pequeñas artistas tratando de recrear alguna de las obras

A las niñas les encantó poder establecer la relación entre

con los colores que llevaron en sus estuches al Museo.

cada una de las cinco alegorías para descubrir en ellas cada uno de los cinco sentidos.

Remontándose al siglo V d.C. las alumnas de 5.º de

Se quedaron sorprendidas al descubrir los diferentes

Primaria visitaron el Museo Arqueológico para hacer un

nombres de las provincias de la Península y la distribución

recorrido por la Hispania visigoda y la posterior Al-

de las ciudades en la época musulmana.

Andalus conquistada por los musulmanes en el siglo VII. Ha sido una gran experiencia para todas ellas porque les Disfrutaron mucho recorriendo las distintas salas del

ha ayudado a entender la aportación que cada una de las

Museo, descubriendo en ellas tesoros como el visigodo de

diferentes culturas ha ido dejando en la España actual.

Guarrazar, encontrado en la provincia de Toledo.

21 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

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Las alumnas de 1.º ESO hemos ido al Museo Arqueológico

Al terminar este primer recorrido, vistamos las salas de los mosaicos romanos y la cerámica griega. Y, de pasada,

de Madrid.

pudimos ver las momias egipcias.

Hicimos un recorrido guiado por la Prehistoria en el que nos explicaron la evolución de la especie humana desde

Al terminar, entramos en la reproducción de la cueva de

sus orígenes, en los que los seres humanos solo conocían

Altamira. Allí pudimos apreciar las pinturas rupestres y

las técnicas de carroñeo, caza y recolección como fuentes

entender su significado.

de subsistencia, hasta los períodos Neolítico, Calcolítico (Edad el Cobre) y Edad del Bronce, a lo largo de los cuales

Fue una interesante visita que nos ayudó a comprender

se desarrolla la agricultura, la ganadería, el uso de los

mejor esos orígenes del desarrollo de la Humanidad.

metales y la organización social jerarquizada.

Cuando nos dijeron que, ¡por fin!, íbamos a ir de

El segundo día vino a celebrar Misa el P. Tomás, un

convivencias, toda la clase se emocionó. Teníamos que

sacerdote polaco que confiesa en el Colegio y que nos

preparar nuestros sacos de dormir y comprar chuches

enseñó lo que supone “vivir en la verdad”.

para pasar dos días de convivencia con toda la clase y otro grupo de mayores de 2.º de ESO. ¡Qué bien!

Han sido unos días estupendos. En el balance, todas las de mi clase hemos puesto que, para el año que viene,

Nos dijeron que la casa a la que íbamos, en Loeches,

¡queremos que duren algún día más!

era de unas misioneras. Por eso tenía capilla y pudimos tener allí nuestros ratos de oración. Pero es que hubo tiempo para todo: para jugar (tuvimos una gymcana divertidísima), para hacer pruebas y concursos, talleres de manualidades, charlas, reuniones de grupo… ¡Un horario muy completo!

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22 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

On the 26th January our students in 3º ESO went to the theatre to see Royal Flush, it is a dramatization of the wellknown play The Taming of the Shrew by Shakespeare and the short story The Beautiful Scullery Maid by Miguel De Cervantes as 2016 is the 400 th anniversary of the deaths of both writers.

Set in a recording studio, Royal Flush tells the story of two sisters, Kate and Bianca, with very different personalities: Bianca is impressionable and longs for success, whereas her sister Kate is independent and argumentative.

We all enjoyed the play, the music and the story itself as in the end, the sisters start learning to accept and value themselves the way they are, both physically and in their personalities.

Las alumnas de 3.º ESO visitaron el Museo del Prado para

Carlos IV. Pudieron ver lienzos tan conocidos como La

ver toda la obra de Velázquez. Durante el recorrido por

maja desnuda y La maja vestida. Especial atención se

las distintas salas, comprobaron las diferentes etapas y

prestó a la obra pictórica y grabada que tiene como tema

temas de este gran pintor, considerado como el genio de la

la Guerra de la Independencia: Los fusilamientos en la

pintura universal. Pudieron ver obras como Las Meninas

montaña del Príncipe Pío y La carga de los Mamelucos.

o El Cristo de Velázquez que llamaron poderosamente su

Expresionismo pictórico que también pudieron reconocer

atención. Les impactó igualmente contemplar e identificar

en las “pinturas negras”.

los famosos “arrepentimientos” que se ven en algunas de sus obras.

La visita terminó con la contemplación de las últimas obras de su voluntario exilio en Burdeos.

Con esta visita se completó el tema de Ciencias Sociales sobre la pintura del Barroco español.

Cabe destacar que las alumnas tuvieron la oportunidad de ver el magnífico retrato del IX Duque de Osuna, cedido

El objetivo de la visita de las alumnas de 4.º ESO era

por la Frick Collection y exhibido por primera vez y de

conocer la obra de Francisco de Goya, para completar

manera temporal en España.

de este modo los conocimientos impartidos en clase sobre la transición del siglo XVIII al XIX y descubrir en estas obras el germen de numerosas tendencias del arte contemporáneo.

Las alumnas pudieron escuchar una completa explicación de todos los géneros y técnicas desarrollados por el pintor aragonés: desde los cartones para tapiz ejecutados en sus primeros años de trabajo en la corte madrileña hasta sus brillantes e implacables retratos como el de La familia de

23 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

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Las alumnas de Tecnología de 4.º

Lo más esperado por todas las alumnas fue el Taller.

Nos dieron la oportunidad de construir un cohete con

de ESO acudieron recientemente al Centro de Visitantes de la NASA,

materiales reciclados, lanzarlo y así entender, de manera

en Robledo de Chavela.

práctica, su propulsión basada en las leyes de Newton, que anteriormente habíamos estudiado en el Colegio.

Nada

más

profesionales estadounidense

llegar, de nos

una la

de

las

empresa

Todas las que acudimos creemos que fue una visita

una

beneficiosa para nuestra formación, muy entretenida y

impartió

interesante charla sobre los robots investigadores

de gran beneficio intelectual.

de planetas bajo estudio, como es el caso de Marte.

Nos informó de posibles viajes a Marte y del actual funcionamiento de los robots en activo. La charla fue acompañada de audiovisuales que facilitaban la comprensión. También nos contaron de manera breve la historia de la NASA y de la carrera espacial.

Después

visitamos

una

pequeña

exposición

con

explicaciones de la charla, datos curiosos, maquetas de alguno de los robots e incluso, clave para llamar nuestra atención, unos ejemplos de la vida como astronauta en el espacio.

Respondiéndole a la convocatoria hecha por el Papa

confesó su propia pequeñez, reconociéndose como la

Francisco, y por segundo año consecutivo, el fin de

humilde esclava del Señor.

semana del 27 y 28 de febrero estuvo dedicado a la Adoración eucarística. Fueron 24 horas para el Señor, para pedirle que sea el centro de nuestra vida y nuestras

El Señor estuvo permanentemente acompañado en esas veinticuatro horas, pues siempre hubo algún miembro de cuantos formamos la familia Mater Salvatoris dispuesto

acciones tengan en Él su principio y su fin.

convertirse en adorador del Señor, consciente de que Él siempre da ciento por uno y su misericordia y bondad son

Este año cobraba especial relevancia la jornada de oración

infinitas.

al enmarcarse en el Año Santo de la Misericordia. Así lo señalaba el Papa Francisco en su mensaje para la Cuaresma de este 2016: La misericordia de Dios transforma el corazón del hombre haciéndole experimentar un amor fiel, y lo hace a su vez capaz de misericordia. Es siempre un milagro que la misericordia divina se irradie en la vida de cada uno de nosotros, impulsándonos a amar al prójimo y animándonos a vivir lo que la tradición de la Iglesia llama las obras de misericordia corporales y espirituales. […]

No perdamos este tiempo de Cuaresma favorable para la conversión. Lo pedimos por la intercesión materna de la Virgen María, que fue la primera que, frente a la grandeza de la misericordia divina que recibió gratuitamente,

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24 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

Durante el mes de marzo, alumnas de Tecnología de 4.º de ESO han tenido la oportunidad de participar en el proyecto “Tubot” dentro de las actividades de la Semana de la Robótica de la Universidad de Alcalá.

En los talleres organizados por la Universidad las alumnas construyeron y programaron su robot, iniciándose de este modo en la programación de placas Arduino y en la programación de automatismos.

Los Talleres concluyeron con una competición entre los colegios participantes, en la que tenían que sortear una serie de obstáculos y recoger una muestra de “roca marciana” en un tiempo limitado. Gracias a su trabajo y esfuerzo, nuestras alumnas consiguieron estar en la ronda final. Quedaron en el puesto 6.º de entre los 28 Colegios participantes. ¡Enhorabuena!

Las alumnas de 1.º de Bachillerato han tenido la oportunidad de visitar el Palacio de la Bolsa de Madrid.

El día fue frío y nublado, pero las alumnas disfrutaron muchísimo de la visita.

Comenzamos

visitando

el

Instituto

de

Estudios

Bursátiles (IEB), donde asistieron a una conferencia sobre “La economía real y la economía financiera”. Tras la misma, iniciaron un entretenido debate con el ponente que atendió con gusto a sus numerosas preguntas.

A continuación, se trasladaron caminando hasta el Palacio de la Bolsa donde pudieron ver el desarrollo de la sesión desde el parquet. La profesora de Economía del Colegio les explicó el funcionamiento del SIBE, el tradicional sistema de corros, los distintos índices bursátiles, el significado de los paneles cambiantes en constante movimiento ( ese día a la baja), así como la espectacular arquitectura y belleza del Palacio.

La visita ha sido valorada positivamente por todas las alumnas, que han mostrado gran interés por los mercados financieros.

25 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

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Un año más, ESIC Business and Marketing School de Pozuelo, ha invitado a las alumnas de 1.º de Bachillerato del Colegio a las sesiones informativas sobre Grados impartidos en dicha Escuela.

La jornada empezó con una breve presentación, a cargo de los profesores del ESIC, del proyecto educativo del Centro . A continuación, en pequeños grupos, recibieron una clase magistral sobre Estrategias de Márketing que disfrutaron muchísimo.

Tras un apetitoso desayuno, continuaron con una sesión de intenso trabajo en equipo en la que tuvieron que diseñar una idea de negocio basada en una aplicación móvil y proponer una estrategia de márketing para la misma. Cada grupo presentó sus trabajos al resto de sus compañeras y profesores del ESIC en una sesión donde la expresividad y la creatividad fueron claves.

Continuando con el ciclo de conferencias

Para hacer más fácil la asistencia de las familias, durante

iniciado en octubre, nos encontramos en el

cada charla se organizan diferentes talleres infantiles, a

Colegio para disfrutar de dos jornadas más

través de los cuales se imparte a los niños una catequesis

de Espiritualidad en Familia. El tema troncal

relacionada con el tema de la conferencia. En estas

de este año, uniéndonos a la proclamación

dos ocasiones ha tenido en la primera de ellas el taller

por el Santo Padre de este 2016 como Año “Little Chuchef”, en el que los niños han participado jubilar de la Misericordia, es “La Familia, Hogar de la

en un concurso de tartas hechas con chucherías que

Misericordia”.

posteriormente se llevaron a hogares infantiles; el día 28 de febrero el taller lo fue de marionetas: los niños

Estas charlas están dirigidas a los padres de las alumnas

disfrutaron de un guiñol para elaborar a continuación sus

de Mater Salvatoris. Tienen como objetivo ayudar a cada

propias marionetas.

familia a acercarse a Dios para vivir el día a día en unión y en sintonía con Él.

En este trimestre hemos tenido dos charlas, para las que hemos contado con ponentes que son un verdadero referente de vida cristiana: 17 de Enero: “Reconocer la gratuidad. Superar el orgullo y el rencor. Enseñar a rezar”, a cargo de Javier Menéndez Ros, director de Ayuda a la Iglesia Necesitada, y su mujer, Pilar González Rodríguez.

28 de Febrero: “Relativizar los gustos. Ser sensibles hacia el débil. La pedagogía de la muerte”, por Conrado Giménez Agrela, presidente de la Fundación Madrina.

26 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

Todo eran nervios y emoción, sobre todo para los

grupo de las familias iba un coche escoba que recogía a

pequeños de la casa. Era algo nuevo y desconocido, una

los más pequeños que se cansaban. Daba gusto caminar

nueva experiencia. Nos íbamos de peregrinación a Javier.

con una organización así. Todo el mundo se volcaba en ayudar.

El viaje se hizo largo y pesado por la lluvia, pero la llegada mereció la pena. Por fin llegamos a Beire, pequeño pueblo

La segunda etapa de unos cinco kilómetros nos llevó

navarro cercano a Olite, en el que se encuentra el albergue

hasta Lerga, donde después de tomar un cafetito caliente

de BeiTu que, junto con la hospedería que fuera Casa-

y descansar un rato nos recogieron los autobuses para

palacio de los Condes de Ezpeleta, constituyen hoy un

regresar al albergue.

interesante centro de turismo rural.

El último día, desayuno a las seis de la mañana y en los El albergue en el que nos alojamos era grande y

coches a las siete. Los niños demostraron su afán de

cómodo. Fuimos recibidos calurosamente por los de la

superación pese al cansancio.

Congregación Mariana, que nos enseñaron el lugar y nos asignaron nuestros cuartos.

Llegamos a Sangüesa y desde allí comenzó el Vía Crucis que nos llevaría a nuestro destino.

El comedor resultó de lo más animado: mesas largas de niños y más niños; otras mesas con los padres.

Esos kilómetros fueron duros, pero muy bonitos. Todos sacaban fuerzas de donde no las había para conseguir

Después de cenar los niños jugaron a la pelota en el patio

llegar.

sin parar, pese a la lluvia. ¡Cómo disfrutaron! Y después, a la cama, que había que tocar diana a las siete de la

Y ¡por fin! … llegamos a Javier con su castillo que

mañana.

data del siglo X y que fue parcialmente derruido en el siglo XVI, por orden del Cardenal Cisneros, y reconstruido

Levantarse, vestirse bien abrigados, desayunar, coger

y restaurado a finales del siglo XIX y principios del XX.

las bolsas de la comida campestre y subirnos a los coches para ir a Ujué que hasta el siglo XIX se llamó Uxue,

Cada uno demostró su lado más valiente y, al llegar y oír

palabra que según algunos pudiera derivarse de “uso”o

misa y ver ese ambiente, todo el cansancio se desvaneció.

“usoa”, que en vascuence significa “paloma”.

La visión del Cristo de Javier también mereció la espera, así como la larguísima cola para entrar en la Basílica.

Allí nos encontramos con las niñas del Colegio, que eran un tropel: más de trescientas. Todas ellas y nuestro

Después foto de todo el grupo. Espectacular la devoción a

grupo de familias, que éramos otras cien personas más,

la Virgen de las niñas y familias que hicieron emocionarse

asistimos a la celebración de una emotiva Eucaristía.

hasta al más fuerte. ¡Cómo gritaban y coreaban Vvivas a la Virgen!

Al salir de la iglesia hacía mucho aire y nevaba un poquito, pero luego mejoró todo bastante.

Y, por último, vuelta a nuestros coches para poner rumbo a Madrid. ¡Inolvidable la experiencia!

Desde allí empezó la peregrinación. Al principio, todos juntos y después en dos grupos, pues las niñasmontañeras podían caminar más y mejor que las familias.

Todo estaba muy bien organizado. En la parte final del

27 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

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La peregrinación al Castillo de Javier (Navarra), conocida

No olvidaré la Hora Santa. En ella aprendí una importante

como “Javierada”, está

lección: las respuestas de Dios no son inmediatas. Pero

organizada cada año por la

Congregación Mariana Mater Salvatoris.

cuando recogí aquel papel en blanco no pensé lo mismo.

No entendía por qué el Señor no me contestaba a todas

A esta actividad mariana son convocados estudiantes

las dudas que le había planteado. ¿Qué significaba ese

desde 4.º de E.S.O hasta universitarios, jóvenes

silencio? La primera reacción que tuve fue la esperable:

profesionales y familias. Todos andamos un camino

enfadarme con Dios, que siempre parece ser lo más fácil,

simbólico en cuya meta nos espera la acogedora sonrisa

rechazarle. Pero al rezar en esa capilla fría de un pueblo

del Cristo de Javier, en la capilla del castillo. Es una

cercano a Javier, apretujada entre miles de niñas que

sonrisa que transmite la suficiente paz y da fuerzas para

hablaban con Él comprendí que no siempre hay algo

plantearnos buenos propósitos y ponerlos en práctica el

que decir y que ese silencio que Dios me regalaba me

resto del año

llenaba de paz.

Partimos en autobuses y coches desde el Colegio el viernes

Con esa ilusión llegué a Javier, sin poder contener las

4 de marzo y regresamos el domingo tan contentos que ya

ganas de ver esa sonrisa: Su sonrisa, la que espero ver el

teníamos ganas de volver el próximo año.

año que viene cuando me arrodille ante Él y le presente lo

Esta Javierada ha sido mi primera peregrinación, pero

Javier me ayude en mis buenos propósitos.

que ha sido mi vida en estos meses. Y que San Francisco también ha sido una de las experiencias que más me han impactado. Me costó tomar la decisión de realizar el recorrido, y mis amigas tuvieron que insistir mucho para que fuese. Al final accedí, pero ni yo misma sé la razón.

Esta solo fue la primera señal que Dios me mandaba, pues en Javier me esperaba una grata sorpresa. Podría decir que ir a esta Javierada entraba en los planes que el Señor tenía para mí. La llegada a este pueblo de Navarra fue impactante y ver la devoción que tenían toda esa multitud que había andado 30 km para ver al Cristo sonriente me conmocionó. Pero al mirar esos ojos llenos de felicidad, lo comprendí todo.

Don Jaime Mayor Oreja ofreció su diagnóstico sobre la situación actual, sobre la pérdida de valores que sufren tanto España como Europa y las consecuencias que esa pérdida conlleva.

La conferencia fue seguida un coloquio en el que los asistentes plantearon al Sr. Mayor Oreja numerosas preguntas, muchas de ellas referidas a la situación de

El pasado 26 de enero tuvimos el privilegio de contar entre nosotros con D. Jaime Mayor Oreja, Ministro del Interior durante los años 1996 a 2001, para impartir una

incertidumbre política en la que se encuentra España en estos momentos.

conferencia-coloquio que versó sobre “Los retos de España en el siglo XXI”.

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28 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

Entre los meses de enero y marzo se han organizado tres tandas de ejercicios para padres de alumnas del Colegio y otra para antiguas alumnas en la Casa de Espiritualidad de Mota del Marqués (Valladolid).

Hacía más de treinta años que no volvía al Colegio. Pero cuando recibí un correo electrónico anunciando una tanda de Ejercicios Espirituales para antiguas alumnas, pensé: “¿Por qué no?” Puse un whatsapp a mi grupo de amigas del Mater y conseguí que un par de ellas me acompañaran a Mota.

Según llegamos a la Casa, ¡qué recuerdos! Parecía que no había pasado el tiempo desde que, siendo niñas, habíamos estado allí de convivencias con la M. Lora. Pero al ver a otras “antiguas alumnas” que, por la edad, podrían ser nuestras hijas, la ilusión se desvaneció (aunque, en espíritu, no estamos tan lejos de estas niñas…).

Los Ejercicios han sido una gozada. El P. Pablo Maldonado, con su alegría y su entusiasmo, nos ayudó mucho a todas.

Hemos vuelto a reencontrarnos con nuestras raíces, hemos vuelto a experimentar la alegría que supone vivir cerca de Dios. ¡Cuántas gracias tenemos que dar a nuestro Mater!

29 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

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TEMPORADA 2015-2016

El equipo Infantil logró su clasificación para la fase zonal en la que compiten los mejores equipos de la Liga.

El pasado mes de enero finalizó el circuito de los Juegos Deportivos Municipales de Pozuelo de Alarcón con el “Campo a Través de Invierno”.

Nuestras alumnas realizaron una brillante actuación,

consiguiendo

25

medallas

y

logrando la victoria por equipos en categoría Benjamín, Alevín y Cadete, y una segunda posición en categoría Infantil.

Los equipos alevines siguen participando en Fase Local

El día 11 de marzo asistimos al “36.º Cross ALDOVEA”,

y Juegos Deportivos Municipales de Pozuelo de Alarcón,

con 40 alumnas de 1.º de Primaria a 1.º de ESO y los

mejorando día a día en los entrenamientos y disfrutando

12 alumnos de 1.º de Primaria. Las alumnas Mónica

de cada partido.

Ortiz Monserrate (1.º ESO) e Inés Shakya Cobo (5.º Primaria) subieron al pódium en 2.ª y 3.ª posición en sus respectivas categorías. Por equipos, las alumnas de 4.º y 5.º de Primaria lograron una merecidísima 3.ª posición.

Para finalizar el trimestre, las alumnas de 5.º y 6.º de

El equipo Infantil compite junto a los mejores equipos de

Primaria participaron en la jornada clasificatoria de la

Pozuelo en la fase local para lograr una clasificación en la

competición “Jugando al Atletismo”. Pese a los nervios

fase zonal, en la que compiten los mejores equipos de la

con los que tuvieron que hacer frente a las pruebas,

Zona Noroeste de la Comunidad de Madrid.

lograron la clasificación para la Final de la Comunidad de Madrid, que se celebrará el próximo 8 de abril, en la que lucharán por una plaza para asistir al Campeonato de España.

El equipo Cadete “A” ha logrado la victoria en la Liga de los Juegos Deportivos Municipales de Pozuelo de Alarcón.

El equipo Cadete está en la 1.ª posición del Torneo Juegos Deportivos Municipales de Pozuelo de Alarcón,

El equipo Cadete “B” luchará en los próximos encuentros

a la espera de resultados de los demás equipos.

por mantener la 2.ª posición.

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30 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

El Colegio, comprometido con las Nuevas Tecnologías

Desde su instalación y puesta en marcha tanto alumnas

y consciente de la importancia que estas tienen en la

como profesoras están sacando el máximo provecho de

educación de sus alumnas, ha ampliado a lo largo de

las mismas.

este curso la dotación en equipamiento informático y audiovisual.

Contamos con un aula de informática nueva en Infantil, así como un aula didáctica en la ESO y Bachillerato en la que las alumnas pueden desarrollar los PBL y trabajos en equipo. Asimismo, se ha dotado de equipamiento audiovisual a todas las aulas de ESO y Bachillerato.

31 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

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La Fundación El Rosalar, de carácter benéfico y cultural, fue constituida por padres de alumnas del Colegio Mater Salvatoris de Madrid en 1986.

Está inscrita en el Registro de Fundaciones del Ministerio de Educación y Ciencia por O.M. del 8 de febrero de 1988 (BOE 9/3/1988), y desarrolla sus actividades en todo el territorio nacional.

La realidad en la que vive la sociedad española ha ocasionado que muchas familias dejen de gozar de la estabilidad económica de la que antes disfrutaban.

Separaciones y divorcios, desempleo, enfermedades, jubilaciones prematuras y otras circunstancias afectan cada vez más a muchos padres de familia que tienen hijas en edad escolar.

Por esta razón, la Fundación El Rosalar trata de poner todos los medios a su alcance para que ninguna de las alumnas tenga que abandonar su formación espiritual, humana y académica por falta de recursos económicos.

LOS FINES El objetivo principal de la Fundación El Rosalar es ayudar a las alumnas del Colegio Mater Salvatoris, cuyas familias carezcan de recursos económicos suficientes para costear sus estudios, a través de la concesión de becas, premios y subvenciones. También organiza ciclos de conferencias y otras actividades culturales en beneficio de las alumnas.

LOS MEDIOS La Fundación El Rosalar obtiene ingresos a través de actividades de carácter extraordinario, tales como sorteos, rifas y mercadillos benéficos.

Sin embargo, su recurso fundamental son las aportaciones voluntarias de los benefactores.

Con independencia de donativos cuantiosos o singulares, resulta necesario que la Fundación El Rosalar pueda contar con ingresos fijos procedentes de suscriptores de carácter periódico, de modo que pueda planificarse la concesión de becas en cada año escolar.

Por ello, animamos a todos los padres de las alumnas del Colegio Mater Salvatoris a contribuir con la Fundación, haciéndose sociobenefactor.

www.matersalvatoris.org/main/fundacion Colegio indicando la cantidad y periodicidad que se estimen oportunas y enviándola a la secretaría del colegio Su aportación, por pequeña que sea, puede influir decisivamente en el futuro de cualquiera de estas niñas, cuyas familias pasan por momentos de dificultad. Sin duda, su ayuda servirá para construir una sociedad más justa y solidaria.

¿CÓMO AYUDAR?

Si lo desean, pueden hacer una donación puntual haciendo una transferencia a la cuenta de la Fundación El Rosalar

Para inscribirse en la Fundación El Rosalar como socio-benefactor, basta con realizar una donación periódica, rellenando la ficha que pueden descargarse en la web del

Banco Popular Español Princesa 72 - Madrid ES32 0075 0134 77 0601566197

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En un año tan cervantino como el que vivimos, con la conmemoración del IV Centenario de la muerte de don Miguel de Cervantes, les proponemos una serie de libros centrados en su persona y en su obra.

Un ensayo - Cervantes visto por un historiador de Manuel Fernández Álvarez - Ed. Espasa.

Mi vecino Cervantes, de Rosa Huertas, Ed. Anaya.

Destinada a lectores de los últimos años de Primaria, es un acercamiento a la

Se trata de una documentada biografía de

personalidad de Cervantes a través de Lucas,

nuestro más ilustre escritor trazada con

el protagonista.

maestría por un gran historiador que ha dedicado toda su vida fundamentalmente al estudio de los siglos XVI y XVII. Es una buena forma de acercarse a la peripecia vital del “manco de Lepanto”.

Algunas novelas: Ladrones de tinta, de Alfonso Mateo-Sagasta, Ediciones B. Es una entretenida novela ambientada en el

Érase una vez don Quijote, Ed. Vicens-Vives.

Es una adaptación para pequeños lectores, a partir de 8 años, de algunas de las aventuras más famosas protagonizadas por don Quijote y Sancho.

momento en que aparece el apócrifo Quijote de Avellaneda. ¿Quién se esconde bajo ese nombre? ¿Cómo reacciona Cervantes? ¿Qué efectos produce la publicación de esa falsa bien llevado argumento, se ofrece al lector

Don Quijote de la Mancha en pictogramas, Ed. SM.

sumergirse en el Madrid del Siglo de Oro y en

Es un libro destinado a primeros lectores, a

segunda parte de la novela? A través de un

esos últimos años de la vida de Cervantes.

partir de los 4 años, para que conozcan y se familiaricen con el personaje más universal

El esclavo blanco, de Carlos Villanes Cairo, Ed. SM.

de nuestra rica tradición literaria.

La novela, destinada a lectores de ESO y Bachillerato, recrea el cautiverio de Miguel de Cervantes en Argel. Es un libro a medio camino entre la novela de aventuras y la biografía cervantina para relatar esos cinco años que cambiaron la vida de Cervantes.

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