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JULIO 2019

N.ยบ 15

Mater

News

LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID


SALUDO DE LA DIRECTORA

NOTICIAS 3

EXCELENCIA ACADÉMICA

VIDA EN EL COLEGIO

17

PRIMERA PROMOCIÓN BTO INTERNACIONAL

PREMIOS Y BECAS 4

18

DESPEDIDA DE 2.º BACHILLERATO

JUBILACIONES 5

19

DESPEDIMOS EL CURSO EN INFANTIL

MUCHO MÁS QUE UN COLEGIO 7

20 ANTIGUAS ALUMNAS

IMPULSANDO LA CIENCIA 9

ENCUENTRO GENERACIÓN DEL 96

I FERIA CIENTÍFICA

27 PROYECTO 2020

10 CRECER EN LA FE

FAMILY DAY 11

28 TIEMPO LIBRE

MES DE MAYO 13

LECTURAS RECOMENDADAS

ACTIVIDADES DE VERANO

30 15

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primera vez. La Virgen cuidó de toda la familia Mater a lo largo de esos días en que fueron desgranándose los misterios del Rosario en el rezo diario y que terminó con el

Querida familia Mater:

precioso acto de la Coronación como muestra de entrega filial a la Madre del Salvador. Y en junio, las alumnas

Al igual que en los

de 1.º de Bachillerato recibieron al Espíritu Santo en el

campos, finaliza junio

sacramento de la Confirmación.

y recogemos con gozo la cosecha sembrada,

Las páginas que siguen quieren ser, pues, testimonio

regada y cuidada a lo

entusiasta de las actividades que pusieron broche al

largo de los meses por

curso que hemos cerrado, desde la Despedida de las

los que ha discurrido

alumnas de 2.º de Bachillerato al Family Day, pasando

este curso 2018-2019

por los diferentes festivales de Infantil, el encuentro con

recién terminado. ¡Un balance muy hermoso, unos resultados

Antiguas Alumnas, la Feria de la Ciencia o el talento de

buenos y la alegría de ver cómo han crecido, -en lo físico, lo

tantas alumnas fuera de las aulas. Reflejo, en definitiva, de

académico y lo espiritual-, tantas y tantas alumnas!

un Colegio vivo, activo, fecundo y alegre.

Este curso ha sido el de la primera promoción de

Y antes de desearles un buen descanso estival que sirva

Bachillerato Internacional, un grupo de veintitrés alumnas

para afianzar los lazos entre padres, hijos, hermanos y

que afrontaron con extraordinaria madurez la dura y

abuelos, deseo agradecerles vivamente a todos ustedes la

larga tanda de exámenes que exigen estos estudios.

confianza que depositan en el Colegio para que formemos

Sus logros nos alegran y su afán de superación ha sido

a sus hijas en todas las etapas educativas y a sus niños

digno de admiración. Algunas de ellas han obtenido las

en Infantil. Son la razón de nuestra acción educativa y de

calificaciones más altas que aplica el IB, tanto en las

nuestra labor, a la que todos, las religiosas y el profesorado,

materias académicas como en las monografías que han

nos entregamos con entusiasmo y verdadera dedicación.

realizado.

En nombre propio y en el de todos ellos, ¡feliz verano, buenas vacaciones!

El grado de excelencia que alcanzan nuestras alumnas quedó reflejado igualmente, por un lado, en la estadística que publicó el diario ABC el 13 de junio, en la que el Colegio aparece situado como el primero entre los centros que presentan más de cien alumnos a la prueba de acceso a la Universidad (EvAU); por otro, en la obtención por parte de cuatro alumnas de algunas de más prestigiosas becas, como son las “Europa” que concede el Banco Santander y la Universidad Francisco de Vitoria o las que patrocina la Fundación Amancio Ortega.

El mes de mayo vio crecer en la fe a las alumnas de 3.º de Primaria, que comulgaban con sentida devoción por

3 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

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VIDA EN EL COLEGIO

La primera promoción de Bachillerato Internacional (2017-

De entre las monografías que

19) ha llegado a la meta con muy buenos resultados.

han

Las veintitrés alumnas que la formaban han marcado un

de esta primera promoción, tres

hito en la historia educativa del Colegio al haber iniciado

de ellas han conseguido una A, que es la máxima

una nueva modalidad de estudios y una nueva forma de

calificación. Dos han sido de Lengua (La semántica y la

aprendizaje.

pragmática en los discursos políticos: el valor estratégico

elaborado

las

alumnas

del empleo de deícticos; Anglicismos en el lenguaje de la

El Colegio apostó por este tipo de Bachillerato porque

moda. Términos que marcan tendencia) y una de Física

encajaba perfectamente con el Ideario del Colegio. En

(Estudio de la resolución de las imágenes formadas en

ambos, la alumna es el centro del proceso. La aportación

una pirámide holográfica según su inclinación y grosor).

fundamental es el desarrollo de habilidades de pensamiento superior como son el contraste, la síntesis,

A ese núcleo IB se les añaden las diferentes materias, que

el análisis y el pensamiento crítico. Tiene igualmente un

se cursan a nivel medio o nivel superior. Los exámenes

impacto positivo sobre el desarrollo competencial de las

externos duran unos quince días y requieren un

alumnas, ya que la adecuada combinación de habilidades,

importante grado de madurez personal para afrontarlos.

conocimientos y actitudes las prepara especialmente

Fue gratificante comprobar como esta primera promoción

para afrontar sus estudios universitarios y su posterior

Mater IB iban día tras día cumpliendo ese exigente

desempeño profesional.

calendario de exámenes que les ha llevado a la obtención del Diploma. La lengua en la que se cursa es el español.

El núcleo del IB está formado por tres componentes

El nivel de inglés suele estar acreditado por el examen

obligatorios: Teoría del Conocimiento, elemento clave

Advanced o Proficency.

para afrontar la naturaleza del conocimiento en cada Creatividad, Acción y Servicio (CAS)

Además, estas alumnas IB cursaron simultáneamente

desarrolla la empatía y la conciencia de formar parte

el Bachillerato LOMCE del sistema español, lo que habla

de la sociedad; la Monografía, que es un trabajo de

de su elevado nivel de dedicación, esfuerzo y trabajo.

asignatura;

investigación que la alumna elige vinculado a alguna de las materias.

¡Enhorabuena a todas! ¡Gracias por hacer historia Mater! 4 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID


VIDA EN EL COLEGIO

llamado “el genio femenino”: esa capacidad para «ver

El viernes 17 de mayo tuvieron lugar los actos de Despedida de las alumnas de 2.º de Bachillerato, la

lejos», y «mirar con los ojos y el corazón», esa delicada

promoción LVIII, un grupo de 127 alumnas que ha marcado

sensibilidad frente a las necesidades y requerimientos de

un doble hito en la historia del Colegio: haber aprobado

los demás, esa intuición para caer en la cuenta de sus

todas ellas en los exámenes de mayo y veintitrés de ellas

posibles conflictos interiores y poder, después, derrochar

ser la 1.ª promoción de Bachillerato Internacional.

inteligencia, ternura y comprensión. No faltó en su discurso la oración y el recuerdo por Claudia, fallecida en 2014 y que siempre ha estado en el corazón de sus compañeras de promoción.

Los actos comenzaron con una solemne Misa de Acción de Gracias en la capilla, presidida por el P. Carlos. Las alumnas, emocionadas y radiantes, ocupaban los primeros bancos. Detrás de ellas y a los lados, los

Las alumnas, en el suyo, declararon abiertamente su

profesores, arropándolas y participando del gozo de ver

afecto por el Colegio y la impronta que ha dejado en sus

cómo esas niñas que les llegaron se habían convertido en

vidas:

unas jóvenes preuniversitarias de convicciones firmes y conocimientos sólidos. Y sus familias, el soporte afectivo

Llevamos en el Colegio aproximadamente 3.720 días (día

que ha ido configurando su ser y el lugar de la acogida.

arriba, día abajo, claro).

Tras la misa tuvo lugar el acto académico en un Salón de

En esos 3.720 en el Colegio hemos aprendido a leer,

Actos abarrotado. La Madre Clara, en su discurso, hizo

escribir, sumar, multiplicar, dividir… Nos hemos aprendido

hincapié en los valores humanos cristianos en los que el

como el padrenuestro el mapa político y geográfico de

Colegio las ha educado y en su condición de ser mujeres:

España (¡bendito 6.º de Primaria!); hemos aprendido a analizar sintácticamente, a comentar textos, conocemos

Aportad a nuestro mundo, tantas veces competitivo y

la historia de España desde la prehistoria hasta Pedro

frío lo que es propio del alma de la mujer, lo que se ha

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VIDA EN EL COLEGIO Sánchez. Algunas han decidido aprender economía, otras

Madre Clara como directora; somos la primera generación

griego y latín; otras biología y química… El caso es que

con una clase de alumnas de Bachillerato Internacional

aprender, hemos aprendido. Pero es que en esos 3.720

y qué curioso es que nuestra promoción, la Promoción

días también hemos hecho la Primera Comunión, nuestra

58, sea la primera en ir de peregrinación a Fátima para

Confirmación, hemos hecho amigas, hemos reído,

prepararse para la Confirmación (y digo curioso porque

llorado, aprobado y suspendido… ¡Quién diría que 3.720

creo que no es coincidencia: si sumamos el 5 y el 8 nos da

días darían para tanto!

13, que es el número de la Virgen).

Nuestra promoción, la 58, tiene algo de especial: somos

La Madre Clara entregó a cada una de las alumnas

una generación de cambios. Somos la última promoción

la medalla de la Virgen, para que ella sea su guía y

de muchas profesoras y la primera de muchas otras.

referente en los caminos de la vida universitaria que ahora

Somos la última promoción del Mater que no verá el

emprenden. El acto terminó con el canto del Himno del

Proyecto 2020. Pero somos una promoción de primeras

Colegio y la emoción en los corazones de todos.

veces: somos la primera promoción que se gradúa con la

REGALOS MATER Una buenísima idea para regalar

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VIDA EN EL COLEGIO

Con mucha algarabía en aulas, pasillos y edificios, los

polideportivo eran patentes: ¡miraban y saludaban a todos

pequeños de Infantil han ido sembrando de color y mucha

los que se encontraban por el camino!

actividad los últimos días del curso.

La función de 1.º de Infantil fue en el Salón de Actos, con

Su alegría y sus risas se escuchaban por donde pasaban.

padres emocionados y niños encantados. El tema giraba en

Su asombro al ir al Salón de Actos para ensayar o al

torno a las vocales del abecedario . ¡Lo pasaron en grande!!

¡SÍGUENOS EN INSTAGRAM! @colegiomatersalvatoris 7 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

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VIDA EN EL COLEGIO

El gran Festival de los de 3.º y 4.º tuvo lugar el viernes

En uno de los patios del pabellón de Infantil se les hizo

14 de junio. Estuvo dedicado a los Juegos Olímpicos y

entrega de los diplomas de “Mérito a la comprensión

fueron dignas de admiración las intervenciones de cada

lectora”.

grupo, en las que demostraron esfuerzo y creatividad: el desfile de abanderados, el izado de la bandera olímpica, las diferentes disciplinas olímpicas, alcanzar la meta… ¡Una tarde para el recuerdo! También queda ya

para el recuerdo y la emoción el

último día en que estos pequeños alumnos lo eran de Infantil, pues el curso próximo empezarán Primaria. Las niñas, en otro pabellón del Colegio; los niños, nos dejan y emprenden su andadura fuera de nuestras aulas. Como recuerdo de este día que pone fin a una etapa, hubo un acto en la capilla con exposición del Santísimo. La M. Allende entregó a cada uno de ellos una sencilla cruz como recuerdo de sus primeros años de educación en el Colegio.

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VIDA EN EL COLEGIO

Dos equipos de alumnas de 2.º de ESO, bajo la dirección

Nuestra Representación

de sus profesoras Maribel Gómez y Andrea Fernández,

Nuestro Colegio seleccionó a ocho alumnas de 2.º de

participaron el 1 de junio en la Science Fair, una Feria

ESO que trabajaron en dos proyectos de Biología que

Científica organizada por el Aquinas American School,

ellas mismas eligieron. PROYECTO 1. Best liquid for

en la que todos los Colegios asistentes eran británicos

plants (¿Pueden vivir las plantas con otro líquido que no

o americanos: Además del Aquinas, participaron el

sea agua?)

American School of Madrid, Hastings School, Maxwell

Las alumnas Marina Piñar, Paula San José, Sofía

School, he English Montessori School y el Holy Mary

Mazzuchelli y Gabriela Arribas plantaron 24 escarolas en

Catholic School. Fue una experiencia muy enriquecedora

pequeñas macetas y las regaron durante seis semanas

para todas.

con diferentes líquidos (Coca-Cola, Fanta, café, zumo de

La Science Fair es un espacio donde los alumnos exponen

naranja...). Todos los días las fotografiaban, comparaban

al resto de la comunidad educativa sus proyectos

su crecimiento y anotaban el PH y la humedad del suelo.

científicos. Con este fin, llevan a cabo una investigación siguiendo todos los pasos del método científico y elaboran el tríptico que expondrán en la feria y que utilizarán para defender su proyecto ante los jueces de la competición. Para evaluar estos trabajos de investigación se utiliza la rúbrica oficial de proyectos científicos de Bachillerato Internacional. Los alumnos disponen de cinco minutos

PROYECTO 2. Actimel or yogurt? (¿Yogur natural o Actimel?)

para defender su trabajo ante los jueces.

Las alumnas Carlota Abelacassis, Asunta Sánchez

Cada uno de los colegios participantes en la feria regional

Moreu, Rocío Martín-Zamorano y Marita Elías de Tejada

organizó una feria científica en su centro y seleccionó a

analizaron con distintas técnicas y con ayuda del

los seis mejores proyectos. Los jueces fuimos profesores

microscopio las distintas bacterias de estos lácteos.

de los distintos centros participantes y padres de alumnos

Además, compararon su composición nutricional para

que trabajan en profesiones relacionadas con la ciencia.

estudiar sus beneficios.

Debido a las características de los centros participantes,

Los proyectos de nuestras alumnas no resultaron

todos los trabajos debían realizarse y defenderse en

premiados, pero los defendieron muy bien ante los jueces

inglés.

y demostraron un gran dominio del inglés. Maribel Gómez

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VIDA EN EL COLEGIO

En el Colegio organizamos también nuestra I Feria Científica para las alumnas de 4.º de ESO. En este caso, el proyecto fue individual y tenían libertad para elegir su tema, siempre y cuando aplicasen el método científico y trabajasen con, al menos, una variable dependiente y una independiente. Las alumnas de 3.º de ESO quisieron ayudar y realizaron carteles y trípticos científicos para decorar las aulas en las que se llevó a cabo la Feria. Plantearon trabajos muy interesantes y realizaron sus experimentos delante de sus compañeras. Maribel Gómez

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VIDA EN EL COLEGIO

El mes de mayo vio a lo largo de varias semanas a las

la mano de la Virgen. Cuando por fin tomé el Cuerpo de

niñas de 3.º de Primaria acercarse con sentida devoción

Cristo, me sentí llena de vida y alegría.

a recibir por primera vez a Jesús en la Eucaristía.

Marina Rodríguez Castelló, 3.ºB

La capilla relucía con sus miradas de emoción, sus túnicas blancas y sus coronitas. El recogimiento estaba en sus manos y en la plegaria que recogían. El P. Serafín presidió todas las misas y los bancos de la capilla fueron lugar de acogida para padres, hermanos y abuelos. De ese día tan importante para todo cristiano, algunas de las niñas que comulgaron por primera vez expresan así sus vivencias:

Al final, llegó el gran día y… ¡recibí a Jesús! Recibir a Jesús es que Él venga, pero ¡para siempre! Él, que ha muerto y resucitado por nosotros, luego se queda, pero de otra forma… En la Eucaristía, aunque no lo veamos, está a nuestro lado y nos cuida para siempre. También tenemos a nuestra Madre, la Virgen María, que nos protege. Ella Para mi Primera Comunión nos preparamos en la

nos pone cerca de Jesús, no tenemos que tener miedo

catequesis, donde nos explicaron la misa y lo importante

de nada.

que es. También me di cuenta de que Jesús me espera

Carmen Rodríguez-Cano Cardelús, 3.ºB

en el sagrario cada día. Cuando llegó el día estaba súper nerviosa y, en el momento de la misa, me vi agarrada de

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VIDA EN EL COLEGIO

En junio, fueron las alumnas de 1.º de Bachillerato las

paso hacia la maduración propia de la vida adulta y que

que recibieron el sacramento de la Confirmación, que las

comporta el compromiso de vivir acorde a los valores del

fortalece con los dones del Espíritu Santo y completa la

Evangelio.

obra del Bautismo.

Cuatro fueron las misas. La del viernes día 7 estuvo

Para recibirlo, todas las alumnas se habían ido preparando

presidida por D. Carlos Osoro, Cardenal Arzobispo de

a lo largo de todo el curso, desde su peregrinación a

Madrid. Todas las celebraciones se caracterizaron por

Guadalupe y a Fátima hasta el retiro de la misma mañana

la profundidad con la que cada joven sentía que estaba

de la Confirmación, pasando por la catequesis de la misa

dando un paso importante en la consolidación de su

semanal, las clases de religión y los Ejercicios Espirituales

fe y que se convertía, al mismo tiempo, en testigo de

que preparan su alma para que penetre en ellos la luz del

Jesucristo. Era su “pentecostés personal”.

Espíritu. Es un sacramento que las alumnas viven con profunda intensidad, conscientes de que su vida de fe da un

PUEDES DONAR TU UNIFORME, LA EQUIPACIÓN DEPORTIVA, TUS LIBROS... Y 12 OTRAS FAMILIAS PODRÁN BENEFICIARSE DEDELTU GENEROSIDAD LA REVISTA COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID


VIDA EN EL COLEGIO

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VIDA EN EL COLEGIO El mes de mayo, dedicado a la Virgen es siempre muy

y el 31 fueron las alumnas de ESO y 1.º de Bachillerato

especial en el Colegio. Desde primera hora de la mañana,

las que tuvieron su particular acto mariano con el rezo

en la oración del ofrecimiento de obras, se ofrecen las

del rosario en el polideportivo, que fue presidido por el P.

flores del mes de mayo con una reflexión mariana.

Carlos Morán.

Murales y carteles han recordado a alumnas y profesores la devoción a la Virgen María. Además, todas las alumnas, a partir de 6.º de Primaria, han tenido la oportunidad de rezar el rosario cada día en la capilla de Bachillerato. Y después de prepararnos durante tantos días con la oración y los buenos propósitos, llegó el momento de coronar a la Virgen como Reina del Colegio. El día 30 tuvo lugar el Acto de Coronación para las alumnas de Primaria. También los pequeños de Infantil demostraron su amor a la Virgen en un precioso acto al que asistieron sus padres,

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VIDA EN EL COLEGIO

Este verano, 611 alumnas participan en alguna de

de la familia proporciona una excelente oportunidad de

las actividades propuestas por el Colegio: campamentos,

ampliar vocabulario y adquirir mayor fluidez.

misiones,

cursos

de

inmersión

lingüística,

Otras actividades están dirigidas al crecimiento humano

convivencias... ¡Una forma única de disfrutar aprendiendo!

y espiritual de nuestras alumnas. Este año, la respuesta

Para fomentar el aprendizaje del inglés, se han organizado las siguientes actividades: Dentro del recinto del Colegio tiene lugar el “Day Camp”, un campamento en el que 109 niños de 1.º de Educación Infantil a 3.º de Educación Primaria disfrutan de unos días de verano diferentes en los que combinan la práctica del inglés con monitores nativos y bilingües, con la práctica de deportes, actividades creativas y educación en valores y virtudes. a la convocatoria de Montañeros y Misioneras ha sido espectacular: ¡386! El grupo de Misioneras lo forman alumnas de 4.º de ESO, 1.º de Bachillerato, y universitarias. Realizan la misión en los pueblos de Meis (Pontevedra): visitan a los ancianos, organizan juegos y catequesis para niños y jóvenes, llevan la alegría de la fe a todos los que comparten con ellas esos días. También visitan diariamente el Cottolengo del Padre Alegre. Otro grupo de 2.º de Bachillerato y universitarias Por su parte, 72 niñas de 3.º, 4.º y 5.º de Educación

harán una misión de acogida de peregrinos en Santiago

Primaria se han apuntado al “Mater Camp”. Se trata de

de Compostela. Tendrán actividades que ayuden a los

un Campamento en Piedralaves (Valle del Tiétar, Ávila),

peregrinos a vivir su Camino de Santiago como una

en el que las alumnas practican numerosas actividades

auténtica peregrinación en la fe.

deportivas y lúdicas en diferentes talleres, junto al aprendizaje del inglés.

El campamento de Montañeras pequeñas ha sido en Villamanín de la Tercia (León). Estas alumnas de 6.º de

Como es tradicional en el Colegio, el Summer Course en Athlone y Ballinasloe (Irlanda)

Primaria y 1.º de ESO han tenido actividades al aire libre,

es una magnífica

marchas, día multiaventura, charlas formativas, veladas

experiencia que permite a 54 alumnos de 5.º y 6.º de

nocturnas, talleres y técnicas de orientación montañera

Educación Primaria y 1.º de ESO una inmersión lingüística

y unas pequeña ligas deportivas. También han ido de

completa, al convivir con una familia irlandesa. La

excursión al Santuario de la Virgen de Covadonga.

convivencia diaria obliga a expresarse en inglés, y el hecho de participar en la vida familiar cotidiana con los miembros

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VIDA EN EL COLEGIO Las Montañeras medianas han estado en el Valle de Aure, en el sur de Francia, rodeadas de las impresionantes cumbres de los Pirineos. Las Montañeras mayores, en Saint Lary, un precioso pueblo también en pleno Pirineo francés. Además de todas las actividades propias de este tipo de campamentos, unas y otras han ido de excursión a la reserva de Nèouvielle y han visitado con verdadero fervor el Santuario de la Virgen de Lourdes.

El campamento de los Montañeros chicos se ha desarrollado en el Valle de Louron, también en Francia. Sus actividades y excursiones han sido similares a las de las chicas y, al igual que ellas, han estado en Lourdes.

VIDA EN EL A COLEGIO TE IN V ITA MOS A CONOCER NU EST R A FU NDADOR A

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NOTICIAS

Noticia publicada en Diario ABC - El 14 de junio el diario

Para el Colegio es una satisfacción saber que, además de

ABC publicó una noticia sobre los Colegios con mejores

apostar por cada una de nuestras alumnas, ayudando a

y peores resultados en las pruebas de la EvAU en los

superar las dificultades y sin dejar a ninguna en el camino,

últimos cinco años. Al hablar de los promedios de los

gracias al esfuerzo de todos y al buen hacer de sus

distintos Centros de la Comunidad de Madrid, decía: “El

profesores, consiguen obtener excelentes calificaciones

primero entre los que se examinan de Selectividad con

que le abren las puertas de las mejores universidades, en

una media de más de un centenar de alumnos al año es el

España y en el extranjero, de modo que puedan aportar a

privado Mater Salvatoris (Moncloa-Aravaca), con una nota

la sociedad todo lo que han recibido durante sus años de

media de 7,33”.

formación en el Colegio.

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VIDA EN NOTICIAS EL COLEGIO

Bachillerato en USA pues gracias a su afición al golf ya ha recibido una beca para estudiar allí la carrera como deportista de élite. En el ránking europeo está ahora en el n.º 56, en la categoría sub-16 y ocupa la posición 12 en el ránking nacional. En ese mismo curso, Lucía Martín García, después de superar un exigente proceso de selección, ha obtenido una de las 500 becas del Programa de la Fundación Amancio Ortega, dirigido a jóvenes participantes de 4.º Al terminar el curso escolar hemos recibido la noticia

de ESO del sistema educativo español. Gracias a esta

de que Marta Yarto Cardenal, alumna de Bachillerato

beca, Lucía estudiará 1.º de Bachillerato en Canadá.

Internacional, ha obtenido una de las Becas Europa, una iniciativa promovida por el Banco Santander y la Universidad Francisco de Vitoria para potenciar el talento, premiar la excelencia y apoyar la creación de redes de liderazgo. Becas Europa selecciona a los 50 mejores alumnos preuniversitarios con el propósito de compartir con ellos la experiencia de un viaje de 20 días aproximadamente por Europa, visitando las principales universidades y participando en un programa de conferencias, encuentros con personalidades de primer nivel del mundo académico, político y cultural y

Celia Gilmartín Curto, otra alumna otra alumna de 4.º

participando en actividades culturales y de ocio.

de ESO, ha obtenido la Beca Assist y estudiará 1.º de

Además, como todos los años, otras alumnas de 2.º

Bachillerato en The Buckey School Sherman Oaks, en

de Bachillerato han recibido distintos premios y becas

Los Ángeles.

en reconocimiento a su expediente académico. Así, en los últimos días nos han comunicado que María Roig Sánchez ha obtenido una beca en el Instituto de Empresa (IE) y Victoria Mugarra Hernández estudiará también con beca un grado en la Escuela Universitaria de Diseño, Innovación y Tecnología (ESNE).

¡ENHORABUENA A TODAS LAS ALUMNAS, SUS FAMILIAS Y PROFESORES POR EL TRABAJO REALIZADO! También nuestras alumnas de ESO, que en estos días se presentan a las pruebas del Premio Extraordinario, han recibido otros reconocimientos. Casilda Allendesalazar Bárcena, de 4º de ESO, cursará el primer curso de

18 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID


NOTICIAS

El viernes 21 de junio, a las 19:00 h, tuvo lugar en la capilla de Bachillerato una Misa de Acción de Gracias por la jubilación de Elena de Andrés, Quica Mosquera, Enrique Vilches y Carmen Serrano, por todos los años que han dedicado al Colegio. Fueron muchos los que quisieron unirse a esta celebración en la oración por estos compañeros que, unos en las aulas y Carmen en Secretaría, han dado lo mejor de sí mismos para hacer del Colegio un lugar en el que vivir plenamente la misión educativa. ¡Cuántas promociones llevan el sello de su generosa dedicación! Al terminar, compartieron un aperitivo en los jardines para

¡Gracias por tantas cosas buenas!

poder charlar y disfrutar del momento y despedirles como merecen.

Su aportación, por pequeña que sea, puede influir decisivamente en el futuro de las alumnas del Colegio. Banco Popular Español ES32 0075 0134 7706 0156 6197

19 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

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NOTICIAS

EDUCAR DESDE LA LIBERTAD Cada mañana, al entrar en el recinto del Colegio, se

que corresponde a uno de los rasgos más distintivos del

repite una escena que podría hablarnos de una aparente

Mater: la pasión por la libertad.

uniformidad:

niñas

bajando

del

autobús,

padres

Educar en la libertad supone ayudar a nuestras alumnas

despidiendo a sus hijas y acompañando a los más

a desarrollar su capacidad de elegir el bien y disfrutar

pequeños al pabellón de Infantil…

con todo lo que es bello, bueno y verdadero. Por eso,

Sin embargo, una mirada observadora nos permitiría

animamos a todas y cada una a desarrollar sus talentos

descubrir una historia distinta, menos “homogénea”,

y capacidades en todas las áreas: música, deporte, artes

que se entremezcla con el ritmo diario del Colegio, y

escénicas…

EL MUNDO DE LA MÚSICA

Cruzando el paso de cebra en dirección al pabellón de

escena a la que nos hemos acostumbrado, pero que no es

Bachillerato, al comenzar la jornada escolar podemos

tan común: niñas tocando el piano, profesores dirigiendo

ver una fila de niñas que llevan, junto a la mochila, el

una orquesta de cámara… Nos acercamos a una de ellas,

más diverso equipaje: la funda de una guitarra, un stick

Lucía Ayllón Sarti, alumna del Bachillerato Internacional

de hockey, el peso considerable de un celo, la más ligera

que, además de cursar la doble titulación, tiene tiempo

flauta travesera, el casco y las botas de montar a caballo,

para dedicarse al salto de altura (el año pasado quedó

el violín, las partituras del piano… Y es que son muchas

en 3.ª posición en el Campeonato de Madrid por clubes) y

las alumnas que cultivan una afición y complementan su

estudiar 4.º de grado profesional de piano en la Escuela

formación académica dentro y fuera de las aulas.

de Música Mater Salvatoris.

Así, cuando nos asomamos a las aulas de la primera planta antes de que den comienzo las clases, se nos ofrece una

20 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID


VIDA EN NOTICIAS EL COLEGIO “No soy la única -nos cuenta- pues este año han acabado

También entre las alumnas de 2.º de ESO nos

la carrera de piano Guadalupe Baltar Arriola, la solista

encontramos con grandes aficionadas a la música.

del coro que también estudia el Bachillerato Internacional,

Tanto Asunta Sánchez Moreu como Berta Shakya Cobo

y María Baltés González, de 2.º de Bachillerato”. Para

comenzaron desde pequeñas a tocar la flauta travesera

Lucía, los ratos que dedica a tocar el piano son su tiempo

y ahora estudian el 2.º curso de grado Profesional en la

de descanso: “En vez de bajar a ver el móvil, toco el piano,

Escuela de Música del Colegio. Su compañera Marina

que produce en mí el mismo efecto de relax”.

Piñar Ortiz de Saracho estudia el mismo curso de viola en el Conservatorio Adolfo Salazar, y disfruta mucho cuando puede tocar junto a sus compañeras del coro en las ceremonias litúrgicas del Colegio. A veces no es fácil perseverar en el tiempo, sobre todo cuando supone tantas horas de trabajo y esfuerzo. Mercedes Antoñanzas Fernández-Durán, de 3º de ESO, nos cuenta su experiencia: “Siempre me ha gustado la música y desde muy pequeña empecé a tocar la flauta travesera. Pero como mi mayor fuente de inspiración eran

Lo fundamental a la hora de decidirse por la música es

compositores pianistas y no conocía ninguno que fuera

tener muy claras las prioridades. Así nos lo revela Sofía

flautista, decidí cambiar de instrumento y pasé al piano”.

Moreno Zarza, alumna de 4.º de ESO que estudia 5.º de

Al llegar la adolescencia le pareció que el estudio requería

grado profesional de piano: “Comencé a tocar hace ocho

demasiado esfuerzo, pero echaba de menos la música.

años. Tenía tiempo libre y no sabía qué hacer con él”.

“Decidí tomármelo en serio y presentarme a la prueba

Ahora cuenta con cinco horas de clase semanales y en

de nivel para entrar en el grado profesional. Era todo un

casa dedica al menos media hora cada día para practicar

reto, teniendo en cuenta que mi último examen había sido

el instrumento, pero no es ninguna carga para ella: “Así

de 1.º de Elemental, pero los profesores del Mater me

puedo hacer con mi tiempo libre algo que no sea ver

ayudaron muchísimo, sobre todo Cecilia, y finalmente lo

series”.

conseguí, después de muchísimas horas de estudio”.

De su misma clase es Claudia Liñán Guzmán, que

El año que viene, Mercedes hará el 3er curso de grado

también pertenece al Coro del Colegio y el próximo año

profesional en piano, y sigue tocando la flauta como

cursará 3.º de Grado Profesional de Piano en la Escuela

instrumento complementario. Además, junto a varias

de Música. “Vale la pena el esfuerzo –nos dice-. Me

compañeras de clase ha formado una pequeña orquesta,

encanta tocar el piano, me desfoga muchísimo. Además

pues Isabel Rubio Aranguren estudia

de ensayar mi repertorio, procuro buscar por internet

profesional de piano en el conservatorio Joaquín Turina

canciones que me gustan, porque las clases de armonía

y Lucía Baragaño Armesto es una virtuosa del violín

me dan las herramientas para sacar la música de bandas

que también recibe clases en el Conservatorio. A ellas se

sonoras, componer arreglos, versionar, etc.”

les ha unido Laura Peregrina Núñez, que estudia 3º de profesional de un instrumento poco común, el celo: “Era

Otra de sus compañeras de clase que comparte la misma

diferente y eso me gustó. Es verdad que exige mucho

afición es Lucía de Pablos Carmona, además de estar en

sacrificio: solo el hecho de cargar con el instrumento me

el Coro del Colegio, estudia 2.º de grado Profesional de

hace mirar con envidia a las de piano, que no llevan nada

piano en la Academia L’Atelier de Musique: “Es una forma

¡y yo con el celo a todas partes!”.

distinta de vivir la música”, nos dice.

21 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

4º de grado

Mater

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NOTICIAS En otros casos, la afición a la música viene de familia,

Un caso particular es el de las hermanas Carmen (1.º

como Belén Corominas Puig, de 4.º de ESO, que se

de Bachillerato) y Clara del Río Sánchez (3.º de ESO):

presenta por libre a los exámenes de 3.º de grado

“Nuestra abuela tiene la carrera de música y la nuestra

profesional del Conservatorio y se quita importancia:

es una familia muy musical”. En efecto, tanto ellas como

“Toda mi familia toca el piano”. También Beatriz Bruzon

su hermano Miguel, de 13 años, estudian Piano en el

Jáudenes, de 4.º de ESO, ha recibido esta afición como

Conservatorio Adolfo Salazar; Gabriel, con 11 años,

herencia familiar: “Toco el piano desde los 6 años. A

toca el contrabajo, y Rafa la viola, con tan solo 7 años.

mi padre le gusta mucho y mi hermana Carla también

“¡Parecemos la familia Trapp!”

tocaba, así que resultaba natural”.

TEATRO, DANZA ESPAÑOLA, BALLET Y BAILE MODERNO

Además de la música, en el Colegio siempre se ha

desconectar y a no pasar demasiado tiempo con el móvil”.

cultivado la afición por la danza, como puede verse cada

También cultiva su afición al ballet desde los cinco años

año en el Festival de fin de curso. Pero algunas alumnas le

Marina Espinar Rey, de 3.º de ESO. Empezó en la Escuela

dedican una atención especial, como Mariola Panadero

de Baile “Por alegrías” en El Escorial, y luego se trasladó

Fuente, de 4.º de ESO, que baila en la Escuela Municipal

a la Academia Víctor Ullate, mucho más exigente, donde

de Pozuelo desde hace diez años: “Empecé a los cinco

cursa el grado 3 de ballet: “La gente se lo toma muy en

años. Primero intenté dedicarme al baile moderno, pero

serio, muchos de mi academia han ido a Got Talent”. El

luego elegí la danza española”. Mariola acaba de terminar

estudio de ballet tiene una validez oficial: “Todos los

el 9.º curso, el anterior al grado profesional, y nos confiesa:

años viene una examinadora de Londres. Yo no me voy

“Bailar exige mucho sacrificio, porque supone dedicar

a dedicar al baile de manera profesional, pero hay algo

cerca de dos horas al menos dos veces a la semana, y

que muy poca gente sabe, y es que cuando te presentas

también algunos findes”.

a Selectividad, si cursas ballet a partir de grado 5,

En su misma clase está Valle Aracil Gracia, que baila

como damos musculatura y nutrición, te convalidan

flamenco en la Escuela Trinidad Artiguez de Pozuelo.

la asignatura de Biología”. Además de ballet, Marina

“Mi familia siempre ha bailado, y tanto mi hermana

también recibe clases de flamenco. El año que viene tiene

Ana como yo comenzamos a los cinco años”. También

previsto hacer el Curso de Interpretación para Jóvenes del

está en el noveno curso, pero no sabe si pasar al grado

Laboratorio de Teatro William Layton en Madrid, donde

profesional porque tiene muy claro que no se va a dedicar

se enseñan distintas disciplinas (Técnica, Interpretación,

profesionalmente al baile. “Para mí es solo una afición

Cuerpo y Voz).

con la que disfruto mucho. Además, el baile me ayuda a

También contempla el mismo plan de irse a la Academia

22 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID


VIDA EN NOTICIAS EL COLEGIO de Teatro de Layton su compañera de clase Laura Girón

Víctor Ullate, y el año que viene quiere ir a Layton con

García, que empezó a bailar a los 10 años: “Me encanta

sus compañeras. Además, desde muy pequeña dibuja

actuar y por eso he hecho un par de castings para

y fue a varias academias para aprender la técnica del

películas. ¡Qué alegría me dio cuando me escogieron

carboncillo, el óleo… Hasta que su hermana le recomendó

para hacer un canal televisivo sobre diferentes sistemas

el dibujo digital. “Me regalaron un ipad y ahí empezó todo”.

educativos!” En baile fue seleccionada para participar en

Beatriz hace dibujo digital y actualmente está ilustrando

Got Talent, pero no pudo ir: “Estaba de vacaciones con mi

un libro de nutrición, Conectados, que será publicado

familia en Galicia y mis padres me dijeron que ya tendría

en septiembre. “Me gusta mucho el diseño digital, pero

otra ocasión”.

todavía no sé si me voy a dedicar profesionalmente a ello en un futuro”.

A ellas se une otra “actriz” de la misma clase, Beatriz Urbina Gallego. Su vena artística la llevó a dar clases de baile en la Academia Carmen Roche, después en

DEPORTISTAS DE ÉLITE: PASIÓN POR LA HÍPICA

Lo que no tanta gente sabe es que en el Colegio estudian

tres años su hermana ganó el Campeonato de Europa:

varias deportistas de élite. Entre ellas las hermanas Pilar

“Tuvo una lesión seria en 2.º de ESO, pues se cayó del

(1.º de Bachillerato) y Carmen Mateos de Urbina (2.º de

caballo y se partió el labio, pero no quiso rendirse y retomó

ESO), que destacan en el mundo de la hípica.

con más ganas los entrenamientos hasta ganar este año 2019 el Campeonato de España (también fue Campeona

Las dos hermanas montan a caballo desde los cinco

de España hace dos años y hace tres obtuvo el bronce

años. Ahora cada una de ellas tiene su propio caballo y

por equipos)”. Por increíble que parezca, ni siquiera sus

participan en concursos para llegar al campeonato de

compañeras de clase sospechan que comparten pupitre

España. “La afición viene de nuestros padres – nos cuenta

con la campeona de España.

Carmen-. Él y sus hermanos montaban en el Hipódromo y después se dedicaron a la cría de caballos de salto”.

La afición por la hípica la comparten muchas alumnas del Colegio. Candela Ravelo García, de 3.º de ESO, monta a

Pilar concursa en una categoría especial: juvenil estrella

caballo desde los dos años: “Fue cuando me subieron a

(la más alta de su edad), y su hermana en Infantil

mi primer pony”. Su familia se ha dedicado toda la vida

estrella. “Montar supone sacrificio, dedicación, esfuerzo,

al mundo del caballo, y actualmente ella participa en

organización para los estudios”, nos dicen las dos

Competiciones de Salto en la categoría juvenil. Candela

hermanas, que además son muy buenas estudiantes. A

ha sido Subcampeona de la Comunidad de Madrid en el

Pilar no le gusta hablar de sus éxitos –es una niña muy

año 2014; quedó 10.ª en el Campeonato de España y 5.ª

discreta– y por eso es Carmen quien nos revela que hace

23 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

Mater

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NOTICIAS en el Príncipe de Asturias: “Me encantaría dedicarme al

Para Pía Armijo Forero, de 3.º de ESO, sin embargo, el

mundo del caballo”, confiesa.

caballo es solo una afición, aunque muy especial. Monta desde los cuatro años en el Club Puerta de Hierro y ha

Es algo que también se plantea Beatriz Machicado

ganado varias ediciones de Campeonatos de Salto en la

Hermosilla, alumna de 1.º de Bachillerato. Ella monta

categoría juvenil. Junto a ella concursa Blanca Elosegui

“desde que pude andar, con cuatro años me subí por

Becerril, de su mismo curso, que ha quedado primera

primera vez a un caballo” y concursa todos los fines de

en el Campeonato del Puerta de Hierro varias veces y

semana. “No me importaría dedicarme a esto. Hay que

este año ha obtenido la 5.ª posición en la liga. También

saber que no vas a ganar mucho dinero, pero es algo que

participa en las competiciones su compañera de curso

me encanta”. Beatriz está federada para Competiciones

Elena Cuenca González, que monta en el Race desde

de salto y quedó 3.ª en el Concurso del Club de Campo.

hace ocho años y este año ha quedado primera en la Liga

Ha obtenido medallas en el Campeonato de la Comunidad

de Salto de su categoría, así como Icíar Moreno Múgica,

de Madrid, el Campeonato de España, el de Asturias…

de 1.º de Bachillerato, que empezó a montar a caballo con

Actualmente tiene la 4.ª posición en la Real Federación

siete años en el Club Hípico Guadalajara y ha ganado en

Hípica Club de Campo.

varias Competiciones de Salto en concursos sociales.

TENIS, GOLF… Y NATACIÓN SINCRONIZADA ¿Qué decir de deportes como el tenis y el golf? Quizá el

libre en el Club Puerta de Hierro entre sus dos deportes

caso más representativo sea el de la alumna de 4.º de ESO

favoritos: el tenis y el golf. “Lo que más me gusta es

Casilda Allendesalazar Bárcena, que juega al golf desde

el tenis. Mi ídolo es Rafa Nadal, porque me parece una

los cuatro años en el Club Puerta de Hierro y en el Club de

persona que juega de una manera increíble: se cae y

Campo, y gracias a su constante esfuerzo y sacrificio ha

se levanta, y no pierde la autoestima… ¡Y además es

logrado quedar en el Campeonato de España Absoluto

educado!” Junto a ella comparte afición su compañera

femenino en el puesto 17, lo que la sitúa en el nº 56 del

de clase Inés Goñi Ceballos, que también juega al tenis

ránking europeo y en el nacional es la n.º 12 en la categoría

en Puerta de Hierro desde los cinco años y ha ganado el

sub-16. Gracias a esta clasificación, Casilda ha obtenido

ranking de tenis cadete

ya una beca como deportista de élite en una universidad

Un caso particular es el de Marta Velilla Arana, alumna

estadounidense. “Lo que más me gusta del golf es la

de 1.º de Bachillerato Internacional, que juega al golf en

satisfacción de conseguir lo que quieres, después del

el Centro Nacional de España y ha ganado tres veces el

tiempo de entrenamiento. ¡Vale la pena el esfuerzo!”.

Ranking de Las Rejas juvenil, y que además recibe clases

“Lo de Casida es otro nivel”, dicen sus compañeras, aunque

de tenis y compite en otros dos deportes nada usuales:

hay otras que comparten su afición por este deporte,

natación y natación sincronizada, en el Campeonato

como Berta Andreu Matas, alumna de 1.º de Bachillerato

de Natación Sincronizada del Club Neguri de Bilbao:

Internacional que juega en el Nuevo Club de Golf de Las

“La afición se la debo a mi abuelo, que era profesor de

Matas desde los cuatro años. Su primera victoria fue en

natación. ¡Me encanta!”.

el Torneo Interclubes, en el que ganó en hándicap en la categoría alevín, y también ella ve la posibilidad de que el golf le abra puertas para conseguir una beca que le ayude a estudiar la carrera en Estados Unidos. En 3.º de ESO hay otras aficionadas al golf, como Ana Mora González, que juega en el Club de Campo desde los 11 años por influencia paterna, o Myriam Thomas de Carranza García de Velasco, que comparte su tiempo

24 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID


VIDA EN NOTICIAS EL COLEGIO

EL “DEPORTE ESTRELLA” EN INVIERNO: ESQUÍ Otro de los deportes que cuentan con un gran número de

muy pronto”. Pero, al ir creciendo, decidió dedicar más

aficionadas en el Colegio es el esquí.

tiempo a mejorar la técnica y se apuntó a la Escuela de Esquí Francés, donde lleva cuatro años entrenando

Julia García Miró, de 3.º de ESO, parece que nació con los

con éxito, pues ha terminado el curso de competición y

esquíes puestos, y aunque este año ha tenido una caída

consiguió el bronce el pasado curso.

seria, está más que dispuesta a proseguir con su afición favorita y seguir participando en distintas competiciones. También Claudia Liñán Guzmán, alumna de 4.º de ESO, nos confiesa que el esquí es una de sus grandes pasiones, junto con la música: “Llevo esquiando desde los seis años. Es una tradición familiar, porque en Navidad toda la familia pasamos unos días en los Pirineos, y me encanta”. Esquiar en familia es un plan distinto al de siempre: “Estás sin móvil, y son días muy productivos, porque te levantas

HOCKEY, LACROSSE Y FÚTBOL FEMENINO

Las hermanas mellizas Mónica y Carla Marino Ruiz, de

Por su parte, Ana Castillo Segura, también de 3.º de ESO,

3.º de ESO, son grandes jugadoras de hockey. Cuando

juega al fútbol y al lacrosse, pero lo tiene más difícil para

estuvieron estudiando en Irlanda en 6.º de Primaria

encontrar un equipo en nuestro país: “Me aficioné a este

conocieron este deporte, y al volver a España continuaron

deporte porque hace varios años en un campamento me

el Club Hockey Pozuelo. Actualmente

apunté con algunas amigas americanas y me encantó”.

compiten en cadetes y juveniles (una categoría por

Ahora intenta buscar en España un lugar para entrenar

encima de su edad) y han participado en el Campeonato

con seriedad sus deportes favoritos, pero no lo encuentra.

de España juvenil.

“Solo puedo jugar en serio en verano, así que tengo que

jugando en

conformarme con participar en una liga en Boston entre equipos de distintos campamentos”.

25 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

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NOTICIAS

GIMNASIA RÍTMICA Y PATINAJE ARTÍSTICO Estela de Carlos Bittini, de 3.º de ESO, entrena tres veces

Mención especialísima merece la dedicación de María

a la semana en el Club Rítmica Pozuelo: “Durante el año

Reina Díez de Rivera, alumna de 1.º de ESO que compite

son tres horas cada sesión de entrenamiento, pero en julio

en la modalidad de Patinaje Artístico. disciplina que entrena

le dedico ocho horas porque no hay Colegio”. Comenzó a

en el Club de Campo Villa de Madrid. Este año, María ha

practicar este deporte en 1.º de Primaria, aunque luego

logrado el segundo puesto en el Campeonato Autonómico

lo dejó en 1.º de ESO: “Me exigía demasiado y tenía que

de Madrid Cadete y Juvenil de patinaje artístico, disputado

centrarme en los estudios”, pero luego volvió al mundo

en Alcalá de Henares, que le proporciona el billete directo

de deporte y actualmente compite en la categoría de

para el Campeonato de España.

Junior preferente, la más alta de su edad. “Lo que más me gusta es competir, por la sensación que produce ver reflejado todo el trabajo del año, después del ejercicio. Es una satisfacción especial, porque te juegas muchísimas horas de trabajo en tan solo dos minutos”. En el mismo club entrena otra alumna de 2.º ESO del Colegio, Silvia Buján Burgos.

CAMPEONAS DE TRAMPOLÍN Y KÁRATE Por su parte, Nayra Guiot López, alumna de 2.º de ESO,

este año he tenido que dejarlo, al menos temporalmente,

empezó a los seis años a practicar el salto de trampolín:

por los estudios. ¡No puedo llegar a casa todos los días a

“Hacía mortales en cama elástica en mi anterior colegio,

partir de las 21:00!”

en El Escorial. Yo estaba en el equipo de rítmica, pero

Las hermanas Inés y Cloe Alvear Traccard, de 2.º de

como la parte de baile no me iba nada, cuando vi saltar

ESO, además de ser mellizas comparten su afición por

a uno de mis compañeros pensé: “Yo quiero hacer eso”.

las artes marciales. Las dos entrenan en el Club Karate

Nayra ganó el Campeonato de España por equipos en

Pozuelo Carlos Ruiz 2-3 veces por semana: “Tenemos ya

el año 2017, y obtuvo el oro en individual cuando estaba

el cinturón azul -nos dicen- pues empezamos a los cinco

en 3.º de Primaria, en la categoría de alevín. También ha

años”. Lo mejor del Kárate, según Cloe, es que aporta

ganado el Campeonato de Madrid varias veces, “pero

el respeto hacia las personas: “En las competiciones, antes de empezar, tienes que saludar a los jueces y a tu compañero; haces las “catas” (un grupo de movimientos agrupados en forma de baile) y, ganes o pierdas, tienes que dar la mano a tu compañero y felicitarle”. Cloe ha ganado el 2.º premio del Campeonato de Madrid este mayo de 2019. El primer premio… ¡Fue para Inés!

26 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID


ANTIGUAS ALUMNAS

ENCUENTRO V ANIVERSARIO El sábado 15 de junio, las antiguas alumnas de la

comedores también trajo el recuerdo de numerosas

Generación del 96 quisimos volver al Colegio y reunirnos en

anécdotas graciosas: la cola del comedor, las pillerías que

la fecha en la que se cumplían 5 años desde que salimos de

tratábamos de hacer para sentarnos con quien queríamos,

nuestro queridísimo Mater. ¡Cuánta emoción acumulada!

la comida que más y que menos nos gustaba, las cocineras

¡Qué ganas teníamos de aquel día! Para muchas era la

y las personas que nos cuidaban en el comedor… Aquello

primera vez que volvían después de la graduación, y para

era un sinfín de recuerdos, que compartimos esa tarde en

todas suponía volver a pasar por el corazón innumerables

un ambiente muy entrañable y de cercanía, acompañadas

recuerdos vividos en este lugar, donde sin duda pasamos

por las Madres del Colegio y algunas profesoras a las que

algunos de los años más felices de nuestras vidas.

estimamos muy singularmente.

En primer lugar, tuvimos la Eucaristía con el padre

Fue un día realmente emocionante y todas nos

Serafín, a quien todas tenemos especial cariño por ser el

quedamos con ganas de repetir y vernos más a menudo.

sacerdote que nos dio la Primera Comunión. El espíritu

Personalmente, me emocionó mucho comprobar cómo

de la ceremonia se basó, por una parte, en dar gracias

el Mater no había dejado indiferente a nadie, y cómo

a la Virgen por habernos traído de vuelta y habernos

después de cinco años seguíamos conservando todas una

cuidado tanto durante nuestros años de carrera; y por

ilusión y un cariño inmenso por nuestro Colegio, siendo

otra en volver a ponernos bajo su manto y protección, en

conscientes de que ha marcado nuestra forma de ser y

el momento en el que comenzamos la etapa de la vida

nuestra infancia de una manera tremendamente positiva.

laboral. Reflexionando, nos dimos cuenta de que la mejor

Lo que nos toca ahora es dar gracias a todas las Madres,

manera de cerrar una etapa y abrir otra era acudiendo a la

las profesoras y las personas que nos acompañaron esos

Virgen del cole, a quien tantísimas veces habíamos rezado

felices años y lo siguen haciendo, y a la Virgen para que

y quien sentíamos que nunca nos había dejado solas en el

siempre guarde nuestro espíritu de alumnas del Mater

camino. Y es que se nota que las niñas del Mater somos

y siga premiando a muchas niñas con el regalo de ser

las enchufadas de la Virgen y que Ella dejó su huella en

educadas en este Colegio.

nuestro corazón tras nuestro paso por el Colegio. Posteriormente, tuvimos un picoteo en los comedores.

Marta González-Ruano Calles

Todas alucinamos con las reformas que se habían llevado a cabo y lo bonito que había quedado todo. Volver a los

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Mater

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S UIMO R T S ON ¿LO C OS? JU N T

Queremos ofrecer lo mejor a nuestras alumnas y por ello, el Colegio ha iniciado un programa de

fomento del deporte como instrumento no solo para desarrollar el cuerpo, sino también para inculcar a través de él valores como el esfuerzo, la superación personal, el compañerismo y el trabajo en equipo. El Proyecto 2020 consiste en la construcción de un Polideportivo Cubierto(1) y de nuevas pistas polideportivas(2) al aire libre. Adicionalmente aprovechamos este proyecto para mejorar la reorganización del tráfico interno de vehículos

(3)

con la

construcción de un nuevo aparcamiento.

3

APARCAMIENTO AGOSTO 2020

2

1

ESCRÍBENOS A proyecto2020@matersalvatoris.org PISTAS DEPORTIVAS

POLIDEPORTIVO

DICIEMBRE 2019

MAYO 2019

2.300 m2

2 Salas polivalentes

Pista de atletismo

3 pistas de baloncesto

Gradas

Campos de hierba artificial •

Minibasket

3 pistas de voleibol

Vestuarios

Pista de patinaje

Tenis

1 Pista de balonmano

Baloncesto

1 Pista de hockey sala

Estrado para actuaciones y eventos

Voleibol

28 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID


PROYECTO 2020

Enmarcado dentro de las actividades del Proyecto 2020

“¡Qué día más bonito y divertido pasamos el Family Day!

para el fomento del deporte, el domingo 9 de junio tuvo

¡No podía tener mejor denominación, porque fue de verdad

lugar el Family Day, una jornada que reunió a muchas

un día en familia! Todo estaba preparado a conciencia

familias en un ambiente festivo y acogedor en el que,

para que pasásemos un día inolvidable y, ¡así fue! Nuestra

además de las exhibiciones de gimnasia rítmica, judo,

hija ya llevaba nerviosa varios días por su exhibición de

ballet o patinaje, hubo juegos variados, tobogán de agua,

gimnasia rítmica, que resultó fantástica. Daba gusto

castillo hinchable, buena comida…

ver a todas las niñas uniformadas, con tanto empeño y dedicación para que saliera bien y…¡fue un éxito!

El P. Carlos celebró la misa de Pentecostés, en la que se pidió por todas las familias del Colegio. La tarde se dedicó

Estaba, además, emocionadísima con el súper tobogán

a las olimpiadas familiares.

acuático. En traje de baño y “a lo loco” se tiraban todos cuesta abajo. ¡Fue muy diviertido! ¡No eran pocas las

Este es el testimonio de una madre y antigua alumna

ganas que también teníamos los mayores de poder

sobre el desarrollo de la jornada:

tirarnos!

29 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

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PROYECTO 2020

En la gran rifa había regalazos. ¡Daba gusto ver cómo

Después de comer, las Olimpiadas Familiares, con sus

salían corriendo con su ticket premiado a recoger lo que

equipos para participar en el tiro con arco, la guerra de

les había caído en suerte! A mi hija Jimena le tocaron un

pistolas, las carreras de sacos…¡Un planazo! Nos fuimos

montón de cosas de papelería. ¡No podía haber sido un

a casa una vez más felices y agradecidos al Colegio por

regalo más adecuado!

haber pasado un gran día en familia. ¡Con nuestra familia Mater!"

Después, toda la Familia Mater asistimos a misa en

Lara Burgos

la capilla de Bachillerato. ¡No cabía un alfiler! Fue emocionante ver todo el presbiterio lleno de niños. ¡Pudimos vivir la alegría de un verdadero Pentecostés! Y nuestra Virgen Mater, tan Madre como siempre, feliz de tenernos a todos reunidos junto a su Hijo! Cuando llegó la hora de comer…¡qué cantidad de cosas ricas y variadas habían preparado! ¡Mención especial a la paella! Lo mejor, sin duda, con qué sonrisa nos servían los padres y madres que se encargaron de hacer la comida.

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TIEMPO LIBRE

Enid Blyton Los cinco detectives. 2: Misterio del gato desaparecido. Ed. El Molino

Ingo Siegner El pequeño dragón Coco y sus aventuras Ed. La Galera

Es un episodio de la serie de misterio protagonizada por los “cinco investigadores” y el policía Goon. En esta ocasión, los cinco, con la ayuda de su perro, inician las pesquisas para resolver el caso de la desaparición de una valiosa gata siamesa, Morena. Es un libro ameno, sencillo, escrito con imaginación y sentido del humor que gustará especialmente a lectores del último ciclo de Primaria. El compañerismo y la amistad son valores.

Los más pequeños de la casa se divertirán con las aventuras que le ocurren a Coco, un pequeño dragón que paseando por la jungla salva la vida de Matilde, una puercoespín que se convierte a partir de ese momento en su mejor amiga. Juntos vivirán grandes aventuras. La narración tiene un tono amable, es divertida y sencilla.

Ricardo Moreno Luquero Experimentos para todas las edades Ed. Rialp

Álvaro Marañón La Madre Maravillas Ed. La Esfera de los Libros

Un curioso libro que puede entusiasmar a muchos jóvenes con el trabajo científico. Contiene ciento cuarenta experimentos, seleccionados en tres niveles de dificultad y realizables en su mayor parte con materiales caseros o fáciles de obtener. Es perfecto para estimular el asombro ante fenómenos cotidianos y preguntarse por qué son así.

El autor, sobrino nieto de la Madre Maravillas, traza una semblanza de esta gran santa carmelita española del siglo XX. Nacida en una influyente familia de la nobleza española, dejó la comodidad de su vida palaciega entregarse a los demás. En 1923, cuatro años después de haberse inaugurado el monumento al Corazón de Jesús, tomó la decisión de fundar en el Cerro de los Ángeles un convento de carmelitas. De allí fueron expulsadas en 1936, al comienzo de la Guerra Civil. Esta biografía novelada es una forma de acercarse a la figura carismática de la Madre Maravillas y permite conocer los milagros que permitieron su beatificación y posterior canonización.

LA LECTURA ES UN ACTO DE CREACIÓN PERMANENTE. DANIEL PENNAC 31 LA REVISTA DEL COLEGIO MATER SALVATORIS DE MADRID

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TIEMPO LIBRE

Miguel Aranguren J.C. El sueño de Dios Homo legens

Álex Grijelmo El cazador de estilemas Espasa

En esta novela, Miguel Aranguren recrea con un lenguaje rico y cuidado la época y la familia que acogió a un niño extraordinario: Jesús, el Hijo de Dios. Especialmente emotivos son los pasajes en los que relata la angustia de José al no encontrar sitio en la posada para que su joven esposa María diera a luz o el momento en el que lo encuentran en el templo, después de haberlo perdido. La novela, dividida en seis partes, arranca con prisión de Juan el Bautista en la fortaleza de Maqueronte. A partir de ahí, va enlazando las diferentes etapas de la historia de la salvación con la llegada de Jesús al mundo, dejando claro el sentido de todo el relato bíblico: “el empeño de Dios por conducirnos al cielo”, en palabras del propio escritor.

Con el término “estilemas” se definen los rasgos lingüísticos propios de una persona, producto de su origen, educación y experiencia. Como dice el protagonista de la novela, son “como las huellas dactilares escondidas en los escritos”. Eulogio Pulido es un profesor de filología y literatura que ha perdido su trabajo en la universidad. Ante lo precario de su situación económica, decide ofrecer sus servicios como perito lingüístico al comisario Julio Contreras. Se trata de una original propuesta que, bajo la apariencia de novela policiaca y de misterio, reivindica el valor del lenguaje y de las palabras.

Javier Martínez Sinkálendar y los cuentos de nunca acabar. Ed. San Pablo

Julianne Donaldson Edenbrooke Libros de seda , 4.ª ed.

Es una colección de breves relatos que, dirigidos a jóvenes y adultos, pretenden favorecer la reflexión sobre actitudes o realidades que pueden pasar desapercibidas en el quehacer diario. “Que el cuento te invada y te ayude en algún aspecto de tu vida. Atrévete a “aplicarte el cuento” a tu realidad de hoy mismo”, escribe el autor en la presentación que precede a los relatos. Javier Martínez, un apasionado de la lectura, invita en estos cuentos escritos con prosa cuidada, brillante en muchos momentos, a la introspección personal y la meditación a través de los interrogantes que deja abiertos al final de cada narración. Son igualmente una llamada a la Miguel de Cervantes imaginación y a la creatividad personal.

Esta novela, traducida a más de catorce idiomas, ha obtenido numerosos premios internacionales y ha vendido ya más de 16.000 ejemplares en español. Siguiendo las huellas de Jane Austen, la autora nos traslada al período de la Regencia para asomarnos a la vida de Marianne Daventry, una joven huérfana que escapa del aburrimiento de Bath para reunirse con su hermana gemela en una maravillosa casa de campo. Sin embargo, Marianne acabará por descubrir que incluso los mejores planes pueden salir mal: primero será un aterrador encuentro con un salteador de caminos, después las maquinaciones de su hermana para atrapar al heredero de Edenbrooke… Al final, Marianne se verá envuelta en una aventura llena de intrigas que le hará descubrir lo que verdaderamente lleva en el corazón. 32

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TIEMPO LIBRE

Joseph Ratzinger Ser cristiano en la era neopagana Ediciones Encuentro

Gloria María Tomás y Garrido, Elena Postigo Bioética personalista: ciencia y controversias. Tribuna Siglo XXI

Este ensayo recoge diversas conferencias y entrevistas del cardenal Ratzinger durante su periodo como Prefecto de la Congregación para la Doctrina de la Fe, antes de ser nombrado Papa con el nombre de Benedicto XVI. Los temas abordados son de un importancia capital para el mundo en el que vivimos: la laicidad, el relativismo, el reformismo, la necesidad de la evangelización. Con la inteligencia y claridad de ideas que caracterizan al Papa emérito, es una obra que rebate con argumentos sólidos y sencillos muchos de los postulados de esta “era neopagana”.

En la situación actual de pragmatismo y nihilismo ensayos como este son imprescindibles para demostrar que la persona y su innata dignidad son el origen y fin de la ciencia y de la sociedad. Las dos autoras plantean cómo las cuestiones bioéticas son también cuestiones antropológicas. Tratan temas que realzan el valor de la persona, tales como el estatuto científico del embrión humano, la investigación con células madre y la clonación, la selección del sexo y la eugenesia prenatal, en los que se dan claves para llega a conclusiones rectas y certeras.

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MaterNews revista 2019 Num. 15  

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