Brochure Scuola Mart

Scuola Laboratori, progetti, workshop d’artista, visite guidate e percorsi di ricerca per la scuola 2015 – 2016 Area Educazione

AREA EDUCAZIONE LABORATORI, PROGETTI, WORKSHOP D’ARTISTA, VISITE GUIDATE E PERCORSI DI RICERCA PER LA SCUOLA

Indice 5

Introduzione

11 14 20 32 42

Open Day, concerti, pubblicazioni, progetti Scuola dell’infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di primo grado Scuola secondaria di secondo grado

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Informazioni Tariffe e modalità di pagamento Modulo di conferma Teacher Card Mart

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AREA EDUCAZIONE LABORATORI, PROGETTI, WORKSHOP D’ARTISTA, VISITE GUIDATE E PERCORSI DI RICERCA PER LA SCUOLA

“Amo l’arte ma la vita mi interessa di più.

L’arte è un modo per vedere” Alberto Giacometti

Introduzione Alcune settimane fa mi è capitato di leggere un’intervista ai due designer olandesi Esther de Vries e Richard Niessen. Mi ha colpito questo loro invito: “Estendi i tuoi interessi! Avvia contatti con tante persone che si impegnano nei settori più differenti.

Non esiste solo il computer. Esci di casa e guarda cosa succede, cerca connessioni”. È sempre interessante il pensiero di artisti e designers…

Credo che la creatività, come la qualità delle nostre vite, abbia bisogno di luoghi come i musei d’arte, di incontri, di esperienze estetiche, di stimoli, sorprese, situazioni motivanti, percezioni, selezioni, applicazioni per scelte innovative… La creatività nasce dalla ricettività di nuove idee, ha bisogno di nuove percezioni e di nuove combinazioni della realtà, è favorita dalla meditazione, è legata alla passione.

Il Mart è a disposizione della scuola per favorire nuove sperimentazioni educative intorno alle forme e ai linguaggi dell’arte moderna e contemporanea e nuove connessioni tra estetica e pedagogia. Come ricorda il noto architetto e artista svizzero Le Corbusier: “I musei mi hanno fornito certezze senza incrinature. (…) Le opere d’arte dei musei sono state le mie scuole migliori”. L’Area Educazione del Mart vi aspetta! Veniteci a trovare!

Un cordiale augurio a tutti per un nuovo anno scolastico ricco di gratificanti sperimentazioni educative.

Carlo Tamanini Coordinatore Area Educazione

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Area Educazione: Open Day

AREA EDUCAZIONE LABORATORI, PROGETTI, WORKSHOP D’ARTISTA, VISITE GUIDATE E PERCORSI DI RICERCA PER LA SCUOLA

Appuntamenti in programma

Venerdì 4 settembre 2015, dalle 14 alle 18, tutti gli educatori e i docenti, dai nidi agli istituti secondari, sono invitati presso l’Area Educazione del Mart, a Rovereto, per conoscere nel dettaglio i laboratori didattici e i corsi di formazione previsti nel corso dell’anno scolastico 2015-2016, partecipare ad incontri con collaboratori e mediatori, seguire gratuitamente percorsi guidati alle mostre, ricevere consulenze relative a possibili progetti personalizzati, prenotare attività per i propri studenti.

Eccezionalmente, tutti i partecipanti riceveranno la versione cartacea delle brochure “Insegnare ad arte” e “Progetto Scuola-Museo”.

14.00 - 14.30 Presentazione dei nuovi laboratori per le scuole per l’anno scolastico 2015-2016

Gli incontri in programma possono essere seguiti, naturalmente, anche singolarmente.

16.45 - 18.00 Sperimentazione del laboratorio “Esercizi di estetica”

14.30 - 15.00 Presentazione dei nuovi corsi di formazione per docenti 15.00 - 15.45 Visita guidata alla mostra “#collezionemart” 15.45 - 16.00 Tea Break in Area Educazione 16.00 - 16.45 Incontro sul tema “Arte/Autoritarismo”

Il viaggio.

21 gennaio 2016 Per i 30 anni dell’Area Educazione: concerto del gruppo Ödland Giovedì 21 gennaio 2016, ad ore 20.45, per festeggiare il trentennale dell’Area Educazione del Mart, si tiene il concerto, nelle sale espositive del museo, del gruppo francese Ödland, per la prima volta in Italia. Nato a Lione, il gruppo Ödland è formato da Lorenzo Papace (pianoforte, sintetizzatore, mandola e mandolino-banjo), Alizee Bingöllü (voce, ukulele, tiny piano) e Lea Bingöllü (violino, theremin, sega musicale), sviluppando una ricerca di stampo electro-folk tra musica classica e Ottocento. Il fondatore, Lorenzo Papace, è un artista ventinovenne che ama mescolare estetiche retrò e contemporanee, strumenti ottocenteschi e musica elettronica, cabinets de curiosités e creazioni DIY (Do It Yourself). È curatore di progetti per il Musée dOrsay di Parigi e per il Musée d’Histoire di Lione. Atmosfere sognanti per un viaggio tra suoni e suggestioni, ricordando il viaggio compiuto dal nostro dipartimento in questi tre decenni di sperimentazioni educative. Vi aspettiamo!

Partecipazione gratuita, solo su prenotazione, a partire dal 7 gennaio 2016: education@mart.tn.it

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Mart Custom Made: progetti sperimentali su richiesta

Artisti per la scuola

Oltre alle proposte presentate in questo Partecipare a laboratori al Mart programma, il consolidato rapporto di condotti direttamente da artisti collaborazione tra Mart e scuola selezionati dall’Area Educazione favorisce ogni anno la realizzazione di rappresenta una straordinaria numerosi progetti didattici che nascono opportunità per esperienze al da richieste, idee o input di istituti o contempo creative e umane. Bambini singoli docenti. L’Area Educazione e ragazzi hanno l’eccezionale supporta e accompagna lo opportunità di conoscere da vicino svolgimento di progetti sperimentali pittori, grafici, designer… discutendo con attività e laboratori nelle sedi del insieme sulle loro ricerche artistiche museo, incontri nella biblioteca del e rielaborandone le suggestioni.

Mart (ad esempio per offrire Nel corso dell’anno scolastico suggestioni e approfondimenti per la 2015-2016 sono nove gli artisti tesina multidisciplinare che si porta chiamati nelle sedi del Mart per all’esame di Stato) o laboratori condurre attività educative: David direttamente nelle scuole coinvolte.

Aaron Angeli, Dogukan Belozoglu, Dado, Corn79, Lydia Jonkman, È sempre possibile incontrare, su Flavio Marzadro, Sachiko Mizoguchi, appuntamento, lo staff dell’Area Adriano Siesser, Rocco Zanoni.

Educazione per individuare ambiti di Un’opportunità da non perdere! ricerca e di attività scuola-museo, per progettare percorsi comuni e avviare I laboratori condotti dagli artisti sperimentazioni da inventare insieme! selezionati, sono individuabili dal titolo generale “Workshop d’artista”, seguito dal titolo specifico del progetto.

Nuova pubblicazione: Io + Museo.

Incontri, Arte, Persone Nel trentennale dell’Area Educazione, Carlo Tamanini e Thea Unteregger sono gli autori di questo volume che propone spunti e riflessioni sulla storia del settore pedagogico del Mart, sul ruolo dell’arte nella formazione e sulla mediazione museale. Il libro si articola nei capitoli: “L’arte, l’educazione estetica, 30 di sperimentazioni al Mart”, “Pensieri di base”, “Le parole della mediazione”, “Pronto soccorso per la progettazione”, “Metafore al lavoro”, “Pensiero radiale”, “Che tipo di mediatore sei?”.

Per la collaborazione, si ringraziano Yoeri Meessen e ManifestaThe European Biennial of Contemporary art.

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AREA EDUCAZIONE LABORATORI, PROGETTI, WORKSHOP D’ARTISTA, VISITE GUIDATE E PERCORSI DI RICERCA PER LA SCUOLA

Teacher Card Si tratta di una card personale, di durata biennale, che consente di godere in esclusiva di alcune facilitazioni all’interno delle sedi del Mart e che va incontro all’interesse dei docenti per le attività del museo, manifestando l’attenzione del Mart nei confronti degli insegnanti. Presentando la Teacher Card alla biglietteria si ha diritto ad un ingresso a tariffa ridotta a tutte le mostre ed esibendo la card al bookshop del Mart si ha diritto ad una riduzione su prodotti di editoria.

Per il rinnovo, o per chi la richiede per la prima volta, è sufficiente compilare il modulo inserito nella parte relativa alla modulistica di questa brochure e consegnarlo alla biglietteria del museo o in Area educazione

INCONTRI, ARTE, PERSONE Carlo Tamanini, Thea Unteregger

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Nuova pubblicazione: Piccolo Museo.

L’ABC del Mart in 100 opere

Mart-Università di Trento: Mart Code.

Arte + Design

Grazie alla collaborazione con la Casa editrice fiorentina “All’Insegna del Giglio”, nei bookshop del Mart e della Casa d’Arte Futurista Depero è disponibile il libro “Piccolo Museo.

L’ABC del Mart in 100 opere”, un lavoro editoriale, curato da Carlo Tamanini, già scelto da numerosi docenti per attività creative e narrative in ambito scolastico, promuovendo sperimentazioni estetiche o giocando attraverso espansioni delle immagini.

Questa la prefazione: “Sentirsi al Mart come a casa, attesi, capiti, ascoltati, accolti. E poi portare con sé il ricordo di opere che vivono al Museo, come le immagini delle persone care che accompagnano le nostre vite. Souvenir della visita, questo libro ha il vantaggio di essere di piccolo formato: si può tenere sul comodino, portare con sé in borsa o sfogliarlo ogni tanto per rivedere le immagini che raccoglie.

Le 100 opere tratte dalle collezioni d’arte del Mart stimolano pensieri, ricordi, nuove visioni, idee. In ordine alfabetico, ogni termine è accompagnato dalla traduzione in ladino, mocheno e cimbro, le tre importanti lingue minoritarie di questa terra che da secoli danno valore alla nostra vita e alla nostra identità. Come l’arte che, accompagnando le nostre esistenze, rappresenta un elemento fondamentale per la formazione e la crescita umana di ognuno di noi, con i suoi linguaggi che ci offrono una lente per guardare, capire, interpretare e reinventare il mondo”.

Il progetto triennale “Mart Code” nasce dalla collaborazione tra l’Area Educazione del Mart e il Dipartimento di Lettere e Filosofia dell’Università degli Studi di Trento, per la progettazione e lo sviluppo di ricerche, seminari e sperimentazioni sul campo delle metodologie dell’alta formazione, supportate dalle piattaforme del Design Research. L’Area Educazione del Mart e il Centre for Aesthetics in Practice dell’Università degli Studi di Trento, diretto da Renato Troncon, posseggono specifiche competenze che favoriscono la produzione di processi e pratiche innovativi, in ordine all’individuazione e allo sviluppo di nuovi formati della didattica. All’interno di questo progetto, si segnala il corso di formazione per docenti “Service Design Thinking to re-imagine education.

Il design e l’innovazione educativa”, previsto a Trento, alla Galleria Civica, nel prossimo mese di novembre, condotto da Renato Troncon, professore di Estetica e coordinatore del Centro di estetica in pratica presso l’Università di Trento, e da Michela Ventin, fondatrice della piattaforma internazionale DesignDecode, dedicata ai temi: visione del mondo, della natura, della vita ordinaria e di coesistenza. Per info: Tel. 0464 454151

L’ABC DEL MART IN 100 OPERE

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Percorsi guidati riservati ad educatori e insegnanti In concomitanza con le principali esposizioni proposte nel corso dell’anno scolastico nelle tre sedi del Mart, l’Area Educazione propone, come prassi, percorsi guidati gratuiti riservati agli educatori e agli insegnanti del nido, della scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di primo e di secondo grado. In tali occasioni sono illustrate le attività didattiche collegate alle mostre. È obbligatoria la prenotazione presso l’Area Educazione: Tel. 0464 454108 e-mail: education@mart.tn.it Su richiesta viene rilasciato, al termine dei percorsi guidati, un certificato di partecipazione valido ai fini dell’aggiornamento. Gli appuntamenti vengono comunicati via e-mail a tutto l’indirizzario dell’Area Educazione e pubblicati sul sito internet del Mart.

AREA EDUCAZIONE LABORATORI, PROGETTI, WORKSHOP D’ARTISTA, VISITE GUIDATE E PERCORSI DI RICERCA PER LA SCUOLA

Appuntamenti in programma

Venerdì 13 novembre 2015 ore 16.30 Galleria Civica, Trento Nature. Arte ed ecologia Venerdì 11 dicembre 2015 ore 16.30 Mart Rovereto Collezione permanente Ulteriori appuntamenti verranno comunicati sul sito del museo (www.mart.tn.it) e via e-mail a tutto l’indirizzario dell’Area Educazione.

Corsi di formazione per educatori e docenti Per l’anno scolastico 2015-2016 l’Area Educazione propone 7 corsi: · Segni mossi.

Tra danza e segno grafico a cura di Simona Lobefaro e Alessandro Lumare (Mart, 25 e 26 agosto 2015); · Insolite prospettive.

Suoni per occhi a cura di Virginia Longo (Mart, 19 e 20 settembre 2015) · Service Design Thinking to re-imagine education.

Il design e l’innovazione educativa a cura di Renato Troncon e Michela Ventin (Galleria Civica Trento, 8 novembre 2015) · Tante volte me.

Autoritratto come viaggio interiore a cura di Francesca Ferri (Mart, 21 e 22 novembre 2015) · Sulla Natura.

L’eterno dialogo tra arte e universo a cura di Ornella Dossi (Mart, 31 gennaio 2016); · A tecnica mista.

Un percorso nel disegno a cura di David Aaron Angeli (Mart, 6 e 7 febbraio 2016); · Spazio al colore.

Viaggio nel mondo dell’astrazione a cura di Annalisa Casagranda (Mart, 13 febbraio 2016).

Informazioni dettagliate e calendario degli incontri sono contenute nella brochure “Insegnare ad arte 20152016”, disponibile sul sito internet del museo (www.mart.trento.it).

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Arte e Didattica Con questo ciclo di incontri l’Area Educazione offre l’opportunità di confrontarsi con storici dell’arte che collaborano alle iniziative pedagogiche del museo e con docenti della Facoltà di Scienze Cognitive, per approfondire artisti presenti nelle collezioni del Mart o conoscere riflessioni di critici e filosofi su aspetti dell’arte contemporanea.

Gli incontri sono frequentabili singolarmente e a conclusione di ogni incontro viene consegnato materiale di approfondimento, apparati e bibliografia. È obbligatoria la prenotazione presso l’Area Educazione: Tel. 0464 454108 e-mail: education@mart.tn.it Tariffa € 3,00 Su richiesta viene rilasciato, al termine dei percorsi guidati, un certificato di partecipazione valido ai fini dell’aggiornamento.

Appuntamenti in programma

Il Sosia.

Artisti e collezioni private Galleria Civica Trento giovedì 24 settembre 2015 ore 16:30 Felice Casorati Mart Rovereto giovedì 1 ottobre 2015 ore 17:00 Michelangelo Pistoletto Mart Rovereto giovedì 22 ottobre 2015 ore 17:00 Bill Viola Mart Rovereto giovedì 29 ottobre 2015 ore 17:00 Il ruolo del tatto nella percezione estetica Mart Rovereto giovedì 12 novembre 2015 ore 17:00 Per una nuova pratica estetica.

Il pensiero di Nicolas Bourriaud Mart Rovereto giovedì 19 novembre 2015 ore 17:00

Rovereto.

Musei per le scuole I musei di Rovereto offrono alle scuole numerose proposte. Nel corso di una giornata è possibile svolgere laboratori di tipo artistico e storico, fare esperienze nel campo delle scienze, effettuare escursioni. Ogni insegnante può costruire in maniera personalizzata il programma della propria giornata, contattando i musei: Mart e Casa d’Arte Futurista Depero Tel. 0464 454108 education@mart.trento.it Museo Storico Italiano della Guerra Tel. 0464 488041 didattica@museodellaguerra.it Fondazione Museo Civico di Rovereto Tel. 0464 452800 museo@fondazionemcr.it Campana dei Caduti Tel. 0464 434412 info@fondazioneoperacampana.it L’Azienda per il turismo Rovereto e Vallagarina è sempre a disposizione di docenti e istituti scolastici per supportare l’organizzazione di visite o soggiorni didattici.

Info e prenotazioni: APT di Rovereto e Vallagarina Piazza Rosmini 16, 38068 Rovereto Tel. 0464 430363 info@visitrovereto.it www.visitrovereto.it

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In lingua straniera.

Mart Club Arte e inglese, francese, tedesco, romeno

AREA EDUCAZIONE LABORATORI, PROGETTI, WORKSHOP D’ARTISTA, VISITE GUIDATE E PERCORSI DI RICERCA PER LA SCUOLA

Appuntamenti in programma

Oltre ai laboratori per le scuole in Mart Club English inglese e tedesco, anche nel corso del 2016 nuovo anno scolastico sono previsti 2015 15 gennaio appuntamenti mensili per tutti, dedicati 16 ottobre 12 febbraio al binomio arte-lingua straniera.

20 novembre 11 marzo A partire da ottobre, ogni mese, 4 dicembre 8 aprile vengono proposti incontri per piccoli 6 maggio gruppi con mediatori e collaboratori madrelingua del museo: un’ora Mart Club Français e mezza davanti ad una o più opere esposte al Mart, conversando 2015 2016 e confrontandosi in modo sereno 23 ottobre 22 gennaio e divertente, rielaborando i contenuti 27 novembre 19 febbraio attraverso lavori grafici, forme e 11 dicembre 18 marzo linguaggi dell’arte. Gli appuntamenti 15 aprile si svolgono interamente nella lingua 13 maggio indicata. Un modo per coltivare le proprie conoscenze linguistiche e per Mart Club Deutsch confrontarsi con esperti su modalità innovative di apprendimento linguistico 2016 2015 attraverso l’arte. Le proposte non sono 22 gennaio 23 ottobre riservate ai docenti di lingua ma a tutti 19 febbraio gli interessati (studenti, giovani, adulti), 27 novembre 18 marzo 11 dicembre anche con conoscenze di base.

15 aprile 13 maggio Gli appuntamenti in inglese, francese e tedesco sono tutti previsti al Mart di venerdì, dalle ore 18.00 alle 19.30, Mart Club Român mentre quelli in romeno si svolgono, invece, la domenica pomeriggio in 2016 2015 Galleria Civica, a Trento, dalle 15.30 24 gennaio 25 ottobre alle 17.00 21 febbraio 29 novembre 20 marzo 13 dicembre 17 aprile 15 maggio

Mart membership Insegnante La Mart membership Insegnante offre l’opportunità di instaurare un rapporto privilegiato, più consapevole e attivo, con il Museo. Al costo di € 70 dà diritto per un anno dall’iscrizione a una serie di vantaggi, privilegi ed esclusive opportunità: ingresso gratuito alle tre sedi del Mart; accesso riservato e senza attese alle mostre e attraverso la corsia preferenziale “prenotati”; invito all’inaugurazione delle mostre; partecipazione gratuita alla visita guidata per le preview delle principali mostre, sconto del 50% a un corso di aggiornamento del programma Mart; tariffa agevolata per alcuni incontri e workshop dell’Area Educazione del Mart; possibilità di partecipare a viaggi di particolare interesse artistico, organizzati dal Museo; invio gratuito del programma annuale e delle newsletter del Mart; sconto del 10% presso la caffetteria e il bookshop su editoria e merchandising del Mart; ingresso a tariffa ridotta o gratuita nei musei convenzionati.

Per informazioni: Tel. 0464 454169 membership@mart.tn.it www.mart.trento.it/membership

SCUOLA DELL’ INFANZIA Progetti a cura di Laura Albertini Flaminia Barbato Annalisa Casagranda Michele Faes Flavio Marzadro Beatrice Missaglia Sachiko Mizoguchi Roberta Palma Carlo Tamanini Thea Unteregger

AREA EDUCAZIONE SCUOLA DELL’INFANZIA

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Arte dolce casa Progetto di Thea Unteregger

Il pensiero di base di questo laboratorio è che i giovanissimi partecipanti incontrano al Mart piccoli omini di carta (gli artandoli). Gli artandoli cercano casa. Preferiscono le opere d’arte.

Ma non si accontentano di un’opera qualsiasi: hanno bisogno di chi li consiglia le opere più adatte. Quale opera ha una temperatura perfetta?

Gli artandoli possono trovare cibo e quiete in quest’opera? L’opera d’arte offre abbastanza spazio e possibilità?

Gli artandoli cercano bambini tra 5 e 6 anni come consiglieri per aiutarli a trovare finalmente una casa, nella quale sentirsi a loro agio…

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola dell’infanzia (III anno)

N° ore

1,5

Quando

Ottobre–Giugno

Fiori futuristi Progetto di Laura Albertini, Flaminia Barbato, Roberta Palma e Carlo Tamanini

A partire da esempi di piante e fiori geometrizzati futuristi, questo laboratorio propone la realizzazione di un inatteso giardino di fiori fantastici, una collezione di forme stilizzate per esplorare i caratteri geometrici ed elementari della creatività d’avanguardia. Negli affascinanti spazi della Casa d’Arte Futurista Depero, i bambini realizzano collage di carte colorate su riproduzioni in bianco e nero delle opere esposte, inventano esemplari bidimensionali e tridimensionali di una colorata flora immaginaria.

“L’architettura floreale mi ha sempre interessato” (Fortunato Depero).

Dove

Casa d’Arte Futurista Depero, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola dell’infanzia

N° ore

1,5

Quando

Ottobre–Giugno

16

Il bosco dentro Progetto di Beatrice Missaglia e Carlo Tamanini

Le opere esposte nella Galleria Civica di Trento permettono interessanti esperienze artistiche e creative dedicate alla natura e alle sue rappresentazioni.

Questo laboratorio propone esperienze a diretto contatto con dipinti e disegni, sperimentando nuove modalità espressive individuali e di gruppo e rielaborando il tema dell’albero e del bosco in una dimensione personale e affettiva. Cortecce, minuscole pigne, piccoli gusci ormai vuoti, fili d’erba, muschi, licheni e altre magiche scoperte che si possono incontrare nel bosco più remoto, ma anche tra gli alberi vicini a casa, affascinano e svelano un mondo inesplorato e misterioso. I bambini creano piccole composizioni in box trasparenti a forma di casa tra le suggestioni delle opere d’arte del museo.

Dove

Galleria Civica, Trento

A chi è rivolto

Scuola dell’infanzia

N° ore

1,5

Quando

Ottobre–Giugno

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola dell’infanzia (III anno)

N° ore

1,5

Quando

Ottobre–Giugno

Il mio mondo Progetto di Carlo Tamanini

Questa proposta è un laboratorio di personali sperimentazioni grafiche nelle sale espositive del Mart, a diretto contatto con le opere d’arte. Ogni bambino sceglie immagini di pixel-art che attraggono il suo sguardo, completa disegnando e selezionando soggetti ed elementi tratti da opere esposte. Queste creazioni vengono portate all’interno di rielaborazioni nel proprio volto, sviluppato attraverso sintetiche espressioni grafiche ispirate alle opere dell’artista britannico Julian Opie (partendo da riproduzioni A4 di una fototessera portata da casa), presente nelle collezioni d’arte del museo. Dietro la trasparenza di volti simili ma al contempo differenti, compaiono, così, rappresentazioni di mondi personali, mondi di idee, di affetti e di pensieri.

AREA EDUCAZIONE SCUOLA DELL’INFANZIA

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Macchiami Progetto di Annalisa Casagranda

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola dell’infanzia

N° ore

1,5

Quando

Ottobre–Giugno

Quante forme e colori può assumere una macchia? Questo laboratorio propone ai bambini una divertente esplorazione delle potenzialità di colore, una sperimentazione guidata di come si può dipingere con le macchie, lasciandosi stupire dalla bellezza di forme e sfumature che nascono dalla interazione tra il colore e l’acqua, tra la carta e i materiali usati per dipingere.

I lavori di artisti contemporanei che dipingono affascinanti composizioni astratte con l’acquerello e altre tecniche pittoriche ispira il laboratorio, che prende spunto anche dalle installazioni di forme colorate fluttuanti di Pae White e Jacob Hashimoto per creare un grande lavoro collettivo sospeso nello spazio centrale dell’Area educazione.

Messaggi da un museo d’arte Progetto di Michele Faes

Il mondo dell’arte è sempre una scoperta, un insieme di termini specifici, di strumenti e di colori. Tutto ciò che lega tra loro questi elementi è la nostra abilità di esprimerci e di descrivere ciò che vogliamo, usiamo, vediamo.

Questo laboratorio, a cura del logopedista Michele Faes, nasce dall’idea di promuovere una nuova terminologia e di sostenere l’avviamento alla letto-scrittura.

Il laboratorio è incentrato nella ricerca di nomi e parole che caratterizzano l’arte. Attraversando le sale espositive e il laboratorio artistico, i bambini imparano questo mondo di parole e di colori. Al termine, come i mediatori del Mart cercano di trasmettere loro l’amore e la passione per l’arte, i bambini compongono un’installazione che invita tutte le persone che stanno lontane da questo fantastico universo di colori, luci e pennelli, ad apprezzarlo.

Dove

Galleria Civica, Trento

A chi è rivolto

Scuola dell’infanzia (III anno)

N° ore

1,5

Quando

Ottobre–Giugno

18

Workshop d’artista Monotipie. Spazi naturali Progetto di Flavio Marzadro

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola dell’infanzia

N° ore

1,5

Quando

5–7 ottobre 2015

Questo laboratorio nasce dalla volontà di far sperimentare ai bambini, in modo libero e divertente, la creazione di poetiche monotipie colorate. Guidati dall’artista Flavio Marzadro, presente all’interno dell’ADAC (Archivio trentino Documentazione Artisti Contemporanei), da anni residente a Salvador di Bahia, in Brasile, i partecipanti scoprono una nuova

tecnica e sperimentano la composizione di opere astratte, utilizzando innovativi colori ad acqua, da stampa. La sensibilità del bambino promuove la ricerca di accostamenti cromatici ed equilibri e dinamiche delle forme. “Ogni volta che vedo queste mie opere, ne ricavo sensazioni gioiose, come di giornate primaverili in Francia” (Flavio Marzadro).

Workshop d’artista Sumi-e. Nella foresta di bambù Progetto di Sachiko Mizoguchi

Dove

Galleria Civica, Trento

A chi è rivolto

Scuola dell’infanzia

N° ore

1,5

Quando

10–13 novembre 2015

L’artista giapponese Sachiko Mizoguchi introduce alla tecnica del sumi-e, lo stile pittorico monocromatico dell’Estremo Oriente che utilizza solo inchiostro nero. Questa tecnica secolare, diffusasi in Giappone grazie ai monaci buddisti zen, viene utilizzata dai bambini per dipingere una foresta di bambù abitata da panda.

L’artista mostra la preparazione dell’inchiostro (il sumi), polverizzando barrette contro un’apposita pietra tagliata (suzuri) poi tocca ai bambini…

SCUOLA PRIMARIA Progetti a cura di David Aaron Angeli Dogukan Belozoglu Annalisa Casagranda Cristina D’Angelo Lydia Jonkman Jennifer Karch Sonja Lemke Flavio Marzadro Giulia Mirandola Sachiko Mizoguchi Katia Paggetti Attilio Piller Roner Cristina Sega Adriano Siesser Nicoletta Silvestri Rocco Zanoni

AREA EDUCAZIONE SCUOLA PRIMARIA

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Catch a Rainbow!

Project of Jennifer Karch

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola primaria (III, IV e V anno)

N° ore

2

Quando

Ottobre–Giugno

Colour is something that is important to See how artist’s use colour by looking our everyday life. Imagine what would at works in the museum. Discover more our life be without colour? Explore the about colour associations and your importance of colour, experiment with own personal responses to colour by colour with your eyes and hands. experimenting and creating wacky Discover the colour of your emotions!!! works in colour! The workshop doesn’t Learn about Itten’s colour theory require any specific knowledge of especially primary, secondary, tertiary English as it will be adapted to the class and complementary colours. level. Colour your world!!!

Collage contemporanei Progetto di Annalisa Casagranda

Dell’artista surrealista Max Ernst è famosa la frase: “Se sono le piume che fanno il piumaggio, non è la colla che fa il collage”. Questa tecnica, infatti, non coincide con la sovrapposizione di carte, fotografie, materiali, oggetti, ritagli di giornale o di rivista: è una straordinaria opportunità, anche per i bambini più piccoli, per creare nuovi mondi creativi, ispirandosi alle ricerche delle nuove generazioni di artisti contemporanei. Nel corso del laboratorio i bambini hanno modo di osservare e analizzare affascinanti collage e di sperimentare la creazione di personali composizioni, rielaborando le suggestioni dell’artista prediletto.

Al termine, tutti i lavori realizzati vengono portati nelle sale espositive per un’installazione effimera in dialogo con dipinti e sculture.

Dove

Galleria Civica, Trento

A chi è rivolto

Scuola primaria

N° ore

2

Quando

Ottobre–Giugno

22

Depero in movimento Progetto di Attilio Piller Roner

Dove

Casa d’Arte Futurista Depero, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola primaria (I e II anno)

N° ore

1.5

Quando

Ottobre–Giugno

"Tutto si muove, tutto corre". Velocità, movimento e dinamismo sono alcune delle parole che vengono in mente osservando le opere di Fortunato Depero. E cosa accadrebbe se, come per magia, la colorata ballerina, la buffa scimmia o gli energici martellatori prendessero realmente vita e iniziassero a muoversi? Questo laboratorio propone di dinamizzare

alcuni dettagli delle opere conservate nella Casa d’Arte Futurista Depero, utilizzando semplici tecniche grafiche adottate dai futuristi. I bambini, inoltre, grazie all’utilizzo di alcuni divertenti strumenti come il taumatropio e lo zootropio, realizzano brevi animazioni di alcuni protagonisti dei Balli Plastici e di elementi astratti futuristi.

Ich bin ein Baum Projekt von Sonja Lemke

Bäume sind Gedichte, die die Erde in den Himmel schreibt (Khalil Gibran).

Wer hat Lust zu summen wie Bienen, zu zischen wie Schlangen, zu quaken wie Frösche oder verwurzelt zu stehen wie ein Baum? In diesem neuen Workshop begegnen sich Kunst und Yoga. In der Werkstatt erforschen wir mit Schwamm und Farbe die Aquarelltechnik und überlegen uns, welchem Baum wir ähneln. Vor ausgewählten Kunstwerken im Museum erzählen wir eine Geschichte und bewegen uns spielerisch im Raum. Ganz nebenbei werden Körper und Atmung gekräftigt.

Deutschlernende können ihre Kenntnisse der deutschen Sprache auf spielerische Art anwenden und verbessern. Eine erste und experimentelle Annäherung an Yoga im Museum in deutscher Sprache. Wir erwarten Grundschulklassen, die sich mit Offenheit, Freude, Begeisterung und Kreativität mit uns auf eine Reise

Dove

Galleria Civica, Trento

A chi è rivolto

Scuola primaria (III, IV e V anno)

N° ore

2

Quando

Ottobre e Gennaio–Giugno

begeben wollen. Dieser Workshop ist speziell für Grundschüler geeignet, die Deutsch als Fremd- oder Zweitsprache lernen.

AREA EDUCAZIONE SCUOLA PRIMARIA

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La ceramica in forma di uovo Progetto di David Aaron Angeli

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola primaria (III, IV e V anno)

N° ore

2

Quando

Ottobre–Giugno

!Spesso si pensa alla ceramica come terra da modellare e mani che plasmano. In questo nuovo laboratorio si arriva, invece, subito al sodo, anzi all’uovo, il protagonista di questa proposta educativa. I bambini, dopo l’analisi di questo soggetto nell’arte e nel design, sviluppano un progetto

grafico ispirandosi a giochi di linee e pattern presenti nelle opere d’arte esposte nel museo. Accompagnati dalle suggestioni raccolte, i partecipanti intervengono sulla superficie dell’uovo con speciali matite. Tutti gli elaborati vengono invetriati, per essere riconsegnati alle classi, dopo la cottura.

Im Fluß der Kunst Projekt von Sonja Lemke

Kleine Kinder, groβer Spaβ! Dieser völlig neue Workshop wurde speziell für Grundschulekinder entwickelt, die ihre ersten Worte auf Deutsch lernen. Zum Einstieg singen wir unsere Namen und experimentieren verschiedene Begrüβungen. Wir werden zu Bären und zu Indianern und lassen unserer Phantasie freien Lauf. Einfache Atemübungen helfen den Kleinen beim Entspannen. Zusammen erforschen wir die Stille und pusten ein Kunstwerk. Bei einem spielerisch angelegten Rundgang durch die aktuelle Ausstellung erkunden wir die Kunstwerke aus einer ganz neuen Perspektive und entwerfen im Anschluss in der Werkstatt unser eigenes Mandala. Deutsche Spracheschwere Sprache? Keine Angst, zusammen mit unserem eingespielten Team ist das ein Kinderspiel. Durch den Einsatz von Gestik und Mimik wird die

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola primaria (I e II anno)

N° ore

1,5

Quando

Ottobre e Gennaio–Giugno

deutsche Sprache mit viel Freude anschaulich vermittelt. Die jüngsten Besucher bekommen die Gelegenheit und den Spiel- Raum, ihre Ideen zu verwirklichen und die Freude am gestalterischen Schaffen zu entfalten.

Mitspieler gesucht!

24

Museo disegnato 13x13 Progetto di Giulia Mirandola

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola primaria (III, IV e V anno)

N° ore

2

Quando

Gennaio–Giugno

13 albi illustrati senza parole dialogano con 13 opere appartenenti alle collezioni del Mart, allo scopo di provocare relazioni inattese tra i lettori di figure e le opere d’artista. Il gioco di leggere le figure e di disegnare le opere del museo, si compie nella pesca casuale di una coppia di oggetti (1 libro + 1 opera d’arte) e nell’esplorazione

delle possibilità interpretative e narrative che possono sorgere da tali combinazioni. I partecipanti sono invitati a pronunciarsi con le parole e con le immagini, sostenuti da due tracce narrative: quella delle storie illustrate e quella delle opere d’arte presenti nel museo.

Nel cielo di Depero Progetto di Cristina D’Angelo

Il giovane artista francese Thomas Lamadieu, in una recente intervista afferma: “Ciò che più mi ispira è il cielo.

Crea in me il desiderio di disegnare”.

Anche i cieli di Rovereto possono diventare straordinari punti di partenza per suggestioni futuriste. Nuovi personaggi deperiani tra i tetti e le case della città! Questo nuovo laboratorio, dopo l’analisi delle opere esposte nella Casa d’Arte Futurista Depero, invita i bambini a rielaborare forme e linguaggi futuristi attraverso lavori grafici, per realizzare una effimera installazione collettiva nelle sale espositive.

Dove

Casa d’Arte Futurista Depero, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola primaria (III, IV e V anno)

N° ore

2

Quando

Ottobre–Giugno

AREA EDUCAZIONE SCUOLA PRIMARIA

25

Per tipi di carattere Progetto di Katia Paggetti, Cristina Sega e Nicoletta Silvestri

Dove

Biblioteca Civica, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola primaria

N° ore

1,5 / 2

Quando

Ottobre–Giugno

Questo laboratorio propone un coinvolgente laboratorio sul tema del libro che accompagna i bambini (suddivisi in due gruppi) nell’antica stamperia, al piano interrato del Palazzo dell’Annona, e nei suggestivi spazi settecenteschi della Biblioteca storica. Tra torchi e matrici, i partecipanti realizzano composizioni tipografiche utilizzando caratteri mobili di vario tipo (ispirandosi alla “tipografia scolastica” del pedagogista francese

Celèstin Freinet), sperimentando l’inchiostratura e azionando leve e manovelle... per poi portarsi a casa la loro stampa! Negli spazi “segreti” della Biblioteca storica i partecipanti scoprono libri di materiali e forme insolite, preziose incisioni d’arte, inattesi ex libris. Il progetto si avvale della collaborazione del personale della Biblioteca e dei volontari del Laboratorio didattico di arte grafica.

Scarabocchi: linee creative Progetto di Annalisa Casagranda

Una linea che si dipana sul foglio in modo apparentemente casuale, creando ghirigori o inaspettate strutture geometriche, saturando la superficie o alternando pieni e vuoti è uno scarabocchio o una composizione grafica? La maestria dell’artista può trasformare una semplice linea in libertà in un’opera d’arte? Questo laboratorio indaga le potenzialità espressive della linea a partire da un’idea di grafia compulsiva, alla pratica dello scarabocchiare oziosamente che può diventare, con un processo di consapevole sperimentazione creativa, un modo di creare textures grafiche affascinanti utilizzando una semplice penna a biro.

Le opere di alcuni artisti contemporanei forniscono degli esempi operativi per iniziare questa sperimentazione.

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola primaria (III, IV e V anno)

N° ore

2

Quando

Ottobre–Giugno

26

Solidificare lo spazio vuoto Progetto di David Aaron Angeli

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola primaria (III, IV e V anno)

N° ore

2

Quando

Ottobre–Giugno

Questo nuovo laboratorio è ispirato agli studi dell’artista statunitense Fred Sandback. Minimalista, Sandback sviluppa una stimolante e affascinante ricerca sulla componente architettonica dell’arte. Il Mart e i suoi spazi diventano

il teatro del lavoro che si sviluppa partendo da esercizi grafici per arrivare alla costruzione di veri e propri, straordinari volumi privi di massa, nell’esperienza con l’architettura del museo.

Spazio al colore Progetto di Annalisa Casagranda

Il laboratorio ha come soggetto il rapporto tra colore e spazio nell’ambito della pittura astratta, con particolare riferimento alle ricerche che indagano i rapporti cromatici e gli effetti ottici sulla superficie del quadro. L’attività propone una serie di sperimentazioni pittoriche dove il colore (gesso, inchiostro, tempera e acrilico) diventa mezzo per costruire forme e spazi astratti, attraverso l’uso di texture, sfumature, campiture. I confini delle forme colorate vengono realizzati attraverso la tecnica della mascheratura con il nastro adesivo di carta, che permette di costruire nitide geometrie e pattern basati sulla sovrapposizione di forme.

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola primaria (III, IV e V anno)

N° ore

2

Quando

Ottobre–Giugno

AREA EDUCAZIONE SCUOLA PRIMARIA

27

Verde lime Progetto di David Aaron Angeli

Dove

Galleria Civica, Trento

A chi è rivolto

Scuola primaria (III, IV e V anno)

N° ore

2

Quando

Ottobre–Giugno

Questo nuovo laboratorio s’inserisce all’interno delle proposte monocromatiche dell’Area Educazione del Mart. Il progetto intende analizzare in modo critico, creativo e alternativo il colore verde lime, colore sfuggente, a metà strada tra il giallo e il verde (così chiamato per la sua somiglianza con il

colore del frutto omonimo). Lo storico dei colori Michel Pastoreau ricorda: “Il verde è un simbolo troppo bello per essere vero. È il colore della libertà”.

I bambini sono coinvolti in una serie di sperimentazioni artistiche e creative che valorizzano la lucentezza e la forza di questo straordinario colore.

Workshop d’artista BugBits Progetto di Adriano Siesser

Questo nuovo laboratorio è progettato e condotto dal giovane artista Adriano Siesser, in collaborazione con Andrea Conci e Zeno Menestrina (dottorandi dell’Università di Trento), da tempo impegnato nell’esplorazione di nuovi paradigmi interattivi a cavallo tra arte e tecnologia. I partecipanti, dopo l’analisi di installazioni interattive di artisti contemporanei, sono coinvolti nella realizzazione di “insetti aumentati”.

Si tratta di piccoli artefatti di legno e altri materiali (spago, carta, tessuti,…) in grado di percepire, grazie all’innesto di una schedina alimentata da pila, i colori sui quali posano e reagire di conseguenza con luci e suoni. Ogni partecipante sceglie a quale colore rendere sensibile la propria creazione che, al termine del workshop, viene coinvolta in un’azione collettiva nelle sale del museo.

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola primaria (III, IV e V anno)

N° ore

2

Quando

Marzo–Giugno

Prenotazione presso l’Area Educazione del Mart (t. 0464454108).

28

Workshop d’artista Flower Power: fiori olandesi Progetto di Lydia Jonkman

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola primaria

N° ore

1.30 / 2

Quando

19–22 aprile 2016

Questo laboratorio rappresenta ottimismo. Il laboratorio propone un l’occasione per incontrare, conoscere e percorso creativo che dall’analisi di lavorare con l’artista olandese Lydia opere dell’artista, dedicate al tema dei Jonkman -docente di pittura presso il fiori, porta alla rielaborazione di forme Kulturcentrum di Delfzijl nonché e linguaggi. I bambini realizzano, su curatrice di progetti educativi presso cartoni a forma di fiore, personali, numerose scuole del Nord Groningen, coloratissime interpretazioni dipinte, nei Paesi Bassi. La sua pittura esprime ispirate allo stile e ai pattern degli anni un mondo gioioso e armonico, amore e Sessanta e Settanta. ricerca per i colori, estrema vitalità e

Workshop d’artista Il kamishibai di Yotaka Progetto di Sachiko Mizoguchi

Nel laboratorio, i bambini hanno la straordinaria occasione di avvicinare e interpretare un suggestivo racconto giapponese di Kenji Miyazawa. Sachiko Mizoguchi -raffinata studiosa e interprete della cultura nipponica, grafica e artista- accompagna la classe nella traduzione grafica delle immagini suggerite dal racconto che risveglia la sensibilità e avvicina i bambini ad un mondo di valori semplici, puri, meditativi e creativi. Tutte le tavole disegnate contribuiscono alla rielaborazione finale del racconto, in forma di kamishibai, tradizionale tecnica narrativa giapponese.

Dove

Galleria Civica, Trento

A chi è rivolto

Scuola primaria (III, IV e V anno)

N° ore

2

Quando

10–13 novembre 2015

AREA EDUCAZIONE SCUOLA PRIMARIA

29

Workshop d’artista La leggerezza del muro Progetto di David Aaron Angeli

Dove

Galleria Civica, Trento

A chi è rivolto

Scuola primaria

N° ore

2

Quando

Ottobre–Giugno

Questo nuovo progetto è curato da David Aaron Angeli, giovane artista e mediatore del Mart. Dopo gli studi presso l’Accademia di Belle Arti di Brera, sviluppa, oltre ad un’articolata attività didattica, una ricerca dedicata al lavoro su carta, dove differenti tecniche si incontrano nel disegno, talvolta accompagnato da piccole sculture in cera. Le creazioni che ne derivano sono una affascinante

miscellanea di elementi, animali, figure antropomorfe, figure geometriche…

Nel laboratorio, i bambini hanno modo di vedere alcune opere dell’artista, di discuterne insieme e di elaborare personali reinterpretazioni individuali e collettive a parete con carte e cera, sperimentando nuove tecniche espressive. “L’arte è una gioiosa attività”. David Aaron Angeli

Workshop d’artista Monotipie. Spazi naturali Progetto di Flavio Marzadro

Questo laboratorio nasce dalla volontà di far sperimentare ai bambini, in modo libero e divertente, la creazione di poetiche monotipie colorate. Guidati dall’artista Flavio Marzadro, presente all’interno dell’ADAC (Archivio trentino Documentazione Artisti Contemporanei), da anni residente a Salvador di Bahia, in Brasile, i partecipanti scoprono una nuova tecnica e sperimentano la composizione di opere astratte, utilizzando innovativi colori ad acqua, da stampa. La sensibilità del bambino promuove la ricerca di accostamenti cromatici ed equilibri e dinamiche delle forme. “Ogni volta che vedo queste mie opere, ne ricavo sensazioni gioiose, come di giornate primaverili in Francia” (Flavio Marzadro).

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola primaria

N° ore

1,5

Quando

5–7 ottobre 2015

Prenotazione presso l’Area Educazione del Mart (Tel. 0464 454108).

30

Workshop d’artista Pensa, usa, componi Progetto di Rocco Zanoni

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola primaria (III, IV e V anno)

N° ore

2

Quando

17–20 novembre 2015 e 8–11 marzo 2016

Un laboratorio al Mart con un giovane designer. I bambini e i ragazzi, dopo aver scoperto e analizzato alcune opere dell’artista, sono coinvolti nella costruzione, con colorati moduli di legno, di una composizione su plexiglas. Una vera e propria palestra creativa e artistica! Rocco Zanoni

accompagna i bambini nella progettazione, tra gioco e funzione.

“Rendere complicato ciò che è semplice è cosa banale; trasformare ciò che è complicato in qualcosa di semplice, incredibilmente semplice: questa è creatività” (Charles Mingus).

Workshop d’artista Tutte le idee Progetto di Dugukan Belozoglu

Questo nuovo laboratorio è progettato e condotto da Dogukan Belozoglu, artista da tempo impegnato in una personale ricerca sulla trasformazione delle forme, i materiali e la didattica Bauhaus. I partecipanti sono coinvolti nella sperimentazione di variazioni continue della materia, da forme volumetriche pure di plastilina a forme complesse e organiche, da mettere in dialogo con le opere esposte al Mart.

L’esperienza offre l’opportunità di appassionare i bambini scoprendo il piacere di una ricerca creativa nel contempo astratta e figurativa, piana e stereometrica, polimaterica, malleabile e rigida, colorata o monocromatica.

Dove

Galleria Civica, Trento

A chi è rivolto

Scuola primaria (III, IV e V anno)

N° ore

2

Quando

16–19 febbraio 2016

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO Progetti a cura di Dogukan Belozoglu Annalisa Casagranda Corn79 Dado Michele Faes Davide Filippi Denis Francesconi Birte Marquardt Nadia Melotti Marco Peri Luca Pichenstein Samuele Prosser Adriano Siesser Carlo Tamanini Massimiliano Zampini Rocco Zanoni

AREA EDUCAZIONE SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

33

Installazioni mobili Progetto di Carlo Tamanini e Samuele Prosser

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola secondaria di primo grado

N° ore

2

Quando

Ottobre–Giugno

Cosa significa sintetizzare? Come è possibile creare una grande opera collettiva in dialogo con le mostre al Mart? Questo nuovo laboratorio nasce dall’idea di coinvolgere i partecipanti nella realizzazione di installazioni mobili collettive, nelle sale del museo.

Il punto di partenza sono le opere esposte. Attraverso un percorso fatto di

selezione di dettagli, loro progressiva sintesi e trasformazione con carte adesive colorate, la classe realizza una grande costruzione basata su volumi di cartone. Il risultato è una colorata opera effimera, astratta o figurativa, che può continuare la sua esistenza nelle scuole di provenienza oppure essere smembrata in parti da portare a casa.

L’uomo e i suoi confini. La guerra Progetto di Nadia Melotti

Questo laboratorio è dedicato al centenario della I guerra mondiale.

Attraverso le forme e i linguaggi dell’arte moderna e contemporanea, i ragazzi indagano il tema del conflitto e il naufragio dell’uomo moderno nell’azione stessa della guerra.

La guerra è la condizione naturale dell’uomo? La pace è la condizione culturale? Il conflitto di 100 anni fa è una guerra nuova, completamente diversa da quelle fino allora combattute, per l’enormità delle masse mobilitate, per la potenza bellica e industriale impiegata, per l’esasperazione parossistica dell’odio ideologico che non risparmia nemmeno le menti più illuminate dell’epoca. Nell’attività di laboratorio i ragazzi, attraverso esperienze sensoriali e concettuali s’interrogano sull’immanenza della guerra come strumento di potere globale, e come il conflitto e l’ostilità siano fenomeni sociali quotidiani latenti.

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola secondaria di primo grado

N° ore

2

Quando

Ottobre–Giugno

34

Medit-arte Pratiche contemplative per la creatività Progetto di Denis Francesconi

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola secondaria di primo grado

N° ore

2

Quando

27–29 gennaio 2016

Recentemente, varie pratiche meditative si sono imposte all’attenzione dell’opinione pubblica per il loro impiego nei contesti più diversi, dal mondo del lavoro al tempo libero. Tra le maggiori, si ricorda la mindfulness meditation e lo yoga nelle sue molteplici declinazioni. Il mondo della scuola non è esente da questa nuova (antica) tendenza e mostra, anzi, un interesse crescente per le sue applicazioni nella didattica e nell’educazione più in generale. Aldilà dei rischi derivanti da un approccio semplicistico, dettato a volte dall’entusiasmo per la novità del tema, non vi è dubbio che le pratiche contemplative conservano un enorme potenziale pedagogico insito nella loro stessa natura, un potenziale largamente ignorato o sottostimato in ambito scolastico ed educativo. In questo laboratorio gli studenti hanno la possibilità di vivere esperienze psicomotorie ed esercizi di percezione corporea e gestione del movimento finalizzati alla scoperta dell’attività creativa in riferimento all’arte esposta al Mart.

Sabato 30 gennaio 2016, dalle 14:00 alle 17:00, per tutti i docenti interessati (info: education@mart.tn.it), il curatore del progetto tiene un workshop che offre stimoli sull’utilizzo di alcune pratiche meditative in ambito scolastico ed educativo, a partire da un’introduzione al tema (storia, movimenti ed esempi applicativi moderni), per poi passare agli aspetti cognitivi e infine alla dimensione pedagogica vera e propria della meditazione. Particolare attenzione è posta al rapporto tra meditazione, creatività, arte ed estetica. I partecipanti usufruiscono sia di attività di formazione esperienziale durante la quale possono provare in prima persona semplici e brevi esercizi sia di attività di progettazione educativa attraverso esercitazioni pratiche per la costruzione di percorsi ad hoc da applicare successivamente in ambito scolastico/educativo. A seguito del workshop, tutti gli interessati possono richiedere la collaborazione e la consulenza di Denis Francesconi, professore a contratto presso l’Università di Verona, per l’implementazione dei progetti.

AREA EDUCAZIONE SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

35

Nuovi occhi Esperienza museale di partecipazione nei territori straordinari dell’arte Progetto di Marco Peri

Percepire, vedere, guardare, osservare

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola secondaria di primo grado

N° ore

2

Quando

Ottobre–Giugno

Per visitare il museo in modo attivo basta essere curiosi e usare l’immaginazione. E sono proprio l’entusiasmo e la curiosità i due motori di questo percorso. Diventare esploratore del Mart significa viaggiare nel tempo e nello spazio, vuol dire muoversi liberamente avanti e indietro attraverso ogni sorta di confine -tra culture diverse, per esempio, o tra il mondo reale e il mondo della fantasia.

Questo nuovo laboratorio considera le sale del Mart come un grande ipertesto,

una rete di connessioni da esplorare in maniera non sequenziale, uno spazio di libertà per fare collegamenti tra opere, idee, emozioni, lasciandosi guidare da ciò che più interessa.

Il progetto, curato da Marco Peri, storico dell’arte, specialista in didattica e mediazione dell’arte contemporanea, è un invito per gli esploratori di tutto il mondo e di ogni età a volgere uno sguardo nuovo su ciò che ci circonda e a guardare l’arte (e il mondo) con occhi nuovi e curiosi.

Progetto di Carlo Tamanini e Massimiliano Zampini

È proprio vero che basta guardare per vedere? Numerose ricerche nell’ambito delle neuroscienze sostengono che le cose non stanno così e che l’impressione di vedere tutto semplicemente aprendo gli occhi è una mera illusione. Questo laboratorio, nato dalla collaborazione con il Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive dell’Università degli Studi di Trento, introduce i ragazzi all’affascinante idea di un’ermeneutica del visibile: un processo di costruzione della realtà a cavallo tra percezione e interpretazione. L’incontro, attraverso il contatto con opere d’arte esposte al museo, l’utilizzo di video, test percettivi, costruzioni tridimensionali e riferimenti a opere dell’arte moderna e contemporanea, coinvolge gli studenti in un percorso interattivo di ricerca e analisi di aspetti fondamentali che riguardano la visione dell’arte e della realtà.

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola secondaria di primo grado

N° ore

2

Quando

Ottobre–Giugno

36

Raumreise Projekt von Birte Marquardt

Dove

Galleria Civica, Trento

A chi è rivolto

Scuola secondaria di primo grado

N° ore

2

Quando

Ottobre–Giugno

Dieser Workshop wurde im letzten Jahr mit viel Erfolg auch mit Anfängerklassen durchgeführt. Ein Museum kann verwirrend und verwinkelt sein. Was ist, wenn wir fragen: Welcher Teil des Museums gehört eigentlich mir persönlich? In den Räumen des Mart gibt es die einzigartige Möglichkeit, den Raum als Architektur zu erfahren und zu vermessen. Das eröffnet neue Perspektiven. Wir fragen uns auch: Wie

viel Platz benötigt ein Kunstwerk überhaupt? Braucht ein sehr großes Exponat mehr “Wahrnehmungsraum” als ein kleines? In einem dritten Schritt schließlich schaffen sich die Schüler temporär mit Klebeband- ihren eigenen Platz in diesem Museum und beschreiben „ihren“ Raum. Und was brauchen sie, damit es ein “sozialer” Raum wird: einen Stuhl vielleicht? Einen persönlichen Gegenstand? Oder – andere Menschen?

Scotch it!

Progetto di Davide Filippi

Giocare con gli elementi urbani, vedere in modo diverso il quotidiano, anche una semplice panchina. Come si può modificarli e personalizzarli? Anche il tragitto casa-scuola permette di incontrare un sacco di cose, alla maggior parte delle quali non si dà la minima importanza ma che, con poco, si possono vedere sotto una luce diversa. Questo laboratorio propone creative e innovative sperimentazioni personali e di gruppo con nastri adesivi colorati ispirate ai lavori dell’artista statunitense Aakash Nihalani che scrive: “Il mio lavoro si basa sull’uso di forme geometriche fondamentali.

Inserisco queste forme nel tessuto urbano di New York per offrire alla gente la possibilità di entrare in contatto con la città in modo più ludico, come un mondo fantastico dominato da forme e colori. La gente deve capire che com’è non è come deve essere”.

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola secondaria di primo grado

N° ore

2

Quando

Ottobre–Giugno

AREA EDUCAZIONE SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

37

Smuovere: l’arte dell’emozione Progetto di Denis Francesconi

Street Art Base

Dove

Galleria Civica, Trento

A chi è rivolto

Scuola secondaria di primo grado

N° ore

2

Quando

Ottobre–Giugno

“Sento, dunque sono”. L’emozione è una risposta automatica dell’individuo alle stimolazioni che provengono dall’incontro con il mondo; troppo spesso, però, tale risposta rimane preda dell’impensato, dell’incompreso, di un flusso di coscienza inconsapevole.

La finalità di questo laboratorio consiste nel favorire la pratica riflessiva e narrativa circa i vissuti emotivi che scaturiscono dall’incontro dei ragazzi con l’arte contemporanea, promuovendo la conquista di nuovi territori del sentire e del comprendere.

A tale scopo, durante il laboratorio, sono previste esperienze d’interpretazione condivisa di opere presenti in Galleria, esperienze graficopittoriche e cromatiche, momenti di riflessione e narrazione di quanto prodotto. L’obiettivo principale consiste nel promuovere l’autonomia nella lettura dell’arte contemporanea e dei suoi linguaggi e nell’accrescere la consapevolezza e la presa di responsabilità delle proprie modalità percettive e interpretative e dei risultati che ne conseguono.

Progetto di Luca Pichenstein

Arte o vandalismo? Che cosa sono i graffiti e la street art? Messaggi di linguaggi liberi, arte a 360° in luoghi inattesi? Questo nuovo laboratorio inaugura una guida allo sguardo urbano, un viaggio nelle strade delle nostre città, alla ricerca di tracce di arte a volte nascosta. I partecipanti sono coinvolti in attività di scoperta e di discussione su una panoramica internazionale contemporanea e, successivamente, sperimentano alcuni canali di questo tipo di linguaggio, utilizzando, con energia, pennarelli, colla, carta, vernice, bombole… La costruzione di una propria firma diventa occasione per una rielaborazione del proprio sé. “La percezione del mondo attraverso il writing è una delle punte più alte dell’arte contemporanea. La tag è simbolo di evoluzione e arte effimera capace di distruggere e ricreare il mondo”. Pea Brain

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola secondaria di primo grado

N° ore

2

Quando

Ottobre–Giugno

38

Un futuro di parole Progetto di Michele Faes

Dove

Casa d’Arte Futurista Depero, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola secondaria di primo grado

N° ore

2

Quando

Ottobre–Giugno

“Non conosco nulla al mondo che abbia tanto potere quanto la parola. A volte ne scrivo una, e la guardo, fino a quando non comincia a splendere” (Emily Dickinson). Le parole hanno, nella nostra vita, un ruolo fondamentale, ci permettono di definire nel minimo dettaglio situazioni ed emozioni complicatissime da spiegare in altra maniera. L’arte, di qualunque genere essa sia, è sommersa dalle parole: scritte, lette, recitate o solo

Workshop d’artista BugBits

recepite. Questo nuovo laboratorio è un viaggio di ricerca verso parole nuove e nuove immagini, al fine di appassionare gli studenti alla ricerca di nuovi termini, ampliando il loro vocabolario ed il loro lessico. Ai ragazzi sono proposti, davanti alle opere, una serie di giochi ed enigmi che hanno come argomento le parole e le immagini. Viene, infine, richiesto di dare un risvolto pratico alle loro scoperte, ispirandosi alla poesia futurista e alle parolibere di Depero.

Progetto di Adriano Siesser

Questo nuovo laboratorio è progettato e condotto dal giovane artista Adriano Siesser, in collaborazione con Andrea Conci e Zeno Menestrina (dottorandi dell’Università di Trento), da tempo impegnato nell’esplorazione di nuovi paradigmi interattivi a cavallo tra arte e tecnologia. I partecipanti, dopo l’analisi di installazioni interattive di artisti contemporanei, sono coinvolti nella realizzazione di “insetti aumentati”. Si tratta di piccoli artefatti di legno e altri materiali (spago, carta, tessuti,…) in grado di percepire, grazie all’innesto di una schedina alimentata da pila, i colori sui quali posano e reagire di conseguenza con luci e suoni. Ogni partecipante sceglie a quale colore rendere sensibile la propria creazione che, al termine del workshop, viene coinvolta in un’azione collettiva nelle sale del museo.

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola secondaria di primo grado

N° ore

2

Quando

Marzo–Giugno

AREA EDUCAZIONE SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

39

Workshop d’artista Pensa, usa, componi Progetto di Rocco Zanoni

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola secondaria di primo grado

N° ore

2

Quando

17–20 novembre 2015 e 8–11 marzo 2016

Un laboratorio al Mart con un giovane designer. I bambini e i ragazzi, dopo aver scoperto e analizzato alcune opere dell’artista, sono coinvolti nella costruzione, con colorati moduli di legno, di una composizione su plexiglas. Una vera e propria palestra creativa e artistica! Rocco Zanoni

accompagna i bambini nella progettazione, tra gioco e funzione.

“Rendere complicato ciò che è semplice è cosa banale; trasformare ciò che è complicato in qualcosa di semplice, incredibilmente semplice: questa è creatività” (Charles Mingus).

Workshop d’artista Street Area – Corn79 Progetto di Corn79

Corn79 è un artista graffitista italiano, noto a livello internazionale per le sue composizioni di ordinate geometrie che ricordano colorati mandala. Questo workshop offre la straordinaria opportunità di lavorare direttamente con l’artista, coinvolgendo i partecipanti nell’analisi della sua ricerca e nella rielaborazione dei suoi linguaggi, utilizzando scatole di imballaggi, spaghi e colori acrilici. Il lavoro individuale di tutti i ragazzi converge in un’unica installazione collettiva: un mandala tridimensionale che invade tutta la piazza del Mart. La documentazione del laboratorio, infine, diventa una fanzine a tiratura limitata.

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola secondaria di primo grado

N° ore

2

Quando

19–22 aprile 2016

40

Workshop d’artista Street Area – Dado Progetto di Dado

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola secondaria di primo grado

N° ore

2

Quando

17–20 maggio 2016

Come tutti i laboratori progettati e condotti direttamente da artisti, un’occasione da non perdere! Dado è uno degli storici esponenti italiani del writing. La sua formazione si basa sullo studio del disegno della scrittura, elaborando un writing riconoscibile per lo stile personale: labirintici solidi geometrici e sinuosi fasci intrecciati tra loro, le cui proporzioni sono basate su

quelle auree ed armoniche.

Nel corso del laboratorio i ragazzi hanno la possibilità di conoscere e lavorare con Dado, sviluppando personali elaborati grafici relativi alle lettere che compongono un’installazione collettiva nella piazza del Mart. La documentazione del laboratorio, infine, viene pubblicata in una fanzine a tiratura limitata.

Workshop d’artista Tutte le idee Progetto di Dugukan Belozoglu

Questo nuovo laboratorio è progettato e condotto da Dogukan Belozoglu, artista da tempo impegnato in una personale ricerca sulla trasformazione delle forme, i materiali e la didattica Bauhaus. I partecipanti sono coinvolti nella sperimentazione di variazioni continue della materia, da forme volumetriche pure di plastilina a forme complesse e organiche, da mettere in dialogo con le opere esposte al Mart.

L’esperienza offre l’opportunità di appassionare i bambini scoprendo il piacere di una ricerca creativa nel contempo astratta e figurativa, piana e stereometrica, polimaterica, malleabile e rigida, colorata o monocromatica.

Dove

Galleria Civica, Trento

A chi è rivolto

Scuola secondaria di primo grado

N° ore

2

Quando

16–19 febbraio 2016

AREA EDUCAZIONE SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

41

Percorso nella mostra Casa d’Arte Futurista Depero Progetto di Annalisa Casagranda

Dove

Casa d’Arte Futurista Depero, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola secondaria di primo grado

N° ore

0,50

Quando

Ottobre-Giugno

La sede dello storico Museo Depero, fondato dall’artista a Rovereto nel 1959, è sorprendente: un piccolo straordinario esempio della museografia del Novecento, l’unico caso di museo futurista in Italia. La visita permette di conoscere l’attività di Fortunato Depero nel campo delle arti applicate, del teatro e della pubblicità, osservando numerosi esempi di quella “ricostruzione futurista dell’universo”

teorizzata dal manifesto che il giovane artista sottoscrive nel 1915. Grazie alle tarsie in panno, ai giocattoli, ai mobili e alle suppellettili in buxus è possibile ritrovare la memoria di un luogo perduto: il laboratorio della sua Casa d’Arte, officina artistica fondata dall’artista a Rovereto nel 1919.

Percorso nella Collezione permanente del Mart Progetto di Annalisa Casagranda

Il percorso si snoda negli spazi espositivi dedicati alla collezione permanente del museo: capolavori dei grandi maestri italiani e internazionali del Novecento, delle avanguardie d’inizio XX secolo, la molteplicità dei linguaggi dell’arte della seconda metà del secolo fino ai nostri giorni, epoche di sperimentazioni di nuove forme espressive, dipinti, installazioni, video, fotografie, sculture.

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola secondaria di primo grado

N° ore

1,20

Quando

Ottobre–Giugno

SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO Progetti a cura di Marco Aurelio Barrios Annalisa Casagranda Corn 79 Dado Valeria Marchi Birte Marquardt Amina Pedrinolla Isabella Piombino Carlo Tamanini Thea Unteregger Katrien Van Deuren Christian Verzè

AREA EDUCAZIONE SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO

43

Arte e Felicità Progetto di Marco Aurelio Barrios e Carlo Tamanini

Dove

Galleria Civica, Trento

A chi è rivolto

Scuola secondaria di secondo grado

N° ore

2

Quando

Ottobre–Giugno

Lo psicologo ungherese Mihaly essere felice? Come? Questo nuovo Csikszentmihalyi scrive: “La felicità non laboratorio propone un’esperienza che è qualcosa che capita. Non è la dalla percezione estetica delle opere conseguenza della fortuna o del caso. esposte in Galleria Civica introduce (…) Non dipende dagli eventi esterni ma elementi di consapevolezza sulla da come noi li interpretiamo. La felicità costruzione della mia, personale realtà. è una condizione che va preparata, Qui ed ora, io in Galleria, io al centro del coltivata e difesa in prima persona da mondo in questo attimo presente. ognuno di noi”. L’arte può aiutarmi ad

Ci metto la firma!

Depero e il design grafico Progetto di Katrien Van Deuren

Cos’è il design? Cos’è un logo? Nel 1915 Fortunato Depero pubblica, con Giacomo Balla, il manifesto “Ricostruzione futurista dell’Universo”, espressione della volontà di operare una totale re-invenzione della vita quotidiana. Così Depero esercita la propria creatività, con lo stesso entusiasmo, in pittura e scultura, ma anche nel design, nel teatro e nella pubblicità. Questo laboratorio è dedicato al prezioso lavoro grafico svolto dall’artista. Durante la visita alle sale della Casa d’Arte Futurista Depero, i ragazzi hanno la possibilità di conoscere ed esplorare il suo linguaggio artistico, per sviluppare un proprio logo, un segno grafico che prende la forma di una vera pubblicità della personalità di ognuno, da trasformare in timbro e applicare su pins.

Dove

Casa d’Arte Futurista Depero, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola secondaria di secondo grado

N° ore

2

Quando

Ottobre–Giugno

44

Contatto Progetto di Thea Unteregger

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola secondaria di secondo grado

N° ore

2

Quando

Ottobre–Giugno

Il regista Jean-Luc Godard scrive: “Bisogna essere in due per fare un’immagine”, citazione che sembra riprendere quella di Marcel Duchamp: “Sono gli spettatori a fare i quadri”. Al centro è la convinzione che le opere d’arte rappresentano straordinarie aperture al dialogo e alla discussione, in grado di proporre spazi liberi per coinvolgenti relazioni interpersonali, significative esperienze estetiche ed educative. Questo laboratorio propone un’esperienza a contatto con le opere

esposte al Mart. La classe, suddivisa in gruppi, esplora autonomamente le sale del museo. L’avvicinamento alle opere avviene costruendo ponti tra le esperienze quotidiane e il mondo dell’arte. I contatti (espressi tramite paia di scarpe di varie tipologie che permettono la realizzazione di installazioni con carte ritagliate) vanno oltre le autostrade dei cliché, s’incamminano su stradine private, su sentieri in salita, per le vie insolite e quotidiane delle esperienze personali.

Esercizi di estetica Progetto di Valeria Marchi

Immaginiamo il Mart come un mondo dove i ragazzi possano viaggiare prendendo diverse e variegate direzioni. Immaginiamo gli artisti contemporanei come piante radicanti che creano continuamente nuove radici per adattarsi e muoversi nell’ambiente.

Ispirati da questa metafora botanica e ambientale gli studenti, a diretto contatto con le opere, sperimentano una discussione estetica attraverso alcuni esercizi di elaborazione interpretativa. Diventando critici e curatori danno nuova forma alle opere esposte: ogni ragazzo è chiamato a scegliere un’opera del museo, dedicarle del tempo, riflettere, collegare, riportare alla memoria, discutere, valutare per creare collettivamente un nuovo spazio museale.

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola secondaria di secondo grado

N° ore

2

Quando

Ottobre–Giugno

AREA EDUCAZIONE SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO

45

Luogo comune?

Progetto di Isabella Piombino

Dove

Galleria Civica, Trento

A chi è rivolto

Scuola secondaria di secondo grado

N° ore

2

Quando

Ottobre–Giugno

Questo nuovo laboratorio è dedicato un segno: l’arte e il paesaggio all’incontro tra arte e geografia. Gli diventano irresistibili fino ad essere la artisti inventano mondi. L’arte, mentre nostra arte, il nostro paesaggio. Il luogo sollecita la nostra sensibilità, forma il comune diventa luogo di vita, il luogo nostro modo di immaginare e pensare, da condividere con tutta l’umanità, il crea conoscenza del mondo e influenza luogo di continue cacce al tesoro. il modo in cui ognuno vede e “Aspettati”, sempre, “l’inaspettato interpreta… Per diventare esploratori (e lo troverai)” Keri Smith. del mondo basta un piccolo particolare,

Schreiben über Kunst Eine Experimentierwerkstatt Progetto di Birte Marquardt

“Ja, war so...ganz ansprechend” - “Hm, interessant, tolle Farben”... Sprechen über Kunst ist nicht einfach. Oft fehlt das Vokabular, um sich Eindrücken, die man eher fühlt als begreift, zu nähern.

Wie kann man zum Beispiel über Monochromie sprechen? Wie beschreibt man ein weißes Bild, auf dem nur verschwommen etwas zu ahnen ist? Wie ein Filzobjekt in einer Ecke? Wie Kunstjournalisten nähern wir uns mit der (deutschen!) Sprache der Kunst, wir sehen und übersetzen das Gesehene in Worte, einzelne Worte vielleicht nur, einige Ausdrücke oder gar kurze Texte. Vielleicht klappt es besser im Dialog? Oder in einer Kombination aus Bildern und Text? Dieser Workshop ist eine Werkstatt, wo Pinsel und Stift sich begegnen.

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola secondaria di secondo grado

N° ore

2

Quando

Ottobre–Giugno

46

The Great Bear Spirit Progetto di Christian Verzè

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola secondaria di secondo grado

N° ore

2

Quando

Ottobre–Giugno

The Great Plains with the roaming buffalo, Yellowstone National Park and its pristine nature, Monument Valley and the Far West are all symbols that have greatly inspired western culture, are now finally coming alive at the Mart! Focusing on the Native American and First Nation populations, The Great Bear Spirit lab will give middle schools students a vivid sense of and respect for the natural environment and its inhabitants, which was intrinsic to those

Workshop d’artista Street Area – Corn79 Progetto di Corn79

Corn79 è un artista graffitista italiano, noto a livello internazionale per le sue composizioni di ordinate geometrie che ricordano colorati mandala. Questo workshop offre la straordinaria opportunità di lavorare direttamente con l’artista, coinvolgendo i partecipanti nell’analisi della sua ricerca e nella rielaborazione dei suoi linguaggi, utilizzando scatole di imballaggi, spaghi e colori acrilici. Il lavoro individuale di tutti i ragazzi converge in un’unica installazione collettiva: un mandala tridimensionale che invade tutta la piazza del Mart. La documentazione del laboratorio, infine, diventa una fanzine a tiratura limitata.

proud populations. With the use of contemporary Native American art we can understand not only traditional tribal culture but perhaps be helped to have a more respectful attitude to our environment. The participants will experience a journey into the New World because at Mart, we will compose imagery of the Bear, the Killer Whale, the Eagle, the Salmon, the Turtle and the Buffalo, and then while walking through the halls of the museum, we will link the Spirit of these legendary animals to the works of art; creating a unique ritual. Your mystic adventure awaits! Nizhónígo ch’aanidíínaał!

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola secondaria di secondo grado

N° ore

2

Quando

19–22 aprile 2016

AREA EDUCAZIONE SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO

47

Workshop d’artista Street Area – Dado Progetto di Dado

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola secondaria di secondo grado

N° ore

2

Quando

17–20 maggio 2016

Come tutti i laboratori progettati e condotti direttamente da artisti, un’occasione da non perdere! Dado è uno degli storici esponenti italiani del writing. La sua formazione si basa sullo studio del disegno della scrittura, elaborando un writing riconoscibile per lo stile personale: labirintici solidi geometrici e sinuosi fasci intrecciati tra loro, le cui proporzioni sono basate su

quelle auree ed armoniche. Nel corso del laboratorio i ragazzi hanno la possibilità di conoscere e lavorare con Dado, sviluppando personali elaborati grafici relativi alle lettere che compongono un’installazione collettiva nella piazza del Mart.

La documentazione del laboratorio, infine, viene pubblicata in una fanzine a tiratura limitata.

L’architettura e il giardino delle sculture del Mart Progetto di Amina Pedrinolla, Stefania Fogolari e Valeria Marchi

Gli spazi esterni del museo sono protagonisti di questo itinerario di visita, pensato per analizzare le caratteristiche del progetto architettonico di Mario Botta e per osservare il modo in cui le sculture del giardino dialogano con la struttura dell’edificio e il paesaggio circostante. Il museo, dunque, non solo come contenitore bensì come luogo caratterizzato da spazi capaci di generare impressioni e stati d’animo. Il percorso permette di osservare il museo da diversi punti di vista, alcuni dei quali poco noti: non solo la famosa piazza con la sua cupola vista dal basso, ma anche le terrazze, con i loro affacci sui palazzi storici di Corso Bettini, lo stretto passaggio tra il museo e la collina, il prato dove sono esposte in permanenza alcune grandi opere di importanti scultori del XX secolo, come Miguel Berrocal, Pino Castagna, Eliseo Mattiacci, Fausto Melotti, Giuseppe Uncini.

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola secondaria di secondo grado

N° ore

2

Quando

Ottobre–Giugno

48

Percorso nella mostra Casa d’Arte Futurista Depero Progetto di Annalisa Casagranda

Dove

Casa d’Arte Futurista Depero, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola secondaria di secondo grado

N° ore

0,50

Quando

Ottobre–Giugno

La sede dello storico Museo Depero, fondato dall’artista a Rovereto nel 1959, è sorprendente: un piccolo straordinario esempio della museografia del Novecento, l’unico caso di museo futurista in Italia. La visita permette di conoscere l’attività di Fortunato Depero nel campo delle arti applicate, del teatro e della pubblicità, osservando numerosi esempi di quella

“ricostruzione futurista dell’universo” teorizzata dal manifesto che il giovane artista sottoscrive nel 1915. Grazie alle tarsie in panno, ai giocattoli, ai mobili e alle suppellettili in buxus è possibile ritrovare la memoria di un luogo perduto: il laboratorio della sua Casa d’Arte, officina artistica fondata dall’artista a Rovereto nel 1919.

Percorso nella Collezione permanente del Mart Progetto di Annalisa Casagranda

Il percorso si snoda negli spazi espositivi dedicati alla collezione permanente del museo: capolavori dei grandi maestri italiani e internazionali del Novecento, delle avanguardie d’inizio XX secolo, la molteplicità dei linguaggi dell’arte della seconda metà del secolo fino ai nostri giorni, epoche di sperimentazioni di nuove forme espressive, dipinti, installazioni, video, fotografie, sculture.

Dove

Mart, Rovereto

A chi è rivolto

Scuola secondaria di secondo grado

N° ore

1,20

Quando

Ottobre–Giugno

54

51

AREA EDUCAZIONE SCUOLA. LABORATORI, PROGETTI, VISITE GUIDATE E PERCORSI DI RICERCA PER LA SCUOLA

Informazioni www.mart.trento.it Contatti e prenotazione attività didattiche e laboratori Mart Segreteria Area Educazione: Tel. 0464 454108 e 0464 454154 da lunedì a venerdì dalle 9.00 alle 12.30 e dalle 14.00 alle 16.00 Prenotazione percorsi guidati alle mostre e percorsi architettura Mart Numero verde Mart: 800397760 da lunedì a venerdì dalle 8.00 alle 20.00, sabato dalle 8.00 alle 13.00 Inizio prenotazioni: 7 settembre 2015 La prenotazione telefonica va confermata secondo le modalità segnalate in fase di contatto telefonico. L’eventuale disdetta va segnalata almeno dieci giorni prima della data prenotata. Per documentare con fotografie l’attività negli spazi di laboratorio, occorre presentare richiesta scritta alla segreteria dell’Area Educazione del Mart. Non è possibile filmare i laboratori, neppure in parte.

Informazioni e prenotazioni Mart Area Educazione corso Bettini, 43 38068 Rovereto TN Per informazioni Brunella Fait Tel. 0464 454108 education@mart.tn.it Per opinioni e feedback Carlo Tamanini Tel. 0464 454151 c.tamanini@mart.tn.it

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AREA EDUCAZIONE SCUOLA. LABORATORI, PROGETTI, VISITE GUIDATE E PERCORSI DI RICERCA PER LA SCUOLA

Tariffe e modalità di pagamento

Tariffe Area Educazione Le attività proposte dall’Area Educazione sono soggette a tariffa.

Laboratori didattici per le scuole 2 € per studente (per incontro) Laboratori didattici per le scuole in inglese o tedesco 4 € per studente (per incontro) Percorsi guidati alle mostre (in italiano) 50 € per classe (+ 1 € a studente per prenotazione) Percorsi guidati alle mostre (in inglese o tedesco) 55 € per classe (+ 1 € a studente per prenotazione) Insegnanti accompagnatori (max 2 per classe) gratuito Laboratori didattici presso istituti scolastici 90 € a laboratorio (in italiano) 100 € a laboratorio (in inglese o tedesco) più rimborso chilometrico

Modalità di pagamento Il versamento può avvenire secondo diverse modalità: - versamento alla cassa del museo il giorno dell’incontro; - versamento attraverso bonifico bancario a favore di Mart – Museo di arte moderna e contemporanea di Trento e Rovereto sul Conto di Tesoreria n. 740 presso Banca Unicredit, filiale di Rovereto, piazza Rosmini 1, codice IBAN IT15E0200820800000040009425, specificando: scuola, via, cap, località, classe, docente responsabile, nome e data dell’incontro, Mart Rovereto, Casa d’Arte Futurista Depero o Galleria Civica di Trento. La copia del bonifico bancario va presentata alla cassa del museo.

- pagamento tramite fattura. L’insegnante è invitato a compilare alla cassa del museo il modello di richiesta, inserendo i dati fiscali della scuola e segnalando il numero dei partecipanti.

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AREA EDUCAZIONE SCUOLA. LABORATORI, PROGETTI, VISITE GUIDATE E PERCORSI DI RICERCA PER LA SCUOLA

Modulo di conferma Da inviare entro due settimane dalla data del laboratorio, definita telefonicamente.

Via Fax: 0464 454172 Via e-mail: education@mart.tn.it Oppure consegnare direttamente alla segreteria dell’Area Educazione del Mart Il sottoscritto / la sottoscritta (Compilare in stampatello ed in modo leggibile oppure digitando direttamente all’interno del documento scaricabile on line)

Docente Responsabile Denominazione scuola Via Località CAP

Provincia e-mail

FAX

Telefono / Cellulare Numero di alunni / studenti Laboratorio

Sede del Laboratorio

Mart Rovereto Casa d’Arte Futurista Depero Galleria Civica, Trento Biblioteca Civica di Rovereto

Data/e incontro/i

Orario

57

AREA EDUCAZIONE SCUOLA. LABORATORI, PROGETTI, VISITE GUIDATE E PERCORSI DI RICERCA PER LA SCUOLA

Teacher Card Mart Modulo di richiesta Teacher Card Mart da inviare:

Via Fax: 0464 454172 Via e-mail: education@mart.tn.it Oppure consegnare direttamente alla segreteria dell’Area Educazione o biglietteria del Mart Il sottoscritto / la sottoscritta (Compilare in stampatello ed in modo leggibile oppure digitando direttamente all’interno del documento scaricabile on line)

Nome e Cognome Qualifica all’interno della scuola (specificare) Indirizzo privato Località CAP

Provincia e-mail Telefono / Cellulare

Indicare la scuola in cui si presta attività e relativo indirizzo Nido

Nome Scuola

Scuola dell’infanzia

Indirizzo

Primaria

CAP / Località / Provincia

Secondaria di I grado Secondaria di II grado

In conformità con il Dlgs 196/2003 sulla tutela dei dati personali il Mart garantisce la riservatezza dei dati forniti e la possibilità di richiederne in qualsiasi momento la rettifica o la cancellazione.

Data

Firma

Timbro dell’istituto scolastico

IL RILASCIO DELLA TEACHER CARD AVVIENE SOLO SE IL MODULO È COMPILATO IN MANIERA LEGGIBILE IN OGNI SUA PARTE E PROVVISTO DEL TIMBRO DELL’ISTITUTO SCOLASTICO DI APPARTENENZA

58

Provincia autonoma di Trento Comune di Trento Comune di Rovereto Mart Museo di arte moderna e contemporanea di Trento e Rovereto

Le sedi Mart Rovereto C. so Bettini, 43 38068 Rovereto, Tn T. 0464 438887

Casa d’Arte Futurista Depero Via Portici, 38 38068 Rovereto, Tn T. 0464 431813

Galleria Civica di Trento Archivio trentino Documentazione Artisti Contemporanei Via Belenzani 44, 38122 Trento T. 0461 985511

info@mart.tn.it www.mart.trento.it

Consiglio di Amministrazione Ilaria Vescovi Presidente

Educazione Carlo Tamanini Responsabile

Stefano Andreis Matteo Bruno Lunelli Maria Concetta Mattei

Annalisa Casagranda Ornella Dossi Brunella Fait Sabina Ferrario

Direttore Gianfranco Maraniello Comitato Scientifico Francesco Casetti Bice Curiger João Fernandes Severino Salvemini Carlo Sisi

Con la collaborazione di Marco Aurelio Barrios Graciela Cacace Stefania Fogolari Amina Pedrinolla Katjuscia Tevini Valutazione dei progetti 331 docenti che fanno parte dei gruppi di valutazione: 26 della scuola dell’infanzia 147 della scuola primaria 85 della scuola secondaria di primo grado 73 della scuola secondaria di secondo grado

Mediatori David Aaron Angeli Danilo Calegari Andrea Cornelatti Eleonora Dall’Alda Cristina D’Angelo Massimo Faes Michele Faes Beatrix Graf Maria Cristina Jianu Sonja Lemke Fosca Leoni Valeria Marchi Birte Marquardt Rodolfo Nicolussi Moz Pia Ogrizek Katia Paggetti Luca Pichenstein Attilio Piller Roner Isabella Piombino Edoardo Pitscheider Samuele Prosser Chiara Santuari Adriano Siesser Silvia Turri Christian Verzè Servizio Civile Laura Albertini Flaminia Barbato Roberta Palma

© Mart - Museo di arte moderna e contemporanea di Trento e Rovereto – agosto 2015 Il Museo si riserva di assolvere eventuali diritti di riproduzione Progetto grafico: Headline

Redazione testi e coordinamento dei progetti di formazione e consulenza Carlo Tamanini Coordinamento editoriale Lodovico Schiera Documentazione fotografica Archivio Mart Dogukan Belozoglu Annalisa Casagranda Davide Filippi Sabina Ferrario Samuele Prosser Adriano Siesser Carlo Tamanini Christian Verzè Rocco Zanoni

Sponsor dell’Area Educazione

Generare relazioni, preferibilmente tra tutti gli elementi del mondo!

Progetto grafico a cura di filippi.davide@hormail.it

Kurt Schwitters

Mart Museo di arte moderna e contemporanea di Trento e Rovereto

www.mart.tn.it