5 - « Simulations » p. 119, écoute des scènes III et IV. Faire le travail de prononciation. « Civilisation » p. 121. Présenter brièvement les documents. L’activité « Rédiger une déclaration pour une compagnie d’assurances », p. 120, n’est à faire que si les étudiants le jugent utile.
ÉCHO B1.1 UNITÉ 1 Leçon 1 1 - « Interactions », p. 10 et 11. Faire l’activité « Que s’est-il passé ? » selon la procédure décrite dans le livre. Faire observer les constructions passives notamment dans les titres. Systématiser avec « Mettre en valeur » dans « Ressources », p. 12. Présenter le vocabulaire du tableau p. 11 et démarrer l’activité « Les meilleures nouvelles de ces dix dernières années ». Les étudiants auront pour tâche de rechercher des précisions chez eux. 2 - Terminer l’activité « Les meilleures nouvelles de ces dix dernières années », « Interactions » p. 11. « Simulations », p. 14, écoute du dialogue 1. 3 - « Simulations », p. 14, écoute de la scène II. Présenter les expressions du tableau « Exprimer l’intérêt ou l’indifférence » et faire le jeu de rôles (activités 3). Écoute de la scène III. 4 - « Simulations », p. 15, écoute de la scène IV. « Ressources », p. 13. « Préciser le moment d’une action » et « Travaillez vos automatismes ». Donner la lecture des faits divers, p. 16, en travail à la maison. 5 - Mise au point du travail de lecture des faits divers, p. 16 qui a été fait à la maison. Travail « Rédigez une nouvelle brève », p. 17. Faire en classe le travail d’écoute. La rédaction de l’article peut se faire à la maison. 6 - « Civilisation », p. 17. ● 23 ●
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