dezembro 2019 Número XXXIV
Jornal Escolar da Escola Básica da Marinheira, Madeira O Marinheiro em versão digital =>
Festa de Natal
A
nossa festa de Natal, intitulada As Rainhas Magas, foi, uma vez mais, muito bonita! Houve canções, dramatizações, dança e muita música acompanhadas com projeção em vídeo. Como vem sendo hábito, todos os alunos participaram na festa. No final das atuações todos os presentes cantaram a música Estrela de Natal. Ainda houve tempo para o sorteio de dois cabazes de Natal e, claro, para o momento mais aguardado pelas crianças: a chegada do Pai Natal que distribuiu simpatia e presentes! Foi uma festa muito divertida!
Imagens da Festa de Natal na última página =>
Aconteceu
Destaque
Festa de Natal
Trabalhos dos alunos
uma secção à Como vem sendo hábito, a nossa Mostramos as atividades próprias De entre muitas atividades, Dedicamos do 1º período como o Halloween, o destacamos a primeira receção aos apresentação de alguns dos festa de Natal foi cheia de música e animação. Pão-por-Deus ou o Magusto. // p.2 nossos parceiros Erasmus +. // p.10 trabalhos das turmas. // p.13
// p.18
2
ACONTECEU...
O MARINHEIRO
Prémio de Mérito Escolar
R
ealizou-se no dia 6 de setembro, a cerimónia de entrega do prémio de Mérito Escolar Joaquim Pestana, relativo ao ano letivo 2018/2019. O evento ocorreu no Museu da Imprensa da Madeira em Câmara de Lobos e contou com a presença de importantes personalidades ligadas ao sector da educação. Os alunos da Escola da Marinheira que receberam a referida distinção foram o Rodrigo Abreu (1ºA), o Martim Simões (2ºA), o David Jesus (3ºA) e o Tomás Santos (4ºA). Pelo trabalho desenvolvido, empenho, dedicação e bons níveis de comportamento, endereçamos a todos os parabéns, fazendo votos que o sucesso perdure ao longo das suas vidas. Os alunos foram brindados com um cheque prenda para aquisição de matérias educativos e ainda com o tradicional diploma de competências.
Dia Europeu das Línguas
O
s nossos alunos trabalharam participaram nas comemorações do Dia Europeu das Línguas, que se comemorou a 26 de setembro. Por toda a Europa, 800 milhões de Europeus são encorajados a aprender mais línguas, em qualquer idade, dentro e fora da escola, como forma de promover o plurilinguismo em todo o continente, com base na convicção de que a diversidade linguística é uma via para alcançar uma maior compreensão intercultural e um elemento-chave da riqueza do património cultural da Europa. Aproveitando o facto de a nossa escola participar no projeto europeu Friends at Home, Friends Abroad que pretende promover a amizade, a diversidade, o combate ao bullying, a união, a igualdade e os valores fundamentais de uma sociedade moderna e humanista, os nossos alunos ilustraram pequenas frases nas línguas dos países parceiros (Turquia, Espanha, Roménia e Bélgica) e realizaram cartazes e pequenos jogos linguísticos.
Dia Mundial da Alimentação
N
o dia 16 de outubro assinalou-se o Dia Mundial da Alimentação. Para comemorar a importância deste dia, as turmas do Pré-Escolar e do 1º ano confecionaram duas sobremesas saudáveis para o almoço e lanche da tarde. O 1º ano confecionou uma salada de frutas e o Pré-Escolar um delicioso pudim de romã. Esta sobremesa é composta por ingredientes simples e acessíveis: 2 pacotes de Gelatina de Ananás; 8 iogurtes naturais; 1 lata de leite condensado; 2 romãs bem maduras e raspa e sumo de 1 limão. Basta dissolver a gelatina de ananás, acrescentar os iogurtes, o leite condensado e as sementes de romã. Misturar tudo com a batedeira e no final acrescentar a raspa de limão, juntamente com o sumo. Levar ao frigorífico e em poucas horas, eis uma sobremesa saudável, fácil e muito saborosa! Os meninos deliciaram-se ao lanche e também aprenderam que a romã também pode ser utilizada em sobremesas frescas e equilibradas, tal como os frutos de cada estação.
ACONTECEU...
O MARINHEIRO
3
Casa das Mudas
N
o dia 23 de outubro as crianças do Pré-Escolar realizaram uma visita de estudo à Casa das Mudas no Concelho da Calheta, acompanhadas pelas Educadoras da sala e a ajudante da ação socio educativa. Foram recebidas pelo responsável da área Educativa do Museu. Este conversou com as crianças explicando que iriam procurar passarinhos na exposição de quadros e de peças de alguns artistas madeirenses. Posteriormente, as crianças assistiram a curtasmetragens de desenhos animados, nas quais todos os filmes apresentados faziam referência a um passarinho.
Pão-por-Deus
N
o dia 31 de outubro, a escola a Marinheira comemorou, uma vez mais, a festa o Pão-por-Deus. Esta celebração de tradição popular acontece anualmente no Dia de Todos os Santos, contudo, atendendo a que este dia é feriado, a Escola antecipa para o dia anterior. Durante a semana, toda a comunidade envolve-se na preparação desta festa. Na Expressão Plástica, os alunos elaboram, com material reutilizado, os saquinhos do Pão-por--Deus e fazem composições alusivas. Nas aulas de Música, os alunos fazem dramatizações e entoam canções de outono e Pão-por-Deus e em Educação Física o docente dinamiza alguns jogos tradicionais. Nas aulas Curriculares e Pré, os Docentes/Educadores elaboram trabalhos e efetuam pesquisas sobre a origem desta celebração, recorrendo às aulas TIC. O Docente responsável por este projeto, com o apoio de toda a comunidade escolar, monta a exposição de trabalhos no Hall de Entrada e elaboram os arranjos com elementos naturais. Ao longo da semana, os alunos trazem frutos desta época e colocam-nos num cesto em cada sala, para posteriormente fazerem a partilha. Essa partilha é feita em contexto de sala de aula e esse momento serve também para os alunos desenvolverem a socialização e dialogarem sobre alguns valores tais como a amizade, a solidariedade e o sentido de partilha. Este ano, esta celebração foi intensamente vivida e registou momentos de grande alegria, com alguma brincadeira à mistura e claro, no momento da degustação.
HALLOWEEN
N
Veja mais fotos visitando
http://blog.marinheira.info/halloween-2019
os últimos dias de outubro, celebrámos na nossa escola o Halloween/Dia das Bruxas com a realização de atividades alusivas, como o visionamento de vídeos, cântico de canções e danças. Ao longo da semana todas as turmas trabalham o tema na disciplina de inglês realizando diferentes atividades como a elaboração de diferentes motivos de Halloween para decorar a sala, a aprendizagem de “Chants” e a elaboração de máscaras de Halloween. Todas estas atividades tiveram como habitualmente uma grande aceitação por parte de todos os alunos que realizaram todas as tarefas com entusiasmo e alegria. Além disso, realizou-se também o concurso de “Bruxas” onde os alunos com a ajuda dos seus familiares elaboram diferentes trabalhos utilizando na sua maioria materiais reciclados. Todos os trabalhos ficaram expostos na sala de Inglês para que toda a comunidade escolar pudesse ver e apreciar a variedade de exemplos expostos. Uma vez mais, os pais e Encarregados de Educação puderam visitar a exposição e expressar a sua opinião relativamente à mesma. Os trabalhos vencedores foram os dos alunos Matilde e Diana Henriques do 2º e 4º anos, o Ricardo Silva do 2º ano e o Lucas Aguiar do 3º ano. Alguns alunos receberam menções honrosas pois apresentaram também trabalhos bem elaborados, respeitando os pré-requisitos do concurso.
4
ACONTECEU...
O MARINHEIRO
RTP Madeira
N
o dia 5 de novembro, os alunos do 3º e 4º anos da escola da Marinheira realizaram uma visita de estudo à RTP Madeira. A expectativa dos alunos era muita, uma vez que não imaginavam como era o interior de uma estação de rádio e televisão. Tiveram a oportunidade de visitar a redação onde são preparadas as reportagens a realizar ao longo do dia. De seguida, visitaram o museu, onde observaram peças antigas da rádio e televisão muito antigas (câmaras, mesas de mistura, microfones, televisões, monitores, gravadores de som, entres outros). Mas certamente o que lhes conferiu maior entusiasmo foram os estúdios onde são gravados os programas emitidos pela RTP Madeira. Aí tiveram oportunidade de se sentar nas cadeiras dos jornalistas e fingir que estavam a gravar um programa. Finalmente, visitaram as regies onde são preparadas as informações que os jornalistas transmitem nas emissões de televisão. No final da visita de estudo os alunos agradeceram a simpatia de quem nos acompanhou e vieram para a escola entusiasmados com tudo o que viram e aprenderam.
ACONTECEU...
O MARINHEIRO
5
O Valor da Água
Visite-nos em: http://eco.marinheira.info
N
o âmbito do projeto Eco-Escolas, os alunos do 3° e 4° anos assistiram à ação de sensibilização “O Valor da Água“ promovida pela ARM (Águas e Resíduos da Madeira). Os alunos puderam assistir a uma apresentação sobre o processo de tratamento da água até chegar às suas casas e sobre a necessidade de poupança da água. No final, a responsável pela dinamização da atividade, projetou um vídeo sobre a temática. Decorrida a atividade, e já dentro das suas salas, foi debatido o tema com os alunos e elaborados trabalhados sobre o mesmo.
Magusto
D
ando cumprimento à tradição, a Escola da Marinheira assinalou o dia de São Martinho. Ao longo da semana os alunos trabalharam a respetiva lenda, fizeram desenhos e pinturas alusivas e cantaram canções temáticas. Para desfecho das atividades, realizamos no dia 11 de novembro o tradicional magusto. Todos os alunos puderam experimentar as deliciosas castanhas assadas!
A Terra Treme
A
Escola da Marinheira associou-se à iniciativa de sensibilização para o risco sísmico “A Terra Treme”, promovida pela Secretaria Regional de Saúde e Proteção Civil, através do Serviço Regional de Proteção Civil, IP-RAM. Este ano o exercício ocorreu no dia 15 de novembro às 11h15 e contou com a participação de todos os elementos do Pessoal Docente e discente do estabelecimento.
30º Aniversário da Convenção dos Direitos da Criança
A
convite da Comissão de Proteção de Crianças e Jovens de Câmara de Lobos, a Escola da Marinheira participou, no “IV Fórum – Crescendo com Proteção”. O trabalho teve como base o “Direito a uma família e à proteção da sua privacidade”. Assim, os alunos elaboraram um cartaz temático, recorrendo a várias técnicas de Expressão Plástica. O trabalho esteve em exposição no Centro Cívico do Estreito, local onde se realizou o evento.
6
O MARINHEIRO
ACONTECEU...
Grémio Literário
A
4ª Edição da Festa Literária Infantil do Grémio realizou-se na manhã de sexta-feira, 15 de novembro, no Museu de Imprensa da Madeira, em Câmara de Lobos. Este evento, promovido pelo GLM – Associação Cultural Grémio Literário da Madeira – teve como finalidade a promoção da literatura infantil, bem como a sensibilização das crianças e os seus pais/encarregados de educação para a importância da leitura, das artes e da música no desenvolvimento global dos mais pequenos. A Festa contou com o apoio da Direcção Regional da Cultura, das Escolas do Primeiro Ciclo do Concelho, da Câmara Municipal de Câmara de Lobos e com o apoio das empresas Saltos e Trambolhões e Targetlink. Em termos de programação, a Festa ficou enriquecida com as atuações de grupos de alunos de várias escolas do Concelho de Câmara de Lobos que prestaram homenagem ao escritor e antigo Secretário Regional da Educação Francisco Fernandes, cuja vasta obra e ação, a nível da literatura infantil, foi motivo de reconhecimento e gratidão pelo contributo dado na promoção do desenvolvimento da leitura nas crianças da Região. Os nossos alunos do 4ºA, pelo segundo ano consecutivo, embelezaram o espetáculo com a música “Estrela de Futebol”, homenageando o contributo do ilustre Francisco Fernandes no âmbito do desporto. Após as intervenções do Rafael Santos, representante do Grémio, e do escritor homenageado, a Festa terminou com muita alegria e animação promovida pelo animador Dengas.
Dia Nacional do Mar
A
nossa escola assinalou o Dia Nacional do Mar com a realização de cartazes, desenhos, dobragens e de uma pequena exposição. Este evento, que se comemora no dia 16 de novembro, engloba um vasto conjunto de iniciativas de âmbito nacional, regional e local, que incluem diversas atividades de natureza cultural, desportiva e cientifica. Estas atividades têm como objetivo evidenciar a importância do mar para a economia e desenvolvimento de Portugal, alertando ainda para a importância em proteger as espécies marinhas existentes.
ACONTECEU...
O MARINHEIRO
7
Pela Nossa Floresta
O
s alunos do 2º ano participaram na decoração de rodelas de madeira para a Campanha de Natal Pela nossa Floresta. Este desafio foi proposto pelo Instituto das Florestas e Conservação da Natureza. Estas rodelas de madeira são provenientes da desrama de povoamentos florestais, sendo um aproveitamento e reutilização dos ramos cortados. A atividade integrou-se no Projeto Eco-Escolas e o produto final estará em exposição no Caniço Shopping.
Hastear da Bandeira Verde
I
ntegrado no Seminário Regional Eco-Escolas que decorreu em Câmara de Lobos, realizou-se na manhã do dia 22 de novembro o hastear das Bandeiras Verdes. De destacar que, no concelho de Câmara de Lobos, as 22 instituições inscritas no Programa Eco-Escolas foram agraciadas com a Bandeira Verde. Ao longo da manhã, no Museu da Imprensa da Madeira, foram entregues os prémios às escolas vencedoras dos diferentes desafios lançados pela ABAE. De salientar o 1º prémio entregue à Escola da Marinheira relativo à atividade Maquete do Mar, integrada no desafio UHU 2018/2019. Estão de parabéns os nossos alunos e os respetivos professores coordenadores do Programa Eco-Escolas.
Ação de Limpeza
N
o passado dia 19 de novembro, e no âmbito do programa Eco-Escolas, os alunos do 1º e 2º anos foram à Praia Formosa fazer uma ação de limpeza. Após uma caminhada e um breve momento de relaxamento, os alunos deitaram mãos à obra. A maior lição que tiveram neste dia foi que com pequenos gestos, e todos juntos, conseguiremos ter um mundo melhor para viver num ambiente saudável. Todos os gestos contam!
Semana Regional da Pessoa com Necessidades Especiais
N
o âmbito da Semana Regional da Pessoa com Necessidades Especiais (SRPNE), a Escola da Marinheira proporcionou aos seus alunos várias experiências visando a consciencialização e o respeito pela diferença e ainda a solidariedade pelos mais necessitados. Numa sociedade onde impera o individualismo, urge repensar uma educação que contemple o outro. A nossa escola está alerta!
8
ACONTECEU...
O MARINHEIRO
Parentalidade Positiva
D
ando seguimento à concretização dos objetivos e metas estipulados no nosso Projeto Educativo, realizou-se no dia 5 de dezembro uma ação de sensibilização para pais e encarregados de educação sobre Parentalidade Positiva. Esta atividade resultou de uma parceria entre a Escola, a Segurança Social e o Centro de Saúde. De uma forma direta e sucinta, foram abordados temas como a importância do brincar, a forma de comunicar, o saber lidar com birras, a importância do elogio e das regras e rotinas. Todas estes assuntos serão explorados e aprofundados num programa (Anos Incríveis) que se irá desenvolver em catorze sessões e cujo principal objetivo é levar os pais a se questionarem e refletirem em grupo, promovendo assim a adoção de comportamentos positivos. Ao encontro ocorreram cerca de quinze encarregados de educação, tendo os mesmos se revelado participativos e interessados. Salientamos aqui uma das recomendações do Conselho da Europa “O pai e a mãe positivos cuidam, capacitam, guiam, e reconhecem as crianças como pessoas únicas, no gozo pleno dos seus direitos”.
Simulacro
Ho, ho, ho... na Cutxilândia
O Valor dos Resíduos
ACONTECEU...
O MARINHEIRO
9
Desporto Escolar Multiatividades Desportivas
No dia 9 de outubro, a nossa escola participou com 4 alunos do 1ºano e 4 do 2ºano de escolaridade na atividade “Multiatividades Desportivas” promovidas pela Direção de Serviços do Desporto Escolar. Estas atividades decorreram no Parque de Santa Catarina e na Baía de São Lázaro, no Funchal. Os nossos alunos usufruíram de várias práticas desportivas ao ar livre: escalada/ rapel, orientação/skate, frisbee, esgrima, vela, caiaque e sup. Foi uma manhã muito divertida para todos os alunos participantes.
Atletismo Jogado No dia 5 de novembro, a nossa escola participou com 8 alunos do 3º e 4º ano de escolaridade na atividade“Atletismo Jogado” promovida pela Direção de Serviços do Desporto Escolar. Estas atividades decorreram no estádio de Câmara de Lobos. Os nossos alunos usufruíram de várias práticas desportivas ao ar livre: corrida de estafeta (velocidade e barreiras) lançamento do turbo (lançamento do vortex), salto voador (salto em comprimento), empurra a bola (arremesso da bola medicinal), salto gigante (salto em altura), salto com vara e mini corrida escolar. Foi uma manhã muito divertida para todos os alunos participantes.
Futebol e Ténis No dia 9 de dezembro, foi a vez de a nossa escola participar com 16 alunos do 3º e 4º ano de escolaridade na atividade “Futebol e Ténis” promovida pela Direção de Serviços do Desporto Escolar. Estas atividades decorreram no estádio de Câmara de Lobos. Foi uma tarde muito divertida.
10
DESTAQUE
O MARINHEIRO
Realizámos de 7 a 11 de outubro de 2019 o nosso encontro em Portugal, Living on an Island. Intitulado “Do Mar à Montanha“, foi com enorme prazer que recebemos os nossos parceiros da Letónia, Finlândia, Itália e Turquia. No primeiro dia, os parceiros foram recebidos na escola com o tradicional “Bailinho da Madeira“. Seguiu-se uma pequena atuação de todos os nossos alunos como forma de comemorar os 600 anos da descoberta da Madeira. Nessa peça de teatro musical, foi retratada a descoberta do Porto Santo e Madeira, assim como algumas das tradições locais mais emblemáticas.
Os participantes foram então recebidos pela Srª Vice-presidente da Câmara Municipal de Câmara de Lobos e, após o almoço, visitaram a cidade e alguns dos seus locais turísticos.
No segundo dia, pela manhã, ocorreu a visita à sala dos Ambientes Inovadores de Aprendizagem onde os parceiros puderam assistir a uma palestra sobre as metodologias e ferramentas utilizadas numa abordagem multidisciplinar ao ensino, com recurso à tecnologia. Durante a tarde, foi altura de realizar um passeio pela costa norte da ilha.
DESTAQUE
O MARINHEIRO
11
No terceiro dia, os participantes visitaram as salas de aula e foram recebidos com canções tradicionais de cada país parceiro. Assistiram ainda a um espetáculo de sombras chinesas. A tarde foi de passeio pelo Funchal (teleférico, visita ao Jardim do Monte e descida nos tradicionais cestos).
No quarto dia do encontro, a manhã foi passada de visita ao Pico do Areeiro e uma caminhada na Vereda dos Balcões. À tarde visitaram o Parque Temático da Madeira para aprender um pouco sobre a cultura e história madeirenses.
No quinto e dia final do encontro, os participantes assistiram a uma palestra emotiva e engraçada com a contadora de histórias Leda Pestana. Seguiu-se um momento musical com alguns elementos da Banda “Os Infantes”.
12
DESTAQUE
O MARINHEIRO
De 6 a 15 de novembro de 2019, dois professores da nossa escola participaram, na Turquia, nos encontros iniciais dos projetos Friends at Home, Friends Abroad e 4C’s: Learning 4 Tomorrow. Além das reuniões de trabalho que se dedicaram à discussão, organização e planificação de todas as atividades relacionadas com os projetos e a sua implementação local em cada escola, os parceiros tiveram a oportunidade de visitar as escolas anfitriãs e alguns dos pontos turísticos da Turquia. Iniciámos o nosso projeto Friends at Home, Friends Abroad com o encontro inicial na Turquia, de 6 a 10 de novembro. O projeto tem como parceiros Portugal, Turquia, Bélgica, Espanha e Roménia. Os objetivos principais são: • reduzir o bullying nas escolas através da formação de professores, atividades com alunos e pais e intercâmbio de alunos e professores; • partilhar as boas práticas europeias e observar os sistemas de ensino das escolas parceiras durante as mobilidades de alunos e professores; • consciencializar os participantes sobre os direitos das crianças, a discriminação e o bullying, reforçar o diálogo intercultural entre diferentes grupos étnicos, migrantes e refugiados e promover a paz, a tolerância e a compreensão mútua; • fortalecer as habilidades digitais de alunos e professores através de seminários, atividades do projeto nas escolas e intercâmbios; • aumentar o nível em línguas estrangeiras, seis línguas maternas e inglês através das mobilidades e atividades de projeto.
• •
• •
Na semana de 10 a 15 de novembro, foi a vez de começar os trabalhos do projeto 4C’s: Learning 4 Tomorrow com os parceiros da Turquia, Lituânia, Finlândia, Espanha e Itália. Os objetivos do projeto passam por: • promover os 4C’s (Pensamento Crítico, Criatividade, Colaboração e Comunicação) nas salas de aula, combinando as competências do século XXI e a aprendizagem baseada em projetos; • criar atividades de aprendizagem divertidas, envolventes, imersas e experimentais entre pares, grupos e individuais como forma de reforçar o currículo; aumentar a colaboração entre pares (na sala de aula e ao nível internacional), motivação para aprender, resolução de conflitos e pensamento criativo; promover a empatia, entendimento intercultural, equidade e respeito por outras culturas, costumes e tradições, melhorar as competências em TIC, utilizando diferentes ferramentas como meio de comunicação, criatividade e inovação, formando e encorajando os professores a partilhar ideias, práticas e métodos e a trocar opiniões; encorajar os alunos a sentirem-se seguros enquanto assumem riscos nas suas investigações; desenvolver a literacia, as competências em línguas estrangeiras, o reforço da inclusão social, as competências digitais, a diversidade cultural, o pensamento crítico e ativo.
Fomos sempre recebidos com enorme simpatia e um calor humano inexcedível. Nestes dias pudemos igualmente conhecer um pouco da cultura, história e gastronomia turcas, através de passeios turísticos pelas belíssimas cidades de Ancara, Istambul, Adana, Kadirli, Hatay e Tarsus. Foram, sem dúvida, dias inesquecíveis e que demonstraram muito da simpatia do povo turco.
Notícias completas e fotos em http://blog.marinheira.info
OS NOSSOS TRABALHOS
O MARINHEIRO
13
Entrada no 1º ano: Bem-vindos!
A
entrada de uma criança para o 1º ciclo é um momento muito importante. É uma transição do lúdico para o trabalho.
“Agora é a sério”– A criança passa agora a ser aluno!!
Cada vez mais, o bom desempenho escolar faz parte dos objetivos dos professores e dos pais mas … Sejam quais forem os resultados, com êxito ou não, o importante é que no fim cada um possa dizer: “fiz o que pude”. (Pasteur)
Cantinho da Leitura
C
omo o próprio nome já diz, o cantinho da leitura é um lugar reservado à leitura de contos, além de livros de pintura, de desenho entre outros. É importante que o professor convide os alunos a participar do cantinho, a fim de criar um hábito de interesse na criança. Desde o início houve uma interação com o local e também entre professora-aluno e aluno-aluno. O nosso cantinho foi criado por todos nós e estamos muito felizes!
Ajudante da Professora
N
o início do ano letivo preparamos com muito carinho e dedicação a decoração da nossa sala de aula e teve um cantinho para o painel: Ajudante da professora. É uma maravilha olhar para a cara das crianças e vê-los crescer, evoluir, aprender, sonhar e sorrir.
Premiar o Mérito? «A premiação sempre é boa para incentivar o aluno a estudar.»
14
OS NOSSOS TRABALHOS
O MARINHEIRO
A Girafa que Comia Estrelas
N
o primeiro período, os alunos trabalharam a história do Plano Nacional de Leitura: A girafa que comia estrelas, de José Eduardo Agualusa. Esta é uma história que retrata a amizade, o amor e a saudade. Valores que foram trabalhados na sala de aula, alertando os alunos para a importância dos mesmos. Os alunos ouviram a leitura da história por parte da professora e depois viram um pequeno filme sobre a mesma. De seguida, procedeu-se à exploração e reconto oral da história e ao preenchimento da respetiva ficha de leitura. Para terminar o estudo da obra os alunos desenharam as três partes principais da história.
Visita à Biblioteca Itinerante Roseta
N
o dia 30 de outubro a Biblioteca Itinerante Roseta veio à nossa escola e os alunos tiveram a oportunidade de contatar, ler e explorar diferentes tipos de livros, sendo esta uma atividade estimulante para os mesmos. Ainda durante a visita à biblioteca os alunos puderam assistir à hora do conto onde ouviram a história: O leão que temos cá dentro. Depois de ouvida a história procedeu-se à exploração oral da mesma e ao diálogo sobre a moral da história. Através desta, os alunos puderam tomar consciência de que não importa o seu tamanho ou idade mas sim a força interior e determinação de cada um. Sendo estes os valores que podem aplicar no dia-a-dia nas atividades da escola. Chegados à sala, os alunos elaboraram e ilustraram um desenho sobre a história ouvida.
Visita à Biblioteca Itinerante Roseta
N
o dia 7 de novembro de 2019, a Encarregada de Educação Jéssica Henriques, mãe da aluna Matilde, veio à sala do 2ºA contar a história: Onde está a Margarida? e durante a leitura da história, os alunos mostraram-se motivados e atentos à mesma. Concluída a leitura, a Encarregada de Educação fez perguntas sobre a história às quais os alunos responderam de forma correta o que demonstrou que estiveram com atenção. Depois da exploração por parte da convidada, a professora teve um diálogo com os alunos sobre a moral da história, que falava do respeito pelos outros, tema que tem vindo a ser debatido na sala de aula devido a algumas situações menos positivas entre os alunos. Como tal, a escolha da história foi muito acertada. De seguida, foi feito o reconto oral e escrito da história e os alunos tiveram também a oportunidade de desenhar e ilustrar a parte que mais gostaram da história. Esta foi uma atividade muito produtiva e motivante para os alunos.
OS NOSSOS TRABALHOS
O MARINHEIRO
15
O
terceiro ano de escolaridade (Turma A) beneficiou de diversas atividades ao longo do trimestre. A partilha faz registo de momentos de enorme valor.
A
s crianças entraram no Cantinho Mágico e iniciaram uma viagem sem limites através da história “O Dragão das Mil Flores“. A capa da obra serviu de incentivo à observação, imaginação e criatividade. A leitura individual das palavras e a exploração pormenorizada facultou a mensagem direcionada à formação interior. Precisando, a temática do bullying tocou a inocência das crianças. A reflexão alusiva aos valores abordados proporcionou a lição de vida. Um ambiente acolhedor que nos remeteu às questões sérias da vida (con)viver com os livros.
CANTINHO MÁGICO
O
Projeto AMAMBIENTE
s Amiguinhos do Ambiente continuam a agir em prol do planeta Terra. Procede-se diariamente a práticas no âmbito do Projeto AMAMBIENTE (recolha de tampinhas, baterias e outros, gestão do uso da água e eletricidade, utilização correta do eco-ponto, sensibilização pela Natureza,...). A ação ocorre na base da prevenção. Na identificação dos problemas urge a necessidade da solução. O lema é caminhar no sentido dos valores positivos.
16
OS NOSSOS TRABALHOS
O MARINHEIRO
Demos início ao nosso ano de finalistas com muita alegria, entusiasmo e vontade de aprender.
Q
uando começou o outono, elaborámos um painel com motivos alusivos àquela época, juntamente com a turma do 2º ano.
P
ara comemorar o Dia Europeu das Línguas, participámos num projeto que surgiu no âmbito do Projeto Erasmus + “Friends at Home, Friends Abroad”, com frases relacionadas com o bullying, nas línguas dos países participantes.
R
C
elembrámos o significado do Pão-por-Deus explorando textos, realizando poemas, enfeitando sacos de papel e partilhando os frutos que trouxemos de casa.
hegou o dia 16 de outubro, Dia Mundial da Alimentação, e depois de conversarmos sobre esse dia, também decidimos fazer um cartaz para expor na nossa sala de aulas.
O
nosso primeiro projeto transdisciplinar, deste ano letivo, teve como tema “Conhecer os países – 4 C’s: Learning for Tomorrow”. Efetuamos muitas pesquisas na sala TIC e na sala reunimos essas pesquisas e cada grupo ficou responsável por um país. Na sala de inglês aprendemos o vocabulário constante nos cartazes que realizámos na curricular.
O
N
nosso contributo para a exposição sobre o mar o dia 28 de novembro deslocamo-nos à turma consistiu em dois cartazes com motivos do mar e do Pré-Escolar para contar uma história. Foi um textos. momento muito agradável de partilha de conhecimento.
U
ma vez mais, a mãe da Diana veio à nossa sala contar uma bela história que nos ensinou uma lição muito importante.
OS NOSSOS TRABALHOS
N
O MARINHEIRO
17
este primeiro período, a turma do 3ºA recebeu com muito entusiasmo a correspondência vinda da Finlândia, parceira do projeto “4C’s Learning for Tomorrow”. Os alunos revelaram-se muito curiosos relativamente à mesma, querendo saber o teor do seu conteúdo, razão pela qual esta foi trabalhada na atividade de INGLÊS. Assim, a pequena carta recebida foi lida, registada no quadro e copiada para o caderno diário por cada um dos alunos. Posteriormente, foram sublinhadas as palavras desconhecidas e explorados os seus significados. Numa outra fase, cada um dos alunos escreveu com a ajuda da professora, uma pequena carta de resposta, onde deram algumas informações pessoais, falaram dos familiares com quem vivem, dos animais de estimação que têm em casa e dos seus hobbies. Além disso, todos decoraram as suas cartas com pequenos autocolantes alusivos ao conteúdo das mesmas, por forma a dar um toque especial a cada uma delas. Todos os alunos mostraram gosto e satisfação na realização desta tarefa, talvez por ser diferente de todas as atividades habituais
18
ÚLTIMAS
O MARINHEIRO
festa de
NATAL 2019
17
DEZ
O MARINHEIRO é um projeto da área TIC da escola da Marinheira.