Investigación Documental en Enfoque
Cualitativo
Estudiante: MARIGER ALVARADO
Profesora: Nilda Singer de Meléndez SAIA “A”
Estudios Previos o Estado del Arte
El estado del arte implica una revisión exhaustiva de la literatura existente sobre el tema de investigación. Esto incluye estudios anteriores que han abordado cuestiones similares, tanto desde perspectivas cualitativas como cuantitativas. Es fundamental identificar tendencias, metodologías utilizadas, y lagunas en la investigación que puedan ser abordadas en el estudio actual.
Ejemplo de Estudios Previos
1. Investigaciones sobre la percepción ciudadana: Análisis de cómo la comunidad entiende y vive las normativas locales.
2. Estudios de caso: exploración de casos específicos que han abordado el problema en cuestión, proporcionando un contexto relevante.
Orientaciones Teóricas o Jurídicas del Estudio
Las bases teóricas son fundamentales para guiar la investigación. Deben incluir corrientes de pensamiento relevantes que sustentan el enfoque cualitativo adoptado, además de considerar teorías que aporten un marco interpretativo a los datos recolectados.
Ejemplo de Bases Teóricas
- Teoría de la acción comunicativa: de Jürgen Habermas, que enfatiza la importancia de la comunicación en la construcción social de la realidad.
- Teoría del constructivismo: que sostiene que el conocimiento es construido socialmente y en contextos específicos.
Referencias Legales o Jurisprudenciales
Es crucial incluir un marco legal que respalde la investigación. Esto puede incluir leyes, normas o jurisprudencias que se relacionen directamente con el tema.
Ejemplos de Bases Legales
- Constitución Política: artículos que protegen derechos fundamentales relacionados con el tema estudiado.
- Leyes específicas: normativas que rigen el ámbito de estudio (ej. Ley de Protección de Datos, Ley de Protección al Consumidor).
Definición de Términos
La definición clara de conceptos relevantes para la investigación es esencial para evitar ambigüedades. Esto facilita la comprensión del contexto y de los resultados presentados.
Ejemplo de Términos Clave
- Investigación cualitativa: enfoque que busca comprender fenómenos sociales a través de la interpretación de significados y experiencias.
- Estado del arte: revisión sistemática de la literatura existente para enmarcar el contexto de la investigación.
- Metodología: conjunto de métodos y técnicas utilizadas para recolectar y analizar datos.
Desarrollo e Interpretación de los Resultados
La fase final implica la recopilación de datos, su análisis e interpretación. Es crucial que esta sección se relacione de manera coherente con el marco teórico y legal establecido, así como con los estudios previos.
Ejemplo de Análisis
Los resultados obtenidos deben ser discutidos en relación con las teorías planteadas, identificando cómo contribuyen al entendimiento del fenómeno en estudio y qué nuevas perspectivas abren. Además, es importante considerar las implicaciones legales y socio-culturales de los hallazgos.
Diferenciación de Enfoques de Investigación
La investigación académica puede abordarse desde diferentes enfoques, cada uno con características, metodologías y objetivos particulares. A continuación, se describen los enfoques más comunes: el cualitativo, el cuantitativo y el mixto.
1. Enfoque Cualitativo
Características:
- Objetivo: Comprender fenómenos sociales, opiniones, emociones, y significados desde la perspectiva de los participantes.
- Metodología: Uso de técnicas como entrevistas, grupos focales, observación participante y análisis de contenido.
- Análisis de datos: Interpretativo y subjetivo, enfocado en identificar patrones, temas y narrativas. No busca generalizar resultados, sino profundizar en contextos específicos.
- Flexibilidad: Permite adaptarse durante el proceso de investigación a las respuestas y realidades que emergen.
Ejemplo de Temática: Percepción de la Violencia de Género en Comunidades Rurales
- Descripción: Esta investigación se centra en cómo las mujeres en comunidades rurales perciben y viven la violencia de género, considerando factores socioculturales que influyen en sus experiencias.
- Método: Se realizaron entrevistas semiestructuradas a mujeres de diferentes edades para captar sus voces y experiencias.
- Resultados esperados: Comprensión profunda de los significados que las mujeres otorgan a la violencia y sus estrategias de afrontamiento.
2. Enfoque Cuantitativo
Características:
- Objetivo: Medir y analizar fenómenos a través de datos numéricos, buscando establecer relaciones causales o correlaciones.
- Metodología: Uso de encuestas, experimentos y análisis estadístico. Se utilizan instrumentos estructurados y se busca la objetividad en la recolección de datos.
-Análisis de datos: Estadístico y crítico, buscando generalizar resultados a partir de muestras representativas de la población.
- Precisión: Se busca la exactitud y replicabilidad de resultados a través de métodos estandarizados.
Ejemplo de Temática:
Impacto de la Educación Sexual en la Prevención del Embarazo Adolescente
- Descripción: Esta investigación examina si la implementación de programas de educación sexual en escuelas contribuye a la reducción de embarazos en adolescentes.
- Método: Se utilizarían encuestas estructuradas a estudiantes antes y después de la intervención, realizando análisis estadísticos sobre la tasa de embarazos.
- Resultados esperados: Datos que evidencian una relación entre la educación sexual y la disminución de embarazos adolescentes.
3. Enfoque Mixto Características:
- Objetivo:Combinar elementos cualitativos y cuantitativos para obtener una visión más integral del fenómeno estudiado.
- Metodología: Se pueden utilizar encuestas para obtener datos cuantitativos y entrevistas para profundizar en aspectos cualitativos.
- Análisis de datos: Integración de resultados cualitativos y cuantitativos para validar hallazgos y enriquecer la interpretación.
- Complejidad: Requiere una planificación cuidadosa para garantizar que los métodos se complementen y ofrezcan una perspectiva más completa.
Ejemplo de Temática:
Comportamiento de Consumo de Energía en Hogares Sostenibles
- Descripción: Este estudio investiga patrones de consumo energético en hogares que han adoptado medidas de sostenibilidad, combinando datos numéricos con experiencias de los residentes.
- Método: Encuestas sobre consumos y análisis estadístico combinados con entrevistas para explorar motivaciones y barreras en la adopción de prácticas sostenibles.
- Resultados esperados: Un entendimiento holístico que combine datos sobre el consumo energético y las percepciones de los residentes sobre la sostenibilidad. Desarrollo de Temáticas Planteadas
En las secciones anteriores, se han presentado dos temáticas específicas dentro de los enfoques cualitativo y cuantitativo. A continuación, se desarrollan estas temáticas en mayor profundidad.
Temática Cualitativa: Percepción de la Violencia de Género en Comunidades Rurales
Objetivos
- Comprender las experiencias de las mujeres respecto a la violencia de género en sus comunidades.
- Identificar las formas en que la cultura y el entorno influyen en la percepción de la violencia.
Metodología
- Muestra: Mujeres de varias comunidades rurales, seleccionadas de manera intencional.
- Técnicas de recolección: Entrevistas semi estructuradas que permitan explorar temas específicos como experiencias pasadas, soportes comunitarios, y miedos o expectativas futuras.
- Análisis: Aplicar un enfoque de análisis temático para organizar la información y encontrar patrones entre las experiencias compartidas.
Resultados Esperados
- Un informe que resuma los diferentes significados y experiencias en torno a la violencia de género, con recomendaciones para políticas públicas que atiendan las realidades específicas de estas comunidades.
Temática Cuantitativa: Impacto de la Educación Sexual en la Prevención del Embarazo Adolescente
Objetivos
- Evaluar la efectividad de los programas de educación sexual en la reducción del embarazo adolescente en una población específica.
- Identificar diferencias en la percepción y conocimientos entre estudiantes que participaron en el programa y aquellos que no.
Metodología
- Muestra: Estudiantes de secundaria de varias escuelas, aleatoriamente seleccionados.
- Técnicas de recolección: Encuestas estructuradas antes y después de la implementación del programa de educación sexual.
- Análisis: Empleo de análisis estadístico para calcular la tasa de embarazos y correlacionar con el nivel de conocimiento sobre educación sexual.
Resultados Esperados
- Resultados que muestran una disminución estadísticamente significativa de embarazos adolescentes y mayor nivel de conocimiento sobre salud reproductiva entre los participantes del programa.
Glosario De Términos
1. Enfoque Cualitativo: Método de investigación que busca comprender fenómenos sociales y humanos a través de la recopilación de datos no numéricos.
2. Datos Cualitativos: Información que se obtiene a través de la observación, entrevistas, grupos focales y otros métodos que no son cuantificables.
3. Entrevista: Técnica de recolección de datos donde el investigador realiza preguntas a los participantes para obtener información detallada sobre su perspectiva.
4. Grupo Focal: Método de investigación en el que un pequeño grupo de personas discute sobre un tema específico, guiado por un moderador.
5. Observación Participante: Estrategia en la que el investigador se involucra en el entorno social que está estudiando para obtener una comprensión más profunda.
6. Análisis Temático: Técnica de análisis que identifica y clasifica patrones o temas clave en los datos cualitativos.
7. Teoría Fundamentada: Enfoque de investigación que desarrolla teorías a partir de datos recogidos sistemáticamente, en lugar de probar teorías preexistentes.
8. Saturación de Datos: Punto en el proceso de recolección de datos donde no se obtienen nuevas ideas o temas.
9. Validez Cualitativa: Grado en que los hallazgos de un estudio cualitativo reflejan la realidad del fenómeno estudiado.
10. Triangulación: Uso de múltiples métodos o fuentes de datos para corroborar los hallazgos e incrementar la credibilidad de la investigación.
11. Hermenéutica: Método de interpretación de textos, con el objetivo de comprender significados y contextos en estudios cualitativos.
12. Narrativa: Enfoque que utiliza historias y relatos personales para comprender experiencias y significados dentro de un contexto social.
13. Etnografía: Estudio de culturas y grupos sociales mediante la observación y la interacción directa con los participantes en su entorno natural.
14. Análisis de Contenido: Técnica que permite inferir patrones y significados a partir de documentos, entrevistas o grabaciones.
15. Fenomenología: Método cualitativo que busca comprender la experiencia vivida de las personas desde su propia perspectiva.
Referencias Bibliográficas
● http://unermbinvestigacioncualitativa.blogspot.com/2013/05/normal-0-21false-false-false-es-ve-x.html
● https://lcmetodologiainvestigacion.wordpress.com/2017/03/07/principios-deinvestigacion-cuantitativa/
● https://recursos.ucol.mx/tesis/investigacion.php