Semana del: 29/3 al 2/4 2004 Objetivo: Desarrollar con agrado actividades grupales, iniciándose en actitudes positivas hacia sus compañeros. ACTIVIDADES: Saludo al jardín. Saludo a la bandera. Cambios en la naturaleza. Lectura de láminas comparando las distintas estaciones. Con ayuda de los papás; escribir mensajes, frases, rimas, actividades de otoño y pegarlas sobre hojitas y con ellas formar un gran árbol para decorar el jardín. Dactilopintura: expresarse libremente utilizando los dedos. Dibujamos en el piso de afuera de la sala con tizas de colores. Jugamos al huevo podrido. Pintar en el patio con pinceles mojados con agua. Presentamos los días de la semana. Contamos cuántos nenes y nenas asisten por día. Más - menos. Modelado con masa de sal, incorporando cortantes, combinando la masa con otros elementos. ¿qué pasará? Registramos nuestro reglamento en una hoja de nuestra carpeta Plástica: clase N°3. Educación física. Juego en los diferentes rincones. Recordar que debemos cuidar los juegos y acomodarlos luego de jugar Jugar al “veo-veo” con colores y objetos dando algunos atributos. Merienda. Escuchamos cuentos. Cantamos canciones.
OBSERVACIONES:......................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. Evaluación semanal: ..................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................