CUADRO COMPARATIVO DISFUNCION

PRESENTED BY : MARIA DE LOS ANGELES VARGAS PRESENTED TO : LUDY JANNETH PEÑARANDA CANADIAN OCCUPATIONAL PERFORMANCE MODEL VS AOTA DYSFUNCTIONAL OCCUPATIONAL PERFORMANCE

MODELO CANADIENCE DEL PROCESO DEL DESEMPEÑO OCUPACIONAL

MARCO DE TRABAJO PARA LA PRACTICA DE TERAPIA OCUPACIONAL DOMINIO Y PROCESO AOTA – 2014

DEFINICION : Nos asegura seguir las raíces humanistas de la profesión y establece la manera de como debe realizarse el proceso de intervención de T.O con relación a la practica y su respectiva ejecución , es visto como un modelo procesal internacionalmente conocido gracias a ello facilita el trabajo inter y transaccional al ser un idioma compartido .

DEFINICION: Hace referencia a el uso terapéutico de las actividades de la vida diaria (ocupaciones) con individuos o grupos con el propósito de mejorar o permitir la participación en los roles, hábitos y rutinas en el hogar, escuela, lugar de trabajo, la comunidad, y otros ambientes.

Los terapeutas ocupacionales utilizan su conocimiento de la relación transaccional entre la persona, su participación en ocupaciones significativas, y el contexto para diseñar planes de intervención de carácter profesional que facilitan el cambio o crecimiento en las características del cliente (funciones corporales, estructuras corporales, valores, creencias, y la espiritualidad) y habilidades (motoras, de procesamiento y de interacción social) necesarios para la participación exitosa.

ESTA COMPUESTO POR : • La persona • Su entorno • Su ocupación

ESTA COMPUESTO POR DOS SECCIONES PRINCIPALES : • el dominio: el cual describe el ámbito de la profesión y las áreas en las que sus miembros tienen un cuerpo establecido de conocimientos y experiencia .

• el proceso: que describe las acciones que los practicantes toman durante la prestación de servicios que son centrados en el cliente y enfocados en la participación en las ocupaciones.

Puesto que analiza la interacción dinámica que hay entre los factores anteriormente mencionados teniendo en cuanta a la ocupación que resultado del desempeño ocupacional de la persona a lo largo de su vida .

MODELO CANADIENCE DEL PROCESO DEL DESEMPEÑO OCUPACIONAL ORGANIZACIÓN / ESTRUCTURA 1. Entorno : • Institucional • Físico • Cultural • Social 2.

• • •

Ocupación : Autocuidado Productividad Ocio

3.

• • •

Persona: Cognitivo Afectividad Físico

ENFOQUE : Proceso de la terapia y la relación entre la persona y el terapeuta con un propósito que se basa en una perspectiva centrada en el cliente recobrando así las raíces humanistas de la profesión .

MARCO DE TRABAJO PARA LA PRACTICA DE TERAPIA OCUPACIONAL DOMINIO Y PROCESO AOTA – 2014 ORGANIZACIÓN / ESTRUCTURA : 1. Aspectos del dominio de t.o ocupacional : • Ocupaciones • Características del cliente • Destrezas de ejecución • Patrones de ejecución • Contexto y entorno

2. Aspectos del proceso de t.o ocupacional : • Evaluación • Intervención • Focalización de resultados 3 . Interacción dinámica entre los aspectos del proceso : • Perfil ocupacional – análisis del desempeño ocupacional • Seleccionar indicadores de resultado – aplicar indicadores de resultado • Plan de intervención – implementación de intervención – revisión de intervención .

ENFOQUE : Guiar la práctica de terapia ocupacional en conjunto con el conocimiento y la evidencia relevante para la ocupación y la terapia ocupacional en las áreas identificadas de práctica y con los clientes adecuados.

MODELO CANADIENCE DEL PROCESO DEL DESEMPEÑO OCUPACIONAL

MARCO DE TRABAJO PARA LA PRACTICA DE TERAPIA OCUPACIONAL DOMINIO Y PROCESO AOTA – 2014

PROPOSITO : Dar respuesta a los cambios y desafíos que enfrenta la persona a diario dentro de su contexto .

PROPOSITO : Proporcionar una estructura o base sobre la cual construir un sistema o un concepto en este caso se hace referencia a la fundamentación de la practica en concepto centrales como el proceso y el dominio

LA PRACTICA DE ESTE MODELO SE CENTRA EN : • La experiencia • El conocimiento • Los datos del cliente

LA PRACTICA DE ESTE MODELO SE CENTRA EN : • La creencia central de la profesión en la relación positiva entre la ocupación , la salud y su visión de las personas como seres Por lo tanto el terapeuta debe facilitar el ocupacionales. día a día donde para ello se debe establecer una buen interacción entre el terapeuta y el cliente .

CARACTERISTICAS DEL PROCESO : • Reflejar los valores de la terapia ocupacional .

• Aplica el C.M.O.P. • Guía y desarrolla el proceso de colaboración .

• Integra teoría y practica.

• Es flexible y dinámico.

• Se orienta a la acción.

• Se dirige a los objetivos de la persona o comunidad .

• Se aplica diversos medios .

• Facilita la evaluación .

CARACTERISTICAS DEL PROCESO : • Lograr la salud, bienestar y participación en la vida hacia compromiso ocupacional es principio general que describe proceso de terapia ocupacional su más pleno sentido.

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MODELO CANADIENCE DEL PROCESO DEL DESEMPEÑO OCUPACIONAL

MARCO DE TRABAJO PARA LA PRACTICA DE TERAPIA OCUPACIONAL DOMINIO Y PROCESO AOTA – 2014

EL PROCESO SE BASA EN LAS SIGUIENTES FASES : • Nominar , validar y priorizar las áreas de desempeño a trabajar .

• Seleccionar un enfoque teórico.

• Identificar los componentes de la función ocupacional y de las condiciones ambientales.

• Identificar las fortalezas y recursos .

• Negociar los objetivos de intervención , realizar un plan de acción.

• Implementar planes atreves de la ocupación .

• Evaluar los resultados de intervención .

EL PROCESO DENTRO DEL RAZONAMIENTO CLINICO SE BASA EN : • El desempeño ocupacional de los clientes .

• Identificar las demandas y las habilidades requeridas .

• Identificar los significados potenciales de las actividades y ocupaciones .

• Obtener conocimiento profundo entre los aspectos del dominio .

• Relacionar l e identificar os aspectos del dominio que afectan el desempeño ocupacional .

• La intervención debe ser centrada en el cliente y cumplir el objetivo .

GLOSSARY

 OCCUPATIONAL PERFORMANCE AREAS: son categorías de las actividades humanas que forman parte de la vida cotidiana. Como son el autocuidado, trabajo, actividades productivas y actividades de ocio o juego. Los componentes del desempeño: son patrones de conducta aprendida durante el desarrollo.  HEALTH : “es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no sólo la ausencia de afección o enfermedad” (Organización Mundial de la salud (OMS), 2006, p.1).  WELLNESS: “en término general abarca el universo total del dominio de la vida humana, incluyendo aspectos físico, mental, y social” (OMS 2006, p.211).  PARTICIPATION : “Involucramiento en la situación de vida” (OMS, 2001, p.10).  COMMITMENT TO THE OCCUPATION : el desempeño en ocupaciones es el resultado de la elección, motivación y significado dentro de un contexto y ambiente..

 ACTIVITIES: Hacen referencia a : Actividades de la Vida Diaria (AVD)* Actividades instrumentales de la vida diaria (AIVD) Descanso y sueño Educación Trabajo Juego Ocio o tiempo libre Participación social  CUSTOMER CHARACTERISTISTICS: Hace referencia a Valores, Creencias y espiritualidad Funciones corporales Estructuras corporales .  PERFORMANCE SKILLS : dentro del trabajo hace referencia a Destrezas motoras Destrezas de procesamiento Destrezas de interacción social .  EXECUTION PATTERNS : dentro del marco de trabajo hace referencia a Hábitos, Rutinas ,Rituales ,Roles.  CONTEXT AND ENVIRONMENT: Dentro del marco de trabajo hace referencia a el contexto y entorno Cultural Personal Físico Social Temporal Virtual en el que la persona se desenvuelve  OCCUPATIONAL PROFILE : Paso inicial en el proceso de evaluación, el cual proporciona una comprensión de la historia ocupacional y experiencias del cliente, los patrones de la vida diaria, intereses, valores y necesidades.  OCCUPATIONAL PERFORMANCE ANALYSIS : El paso en el proceso de evaluación en el que los problemas activos o potenciales del cliente son más específicamente identificados.  INTERVENTION PLAN : El plan que guiará las acciones tomadas y que se desarrolla en colaboración con el cliente. Se basa en las teorías seleccionadas, marcos de referencia y evidencias. Se confirman los resultados que se han propuesto.

 IMPLEMENTATION OF INTERVENTION: Hace referencia a las Acciones relativas a la aplicación en curso de intervención adoptadas para influir y apoyar la mejora del desempeño y participación del cliente.  RESULTS : factores determinantes del éxito en logro del resultado deseado del proceso de terapia ocupacional. La evaluación de resultados otorga información para planificar las acciones futuras con el cliente y para evaluar el programa de servicios (es decir, evaluación de los programas)  ACTIVITY ANALYSIS: Análisis de la actividad es un proceso importante para los terapeutas ocupacionales que utiliza para comprender las demandas que tiene lugar una actividad específica de un cliente.  EVALUATION PROCESS: El proceso de evaluación se centra en averiguar lo que el cliente quiere y necesita hacer; determinando que es lo que él puede hacer y qué es lo que ha hecho; e identificar apoyos y barreras para su salud, bienestar y participación.  ANALYSIS OF OCCUPATIONAL PERFORMANCE : El desempeño ocupacional es la realización de la ocupación seleccionada, resultante de la operación dinámica entre el cliente, el contexto, el entorno y la actividad u ocupación.

BIBLIOGRAPHY  file:///C:/Users/janeth/Downloads/AOTA%202014%20TRADUCIDA%20 U%20MAYOR%20(1).pdf  https://aulaextendida.udes.edu.co/pluginfile.php/432360/mod_reso urce/content/1/DialnetElModeloCanadienseDelProcesoDelDesempenoOcupaciona1456301.pdf  Modelo Canadiense del Desempeño Ocupacionalhttps://www.youtube.com/watch?v=b71gQQMzA94