La 53 // Manual de Proyecto

REDES DE OFICIOS E5// PRODUCCIÓN CREATIVA

© 2015 por Universidad de los Andes Facultad de Arquitectura y Diseño Estudio 5, Producción Creativa.

Todos los derechos reservados, en cuestión de diagramación, al grupo de diseño editorial mencionado al final de este libro y, en el campo de contenido, al grupo de diseño presentado a continuación.

María Belén Castellanos María Camila Curiel María Camila Pérez María Camila Puentes Sergio Ricardo Tolosa

E5

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ÍN DI CE

TABLA DE CONTENIDO 0

Introducción ....................5

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Antecedentes ...................6 Conceptos teóricos ..........8 Origen del proyecto ........9 Campo de acción ...........11 Conceptos ......................12 Oportunidad ..................15

02 Reto de diseño ................17 Brief ...............................17

Objetivos de diseño .......18 Restricciones .................19 de propuesta .20 03 Desarrollo Referentes y estado del

arte ..................................21 Prototipos .......................22

final ................24 04 Propuesta Descripción .....................24 Especificaciones ..............26 Prototipo final .................31

05 Conclusiones ...................32 Alcances y resultados ......34 Limitaciones actuales ......

06 Referencias.......................36 Bibliografía Listado de imágenes Agradecimientos

00 El siguiente documento mostrará la fase final del desarrollo investigativo que se ha realizado en torno a la dinámica de los oficios en la ciudad de Bogotá. Tras analizar los posibles puntos de intervención, se definió a la calle 53 como el eje base para el análisis y construcción del proyecto. Se hará principal hincapié tanto en sus procesos productivos como en la red de oficios que se teje a partir de estos, para que así se soporte y argumente de forma coherente la propuesta que se expondrá en la parte final de este manual.

01 E5 // Producción Creativa

MARCO TEÓRICO BOGOTÁ DESDE LOS OFICIOS Como primera aproximación a la temática asignada: los oficios, se realizó una investigación de campo en la cual fue posible reconocer la dinámica actual de los oficios en Bogotá, su evolución a lo largo del tiempo y la forma en que las labores en torno a estos se tejen con el fin de generar rutas viables que les permita fortalecer a los gremios que surgen y prevalecen gracias al oficio.

Para llevar a cabo esta investigación, fue necesario comenzar haciendo uso de los conceptos tratados en el curso y los datos que ya habían sido recolectados en fases anteriores. Conceptos como “aglomeración

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Redes de Oficios

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sectorial” nos permitieron comprender de forma clara el marco teórico, pues demarcaban concretamente los componentes de la temática y nos permitía encaminar el proyecto hacia un punto de intervención que sirve como arteria de insumos artísticos en Bogotá: La calle 53.

Tras analizar diferentes escenarios, se tomó la decisión de hacer de la calle 53 la columna vertebral del proyecto, pues tras constelar sus flujos de capital de valor, encontramos que concentra en sí una de las aglomeraciones productivas más consolidadas de Bogotá, además de responder de forma asertiva a la necesidad de sus usuarios, mayoritariamente mujeres, las cuáles terminan convirtiéndose el articulador de las interacciones productivas que se dan en este lugar.

Los diversos hallazgos encontrados durante la investigación nos permitieron generar un brief que sirvió como guía investigativa y posteriormente propositiva para el proyecto. Este brief está enmarcado bajo la necesidad de promover y gestionar estrategias que vinculen y refuercen la red de oficios actual, para que de esta forma se escale y reconozca el alcance de los oficios que allí se desarrollan.

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CERTIFICADO POR COMPETENCIA //CONCEPTO// ​​​​Este procedimiento tiene como propósito promover y reconocer el aprendizaje y la experticia adquirida a lo largo de la vida laboral, lo cual busca otorgar un aval a quien posee un conocimiento empírico de su área laboral para que pueda transmitir el mismo a otros interesados. (SENA, 2015).

CONCEPTOS MARCO TEÓRICO

OFICIO

INDUSTRIA CULTURAL

//DEFINICIÓN//

//CONCEPTO//

Actividad de transformar las condiciones de la materia prima por medio de técnicas tradicionales que comprende un fin lucrativo.

Los oficios poseen un gran valor cultural dado su saber, su conocimiento manual, técnico y artístico, su tradición, su sistema de aprendizaje y trasmisión, sus formas de agremiación, , su papel importante en la economía. Algunos son oficios manuales, manufacturados, únicos, pero igualmente se han tecnificado con producción en serie y su enseñanza ha pasado de la tradición oral y familiar a escenarios escolares. (Medina, 2010)

Es el modo de producción moderno de bienes simbólicos cuyos productos alcanzan primero una difusión masiva en la sociedad. El fenómeno de la industria cultural se hace cargo de la producción, comercialización, reproducción y almacenaje de bienes y servicios culturales (mensajes e ideologías livianas) y lo lleva a una escala industrial, teniendo en cuenta la rentabilidad económica y las reglas de financiamiento mercantil (Jose Joaquín Brunner (2001)

ARTESANAL

RITOS DE COHESIÓN

//DEFINICIÓN//

//CONCEPTO//

“Es un objeto o producto de identidad cultural comunitaria, hecho por procesos manuales continuos, auxiliados por implementos rudimentarios y algunos de función mecánica que aligeran ciertas tareas (...) El dominio de las técnicas tradicionales de patrimonio comunitario permite al artesano crear diferentes objetos de variada calidad y maestría, imprimiendolos, además, valores simbólicos e ideológicos de la cultura local.” (Romero Medina, García de Ochoa, Cruz García, & Araujo Lozano, s.f)

“Como actuación culturalmente codificada, el rito posee la virtualidad de poner en comunicación a la sociedad (o a un grupo sectorial) con su herencia cultural, poniendo en acción resortes más básicos que el discurso racional. Va dirigido a la experiencia profunda, a renovar la fe vivida, esto es, las emociones de participación en el cuerpo social lo comunitario al que se pertenece.” (Gómez García, 2002)

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IDENTIDAD COLECTIVA

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AGLOMERACIÓN SECTORIAL

//CONCEPTO//

//CONCEPTO//

Se conforma como el conjunto de creencias compartidas por una sociedad que implican una visión de sí misma como “nosotros”, es decir, una auto-representación de “nosotros mismos” como estos y no otros. (Cabrera, D.H. s.f)

Cuando la actividad económica se concentra y se aglomera en un territorio en específico. Los rendimientos crecientes de un sector favorecen dicha concentración siendo esta la principal fuerza centrípeta de un ecosistema productivo, pues existen actividades que se agrupan donde los mercados son grandes. (Rojas, 2009)

CONCENTRACIÓN ECONÓMICA

PRODUCCIÓN FLEXIBLE

//CONCEPTO//

//CONCEPTO//

Cuando la actividad económica se concentra y se aglomera en un territorio en especifico. Los rendimientos crecientes de un sector favorecen dicha concentración siendo esta la principal fuerza centrípeta de un ecosistema productivo, pues existen actividades que se agrupan donde los mercados son grandes. (Rojas, 2009)

Producir bienes diferenciados, pero esta vez no para mercados abstractos, sino para clientes concretos. (Mendoza, 2002)

DISTRITO //CONCEPTO// Organización industrial en la que prima la competencia, la emulación y la cooperación entre las pequeñas y medianas empresas que la conforman. (Mendoza, 2002)

COMPETENCIA IMPERFECTA

INHERENCIA CULTURAL

//CONCEPTO// Monopolio y oligopolio. Bajo grado de concentración de empresas, los vendedores tienen influencias sobre el precio. Existen diferenciaciones de productos y barreras. Factor clave para entender la aglomeración económica.

La innovación es un factor clave. (Rojas, 2009)

//CONCEPTO// ¡Son los valores característicos de un producto que hacen referencia a su lugar de procedencia y forma de fabricación. (Gomez, 2012)

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CONSTELACIÓN DE VALOR Herramienta utilizada con el fin de identificar el flujo de valor y capital de un ecosistema en especifico, así como sus actores, actantes e interacciones entre ellos.

De esta manera, la gráfica gira en torno a las actividades y acciones principales para lograr entender el contexto. Para este caso, la constelación fue dividida en tres grandes secciones (nodos) los cuales representan las características predominantes de la calle 53 de Bogota como arteria de insumos y de capacidades productivas.

El primero habla de la dimensión comercial y productiva individual: en este se tratan todas las dinámicas relacionadas a los negocios de la calle 53 como agentes independientes. El segundo, la dimensión comercial aglomerada: la calle 53 gira en torno a las dinámicas que se presentan en el sector, tanto de aquellas entre negocios del mismo gremio, como con aquellos que representan una competencia indirecta. Acá, se identifica el ecosistema como uno con dimensión comercial aglomerada. Por ultimo, la producción y comercialización de la ramificación arterial habla de como los oficios y capacidades ofrecidas en la calle 53 no se manifiestan exclusivamente en esta, sino que por el contrario, la red de oficios que se teje esta presente a lo largo de toda la ciudad.

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Figura 1. Constelaci贸n de valor de la calle 53. Elaboraci贸n Propia

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CAMPO DE ACCIÓN La Calle 53 en Bogotá, concebida como un distrito productivo tradicional, es un territorio con capacidades y recursos aglomerados que se tejen a partir de las necesidades de los clientes. Su estratégica y conveniente organización territorial es la clara muestra de la simbiosis que existe entre locales productivos emergentes pertenecientes a la ramificación arterial (termino asociado a la capilaridad generada a partir de la arteria de insumos) que hasta el momento son considerados entornos productivos invisibles pero que aprovechan las interacciones comerciales.

De esta manera fue posible identificar que estos entornos podrían dejar de ser espacios productivos temporales para convertirse en espacios que permitieran el desarrollo de empresas localizadas, logrando así legitimar la existencia y fuerza de este oficio mayoritariamente femenino, lo cual fue categorizado como el punto de acción pertinente para el desarrollo de la propuesta de diseño.

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CONCEPTOS // ARTERIA DE INSUMOS // Se trata de concentraciones económicas lineales que facilitan el desarrollo productivo. se compone de tipologías diferentes de mercado permitiendo la diversificación sectorizada en torno a una actividad productiva, generandoa provechamiento territorial y beneficios monetarios y de distribución, adicionalmente representa un valor cultural que le permite generar reconocimiento de sus capacidades en el entorno urbanístico local y la memoria colectiva.

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// MAESTRAS EMERGENTES // Mujeres que se suplen de la calle 53, interesadas en adquirir experticia en especializaciones del oficio, a Fin de hacer de su hogar un espacio productivo temporalizado que les permita adquirir un factor monetario adicional a sus labores cotidianas.

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// RAMIFICACIÓN ARTERIAL // Extensión productiva dentro de la geografía urbana que se desarrolla a partir del aprovechamiento de las capacidades de un sector determinado, lo cual comprende una transformación independiente y personalizada del oficio, reconociendo los espacios productivos invisibles que se adaptan para posibilitar la práctica individual entendida como una fuerza centrifuga carente de reconocimiento.

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// TÉCNICA EMPAQUETADA // Se presenta como una dinámica por medio de la cual la parte del oficio que requiere de una mayor experticia, se comercializa de manera estandarizada a fin de que aquellas personas interesadas en agrega valor la intervengan y la apropien de manera que no sea necesario contar con mayor conocimiento previo.

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// LLAMARSE COMO EL QUE ES // Aprovechar el reconocimiento de un sector, industria o marca en específico con el fin de generar mayor acogida en el público objetivo, lo cual evoca credibilidad a causa del simbolismo presente en la memoria colectiva.

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// VITRINAS INSPECCIONARLES Y EXPOSITIVAS // La calle 53 se muestra como una plataforma tanto para exponer las creaciones como para inspirar a las maestras emergentes a construir las propias.

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HIPÓTESIS La red de oficios que tejen las mujeres a partir de las capacidades que ofrece la calle 53 es una red que es evidenciada unicamente por el primer circulo cercano de ellas (los encargos los manejan a un nivel familiar y de amistades). Se postula este fenómeno como una neblina que sitúa a la práctica bajo una posición que corrobora la invisibilidad actual presente en esta, en lugar de estar catalogada como un oficio y ellas como un gremio.

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HALLAZGOS La percepción del oficio para los maestros de la 53 está directamente relacionada con una ganancia monetaria, mientras que el hobby solo busca satisfacer gustos o placeres individuales que no necesariamente son susceptibles de ser comercializados, aunque el mismo adquiere su valor cuando se convierte en el detonante para la realización del oficio.

// DEL HOBBIE AL OFICIO //

// LA CADENA DE LO NUESTRO //

// RED HORIZONTAL Y VERTICAL //

Es posible reconocer una dinámica presente en la aglomeración cuyo fin es salvaguardar la capacidad productiva local y agregar valor a esta, para competir con mercados de mayor escala situados en la ramificación de la aglomeración, este valor puede verse reflejado en la variedad y la optimización de procesos que permite generar un producto de costo menor gracias a la ubicación estratégica del SPL (sistema productivo local).

El cliente es quien teje la red vertical entre los locales según sus necesidades, pues busca aprovechar sus diferencias y convertirlas en un complemento de su oficio, de esta manera pude lograr nutrirse de forma especializada lo cual es muestra de la capacidad y variedad existente en la calle 53.

Figura 2. Diagrama conceptos. Elaboración Propia 15

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LIQUIDEZ Comprende aquellas capacidades existentes en un espacio productivo, las cuales cumplen con lo necesario para ser potenciadas y escaladas a contextos que aprovechen de mejor manera su valor. Para el desarrollo del proyecto, la liquidez fue tomada desde la perspectiva que describe a la calle 53 como un entorno productivo cuyas dinámicas promueven de forma implícita la vinculación al gremio y reproducción del conocimiento por parte de las usuarias, pues son ellas quienes se encargan de tejer la red de oficios e insumos allí presente.

Es por esto que también se consideró al hogar como otra liquidez, pues termina transformándose en un espacio productivo aprovechable en donde la mujer podría escalar sus habilidades y fortalezas. Finalmente, se considera que las entidades tanto públicas como privadas cuentan con los recursos necesarios para apoyar a las personas tanto del gremio como a los compradores o maestros en proceso.

Trabajo en las casas

Apoyo a la creación de micro empresas

LIQUIDEZ

Arteria de insumos

Maestros emergentes Confianza con la arteria de insumos

Interés en capacidad de lucrarse

Figura 3. Diagrama liquidez. Elaboración Propia

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RETO DE DISEÑO BRIEF

Prácticas y estrategias de asociatividad y simbiosis que promueven el desarrollo, conocimiento, propagación, promoción y venta de piezas elaboradas en la red de oficios que se teje y se nutre a partir de las capacidades ofrecidas por la calle 53 de Bogotá. Rescate y cultivo de los públicos que consumen productos y experiencias asociadas al oficio y lo valoran como bien cultural, entendiendo que los oficios presentes en esta calle no se quedan en sí misma y que por lo contrario, se genera una ramificación a partir de esta.

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OBJETIVOS

01

Legitimar las labores desempeñados por las mujeres como un oficio y no como una manualidad, reconocer su labor como maestras emergentes expertas en técnicas específicas creadas a partir de los insumos de la calle 53 de Bogotá.

02

Posicionar el oficio como un distrito artístico de la ciudad, generando estrategias que promuevan la conformación del gremio.

03

Incentivar prácticas de unión, colaboración y coordinación entre los diferentes actores vinculados al proyecto, para de esta manera fortalecer la confianza y los lazos de asociatividad entre ellos, lo cual podría llegar a ser el paso para la optimización de procesos permitiéndoles ser más competitivos.

04

Proponer una dinámica que permita que las mujeres que se nutren de la 53 puedan salir de la brecha familiar y convertir su hogar en un entorno productivo.

05

Ofrecer la posibilidad de que las mujeres de estos oficios puedan compartir sus técnicas a nuevos aprendices desde sus casas, haciendo de estas un espacio de creación y producción, por medio del cual sea posible abandonar la invisibilidad del oficio y convertirlo en un entorno laboral que les genere una mejor fuente de ingresos.

06

Generar alianzas con entidades públicas y privadas para que por este medio las maestras emergentes puedan prepararse y certificarse como expertas, a fin de demostrar que las mismas si han tenido un proceso educacional pertinente y válido.

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RESTRICCIONES

01

Inicialmente se encuentran restricciones debido a que los actores que constituyen los locales de la calle 53 se identifican entre sí pero no se apoyan.

No existen alianzas entre los mismos que potencien su actividad comercial.

02

Por otro lado la concepción de los oficios que realizan las mujeres que trabajan a partir de las capacidades ofrecidas en la calle 53 en Bogotá está llevada a una escala diminutiva, donde se ven estas labores como manualidades poco relevantes dentro de la realización de los distritos productivos y culturales locales.

03

De la misma manera, las mujeres que desempeñan estos oficios no se sienten capacitadas para llevar sus labores a una mayor escala.

04

La participación de los actores es primordial en la propuesta, su intervención conjunta permite que se puedan generar alternativas en cuanto a financiación y publicitación de las diferentes dinámicas a desarrollar.

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03 E5 // Producción Creativa

Para la caracterización y delimitación del ejercicio, se decidió comenzar el proyecto partiendo de casos ejemplares. Esto respondió al proceso de filtración de elementos extrapolables a partir de la visualización del estado del arte y referentes potenciales. Posteriormente, se comenzó a entender el contexto de los oficios de manera local, acotando el contexto a el caso de la calle 53 en Bogotá, entendiendo su etnografía y sus hábitos de consumo. Finalmente, se indago en los puntos de contacto, plataformas y dinámicas presentes en dicho contexto y resultante de este, encontrando así la liquidez y la oportunidad de intervención.

DESARROLLO PROCESO DE DISEÑO.

Cultura y sub-culturas MegaTendencias

Mind Styles

Macrotendencias

Tendencias

Etnografía Estilos de consumo

Estado del Arte

de consumo Infraestructura Puntos de contacto Plataformas

Casos ejemplares Figura 4. Rutas de inicio. (Estudio 5 Producción Creativa, 2015) 20

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Figura 5. Diagrama Referentes. Elaboraci贸n Propia

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PROTOTIPO 1 Consta de la ubicación de pop-up stores en puntos estratégicos de la ciudad, en donde se expondrán los trabajos de mujeres que utilizan los recursos que brinda la 53 para construir sus propias creaciones.

¿QUÉ SE ESPERABA?

REFERENTES Los siguientes son casos de éxito de los cuales fue posible obtener elementos extrapolables.

Estos casos muestran un marco de acción que permite enfocar la propuesta a puntos concretos que ya han sido comprobados de manera empírica y que pueden ser aprovechados en el desarrollo de la propuesta de diseño.

Identificar el potencial de la propuesta.

Mostrar el papel de la maestra artesana como oficio y no como manualidad.

Lograr llevar a la 53 y sus oficios más allá de su localización.

Conformar y unir el gremio de la calle 53 entre locales y maestras emergentes.

Darle protagonismo a la maestra emergente y su producto.

Dar la oportunidad a la mujer de monetizar su trabajo y hacer de este un negocio.

Brindar flexibilidad a las mujeres en cuanto a su tiempo y trabajo

¿QUÉ SE OBTUVO? Los hallazgos, intención y objetivo funcionaban y eran coherentes sin embargo su realización como modelo de solución no era el más apropiado, se tenían demasiados supuestos ideales e ideas asumidas.

No fue acertada identificación y valoración de la maestra acerca de su oficio y proceso de producción.

Las fases y objetivos del proyecto debían ser más enunciadas y definidas.

Faltó especificación del posicionamiento y estabilización de la propuesta.

Faltó conexión del proveedor y la propuesta, los incentivos estaban muy idealizados.

La propuesta como Pop up se vio muy esporádica y poco estable.

No existía una comunicación entre los locales o entre el gremio, esto se evidenciaba muy individualista y cada uno trabajaba por su lado.

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PROTOTIPO 2 LA 53 es una empresa intermediaria, la cual a partir de considerar qué épocas del año tienen un mayor índice de de- manda, crea convocatorias a través de una plataforma en la cual las maestra emergentes pueden vincularse, crear un portafolio y ofrecer talleres en sus casas

¿QUÉ SE ESPERABA? Hacer más visible y reconocible el trabajo que conlleva la realización de trabajos manuales, para que así se mitigue paulatinamente la concepción de este trabajo, como manualidad y no como oficio.

Promover el apoyo entre las mujeres implicadas (maestras emergentes) generando lazos y dinámicas que oficialicen y refuercen el gremio.

Busca mostrar el oficio en acción

¿QUÉ SE OBTUVO? El nombre como LA 53 funcionó ya que hacía referencia al lugar que ya es reconocido por las capacidades que ofrece, al mismo tiempo lo potencializa comercialmente y lo valora.

La rentabilidad de la propuesta no estaba planteada de forma real por lo que podía llegar a fracasar financieramente.

Llamar a las mujeres emergentes “Microempresarias” no resultaba acorde a los objetivos del proyectos. Por esta razón se replanteo una denominación diferente hacia estas maestras emergentes.

Era necesario plantear el proyecto a manera de canal que facilita tanto la venta de materiales como la promoción de la 53 como arteria insumos.

Se encontró muy apropiada la idea de utilizar la casa de las mujeres como espacio productivo, sin embargo hizo falta especificar las capacidades de las maestras emergentes y la capacidad de ellas para dar clases.

Se demostró que si existe una liquidez en los espacios de trabajo como el taller en la 53 y el taller en casa de las maestras emergentes.

Los incentivos para los diferentes actores no se mostraban lo suficientemente fuertes para soportar la propuesta.

Hubo ausencia de entidades que podrían ser incorporadas de manera útil al proyecto como SENA o cámara de comercio que ayudarían a formalizar tanto el proyecto como a sus actores.

La propuesta daba pie para no quedarse solo en lo manual y apoyar otras ramas de la 53, como acompañamiento a la mujer en temas relacionados a su vida y desarrollo personal.

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04 E5 // Producción Creativa

PROPUESTA FINAL DESCRIPCIÓN Es una iniciativa liderada por la Cámara de Comercio de Bogotá, la cual busca crear un cluster conformado por personas que hacen parte del gremio productivo de la calle 53. Es un proyecto que busca, en primer lugar, mitigar la brecha competitiva que existe entre los representantes de cada local generando acuerdos convenientes entre ellos y entidades públicas y privadas para que se soporten entre sí como una fuerza de apoyo.

Así mismo, esta iniciativa busca respaldar a mujeres que adquieren sus insumos en la 53 y que están dispuestas a potenciar sus habilidades para transformar de sus hogares, microempresas en donde podrán transferir

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los conocimientos adquiridos tanto en los talleres de la calle 53, como en espacios representados por organizaciones públicas como el SENA y La Fundación Mujeres por Colombia.

La 53 se encarga también de convertir, bajo una estética común, la casa de estas mujeres en talleres aptos para la recepción de estudiantes. Esta iniciativa, cuenta con una proyección productiva y económica en la cuál las piezas generadas en estos nuevos espacios podrán ser expuestas tanto en los locales de insumos, como en ferias de emprendimiento donde la Cámara de Comercio facilita el punto de contacto entre las productoras y los posibles compradores o inversores.

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ESPECIFICACIONES //LA 53, DE LA MANO CON ELLAS// ¿QUÉ BUSCA? Hacer más visible y reconocible el trabajo que conlleva la realización de labores manuales, para que así se mitigue paulatinamente la concepción de este trabajo, como manualidad y no como oficio. Promover el apoyo entre las mujeres implicadas (maestras emergentes) generando lazos y dinámicas que oficialicen y refuercen el gremio. Mitigar la competitividad entre los locales y por el contrario generar dinámicas que los unan como fuerza de apoyo.

¿PARA QUIÉN ES? Mujeres que transforman y combinan de forma autónoma y doméstica las capacidades de la 53 con el fin de crear espacios propios donde trabajos manuales son valorados como oficio convirtiéndose en una fuente generadora de ingresos. Las personas que conforman el gremio productivo de la calle 53.

¿CÓMO SE VA A LOGRAR? Desarrollando el proyecto LA 53, el cual une a las personas del gremio por medio de un cluster liderado y respaldado por la Cámara de Comercio, el cuál recibirá apoyo constante por parte de organizaciones aliadas al proyecto. Por otro lado, este apoya a mujeres emprendedoras que tengan un interés en este sector productivo, a través de la educación constante por parte de entidades como el SENA, además de aportarles los recursos necesarios para convertir de su hogar un taller-empresa donde puedan transferir sus conocimientos y generar puntos de contacto con posibles compradores o inversores.

¿ A QUIENES INVOLUCRA? ‘LA 53’: Es el proyecto que gestiona la intermediación entre las maestras emergentes, la arteria de la 53 y personas interesadas en aprender el oficio de la mano de aquellas maestras. Busca facilitar poder

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mostrar el Oficio desde los hogares de las mujeres de cultura): Organizaciones que generan la interesadas adecuándolos para este fin. iniciativa y lo desarrollan progresivamente, son entidades que dan soporte y legitiman Mujeres que ejercen el oficio: el proyecto y a las actividades en este. Se Son quienes transforman la técnica empaquetada traducen en credibilidad y confianza, además que ofrece la calle 53. Estas encuentran en estas de ser quienes facilitan los procesos, financian actividades una oportunidad de educación, lucro y respaldan tanto a la iniciativa como a quien e independencia. Tienen vínculos de confianza haga parte de ella. existentes con vendedores fijos de la calle 53.

La calle 53: Arteria de insumos y capacidades tanto físicas como intelectuales las cuales fortalecen progresivamente el proceso de aprendizaje de las maestras. Crearían el cluster para poder unirse como fuerza de apoyo.

¿DÓNDE SE VA A APLICAR? La creación del cluster, directamente en la calle 53 y el proceso de enseñanza y muestra del oficio se realiza en los hogares de las maestras emergentes, los cuales son acondicionados por la marca ‘La 53’ la cual busca suministrar condiciones ideales para que estos talleres se lleven a cabo sin perder su esencia de hogar.

Aprendices: Son aquellas personas quienes toman las clases llevadas a cabo por las mujeres del oficio, estas ¿CUANDO SE VA A APLICAR? personas viven la experiencia de aprender el oficio desde los hogares de las maestras emergentes y se La dinámica se presenta a lo largo del año. A convierten en los futuros conocedores y clientes pesar de esto, se tienen en cuenta los picos de demanda que se presentan en las épocas de de la arteria de insumos de la calle 53. temporada.

BLUEPRINT “LA 53”

Entidades de soporte y apoyo (Cámara de comercio, Compra colombiano, Ministerio

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Figura 6. Diagrama Referentes. Elaboraci贸n Propia

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CICLO DE VALOR Ofrece insumos

Se formalizan las capacidades productivas

Promociona proyecto a través de credenciales

LOCAL

Sirve como herramienta para poder identificar las diferentes fases de una propuesta de diseño de manera cronológica. Así mismo, se identifican las experiencias y los puntos de contacto de los diferentes actores incluidos, dando así una guía de especificaciones y de pasos a seguir para la implementación.

Reconoce como Maestro para dar clases

MAESTRAS EMERGENTES

Da a conocer locales preferentes

Permite ser parte del cluster Avala su conocimiento

Descuentos

Comparte conocimiento

MAESTRO CALLE 53

TALLERES CALLE 53

Brinda espacios de exposición

Brinda conocimiento del oficio

APRENDIZ

DISTRIBUIDORES

Brinda beneficios

Reconoce como Maestro por medio de un certificado

Crece gracias a la legalización

CAMARA DE COMERCIO

Ofrece cursos, charlas y capacitaciones Reciben beneficios negociaciones de disminución de impuestos SENA

EMPRESAS ALIADAS

Puente de comunicación entre

Figura 7. Diagrama Referentes. Elaboración Propia

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PROTOTIPO FINAL ¿QUÉ SE ESPERABA? Se realizó el video escenario de la propuesta exponiendo a los actores en sus diferentes etapas y contexto real.

Se replantea el proyecto postulándolo como una dinámica basada en una estrategia de clúster soportado por entidades publicas y privadas tales como la cámara de comercio, integrando así diferentes pertenecientes a los procesos que nacen de la calle 53 en Bogotá, junto con las maestras emergentes.

¿QUÉ SE OBTUVO? El video prototipo explica de manera eficiente y resumida la propuesta, dejando claro como se realiza el proceso de vinculación y obtención de nuevos aprendices. Reconoce la importancia de la mujer en el proyecto y le da la relevancia necesaria como parte primordial del mismo.

Se mostró que los espacios de creación en los hogares se pueden aprovechar como talleres de enseñanza sin perder su esencia hogareña y familiar.

Los elementos físicos como credenciales, carnés, certificados, etc. dan solides visual a la propuesta además generan una identidad común en los diferentes aspectos y actores del proyecto.

Se concluyo que la manera mas eficiente de poder acreditar las dinámicas productivas alrededor del oficio era atreves de métodos institucionales y educativos.

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CONCLUSIONES - Por medio de alianzas con entidades que posean experiencia en la formulación de proyectos, es posible escalar el oficio productivo doméstico, puesto que les brinda plataformas adicionales donde pueden darse a conocer de manera facilitada y tener acceso a nuevos contactos.

mento de recibir las garantías de las entidades inscritas, sino que también porque el mismo promueve la propagación del nombre de la 53 y facilita su extensión en torno a la ramificación, lo cual podría verse reflejado en más ventas para los locales establecidos en la arteria de insumos.

El Aval generado por las entidades encargadas de los procesos educacionales certifica el aprendizaje del oficio y otorga la posibilidad de impartir ese conocimiento de manera acreditada, esto genera una nueva visión del oficio como una profesión que busca difundir la cultura productiva de la 53.

¿QUÉ SE HIZO? Se reformilaron los alcances de la iniciativa de cluster, abrimos el espectro respecto a quienes pueden vincularse y con qué facilidad, pues hacemos de una persona natural, un eje productivo que puede trabajar de forma conjunta con empresas ya establecidas, dándoles la oportunidad de crecer aprovechando las relaciones y dinámicas que ya se dan y apoyándonos de entidades que respaldan y orientan el proceso.

-Al aprovechar el hogar de las maestras emergentes como entorno productivo posible reconocerse como empresarias, sin salir del confort de sus hogares, conservando la sensación de hogar y bienestar. No se busca generar un espacio productivo industrial y en serie sino conservar la manufactura artesanal que lo hace característico.

La calle 53 se beneficia del proyecto no solo al mo-

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ALCANCES Y RESULTADOS

Las mujeres que desarrollan este oficio generalmente vendían sus creaciones a un grupo cercano de nivel familiar, ahora estas mujeres pueden darse a conocer por otros medios y en diferentes plataformas, esto se ve reflejado en más ventas y pedidos de personas fuera de su círculo social.

Ahora estas mujeres tienen las herramientas necesarias para hacer de sus casas un lugar de transmisión de conocimiento y darles la seguridad que antes no tenían para hacerlo, estoy se ve reflejado en personas que las buscan para sus clases sin que ellas deban llamarlos.

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CONTINUACIÓN

El proyecto propone ser una herramienta de desarrollo empresarial, lo cual quiere decir que las entidades aliadas continuarán con sus labores desarrollando ferias de exposiciones, charlas de emprendimiento y cursos específicos en áreas relevantes que puedan ser certificables y convertidos en una manera de afianzar y escalar el conocimiento lo cual le permitirá al maestro y al sector generar conexiones entre ellos y contactos con otros gremios para el futuro.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Medina, G. F. (2010). Guía de observación etnográfica y valoración cultural: santuarios y oficios.

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Romero Medina, L., García de Ochoa, V., Cruz García, V., & Araujo Lozano, A. G. (s.f.). Fonart.

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REFERENCIAS DE IMÁGENES

Portada. [Fotografía Maria Claudia Espejo entre bizcochos] Archivo de los autores Marco teórico, [vista superior mundo artesanal] Archivo de los autores Marco Teórico, [ Fotografía mundo arte entrada] Archivo de los autores.

Campo de acción 1, [ Fotografía lucía valderrama en casa] Archivo de los autores Campo de acción 2, [ Fotografía Bety en casa] Archivo de los autores Técnica empaquetada, [ fotografía bizcochos mundo arte ] Archivo de los autores Maestras emergentes, [Alejandra Riaño aprendiz mundo artesanal] Archivo de los autores Ramificación Arterial, [clase de la 53] Archivo de los Autores.

Objetivos, [Papá Noel Lucia] Archivo de los autores Cadena de lo nuestro [Jhon Gracia lijando] Archivo de los autores Especificaciones de la propuesta [Adriana Muñoz Catálogo] Archivo de los autores Llamarse como el que es [ logo de la 53 en mundo artesanal] Archivo de los autores Vitrinas inspiracionales [mundo arter vitrina] Archivo de los autores Restricciones [Fotografía Alberto Mendoza] Archivo de los autores Conclusiones[ Jesús, yoli y Ana] Archivo de los autores Propuesta final [lucía pintando] Archivo de los autores Propuesta 3 [Certificado]Archivo de los autores Alcances y resultados[Carné de la 53] Archivo de los autores Arteria de insumos [ pinceles ] Archivo de los autores Liquidez [entrega de delantal y certificado] Archivo de los autores Especificaciones [bizcocho pintado y sin pintar] archivo de los autores La continuidad[pesebre]archivo de los autores

E5 // Producción Creativa

Este libro se terminó en el año 2015.

Fue impreso en Auros® y encuadernado por el grupo editorial Bogotá, Colombia.

Se utilizaron las fuentes Lato en las gamas seriales Thin, Light y Regular ; y la fuente Basckerville en la gama serial Regular en 11 puntos.

Diseño y Producción Editorial por María Belén Castellanos, Laura Lopez, Pamella Translateur y Ana Sofía Uriza.

Estudio 5, Producción Creativa. 2015-2 Docentes: David De Los Reyes y Eliana Sanchez Monitoria: María Lucía Villamizar.

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