Registro d'mart institute (reviewed march 2016) 2

RECINTO: BARRANQUITAS

REGISTRO DE PROGRESO ESTUDIANTIL

Profesor: Fernando Rodríguez Ramos Programa: BARBERÍA Clase: ______________________________ Término: _______________________________ *Este folleto tiene derechos de propiedad intelectual y es para el uso exclusivo de D’Mart Institute. Se prohíbe la reproducción parcial o total de su contenido.

1

DISCIPLINA, base de la ense帽anza.

-An贸nimo

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Índice INDICE…………………………………………………………… 03 ASISTENCIA……………………………………………………. 04 RÚBRICA INTEGRACIÓN A BIBLIOTECA……….…05 INTEGRACIÓN A LA BIBLIOTECA……………………….06 INSTRUCCIONES PROGRESO DE ESTUDIANTE.…07 TABLA DE PROGRESO CHAMPÚ Y ENJUAGE…..…08 RÚBRICA INTEGRACIÓN A BIBLIOTECA……….…10 INTEGRACIÓN A LA BIBLIOTECA…………………….11 INSTRCCIONES PROGRESO DE ESTUDIANTE….12 TABLA DE PROGRESO HISTORIA BARBERIL…. 13 ANEJOS…………………………………………………………..15 A. RELEVO DE RESPONSABILIDAD B. HOJA DE REFERIDO C. SOLICITUD DE ACTIVIDAD EXTRA CURRICULAR D. SOLICITUD DE FOTOCOPIAS ASISTENCIA DE DIRECTORES………………………….18

3

4

Rúbrica para integración a la Biblioteca Nombre del Estudiante: __________________________Fecha: ____________________ Curso: Barbería Profesor: Fernando L. Rodríguez Ramos Evaluación: Integración a la Biblioteca Tema:___________________________________________________________________ Objetivo:_________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Instrucciones: 1.

2.

3.

4.

Reconocer 5 condiciones del pericráneo y sus tratamientos.

Describir 2 de las condiciones reconocidas.

Demostrar o ilustrar (láminas) los tratamientos para las 2 condiciones descritas.

Analizar las causas que provocan las condiciones descritas.

Criterios de evaluación Cumplimiento con instrucciones (20 puntos) 1.

2.

El estudiante reconoció las condiciones y sus tratamientos.

El estudiante describió 2 condiciones.

3.

El estudiante demostró o ilustró los tratamientos.

4.

El estudinate analizó las causas de las enfermedades.

Sí (5 puntos)

No (0 puntos)

Puntuación Obtenida _____________

________________________________ Firma del Estudiante

_______________________________ Firma del Profesor

5

Profesor: Fernando L. Rodríguez Ramos Comienzo: 04/06/2016 Clase: Champú y Enjuague Tema: Enfermedades y trastornos del pericráneo.

Fecha de la Integración: _______________________ Horario: ________A _________.

Integración a la Biblioteca

Estudiante

Criterio #1

Criterio #2

Criterio Criterio Puntuación #3 #4

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

6

Instrucciones para Progreso de Estudiantes Curso:

Barbería

Profesor: Fernando L. Rodríguez Ramos

Clase: Champú y Enjuague Instrucciones: 1. El profesor utilizará como referencia el prontuario institucional para la planificación de su clase.

2. Deberá preparar dicha planificación con una semana de anticipación y entregará a su director de recinto.

3. Analizará y coordinará al comienzo de su clase (No mas tardar de 3 días) con la biblioteca, la fecha de integración y con sus estudiantes la fecha de entrega del Out Side Work.

4.

Recopilará todas las rúbricas de trabajos entregados a estudiantes.

5. Evaluará los siguientes trabajos según se indica en el prontuario: a. Integración a la Biblioteca (20 puntos). b. Out Side Work (100 puntos). c. Evaluación teórica (exámen de 100 puntos). d. 1 evaluación práctica de preparación del área (100 puntos). e. 2 evaluaciones prácticas en preparación del cliente, para distintos tratamientos (100 puntos). f. 5 evaluaciones prácticas de 3 distintos tratamientos a condiciones al pericráneo (modelo en vivo 300 puntos).

6. Evaluar las calificaciones obtenidas por los estudiantes y incluirlas en el Registro de Progreso Estudiantil. También deberá colocarlas en Diamond D al finalizar la clase.

7

Profesor: Fernando L. Rodríguez Ramos Clase: Champú y Enjuague

Comienzo: 04/06/2016

Progreso de estudiantes.

Estudiante

Integración a la Biblioteca

Out side Work

Evaluación teórica

Practica #1

Practica #2

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

8

Profesor: Fernando L. Rodríguez Ramos Clase: Champú y Enjuague

Comienzo: 04/06/2016

Progreso de estudiantes.

Practica #3

Practica #4

Practica #5

Practica #6

Practica #7

Total

Practica #8

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

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Rubrica para integración a la Biblioteca Nombre del Estudiante: __________________________Fecha: ____________________ Curso: Barbería Profesor: Fernando L. Rodríguez Ramos Evaluación: Integración a la Biblioteca Clase: Historia Barberil y su Profesión Tema:___________________________________________________________________ Objetivo:_________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Instrucciones: 1. Reconocer los colores del polo del barbero y sus significados.

2. Describir como surgió el polo del barbero.

3. Demostrar o ilustrar (láminas o dibujo) el polo del barbero.

4. Analizar los cambios que han surgido através de los tiempos en el polo.

Criterios de evaluación Cumplimiento con instrucciones (20 puntos)

Sí (5 puntos)

No (0 puntos)

1. El estudiante reconoció los colores del polo y sus significados.

2. El estudiante describió como surgió el polo del barbero.

3. El estudiante demostró através de láminas o dibujos el polo del barbero.

5. El estudiante analizó los cambios surgidos através del tiempo con el polo.

Puntuación Obtenida _____________

________________________________ Firma del Estudiante

_______________________________ Firma del Profesor

10

Profesor: Fernando L. Rodríguez Ramos Comienzo: 04/06/2016 Clase: Historia barberil y su Profesión Tema: ___________________________ Fecha de la Integración: _______________________ Horario: ________A _________.

Integración a la Biblioteca

Estudiante

Criterio #1

Criterio #2

Criterio Criterio Puntuación #3 #4

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

11

Instrucciones para Progreso de Estudiantes Curso:

Barbería

Profesor: Fernando L. Rodríguez Ramos

Clase: Historia Barberil y su Profesión Instrucciones: 1. El profesor utilizará como referencia el prontuario institucional para la planificación de su clase.

2. Deberá preparar dicha planificación con una semana de anticipación y entregará a su director de recinto.

3. Analizará y coordinará al comienzo de su clase (No más tardar de 3 días) con la biblioteca, la fecha de integración y con sus estudiantes la fecha de entrega del Out Side Work.

4.

Recopilará todas las rúbricas de trabajos entregados a estudiantes.

5. Evaluará los siguientes trabajos según se indica en el prontuario: a. Integración a la Biblioteca (20 puntos). b. Out Side Work (100 puntos). c. Evaluación teórica (exámen de 100 puntos) Historia de la profesión. d. Evaluación teórica sobre el movimiento barberil en Puerto Rico (100 puntos). e. Evaluación teórica o práctica sobre la ética del barbero (100 puntos). f. Evaluación teórica o práctica sobre el barbero y su público (50 puntos). d. Evaluación teórica sobre la historia de las herramientas y equipos utilizados en la profesión (100 puntos).

6. Evaluar las calificaciones obtenidas por los estudiantes e incluirlas en el Registro de Progreso Estudiantil. También deberá colocarlas en Diamond D al finalizar la clase.

12

Profesor: Fernando L. Rodríguez Ramos Clase: Historia Barberil y su Profesión

Comienzo: 04/06/2016

Progreso de estudiantes

Estudiante

Integración a la Biblioteca

Out side Work

Evaluación teórica #1

Evaluación teórica #2

Evaluación teórica #3

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

13

Profesor: Fernando L. Rodríguez Ramos Clase: Historia Barberil y su Profesión

Comienzo: 04/06/2016

Progreso de estudiantes Evaluación teórica #4

Total

Evaluación teórica #5

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

14

Relevo de Responsabilidad para Clínicas

Relevo de toda responsabilidad a D’Mart Institute Inc., al profesor de clase y al estudiante, del resultado durante y después de los trabajos realizados. Esto durante la sesión de clínicas prácticas, que se ofrece al público en general de esta Institución. También aplica a cualquier otro lugar donde se practiquen las mismas.

Firmo este relevo voluntariamente y en completa libertad. Estoy totalmente de acuerdo con lo antes mencionado.

_____________________________ Firma del Estudiante

__________________________ Firma del Cliente

____________________________ Firma del Profesor Fecha ______de __________ de ______.

Rev. 5/2013

15

OFICINA DE ASUNTOS ESTUDIANTILES _____Barranquitas _____Vega Alta

Hoja de referido del profesor (Se llena electr贸nicamente) Nombre: ______________ __ Programa: _______________ Ciclo #: _________________

Profesor: ________________ Sesi贸n: D ( ) N ( )

Razones para referido del estudiante: /__/ Indisciplina /__/ Problemas Personales /__/ Progreso Acad茅mico /__/ Otros: ________________ Gestiones Realizadas por el Profesor: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ N煤mero de contacto de estudiante: --------------------------------------------------------

_____________________ Firma del Profesor

______ Fecha

Para uso del oficial de Asuntos Estudiantiles __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________ Firma del Oficial de Asuntos Estudiantiles

__________ Fecha

16

Main Campus

Main Campus

Hoja de Solicitud de Fotocopias

Hoja de Solicitud de Fotocopias

Fecha de Solicitud: ________________________

Fecha de Solicitud: ________________________

Profesor:_________________________________

Profesor:_________________________________

Programa: _______________________________

Programa: _______________________________

Cantidad Solicitada: _______________________ Cantidad Solicitada: _______________________ Especificaciones: __________________________

Especificaciones: __________________________

________________________________________

________________________________________

Fecha de Entrega: _________________________

Fecha de Entrega: _________________________

Firma del Profesor: ________________________

Firma del Profesor: ________________________

Main Campus

Main Campus

Hoja de Solicitud de Fotocopias

Hoja de Solicitud de Fotocopias

Fecha de Solicitud: ________________________

Fecha de Solicitud: ________________________

Profesor:_________________________________

Profesor:_________________________________

Programa: _______________________________

Programa: _______________________________

Cantidad Solicitada: _______________________ Cantidad Solicitada: _______________________ Especificaciones: __________________________

Especificaciones: __________________________

________________________________________

________________________________________

Fecha de Entrega: _________________________

Fecha de Entrega: _________________________

Firma del Profesor: ________________________

Firma del Profesor: ________________________

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Profesor: Fernando L. Rodr铆guez Ramos Clase: Historia Barberil y su Profesi贸n

Comienzo: 04/06/2016

Visita al Sal贸n de Clases Firma del Director

Firma del Profesor

Fecha de la visita Hora de la visita

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

18

19