نشست العلا در سعودی؛ همه برنده اند

‫شنا‬

‫سنا‬

‫مه‬

‫عمر الغربا؛ وزیر حمل و نقل سوری االصل کانادا‬ ‫حنان الحبش‬ ‫وزارت حمل و نقل کانادا ‪ ۱۲‬ژانویه ‪۲۰۲۱‬‬ ‫با انتشار خبر تعینی یک شخص سوری‬ ‫تبار به نام عمر الغبرا برای ریاست این‬ ‫وزارت� �خ ��ان ��ه در ص�ف�ح��ه ت��وی �ی �ت��ری خ��ود‬ ‫چکیده ای از فعالیت ها و سابقه سیاسی‬ ‫او را اعالم کرد‪.‬‬ ‫تحصیالت و مهاجرت‪:‬‬ ‫او در شهر خبر س�ع��ودی در خ��ان��واده‬‫دمشقی در ‪ ۱۹۶۹‬به دنیا آمده است‪ .‬پدر‬ ‫عمر به سعودی منتقل شد و او سال ها‬ ‫بنی سعودی و سوریه نقل مکان می کرد‪.‬‬ ‫او در ‪ ۱۹‬س��ال �گ��ی ب ��ه ت��ورن �ت��و ک ��ان ��ادا‬‫مهاجرت کرد‪.‬‬ ‫دو سال در دانشگاه دمشق تحصیل کرد‬‫و سپس به تورنتو رفت و آنجا تحصیالت‬ ‫خود را در رشته مهندسی مکانیک ادامه‬ ‫داد و مدرک کارشناسی گرفت‪.‬‬ ‫عمر مدرک کارشناسی ارشد مدیریت از‬‫دانشگاه یورک اخذ کرد‪.‬‬ ‫ عمر به عنوان استاد مهمان در دانشکده‬‫مهندسی و معماری دان�ش�گ��اه رای�س��ون‬ ‫فعالیت کرد‪.‬‬ ‫فعالیت اجتماعی‪:‬‬

‫او وقتی نماینده پارملان بود در پیام های‬‫ویدیویی متعدد درباره زندگی در کانادا و‬ ‫فعالیت های عرب های مقیم کانادا شرکت‬ ‫کرد‪.‬‬ ‫عمر می گوید کانادا کشور مهاجر پذیر‬‫ب ��وده و او ح��ام��ی م�ه��اج��رت ب��ه ک��ان��ادا به‬ ‫منظور افزایش تنوع فرهنگی است‪.‬‬ ‫س��ای��ت وزارت حمل و نقل ک��ان��ادا گفت‬‫عمر الغبرا تالش «خستگی ناپذیر» برای‬ ‫حمایت از ط��رح ه��ای��ی ان�ج��ام داده ک��ه به‬ ‫مهاجران جدید کانادا کمک می کند در‬ ‫فعالیت های اجتماعی و اقتصادی شرکت‬ ‫کنند‪.‬‬ ‫ع �م��ر ال �غ �ب��را راب �ط��ه خ��وب��ی ب��ا جاستنی‬‫ترودو نخست وزیر کانادا دارد‪ .‬عکسی‬ ‫در شبکه ه��ای اج�ت�م��اع��ی منتشر ش��ده‬ ‫که در آن غبرا یک جفت جوراب رنگی به‬ ‫تروردو هدیه می دهد‪ .‬تروردو جوراب را‬ ‫در رژه افتخار پوشید‪.‬‬

‫‪:‬فعالیت سیاسی‬ ‫او در ح��وزه انتخابیه میسیساگا برای‬‫اول�ین بار به پارملان کانادا راه یافت و از‬ ‫‪ ۲۰۰۶‬تا ‪ ۲۰۰۸‬به عنوان نماینده پارملان‬ ‫فعالیت کرد‪.‬‬ ‫‪36‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

‫او اول�ین شهروند کانادایی س��وری تبار‬‫است که به پارملان کانادا راه یافته است‪.‬‬ ‫عمر سمت استراتژیست ارشد شورای‬‫انرژی انتاریو را عهده دار بود‪.‬‬ ‫او دب �ی��ر وزی� ��ر ام� ��ور خ ��ارج ��ه در ام ��ور‬‫پارملانی و وزی��ر تنوع بخشی به تجارت‬ ‫ب�ین املللی در س��ال ه��ای ‪ ۲۰۱۸‬و ‪۲۰۱۹‬‬ ‫بوده است‪.‬‬ ‫او در س ��ال ‪ ۲۰۱۵‬ب ��ار دی �گ��ر از ح��وزه‬‫انتخابیه میسیساگا ب��ه پ��ارمل��ان ک��ان��ادا‬ ‫وارد شد‪.‬‬ ‫عمر الغبرا دبیر نخست وزی��ر در امور‬‫پارملانی و همچننی‬ ‫م �ع��اون نخست وزی��ر و وزی��ر ام��ور بنی‬‫املللی از ‪ ۲۰۱۹‬تا ‪ ۲۰۲۱‬بوده است‪.‬‬ ‫عمر الغبرا پس از انتشار خبر تعینی به‬ ‫ع �ن��وان وزی ��ر ح�م��ل و ن�ق��ل در توییتر از‬ ‫نخست وزی��ر ک��ان��ادا تشکر ک��رد و گفت‬ ‫«دول��ت کانادا ب��رای ایجاد سیستم حمل‬ ‫و نقل ک��ارآم��دت��ر و پ��اک ت��ر و ام��ن ت��ر در‬ ‫پ �ن��ج س� ��ال گ��ذش �ت��ه ک��وش �ی��ده اس � ��ت»‪ .‬او‬ ‫افزود «این رویکرد ادامه خواهد داشت و‬ ‫در زمینه توسعه سیستم حمل و نقل با‬ ‫توجه به معیارهای بنی املللی امن و موثر‬ ‫و دوستدار محیط زیست فعالیت خواهم‬ ‫کرد»‪.‬‬

‫بدهد ب��ه م��ن ظلم ک��رده چ��ون مبالغه م��ی کند‪ .‬ام کلثوم‬ ‫پدیده تکرار نشدنی است‪ .‬ام کلثوم در هیچ دوره و هیچ‬ ‫مکانی دوباره تکرار نمی شود‪.‬‬ ‫آیا دوست داری توی مدرسه خودت را به عنوان‬ ‫نوه ام کلثوم به همکالسی ها و دوستانت معرفی‬ ‫کنی؟‬ ‫نه به هیچ وجه!! تالش می کردم که نگذارم بقیه از آواز‬ ‫خوانی من باخبر شوند چ��ون نمی خواهم س��وژه روز‬ ‫باشم‪.‬‬ ‫ح ��اال ک��ه خ ��ان ��واده م�ش�ک�ل��ی ب��ا آواز خ��وان��دن��ت‬ ‫ندارند و تو نیز داری فکر می کنی که استایلت‬ ‫را تغییر بدهی آیا در آینده ترانه های سریع‬ ‫اج���را م��ی ک�ن��ی ی��ا ب��ه س�م��ت ت��ران��ه ه ��ای آرام و‬ ‫کالسیک می روی؟‬ ‫تصور می کنم که توی همنی استایل کالسیک بمانم‪.‬‬ ‫آی��ا یک شرکت تولیدی بخواهد برایت ترانه بسازد و‬ ‫کلمات و م�ل��ودی معاصر در اختیارتان ب�گ��ذاری��د اج��را‬ ‫می کنید؟‬ ‫بستگی به ترانه دارد‪ .‬من از واژه هایی خوشم می آید‬ ‫که نوید بخش باشد و امید و انرژی مثبت بدهد‪ .‬ترانه‬ ‫های این چنینی االن اجرا می شوند و من خیلی از این‬ ‫استایل خوشم می آید‪.‬‬ ‫در میان خوانندگان کنونی از چه کسی خوشت‬ ‫می آید؟‬ ‫اصاله چون برخی ترانه هایش امید و انرژی مثبت می‬ ‫دهد‪ .‬صابر الرباعی را نیز دوست دارم‪.‬‬ ‫آیا خاطره خنده دار یا به یادماندنی از کنسرت‬ ‫هایت به یاد داری؟‬ ‫یادم می آید که در محله املنصوره در قاهره کنسرت داشتم‬ ‫بعد یکی از حاضران روی صندلی ایستاده بود و با هیجان‬ ‫و محکم دست می زد و تشویق می کرد‪ .‬خیلی ذوق کرده‬ ‫بود‪ .‬من در حال اجرا خنده ام گرفته بود‪ .‬ویدیوهای منتشر‬ ‫شده از کنسرت لندن را که دی��دم متوجه حضور عاصی‬ ‫الحالنی (خواننده سرشناس لبنانی) شدم که نشسته بود‬ ‫و با من همخوانی می کرد‪ .‬خیلی خوشحال شدم‪.‬‬

‫یکی از کنسرت های‬ ‫سناء نبیل‬

‫چه آرزویی داری؟‬ ‫آرزوی محال و دست نیافتی ندارم‪ .‬دوست دارم آرامش‬ ‫زندگی سلبریتی ها خوشم نمی آید‪ .‬اصال از شهرت داشته باشم و توی زندگی شخصی و تحصیالتم موفق‬ ‫خوشم نمی آید و به همنی خاطر از موفقیتم در عرب شوم‪.‬‬ ‫گات تلنت استفاده نکردم‪ .‬ضمنا عجله ای برای ورود‬ ‫به عرصه هنر و خوانندگی ن��دارم‪ .‬اول باید درس��م را اگ��ر آق��ای��ی همنی االن ک��ه هنوز خیلی ج��وان هستی‬ ‫بیاید خواستگاری و از شما بخواهد خوانندگی را‬ ‫تمام کنم‪.‬‬ ‫آیا اینکه تو را با مادربزرگت ستاره شرق مقایسه می کنار بگذاری آیا قبول می کنی یا دست رد به سینه‬ ‫اش م��ی زن��ی؟ ام کلثوم م��ادرب��زرگ��ت ک��ه خیلی دیر‬ ‫کنند و اجرای ترانه های او مایه ترس و نگرانی است‪.‬‬ ‫ازدواج کرد!‬ ‫ب��ی ت��ردی��د ام�ک��ان مقایسه ص��دای م��ن ب��ا م��ادرب��زرگ��م ام خانه و زندگی شخصی به نظرم مهم تر از هنر و آوازخوانی‬ ‫کلثوم وج��ود ن��دارد‪ .‬اگر کسی چننی مقایسه ای انجام اس��ت‪ .‬من حاضر نیستم آرام��ش و زندگی خانوادگی را‬ ‫قربانی خوانندگی کنم‪ .‬این سنت زندگی است‪.‬‬

‫‪35‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

‫دانشگاهی همنی استایل را ادامه می دهم تا بعدش ببینم نظر خانواده ات درباره ورود به عرصه خوانندگی‬ ‫چیست؟ آیا مخالفت کردند؟‬ ‫چه شغلی انتخاب می کنم‪.‬‬ ‫نه برعکس‪ .‬آنها مرا بسیار تشویق می کنند و این منم‬ ‫اگر تصمیم گرفتی از خوانندگان دیگر به جز ام که مخالفت می کنم!!‬ ‫کلثوم ترانه اجرا کنی سراغ چه کسانی می روی؟‬ ‫در کنسرت ابوظبی از چند خواننده ترانه اجرا کنم که چرا؟‌ به خاطر ترس؟‬ ‫این اولنی و آخرین بار بود‪ .‬در آن کنسرت ترانه های عبد ورود به عرصه هنر تا ح��دود زی��ادی ثبات و روت�ین و‬ ‫الوهاب و حوریه حسن و ورده را اجرا کردم‪ .‬اما در بقیه آرام���ش در زن��دگ��ی خصوصی را ب��ر ه��م م��ی زن���د‪ .‬من‬ ‫کنسرت ها شرط می کردند که باید فقط ترانه های ام آرامش و ثبات در زندگی را دوست دارم ‪ .‬دوست دارم‬ ‫وقتم را با دوستان و خانواده باشم و از توجه و هیاهوی‬ ‫کلثوم را اجرا کنم!‬

‫‪34‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

‫خانه ام کلثوم در روستای‬ ‫طمای الزهایره‬

‫سناء نبیل برخی از لوازم‬ ‫شخصی ام کلثوم را نگه‬ ‫داشته است‬

‫از تکنولوژی هولوگرام استفاده شد؟‬ ‫ب� ��رای اول �ی�ن ب ��ار در م�ن�ط�ق��ه ال �ع�لا در س �ع��ودی اج ��رای‬ ‫هولوگرامی داشتم که به مناسبت مشارکت در جشنواره‬ ‫العال و افتتاح شهر از م��ن دع��وت ش��د‪ .‬ه��ر ش��ب ب��ه یاد‬ ‫یک خواننده سرشناس کنسرت برگزار می کردند‪ .‬یک‬ ‫شرکت تولید کننده ایده کنسرت هولوگرامی را مطرح‬ ‫ک��رد و از م��ن خواستند ت��ا ب��ه ع�ن��وان مهمان افتخاری‬ ‫برنامه اجرا کنم‪ .‬این کنسرت بسیار موفق و استقبال‬ ‫مردم سعودی گسترده بود‪.‬‬ ‫اگر ممکن است درباره هولوگرام اندکی توضیح دهید‪.‬‬ ‫ه��ول��وگ��رام ی��ک م �ح �ص��ول ت �ص��وی��ری ب��ا ق��اب�ل�ی��ت ای �ج��اد‬ ‫تصاویر سه بعدی است که با تکنولوژی هولوگرافی و‬ ‫با استفاده از لیزر به صورت برچسب تولید می شود و‬ ‫دارای جلوه های بصری بی نظیری است‪ .‬صفحه شفافی‬ ‫با تصویر ام کلثوم و گروه موسیقی پشت او ظاهر می‬ ‫شود‪ .‬اینجا من باید در آغاز کنسرت دو ترانه اجرا کنم‬ ‫سپس خارج می شوم و ام کلثوم بر روی صحنه ظاهر‬ ‫می شود‪.‬‬ ‫در چه کشورهای عربی برنامه اجرا کردی؟‬ ‫امارات و اردن و کویت و سعودی‬ ‫آیا در اروپا و آمریکا هم کنسرت اجرا کردی؟‬

‫‪33‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

‫یک کنسرت در لندن به مناسبت بزرگداشت ام کلثوم داشتم‪.‬‬ ‫آیا ترانه های خوانندگان دیگر به جز ام کلثوم را‬ ‫هم اجرا می کنی؟‬ ‫همیشه حضار ترانه های ام کلثوم را تقاضا می کنند‬ ‫چون معتقدند ام کلثوم با صدای من به صحنه بازگشته‬ ‫است‪.‬‬ ‫آیا چننی توصیفی از شما ناراحت کننده است یا‬ ‫مایه خوشحالی؟‬ ‫خیلی خوشحالم که ترانه های مادربزرگم را اجرا کنم‬ ‫اما در عنی حال حس مسئولیت هم هست چون برخی‬ ‫می گویند که نباید فقط ترانه های ام کلثوم را اجرا کنم‪.‬‬ ‫خودت در این باره چه نظری داری؟ آیا می خواهی‬ ‫همنی سبک را ادامه بدهی یا استایلی متفاوت از‬ ‫ام کلثوم داشته باشی؟‬ ‫خب باید سبک را قدری تغییر بدهم و ترانه های گوناگون‬ ‫اجرا کنم‪ .‬اما در حال حاضر دوست ندارم از خواننده‬ ‫دیگری به جز مادربزرگم ام کلثوم ترانه اجرا کنم‪ .‬مدتی‬ ‫باید صبر کرد چون هنوز خودم را تثبیت نکرده ام‪ .‬باید‬ ‫مدتی منتظر بمانم تا بتوانم استعدادم را از طریق ترانه‬ ‫های مادربزرگم نشان دهم‪ .‬فکر کنم تا پایان تحصیالت‬

‫فرهنگ‬ ‫قاهره به نمایش گذاشته شده است‪.‬‬ ‫یک جفت عینک و کفش ها و دستکش و دو کیف دستی‬ ‫چرمی از او دارم اما هنوز نو هستند و مادرم از آنها در‬ ‫برخی جشن ها و مراسم استفاده می کند‪.‬‬ ‫دلت می خواهد همان سبک و استایل ام کلثوم را‬ ‫داشته باشی؟‬ ‫نه دقیقا چون باالخره زمانه و نسل ما با آن دوره تفاوت‬ ‫دارد‪ .‬اما امیدوارم که از نظر ظاهر استایل او را داشته‬ ‫باشم و همان جاهایی که آواز می خواند و در آن سطح‬ ‫باالیی که برنامه اجرا می کرد منم بتوانم همان کار را‬ ‫انجام بدهم‪ .‬خیلی سبک کالسیک را دوست دارم‪.‬‬ ‫استعداد مادربزرگت وقتی کودک کم سن و سال‬ ‫ب ��ود و ع��روس��ک ب ��ازی م��ی ک ��رد ب ��روز ک ��رد‪ .‬شما‬ ‫چطور؟ استعداد آواز خوانی شما چطور کشف‬ ‫شد؟‬ ‫‪ ۹‬سالم بود که استعداد خوانندگی ام بروز کرد‪ .‬مادرم می‬ ‫گفت که وقتی بچه بودم ترانه های ام کلثوم را می خواندم‪،‬‬ ‫زیر لب با خودم می خواندم‪ ..‬مخصوصا ترانه هزار و‬ ‫یک شب را که از جمله نخستنی ترانه های مادربزرگم‬ ‫بود‪ .‬اوایل کار دوست نداشتم جلوی مردم آواز بخوانم و‬ ‫روی صحنه بروم چون آدم خجالتی هستم و آواز خواندن‬ ‫چیزی بر خالف شخصیتم بود‪ .‬رفته رفته وارد عرصه‬ ‫هنری شدم‪ .‬وقتی بچه بودم در کنسرت شرکت می کردم‬ ‫و مردم برایم کف می زدند‪ .‬وقتی پدرم دید که مردم از‬ ‫صدای من خوششان می آید متوجه استعداد آوازخوانی‬ ‫من شد و توصیه ک��رد که ب��رای تقویت ای��ن استعداد و‬ ‫کسب مهارت های الزم از لحاظ تئوری و عملی آموزش‬ ‫ببینم‪ .‬ک��ار آواز خ��وان��دن را از کودکی ش��روع ک��ردم‪ .‬آن‬ ‫زمان مدرسه نمی رفتم و نمی توانستم به دلیل سن کم‬ ‫در موسسه آواز درس بخوانم یا استعدادم را نشان بدهم‬ ‫پس رفتم سراغ اساتید خبره آواز و موسیقی که فوت و‬ ‫فن موسیقی را یاد بگیرم‪ .‬در ابتدا زیر نظر دکتر احمد‬ ‫عبد الله عود نواز بزرگ آموزش دیدم‪.‬‬ ‫راستی چطور شد که در مسابقه استعداد یابی‬ ‫عرب گات تلنت شرکت کردی؟‬ ‫گروهی از شبکه ام بی سی تماس گرفتند و خواستند‬ ‫که در برنامه شرکت کنم چون ظاهرا اخبار و ویدیوهای‬ ‫منتشر شده در برخی از شبکات اجتماعی و شبکه های‬ ‫تلویزیونی مصری را دیده بودند‪ .‬من موافقت کردم‪ .‬اولنی‬ ‫باری بود که جلوی هیات داوری با حضور ستارگان هنر‬ ‫آواز می خواندم‪ .‬واکنش هنرمندان عضو هیات داوری‬ ‫به خصوص احمد حلمی (بازیگر سرشناس مصری)‬ ‫ب��ه ص ��دای ب�ن��ده و ب��ه ص��دا درآوردن زن��گ ط�لای��ی مایه‬ ‫افتخار بود‪ .‬آن موقع چندان ابراز احساسات نکردم چون‬ ‫خجالتی هستم و به خصوص در مناسبات اینچنینی‬ ‫جلوی مردم‪.‬‬

‫ویدیوی اجرایم در برنامه را در سوشیال مدیا منتشر‬ ‫نکردم‪.‬‬ ‫دوست داری به تحصیل در حوزه موسیقی ادامه‬ ‫ب��ده��ی ی��ا پ��س از پ��ای��ان دب �ی��رس �ت��ان در آک��ادم��ی‬ ‫موسیقی به دانشگاه بروی و در رشته ای به جز‬ ‫موسیقی ادامه تحصیل بدهی؟‬ ‫من االن سال سوم دبیرستان در آکادمی موسیقی عربی‬ ‫هستم و ادبیات می خوانم‪ .‬این آکادمی یک موسسه عالی‬ ‫موسیقی دارد‪ .‬اما دوست دارم به دانشگاه بروم و مثل‬ ‫بسیاری دانشگاه رفنت را تجربه کنم تا در کنار هنر و‬ ‫موسیقی در رشته دیگری هم درس بخوانم‪.‬‬ ‫آی��ا ت��ا ب��ه ح��ال در مصر ی��ا خ��ارج ک�ش��ور کنسرت‬ ‫اجرا کردی؟‬ ‫چندین کنسرت داشتم‪ .‬از بس که زیاد بودند دقیقا عدد‬ ‫دقیقشان ی��ادم نیست‪ .‬ای��ن کنسرت ها م��ورد استقبال‬ ‫گسترده قرار گرفتند‪ .‬یکی از کنسرت هایم در ابوظبی‬ ‫ام��ارات بود‪ .‬آن کنسرت را هیچ وقت فراموش نمی کنم‬ ‫چون به تنها اجرا کردم و مسئولیت بزرگی داشتم‪ .‬تجربه‬ ‫بی نظیری بود‪.‬‬

‫آیا پس از این برنامه معروف تر شدی؟‬ ‫متاسفانه از موفقیتم در آن برنامه استفاده نکردم و آیا کنسرت ابوظبی همان اجرایی است که در آن‬

‫‪32‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

‫سناء نبیل ترانه های ام‬ ‫کلثوم را اجرا می کند‬

‫سناء نبیل و عکس ام‬ ‫کلثوم (املجله)‬

‫آیا هنوز هم در روستای طمای الزهایره مصر در‬ ‫آکادمی موسیقی عربی درس می خوانم‪.‬‬ ‫استان الدقهلیه در منطقه دلتای رود نیل که زادگاه‬ ‫ام کلثوم است سکونت دارید؟‬ ‫با خانم ام کلثوم چه نسبتی دارید؟‬ ‫خب همه می دانیم که او پچه دار نشد اما خواهر بزرگ تر نه‪ .‬االن ساکن منطقه السنبالوین در شهر منصوره در‬ ‫او مادر پدربزرگ مادری ام است‪ .‬پس ام کلثوم مادربزرگ استان الدقهلیه هستیم‪ .‬مادربزرگم ام کلثوم در دوره‬ ‫کودکی ب��رای آواز خ��وان��دن مرتب به ای��ن منطقه رف��ت و‬ ‫من نیز به حساب می آید‪.‬‬ ‫آمد می کرد‪.‬‬ ‫ص ��دای ش�م��ا ب��ه ص ��دای ج��وان��ی ام ک�ل�ث��وم خیلی‬ ‫آیا با خانواده برادر ام کلثوم شیخ خالد رابطه و‬ ‫شباهت دارید‪ .‬آیا کسی این را به شما گفته؟‬ ‫ب��ه م��ن م��ی گ��وی�ن��د ک��ه از ن�ظ��ر ش�ک��ل ظ��اه��ر ب��ه ام کلثوم رفت و آمد دارید؟‬ ‫شباهت دارم مخصوصا وقتی که او جوان بود‪ .‬اما شک آنها که هستند اما با آنها مراوده نداریم‪.‬‬ ‫دارم که صدایم شبیه صدای او است‪.‬‬ ‫خانه حاج ابراهیم البلتاجی پدر ام کلثوم که ام‬ ‫آی��ا کسی ب��ه ج��ز شما در خ��ان��واده ام کلثوم آواز کلثوم آنجا بزرگ شد هنوز هست یا تخریب شده؟‬ ‫خ��وان��دن بلدند ی��ا اینکه شما تنها وارث ص��دای بله‪ .‬این خانه هنوز در روستای طمای الزهایره هست‬ ‫اما من به شخصه به آنجا نرفته ام و چیزی درب��اره آن‬ ‫زیبای ام کلثوم هستید؟‬ ‫نه‪ .‬هیچ کسی در خانواده بلد نیست آواز بخواند‪ .‬من نمی دان��م‪ .‬وی�لای ام کلثوم در محله الزمالک در قاهره‬ ‫تنها عضو خانواده ام کلثوم هستم که آواز می خوانم‪ .‬هتل شده است‪.‬‬ ‫خواهر و برادرها چطور؟ آیا آنها آواز می خوانند‬ ‫یا مثال ص��دای قشنگی مثل م��ادرب��زرگ ام کلثوم‬ ‫دارند؟‬ ‫ن ‌ه آنها هم آواز نمی خوانند‪ .‬یک خواهر و یک برادر دارم‪.‬‬ ‫خواهرم مدتی تمرین می کرد اما ادامه نداد و االن وارد‬ ‫ح��وزه ب��ان�ک��داری ش��ده و ک�لا عرصه خوانندگی را رها‬ ‫کرد‪ .‬او دانش آموخته دانشکده بازرگانی است‪ .‬برادرم که‬ ‫متخصص کامپیوتر و داده است‪ .‬اما من دلم می خواهد آیا لوازم شخصی ام کلثوم را نگه می دارید؟‬ ‫وارد دانشکده زبان و ادبیات شوم‪.‬‬ ‫برخی اش�ی��ای شخصی ام کلثوم در م��وزه وی��ژه او در‬

‫چه حسی داری وقتی می بینی ویالی ام کلثوم را‬ ‫خراب کردند به جایش هتل ساختند چه احساسی‬ ‫داشتی؟‬ ‫خیلی ناراحتم چون به نظرم باید این ویال یک زیارتگاه‬ ‫گردشگری باشد‪ .‬دوست دارم هر چیزی که بوی ام کلثوم‬ ‫می دهد برای نسل های آینده بماند‪.‬‬

‫‪31‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

‫فرهنگ‬ ‫‪ :‬سبک خوانندگی ام شبیه مادربزرگم نیست‪..‬‬ ‫نوه ام کلثوم به‬ ‫به ناحق صدایم را با صدای ام کلثوم مقایسه می کنند‬

‫‪ ۱۲۲‬منی سالروز درگذشت ستاره شرق‬ ‫در دسامرب برگزار شد‬ ‫املجله‪ :‬صفاء عزب‬ ‫س �ن��اء ن �ب �ی��ل خ��وان �ن��ده ج� ��وان م �ص��ری گ �ف��ت در‬ ‫وقت حاضر دوس��ت دارد با سبک خوانندگی‬ ‫م��ادرب��زرگ��ش ام ک�ل�ث��وم ت��ران��ه ه ��ای ب��ه ی��اد‬ ‫ماندنی او را اج��را کند ت��ا اینکه بتواند‬ ‫روی پای خودش باستد و یک خواننده‬ ‫مطرح شود‪.‬‬ ‫سناء نبیل نوه ستاره شرق ام کلثوم‬ ‫در گفتگو ب��ا املجله از اینکه دول��ت‬ ‫سعودی از او برای اجرای کنسرت‬ ‫در جشنواره العال دعوت کرده ابراز‬ ‫خرسندی کرد‪.‬‬ ‫او اف� ��زود «از م ��ردم س�ع��ودی‬ ‫ب��ه خ��اط��ر اس �ت �ق �ب��ال گ ��رم و‬ ‫گسترده تشکر می کنم»‪.‬‬ ‫سناء نبیل درباره جزئیات‬ ‫ش � � ��رک � � ��ت در ب � ��رن � ��ام � ��ه‬ ‫استعداد یابی «عرب گات‬ ‫تلنت» که در شبکه ام بی‬ ‫سی پخش شد صحبت‬ ‫کرد‪ .‬زنگ طالیی احمد‬ ‫حلمی بازیگر مصری‬ ‫و عضو هیات داوران‬ ‫ب ��رن ��ام ��ه ب� � ��رای س �ن��اء‬ ‫نبیل به صدا درآمد‪.‬‬ ‫ن�ب�ی��ل گ�ف��ت او ب��رخ��ی از‬ ‫اشیای ام کلثوم مادربزرگش‬ ‫را ن �گ��ه داش �ت��ه اس� ��ت؛ از جمله‬ ‫عینک آفتابی معروفش و مدادی‬

‫که با آن می نوشته و یک کیف دستی چرمی‪ .‬او همچننی‬ ‫از تخریب ویالی محل سکونت ام کلثوم و بنای هتل در‬ ‫آن مکان ابراز ناراحتی و آزردگی کرد‪.‬‬ ‫س �ن��اء در ادام� ��ه گفتگو ب��ا امل�ج�ل��ه ی��اد آور شد‬ ‫«خ��ان��ه ای ک��ه ب��ان��وی آواز ع��رب در آن ب��زرگ‬ ‫شده همچنان در روستای طمای الزهایره‬ ‫دست نخورده است»‪.‬‬ ‫دکتر احمد عبد الله ن��وازن��ده سرشناس‬ ‫ع��ود اس �ت��اد س�ن��اء نبیل در اوای� ��ل ورود‬ ‫ب ��ه ع��رص��ه خ��وان �ن��دگ��ی ب � ��ود‪ .‬او سپس‬ ‫تمرینات خوانندگی را زیر نظر استاد‬ ‫سلیم سحاب ادام��ه داد و وارد آکادمی‬ ‫موسیقی عربی شد‪.‬‬ ‫سناء نبیل در مسابقه بنی املللی ملودی‬ ‫در ج �م �ه��وری آذرب ��ای� �ج ��ان ش��رک��ت‬ ‫کرد و موفق به کسب لوح تقدیر‬ ‫و دیپلم موسیقی در گروه زیر‬ ‫‪ ۱۶‬سال شد‪.‬‬ ‫‪ ۱۲۲‬منی سالروز درگذشت‬ ‫ام کلثوم ستاره ش��رق ماه‬ ‫دسامبر بود و املجله به این‬ ‫مناسبت با نوه اش سناء‬ ‫ن�ب�ی��ل ک��ه ص ��دای زی�ب��ای‬ ‫مادربزرگ را به ارث برده‬ ‫گفتگو کرده است‪.‬‬ ‫در آغاز کمی از خودتان‬ ‫بگویید‪.‬‬ ‫سناء نبیل احمد هستم‪ ۱۸ .‬ساله‬ ‫و کالس سوم دبیرستانم و در‬

‫‪30‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

‫مجلة العرب الدولية‬

‫‪www.majalla.com‬‬

‫دید گاه‬

‫جنگ ایران و آمریکا‬

‫ایلی فواز‬

‫رسانه های محور مقاومت اخیرا درباره آغاز جنگ قریب الوقوع از سوی آمریکا علیه ایران صحبت و تبلیغ می‬ ‫کنند که با رویارویی نظامی بنی حزب الله و اسرائیل همزمان است‪ .‬در شبکه های اجتماعی هم شایعاتی درباره‬ ‫زمان حمله آمریکا منتشر شده و گفته می شود که پیش از پایان دوره ریاست جمهوری ترامپ انجام می شود‪.‬‬ ‫نگرانی و تنش به خاطر این افزایش یافته که ایران ممکن است همزمان با سالگرد ترور سلیمانی یا اندکی پس از‬ ‫آن انتقام بگیرد و وعده انتقام را اجرا کند‪.‬‬ ‫رژیم ایران و چاکران وفاداراش در لبنان به این شایعات دامن زنند و فرماندهان نظامی شان آنچنان تهدیدهای‬ ‫تند و آتشنی سر می دهند که به مخاطب اینگونه القا می شود گویی آمریکا واپسنی روزهایش به عنوان ابرقدرت‬ ‫جهان را سپری می کند‪.‬‬ ‫جریان های تاریک اندیش طوری دم از قدرت برتر نظامی و اقتصادی و پولی و اجتماعی می زنند که گویی هم‬ ‫طراز و هم مرتبه آمریکا هستند‪ .‬مرتب تهدید می کنند و هشدار می دهند‪ .‬اما با این حال با نگاهی گذرا به حال‬ ‫و روز دو کشور ‪-‬ایران و لبنان‪ -‬مشخص می شود که چه بالیی سر اقتصاد و پولشان آمده است‪ .‬نظام اقتصادی‬ ‫و پولی ایران و لبنان زیر فشار محاصره و تحریم های اعمال شده به دلیل نقش آفرینی دو حکومت در اقدامات‬ ‫تروریستی از نفس افتاده است‪ .‬دامنه فعالیت های تروریستی حکومت های ایران و لبنان از مناطق تحت نفوذشان‬ ‫به دو قاره آمریکا و اروپا رسیده است‪ .‬ارزش پول ملی دو کشور هر روز به شدت ریزش پیدا می کند و به تبع آن‬ ‫قدرت خرید اکثریت مردم روز به روز کمتر و کمتر می شود و هر روز شمار بیشتری به خط فقر و زیر آن می روند‪.‬‬ ‫در خصوص شرایط امنیتی و نظامی دو کشور باید گفت که تهدید و نقض امنیت ملی دو کشور ادامه دارد‪ .‬این‬ ‫مساله نشان می دهد که حوزه امنیت و نظامی دو کشور چقدر شکننده و ضعف و به راحتی قابل نفوذ است‪.‬‬ ‫وج��ود این حفره های امنیتی نامحدود از ت��رور فخری زاده دانشمند هسته ای ای��ران گرفته تا پ��رواز روزم��ره و‬ ‫گسترده جنگنده های اسرائیل بر فراز لبنان و بمباران کردن مواضع حزب الله و ایران در سوریه و وقوع تلفات‬ ‫جانی بنی نیروهای لبنانی و ایرانی ای��ن پرسش را مطرح می کند‪ :‬سرلشکر حسنی سالمی فرمانده سپاه در‬ ‫اظهاراتی در جزیره ابوموسی که ایران آن را اشغال کرده گفت «هر عملی که از سوی دشمن علیه ما سر بزند آن‬ ‫را با ضربه ای متقابل و قاطع و مستحکم پاسخ می دهیم»‪ .‬منظور سالمی از این حرف چیست؟ رژیم ایران پس‬ ‫از بالهایی که سرش آمده از حمالت مستقیم مثل کشنت مرد قدرتمند ایران سلیمانی به دست آمریکا و حمله ها‬ ‫و انفجارهای مرموز در سایت نطنز منتظر چیست تا پاسخ دهد؟ اینجا ما درباره موشک های نقطه زن ایران‬ ‫صحبت نمی کنیم که البته دقت آنها زیر سوال رفته و چندین بار به خطا رفته و هدف را نزدند‪ .‬نمونه واضح و‬ ‫آشکار آن سقوط هواپیمای اوکراینی پس از حرکت از فرودگاه تهران بود‪ .‬این هواپیما توسط موشک سپاه سقوط‬ ‫کرد و تمام سرنشینانش کشته شدند‪.‬‬ ‫هیچ کس باور نمی کند که دستکم قدرت نظامی ایران با اسرائیل و آمریکا برابر است‪ .‬پس چرا ایران کارزار تبلیغاتی‬ ‫برای تثبیت جایگاه سلیمانی به عنوان فرمانده فرا ملی راه انداخته است؟ رژیم ایران تالش می کند تا سرگذشت‬ ‫عجیب و غریبی از سلیمانی ارائه دهد و در این مسیر تمام جنبه های مذهبی مکتب خمینیسم و مکتب چپگرای‬ ‫التینی را به هم بافته است‪ .‬همچننی تبلیغات رژیم ایران درباره وقوع جنگ باور نکردنی است چون پرزیدنت ترامپ‬ ‫که دوره ریاست جمهوری اش تقریبا به پایان رسیده قصد جنگ و رویارویی با ایران را ندارد‪ .‬ترامپ در دوره‬ ‫ریاست جمهوری خود به دنبال بیرون کشیدن نیروهای آمریکایی از خاورمیانه بود‪ .‬ضمنا او اصال از اختیارات‬ ‫الزم برای آغاز رویارویی نظامی برخوردار نیست‪ .‬خب پس ماجرا چیست؟‬ ‫معرفی سلیمانی به عنوان مرد افسانه ای در عرصه بنی املللی قدری از فضای شاعرانه و نمادین در پایگاه شیعیان‬ ‫ه��وادار ایجاد و همبستگی و وابستگی شیعیان از ای��ران تا بغداد و لبنان و بقیه مناطق را تقویت می کند‪ .‬این‬ ‫تصویرسازی افسانه ای و رویایی از سلیمانی در شرایطی که محور ایران و حزب الله بر خالف اظهارات سران‬ ‫این اردوگاه در آستانه فروپاشی قرار دارد برای هوادارانشان امید بخش است‪.‬‬ ‫تبلیغات درباره آغاز جنگ و رویارویی با ایالت متحده آمریکا بیشتر هیاهوی رسانه ای است که با روی کار آمدن‬ ‫دولت جدید بایدن گره خورده‪ .‬بایدن شاید از این تبلیغات بهره برداری کند تا به افکار عمومی آمریکا و جهان‬ ‫بگوید که دوره جنگ به سرآمده و دوره جدید فصل نوین گشایش روابط با ایران و بازگشت به برجام رقم می زند‪.‬‬ ‫ایران در شرایط ضعف و فروپاشی در صدد القای توهم ایستادگی و مقاومت در برابر آمریکا و پرزیدنت ترامپ‬ ‫به جهانیان است‪ .‬این گفتمان مقاومت تنها مصرف داخلی دارد و منجر به افزایش خودکامگی و تندروی و قدرت‬ ‫سرکوبگری رژیم ایران علیه منتقدان حکومت و شبه نظامیان تحت رهبری حکومت می شود‪.‬‬ ‫کشورهای جهان به ویژه غربی ها با توجه به بحران اقتصادی بنی املللی دیگر به گرفتاری و مشکالت مردمی که‬ ‫در مناطق تحت نفوذ ایران هستند توجه نخواهد کرد‪.‬‬ ‫خلق های ایران و ساکنان مناطق تحت نفوذ ایران در منطقه در دوره ریاست جمهوری بایدن در معرض افزایش‬ ‫سرکوبگری رژیم ایران قرار خواهند گرفت‪.‬‬

‫‪28‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

‫مطالعات راغفر نشان می‌دهد که درآمد ‪ ۶‬درصد از جمعیت‬ ‫ایران هزینه غذایشان را تامنی نمی‌کند‪« .‬اسم این مرحله خط‬ ‫گرسنگی است و به آن معناست که درآم��د یک خانوار حتی‬ ‫نمی‌تواند هزینه حتی غذایش را تامنی کند» بنابراین با افزایش‬ ‫خط فقر‪ ،‬اختالف طبقاتی هم بیش‌ازپیش تشدید شده است‪.‬‬ ‫خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) به نقل از این پژوهشگر‬ ‫نوشته اس��ت‪ ۳۳« :‬درص��د جمعیت ک�ش��ور دچ��ار فقر مطلق‬ ‫هستند و ‪ ۶‬درصد نیز دچار گرسنگی هستند که این تعداد‬ ‫نزدیک به ‪ ۵‬میلیون نفر است‪».‬‬ ‫منابع رسمی از جمله پرویز فتاح؛ رئیس کمیته ام��داد امام‬ ‫خمینی‪ ،‬شمار شهروندان زیر خط فقر مطلق را بنی ‪ ۱۰‬تا ‪۱۲‬‬ ‫میلیون نفر برآورد کرده و اضافه کرده است‪« :‬اگر شاخص‌ها‬ ‫به دقت مشخص شوند و بخواهیم سطح رفاهی افراد جامعه‬ ‫را باالتر ببریم‪ ،‬می‌توان ‪۱۶‬تا ‪۲۰‬میلیون نفر را در کشور در‬ ‫دایره فقر مطلق قرار داد»‪.‬‬ ‫م��رک��ز پ��ژوه�ش�ه��ای مجلس ش ��ورای اس�لام��ی نیز ب��ا انتشار‬ ‫گزارشی پیش بینی کرده بود تا پایان سال ‪ ۱۳۹۷‬بنی ‪ ۲۳‬تا‬ ‫‪ ۴۰‬درصد جمعیت ایران زیر خط فقر مطلق بروند‪.‬‬ ‫در توصیف شرایط اقتصادی و اجتماعی کنونی روزنامه‬ ‫م��ردم‌س��االری ‪ ۲۶‬ش�ه��ری��وز‪۱۳۹۹‬ن��وش��ت‪«:‬در ای��ن شرایط بد‬ ‫اقتصادی که می‌توان گفت اقتصاد کشور تا حدود زیادی در‬ ‫حالت نیمه جان به سر می‌برد‪ .‬بایستی فکری به‌حال آنهایی‬ ‫کنیم که در ای��ن بحران کرونا وی��روس‪ ،‬هیچ منبع درآم��دی‬ ‫ن��دارن��د و مجبورند از طریق روزم ��زدی و شغل‌های ک��اذب‬ ‫به سختی تمام اموراتشان را بگذرانند‪ ،‬فکری به وضعیت‬ ‫‪27‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

‫ن��اگ��وار معیشتی اق�ش��ار ضعیف جامعه و ب� ‌هق��ول معروف‬ ‫آنهایی که کم آورده‌ان��د و زی��ر ب��ار سنگنی اقتصادی‪ ،‬دیگر‬ ‫توانی برایشان نمانده و در ح��ال نابود ش��دن هستند‪ .‬در‬ ‫صورتی که چرخه اقتصاد ما با همت همنی طبقه فرودست‬ ‫جامعه فعالیت می‌کند»‪.‬‬ ‫در سال‌های گذشته‪ ،‬رژیم اقتدارگرا و ایدئولوژیک جمهوری‬ ‫اسالمی نه تنها سیاست بهبود معیشت قشر آسیب پذیر‬ ‫جامعه را دن�ب��ال ن�ک��رده اس��ت بلکه خ��دم��ات خ��ود را ب��ه جای‬ ‫قشر ضعیف معطوف ثروت اندوزان و بخش‌های وابسته به‬ ‫حاکمیت کرده است‪.‬‬ ‫برمبنای داد ‌هه��ای سازمان ملل‪ ،‬شکاف و نابرابری درآمدی‬ ‫در ای��ران ط��ی س��ا ‌له��ای ‪ ۲۰۱۶‬و ‪ ۲۰۱۷‬بیشتر ش��ده اس��ت و‬ ‫ب��راس��اس گ��زارش توسعه انسانی س��ازم��ان ملل در بررسی‬ ‫ض��ری��ب جینی در ‪ ۱۵۳‬ک�ش��ور ج�ه��ان‪ ،‬ای ��ران در ج��ای�گ��اه ‪۸۸‬‬ ‫جهانی قرار گرفته است‪.‬‬ ‫هم‌زمان با کاهش‪ ۷۰‬درصد ارزش پول ملی و افزایش ناتوانی‬ ‫اقتصادی الیه‌های نابرخوردار و حقوق‌بگیر و مزدبگیر‪،‬‬ ‫ب �س �ی��اری از ک��ارش �ن��اس��ان‪ ،‬ن�س�ب��ت ب��ه وق ��وع خ�ی��زش‌ه��ای‬ ‫اعتراضی خشونت‌بار یا شورش‌های اجتماعی متکی بر‬ ‫یه��ای اق�ت�ص��ادی ه�ش��دار م�ی‌ده�ن��د‪ ،‬خشمی که‬ ‫ن��ارض��ای�ت� ‌‬ ‫شعله‌های آن در اع�ت��راض��ات س��راس��ری دی ‪۹۶‬و آب��ان ‪۹۸‬‬ ‫از میان اقشار فرودست و حاشیه‌نشنی خشمگنی تهران‪،‬‬ ‫اه��واز‪ ،‬ماهشهر‪ ،‬و سایر کالن‌شهرها و شهرهای بزرگ‬ ‫ایران برافروخته شد و ارکان نظامی که با شعار پابرهنگان‬ ‫روی کار آمد را به لرزه درآورد‪.‬‬

‫باالرفنت شکاف طبقاتی حتی م��ورد تایید مقامات ری��ز و خط فقر در ایران‬ ‫درش��ت ن�ظ��ام ه��م ق��رار گرفته اس��ت؛ غالمحسنی محسنی‬ ‫ته��ای ن��اش��ی از ف �س��اد ن �ه��ادی �ن��ه ش ��ده در س��اخ�ت��ار‬ ‫اژه‌ای معاون اول قوه قضائیه در م��رداد ‪ ۱۳۹۸‬گفته است‪ :‬س �ی��اس � ‌‬ ‫«احساسم بر ای��ن اس��ت اختالف طبقاتی در ح��ال افزایش حکومتی‪ ،‬ب��اع��ث اف��زای��ش ‪۱۸‬ب��راب��ری خ��ط فقر از س ��ال‪۱۳۹۰‬‬ ‫است و عده‌ای در حال تالش هستند تا ثروت بادآورده‌ای را تاکنون شده است‪ .‬به گواهی حسنی راغفر؛ اقتصاددان ساکن‬ ‫ایران؛ «فقر مطلق برای یک خانواده پنج نفره ‪ ۷۰۰‬هزار تومان‬ ‫برای خود فراهم کنند‪».‬‬ ‫به اع�ت��راف وحید شقاقی شهری مشاور کمیسیون نظارت است خط فقری که به‌نوشته روزنامه اعتماد‪« :‬در ایران‪ ،‬هیچ‌یک‬ ‫مجمع تشخیص مصلحت نظام در گفتگو با روزنامه قدس‪ :‬از نهادهای مسئول اعداد دقیق و قابل اتکایی از خط فقر ارایه‬ ‫«بانک جهانی اعالم کرده‪ ،‬رتبه فساد ایران در پنج سال گذشته نمی‌دهند‪».‬‬ ‫از ‪ ۱۲۰‬ب��ه ‪ ۱۳۱‬ن ��زول ک ��رده ک��ه ای��ن ه��م ش�ک��اف و ن��اب��راب��ری‬ ‫اجتماعی را نشان می‌دهد‪».‬‬ ‫نظام مقدم‪ ،‬یکی از اعضای مجمع تشخیص مصلحت نیز در‬ ‫مهرماه ‪ ۱۳۹۹‬به روزنامه آرمان گفته است‪« :‬امروز برخی ثروت‬ ‫زیادی به دست آورده‌اند در حالی که بخش مهمی از جامعه به‬ ‫زیر خط فقر رفته‌اند‪ .‬این اتفاق باعث شده که امید مردم نسبت‬ ‫به دولت کاهش پیدا کند و حکایت از ناکارآمدی دارد ادامه این‬ ‫رویکرد سبب ضربه به نظام می‌شود»‪.‬‬ ‫ای ��ن روزن ��ام ��ه در ادام � ��ه ای ��ن گ � ��زارش ن��وش �ت��ه اس� ��ت‪« :‬ات �ف��اق‬ ‫خوشحال‌کننده این‌جا است که دیگر طبقات اجتماعی و تفکیک‬ ‫کردن قشرهای جامعه‪ ،‬معنای سابق خود را از دست داده و‬ ‫به لطف مسئوالن‪ ،‬اکثریت کشور‪ ،‬همگی به دور هم در زیر‬ ‫همکف جمع شده‌ایم نتیجه این « لطف» است که حقوق و درآمد‬ ‫نزدیک به ‪۲‬میلیون تومانی کسانی که حقوق و درآمدی دارند‬ ‫حداکثر کفاف کمتر از ‪۱۰‬روز مخارج آنها را می‌دهد‪ ،‬و آنهایی‬ ‫هم که بیکار‪ ،‬ک��ارت� ‌نخ��واب‪ ،‬زباله گ��رد‪ ،‬گ��ورخ��واب… هستند‬ ‫وضعیت‌شان مشخص است! »‬ ‫‪26‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

‫اخ�ت�لاف طبقاتی ب�ین طبقه نوکیسه م��وس��وم ب��ه «آق��ازاد ‌هه��ا»‬ ‫نسبت به سایر شهروندان بسیار فاحش است‪.‬‬ ‫‪.‬اصطالح «ژن خوب» به سوء استفاده فرزندان مقامات فعلی‬ ‫و سابق جمهوری اسالمی اشاره می‌کند که از موقعیت شغلی‬ ‫پدرشان به قراردادهای کالن اقتصادی و پست‌های مهم دولتی‬ ‫دسترسی دارند از مصادیق برجسته «ژن خوب» می‌توان به‬ ‫پسر طهماسب مظاهری؛ رئیس کل سابق بانک مرکزی در‬ ‫دوران احمدی ن��ژاد‪ ،‬پسر علی آب��ادی؛ رئیس سازمان تربیت‬ ‫بدنی دولت احمدی نژاد و فرزند محمد باقر قالیباف‪ ،‬شهردار‬ ‫سابق تهران اشاره کرد‪.‬‬ ‫در شرایطی که «آقازاده‌ها» و «ژن خوب‌ها» و یک طبقه اقلیت‬ ‫ب��ا ریخت و پ��اش و ث��روت ان��دوزی ب��اد آورده‌‌ای ک��ه در دوران‬ ‫ته��ای‬ ‫ت�ح��ری��م از الب ��ی گ ��ری‪ ،‬پ��ول�ش��وی��ی‪ ،‬ب �ه��ره گ �ی��ری از ران � ‌‬ ‫اقتصادی و انحصار و روابط خاص بدست آورده‌‌اند قادرند‬ ‫چننی زندگی‌های اشرافی داشته باشند می‌توان برآورد کرد‬ ‫که حداقل درآمد‌های این طبقه نوکیسه ثروتمند به اندازه درآمد‬ ‫هزاران نفر است‪.‬‬ ‫البته گاه‪ ،‬افشاگری‌هایی در مورد اشرافیت حاکم بر زندگی‬ ‫«آقازاده‌ها» از سوی رسانه‌ها و باندهای حکومتی بیشتر به‬ ‫دلیل رسوا کردن جناح رقیب درون حکومتی صورت می‌گیرد‪.‬‬ ‫البته اختالف طبقاتی در جامعه امروز ایران موضوع جدیدی‬ ‫ن �ی �س��ت و س ��ا ‌له ��اس ��ت ط �ب �ق��ه م �ت��وس��ط ای� � ��ران ب ��ه خ��ودش��ان‬ ‫قبوالنده‌‌اند که زندگی کردن مانند «ژن خوب‌ها» و «آقازاده‌ها»‬ ‫ام��ری محال اس��ت‪ ،‬ب��ا چننی شرایطی می‌بینیم ک��ه سهم این‬ ‫طبقه اقلیت از درآمدها به‌طور مستمر در حال افزایش و سهم‬ ‫‪25‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

‫ک��ارگ��ران‪ ،‬معلمان و بازنشستگان م��دارس دول�ت��ی و اقشار‬ ‫زحمتکش در ح��ال ک��اه��ش اس��ت‪ .‬ای��ن مصیبت‌ها تبعیض‪،‬‬ ‫س��رخ��وردگ��ی اجتماعی و خشمی پنهانی زی��ر پوست طبقه‬ ‫متوسط و محروم ایجاد می‌کند‪.‬‬ ‫فارغ از فساد سیستماتیک و اختالس‌های چند هزار میلیارد‬ ‫دالری‪ ،‬باال رفنت شاخص ضریب جینی نه تنها به‌معنای توزیع‬ ‫نابرابر درآمدها و افزایش نابرابری در ایران است بلکه نشان‬ ‫می‌دهد که سیاست یارانه ارزی که هدف ذاتی‌اش کاهش آثار‬ ‫رشد نرخ ارز بر دهک‌های فرودست جامعه بود‪ ،‬موفق عمل‬ ‫نکرد و فاصله فقرا از ثروتمندان بیشتر از قبل شده و درآمد‬ ‫از افراد فقیر جامعه به افراد غنی منتقل شده است‪.‬‬ ‫ضریب جینی یک شاخص آماری بنی صفر تا یک است‪ ،‬هر‬ ‫چه به صفر نزدیک‌تر شود‪ ،‬نمایانگر برابری بیشتر‪ ،‬کاهش‬ ‫درآمدی در یک جامعه و توزیع عادالنه درآمد و هر چه به عدد‬ ‫یک نزدیک شود‪ ،‬نشان‌دهنده شکاف درآمدی‪ ،‬تشدید نابرابری‬ ‫و شکاف طبقاتی میان الیه‌های مختلف جامعه اس��ت‪ .‬بیان‬ ‫آماری ضریب جینی معموال به صورت درصد است‪.‬‬ ‫مجید یارمند؛ مدیرکل دفتر رفاه اجتماعی سازمان مدیریت‬ ‫و برنامه ریزی سابق در گفت وگو با خبرگزاری مهر اعالم‬ ‫می‌کند‪« :‬در ح��ال حاضر اخ�ت�لاف درآم��د ده��ک ب��اال ب��ا دهک‬ ‫پاینی حدود ‪ ۱۷/۵‬تا ‪ ۱۸‬برابر است که این رقم در کشورهای‬ ‫همسایه مانند ترکیه و پاکستان در حدود ‪ ۸‬تا ‪ ۹‬برابر است‬ ‫و منطقی‌ترین حالت نیز این است که کمتر از ‪ ۱۰‬برابر باشد‪».‬‬ ‫از ابتدای دولت یازدهم که با شعار عدالت اقتصادی و اجتماعی‬ ‫بر سرکار آمد هر سال ضریب جینی باالتر رفته است‪.‬‬

‫گزارش‬

‫آقازاده ها محصوالت جدید فساد‬ ‫سیستماتیک در ایران‬ ‫املجله‪ :‬واشنگنت‬ ‫حسن روحانی‪ ،‬رئیس جمهور ایران در واکنش ب انتقادات‬ ‫رقبای محافظ کار حکومتی ب بهان گرانی و وضعیت بسیار‬ ‫بد معیشتی مردم‪ ،‬در سخنان روز سه‌شنبه ‪ ۱۲‬شهریورماه‬ ‫‪ ۹۸‬خود در مجلس شورای اسالمی مدعی بهتر شدن وضعیت‬ ‫اقتصادی ای��ران نسبت به سال پیش تر شد‪ ،‬همزمان با این‬ ‫س�خ�ن��ان گ� ��زارش م��رک��ز آم ��ار ای � ��ران‪ ،‬ض��ری��ب ج�ی�ن��ی س��االن��ه‬ ‫خانوارهای کل کشور (شاخص شکاف اقتصادی و نابرابری‬ ‫درآمدی) در سال ‪ ۱۳۹۷‬را ‪ ۰ /۴۰۹۳‬واحد اعالم کرد‪ .‬این رقم‬ ‫رکورد جدیدی در نابرابری درآمدی و شکاف ثروت در ایران‬ ‫را نشان می‌دهد‪.‬‬ ‫بر این اساس‪ ،‬ضریب جینی کل کشور در این سال به ‪/۴۰۹۳‬‬ ‫‪ ۰‬واحد رسیده که نسبت به سال قبل؛ ‪ ،۱۳۹۶‬معادل ‪۰۱۱۲/۰‬‬ ‫واحد رشد داشته است و در مجموع به باالترین حد خود از‬ ‫سال ‪ ۱۳۸۹‬تاکنون رسیده است‪ .‬این رقم در مقایسه با سال‬ ‫پیش از آن (‪ ،)۹۶‬معادل ‪ ۰۱۱۲ ،۰‬واحد رشد نشان می‌دهد که‬ ‫باالترین حد خود از سال ‪ ۸۹‬است‪.‬‬ ‫این در حالی است که پیش از وقوع انقالب اسالمی در سال‬ ‫‪ ۱۳۵۴‬ض��ری��ب جینی در ای ��ران ب��ه رق��م بی‌سابقه ‪ ۵ ،۰‬واح��د‬ ‫رسیده بود‪.‬‬ ‫نکته قابل توجه دیگر اینکه در سال ‪ ۱۳۹۷‬اختالف ضریب‬ ‫جینی خ��ان��واره��ای ش�ه��ری و روس�ت��ای��ی نیز اف��زای��ش یافته‪.‬‬ ‫اخ�ت�لاف ضریب جینی خ��ان��واره��ای شهری و روس�ت��ای��ی در‬ ‫سال ‪ ۹۶‬تقریبا ‪ ۰ /۲۳۴‬بوده که این شکاف در سال گذشته به‬ ‫مقدار ‪ ۳۴۵/۰‬واحد رسیده است‪.‬‬

‫ن��اب��راب��ری و ش�ک��اف طبقاتی در ت�ه��ران گ ��زارش داد و اع�لام‬ ‫ک��رد که اف��زای��ش ضریب جینی مناطق شهری استان تهران‬ ‫در س��ال‪ ۹۸‬نشان می‌دهد نابرابری توزیع درآم��د در استان‬ ‫تهران افزایش یافته و میزان این نابرابری نسبت به متوسط‬ ‫کل کشور باالتر است‪.‬‬ ‫البته فهمیدن اینکه فاصله ب�ین ث��روت�م�ن��دان و ف�ق��رای تهران‬ ‫هرروز بیشتر می‌شود‪ ،‬چندان سخت نیست‪ ،‬نگاهی به زندگی‬ ‫الکچری قشری از ثروتمندان در شمال تهران‪ ،‬لواسان و جزیره‬ ‫کیش همه چیز را روشن می‌ کند‪ .‬این واژه برای گروه خاصی‬ ‫استفاده می‌شود که سبک زندگی آن‌ها تجمالتی و پرهزینه‬ ‫است‪.‬‬ ‫نمایش عروسی‌های پرهزینه‪ ،‬پنت هاوس‌ها و ویالهای چندین‬ ‫م�ی�ل�ی��اردی‪ ،‬م ��دارس گ��ران قیمت‪ ،‬س��اع�ت‌ه��ای چند میلیونی‪،‬‬ ‫میوه‌ها و غ��ذاه��ای گ��ران قیمت تا خ��ودروه��ای میلیاردی این‬ ‫ن��وع زندگی اش��راف��ی در فضاهای مجازی نشان می‌دهد که‬ ‫شهر تهران به‌شدت درگیر توزیع ناعادالنه ثروت است؛ یعنی‬

‫آقازاده‌ها و ثروتمندان وابسته به ساختار‬ ‫سیاسی قدرت‬ ‫ات ��اق ب��ازرگ��ان��ی ت �ه��ران ن�ی��ز ب��ا ان�ت�ش��ار پ��ژوه�ش��ی از اف��زای��ش‬ ‫‪24‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

‫استان خوزستان؛ سه هزار کودک در کرمانشاه و دو‬ ‫هزار کودک در استان فارس منتشر شده که همگی از‬ ‫تحصیل و مدرسه بازمانده اند‪.‬‬ ‫در ش��رای�ط��ی ک��ه ب�س�ی��اری از ک��ودک��ان ای��ران��ی در سن‬ ‫تحصیل باز می‌مانند که جمهوری اسالمی در کشور‬ ‫عراق مدرسه‌سازی می‌کند در حالی که کودکان بسیاری‬ ‫در ای��ران به علت کمبود فضای آم��وزش��ی از تحصیل‬ ‫بازمی‌مانند‪ ،‬به ویژه پس از وقایعی مثل سیل و زلزله‪.‬‬ ‫عواملی نظیر دوری از فضای م��درس��ه‪ ،‬صعب‌العبور‬ ‫بودن مسیر برخی از روستاها تا مدرسه‪ ،‬نبود اعتبار‬ ‫برای سرویس مدارس‪ ،‬معلولیت و ازدواج‌های زودرس‪،‬‬ ‫هر ساله تعداد بیشتری به آمار «کودکان بازمانده از‬ ‫تحصیل» و شمار کودکان کار اضافه می‌کند‪.‬‬ ‫هرچند‪ ،‬بر اس��اس اصل ‪ ۳۰‬قانون اساسی جمهوری‬ ‫اسالمی‪ ،‬دولت موظف به تامنی رایگان شرایط تحصیل‬ ‫تا پایان دوران پایان متوسطه برای همه ایرانیان است‬ ‫اما پولی شدن آم��وزش‪ ،‬باال رفنت هزینه‌های زندگی و‬ ‫مشکالت معیشتی باعث ش��ده اس��ت ک��ه خ��ان��واد ‌هه��ای‬ ‫بی‌بضاعت جامعه در تامنی هزینه‌های تحصیل فرزندان‬ ‫خود با شرایط دشواری روبرو شوند‪.‬‬ ‫خانواده‌های طبقه فرودست‪ ،‬قربانی شکاف‌های طبقاتی‬ ‫در ایران که با افزایش نرخ اجاره بها و اقالم خوراکی‬ ‫ام�ک��ان تامنی مایحتاج خ��ان��واده خ��ود را ن��دارن��د امکان‬ ‫خرید حداقل ل��وازم تحصیلی فرزند خود مثل کیف و‬ ‫کتاب و کفش و لباس و همنی طور خرج رفت و آمد را‬ ‫ندارند‪.‬‬ ‫از س��وی دی�گ��ر ب��ا ش��روع همه‌گیری ک��رون��ا و تعطیلی‬ ‫م��دارس‪ ،‬آم��وزش دان��ش آم��وزان از طریق اینترنت و با‬ ‫استفاده از سامانه موسوم به «شاد» صورت گرفت اما‬ ‫به دلیل نبود اینترنت و نداشنت گوشی تلفن همراه ‪۴‬‬ ‫میلیون دانش آموز از تحصیل بازمانده اند‪.‬‬ ‫در روزه ��ا و م��ا ‌هه��ای گذشته ن�ب��ود ام�ک��ان��ات آم��وزش��ی‬ ‫برابر در دوران کرونا به اف��زای��ش موجی بی‌سابقه از‬

‫‪23‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

‫خودکشی سریالی در میان کودکان و نوجوانان ایرانی‬ ‫در گروه‌های وسیعی از دهک‌های پاینی جامعه منجر‬ ‫شده است‪ ،‬تراژدی بی‌سابقه‌‌ای که در آن کودکی به دلیل‬ ‫نداشنت تلفن همراه و نداشنت دسترسی به «شبکه شاد»‬ ‫دس��ت ب��ه خودکشی م�ی‌زن��د ت��ا شرمندگی ای��ن سقوط‬ ‫اخالقی را متوجه حاکمیت کند‪.‬‬ ‫از ابتدای سال تحصیلی امسال تا پایان آذرماه‪ ،‬دست‌کم‬ ‫‪ ۳۰‬اقدام به خودکشی کودکان زیر ‪ ۱۸‬سال خبرساز‬ ‫شده که تنها شش کودک در شهرستان رامهر دست به‬ ‫خودکشی زده اند‪.‬‬ ‫به گفته حسینعلی شهریاری رئیس کمیسیون بهداشت‪،‬‬ ‫سه و نیم میلیون دانش‌آموز و ‪۶۰‬هزار آموزگار به تبلت‬ ‫و موبایل در ایران دسترسی ندارند‪.‬‬ ‫م �ح��روم �ی��ت از ت�ح�ص�ی��ل ت�ن�ه��ا م�خ�ت��ص خ ��ان ��واده‌ه ��ای‬ ‫کم‌درآمد‪ ،‬دانش آموزان محالت حاشیه‌نشنی شهرها‪، ،‬‬ ‫دانش آموزان عشایر‪ ،‬دانش آموزان روستایی‪ ،‬کودکان‬ ‫کارو خیابانی‪ ،‬کودکان معتاد‪ ،‬کودکان کولبر‪ ،‬کودکان‬ ‫بدسرپرست یا بی‌سرپرست نیست‪ ،‬بسیاری از دانش‬ ‫آم ��وزان اقلیت‌های مذهبی در ای ��ران از جمله ک��ودک��ان‬ ‫بهایی نیز از دسترسی به تحصیل منع می‌شوند‪.‬‬ ‫جمعیت ب��زرگ بی‌شناسنامه‌ها در استان‌های تهران‪،‬‬ ‫خراسان رضوی و سیستان و بلوچستان را هم باید‬ ‫به فهرست بازماندگان از تحصیل در ایران اضافه کرد‪.‬‬ ‫تارنمای همشهری در ‪۲۸‬آذر ‪ ۱۳۹۸‬نوشته بود‪« :‬آمارهای‬ ‫متفاوتی از تعداد کودکان بدون شناسنامه در کشور‬ ‫وجود دارد؛ از ده‌ها هزار تا یک میلیون نفر که بیشتر‬ ‫نه��ا در استان‌های م��رزی کشور ب�ه‌وی��ژه سیستان و‬ ‫آ‌‬ ‫بلوچستان و خراسان رضوی زندگی می‌کنند»‪.‬‬ ‫ره� ��ا ک� � ��ردن درس و م ��درس ��ه ی �ک��ی از اش� �ک ��ال م�ه��م‬ ‫یه��ای آم��وزش��ی و تبعیض آش�ک��اری اس��ت که‬ ‫ن��اب��راب��ر ‌‬ ‫جمهوری اسالمی به نسل جوان جامعه ایران تحمیل‬ ‫ک ��رده اس ��ت‪ ،‬ن�ظ��ام��ی ک��ه داع �ی��ه رس�ی��دگ��ی ب��ه ضعفا و‬ ‫«عدالت آموزشی» دارد‪.‬‬

‫گزارش‬

‫کودکان بازمانده از حتصیل ننگی بر پیشانی‬ ‫آموزش و پرورش ایران‬ ‫املجله‪ -‬واشنگنت‬ ‫تاکنون آمار ضدونقیضی از شمار کودکان بازمانده‬ ‫از تحصیل و مدرسه در ایران ارائه شده است‪ ،‬در سال‬ ‫‪ ۱۳۹۵‬وزارت آموزش و پرورش ایران تعداد بازماندگان‬ ‫از تحصیل را ‪۱۴۹‬ه� ��زار ن�ف��ر و در س��ال ج ��اری ‪۱۴۷‬‬ ‫ه��زار نفر‪ ،‬ح��دود دو درص��د از تعداد کل دان�ش‌آم��وزان‬ ‫کشور اعالم کرد‪ .‬اما براساس آمارهای سازمان‌های‬ ‫غیردولتی‪ ،‬ساالنه نزدیک به یک میلیون دانش‌آموز در‬ ‫مناطق مختلف ایران از تحصیل باز می‌مانند‪.‬‬ ‫مرکز پژوهش‌های مجلس جمعیت کودکان بازمانده از‬ ‫تحصیل را به دلیل آنچه که «تشتت آماری» خوانده‪ ،‬بیش‬ ‫از ‪ ۱۲‬برابر رقم اع�لام شده از سوی آم��وزش‌وپ��رورش‬ ‫اع �ل�ام ک� ��رده اس� ��ت‪ ،‬ای ��ن م��رک��ز در ب �ه��ار ‪ ۱۳۹۸‬ش�م��ار‬ ‫ب��ازم��ان��دگ��ان از تحصیل را ح��دود ی��ک میلیون و ‪۸۰۰‬‬ ‫هزار تن اعالم کرد‪.‬‬ ‫به دلیل نبود آمار شفاف و دقیق درباره تعداد کودکان‬ ‫بازمانده از تحصیل در ایران از جمله پنهانکاری وزارت‬ ‫آم��وزش و پ��رورش و محدودیت‌های رسانه‌ای از سوی‬ ‫رسانه‌های حکومتی ای��ن احتمال وج��ود دارد که آمار‬ ‫کودکان بازمانده از تحصیل بیشتر از آمارهای رسمی‬ ‫منتشر شده باشد‪.‬‬ ‫‪ ۳۰‬تیر ‪ ۹۹‬خبرگزاری دولتی تسنیم گزارش داد که فقر‬ ‫و عدم دسترسی به مدرسه باعث شده ‪ ۵۰‬درصد دانش‬ ‫آموزان ایرانی از تحصیل باز بمانند‪.‬‬ ‫سازمان‌های غیردولتی می‌گویند ‪ ۷‬میلیون کودک کار‬ ‫در ای ��ران وج ��ود دارن� ��د‪ ،‬ک��ودک��ان��ی ک��ه در گوشه‌گوشه‬ ‫خیابان‌های شهرها دس�ت‌ف��روش��ی ی��ا گ��دای��ی می‌کنند‬ ‫و از درس و مدرسه بازمانده‌‌اند‪ ،‬این آمار اما در آمار‬ ‫ک��ودک��ان ب��ازم��ان��ده از ت�ح�ص�ی��ل ج��ای��ی ن ��دارن ��د‪ .‬بنابر‬ ‫گزارش‌های رسمی منتشر شده‪ ،‬وضعیت کودکان کار‬ ‫در استان‌های تهران‪ ،‬سیستان و بلوچستان و خراسان‬ ‫رضوی «فاجعه‌بار» اعالم شده است‪.‬‬ ‫در سال‌های گذشته بسیاری از وزارتخانه‌های دولتی از‬

‫جمله سازمان بهزیستی‪ ،‬کمیته امام و آموزش و پرورش‬ ‫بارها از «ساماندهی» این کودکان خبر داده بودند اما‬ ‫نه تنها در چهار ده��ه گذشته ای��ن وظیفه بدیهی برای‬ ‫دولت‌های گذشته مفهومی نداشته است بلکه فرافکنی‬ ‫هم کرده‌‌اند؛ به گفته معاون آم��وزش ابتدایی آم��وزش و‬ ‫پرورش؛ «اعتباری برای بازگرداندن کودکان بازمانده‬ ‫از تحصیل به مدرسه ب��رای وزارت آم��وزش و پرورش‬ ‫تعریف نشده است»‪.‬‬ ‫در این میان سیستان و بلوچستان‪ ،‬محروم‌ترین استان‬ ‫ای��ران با دارا ب��ودن سه درص��د جمعیت ای��ران رک��وردار‬ ‫نیمی از کودکان بازمانده از تحصیل است که بیشترین‬ ‫بازماندگان از تحصیل در این استان را دختران تشکیل‬ ‫می‌دهند‪.‬‬ ‫ای��ن همه در حالیست ک��ه تاکنون آم��اره��ای دی�گ��ری از‬ ‫شناسایی ‪ ۹۲۸‬کودک در استان یزد‪ ۶ ،‬هزار کودک در‬

‫‪22‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

‫وابسته به ایران در سوریه و عراق و یمن ایفا می کند‪.‬‬ ‫نصرالله به رغم تمام شکست های ایران و حزب الله در‬ ‫منطقه هنوز طوری رفتار می کند که گویی پیروزی در‬ ‫راه است و تمام چالش های پیش روی لبنان و کشورهای‬ ‫زیر سلطه ایران گذرا بوده و به نحوی از سیاست ها و‬ ‫نبردهای ای��ران سرچشمه نمی گیرد‪ .‬در بحبوحه این‬ ‫مشکالت نصر الله پای لبنان را به جنگ های ایران باز‬ ‫کرد‪ .‬او به طور غیر مستقیم از مردم لبنان می خواهد که‬ ‫گرسنگی بکشند و مشکالت گوناگون را تحمل کنند تا‬ ‫حامی پروپاگاندای رژیم ایران در منطقه باشند‪.‬‬ ‫واقعا شگفت آور است که نصر الله چیزی درب��اره بیم‬ ‫و نگرانی و مشکالت و گرفتاری واقعی م��ردم لبنان و‬ ‫نیز هوادارانش نمی داند‪ .‬فاصله بنی نصرالله و پایگاه‬ ‫هوادارانش به قدری افزایش یافته که حتی نمایش موشک‬ ‫های نقطه زن حزب الله هم نمی تواند آن را پر کند‪ .‬نصر‬ ‫الله در این گفتگو طوری حرف می زد که گویی ساکن یک‬ ‫دژ بزرگ است که در آن ضیافت های آنچنانی می دهد‬ ‫اما هوادارانش گرسنه اند‪ .‬بدتر اینکه حسن نصر الله از‬ ‫مشکالت و گرفتاری طرفدارانش در آنسوی دیوارهای‬ ‫قلعه خبر ندارد‪.‬‬ ‫اولویت مردم لبنان از جمله طرفداران حزب الله و شیعیان‬ ‫نه اولویت های حزب الله است و نه پروپاگاندای ایران‪.‬‬ ‫وقتی از «مقاومت» و پیروزی های ایران در منطقه حرف‬ ‫می زنیم یعنی اینکه پ��در نتواند مخارج فرزندانش را‬ ‫ت��ام�ین کند و اینکه ب�ی�م��اران ق��ادر ب��ه ت��ام�ین خ��رج دوا و‬ ‫درمان نیستند و کودکان به خدمات آموزشی مناسب‬ ‫دسترسی ندارند‪ .‬اما گوش نصر الله به این حرف ها‬ ‫بدهکار نیست‪ .‬اظهارات نصر الله عمدتا درباره قدرت‬ ‫نظامی و اقتصاد جایگزین بود اما سخنان او ثمره ای‬ ‫جز دامن زدن به نگرانی های جدی نداشت‪ .‬مردم لبنان‬ ‫به اقتصاد جایگزین روی خ��وش نشان ن��دادن��د‪ .‬مردم‬ ‫لبنان دنبال کاالها و محصوالت چینی و ایرانی و سوری‬ ‫نیستند‪ .‬آنها می خواهند پای بازارهای بنی املللی به لبنان‬ ‫باز شود‪ .‬آنها می خواهند فرزندانش به بازار کار و نظام‬ ‫آموزشی دسترسی داشته باشند و به سفر بروند نه‬ ‫اینکه منزوی شوند‪ .‬حزب الله نمی تواند خواسته های‬ ‫آنها را تامنی کند‪.‬‬ ‫نصرالله نمی ت��وان��د حکومت ک�ن��د‪ .‬ب�ح��ران اقتصادی‬ ‫و پولی لبنان به حدی پیچیده شده که دیگر کاری از‬ ‫دست حزب الله ساخته نیست‪ .‬حسن نصرالله برای حل‬ ‫بحران ها باید با فساد مبارزه کند و باید اصالحات‬ ‫متعددی انجام دهد و دخالت های حزب الله در جنگ‬ ‫ه��ای منطقه و کشمکش ه��ای داخلی را متوقف کند‪.‬‬ ‫حسن نصر الله هیچ کدام از اینها را نمی تواند انجام‬ ‫دهد و برای همنی از گفتمان نخ نما شده «مقاومت» و‬ ‫نمایش قدرت استفاده کرد‪ .‬حسن نصر الله تنها می‬ ‫تواند از این زبان استفاده کند اما مردم لبنان گفتمان‬ ‫دیگری را ترجیح می دهند‪ .‬مردم لبنان راه خود را جدا‬ ‫کردند و از گفتمانی استفاده می کنند که برای جهانیان‬ ‫مفهوم باشد و تهدید آفرین نباشد‪.‬‬ ‫‪21‬‬

‫ب��دت��ر اینکه وق�ت��ی مصاحبه کننده از نصرالله درب��اره‬ ‫زدن واکسن پرسید او ج��واب نه یا بله ن��داد بلکه گفت‬ ‫آنها ‪-‬مقصود سران حزب الله» هنوز در این باره فکر‬ ‫م��ی ک�ن�ن��د‪ .‬ت�ن�ه��ا پ��اس��خ ق��اط��ع ن�ص��رال�ل��ه «ن ��ه» م�ح�ک��م به‬ ‫واکسن آمریکایی بود و گفت که واکسن آمریکایی نمی‬ ‫زن��د‪ .‬ای��ن در حالیست که پیکارجویان و کارکنان زیر‬ ‫دست حسن نصر الله از فناوری و دارو و محصوالت‬ ‫آمریکایی استفاده می کنند‪ .‬بسیاری از هواداران حزب‬ ‫الله متاسفانه حرف های نصر الله را باور می کنند و‬ ‫آنها هم واکسن آمریکایی نمی زنند‪.‬‬ ‫ب��ازی ب��ا ج��ان م��ردم ب��رای نصر ال�ل��ه ق��اب��ل ق�ب��ول اس��ت‪.‬‬ ‫ب��رای نصر الله فرقی نمی کند که م��ردم کرونا بگیرند‬ ‫و بمیرند‪ .‬مهم نیست‪ .‬مساله مهم این است که ماشنی‬ ‫تبلیغاتی حزب الله در سراسر لبنان از کار نیفتد‪.‬‬ ‫نصر الله در گفتگوی تلویزیونی پایان سال تاکید کرد‬ ‫لبنان و مراکز تصمیم گیری و اقتصاد و امنیت لبنان‬ ‫دست حزب الله است‪ .‬در حالیکه منطقه به جلو حرکت‬ ‫می کند و طرح های صلح امضا کرده و با بقیه کشورها‬ ‫ارتباط برقرار ک��رده حزب الله دره��ای لبنان را بست و‬ ‫پای لبنان را به محور جنگ ها و رویارویی های ایران‬ ‫کشانده است‪.‬‬ ‫ح��زب الله س��ال ‪ ۲۰۲۰‬را ب��ا ن��ادی��ده گرفنت استقالل و‬ ‫حاکمیت ملی لبنان به پایان رساند و حکم انزوای مردم‬ ‫لبنان را صادر کرد‪.‬‬ ‫پرسش مطرح شده این است که حزب الله تا کی می‬ ‫ت��وان��د ارت�ب��اط لبنان را ب��ا ج�ه��ان قطع کند و لبنان را‬ ‫تحت سلطه خود قرار دهد؟ ظاهرا نصر الله به خود‬ ‫اعتماد دارد اما حقیقت این است که او هم دستخوش‬ ‫شک و تردید شده است‪ .‬حزب الله با توجه به تحریم‬ ‫های آمریکا علیه ایران بسیاری از منابع مالی اش را‬ ‫از دست داد‪ .‬حزب الله به دلیل بحران پولی در لبنان از‬ ‫دسترسی به منابع مالی کشور محروم شد‪ .‬چه بسا‬ ‫حزب الله متحدانش که توسط آمریکا تحریم شدند یا‬ ‫در اعتراضات لبنان مورد هجوم و انتقاد قرار گرفتند‬ ‫را هم از دست بدهد‪ .‬دیگر نه مردم لبنان پشت حزب‬ ‫الله می ایستند و نه کشورهای عربی‪ .‬گفتمان مقاومت‬ ‫هم دیگر مورد تایید کشورهای عربی نیست‪ .‬حزب الله‬ ‫حتی جواب حمالت موشکی اسرائیل و ترور برخی از‬ ‫مقام های ارشد این گروه را نداده است‪ .‬حزب الله با این‬ ‫خط مشی دست آخر هوادارانش و جامعه شیعیان را‬ ‫هم از دست می دهد‪ .‬شیعیان لبنان دیگر نمی خواهند‬ ‫همه چیز خود را قربانی دفاع از منافع ایران در منطقه‬ ‫کنند‪ .‬منافع ایران غذا سر سفره شیعیان لبنان نمی‬ ‫آورد‪.‬‬ ‫نصر الله چهار ساعت صحبت کرد اما این دفعه مردم‬ ‫لبنان به این حرف ها گوش ندادند‪.‬‬ ‫* حننی غدار‪ :‬همکار فریدمن در برنامه گیدولد‬ ‫برای سیاست عربی در موسسه واشنگنت که درباره‬ ‫سیاست شیعیان در تمام مشرق است‬

‫‪01/02/2021‬‬

‫دید گاه‬

‫نصر الله ‪ ۲۰۲۰‬را با نادیده گرفنت لبنان‬ ‫به پایان رساند‬

‫حننی غدار *‬

‫ح �س��ن ن �ص��رال �ل��ه دب �ی��ر ک��ل ح ��زب ال �ل��ه در یک‬ ‫گ �ف �ت �گ��وی م �ف �ص��ل چ� �ه ��ار س��اع �ت��ه ب ��ا ش�ب�ک��ه‬ ‫تلویزیونی املیادین ت�لاش ک��رد به پرسش ها‬ ‫و بیم و نگرانی مردم لبنان جواب دهد و پیام‬ ‫اطمینان بخش به هوادارانش بدهد‪ .‬اما اظهارات‬ ‫حسن نصرالله به جای آرام کردن هوادارانش‬ ‫نگرانی و دغدغه های دیگری را به وجود آورد‪.‬‬ ‫او تلویحا گ�ف��ت ب��رن��ام��ه ه��ای منطقه ای و نه‬ ‫لبنانی اولویت اصلی حزب الله هستند و اینکه‬ ‫مردم لبنان باید این واقعیت را قبول کنند که‬ ‫لبنان بخشی از خاک ایران است که در راستای‬ ‫اج��رای پ��روپ��اگ��ان��داه��ای منطقه ای رژی��م ای��ران‬ ‫مورد استفاده قرار خواهد گرفت‪.‬‬

‫نمایش دروغنی قدرت‬ ‫نصر الله کوشید با به رخ کشیدن قدرت حزب‬ ‫الله مشکالت اساسی و نقاط ضعف این حزب‬ ‫را پنهان کند‪ .‬برای مثال حسن نصرالله گفت‬ ‫ک��ه ت�ع��داد موشک ه��ای نقطه زن ح��زب الله در‬ ‫یک سال گذشته دو برابر شده است و اسرائیل‬ ‫نتوانست ج�ل��وی دس�ت��رس��ی ح��زب ال�ل��ه ب��ه این‬ ‫موشک ها را بگیرد‪ .‬با این حال حسن نصر‬ ‫الله چیزی در مورد میزان دقت این موشک ها‬ ‫نگفت‪ .‬حزب الله قرار است از این موشک های‬ ‫نقطه زن که دقت باالیی دارند برای زدن اهداف‬ ‫معنی در اسرائیل استفاده کند و این موشک ها‬ ‫باید برد دستکم ده متری داشته باشند‪.‬‬ ‫طبق پژوهش مرکز تحقیقات و ارتباطات بیکوم‬ ‫میزان دایره خطای موشک های نقطه زن بسیار‬ ‫پاینی بوده و حدود نصف قطر یک دایره است‪.‬‬ ‫احتماال نیمی از موشک ها در این منطقه شلیک‬ ‫می ش��ود‪ .‬ب��رای مثال اگ��ر میزان دای��ره خطای‬ ‫اح�ت�م��ال��ی م��وش��ک را ده م�ت��ر در ن�ظ��ر بگیریم‬ ‫نصف م��وش��ک ه��ا در فاصله ده م�ت��ری هدف‬ ‫مورد نظر اصابت می کنند‪ .‬ایران به دنبال این‬ ‫است که میزان دایره خطای موشک های نقطه‬ ‫زن به ده متر برسد‪ .‬البته این هدف ایران است‬ ‫اما هنوز محقق نشده‪ .‬هر چقدر میزان دایره‬ ‫خطا پاینی بیاید موشک های کمتری برای زدن‬ ‫هدف مورد استفاده قرار می گیرد‪.‬‬ ‫‪20‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

‫کارشناسان ف��راوان��ی بر ای��ن باورند که دای��ره‬ ‫خ �ط��ای اح�ت�م��ال��ی م��وش��ک ه ��ای ای� ��ران و ح��زب‬ ‫الله بیشتر از ده متر اس��ت و ب��ا ای��ن اوص��اف‬ ‫تولید موشک های بیشتر ب��دون افزایش دقت‬ ‫هدفگیری بی فایده است‪.‬‬ ‫حسن نصر الله این نکته را می دان��د اما نمی‬ ‫تواند در تلویزیون بگوید شکست خوردیم و به‬ ‫جای آن حقایق را پنهان کرد‪ .‬او امیدوار است‬ ‫تا ه��واداران حزب الله در مورد اقتدار و قدرت‬ ‫حزب الله تردید به دل راه ندهند‪ .‬حسن نصر‬ ‫الله اصال به این نکته اشاره نکرد که اسرائیل با‬ ‫دقت کارخانه های موشک نقطه زن در سوریه‬ ‫و عراق و لبنان را در چندین سال گذشته زد و‬ ‫نابود کرد و اسرائیل توانمندی های موشکی‬ ‫حزب الله را تضعیف کرده است‪.‬‬ ‫نصرالله در بخش دیگری از اظهاراتش دوباره‬ ‫ت�ه��دی��د ک��رد ک��ه ح��زب ال�ل��ه ان�ت�ق��ام ت ��رور قاسم‬ ‫سلیمانی فرمانده سابق نیروی ق��دس را می‬ ‫گیرد‪ .‬قاسم سلیمانی یک سال پیش در حمله‬ ‫پهپادی در عراق کشته شد‪ .‬نصرالله که کنارش‬ ‫عکس سلیمانی گذاشته بود در ادام��ه گفتگو‬ ‫با شبکه املیادین یادآور شد «در وقت مناسب‬ ‫انتقام می گیریم»‪.‬‬ ‫نصر الله با این حرف می خواست به هواداران‬ ‫حزب الله که در مورد ظرفیت ها و تمایل ایران‬ ‫برای اقدام تالفی جویانه برای پاسخ به کشنت‬ ‫فردی به اهمیت سلیمانی شک و تردید دارند‬ ‫اطمینان ب��ده��د‪ .‬رژی��م ای ��ران ن��ه تنها از گرفنت‬ ‫انتقام مناسب بازمانده بلکه به تمامی حمالت‬ ‫هوایی اسرائیل به تاسیساتش در منطقه نیز‬ ‫پاسخ ن��داده اس��ت‪ .‬گویا از سبک سابق حزب‬ ‫الله یعنی شجاعت و اقتدار چیزی نمانده است‪.‬‬

‫لبنان عددی نیست‬ ‫لبنان در گفتگوی چهار ساعته حزب الله اهمیت‬ ‫ن��اچ�ی��زی داش��ت و درب�ن��د سیاست منطقه ای‬ ‫رژی��م ای��ران ب��ود‪ .‬نصرالله ط��وری حرف زد که‬ ‫گویی حاکم فعلی لبنان است و تنها فرمانده‬ ‫ای اس��ت که نقش راب��ط و هماهنگ کننده بنی‬ ‫ح��زب الله لبنان و بقیه شبه نظامیان شیعی‬

‫درگیری های مسلحانه‬ ‫بنی ارتش سودان و شبه‬ ‫نظامیان مورد حمایت‬ ‫ارتش اتیوپی به مهم‬ ‫ترین چالش های امنیتی‬ ‫سودان تبدیل شده است‬

‫بنی گروه های جامعه افزایش پیدا می کند و یکپارچگی و‬ ‫وحدت ملی خدشه دار می شود و زیر ساختارهای تولیدی‬ ‫آسیب می بیند و طبقه متوسط کوچک تر می شود‪ .‬عرصه‬ ‫به روی نیروهای تحول خواه و دموکرات تنگ تر می شود‬ ‫و مسئولیت دولت ها سنگنی تر شده اما مسئولیت پذیری‬ ‫حاکمان کاهش می یابد‪.‬‬ ‫البطحانی در ادام��ه خاطر نشان ک��رد «ت�م��ام حکومت های‬ ‫انتقالی پیشنی در انجام وظایف خود شکست خوردند مثل‬ ‫دولت انتقالی پس از استقالل از ‪ ۱۹۵۴‬تا ‪ ۱۹۵۶‬و دولت انتقالی‬ ‫در اکتبر ‪ ۱۹۶۴‬و نیز آوری��ل ‪ ۱۹۸۵‬و توافق صلح جامع و‬ ‫فراگیر از ‪ ۲۰۰۵‬تا ‪ .۲۰۱۱‬سودان پس از آوریل ‪ ۲۰۱۹‬پنجمنی‬ ‫حکومت انتقالی را تجربه می کند و حکومت نجات «میراث‬ ‫سنگنی» برای جانشینانش به جای گذاشته است»‪.‬‬ ‫البطحانی در این پژوهش معتقد است که آنچه دوره کنونی‬ ‫را از دوره های پیشنی متمایز کرده این است که نیروهایی‬

‫‪19‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

‫که اداره دوره گذار به سمت دموکراسی را عهده دار شده اند‬ ‫ارث سنگینی را باید به دوش بکشند‪ .‬دوره حکمرانی البشیر‬ ‫در سه دهه گذشته با رژیم های گذشته تفاوت دارد‪ .‬رژیم‬ ‫البشیر دست به تغییر ساختار حکومت و بازسازی ساختار‬ ‫نهادهای حاکمیت با تکیه به ایدئولوژی و مذهب گرایی زد‬ ‫و اسالم سیاسی را مبنای حاکمیت قرار داد‪ .‬البته در این‬ ‫میان نباید از کشمکش بنی جناح های حکومتی بر سر راس‬ ‫هرم قدرت غافل بود‪.‬‬ ‫البطحانی گفت «یکی از مهم ترین جنبه های ناکامی رژیم‬ ‫سابق در دامن زدن به تفرقه و نزاع و سهل انگاری در مورد‬ ‫حفظ استقالل و یکپارچگی کشور اس��ت‪ .‬رژی��م سابق به‬ ‫معامله ای ب��رای م��ان��دن در ق��درت ب��ه حساب حاکمیت ملی‬ ‫ت��ن داد‪ .‬ای��ن معامله ع��واق��ب بسیار مخربی ب��ر گ��روه های‬ ‫کشور داش��ت و منجر به تضعیف حکومت مرکزی و عدم‬ ‫تاثیرگذاری نهادهای حاکمیت شد»‪.‬‬

‫مقاله اصلی‬ ‫دکتر صالح الدومه تحلیلگر سیاسی در گفتگو با املجله‬ ‫گفت «بی گمان حکومت دوره انتقالی سرپا می ایستد و کم‬ ‫نمی آورد چون آگاهی جوانان افزایش یافته به ویژه اینکه‬ ‫دول��ت انتقالی پ��س از ان��ق�لاب از حمایت جامعه ب�ین امللل و‬ ‫کشورهای منطقه برخوردار شده است»‪.‬‬ ‫از سوی دیگر ساره الجمیعابی فعال مدنی سودانی گفت‬ ‫«دول��ت انتقالی بسیار ضعیف عمل ک��رده و نمی تواند با‬ ‫شرایط کنونی کنار بیاید‪ .‬دولت انتقالی چشم انداز اقتصادی‬ ‫و سیاسی جامعی ندارد و کابینه سودان و ائتالف نیروهای‬ ‫آزادی و تغییر ه���وادار آن نیز چننی چشم ان���دازی ن��دارن��د‪.‬‬ ‫سردرگمی عمومی منشا این وضعیت است چون سیاست‬ ‫و اقتصاد در ارتباط هستند»‪.‬‬ ‫الجمیعابی در گفتگو با املجله افزود «مشکالت اقتصادی‬ ‫فراوانی هنوز حل نشده است‪ .‬انقالب کردیم که به خواسته‬ ‫هایمان برسیم‪ .‬دولت انتقالی باید این اهداف را تامنی کند‬ ‫که در راس آنها فراهم کردن نیازمندی های معیشتی اولیه‬ ‫از طریق حل مشکالت اقتصادی است‪ .‬به عبارت دیگر باید‬ ‫نان و سوخت برای مردم فراهم شود و فساد از بنی برود و‬ ‫دولت شایسته ساالر تشکیل شود»‪.‬‬ ‫در این میان دیدگاه های دیگری در این زمینه مطرح شده‬ ‫است‪ .‬این گروه می گویند دولت انتقالی گام های متعددی‬ ‫برای حل کردن مشکالت اقتصادی برداشته که مهم ترین‬ ‫آن حذف اسم سودان از کشورهای حامی تروریسم است‪.‬‬ ‫حذف سودان از فهرست کشورهای حامی تروریسم به این‬ ‫معنی است که س��ودان به ب��ازار مصرف جهانی و سرمایه‬ ‫گ��ذاری خارجی و تامنی مالی خارجی دسترسی پیدا می‬ ‫کند‪ .‬ب��ا ای��ن ح��ال ام��ا ای��ن تحول عظیم مستلزم اصالحات‬ ‫اقتصادی و مشکالت سیاسی پیچیده است که زندگی را‬ ‫بر مردم سودان دشوارتر می کند‪ .‬حکومت سودان تا حاال‬ ‫فلسفه اقتصادی شفاف مثل سیاست های اقتصاد بازار‬ ‫آزاد یا مخلوط یا اقتصاد متمرکز در نظر نگرفته است چون‬ ‫حاکمان دولت انتقالی دیدگاه ها و ایدئولوژی های سیاسی‬ ‫متفاوتی دارند که بر حکومت انتقالی تاثیر گذاشته است‪.‬‬ ‫نگرانی های سیاسی فزاینده ای درباره کشمکش و جنگ بر‬ ‫سر منافع و نفوذ بازیگران بنی املللی پس از برچیده شدن‬ ‫تحریم های اقتصادی سودان وجود دارد به خصوص اینکه‬ ‫دولت سودان استراتژی خاصی برای تعامل با نهادهای بنی‬ ‫املللی تامنی مالی ندارد‪.‬‬ ‫دکتر عطا البطحانی استاد باسابقه دانشگاه خ��ارط��وم و‬ ‫پژوهشگر سیاسی شناخته شده سودان بر این باور است‬ ‫که توازن قوا در دوره گذار به هم خورده و این باعث بحران‬ ‫سیاسی شده است‪ .‬اختالل در موازنه قوا همزمان شده با‬ ‫ناتوانی دولت های انتقالی برای تامنی شرایط الزم برای گذار‬ ‫به دموکراسی‪.‬‬ ‫البطحانی یک پژوهش علمی انجام داده که به تازگی با عنوان‬ ‫«مشکل گذار سیاسی در سودان» منتشر شده است‪.‬‬ ‫او در ای���ن ت��ح��ق��ی��ق ب���ه ک����رات ت��اک��ی��د م���ی ک��ن��د ک���ه «گ�����ذار به‬ ‫دموکراسی» تنها با رفنت راس هرم قدرت و مقدمه چینی‬ ‫ب��رای انتخابات انجام نمی ش��ود چ��ون انتخابات منجر به‬ ‫بازتولید رژیم سابق با چهره های جدید می شود‪ .‬مقصود‬

‫اینجا گذار تمام عیار به یک نظام سیاسی جدید است و در‬ ‫سودان برای رسیدن به اهداف باید کشمکش را کنار گذاشت‬ ‫و گروه ها متحد شوند تا یک دولت مدنی و مدرن شهروند‬ ‫محور تشکیل شود‪ .‬این دولت با چننی ویژگی هایی می تواند‬ ‫توسعه اقتصادی را محقق کند‪.‬‬ ‫او افزود «آنچه اتفاق می افتد چیز تازه ای نیست‪ .‬پیشتر و در‬ ‫دوره های تاریخی گوناگون دیده ایم که قدرت سیاسی حاکم‬ ‫وظایف اصلی خود را به زمان دیگری موکول و به اقدامات‬ ‫صوری بسنده می کنند‪ .‬در اینجاست که وظایف «دولت ها‬ ‫در دوره گ��ذار» دشوارتر می شود چون رژیم های نظامی‬ ‫نیروهای ملی و دموکراتیک را همواره از میان برداشته و‬ ‫حذف کرده اند و از کرسی قدرت پاینی کشیده اند‪ .‬حکومت‬ ‫ه��ای نظامی ی��ا ح��زب گ��را ه��م��واره همنی خ��ط مشی را در‬ ‫پیش گرفته اند و بدین ترتیب شروط الزم برای فرآیند گذار‬ ‫مورد نظر بیشتر و بیشتر می شود‪ .‬کشمکش و منازعه‬

‫‪18‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

‫مراسم امضای دو‬ ‫سند سیاسی و قانون‬ ‫اساسی از سوی شورای‬ ‫نظامی انتقالی و‬ ‫ائتالف آزادی و تغییر‬ ‫در ماه اوت ‪ ۲۰۱۹‬که پایه‬ ‫گذار دوره انتقالی شد‪.‬‬

‫های تا ح��دودی نزدیک به ائتالف نیروهای آزادی و تغییر‬ ‫دارند‪ .‬اگر جنبش تحت رهبری عبد العزیز الحلو ببیند دولت‬ ‫انتقالی در تامنی خواسته های گروه جدی نیست شاید توافق‬ ‫را به هم بزند و کشور در دوره انتقالی دستخوش ناامنی‬ ‫شود»‪.‬‬ ‫جنبش الحلو در منطقه ک��وه ه��ای النوبه در جنوب استان‬ ‫کردفان مرزی با کشور س��ودان جنوبی مستقر است‪ .‬این‬ ‫گروه خواستار خودمختاری بوده و از گفتگو با دولت بدون‬ ‫بررسی موضوع خودمختاری خودداری می کند‪.‬‬ ‫در این راستا‪ ،‬برخی از گروه های مسلح که با رژیم سابق‬ ‫به توافق سیاسی رسیده بودند اینک مخالف توافق هستند‪.‬‬ ‫نهار عثمان نهار مشاور سیاسی دبیر کل جنبش عدالت‬ ‫و برابری پیشتر در گفتگو با روزنامه املحرر گفت «طرف‬ ‫هایی که توافق صلح امضا می کنند تعهدات حقوقی دارند‪.‬‬ ‫ن��ادی��ده گرفنت ای��ن تعهدات ی��ک پ��دی��ده ت��ازه اس��ت‪ .‬اگ��ر دول��ت‬ ‫انتقالی تعهدات خ��ود را ن��ادی��ده بگیرد با یک بحران بزرگ‬ ‫مواجه خواهیم ش��د»‪ .‬نهار اف��زود «شرایط ما به عنوان یک‬ ‫گروه مسلح متفاوت از بقیه گروه های دیگر است چون ما و‬ ‫دولت سودان از ‪ ۲۰۱۳‬به توافقاتی رسیدیم و تعهداتی داریم»‪.‬‬

‫جدال لفظی و دیدگاه های متفاوت‬

‫ب�ین دول��ت و گ��روه ه��ای مسلح ب��رق��رار ش��د منجر ب��ه تولید‬ ‫تحوالت تازه و باز تولید ثمرات انقالب دسامبر ‪ ۲۰۱۸‬می‬ ‫شود و جان تازه ای در کالبد ساختارهای فرسوده دولت‬ ‫انتقالی م��ی دم��د‪ .‬نهادهای دول��ت انتقالی ب��ه سرعت دچ��ار‬ ‫رخوت و سستی شدند‪ .‬تصور می شد که این توافق انرژی‬ ‫مثبت می ده��د و در راستای بررسی و پیگیری مشکالت‬ ‫مبرم دوره انتقالی خواهد بود»‪.‬‬ ‫التجانی در ادامه خاطر نشان کرد «حاال که سه ماه از امضای‬ ‫توافق گذشته معلوم شد که نگرانی دلواپسان درباره شکست‬ ‫توافق صلح با توجه به کاستی های آن به جا بوده و آرزوهای‬ ‫بزرگ درباره مشارکت گروه های مسلح امضا کننده توافق‬ ‫در دول��ت انتقالی سیاسی آشفته ح��ال سرابی بیش نبوده‬ ‫است‪ .‬شرایط روی زمنی گواهی بر درستی این کالم است»‪.‬‬ ‫التجانی یاد آور شد «بسیاری از سران جبهه انقالبی کوشش‬ ‫کردند گفتمان سیاسی ایجاد کنند که پاسخگوی مشکالت‬ ‫ب��زرگ ک�ش��ور در ح��وزه ه��ای گ��ون��اگ��ون و تهدیدهای جدی‬ ‫باشد‪ .‬این گفتمان بر محور عمده مسئولیت پذیری و ارتباط‬ ‫و ت�لاش ب��رای کنار گ��ذاش�تن اختالفات و تفرقه در عرصه‬ ‫سیاسی استوار بود اما باید این را گفت که تب گفتمان تازه‬ ‫درب��اره ارائ��ه راهکارهای جدید ب��رای مشکالت و بحران در‬ ‫کشور در حد حرف بود و تنها در گردهمایی های سیاسی‬ ‫و اجتماعی مطرح شد و نتوانست فضای مناسب برای ایجاد‬ ‫خ��ط مشی سیاسی منسجم ت��ر و نیرومندتر در راستای‬ ‫پیگیری مشکالت این دوره دش��وار در تاریخ کشور ایجاد‬ ‫کند»‪.‬‬

‫پس از امضای توافق صلح بنی دولت انتقالی و جبهه انقالبی‬ ‫در اوایل اکتبر فضای رضایتمندی گسترده در کشور حاکم‬ ‫شد‪ .‬جبهه انقالبی س��ودان از برخی جنبش های مسلح و‬ ‫گ��روه ه��ای ناحیه گ��را تشکیل ش��ده اس��ت‪ .‬ای��ن ت��واف��ق اوای��ل‬ ‫اکتبر پارسال در جوبا پایتخت سودان جنوبی امضا شد‪ .‬اقتصاد سیاسی‬ ‫دکتر خالد التجانی النور ناشر و سردبیر روزنامه ایالف‬ ‫چاپ سودان گفت «گمان می رفت توافق صلحی که در جوبا اما دوره انتقالی چقدر در برابر این گروه ها دوام می آورد؟‬

‫‪17‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

‫در گفتگو با املجله ضمن هشدار درباره مخالفت گروه های‬ ‫مسلح با توافق آشتی گفت «موضع این گروه مایه نگرانی‬ ‫در دارف��ور و کوه های النوبه است‪ .‬اوضاع کلی در سودان‬ ‫فضای مناسبی برای تفکر جنبش های مسلح برای دست‬ ‫یازی به قدرت و کنترل بخش های یاد شده و حتی اعالم‬ ‫تشکیل کشور یا بخش های مستقل از سودان ایجاد کرده‬ ‫است‪ .‬در حالیکه نیروهای مسلح سرگرم تدارک دوره انتقالی‬ ‫هستند گروه های مسلح می خواهند با مبارزه مسلحانه به‬ ‫اهدافشان دست پیدا کنند»‪.‬‬ ‫ک��رار با اش��اره به مشکل دیگر توضیح داد «دول��ت س��ودان‬ ‫جنوبی درباره اوضاع در منطقه آبییی دیدگاه شفاف ندارد‪.‬‬ ‫س ��ودان جنوبی و س ��ودان ب��ر س��ر مالکیت آبییی اختالف‬ ‫دارند»‪.‬‬ ‫کارشناسان درباره اجرا نشدن توافق به دلیل مخالفت گروه‬ ‫ه��ای مسلح اب ��راز نگرانی م��ی کنند و معتقدند اگ��ر دول��ت‬ ‫انتقالی آینده نتواند گ��روه ه��ای مسلح را ج��ذب کند شاید‬ ‫شورش مسلحانه ادامه پیدا کند و اوضاع سیاسی کشور‬ ‫پیچیده تر شود‪.‬‬ ‫میروت النیل فعال زن سودانی و عضو ائتالف جامعه مدنی‬ ‫نیروهای آزادی و تغییر گزینه روی آوردن گروه های مسلح‬ ‫مخالف توافق به اقدام مسلحانه را دور از ذهن خواند‪.‬‬ ‫ب �ه��رام منعم خ�ب��رن�گ��ار س��ودان��ی ک��ه روی ��داده ��ای جنگی را‬ ‫پوشش می دهد گفت «گروه های مسلح می خواهند تضمنی‬ ‫کنند که توافق های صورت گرفته برای برقراری صلح جدی‬ ‫است و آن یک صلح جامع و فراگیر خواهد بود که عوامل‬ ‫وقوع جنگ را ریشه کن می کند»‪.‬‬ ‫عبد املنعم در گفتگو با املجله خاطر نشان کرد «گروه های‬ ‫مسلح از ت�ک��رار س�ن��اری��وه��ای قبلی بیم دارن ��د‪ .‬گ��روه های‬ ‫شورشی عمده در سودان جنوبی به رهبری جان قرنق در‬

‫جریان انقالب آوری��ل ‪ ۱۹۸۵‬قبول نکردند در فرآیند دوره‬ ‫انتقالی شرکت کنند‪ .‬ارتشبد عبد الرحمان س��وار الذهب‬ ‫در آن زمان رییس حکومت انتقالی بود‪ .‬اتفاق مشابهی در‬ ‫انقالب ‪ ۱۹۶۴‬افتاد»‪.‬‬ ‫بهرام عبد املنعم اف��زود «موضع گ��روه های مسلح به ویژه‬ ‫جنبش الحلو در کوه های النوبه و نور در دارفور بستگی به‬ ‫این دارد که حکومت چقدر جدیت به خرج می دهد و چطور‬ ‫پرونده جنگ و صلح را مدیریت می کند»‪.‬‬ ‫او خاطر نشان کرد «به نظر می رسد جنبش آزادی بخش‬ ‫سودان به رهبری مالک عقار و بقیه گروه های مسلح دیدگاه‬

‫عبد الله حمدوک نخست‬ ‫وزیر سودان در مراسم‬ ‫ادای سوگند در ماه اوت‬ ‫‪( ۲۰۱۹‬کونا)‬

‫خالد عابدين الشامي‬

‫‪16‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

‫قانون به منظور حمایت از حکومت غیر نظامی در سودان‬ ‫تصویب شده است»‪ .‬دکتر جمعه کنده مشاور امور صلح‬ ‫دفتر نخست وزی��ری س��ودان گفت «ب��رخ��ی از بنود قانون‬ ‫حمایت دول��ت آمریکا را به وقتی موکول ک��رده که ریاست‬ ‫ش��ورای حاکمیتی انتقالی به غیر نظامیان واگ��ذار شود و‬ ‫با توجه به مفاد این بنود آمریکا در مرحله آینده از سودان‬ ‫حمایت می کند»‪.‬‬ ‫پاسخ ارتش سودان به قانون مصوب کنگره آمریکا باعث‬ ‫بروز هر چه بیشتر اختالف نظر بنی حاکمان نظامی و غیر‬ ‫نظامی در دوره انتقالی شد‪ .‬سپهبد محمد عثمان الحسنی‬ ‫رییس ستاد مشترک نیروهای مسلح س��ودان با اش��اره به‬ ‫قانون کنگره آمریکا گفت «قوات مسلح گول مکر ماکرین و‬ ‫فریب فریبکاران را نمی خورد حتی اگر برخی از اجنبی کمک‬ ‫بگیرند و برای رسیدن به اهدافشان قانون از فرای دریاها‬ ‫بیاورند»‪ .‬او در مراسم جشن فارغ التحصیلی افسران ارشد‬ ‫نظامی دوره کارشناسی ارشد نظامی که با حضور سپهبد‬ ‫عبد الفتاح البرهان رییس شورای حاکمیتی و فرمانده کل‬ ‫ارتش برگزار شد افزود «نیروهای مسلح همان ارتش مورد‬ ‫نظر میهن هستند‪ .‬ارت��ش گ��روه سیاسی نیست و شیفته‬ ‫ق��درت نیست و ک��ودت��ا ک��ردن بلد نیست‪ .‬اگ��ر ارت��ش چننی‬ ‫ویژگی هایی داشته باشد فرومی پاشد و جای آن را شبه‬ ‫نظامیان می گیرد»‪.‬‬ ‫این اظهارات و اختالف نظرها کشور را به آستانه ناامنی‬ ‫کشانده است‪ .‬داده های پلیس حاکی از گسترش و افزایش‬ ‫بی سابقه آمار جرم و جنایت است‪ .‬کارشناسان در مسائل‬ ‫امنیتی می گویند سودان پس از سرنگونی پرزیدنت عمر‬ ‫البشیر دوره دش��واری پشت سر گذاشت و دستگاه های‬ ‫امنیتی حامی نظام در معرض فشار گسترده قرار گرفتند‪.‬‬

‫‪15‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

‫ای��ن ع��وام��ل باعث ش��د شکاف گسترده و ب��ی اعتمادی بنی‬ ‫مجریان قانون و مردم ایجاد شود‪.‬‬ ‫حسن دنقش پژوهشگر مسائل استراتژیک در این باره به‬ ‫املجله گفت «جهت گیری غیر نظامیان و نیروهای سیاسی‬ ‫در ائتالف نیروهای آزادی و تغییر و حمایت محافل بنی املللی‬ ‫از غیر نظامیان اعتراض نظامیان را برانگیخته است‪ .‬مردم‬ ‫درباره نقش آفرینی نیروهای پلیس و دستگاه های امنیتی‬ ‫دیدگاه منفی دارند که باید برای تغییر آن تالش کرد‪ .‬تداوم‬ ‫ناامنی و ناآرامی و گردش اسلحه در دست مردم و اوضاع‬ ‫سیاسی شکننده متحدان دول��ت انتقالی می تواند فاجعه‬ ‫امنیتی در کشور به دنبال داشته باشد»‪.‬‬ ‫از س��وی دی�گ��ر‪ ،‬ع�لاء ال��دی��ن محمود تحلیلگر سیاسی بر‬ ‫این باور است که مساله اصلی درب��اره لزوم اج��رای اهداف‬ ‫ان�ق�لاب اس��ت‪ .‬شعارهای ج��وان��ان در ج��ری��ان ان�ق�لاب عامل‬ ‫اصلی سرنگونی رژی��م سیاسی بود و حاال کسانی که از‬ ‫دولت انتقالی کنار نمی روند باید تغییر بنیادین در مفاهیم‬ ‫و فعالیت ها و ساختارهای امنیتی و نظامی ایجاد کنند تا‬ ‫با آرمان های انقالب یعنی آزادی و صلح و برابری همسو‬ ‫شوند‪.‬‬ ‫بسیاری از ن��اظ��ران معتقدند که فرآیند صلحی که منجر‬ ‫به پایان جنگ در مناطق درگیری می شود برای برقراری‬ ‫ثبات سیاسی در دوره انتقالی کافی نیست چون احتمال‬ ‫پیوسنت گروه های مسلح به فرآیند غیر خشونت آمیز دور‬ ‫از ذهن است‪ .‬مثال بارز آن جنبش آزادی بخش خلق سودان‬ ‫در استان ك��ردف��ان جنوبی به رهبری عبد العزیز الحلو و‬ ‫جنبش ارتش آزادی بخش به رهبری عبد الواحد محمد نور‬ ‫در دارفور است‪.‬‬ ‫صالح کرار کارشناس مسائل امنیتی و سرتیپ بازنشسته‬

‫مقاله اصلی‬

‫سودان؛ دست اندازهای دوره‬ ‫انتقالی دغدغه های امنیتی‬ ‫و بحران های اقتصادی‬ ‫خارطوم‪ :‬خالد سعد عثمان‬

‫تحلیلگران بر این باورند که تنش و منازعه مرزی در عرصه‬ ‫سیاسی داخلی کشور تاثیر مستقیم دارد‪ .‬مردم و جریان‬ ‫های سیاسی از عملیات نظامی ارتش س��ودان حمایت می‬ ‫کنند اما با این حال این نگرانی وجود دارد که اوضاع امنیتی‬ ‫شکننده سودان به دنبال عملیات نظامی ارتش بدتر شود‪.‬‬ ‫برخی نیروهای سیاسی و جامعه مدنی درباره اینکه سودان‬ ‫در مخصمه یک جنگ ب��زرگ گرفتار شود هشدار داده اند‬ ‫چون کشور با توجه به شرایط سیاسی شکننده کنونی در‬ ‫دوره انتقالی تحمل جنگ و رویارویی تمام عیار را ندارد‪.‬‬ ‫عالوه بر این اگر جنگی در بگیرد منابع اقتصادی محدود‬ ‫در کشور به ه��در خواهد رف��ت‪ .‬س��ودان اینک به ای��ن منابع‬ ‫اقتصادی برای بهبودی و خروج از بحران شدید اقتصادی‬ ‫نیاز دارد‪.‬‬ ‫اعضای سیاسی در دولت انتقالی برنامه ای برای بازسازی‬ ‫ساختار دستگاه های امنیتی و نیروهای انتظامی و نظامی‬ ‫دنبال می کنند و همنی منجر به نگرانی اعضای نظامی دولت‬ ‫انتقالی شده است‪.‬‬ ‫ک�ن�گ��ره آم��ری�ک��ا ق��ان��ون��ی ب ��رای ح�م��ای��ت از دوره ان�ت�ق��ال��ی در‬ ‫راستای واگ��ذاری قدرت به حکومت دموکراتیک در سودان‬ ‫تصویب ک��رده اس��ت‪ .‬ای��ن ق��ان��ون تاکید م��ی کند ن�ظ��ارت بر‬ ‫دستگاه های امنیتی و اطالعات سودان افزایش پیدا کند و‬ ‫دول��ت باید اصالحات در نهاد امنیتی را ارزیابی کند‪ .‬این‬ ‫اصالحات شامل برچیدن شبه نظامیان و افزایش و تقویت‬ ‫نظارت غیر نظامیان بر نیروهای نظامی است‪.‬‬ ‫دولت سودان به نخست وزیری عبد الله حمدوک تالش کرد‬ ‫که از اظهار نظر مستقیم درباره قانون آمریکایی که حامی‬ ‫غیر نظامیان است خودداری کند‪ .‬یک مشاور ارشد نخست‬ ‫وزیر به روزنامه الکترونیک «التغییر» چاپ سودان گفت «این‬

‫سودان با جدال لفظی و اختالف نظر بنی نهادهای حاکمیت‬ ‫و مشکالت امنیتی واقتصادی پیچیده دست به گریبان شده‬ ‫است‪ .‬این عوامل دست اندازی شده در مسیر دوره انتقالی که‬ ‫بنا بود فضای مناسب برای برگزاری انتخابات ایجاد کند‬ ‫و سرآغازی باشد برای فصل نوین دموکراسی در کشور‪.‬‬ ‫تفکر فرهنگ سیاسی نخبگان س��ودان غالبا ای��ن اس��ت که‬ ‫تغییرات بنیادین طول می کشد و تالش و مبارزه در این‬ ‫مسیر ضروری است اما با این حال خوش بینی به انتقال‬ ‫روان قدرت چندان نپایید‪.‬‬ ‫ش��ورای انتقالی نظامی و نمایندگان ج��ری��ان اپوزیسیون‬ ‫نیروهای آزادی و تغییر درب��اره نحوه تقسیم قدرت توافق‬ ‫کردند‪ .‬نیروهای آزادی و تغییر از جمله گروه های اپوزیسیون‬ ‫شرکت کننده در سرنگونی رژیم پرزیدنت عمر البشیر در‬ ‫‪ ۲۰۱۸‬بود‪ .‬اما پس از آن اختالف نظر بنی حاکمان در دوره‬ ‫انتقالی و بی ثباتی و رکود اقتصادی کل فرآیند سیاسی‬ ‫در کشور را زیر سوال برده و به نگرانی درباره فروپاشی‬ ‫و لغو توافق افزوده است‪.‬‬

‫صلح و امنیت‬ ‫درگیری های مسلحانه بنی ارتش س��ودان و شبه نظامیان‬ ‫مورد حمایت دولت اتیوپی از جمله مهم ترین چالش های‬ ‫امنیتی در س��ودان است‪ .‬تنش مرزی بنی س��ودان و اتیوپی‬ ‫پس از اینکه ارتش سودان منطقه مرزی الفشقه را پس گرفت‬ ‫افزایش یافت‪.‬‬

‫‪14‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

‫نشست العال‬

‫جنگ افروزی و دامن زدن به منازعات و درگیری‬ ‫ها کم نگذاشته اند‪ .‬عوامل دیگری در حوزه بنی‬ ‫امللل و تحوالت جاری وجود دارد‪ .‬آغاز کار رییس‬ ‫جمهور جدید آمریکا و رویکرد او درباره مشکالت‬ ‫منطقه و نیز درگیری بنی بازیگرهای بنی املللی‬ ‫از طریق جنگ های نیابتی یا جنگ های تجاری‬ ‫مستقیم مثل رویارویی تجاری بنی آمریکا و چنی‬ ‫را می توان در بخش چالش های بنی املللی دسته‬ ‫بندی کرد‪.‬‬ ‫در پایان می توان گفت امنیت ملی عربی که امنیت‬ ‫ملی خلیجی نبض تپنده آن است در معرض تهدیدها‬ ‫و چالش های فراوان قرار دارد و مصالحه و توافق‬ ‫به عنوان یک گام مترقی در راستای ایجاد اتحاد‬ ‫عربی به طور عام و اتحاد خلیجی به طور خاص‬ ‫مطرح می شود‪ .‬باید به این فرآیند بها داد و از آن‬ ‫برای مقابله با طرف هایی بهره گرفت که برنامه‬ ‫تفرقه افکنی و تنش زای��ی بنی کشورهای دوست‬ ‫و ب��رادر را دنبال می کنند‪ .‬ثمره های گسترش و‬ ‫تحکیم همکاری خلیجی در حل مشکالت و بحران‬ ‫ها سهیم است‪.‬‬ ‫به عنوان مثال می توان به نقش مخرب ترکیه در این‬ ‫زمینه اشاره کرد‪ .‬ترکیه با ایجاد روابط گرم با قطر‬ ‫در چندین سال اخیر به دنبال برون رفت از مشکالت‬ ‫فزاینده اقتصادی داخلی از طریق گسترش زمینه‬ ‫های همکاری با قطر بود‪ .‬اما سرانجام قطر به این‬ ‫‪13‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

‫نتیجه رسید که نمی توان به حساب روابط صمیمانه‬ ‫با ترکیه به منافع و رواب��ط با همسایگان خلیجی‬ ‫اش ضربه بزند چون به هر حال قطر و کشورهای‬ ‫خلیجی پیوندهای مشترک فراوان دارند‪ .‬شاهزاده‬ ‫محمد بن سلمان ولیعهد سعودی در چهل و یکمنی‬ ‫نشست س��ران خلیجی گفت «ش��ورای همکاری با‬ ‫توجه به پیوندهای مشترک و ویژه و نقاط مشترک‬ ‫عقیدتی و خویشاوندی و سرنوشت مشترک اعضا‬ ‫راه اندازی شد»‪.‬‬ ‫بنابراین‪ ،‬همه طرف ها برای حل مشکل باید در‬ ‫برنامه ه��ای خ��ود تجدید نظر می کردند تا بقیه‬ ‫اختالفات در رویکرد و دیدگاه و اندیشه را رفع‬ ‫کنند‪ .‬هدف این بود که شورای همکاری خلیج به‬ ‫روال سابق بنیانگذارانش بازگردد‪ .‬شیخ محمد بن‬ ‫راشد معاون رییس امارات با اشاره به این موضوع‬ ‫گفت «فرآیند همکاری میراث بنیانگذاران شورای‬ ‫همکاری برای مردم این کشورها است‪ ..‬امروز این‬ ‫فرآیند در مسیر توسعه و تحکیم قرار دارد‪ ..‬پایه‬ ‫های برادری استوارتر می شود‪ ..‬فضای همکاری‬ ‫به مصلحت مردم احیا می شود»‪ .‬آیا کشورهای‬ ‫خلیج از این آزمون سخت سرافراز بیرون خواهند‬ ‫آمد؟ این نکته را نباید فراموش کرد که آنها پیش‬ ‫از این هم با شرایط و آزمون های دشواری روبرو‬ ‫ش��ده و از پ��س آن�ه��ا ب��رآم��دن��د و ان�س�ج��ام و اق�ت��دار‬ ‫بیشتری پیدا کردند‪.‬‬

‫ح��وزه ن�ظ��ام س�لام��ت و اق�ت�ص��اد از اه ��داف تشکیل‬ ‫و چالش های جدید است‪.‬‬ ‫ای�ج��اد و تثبیت ساختار توسعه اداری از طریق م��رک��ز خلیجی پیشگیری و مقابله ب��ا بیماری ها‬‫توسعه توانمندی ه��ای فنی ارگ��ان ه��ای دولتی از اعالم شده است‪.‬‬ ‫جمله در حوزه هوش مصنوعی در راستای سرعت‬ ‫بخشی و اف��زای��ش ب��ازده��ی خ��دم��ات و اق��دام��ات و دوم‪ :‬مصالحه خلیجی و چالش های کنونی‬ ‫اصالح شیوه های آموزش و نظام سالمت و تجارت‬ ‫دیجیتالی‪.‬‬ ‫ت�لاش ب��رای گسترش س��از و ک��اره��ای شفافیت و اغ��راق آمیز نیست اگ��ر بگوییم بیانیه ای ک��ه در‬ ‫حکومتداری و بازخواست و درستکاری و مبارزه پایان نشست خلیجی در العال منتشر شد بیانگر‬ ‫با فساد‪ .‬در این زمینه می توان از طرح اعالم شده اه��داف م��ردم��ی و رسمی اس��ت و حکومت ه��ا در‬ ‫در نشست س��ران گ��روه ‪ ۲۰‬ب��ه ری��اس��ت ری��اض به راستای تامنی آن تالش خواهند کرد‪ .‬اجرای مفاد‬ ‫ع�ن��وان مرجع اس�ت�ف��اده ک��رد‪ .‬در ای��ن نشست طرح ای��ن بیانیه از یک ط��رف منجر به تقویت اقدامات‬ ‫همکاری برای تحقیق در م��وارد فساد فرامرزی و مشترک خلیجی می شود و از طرف دیگر اهداف‬ ‫مردم ساکن آن کشورها را تامنی می کند‪ .‬اما نکته‬ ‫پیگرد عامالن آن ارائه شد‪.‬‬ ‫یکی از بنود بیانیه ضمن اشاره به مقابله با بحران مهم در اینجا این است که همه باید درک کنند که‬‫کنونی شیوع ک��رون��ا و اهمیت فعال س��ازی مرکز چالش ها و مشکالت گوناگون داخلی و خارجی‬ ‫خلیجی پیشگیری و مقابله با بیماری ها یاد آور بر سر راه تالش های ملی گرایانه در این مسیر‬ ‫شد «این مرکز در نشست سران کشورهای شورای وج��ود دارد‪ .‬ای��ن کشورها مشکالت ف��راوان��ی در‬ ‫همکاری و با استناد به دیدگاه خادم حرمنی شریفنی مسیر اجرای برنامه های توسعه و نیز رویارویی‬ ‫در این باره راه اندازی شد‪ .‬مرکز یاد شده باید کار موثر با تهدیدهای تروریستی دارند‪ .‬چالش های‬ ‫خ��ود را به سرعت و پس از هماهنگ ک��ردن تالش خارجی مثل شرایط منطقه هم در مسیر اقدامات و‬ ‫تالش برای رشد و توسعه سنگ اندازی می کنند‪.‬‬ ‫های اعضا آغاز کند»‪.‬‬ ‫مقابله با شیوع کرونا و پاندومی های دیگر و کاهش دول��ت های ملی و حاکمیت ملی برخی کشورها‬ ‫عواقب وخیم آنها در سطح داخلی و منطقه و جهان مثل لیبی و عراق و سوریه و یمن زیر سوال رفته‬ ‫از جمله کمک به کشورهای کمتر توسعه یافته در و نقض ش��ده اس��ت و بازیگرهای منطقه ه��م در‬ ‫‪12‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

‫فیصل بن فرحان آل‬ ‫سعود ‪ ،‬وزیر امور‬ ‫خارجه عربستان‬ ‫(راست) و نایف بن‬ ‫فالح الحجرف‬

‫ولیعهد سعودی در چهل‬ ‫و یکمنی نشست شورای‬ ‫همکاری خلیج در العال‬ ‫در سعودی در ‪ ۵‬ژانویه‬ ‫‪( .۲۰۲۱‬گتی)‬

‫درب� ��اره دی��دگ��اه ه��ا و ب�ی�ن��ش و روی �ک��رد و ان��دی�ش��ه‬ ‫اخ�ت�لاف نظر داشتند پ��س باید گفت ک��ه مصالحه‬ ‫نشانه ضعف یا عقب نشینی یا شکست یک طرف و‬ ‫پیروزی طرف دیگر نیست‪ .‬آشتی به معنای تصحیح‬ ‫و اصالح دیدگاه ها و رویکردها است‪ .‬دوحه به این‬ ‫نتیجه رسید که اگر رویکرد و مواضع معینی در‬ ‫پیش بگیرد ضرر و زیان آن هم دامن خودش را می‬ ‫گیرد و هم به کشورهای همسایه برادر ضربه می‬ ‫زند‪ .‬پس باید در راستای تصحیح این روند و دیدگاه‬ ‫ها اقدام کرد‪ .‬بخش اعظم اختالف نظرها و اصالح‬ ‫روند از سوی قطر تحقق یافته و قطر باید چندین‬ ‫گام دیگر در این مسیر انجام دهد تا مصالحه به‬ ‫نتیجه مطلوب برسد‪.‬‬ ‫رسیدن به نتیجه مطلوب مسئولیت همگانی است‪.‬‬ ‫البته قطر در این زمینه باید تالش بیشتری به خرج‬ ‫دهد و اصالح رویکرد و عملکرد را بر اساس این‬ ‫مصالحه و توافق برد برد آغاز کند‪.‬‬ ‫با توجه به سه مورد یاد شده می توان از دو زاویه‬ ‫بیانیه پ��ای��ان��ی چ�ه��ل و یکمنی نشست خلیجی را‬ ‫بررسی کرد‪:‬‬

‫اول‪ :‬بیانیه پایان نشست؛ اهرم های‬ ‫اصلی برای اقدامات مشترک در آینده‬ ‫در این بیانیه ‪ ۹‬بندی اهرم های اصلی اقدام مشترک‬ ‫خلیجی در آینده نزدیک برای رویارویی با مشکالت‬ ‫و چالش ه��ای فزاینده تنظیم ش��ده اس��ت‪ .‬خالصه‬ ‫‪11‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

‫مفاد بیانیه از این قرار است‪:‬‬ ‫تکمیل ساختارهای تشکیل دهنده اتحاد اقتصادی‬‫از طریق سرعت بخشی به ساز و کارهای اتحادیه‬ ‫گمرگی و بازار مشترک و برقراری نظام اقتصادی‬ ‫ملی یکپارچه‪ .‬ش�ه��رون��دان ای��ن ک�ش��وره��ا ب��ا توجه‬ ‫ب��ه ای��ن ن�ظ��ام اق �ت �ص��ادی م��ی ت��وان�ن��د آزادان � ��ه در هر‬ ‫ک��دام از ک�ش��وره��ای ی��اد ش��ده ک��ار و رف��ت و آم��د و‬ ‫سرمایه گ��ذاری کنند و امکان دسترسی برابر به‬ ‫نظام آموزشی و سالمت را خواهند داشت‪ .‬احداث‬ ‫نظام امنیت غذایی و آبی مشترک و حمایت از پروژه‬ ‫های مشترک و بومی کردن سرمایه گذاری از دیگر‬ ‫ویژگی ه��ای نظام اقتصادی یکپارچه کشورهای‬ ‫شورای همکاری خلیج است‪.‬‬ ‫تکمیل تالش های انجام شده در راستای تنظیم‬‫سیاست خارجی مشترک برای کشورهای شورای‬ ‫همکاری‪ .‬این کشورها با تنظیم دیدگاه های سیاسی‬ ‫مشترک و گسترش همکاری های راهبری بینابینی‬ ‫و نیز با کشورها و موسسات و نهادهای منطقه ای‬ ‫و بنی املللی در راستای تامنی منافع مشترک حرکت‬ ‫می کنند و نقش منطقه ای و بنی املللی ای��ن شورا‬ ‫ارتقا پیدا می کند‪.‬‬ ‫تکمیل زی��ر س��اخ�ت��اره��ای س��ام��ان��ه ه��ای مشترک‬‫پ��داف�ن��دی و امنیتی ب��ا گسترش ات�ح��اد نظامی بنی‬ ‫کشورهای ش��ورای همکاری‪ .‬پ��روژه اتحاد نظامی‬ ‫زیر نظر شورای دفاع مشترک و کمیته عالی نظامی‬ ‫و فرماندهی نظامی مشترک ک�ش��وره��ای ش��ورای‬ ‫همکاری قرار داشته و هدف آن رویارویی با مشکالت‬

‫داش� ��ت‪ .‬س �ع��ودی ط ��راح و م �ج��ری اص �ل��ی ب��رن��ام��ه‬ ‫اس�ت��رات��ژی��ک ت��وج��ه ب��ه منافع ت�م��ام ط��رف ه��ا ب��رای‬ ‫مقابله با چند پارگی است‪ .‬برخی کشورهای غیر‬ ‫عربی رویکرد تفرقه افکنی بنی کشورهای عربی‬ ‫به طور عام و کشورهای خلیجی به طور خاص‬ ‫دنبال می کنند‪ .‬نشست سران کشورهای خلیج‬ ‫دیدگاه ملک سلمان بن عبد العزیز خادم حرمنی‬ ‫ش��ری�ف�ین درب � ��اره ن�ق��ش ش� ��ورای ه �م �ک��اری خلیج‬ ‫را تثبیت و تحکیم ک��رد‪ .‬دول��ت س�ع��ودی نشست‬ ‫س��ران ک�ش��وره��ای ش��ورای همکاری خلیج را در‬ ‫منطقه تاریخی العال برگزار کرد که این امر داللت‬ ‫هایی دارد‪ .‬دیدگاه دولت سعودی که مورد حمایت‬ ‫کشورهای عربی ق��رار دارد ای��ن اس��ت که باید از‬ ‫اختالف نظر بنی چهار کشور عربی و قطر عبور‬ ‫کرد‪ .‬نقش آفرینی سعودی در زمینه مصالحه با‬ ‫قطر برآمده از چالش ه��ای فزآینده و تهدیدهای‬ ‫رو ب��ه رش ��دی اس ��ت ک��ه ام�ن�ی��ت م�ل��ی ع��رب��ی ب��ا آن‬ ‫روبرو است‪ .‬دخالت ها و فعالیت های خرابکارانه‬ ‫و ویرانگر ترکیه و ایران برای ایجاد ناامنی و بی‬ ‫ثباتی در کشورهای عربی و جنگ افروزی و تنش‬ ‫زایی در بسیاری از کشورهای عربی در جریان‬ ‫است‪ .‬ترکیه و ایران در حال افزایش نفوذ در منطقه‬ ‫هستند و از شرایط کشورها پس از بهار عرب‬ ‫سوءاستفاده کردند‪ .‬این بهار عرب حاال نه تنها‬ ‫پاییز بلکه به زمستان سختی تبدیل شد و تمامی‬ ‫آمال و اهداف قیام کنندگان و توده ها را برباد داد‪.‬‬

‫توده ها فریب شعارهای قشنگ و بزرگ گروه هایی‬ ‫را خوردند که زمینه های ایدئولوژیکی و برنامه‬ ‫های ویرانگر دارند‪.‬‬ ‫دوم‪ :‬نقش مصر‪ .‬مصر از جمله شرکت کنندگان‬ ‫در نشست سران شورای همکاری و امضا کنندگان‬ ‫بیانیه العال بود‪ .‬حضور مصر بیانگر نقش محوری‬ ‫این کشور پس از انقالب ‪ ۳۰‬ژوئن ‪ ۲۰۱۳‬برای مقابله‬ ‫با تهدیدهای تروریستی فزاینده پس از ‪ ۲۰۱۱‬است‪.‬‬ ‫در منت بیانیه نشست العال نیز نقش اساسی مصر‬ ‫مورد تاکید قرار گرفته «جمهوری عربی مصر با‬ ‫امضای بیانیه العال بر گسترش و تحکیم رواب��ط‬ ‫ب��رادران��ه میان مصر و ک�ش��وره��ای عضو ش��ورای‬ ‫ه �م �ک��اری ت��اک�ی��د م��ی ک �ن��د‪ .‬ای ��ن رواب� ��ط ب��ا ت��وج��ه به‬ ‫اساسنامه ش��ورای همکاری تنظیم شده اس��ت‪ .‬در‬ ‫این اساسنامه به هماهنگی و همکاری و اتحاد بنی‬ ‫کشورهای عضو شورای همکاری به منظور تامنی‬ ‫اهداف عالی امت عرب اشاره شده است»‪.‬‬ ‫در بیانیه وزارت امور خارجه مصر آمده است «مصر‬ ‫از تمام تالش های خالصانه برای رسیدن به توافق و‬ ‫آشتی و در راس آن تالش چندین ساله کویت تشکر‬ ‫و قدردانی می کند»‪.‬‬ ‫س��وم‪ :‬دیدگاه قطر درب��اره مصالحه با کشورهای‬ ‫عربی و بازگشت به محیط پیرامونی و منطقه ای‪.‬‬ ‫اگ��ر بنا را بر ای��ن بگذاریم که اختالفات بنی چهار‬ ‫کشور عربی و قطر ب��ر س��ر ای��دئ��ول��وژی ی��ا مرزها‬ ‫یا بودن یا نبودن طرف ها نبوده است و دو طرف‬

‫‪10‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

‫شیخ تمیم بن حمد آل‬ ‫ثانی امیر قطر مورد‬ ‫استقبال شاهزاده محمد‬ ‫بن سلمان ولیعهد‬ ‫سعودی قرار گرفت (گتی)‬

‫عکس یادگاری رهبران‬ ‫کشورهای شورای‬ ‫همکاری خلیج در نشست‬ ‫العال (واس)‬

‫گذاشت اما با این حال در این بیانیه مشخصا به‬ ‫مقابله با دخالت های ایران و ترکیه در امور منطقه‬ ‫اشاره نشده است‪ .‬ولیعهد سعودی در اظهارات خود‬ ‫آش �ک��ارا از اق��دام��ات ای ��ران ب��رای ای�ج��اد ب��ی ثباتی و‬ ‫ناامنی در منطقه یاد ک��رد‪ .‬او ی��ادآور شد که هدف‬ ‫اصلی تشکیل شورای همکاری خلیج در اوایل دهه‬ ‫هشتاد میالدی مقابله با تهدیدهای ایران بود و این‬ ‫تهدیدها ادامه دارد‪ .‬او گفت «ما امروز بیشتر از هر‬ ‫زمان دیگری به هماهنگی و تالش و اقدام مشترک‬ ‫برای رشد و توسعه منطقه و مقابله با چالش های‬ ‫پیرامون نیاز داری��م؛ به وی��ژه اینکه ای��ران با برنامه‬ ‫هسته ای تهدید آفرین و برنامه موشکی بالستیک‬ ‫و طرح های خرابکارانه و ویرانگر گروه های نیابتی‬ ‫و فرقه ای اش در ص��دد ایجاد ناامنی و بی ثباتی‬ ‫‪9‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

‫در منطقه است‪ .‬لذا‪ ،‬ما وظیفه داریم جامعه جهانی‬ ‫را برای تالش و اق��دام جدی در راستای توقف این‬ ‫برنامه ه��ا و ط��رح ه��ای ویرانگر و ب��ی ثبات کننده‬ ‫منطقه و جهان فرا بخوانیم»‪.‬‬ ‫بیانیه پایان چهل و یکمنی نشست سران کشورهای‬ ‫ش� � ��ورای ه �م �ک��اری خ �ل �ی��ج ب ��ر اه �م �ی��ت ه �م �ک��اری و‬ ‫پ�ی��وس�ت�گ��ی و ان �س �ج��ام ف��راگ �ی��ر و ه �م��ه ج��ان �ب��ه بنی‬ ‫اعضا به منظور اتحاد و یکپارچگی و افزایش نقش‬ ‫ک�ش��وره��ا در منطقه و ج�ه��ان تاکید ک��رد و اف��زود‬ ‫«ه��دف ای��ن اس��ت که اعضا ب��رای ب��رق��راری امنیت و‬ ‫ثبات و رفاه در منطقه به عنوان یک گروه اقتصادی‬ ‫و سیاسی همکاری کنند»‪ .‬بر همنی اساس می توان‬ ‫به سه نکته اصلی اشاره کرد‪:‬‬ ‫اول‪ :‬س�ع��ودی نقش کلیدی در موفقیت نشست‬

‫مقاله اصلی‬

‫نشست العال در سعودی؛‬ ‫همه برنده اند‬

‫قاهره‪ :‬احمد طاهر‬

‫شورای همکاری در چندین دهه گذشته بود‪.‬‬ ‫این تالش ها در کنار موضع دولت آمریکا در حمایت‬ ‫از پایان اختالفات بنی کشورهای خلیج (سعودی‬ ‫و بحرین و ام� ��ارات) و مصر از ی��ک ط��رف و قطر‬ ‫از طرف دیگر به نتیجه رسید‪ .‬دوحه در نهایت به‬ ‫این نتیجه رسید که اختالف و قطع رابطه با محیط‬ ‫پ�ی��رام��ون و عمق ع��رب��ی قطر ب��ی ف��ای��ده اس��ت چون‬ ‫دوح��ه در چندین س��ال گذشته ب��ا ط��رف ه��ای��ی در‬ ‫منطقه ائتالف و هم پیمانی کرده که اهداف و منافع‬ ‫خالف منافع کشورها و مردم عرب دارند‪ .‬مقصود‬ ‫در اینجا ترکیه و ایران است که برنامه هایی برای‬ ‫ایجاد ناامنی و بی ثباتی در منطقه دنبال می کنند‪.‬‬ ‫شیخ نواف االحمد الجابر الصباح امیر کویت اسم‬ ‫بیانیه پ��ای��ان نشست العال را «ت��واف��ق همبستگی»‬

‫سعودی و متحدانش با پایان قطع روابط با قطر روز‬ ‫تاریخی را رقم زدند‪ .‬البته دولت کویت و پادشاهی‬ ‫ع�م��ان در مسیر گفتگو و رای��زن��ی ه��ای دیپلمات‬ ‫ب��رای مصالحه ت�لاش ه��ای پیگیری انجام دادن��د و‬ ‫به همنی خاطر نشست س��ران کشورهای خلیج از‬ ‫سوی ملک سلمان بن عبد العزیز پادشاه سعودی‬ ‫«اجالس سلطان قابوس و شیخ الصباح» نام گرفت‪.‬‬ ‫نامگذاری نشست یاد شده چنانکه شاهزاده محمد‬ ‫بن سلمان ولیعهد سعودی در اظهاراتی به نیابت از‬ ‫ملک سلمان عنوان کرد نشان قدردانی از اقدامات بی‬ ‫نظیر سلطان قابوس و شیخ الصباح برای حمایت از‬ ‫‪8‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

01/02/2021

7

‫رویداد های تصو یری‬ ‫واکسیناسیون گسترده کووید ‪۱۹‬‬ ‫به افراد باالی ‪ ۸۰‬سال در ترکیه آغاز‬ ‫شده و صافیه مظلوم ‪ ۲۷‬ژانویه ‪۲۰۲۱‬‬ ‫دوز اول واکسن را در بیمارستان‬ ‫آموزشی پژوهشی سانکاکتپه‬ ‫استانبول دریافت کرد‪( .‬رویترز)‬

‫‪6‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

01/02/2021

5

‫رویداد های تصو یری‬ ‫نمایش نور باشکوه بر فراز‬ ‫منطقه مسکونی و تفریحی‬ ‫جمیرا بیچ رزیدنس در امارات با‬ ‫استفاده از ‪ ۳۰۰‬هواپیمای بدون‬ ‫سرنشنی به مناسبت فستیوال‬ ‫خرید دبی‪ ۲۶ .‬ژانویه ‪.۲۰۲۱‬‬ ‫(آژانس عکس اروپا)‬

‫‪4‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

‫‪ 01‬فوریه ‪ :2021-‬شماره ‪1657‬‬

‫‪Issue 1757 - 01 February 2021‬‬

‫کودکان بازمانده از‬ ‫حتصیلننگیبرپیشانی‬ ‫آموزش و پرورش ایران‬ ‫‪22‬‬ ‫‪32‬‬

‫آقازاده ها محصوالت جدید فساد‬ ‫سیستماتیک در ایران‬

‫عمر الغربا؛ وزیر حمل و نقل‬ ‫سوری االصل کانادا‬ ‫‪36‬‬

‫‪32‬‬ ‫سردبری‪:‬‬ ‫غسان شربل‬ ‫مدیر حتریریه‪:‬‬ ‫مصطفی الدسوقی‬

‫‪HH Saudi Research and Marketing (UK) Ltd‬‬

‫‪10th Floor Building 7 Chiswick Business Park‬‬ ‫‪566 Chiswick High Road London W4 5YG‬‬ ‫‪Tel : +44 207 831 8181 - Fax: +44 207 831 2310‬‬

‫‪2‬‬

‫‪01/02/2021‬‬

‫‪24‬‬

‫ماه نامه سیاسی مجله خبری مجله خبری‬

‫‪www.majalla.com/eng‬‬

‫سودان؛ دست اندازهای دوره‬ ‫انتقالی دغدغه های امنیتی‬ ‫و بحران های اقتصادی‬

‫‪ 01‬فوریه ‪ :2021-‬شماره ‪1657‬‬

‫کودکان بازمانده از‬ ‫حتصیل ننگی بر پیشانی‬ ‫آموزش و پرورش ایران‬

‫‪ ۱۲۲‬منی سالروز‬ ‫درگذشت ستاره شرق‬ ‫در دسامرب برگزار شد‬

‫‪Issue 1757 - 01 February 2021‬‬

‫نشست العال در سعودی؛‬ ‫همه برنده اند‬