PLANO DE ATIVIDADES DA BECRE DA ESMA
APOIO AO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR
A.2.Promoção das literacias da Informação, tecnológica e digital
DOMÍNIO OB.OPE MAABE
A.1. Articulação curricular da BECRE com as estruturas pedagógicas e os docentes
METAS PE/
A.Aumentar o sucesso educativo e a qualificação da população adulta B.Melhorar as competências profissionais de docentes
Tornar as aprendizagens
Princípios orientadores significativas, articulando e contextualizando os saberes e valorizando metodologias activas de ensino
PEE
DESIGNAÇÃO DO PROJETO /ATIVIDADE A.1. Presença da professora-bibliotecária no Conselho Pedagógico Participação em reuniões/sessões de trabalho das estruturas de orientação pedagógica da escola (A.O) Colaboração em actividades propostas pelos departamentos (AO)-ciclos de cinema, exposições, palestras Divulgação de recursos e sugestão de projectos e actividades(AD)
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Promover a BECRE na integração dos objetivos estratégicos da escola
Dinamizadores
Destinatários
Ana Salema
Responsáveis das estruturas de orientação educativas
Cooperar e dialogar com todos os professores/ alunos
Produzir e difundir materiais de apoio ao estudo Utilizar as TIC nos serviços informativos e educativos prestados pela BE
PARCERIAS/ ARTICUDirecção
AVALIAÇÂO/ INSTRUMENTOS
idem
PB+Sofia Inácio
Alunos do 7º, 8º ano,12ºano
Comunidade
Equipa BE
DATA
Actas/registos / Sobretudo no 1º materiais prepaperíodo rados
DTs
Ao longo do ano
Prof.essores
Melhorar o conhecimento sobre os currículos das várias disciplinas e planificações, potenciando a articulação
A.1.2.Trabalho conjunto em Área de Projecto Apoiar o desenvolvimento curricular Planificação de aulas/actividades na bibliote- Estabelecer parcerias entre a BE e as estruturas pedagógicas e os docenca/sala de aula em colaboração com os profestes das áreas curriculares/ não sores das disciplinas e/ou Clubes /Projectos/ curriculares Serviços ( AP) Difusão de trabalhos realizados pelos alunos. Rentabilizar o uso da BE pelo e s professores no âmbito das atividades letivas Sessões de formação/informação de utilizadores LER SEM DOER…DOMINAR A PESQUISAR (AE) Guiões de pesquisa, guiões de trabalhos, dossiês temáticos A.1.3 - Apoio aos Planos de Trabalho dos SEAE (AO) - Utilização do espaço e recursos da BE pelos SEAE: Palestra e workshops (AE) A.1.4. Apoio semanal da PB aos colegas que o solicitarem sobre ― As ferramentas da Web 2.0‖ (A.E) A.1.5 Gestão partilhada da OPTE (A.O) Utilização do espaço e recursos da BE pela OPTE A.1.6 Organização de uma oferta informativa de apoio à realização de trabalhos de pesquisa, TIC. Apoio à pesquisa e trabalho orientado na BE Ida da PB às salas de aula para apoio, quando solicitado
Intervenientes
Nuno Oliveira/Paulo Serra/ Filomena Alcobaça
Profs das ACND Fernanda Barata
Profs. Sofia Inácio Sandra Sousa 8ºA e 12ºA
Mensalmente e de acordo com o solicitado pelos professores
Articular com os docentes responsáveis pelos SEAE Participar no PTE, promovendo a utilização das TIC nas actividades escolares
1 sessão por período
Profs SEAE Miguel Mónica
Integrar a BE no Plano de Ocupação Plena dos Tempos Escolares
Professores Ana Salema
Laura Espírito Santo
Programar atividades curriculares /não curriculares na BE ou na sala de aula, tendo por base os seus recursos Francisca I. Turmas de 7º, 8º,10º e Cef de 1º ano
Professora-bibliotecária: Ana Isabel Freire Salema [ versão 1 CP de 27/10/010] Legenda : AO– atividades de organização; AP– atividades de planificação; AD—atividades de divulgação; AC - atividades de execução
Nº de turmas inscritas
1