Universidad Mariano Gálvez de Guatemala Licenciatura en Administración Educativa Con Especialización en Gerencia de Calidad Trabajo de Graduación II Guía de Actividades
COMPETENCIA Utilización de estrategias para comprender mejor textos. CONTENIDO DECLARATIVO Estrategias de Comprensión Lectora. INDICADOR DE LOGRO Utiliza destrezas de lectura que le facilitan la comprensión de lo que lee. ACTIVIDADES Hora Inicio 7:30 a.m.
Actividad Iniciación y Presentación
Hora Finalización 7:35 a.m.
7:35 a.m. Inducción a las estrategias lectoras a través de la aplicación de zoom compartiendo en pantalla la presentación de Prezi. “Comprensión Lectora” recuperado de https://prezi.com/3ryym21mclq5/estrategiaspara-la-comprension-lectora/
7:55 a.m.
7:55 a.m. Se le proporciona la lectura reflexiva “Los Rivales y el Juez” para que utilicen las estrategias lectoras. Lectura de apoyo “Los Rivales y el Juez” https://issuu.com/magdalenaovalle9/docs/lect ura._
8:01 a.m.
8:01 a.m. Se les pregunta que reflexión les dejó la lectura leída.
8:10 a.m.
Observación
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Lista de Cotejo https://issuu.com/magdalenaovalle9/docs/lista_de_cotejo_2_