CIUDADANÍA Y DEMOCRACIA
FORO D E L A J U V E NTU D
ROSA WOLPERT
“La alfabetización mediática e informacional es un proceso vivo y una experiencia dinámica”
Para ayudar a combatir la desinformación, las noticias falsas, los discursos de odio y la discriminación a través del desarrollo del pensamiento crítico entre la ciudadanía, el consumo y producción responsable de información y la comprensión de los medios y las tecnologías de la información y de la comunicación, la UNESCO lanzó recientemente la red AMI en México con el fin de promover conocimientos y habilidades a través de la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI). La red AMI, que la integra también el Instituto Nacional Electoral de México, entre otras instituciones, busca amplificar los esfuerzos y multiplicar las acciones de Alfabetización Mediática e Informacional, principalmente entre multiplicadores relevantes para la creación y difusión de la información (periodistas, maestros y padres de familias), jóvenes de 14 a 24 años, y grupos vulnerables, como son las comunidades indígenas. 28
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Rosa Wolpert, oficial de Educación de la UNESCO en México y responsable de la Red AMI en el país, participó en el Foro de la Juventud, donde explicó el propósito de la red y compartió con los jóvenes el esfuerzo que está realizando la UNESCO, además de invitarlos a involucrarse en las acciones de alfabetización y de reconocimiento de noticias falsas. “La Alfabetización Mediática e Informacional es la combinación de conocimientos, actitudes, habilidades y prácticas necesarias para acceder, analizar, evaluar, utilizar, producir y comunicar información y conocimiento de formas creativas, legales y éticas que respeten los derechos humanos”, explicó Wolpert. Las personas en todo el mundo están presenciando un aumento dramático en el acceso a la información y la comunicación. Mientras que algunas personas están hambrien-
