Para: Dan Nerad y Susan Abplanalp De: Marcia Standiford Re: Resumen de la reacción por parte de los empleados escolares Fecha: 26 de abril del 2012 El informe Hanover resume datos cualitativos y cuantitativos recolectados durante las reuniones informativas y de diálogo con la comunidad acerca de “Construyendo nuestro futuro: Eliminando las diferencias en los logros de los estudiantes del MMSD”. Este informe resume los comentarios obtenidos de los empleados escolares. En marzo del 2012, los directores escolares sostuvieron juntas con sus empleados para solicitarles su opinión acerca del plan. Estas juntas generaron 621 comentarios provenientes de 37 escuelas, los cuales se categorizaron de acuerdo a los capítulos en el plan. La mayor cantidad de comentarios fueron los concernientes al capítulo “Instrucción y apoyo” con 219, seguido por Participación de los padres y la familia, con 103 y Fuerza laboral diversa y calificada, con 93. Se agregó la séptima categoría “Responsabilidad” para incluir varios comentarios concernientes a la implementación y sostenibilidad de las iniciativas. Dentro de cada capítulo, se organizaron los comentarios en subtemas. Los siguientes subtemas generaron la mayor discusión entre los miembros del personal: 1. La propuesta de ampliar el día escolar. 2. La capacitación profesional. 3. Los apoyos de comportamiento. 4. Lectura y escritura. 5. Posiciones de Coordinadores de conexión familiar. 1
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