8 лет в Челябинске # 4/90
май 2015
первоодарённый Иисус Христос был первым человеком, которому подарили подарки. В честь его рождения волхвы преподнесли младенцу золото, ладан и смирну (мироблаговонное масло, употребляемое при совершении таинства миропомазания). Эти дорогие дары символизировали важность рождения Иисуса Христа.
на долгую память Праздничные открытки родом из Англии. В России до революции их называли «поздравишки» и выпускали к Рождеству, Пасхе, но уже тогда поздравляли и с Днём ангела. «Поздравишки» рисовали многие известные художники и внизу ставили свою подпись. праздник имени Наши предки вообще не отмечали дни рождения. А в XVII веке пришла традиция праздновать именины. Кстати, именно по этому поводу пекли каравай, ходили в церковь, приглашали в дом близких и друзей.
что тебе подарить? Принимать подарок – тоже искусство. Согласно этикету, очень невежливо будет отложить подарок, не развернув его. Подарок нужно открыть в присутствии дарителя, похвалить и обязательно поблагодарить его.
Танюшка
Танечка
Иришка
свечи на торте Традиция ставить на торт свечи по числу прожитых лет пришла из Германии, где они символизировали свет жизни. Там же была распространена и традиция задувать свечи, загадывая желание. А дым уносил желание именинника прямо в небо.
пятница, 13-е Мать родила дочь в пятницу 13-го числа. Не сказать, чтобы она была очень суеверна, но решила в свидетельстве о рождении «перенести» эту дату на 12-е. Но от судьбы не уйдёшь. Спустя 25 лет дочь благополучно разрешилась – мальчик родился в пятницу... 13-го числа.
музыкальная пауза Традиция петь «Happy Birhday to you» в честь именинника пришла в нам с запада. В нашей стране обычно исполняли «Каравай», простенький, но со вкусом. Жаль, что его забывают...
по-аборигенски Говорят, что в некоторых африканских племенах день рождения отмечают один раз в 8, а то и в 13 лет. Видимо, на проклятом острове нет календаря! Но наша ребятня не пропадёт – у нас всё расписано по дням.
Отгадай загадку Круглый, гладкий, как арбуз. Цвет любой, на разный вкус. Коль отпустишь с поводка, Улетит за облака...
Отправь авторскую «поздравишку»: 454084, г. Челябинск, ул. Кирова, 19, офис 15169, журнал «Всё лучшее - детям»
где искать подарок Дарить подарки можно по-разному. В Дании, например, пока малыш спит, взрослые раскладывают подарки вокруг кровати. А вот в России известен такой случай: в одной семье отец подвешивал подарки для дочери на люстру. Она просыпалась утром и видела над собой подарок.
Настёнка
Наталья
Оленька
Гульшат
май'15
8
12
Спецпроект «Нескучное лето»
4 Лето в городе ЧЕ: инструкция к применению 8 Нескучные прогулки
Пусть меня научат
10 Учимся на природе 11 Пора в детский сад! 12 Умняшки для первоклашки
14 4
Здоровье и безопасность
14 Мне 6 месяцев. И что же я буду кушать? 16 Берегите уши детей 18 С чем связан запах изо рта ребёнка? 20 Ребёнок и наркоз 22 Советы родителям 23 Здоровые ножки бегут по дорожке... 24 Полезный адрес
18
Реклама.
Солнце на спицах, синева над головой! Дорогие родители, как давно вы катались на велосипеде? В детстве? Срочно приобретайте это чудо инженерной мысли! Или доставайте из кладовок и гаражей. И не только для ребёнка, но и для себя. Кататься на велосипеде – модно! Не стоит лишать себя и любимое дитя такого колоссального удовольствия. Вы же хотите, чтобы ваши дети и в будущем вели здоровый образ жизни? Так «запрограммируйте» их поведение своим примером уже сейчас. Вперёд, за приключениями и за здоровьем!
Ролики, скейтборды, самокаты Пробуйте, выбирайте, экспериментируйте! Тут важно не забывать о средствах защиты. Наколенники, налокотники, перчатки и шлем – это не просто дань моде. Это безопасность вашего ребёнка. Сами тоже не сидите на скамеечке, а прокатитесь вместе с малышом. Помните, дети учатся на вашем примере!
4 Не скучное лето
Выезжайте на природу
Поездка «на шашлыки» – это, всё-таки, развлечение для взрослых. С детьми лучше выезжать на природу просто так, для прогулок. Или на семейный пикник со всеми атрибутами – клетчатой скатертью, корзинкой с продуктами, пледами и милыми семейными играми: там и потише, и птички поют, и воздух чище. И объектов для детских «Что это?» и «Почему?» предостаточно! Кстати, на территории уникального Центра отдыха «Боярская станица» находится конный клуб «Добрая лошадка»*. Здесь дети могут провести время в контактном зоопарке, где есть куры, козы, кролики и даже енот! Для ребят всегда найдётся занятие в клубе: развивающие игры и даже поиск сокровищ. А в лагере дневного пребывания «Её величество – Лошадь!» дети познакомятся с удивительными животными. Опытные инструктора расскажут про масти, породы, стати и жизнь лошадей и научат держаться в седле. Верховую езду можно начинать деткам уже с двух лет, поэтому в пони-клубе разработаны уникальные программы развития. Приезжая в Кременкуль, вы отойдёте от городской суеты. Чистый воздух, покой берёзового леса, песчаные пляжи помогут не только отдохнуть, но и укрепить здоровье благодаря отдыху за городом. * Все средства, полученные от различных направлений деятельности Конного клуба, идут на реализацию социально-реабилитационных программ с детьми.
Не скучное
лето
Спецпроект
Исторические зарисовки Как много вы знаете о родном городе? Вам кажется, что почти всё? Но это не так. В городе есть множество интересных и даже загадочных мест. Узнайте о Челябинске что-то такое, чего никогда не знали. А потом устройте «вылазку на местность» вместе с домашними. Кто знает, может быть, невзрачное строение по соседству таит в своём прошлом множество загадок и тайн? А памятник около любимого кафе поставлен очень интересному человеку.
Что нам стоит дом построить? Да- да, именно дом! Неважно для кого! Кормушку для птиц, конуру для бездомного пса, картонный домик для кукол или временное летнее строение для детских игр на даче. Ребёнок должен быть вовлечён в процесс выбора и постройки. Папа тоже с большим удовольствием может поучаствовать в процессе.
Лето открытий Научитесь чему-нибудь новому. Например, прыгать через скакалку. Или мастерить яркие поделки. Вышивать крестиком. Строить из картона детский мир. Да неважно, чему именно! Главное, чтобы ребёнку было весело и интересно. Одна из целей воспитания ребёнка – развитие в нём творческого мышления. Поэтому наша цель – заинтересовать ребёнка творить, фантазировать, размышлять, ко всему подходить творчески, то есть разносторонне и не всегда обычно, стремиться к получению новых знаний и навыков. Именно на это направлены все мероприятия в детском клубе «Розовый слон». В рамках городского летнего лагеря «Лето открытий» детей ждут удивительные научные опыты в области химии и физики, неограниченный полёт фантазии в мастерской изобретений, погружение в легоконструирование, экскурсии, настольные и активные игры, тематические недели.
5
Культурная программа Кинотеатры, музеи, да и просто интересные места всегда в вашем распоряжении. Некоторые кафе предлагают специальную детскую программу с играми, песнями и аниматорами. Не стоит забывать и об аттракционах. Есть из чего выбрать! А если у вас семейный праздник и вы приглашаете гостей, то непременно закажите Мастер Игры, теперь это в Челябинске очень модно: никто не остаётся равнодушным к этой забаве, все проявляют явный интерес к новому развлечению. Мастер игры – это интерактивные игры, которые позволяют заинтересовать, удивить и вовлечь в праздник абсолютно всех гостей, от мала до велика! Живые эмоции, азарт, стремление к победе, веселье, смех и необыкновенные воспоминания о празднике гарантируются!
Общайтесь с живой природой Превратите в ежедневный ритуал кормление голубей. Сходите в зоопарк или посетите страусиную ферму. Угостите скучающих на площади лошадок вкусным яблочком или булкой. Покормите бродячую собаку. А ещё лучше, найдите ей новый дом, станьте её куратором. Пусть это небольшое участие пойдёт на пользу и ребятам, и зверятам.
Лего-лето Яркие разноцветные конструкторы способны следовать сказочными дорогами детской фантазии, дополняя её своими, безусловно, большими возможностями. Даже из одного LEGO-конструктора можно собрать несколько совершенно разных игрушек, а если их несколько? Представьте, насколько это расширяет возможности маленького ребёнка! Это создаёт именно то самое, так необходимое, чувство собственной успешности и значимости малыша, на воспитание которого у родителей уходит немало времени. Детский игровой центр LEGO обещает маленьким фантазёрам первоклассные каникулы — легоконструирование в увлекательной и игровой форме. Разнообразие конструкторских тематик в летнем лагере настолько велико, что охватывает все стороны детского окружения. Дети не просто собирают игрушку, но и переносят в игру собственные впечатления, тем самым обогащая свой выдуманный игровой мир.
6 Не скучное лето
Парки экстремальных развлечений Есть у нас и такие, их даже несколько. Полосы препятствий разного уровня сложности, батуты, огромные качели, тир, полёты на «тарзанке», плавание на лодке. Идеальный выходной день для любителей активного отдыха.
Волшебная сила звука Лето – любимая детьми пора, когда можно не ходить в школу, а радоваться яркому летнему солнцу, изумрудной траве и пронзительно голубому небу. Однако, со временем страсти утихают, и ребёнку становится скучно просто гулять – и тогда приходится подыскивать ему более содержательные занятия. Вот здесь на помощь придёт волшебная сила звука. Программы Центра развития интеллекта «Томатис» позволят настроить мозг на эффективное времяпровождение и в то же время подготовить его к следующему учебному периоду.
Не скучное
лето
Спецпроект
Устройте фотосессию Будет ли это профессиональная съёмка, или вы проведёте её сами, зависит от ваших личных предпочтений. Делайте фотографии даже на простую «мыльницу», оформите альбом «Наше нескучное лето». И пусть ваши приятели, отдыхавшие не в городе, почёсывая обгоревшие носы, позавидуют вам белой завистью, слушая ваши рассказы и разглядывая фото! И всерьёз задумаются о том, не провести ли следующий отпуск в Челябинске. Это же, оказывается, так интересно!
Лето в городе тоже может быть интересным – это зависит от того, насколько тщательно родители подошли к организации досуга своего ребёнка. А мы, редакция журнала «Всё лучшее – детям», будем с нетерпение ждать ваших рассказов о необычных местах города и области, летних достижениях и свершениях, и с удовольствием посмотрим и покажем и покажем ваши фотографии!
7
На прогулке малыш познаёт окружающий мир, знакомится с другими детьми, проявляет свою активность. Родители не просто «выгуливают» ребёнка, а дают ему возможность расширить своё жизненное пространство в игре и общении. Незаменимым помощником в ваших прогулках станет лупа, в которую можно рассматривать всё подряд – от травинки до муравья, и, конечно, не обойтись без весёлых игр.
Начать сначала Начать игру можно прямо с порога. А ну-ка посчитаем ступеньки, повторим цифры на почтовом ящике, а выйдя из дома, измерим шагами расстояние от подъезда до песочницы. Предложите малышу угадать, какое расстояние больше, до скамейки или до беседки, например. Не выбирайте далёкие объекты, малыш только учится считать. Попробуйте дойди до скамейки простыми шагами, а потом посчитать, сколько шагов уйдёт на обратную дорогу, или вернуться гигантскими шагами (их, конечно, будет меньше). Все эти варианты сами по себе интересны и полезны – настоящий урок прикладной математики для малышей.
Венеция во дворе Представьте себе, что город затоплен водой, словно Венеция. Можно спокойно ходить по мостикам (любым возвышенностям) или плавать на специальных лодках, гондолах, сложив ладошки. Правила просты, но соблюдать их надо во время всей игры. Ребёнок должен не забывать соединять ладони, как только оказывается не на возвышенности (бордюр, горка, лавка, качели).
Пустая берлога Нарисуйте на асфальте девять клеток, как для крестиков-ноликов, но большого размера, как «классики». Встаньте в центр: вы – «медведь». Ребёнок должен руководить вами,
8 Не скучное лето
говоря, куда следует идти. Можно использовать слова «вперёд, назад, влево, вправо». Если малыш ошибается и называет невозможный ход (например, вы стоите в самой правой клетке, а ребёнок
говорит «направо»), то «медведь» выходит из «берлоги» и догоняет малыша. Эта игра развивает пространственное ориентирование, внимание, физическую активность.
Не скучное
лето
Спецпроект
Скрыться с глаз Этой игрой можно воспользоваться для профилактики нарушения зрения, развития слухового восприятия. Ребёнок должен зажмуриться на счёт 3-4. В это время вам нужно поменять место. Перед тем как малыш откроет глаза, ему нужно отгадать и показать рукой в вашем направлении. Можете меняться ролями. Другой вариант: когда ребёнок зажмуривается, его нужно будет раскрутить. Перед тем как открыть глаза, малыш должен будет показать рукой в направлении заранее оговоренного предмета. Лето для школьников – время заслуженного отдыха. В этот период очень важно снять эмоциональное напряжение от тяжёлого учебного года. Но как отдохнуть таким образом, чтобы полученные знания к концу каникул «остались в голове»? Программы центра развития интеллекта «Томатис» позволяют настроить мозг на эффективное времяпровождение и в то же время подготовить его к следующему учебному периоду.
При предъявлении данного купона до 15 августа 2015 года –
скидка на все программы для школьников 20%.
Первый урок
Урок математики
«Найди пять отличий на двух рисунках» – увлекательная забава для любого ребёнка. А если попробовать найти разницу двух деревьев, травы-осоки и травы-медуницы, облачка справа и облачка слева? Развитие внимания, пространственного мышления, наблюдательности – цель такого урока-игры.
Считаем и складываем веточки, ягодки шиповника, цветочки и листики. Делим шишки на две, три, четыре равные части. Строим маленькие клумбочки, распределяя по группам палочки-оградки. Рисуем на земле солнышко-круг, огурчик-овал, треугольник-листок. Линия прямая – это горизонт. Линия кривая – петляющая дорога. Вдвое больше – четыре ягодки вместо двух. Втрое больше – три вместо одной.
Урок рисования Художники не зря рисуют свои картины в непосредственной близости от природы: дело не только во вдохновляющем факторе естественной красоты. Линии деревьев и кустарников, неба, земли, облаков – основа линий, из которых и складывается рисунок. Учиться изображать, копировать окружающий мир – первые настоящие уроки рисования. Внимательный глаз ребёнка заметит оттенки цвета, разницу в цветах. А если удастся увидеть радугу!
Урок словесности Азбуку можно выучить, рисуя буквы палочкой на земле. А можно начать учиться буквам по методу наших прадедов: А – арбуз, Б – бочка, В – вода, Г – глина или горох. Просите ребёнка как можно больше размышлять о том, что он видит, высказываться вслух. Развивайте
10 пусть меня научат
Урок природоведения Названия кустов и деревьев складываются в основы знаний флоры родного края. Природные явления – дождь, облачность, холод, жара, день, ночь, свет, тень, вода, суша, камень, песок – заложат основы для усвоения естественных наук: физики и химии. Ребёнку интересно, почему всё происходит так, а не иначе, и не пугайтесь, что малыш слишком мал и не поймёт ваших объяснений, откуда на самом деле дует ветер.
словарный запас малыша: вода – мокрая, прозрачная, чистая, грязная, мутная, тёплая, холодная, спокойная, голубая и т. д. Дерево колышется ветром, клонится к земле, тянется к солнышку, шевелит листочками и веточками, разговаривает с ветром, обрастает корнями. Чем больше подробностей и вариантов – тем лучше!
Урок любви Заставить любить нельзя – это аксиома. Это же касается вопроса любви ко всему живому. Вглядеться, изучить, научиться радоваться жизни в окружении простых вещей помогут уроки на свежем воздухе.
пусть меня научат
сли место в муниципальном детском саду вы пока не получили, или не планируете отдавать своего ребёнка в муниципальный детский сад, – выбор, как правило, падает на частный детский сад. И тут встаёт вопрос: какой детсад из множества существующих выбрать? Начните свой выбор с опроса знакомых, поищите информацию в Интернете. И обязательно посетите понравившиеся детские сады, отвечающие вашим основным запросам.
На что обратить внимание при посещении детского сада? В первую очередь, на доброжелательность сотрудников, на чистоту и на то, соответствуют ли обстановка, мебель и игрушки в группе, которую будет посещать ребёнок, его возрасту. Познакомьтесь с воспитателем группы, в которую готовы принять малыша. Уточните, какого возраста дети посещают
эту группу. Если Ваш приоритет – всестороннее развитие ребёнка и полноценная подготовка к школе, то отдайте предпочтение детскому саду, в котором есть возможность посещать группы не смешанного возраста, а по возрастам. В этом случае эффективность развивающих занятий, проводимых с детьми, возрастает.
Обратите внимание на следующие основные аспекты:
На правах рекламы.
Помещение детского сада: квартира это или отдельно стоящее здание, в собственности это помещение или в аренде, насколько помещение приспособлено для пребывания в нём детей.
Восемь групп детей от 1,5 до 7 лет по возрастам. Комплектование групп детей строго по возрастам позволяет ребятам легче адаптироваться к детскому саду, находиться в группе вместе со сверстниками, а педагогам более качественно проводить развивающие занятия. Опытная команда известных профессионалов. С детьми работают: детский психолог и педагог по формированию элементарных математических представлений, педагог по обучению грамоте и развитию речи и педагог по английскому языку, педагог по эйдесу и педагог по этике, педагог по физической культуре и педагог по изодеятельности, музыкальный работник, хореограф и театральный режиссёр, тренер по плаванию и тренер по спортивным танцам, логопед, медицинский работник и другие специалисты.
Уникальная система развивающих занятий. Грамотно подобранные формы и методы для её реализации, позволяют родителям воспитанников не задумываться о дополнительном развитии детей вне стен детсада. Программа воспитания и развития детей позволяет ребятам отлично подготовиться к школе, развить таланты и привить различные навыки. При этом для сотрудников детского сада важно не только создать возможность для гармоничного развития, но и сделать этот процесс увлекательным и интересным для детей. Три современных коттеджа-корпуса, соединённых тёплым переходом. В распоряжении детей 1050 кв.м., в том числе: физкультурный зал, музыкальный зал, бассейн, кабинеты для развивающих занятий. Собственная огороженная территория для прогулок и игр.
Территория для прогулок и игр: есть ли у детского сада собственная территория, огорожена ли эта территория, находится ли она под видеонаблюдением и как оборудована. Как организовано питание детей: есть ли собственная кухня, готовится ли еда непосредственно перед каждым приёмом пищи. Попросите показать двухнедельное меню, оцените, насколько оно разнообразно и насколько подходит Вашему ребёнку. Какие развивающие занятия проводятся в детском саду, удовлетворяет ли перечень занятий Вашим запросам, кто именно проводит занятия – воспитатели и/или узкие специалисты. Подумайте, не придётся ли Вам в дальнейшем, по мере того, как ребёнок будет подрастать, изыскивать дополнительное время и средства для «развивашек» вне детского сада.
Видеонаблюдение, пожарная и охранная сигнализация. Тихое зелёное место вблизи от центра города. Автономная система отопления и горячего водоснабжения. Профессиональное современное кухонное оборудование (в том числе пароконвектомат).
Перед «стартом»
Быстрее приспособляются к новому ритму жизни детишки, ходившие в детский сад. Для них уже стало привычным встать утром в определённое время и жить в коллективе. Домашним малышам привыкнуть к школе намного сложнее. Поэтому важно не упустить время и хотя бы один – два раза в неделю в течение лета, если ранее не получилось, посещать с ребёнком развивающие занятия.
Это легко проверить
Большинство современных школ зачисляют учеников по тестовой системе. По результатам ответов детей шестилетнего возраста комиссия даёт рекомендацию о целесообразности поступления в школу или о педагогической помощи детям, которые в этом нуждаются. Подобные тесты можно провести и в домашних условиях.
12 пусть меня научат
Тесты на физическую готовность
Чтобы проверить физическую подготовку вашего дошколёнка, проведите следующие тесты, обратив внимание на время их выполнения. бег 30 метров – за 7-7,5 секунд; прыжок в длину с места – 100 см; прыжок в длину с разбега – 180 см; метание мяча – 2,5-3 м.
А как он мыслит?
Для начала проведите тест на предварительное впечатление об уровне развития малыша. Он рассчитан на детей шести – шести с половиной лет. Неторопливо задавайте ребёнку вопросы и ждите ответы на них, например: Какое животное больше лошадь или собака? Утром мы завтракаем, а в полдень… Днём светло, а ночью… Небо голубое, а трава… Черешни, груши, сливы,- это что? И так далее в том же духе. Каждый правильный ответ помечайте знаком «+», неправильный «-». Идеальный вариант, если плюсов окажется не менее 80% от общего количества вопросов. Менее 20% – низкий уровень, 10% – очень низкий.
Поиграем?
Следующий этап – сравнение. Для ребёнка очень трудно найти сходства двух и более предметов. Учите его сравнивать предметы по форме, по величине, по цвету, по базовому понятию, по функциональному назначению. С этой целью можно поиграть в игру «Что общего?» Попросите сына или дочь объяснить, чем похожи: ромашка и одуванчик; ножницы и молоток; уши и глаза; мячик и арбуз; тапочки и сапоги; автобус и самолёт; курица и голубь; шляпа и зонтик; молоко и чай; апельсин и солнце и т.д.
Реклама. Товар сертифицирован
пусть меня научат
Ещё игра «Группировки»
Её цель понять, есть у ребёнка умение находить основание для группировки. Или научить этому. Как играть? Пусть ребёнок рассмотрит предложенные ему картинки и постарается найти как можно больше групп. Например: туфли, сапоги – обувь; торт, яблоко – еда; кошка, лошадь – домашние животные.
На память? Не жалуюсь!
Тест Венгера на проверку уровня развития слуховой памяти: Предложите ребёнку запомнить 10 слов. Они должны быть простыми и короткими, например: КОТ, ЕЛЬ, ДОМ, ЗИМА, ИГЛА, МОСТ, БРАТ, КОНЬ, ОЧКИ, СТУЛ. Норма, если ребёнок с первого раза запоминает 4-5 слов, а все 10 слов после 3-5 повторов. Если малыш даже после пяти повторов не способен запомнить и воспроизвести все слова, это может говорить о слабой нервной системе. Обычно у таких детей есть проблемы с вниманием. В подобных случаях нужна консультация у невропатолога.
ВНИМАНИЕ, внимание!
Тест на проверку зрительной памяти:
Вырежьте из бумаги десять разных картинок и покажите их будущему ученику – каждую по 5-6 секунд. Показав все десять картинок, попросите малыша назвать предметы, которые он запомнил. Порядок воспроизведения значения не имеет. Оценивая результат, обратите внимание на то, есть ли повторы, встречаются ли названия предметов, которые вы не показывали. Хороший результат – 8-10 картинок, неудовлетворительный – меньше 5 штук.
Вниманием детей почти всегда управляем мы, взрослые, словами: «Посмотри», «Обрати внимание», «Ты заметил?». Научить ребёнка самостоятельно отдавать себе такие команды – это первый шаг в сторону самоорганизации его внимания. Также для его тренировки можете предложить малышу две картинки, между которыми надо найти отличия. Не менее интересными являются тесты, в тексте которых нужно вычеркнуть все лишние буквы, например, букву «а».
Не хочу!
Часто будущие первоклашки на приглашение позаниматься отвечают: «Не хочу!». В этом случае следует попробовать совместить учебные занятия с игрой. Например, позаниматься с ребёнком математикой так, чтобы он этого не заметил. Попросите его расставить на стол тарелки для вашей семьи или кукол в шкафу по росту. Не хочет читать? Придумайте оригинальную игру про разведчиков и кладоискателей, в которой обязательно надо читать таинственные послания.
15
о прежде чем начать введение прикорма, необходимо понять готов ли ваш малыш к этому. Слишком раннее введение прикорма может привести к снижению выработки грудного молока, к различным аллергическим реакциям и кишечным расстройствам, в то же время, при несвоевременном введении прикорма у малыша могут развиться такие дефицитные состояния, как железодефицитная анемия, гипотрофия, рахит. Поэтому очень важно правильное и своевременное введение прикорма.
удвоение веса при рождении угасание рефлекса «выталкивания языком» ребёнок учащает прикладывание к груди, либо не наедается обычной порцией смеси малыш может осознанно отворачиваться от ложки, если предложенный продукт ему не понравился ребёнок проявляет пищевой интерес, активно интересуется, что же там кушают его родители
При введении прикорма следует проявлять по отношению к ребёнку ласковое внимание и терпение. При отказе ребёнка от нового продукта при первом введении его следует предлагать ежедневно в течение 8-10 дней для знакомства и продолжать введение до 10-15 дней для закрепления нового вкуса. Рекомендуется учитывать индивидуальные вкусовые предпочтения ребёнка и обеспечивать возможность самостоятельного выбора — какие продукты и сколько ему съесть.
С чего лучше начать? Начинать вводить новый продукт прикорма следует только здоровому ребёнку. Новые блюда не вводят при острых заболеваниях, изменений условий жизни (поездки, переезды), в период профилактических прививок. Новый продукт вводят постепенно (за 7-10 дней), начиная с небольшого количества, ежедневно увеличивая порцию и постепенно доводя её до нужного объёма. Введение нового вида прикорма возможно только после привыкания к предыдущему. Новый продукт следует давать в первой половине дня, чтобы отметить нежелательную реакцию. При этом следует наблюдать за поведением ребёнка, его самочувствием, характером стула, состоянием кожи. При появлении симптомов непереносимости продукт исключают из питания минимум на 1 месяц. Блюда прикорма дают до кормления грудью или молочной смесью, когда ребёнок голоден. После кормления блюдами прикорма можно приложить ребёнка к груди для поддержания и сохранения лактации. Консистенция блюд прикорма меняется постепенно, в зависимости от возраста ребёнка, проходя последовательные этапы: сначала гомогенная (5-6 месяцев), затем пюреобразная и мелкокусочковая (7-9 месяцев), к концу года (10-12 месяцев) более плотная и крупнокусочковая. Блюда прикорма дают в тёплом виде, ребёнка приучают есть из ложечки (с 5-6 месяцев), а с 7-9 месяцев пить из чашки. Желательно чтобы ребёнок сидел за специальным детским столиком со стульчиком.
16 здоровье и безопасность
Продукт первого прикорма нужно выбирать в зависимости от состояния здоровья малыша и индивидуальных особенностей его организма. Решить вопрос о сроках введения каждого продукта прикорма вам поможет врач педиатр или гастроэнтеролог. Если ребёнок находится исключительно на грудном вскармливании до 6 месяцев, абсолютно здоров, хорошо прибавляет в весе, лучше начать прикорм с овощного пюре, так как оно более богато витаминами, минеральными веществами, клетчаткой. Затем ввести каши, соки и фрукты, мясо и кисломолочные продукты. Если ваш ребёнок недостаточно прибавляет в весе, то в качестве первого прикорма используются каши. Если у малыша склонность к запорам, то сначала лучше ввести овощное пюре.
ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ:
ДЛЯ ДЕТЕЙ:
Гастроэнтерология Детская гастроэнтерология Эндокринология Детская кардиология Психология, Детская неврология психотерапия семейная, групповая Детская эндокринология Неврология Детская психология, психокоррекция Гинекология Детский аллерголог-иммунолог Кардиология Аллерголог-иммунолог ОБСЛЕДОВАНИЕ: ФГС и колоскопия с биопсией, УЗИ всех Диетология органов, ЭКГ, кольпоскопия, имаго, гемосканирование, пиКосметология щевой тест, экспресс-онкотест, лабораторная диагностика Массаж, SPA, ЙОГА ЛЕЧЕНИЕ: использование новых технологий: ВЛОК – внутривенный лазер DETENZOR-терапия – восстановление позвоночника
1125 Р
ервые признаки возникновения возможных проблем – шум, звон или заложенность ушей. С такими жалобами родители обычно идут на консультацию к отоларингологу, не догадываясь, что симптомы связаны с любимым плеером крохи. Регулярное прослушивание музыки через наушники с годами может привести к необратимой глухоте. Здоровое ухо человека улавливает звуки в 10-15 децибел (дБ). Речь шёпотом создаёт «шум» в 20 дБ, тиканье часов – 30, обычная речь 30-35 дБ, а крик – 60 дБ, вызывая дискомфорт. В наушниках плеера можно увеличивать звук до 120 дБ. Такие показатели сказываются не только на слухе, но и на нервах ребёнка. Вообще шум бывает постоянным или периодическим, монотонным или пульсирующим, высоко- или низкочастотным. Акустическую травму может вызвать даже громкий хлопок около уха, резкий звук, выстрел хлопушки или разрыв петарды. Шум свыше 90 дБ разрушает ворсинки (их всего 30 тысяч), расположенные на слуховом нерве, они – проводники звуков. Если из такого количества погибнет 25%, это существенно не скажется на восприятии звуков, а если больше половины, то наступит глухота.
Дети, увлекающиеся плеерами, вначале не замечают ослабления слуха, но внимательные родители могут отметить, что с ребёнком разговор идёт на повышенных тонах и одно и то же приходится повторять несколько раз. Если вы заметили подобное, немедленно отправляйтесь к отоларингологу. Ведь в первые пару месяцев снижения слуха ещё можно принять меры! Большой вред для слуха приносят так называемые вакуумные (внутриушные) наушники. Их микрофоны слишком глубоко входят в слуховой проход, закрывая его наглухо. Распространение звука происходит линейно – в сторону расположения сенсорного аппарата, что негативно сказывается на его состоянии. Очень важно, что именно слушает малыш. Низкочастотная рок-музыка отрицательно действует на слух, а произведения Моцарта, напротив, его улучшают. Пока специалисты не выработали чётких рекомендаций по времени пользования плеерами, однако старшие дошколята без вреда для здоровья могут наслаждаться музыкой в наушниках открытого типа (когда вы тоже слышите звук, находясь рядом) не более 15-20 минут подряд, с перерывами на такое же время. не стоит пользоваться плеерами в транспорте, в нём и так повышен уровень шума. Если у вас в семье кто-то из близких родственников имеет проблемы со слухом, то ребёнку плеер категорически противопоказан! Если малыш стал жаловаться на то, что плохо слышит, не оставляйте это без внимания. Ведь снижение слуха может быть обусловлено и заболеваниями нервной системы, опухолями мозга, малокровием, инородными телами в слуховых проходах, контузиями мозга, например, при падении.
18 здоровье и безопасность
Надо помнить и ещё об одной опасности – лекарственной. Безрецептурная продажа лекарств в аптеках, отсутствие времени у мам детально ознакомиться с побочными действиями привели не только к увеличению лекарственной болезни, но и к увеличению поражения слуха. Чтобы лекарствами не нанести вред здоровью ребёнка, придерживайтесь определённых правил. Не занимайтесь самолечением, консультируйтесь со специалистом. Внимательно читайте инструкцию по применению аппарата. В случае возникновения шума в ушах и других осложнений немедленно прекратите приём лекарств и обратитесь к врачу. Соблюдайте сроки хранения препаратов.
Лиц. ЛО-74-01-000469 от 26.03.2009 г., ЛО-74-01-001055 от 21.12.2010 г.
Утренний запах В нём нет ничего страшного. В течение дня происходят движения мышц рта и слюна смывают остатки пищи изо рта. Ночью слюна почти не выделяется, количество бактерий резко увеличивается, это и вызывает несвежий запах после пробуждения. После утреннего умывания проблема исчезает.
Плохой уход за полостью рта Если запах сохраняется в течение дня, не исключено, что виной тому неправильная гигиена ротовой полости. Причина запаха – зубной налёт, который появляется вне зависимости от количества зубов. Чистка зубов (даже если их всего два) – процедура сложная. Детки лет до четырёх часто проводят щёткой по зубам или касаются её, не понимая, что зубки надо именно чистить. Помогите малышу. А на первых порах, ребёнку до года, чистите зубки специальными одноразовыми салфетками, предназначенными для чистки зубов у младенцев (они надеваются на палец взрослого).
Кариес Продукты гниения скапливаются в дупле больного зуба, вызывая неприятный запах. Внимательно осмотрите ротик малыша. Даже если вы не обнаружили никаких повреждений, сходите к стоматологу. Запах могут вызывать воспалительные заболевания дёсен: стоматиты, гингивиты, парадонтоз.
20 здоровье и безопасность
Инородное тело в носу Если изо рта пахнет гнилью, а из носика вытекает густая жёлтая слизь, можно предположить, что ребёнок засунул в нос какой-то крошечный предмет – от пуговицы до кусочка фрукта – и забыл об этом. Срочно обратитесь к ЛОРу или в ближайший травмпункт.
Инфекции верхних дыхательных путей Дурной запах часто является симптомом ангины или тонзилита, острого или хронического: гной и налёт на миндалинах и на задней стенке глотки буквально кишат микробами. Запах обычно бывает при аденоидах и хронических бронхитах. Бороться с заболеванием и, как следствием, запахом изо рта помогают физио-процедуры и полоскания.
Неполадки в работе желудочно-кишечного тракта При гастрите, расстройствах пищеварения, язве желудка из-за повышенной кислотности часто появляется кислый запах, похожий на запах дрожжевого теста. Характерный «печёночный» запах – один из признаков гепатита. Запах аммиака может свидетельствовать о серьёзном заболевании почек. Запах ацетона – о нарушении уровня глюкозы в крови. Обязательно проконсультируйтесь с гастроэнтерологом.
Хронический ринит
На слизистой носа образуются корочки, появляется «заложенность», ноздри выглядят немного расширенными. Обратитесь к ЛОРу – он выпишет капли, увлажняющие и смягчающие слизистую носика.
Стресс Сильные эмоции, поход в гости, переживания из-за сломанной игрушки или ссоры родителей вызывают сухость во рту и плохой запах. Если малыш нервничает, предложите ему выпить воды или пососать что-нибудь кислое, например, дольку лимона. Кислота вызывает сильное слюноотделение, которое позволяет распрощаться с неприятным запахом.
Погрешности в диете
Лук или чеснок, жирные мясные блюда, сыр могут напомнить о себе в течение суток после употребления. Тяжёлый запах может появиться после элементарного обжорства, когда малыш явно перевыполнил свою дневную норму. Возможно также, что малыш получает недостаточное количество жидкости.
раннего детства сын панически боялся стоматологов. Случилось так, что в три года ему удалили зуб в государственной поликлинике, силой удерживая в кресле. После этого его реакция на стоматологические клиники была неизменной: трясся от настоящего ужаса, и никакие уговоры и обещания подарков успокоить ребёнка и настроить на лечение не могли. А зубы продолжали портиться. И вот недавно жизнь заставила взяться за проблему всерьёз. Начал болеть верхний зубик, пришлось даже давать обезболивающие таблетки три ночи подряд. Тем временем, ходили в две клиники – бесполезно, лечить не дался. В одной из клиник врач посоветовала нам лечение под наркозом и назвала, где это возможно – «Стоматологическая практика». К принятию окончательного решения мы готовились тщательно. Сначала всюду искали информацию о наркозе в стоматологии, включая отзывы знакомых и Интернет. Узнали, что в Москве лечение с применением севарана – препарата нового поколения - дело обычное и практикуется уже много лет.
Виталий Фанакин, к.м.н., главный врач клиники «Стоматологическая практика – Беби Дент», доцент кафедры ортопедической стоматологии и ортодонтии Южно-Уральского ГМУ
Дома Кирюша немного полежал, посмотрел мультики. Через часок мы начали пить воду по глоточку, а вечером он уже был таким же весёлым и подвижным, как и обычно. И, что радует: мало того, что страха перед стоматологом больше нет никакого, так он ещё сам охотно чистит зубки два раза в день. А в садике сразу же начал хвалиться пролеченными белыми зубками: красивым стал!
Наталья Трифонова, мама Кирилла
Николай Панков, к.м.н., врач-анестезиолог высшей категории ГК «Стоматологическая практика» – Наша главная задача – чтобы маленький пациент получил комфортное и качественное лечение, не испытывая никаких фобий. Все имеющееся в нашем распоряжении оборудование и материалы служат достижению этой цели. Современные анестетики не токсичны, позволяют ребёнку быстро заснуть и быстро проснуться. Оборудование последнего поколения Datex (вентилятор) работает в закрытом контуре – наркоз достигается при минимальных дозах. Главный же результат – это возможность проведения длительных операций с большим объёмом и с мягким выходом из наркоза. На правах рекламы.
– Дорогие мамы! Если ваш ребёнок очень боится врача, то лучше его не мучить, а сразу планировать лечение под наркозом. Чаще всего наши пациенты – это детки трёхчетырёх лет, у которых начали активно портиться зубки. Средняя продолжительность лечения под наркозом три-четыре часа: при нынешнем качестве анестетиков и оборудования это совсем не страшно. У всех деток наркоз проходит спокойно, без осложнений. После лечения я всегда приглашаю детей раз в три месяца просто в гости, на осмотр и за игрушкой - ребёнок привыкает и ходит к нам безо всякого страха.
В операционную Кирилл зашёл спокойно. Сына посадили в кресло, а я устроилась рядышком и держала его за ручку для поддержки. Спустя 3-4 вдоха ребёнок заснул. Во время наркоза работала целая бригада: анестезиолог, его помощница, врач-стоматолог и ещё две ассистентки. За время операции Кириллу вылечили шесть пульпитов, два кариеса и удалили четыре сгнивших корня, провели профилактическое лечение. Всё спокойно и с отличным качеством. В обычных условиях это бы заняло не меньше трёх месяцев, плюс нервы ребёнка и наши: попробуйте полечить орущего и сопротивляющегося ребёнка!
22 здоровье и безопасность
Лиц. ЛО-74-01-000493 от 21 апреля 2009 г.
Лиц. ЛО-74-01-000493 от 21 апреля 2009 г.
Лиц. ЛО-74-01-000493 от 21 апреля 2009 г.
Ролики: к защите надо отнестись серьёзно
… и не только из-за возможных травм, но и потому что после первых же приземлений ребёнок вообще может отказаться кататься! Хотя есть нюансы: в первые дни катания, когда вы в основном водите ребёнка за руку, можно обойтись без комплекта защиты. Более того: в самом начале защита может мешать, сковывать движения. Но когда ребёнок уже почувствовал вкус к катанию, его надо экипировать!
«Нет шлема – нет роликов!» – это
первое, что вы должны сказать малышу. Чтобы шлем защищал голову, как надо, его нужно мерить, ведь форма головы индивидуальна и какие-то модели будут лучше и крепче сидеть на детском черепе. К тому же консультант сможет показать вам, как правильно подогнать и надеть шлем. В шлеме ребёнок сможет кататься на скейте и велосипеде. А вот комплект защиты вы можете купить и заочно, ориентируясь на возраст или рост ребёнка. Можно, кстати, купить две пары самых маленьких налокотников, одна пара будет использоваться по назначению, вторая – послужит наколенниками.
24 здоровье и безопасность
Домашняя гимнастика для укрепления свода стоп
Защитные шорты предохраняют
копчик от ушибов (начиная кататься, дети часто падают назад). Но найти в продаже маленький размер очень трудно. Однако, если внимательно изучить «устройство» фирменных шорт большого размера, то можно самим смастерить аналогичные. Потребуются: две пары трикотажных штанишек, которые малышу чуть-чуть велики, накладки из туристического коврика, часа два работы. Ещё один вариант: купите ледянку, которая закрепляется на поясе и между ног ремешками. Острыми ножницами обрежьте её по размеру попки малыша, проделайте новые отверстия для ремешков и укоротите сами ремешки. Внутри ледянки специальным клеем приклейте кусочки поролона.
Если после осмотра специалист (ортопед) обнаружил у вашего ребёнка слабый свод стопы, в этом нет ничего страшного. Дело в том, что развитие свода стопы – постепенный процесс, и у разных детей его продолжительность может варьироваться: свод стопы будет развиваться несколько дольше, если у ребёнка от природы слабая соединительная ткань. Но предпринять определённые меры для укрепления здоровья ног малыша всё-таки нужно. Пусть он почаще бегает босиком или в носках с нескользящей поверхностью – движение укрепляет мышцы и ткани стопы (особенно полезно ходить по мелким камешкам или по песку). А игровая гимнастика целенаправленно тренирует мускулатуру пальцев стопы для формирования свода. Например, на прогулке или у моря ребёнок может попробовать пальцами ног схватывать и бросать камешки. Дома положите на пол полотенце, а на край его – книгу (для тяжести). Пусть ребёнок захватывает другой конец полотенца пальцами ноги и тащит за собой, пятясь назад.
Реклама. Товар сертифицирован
наете ли вы, что дети не чувствуют боли, когда ходят в слишком тесной обуви? Это объясняется наличием жировой прослойки на детской ступне, которая и притупляет ощущение боли от тесной обуви. Поэтому обязательно обращайте внимание, чтобы обувь малыша «отвечала» размеру его ножки и была бы с оптимальным свободным пространством. Если обувь велика, то есть взята с «запасом», то происходит скольжение ноги при ходьбе и шарканье пятки. Но и купленная «в самый раз» тоже может сослужить плохую службу вашему малышу, так как скоро его пальчики будут вынуждены подгибаться в тесной обуви (ножка-то растёт достаточно быстро). Между носком ботинка и пальчиками малыша должно оставаться от 0,5 до 1,5 сантиметров в зависимости от его возраста. Немаловажный параметр правильной обуви для ребёнка – жёсткий задник. Пятка малыша должна находить в обуви хорошую опору, но не быть стеснённой. Задник обуви должен быть достаточно твёрдым, крепко удерживать пятку и защищать её от выворачивания в сторону. Следующий параметр правильной детской обуви – каблук. В правильной детской обуви небольшой жёсткий каблук должен быть. Но подошва при этом должна быть гибкой. Его форма должна совпадать с контуром подошвы и не иметь выступов в задней и боковой частях.
подошвой из-за отсутствия нормального переката с пятки на носок у малыша будет нарушена амортизирующая функция стопы. Поэтому нужно отдавать предпочтение обуви с эластичной, но прочной подошвой. Если подошва жёсткая, она должна быть выполнена в форме пресспапье, то есть с задранным носком. Как правило, хорошая детская обувь не бывает дешёвой. Но именно на обуви экономить нельзя, так как от этого зависит будущее нашего маленького человечка. Материалы верха и подкладки исключительно натуральные и гипоалергенные. Детские ступни очень потеют, поэтому обувь обязательно должна «дышать». Натуральная кожа – идеальный вариант для детской обуви. Она пластична, растяжима, обеспечивает микроциркуляцию воздуха и испарения влаги. Необходимый элемент обуви – это супинатор. Этот маленький бугорок у внутреннего края подошвы нужен для здоровых ножек. Анатомическая стелька участвует в формировании нормального свода стопы, в противном случае возникает риск плоскостопия. В качественной обуви стелька состоит из нескольких слоёв: сверху кожа, под ней пенополиэтилен, который даёт мягкость и хорошую амортизацию. Подошва должна быть не скользкой, рифлёной и гибкой. В обуви с жёсткой
Реклама. Товар сертифицирован
Реклама. Товар сертифицирован