LVS-magasinet 2020/2021

2020/2021

Et maga sin f

r

. a..

- en kristen internatskole i Ă˜lensvĂĽg

Hjemmefra, men ikke alene

Utgitt av Lundeneset VGS AS Desember 2020

Opplag 4 500

Redaksjon Mari H. Sunde, Kees A. Z. Fjellvang

Grafisk Andreas C. Våge

2

AT

RN

TE

IN

In el ter l e o r na an g p på tliv p dr er hy et kl å et e g son be er n as te je al l. se rm nn et I t oe ro i o p ille sp m dd m å s g es m ag fo ko g ie t et e r l . H n. ek len il å t og os Du se , få væ e os ha mp r d re get s e r el u sa , d r d ven må ogs mm u u ne lti å v en bor «h r de æ m h je i n r o re e ve m æ g s d rk m rh s am m en ef et os m e ra en ia e de hje , m o le n le m en g akt me ver me ik kor ivit d ke t v e al ei ter en ti e» l .

SKOLE

Lundeneset ønsker å bidra til et trygt og godt læringsmiljø.

Vi vil at våre elever skal vokse og utvikle seg både faglig og sosialt. Vårt mål er å ha variert undervisning som gjør skolehverdagen spennende!

Her møter du lærere som har eleven i fokus.

Vi ønsker med dette magasinet å gi deg informasjon om skolen og holde deg oppdatert på hva som skjer hos oss. Vi håper dette magasinet gir deg innsikt i «livet på Lundeneset».

VE

NN

ER

Ti fo den r sa li p gj mh vet å Lu ø o r ol ! T nd sa vera at e det idlig en m lt n på e es r m i e en No får int e el t g L e gj rg un rn eve ir d en e. d at r e no M en et po g v m ang esv og en en se e en ak gte ne ne ho ne ti re r re ld r n vit r a st er es ete t ud og te r, ie så n tid .

Om du har fått dette i posten er det fordi du har, eller har hatt, en tilknytning til eller kontakt med Lundeneset VGS tidligere. Ta gjerne kontakt med oss hvis du ikke ønsker å motta informasjon fra oss i framtiden, slik at vi får rettet våre adresselister.

INNHOLD 4 6 8 10 12 14 16 18 21 23

Rektor har ordet Studietilbud Kva betyr kristen skule?

God og variert mat Internat & fritid Skulekvardag i koronatid Fann roen på Neset Tok kaka i eigne hender Hva er nytt?

Lundeneset som arbeidsplass

3

Rektor har ordet På Lundeneset ønskjer vi å gje våre elevar ei fin og utbytterik tid med mykje god kunnskap der den enkelte skal kjenne seg sett, akseptert, respektert og trygg. Rett og slett at nokon bryr seg om den enkelte elev.

Skulen vil fortsetje ein stadig prosess med å vidareutvikle tilbodet på alle plan. Fagog læreplanar er under stadig fornying, og det blir ekstra viktig å utvikle tilbodet på programområda sal, service og reiseliv og informasjonsteknologi og medieproduksjon.

Vi vil ha eit aktuelt og godt skuletilbod til våre elevar. Det renoverte 200-internatet blei skikkeleg bra. Framover står utvikling av nytt tomteområde, bygging av nye internat og utvikling av gode møteplassar ute øvst på ønskjelista. Men med tronge rammer kan det ta noko tid om ikkje Gud opnar ukjente vegar.

4

r

«Vi danner og utruster morgendagens samfunnsbyggere» er vår visjon og vi ønskjer å seie noko om at det er enkeltmenneske som til saman utgjer eit samfunn og at vi alle har eit ansvar for kva samfunn vi skal ha og utvikle vidare. Du kan gjere ein forskjell for dei du møter, og vi har alle noko å bidra med i det store fellesskapet. Vi ønskjer å leggje til rette for eit stimulerande læringsmiljø og inkluderande fellesskap der ungdom får utvikle seg både fagleg, personleg og sosialt.

På Lundeneset vil vi utfordre til undring og refleksjon rundt skaparverket, kva det vil seie å vera menneske og kven Jesus er. Vi ønskjer å ta heile mennesket på alvor. Blir du med anten som elev eller støttespelar? Takk til deg som blir med i forbøn og gjerne også med økonomisk støtte!

kto

Gode resultat og inkluderande fellesskap får vi gjennom godt samarbeid og samspel mellom alle involverte. Saman kan vi få til mykje meir enn kvar for oss, og difor blir det viktig med god relasjonsbygging. Viktige kjerneverdiar for oss er tru, respekt, integritet og eigarskap.

ta vL ø Re ge Fosse

Vi har stort fokus på at dei erfarne skal vere med og inkludera dei nye og at vi alle kan bety ein forskjell for kvarandre. Flott med russ som brukar tid og krefter for andre. Misjon handlar om å sjå utover og dele evangeliet samtidig som ein ser menneske og deira behov.

s Gu

Lundeneset VGS er en kristen internatskole som ligger i Ølensvåg. Ølensvåg er ei lita bygd i Vindafjord kommune. Bygda har mye aktivitet og er preget av mye næringsliv. Den er også en nydelig naturperle. Skolen ligger fint plassert ved sjøen med egen strandlinje og har høye, flotte fjell som omringer den.

Vi har rundt 190 elever hvert år, og flesteparten av disse bor i internatet. Skolen er eid av Norsk Luthersk Misjonssamband (NLM).

Salg, service og reiseliv IT og medieproduksjon Studiespesialisering Påbygg

lundeneset

Web https://lvs.no Adresse Lundanesvegen 37 5582 Ølensvåg Telefon 53 77 51 00 E-post post@lvs.no

5

Salg, service og reiseliv Salg, service og reiseliv er retningen for deg som liker mennesker, stadige nye utfordringer, varierte oppgaver, samt liker å yte god service.

IT og medieproduksjon Velger du IT og medieproduksjon vil du ha mulighet til å skape morgendagens kanaler og produkter, enten det gjelder TV, film, internett, radio, avis, bøker eller reklame. Du får også teoretisk kompetanse til å forstå et mediesamfunn i stadig utvikling.

Etter to år (Vg1 og Vg2) med IT og medieproduksjon kan du velge om du skal fortsette på Vg3 påbygging til generell studiekompetanse eller om du vil ta to år som lærling og fagbrev.

6

Programområdet skal gi deg gode ferdigheter innenfor hovedområdene kommunikasjon/marked, økonomi, reiseliv, arbeidsliv/logistikk/sikkerhet og teknologiske hjelpemidler. Disse fagområdene vil du dra nytte av innen vekteryrket, kontorfaget, reiseliv eller andre serviceyrker.

Etter to år (Vg1 og Vg2) kan du velge om du vil ta to år som lærling + fagprøve og/eller om du skal fortsette på Vg3 påbygging til generell studiekompetanse.

Studiespesialisering På Lundeneset videregående skole har vi studiespesialiserende utdanningsprogram med programområdene realfag, og språk, samfunnsfag og økonomi.

Ved å gå tre år på studiespesialiserende får du det beste grunnlaget for utdanning på høgskole/universitet, enten du vil bli lærer, økonom, ingeniør, sykepleier, lege, jurist eller mye annet. Vi har et bredt tilbud med mange programfag.

Studietilbud

Mange forskjellige programfag Lundeneset tilbyr et variert spenn av programfag for de som går studiespesialisering Vg2 og Vg3.

Programområde for realfag: Matematikk R1 Matematikk R2 Kjemi 1 Kjemi 2 Biologi 1 Biologi 2 Fysikk 1 Fysikk 2 Programområde for språk, samfunnsfag og økonomi: Økonomistyring Økonomi og ledelse Sosiologi og sosialantropologi Sosialkunnskap Internasjonal engelsk Samfunnsfaglig engelsk Psykologi 1 Psykologi 2

Påbygging til generell studiekompetanse Dette er alternativet for deg som ønsker generell studiekompetanse etter to år på yrkesfag.

Kurset bygger på Vg1 og Vg2 i fra yrkesfaglige utdanningsprogram, og gir kompetanse for mange studier på universiteter og høyskoler. Vær klar over at noen universitet- og høyskolestudier stiller krav om fag ut over generell studiekompetanse.

Dette dreier seg vanligvis om fag fra programområdet for realfag (matematikk, fysikk, kjemi, biologi…).

I tillegg tilbyr vi: Breddeidrett 1 Kristendomskunnskap

7

Kva betyr kristen skule?

På Lundeneset vil du møta tilsette og elevar som trur på Jesus. Men du treng ikkje vera kristen for å gå på Lundeneset.

Skulen har alltid elevar med forskjellig tru. Det er uansett viktig for oss at alle elevar blir inkludert og respektert, same kva tru ein måtte ha.

På Lundeneset vil du få tilbod om å delta på kristne samlingar på fritida. Dette er frivillig, men det pleier å vera ein stor del av elevane som deltar. I skuletida har me ei felles skulesamling med kristent tema og bønn kvar dag, og me har eit eige kristendomsfag. Me prøver å skapa eit miljø der tru og livssyn blir naturleg å snakka om, og der me løftar fram dei store spørsmåla i livet. Me meiner det

8

Det er ikkje alltid enkelt å vera ungdom.

Me trur at det er viktig å bli sett, lytta til og respektert. Me ynsker å sjå elevar som kjem ut av maska si, som vågar å vera opne og dela litt av seg sjølv. Me ynskjer å sjå elevar som får ny glans i augo. Me ynskjer å sjå kvarandre og hjelpa kvarandre. Me vil ha eit miljø der me bryr oss og kan vera trygge på kvarandre.

Ein viktig del av visjonen vår er å skapa eit kristent fellesskap som gir næring og styrke til truslivet og som utfordrar til teneste for Gud og menneske.

Me meiner at kristen tru og kristne verdiar gir oss ein god tryggleik H i møte med skiftande ak Di normer og samfunnstrendar.

Me vil gi innsikt i kristen forståing av verkelegheita og kristent menneskesyn.

Det er Bibelen som er både sentrum og leiestjerne for oss i dette landskapet. å

er bra å kunna snakka om dette på ein open og respektfull måte.

v on ard Brekkå iog fritidsleiar

Den kristne bodskapen er viktig for oss. Me vil gjerne dela den, fordi me meiner den er god og sann. Elevar på Lundeneset må forventa å bli utfordra av den kristne trua, men det skal skje med respekt og utan press eller manipulasjon.

Velkommen til å bli ein del av Lundeneset-miljøet! Me tvilar på at du vil angra.

Nytt møtesalbygg ferdig i 2016

Gode møte kvar veke

Oppussa og utvida matsal

Vår koselege kaffikrok

Stort og flott bibliotek

Mange kjekke aktivitetar

Velutstyrt og flott treningsrom

9

God og variert mat

gland

.

.

A. H M.

rt Do

r Bjø

n

he aG

.

10

. . . .

. T un

.

God mat!

Gjerne mer «fish and chips» til folket!

Variert og næringsrikt!

K l e ve n

.

Kjøkken- og renholdsavdelingen består av sju ansatte, i tillegg er det tre elever som hjelper til i helgene.

Hovedoppgavene til denne avdelingen består av å lage til/rydde etter måltid, vaske opp, bestille varer, bake kaker, vasking av blant annet klær/filler/ mopper og fellesareal, arbeidsrom og kontorer.

Linda Espevik (kjøkken- og renholdsleder) forteller oss at menyen lages for åtte uker om gangen, og noen av de mest «populære» rettene, som for eksempel laks, lasagne, komle og pannekaker, kan de få to ganger i løpet av de åtte ukene. «Det er viktig med variert kosthold, og vi legger til rette for dette i planleggingen», sier Linda. Det er også flere hensyn som må tas, for eksempel i forhold til dietter. Det tilbys diettmat til hvert måltid på Lundeneset, og Linda forteller at de prøver å lage

St rau me

Jeg har vært innom andre internatskoler og Lundenesmaten er bedre!

Vi blir nysgjerrige og tar oss en tur på kjøkkenet for å høre litt om hvordan de arbeider:

a ns e n

For å kunne drive en internatskole er det mange mennesker i ulike avdelinger i sving. En av disse er kjøkken- og renholdsavdelingen. Elevene får servert frokost, lunsj, middag og kveldsmat hos oss. I tillegg er det flere kaffemåltid i løpet av helga og en skikkelig kveldskos på lørdagskvelden. I år har vi fått ny kokk, Rolf Jarl Rolfsen, som ifølge elevene har tilført litt nye smaker.

il Eg

diettmat lik den andre maten, men det er ikke alle dager det går.

«Vi er som sagt opptatt av variert kosthold, men vi er også opptatt av at elevene skal få i seg nok «grønt». Til måltidene blir det servert grønnsaker tilberedt på ulike måter og til brødmåltider får de også servert agurk, paprika og tomat», sier Linda. I tillegg får elevene servert frukt tre dager i uken.

De ansatte i kjøkken- og renholdsavdelingen blir kjent med elevene på andre arenaer enn for eksempel lærere, og det har elevene gitt uttrykk for at de setter pris på.

«Elevene er flinke til å takke for maten, og vi synes det er kjekt å få møte dem i hverdagen», sier Linda.

11

Internat & fritid - hjemmekoselig og variert

Vi har internatrom på sju forskjellige bygg på Lundeneset. Disse rommene er malt i lyse farger og har forskjellig størrelse, noen er små og noen er litt større. Noen er enerom og noen dobbeltrom. Vi kan tilby de fleste rom med eget bad, med toalett og dusj. Alle rom har en fellesstue/kjøkken i nærheten til hygge og fellesskap.

På fritiden skjer det mye, og våre internat- og miljøarbeidere finner stadig på noe nytt!

12

Ballspill og idrett Idrett er i fokus på Lundeneset. Hos oss har du mulighet til å spille fotball i en divisjon, både gutter og jenter. I tillegg spiller B-laget fotball en gang i uken. Dette passer for deg som liker fotball, men ikke vil spille i en divisjon. Vi har en stor gymsal som brukes flittig til volleyball, innebandy, cuper o. l. Utvendig har vi kunstgressbane, sandvolleyballbane og frisbeegolf.

Mange miljøarrangement Omtrent hver uke kan elever på Lundeneset delta i diverse miljøarrangement. Skolen har egne miljøarbeidere som drar i gang aktiviteter, og vi har tradisjon for at tredjeklassinger tar ansvar for en del miljøtiltak. Det kan være hobbygruppe, strikkegruppe, bakegruppe, jentekveld eller guttekveld, spillekveld eller filmkveld, bingo eller basar, utflukt eller bare chill.

Bibelgrupper Annenhver mandag er det tid for bibelgrupper. Da samles de som vil i mindre grupper med elever hjemme hos ansatte. Dette er en fin arena for å bli bedre kjent med medelever, ansatte og Jesus. Mange opplever at det er godt med et felleskap der en kan snakke åpent om troen sin, studere Bibelen og lære av hverandre.

Trening Som elev får du tilgang til et nytt og velutstyrt treningsrom. Her er det flere forskjellige apparater, vekter og annet treningsutstyr.

For å få tilgang kjøper du en nøkkel som du kan bruke resten av skoleåret.

Naturopplevelser Lundeneset ligger midt i et flott naturlandskap. En kan velge og vrake i nydelige fjellturer og toppturer. Skolen ligger ca. 20 minutt fra Olalia som er en flott plass å gå gjennom alle årstider.

Om vinteren er det oppkjørte skiløyper og en lysløype.

10 på 10 Hver søndagskveld er det 10 på 10 møte. Det er kl. 21.50 og her er elevene selv ansvarlige for innhold.

Innholdet vil som regel bestå av samtale, bibellesning og vitnesbyrd. Hit kan man komme som en er og ha et kristent fellesskap med medelever.

Sjø- og strandliv Lundeneset har strandlinje og brygge ved sjøen. Denne er godt i bruk hver vår/sommer når sola og varmen kommer. I tillegg har vi kanoer, robåt, tube, vannski og annet som en kan benytte seg av.

Torsdagsmøte Torsdagsmøtene på Lundeneset har vist seg å være populære. Møtene har fokus på Jesus i både forkynnelse og lovsang. Bønn og fellesskap er også viktige stikkord. Det er ansatte og folk utenfra som taler på møtene, mens elevene selv bidrar i lovsangsteam og møteledelse. Flere ganger i året har vi møteuker.

13

Fagfornyelse Ved starten på skoleåret 2020/2021 ble læreplanene i VG1 fornyet, og Lundeneset fikk to nye linjer. Neste skoleår vil også læreplanene til VG2 bli endret.

Utdanningsdirektoratet har bestemt en ny såkalt overordnet del av læreplanverket, som sier noe om hvilke verdier og prinsipper opplæringen skal bygges på. I tillegg er det tre tverrfaglige temaer, som er demokrati og medborgerskap, bærekraftig utvikling, og folkehelse og livsmestring. Dette er ikke egne fag, men samfunnsaktuelle temaer som inngår i læreplanene der de er en sentral del av kompetansen i faget.

På Lundeneset var det fram til forrige skoleår linjene service og samferdsel og medieproduksjon.

Nå tilbyr vi linjene salg, service og reiseliv og informasjonsteknologi og medieproduksjon.

Rektor på Lundeneset, Gustav Løge Fosse, mener det samlede utdanningstilbudet Lundeneset tilbyr er høyaktuelt og framtidsrettet: – Det fagtilbudet vi har valgt å satse på betyr mye for hvordan vi vil forme samfunnet. Dette handler om samfunnsbygging, hvordan vi tar i bruk ny teknologi, og hvordan vi stiller oss til at samfunnet blir mer og mer digitalisert.

Fosse mener Lundeneset og andre kristne friskoler må være tydelig tilstede når det gjelder å forme innholdet i de nye fagene.

– Alle instanser innen utdanningssektoren er med og setter verdipreg på fag. Ingenting er nøytralt.

Hvilke verdier er det som skal prege fagene framover? Slike ting er det viktig å være bevisste på.

På lengre sikt synes Fosse det er mange interessante tilbud som Lundeneset ikke har i dag. Han nevner studiespesialisering som eksempel, der det kan legges til rette for ei større vektlegging av teknologi og forsking, ingeniørfag og digitalisering.

14

Mads G. Meltveit, Siri H. B. Hjort og Kristina Håkonsen i VG2 medieproduksjon er glade for at dei kan ver innskrenking av kvardagen på ulike område.

Midt på dagen 12. mars 2020 fekk elevane beskjed om å raskt pakka sakene sine og reisa heim. Me t om koronastengt skule og tida etterpå.

– Tidlegare på dagen den 12. mars hadde me fått info om nye smitteverntiltak, og at me kanskje måtte stenga. Det var veldig uverkeleg at alt skjedde så fort og same dagen. Eg trur ikkje alle klarte å ta det seriøst med ein gong, seier Kristina Håkonsen.

Ho og medelevane Mads G. Meltveit og Siri H. B. Hjort går alle VG2 medieproduksjon på Lundeneset. At skulestenginga i det siste halve året av første klasse skulle koma til å vara i to månader, såg ingen føre seg.

Digital heimeundervisning – Då me først kom heim, gjekk det veldig greitt med fjernundervisning. Det aller meste gjekk som normalt. Å delta på Teams var i stor grad som vanleg undervisning. På medieproduksjon har me i tillegg mange prosjekt, så me hadde periodar der me berre jobba sjølvstendig, seier Siri.

– Men det var jo litt uvant når ein ikkje kunne spørje om småting som me lurte på der og då. Då blei det litt at me gjetta oss fram til ting. Men sidan eg først var heime, fekk eg mykje hjelp frå foreldra mine, legg Kristina til.

Elevane syntest også det til tider var mange småoppgåver som skulle leverast. I tillegg kunne det vera utfordrande å få oversikt over den digitale skuledagen. Ikkje alle fag hadde «oppmøte» på Teams. Kunne dei då ta seg ein tur midt på dagen? – Ofte passa ikkje desse møta heilt inn. Det kunne til dømes vera me skulle «møta» i første time, deretter disponera føremiddagen sjølv, før det var digitalt oppmøte igjen i femte time, minnast Mads.

Gjensynsglede – Korleis opplevde de det å få koma tilbake i mai?

– Det var veldig kjekt å få sjå folk igjen, men det var uvant med mange nye og strenge reglar.

Det kjendest rart å ikkje kunna gi kvarandre ein klem når me ikkje hadde sett kvarandre på nesten to månader, seier Kristina.

Og nye rutinar med blant anna handvask, vasking av pult, og oppfordring til avstand, var ikkje borte då sommaren var over. Så langt dette skuleåret har elevane ete alle måltid i to puljar, og berre halvparten av elevane får med seg skulesamling med ord for dagen «live».

Skulekvardag i koronatid

ra fysisk til stades på skulen, sjølv om smittevern fører til

tok ein prat med fire elevar og ein undervisningsleiar

– Det fungerer jo, men me i VG2 medieproduksjon merkar at me har fleire timar på føremiddagen før me får lunsj. Me må venta 40 minutt ekstra. Men til gjengjeld er me i den siste frukostpuljen, og kan sova litt lenger om morgonen, forklarer Siri.

– Opplever de at elevane forstår me er i ein vanskeleg situasjon?

– Me får påminningar omtrent dagleg. Me bur jo i lag etter skuletid, og har restriksjonar her også. Det har ikkje andre VGS-elevar på same måte. Så eg trur me er ganske flinke, seier Siri.

Mads trur dei fleste veit kva som gjeld, men at det ikkje alltid fungerer i praksis: – Eg trur enkelte tenkjer at dette ikkje er så farleg for meg. At eg kan gjera litt som eg vil så lenge ingen vaksne ser meg. Det er ikkje alle som held den avstanden som er tilrådd når me til dømes er på internata, seier Mads.

Kristina trur likevel alle kjenner på alvoret: – Me veit at me vil kjenna det ekstra dersom skulen må stenga igjen. Då må me jo heilt heim til kvar vår plass, og alt blir digitalt igjen. Det er ikkje eit alternativ med mellomløysingar med

til dømes to dagar heimeskule og så ein dag på skulen igjen.

Travelt å tenka nytt – Mange elevar opplevde nok det å få koma heim i mars som eit avbrekk frå ordinær skule. Men då elevane kom tilbake før sommaren, merka me kor mykje dei sette pris på klasserommet og den ordinære skulekvardagen, seier undervisningsleiar Arlene Pedersen.

– Det var travelt å måtta tenka nytt, og det er ikkje kjekt å ta frå elevane gode i kvardagen, til dømes det å få sitja lenge ved middagsbordet.

Eg trur likevel elevane opplever at det er trygt å vera elev hjå oss.

Sidan Lundeneset er internatskule, er det to sett med reglar som gjeld. Det kan føra til forvirring. – Men me opplever at me spelar på lag med kommuneoverlegen, han viser tillit til ordningane våre, avsluttar Arlene Pedersen.

Ho skildrar dagane rundt stenginga i mars som kaotisk og noko utfordrande. Lærarar blei kasta ut i fjernundervisning og heimekontor.

Ingen på skulen visste kor lenge det ville vara.

Dessutan var folk engstelege.

– Det vanskelegaste i starten av mars var nok å stadig måtta forholda seg til ny informasjon, nye pressemeldingar og nye vurderingar.

Blant anna måtte me kartlegga risikogrupper, både blant personalet og elevar, seier Pedersen.

Starten av skuleåret 20/21 blei annleis, men det har gått bra til no.

15

Fann roen på Neset Han var russ i 2005. Etter tre år på Lundeneset budde han fleire år i Oslo, der han både studerte teologi og seinare jobba i NLM sentralt. No bur han med kone og tre barn på Dimnøya ved Ulsteinvik på Sunnmøre. Der er han pastor i ei NLMforsamling og familiefar, i tillegg til å sørga for at hjortestamma på Sunnmøre ikkje går over alle støvleskaft.

Eit godt liv - No er livet bra. Det har vore ein strevsam haust med korona og følgene, å stå i spennet mellom å følgje restriksjonar og samstundes stimulere til aktivitet, fortel Steffen Stensland.

Me møter han via Teams, slik det har blitt vanleg i Noreg dei siste månadane. Som pastor for ei lita forsamling merkar Steffen dei andre følgene av korona. Eg var ikkje førebudd på at det skulle bli så mykje ekstra administrasjon i forbindelese med pandemien. Usikkerheita knytt til om ting kan gjennomførast eller ikkje, planlegging lenger fram i tid og det at folk plutseleg vert sjuke gjer ting krevande. Det har vore ei strevsam tid, men no har eg håp om at ting skal roa seg litt.

Steffen er både pastor i Ørsta/Volda misjonsforsamling og fellesskapsutviklar i region Nord-Vest av NLM. Etter å ha fullført teologistudiet i 2013, starta han som forkynningskonsulent på hovudkontoret.

– Forkynnartenesta er i endring, og det er ikkje så mange som har dette som eit fulltidsengasjement lenger. Det er vanskeleg å rekruttera folk inn i ei stilling som reisande forkynnar, så jobben min gjekk ut på å jobbe med desse problemstillingane og forkynninga i NLM. Eg hadde denne jobben i to år. Så skulle me flytta til Sunnmøre, og eg lurte på om det var noko for meg å gjera der. Eg fekk jobb som områdearbeidar og felleskapsutviklar, før eg fekk jobbane eg har no.

Lundeneslivet Steffen starta på Lundeneset hausten 2002. Rundt 2002 hadde skulen mange færre elevar enn i dag, og det nye klasseromsbygget var ikkje påbegynt då Steffen kom til skulen. Kva minner har han så frå tida si som lundeneselev?

- Noko av det eg hugsar best er juleavslutningane. Lærarane la ned ein enorm innsats for at me skulle ha det kjekt. Eg hugsar at ein av dei gamle lærarringrevane skulle parodiera meg, og eg blei nærmast sjokkert over å sjå at denne mannen, som eg tok så seriøst, kunne vera så aldeles tøysete. Eg hugsar eg vart heilt sett ut. Det er ufatteleg verdifullt for skulen å ha ein slik tradisjon.

No blir Steffen nesten blank i auga. Minna strøymer tydelegvis veldig på no. - Mange av dei mest bærande relasjonane eg har den dag i dag er med folk eg gjekk på Lundeneset med. Dei kjem til å vera med meg for alltid. Eg kjem ikkje til å bli kjent med folk under dei same føresetnadane att, så dei som eg møtte og blei kjent med på Lundeneset er ekstremt viktige for meg. Når eg treff dei att, sjølv no mange år seinare, er det slik at me har enorme mengder materiale å tæra på frå Lundeneset-åra framleis. Det tek aldri slutt.

Steffen merkar òg at tida i Ølensvåg framstår i eit anna lys no enn då han var elev. – Det er ting som kanskje dukkar opp meir no enn då eg gjekk på skulen. Til dømes lærarar som såg den enkelte elev, og som brydde seg. Eg hugsar norsklæraren vår, som viste eit enormt engasjement for faget sitt i møte med oss som rett og slett var ein gjeng slaurar. Ein annan lærar var veldig klar og tydeleg med meg, og sa at eg ikkje var klar

16

Steffen Stensland

over at eg var ein leiartype. Han var med på å gjera meg medviten om kven eg var og kva eg skulle vera. Eg hadde ikkje tenkt tanken på at eg var slik sjølv. Men han såg det. Han var ein lærar som møtte heile mennesket, og slike er det fleire av på Lundeneset. Å bu saman tett på kvarandre, byr og på utfordringar. Steffen har mellom anna ei vond historie om den gongen han fann ei halv kalkun til halv pris på Kiwi. - Ein lærer seg å leva med folk. Ein har ikkje noko val.

Ein eg budde med åt opp halvparten av kalkunsida eg hadde steikt meg. «Eg berre tok litt, eg», sa han. Dette måtte eg læra å takla på ein god måte. Eg ser på det som verdifullt, seier Steffen med eit smil som fortel at han nok vart sintare enn han vil innrømma over denne temmeleg skamlause framferda til medbuaren.

Lundeneset og livet No sit Steffen der med kone og barn langt frå heimstaden sin i Ryfylke. Når han ser tilbake – korleis har tida på Lundeneset prega livet hans? Steffen blir tankefull, før han svarar. - Eg har jo høyrt – frå andre folk – at eg vart kristen på Lundeneset. Eg har ikkje tenkt slik om det sjølv. Det kan henga saman med at eg endra haldning til ein del ting då eg byrja på Lundeneset. Sommaren før eg byrja på vidaregåande var prega av ein god del festing. Etter eit par veker på Lundeneset fann eg ut at eg skulle kutta ut alkohol i eit halvt år. Det var jo ein ting som var ei tydeleg endring, for folk som kjende meg.

Steffen fortset. - Eg vil seie at eg alltid har trudd på Gud, men eg fekk eit meir medvite forhold til gudstrua på Lundeneset, det må me kunne seie. Eg hugsar særleg godt nokre møteveker med eit par svært erfarne talarar. Dei vart viktige for meg. Dei ba meg kort og godt om å slutte å vase vekk livet mitt, og det var eit veldig godt råd.

Bibelgruppene var òg viktige. Å bli teken inn i Bibelen i samtale med tilsette på skulen var veldig godt. Eg hugsar at ein tilsett eg var i bibelbruppe hjå brukte ein snusboks eg hadde med meg til å illustrere eit poeng. Eg var jo ikkje 18 år, eg hadde ikkje lov å snusa.

Men eg vart ikkje møtt med ein peikefinger.

Det gjorde inntrykk. Lærarar som har ei heilt genuin interesse av å gjera noko godt for ufordragelege drittungar. Det gjorde inntrykk.

I russetida har lundenesrussen alltid eit prosjekt dei samlar inn pengar til. Dette er òg noko Steffen hugsar tilbake på med

glede. – Misjonsprosjekta var kjekke. Det handlar om å gå i lag og gjera noko som betyr noko for andre, noko som er større enn oss. Samarbeidet. Misjonsprosjekta er leiartrening på høgt nivå. Eg skjønar jo det no, men då tenkte eg lite på det.

Eg har og grønsakshage og frukttre. Eg har blitt ein matmann. I Oslo forsto eg at det gjekk an å eta mat på eit anna nivå enn eg gjorde før. Så no lagar eg allslags mat og er veldig glad i det. Me hadde nokre svære graskar i år. Det var heilt fantastisk.

Livet på Sunnmøre Korleis er så livet for ein pastor på Sunnmøre? - Det eg brukar tida mi på i dag er familie og teneste. Det pregar livet mitt.

Eg jobbar ikkje noko særleg over 100%, eg sørger for å bruka mykje tid med familien.

Og ein ting til: Hjortejakt. Om hausten er han veldig mykje på jakt. Og særleg dei siste to åra har han hatt god utteljing, fortel Steffen.

Jakta føregår ikkje mange hundre meter frå huset der familien bur. - Ut september står eg opp i halv fem-tida for å jakta. Kvar dag.

Så til det store spørsmålet: Kjem du, Steffen, til å senda ungane dine på internatskule?

- Eg håpar det. Ungane mine får velgja sjølv. Eg har jo lyst til at dei skal byrja på Lundeneset, men det finst jo internatskular som ligg nærare. Då eg vaks opp på Fogn, var det vanleg at dei kristne ungdommane reiste på internatskule. Eg reiste jo sjølv vekk, og kom lite heim i helgene. Det er ei side me ikkje må gløyme. Men reint menneskeleg er

det å gå på internatskule ein strålande måte å komma inn i vaksenlivet på.

Verdien av Lundeneset Til slutt blir Steffen heilt alvorleg, og me forstår at det er noko han vil seia heilt til avslutning på praten vår. - Ein ting som illustrerer kva Lundeneset har betydd for meg er dette: Då eg mista far min for ikkje så lenge sidan, betydde det ufatteleg mykje for meg at så mange av dei som eg vart kjende med på Lundeneset kom i gravferda. Det betydde enormt. Det er vanskeleg å setja ord på det, men eg kan ikkje seia anna enn at Lundeneset har betydd enormt mykje for meg.

Andre om Lundenestida

Svein Inge Eggebø Elev 1985-1989

Edel-Marie Haukland Elev 2014-2017

Gunnstein Koch Elev 1998-2000

Applikasjonsingeniør Håland Instrumentering

Leder KrFU

Økonomisjef XL-Bygg Berge Sag

Hva gjorde at du valgte å gå på Lundeneset?

Mener det var et søskenbarn som fremsnakket Lundeneset på en måte som gjorde at jeg søkte.

Hva gjorde at du valgte å gå på Lundeneset?

Jeg ville gå på internatskole og på medialinja.

Satt hjemme og googla, og da var Lundeneset det eneste som kom opp. Veldig glad for det i dag!

Hva gjorde at du valgte å gå på Lundeneset?

Leon Dyngeland bodde hos mine foreldre i forbindelse med møteuke på Vea. Dette var våren før jeg skulle begynne i andre klasse på videregående. Han gjorde en solid innsats med å overtale meg til å ta resten av videregående på LVS. Dette, sammen med at jeg hadde fått en kamerat på Kopervik VGS som ville begynne der, gjorde at jeg begynte.

Hva har Lundeneset VGS betydd for deg?

Lundeneset har betydd mye for meg og jeg anbefaler gjerne skolen for ungdommer og foreldre det kan være aktuelt for.

Hva vil du si var det beste med Lundeneset?

Det beste med Lundeneset var i tilfeldig rekkefølge: Venner, kristen skole med møter o.l, aktiviteter på fritiden, skoleturer, lærere og øvrig personale, mye god mat, fløylov, gode samtaler, natterangling og russetiden.

Hva har Lundeneset VGS betydd for deg?

Det var sjukt digg å ha skole, soverom, mat og det sosiale livet plassert på ett sted. De tre årene på Lundeneset betyr nok mer enn jeg enda har klart å forstå.

Hva vil du si var det beste med Lundeneset?

Brygga, naturen og folka. Jeg kunne være meg selv, fullt og helt, og bli kjent med de andre på skolen på en sånn måte man blir kjent når man spiser, sover og studerer på samme sted.

Hva har Lundeneset VGS betydd for deg?

Lundeneset har betydd mye. Her fikk jeg mange fantastiske venner, jeg fikk vokse og modnes i troen, og her fant jeg drømmekona!

Hva vil du si var det beste med Lundeneset?

Internatlivet var som å leve i en drøm for meg.

Omgitt av de beste folka jeg kunne tenke meg døgnet rundt. Det kristne fellesskapet vi hadde var utrolig givende å være en del av, og har hatt stor betydning for livet etterpå.

17

Tok kaka i eigne hender Kva minner sit du igjen med etter åra som elev og tilsett på Lundeneset?

Når eg tenkjer tilbake på det eine(!) året som elev på Lundeneset, så føler eg at det på ein måte er heile «ungdomstida» mi. Alle gode, rare, bøllete og ja, nokre (svært) få dårlege minne frå ungdomstida kjem frå året på Lundeneset.

Når eg tenkjer meg om, skaffa eg meg nesten heile venekrinsen min i løpet av året mitt som elev på Lundeneset. Eg sit att med mange gode venskap i dag, som det kjennest som om eg har hatt heile livet. Eit år på Lundeneset er veldig innhaldsrikt, eg trur det er difor eg kjenner det slik.

Dei minna som framleis sit godt plasserte i hjarta er alle dei dagane eg brukte fritimar

og ettermiddag på kjøkkenet på internatet.

Eg baka og styra på, både fordi eg lika å baka, men aller mest fordi eg elska kjensla av å samla folk. Bli kjent med nye folk og slikt. Ofte starta kveldane slik: Eg sat på eit tilfeldig bord under kveldsmaten og nevnte forsiktig at «det blir cupcakes på 500 etterpå om de vil ha». Eg innser jo no i ettertid at eg kjøpte vener med kaker. Kveldane handla jo eigentleg om mykje meir enn kaker og bakst, og vart ofte lange. Det betydde ikkje noko om det var første-, andre-, eller tredjeklassingar som var der. Det var alltid like koseleg uansett kva gjeng som enda opp på «kakerommet». Eg har alltid likt å baka, og eg har alltid vore ei sosial sjel, så det å få starta som miljøarbeidar to år seinare var perfekt!

Korleis og kvifor havna du på Lundeneset?

Eit kjekt spørsmål som eg aldri har tenkt over. Det har nok litt med at min (dåverande kompis), Bjarte (noverande kjærast), gjekk på Lundeneset og masa om at eg skulle byrje der. Eg visste veldig lite om plassen, og tenkte ikkje mykje gjennom det før eg plutseleg flytta dit hausten 2014. I 2015 vart kompisen plutseleg kjærasten min!

Kva har du sysla med i åra etter at du slutta som miljøarbeidar på Lundeneset? Året før eg var miljøarbeidar, sysla eg med friviljug arbeid og reising. Eg hadde eit halvår der eg baka kaker på bestilling til inntekt for barneheimen eg skulle jobba på det andre halvåret. Eg innser no at kaker har vore ein større del av livet mitt enn eg sjølv har tenkt tidlegare. Året som miljøarbeidar på Lundeneset var prega av frie tøylar til å finna på ting som var kjekke for elevane. Då blei det naturleg for meg å gjera mykje av det eg likar best – baking og sosial samankomst.

Eg baka enormt mykje gjennom miljøarbeidaråret, særleg på hybelen min på fritida. Men òg i jobbsamanhang. Eg fekk verkeleg opp augene for baking som hobby, og kosa meg veldig. Året etterpå flytta eg til Oslo for å studera. Det vart mykje studier den første tida, men så blei det litt baking. Så vart det meir baking. Så endå meir. Plutseleg hadde eg ein instagramkonto og det rann inn med kakebestillingar og timeplanen vart stappfull. Den dagen det gjekk opp for meg at eg kun gjekk på skulen for å vera sosial, og brukte timane der på å tenkje ut nye kakedesign og administrera kakebestillingar, bestemte eg meg for å setja studeringa på vent og heller fokusera fullt og heilt på eitt område. Baking. Det kan godt vera eg vert student att ein dag eg er klar for det, og kan følga med i timane. Det vart ingen god lærar av den ufokuserte kakedesigneren på bakerste benk. Å slutta på studiet, som jo var grunnen til at eg flytta til Oslo, var spesielt. Det var ikkje skummelt, men det ga meg eit ekstra kick, på ein måte. No gjorde eg dette valet, og no skulle eg fokusera 100% på dette.

18

Elevportrett Kven Sunniva Thorisdottir frå Klepp Lundeneskarriere Elev på påbygg skuleåret 2014/15 og tilsett som miljøarbeider skuleåret 2016/17.

Aktuell Kakedesignar på heiltid med eiga verksemd, @soulcake.oslo

Har du fått bruk for noko du lærte på Lundeneset i livet etter åra her?

OM eg har! Veit du, det eg har fått mest bruk for er alle rollemodellane Lundeneset gav meg, og alt dei har lært meg. Eg lærte sjølvsagt mykje på skulen, på morgonsamlingane, torsdagsmøter og alt slikt. Likevel er det eg sit att med mange år seinare alle førebileta og alle dei gode verdiane eg har sett, erfart og fått sjå opp til. Det å kvar dag møta mange tilsette som eg såg opp til og kunne læra frå, var veldig verdifullt. Eg møtte så mange strålande folk både som elev og som miljøarbeidar, at eg ikkje heilt klarer å skildra det på ein god nok måte. Eg vil streba etter å ha nestekjærleiken, livsgnisten, evna til å sjå det gode i folk, og dedikasjonen til dei eg møtte på Lundeneset.

Foto: Charlotte Christensen Garvo

Kva er den største forskjellen mellom den du var då du byrja på Lundeneset og den personen du er no, vil du seie?

Eg har nok endra meg ein del. Den største forskjellen er nok likevel dei eg har rundt meg. Eg fekk ein så solid venekrins etter lundenestida. Eg har trygge folk på alle kantar. Det har hjelpt meg mykje til å bli trygg på meg sjølv. Det var til stor nytte då eg flytta til Oslo for å studera. Å komma frå eit intimt og nært miljø på Lundeneset til Oslo med nye folk var skummelt og nytt, då var det trygt å ha mange gode vener frå Lundeneset rundt meg.

For å oppsumera vil eg seia at eg vart meir trygg i livet, trua og tilværet. Eg fann min plass, min gjeng og mitt liv på Lundeneset.

19

Se mer spennende bilder lundeneset · Følg

Kristen videregående skole i Ølensvåg

948 liker Velkommen til å følge oss for flere blinkskudd! #lundeneset #godskole #internatlivet #kristenskole

20

Hva er nytt?

Vi er godt i gang med skoleåret 20/21 og kan vel skrive under på at det har vært et spesielt år så langt. Både elever og ansatte merker at hverdagen rammes av en pågående pandemi. Vi har i skrivende stund 188 elever med hovedtyngden på VG1. Det er en gjeng med flotte elever som er positive, hyggelige, omgjengelige og «gira». De bidrar til et godt, sosialt miljø og engasjerer seg i de forskjellige aktivitetene skolen/miljøarbeidere/russ steller i stand. Situasjonen tatt i betraktning er de flinke til å følge retningslinjer og gjør en god innsats tross i at «1-meteren» styrer.

Russ 20/21 Russen er godt i gang med året, og årets misjonsprosjekt er i Japan. De har allerede hatt mange arrangement, blant annet misjonsløp der de samlet inn over 900 000,- i løpet av 1,5 time! Vi er stolte av innsatsen de legger ned i prosjektet og andre arrangement her på skolen. De samler inn penger til andre enn seg selv, skaper engasjement og godt miljø for hele skolen. Russen skal også ha skryt for gjennomføringsevne i denne tiden. Skolen har ikke åpent for besøk, og alle arrangement er kun for elever. De må følge alle smittevernsregler for å få lov til å gjennomføre arrangement, og her har de vært flinke.

Personale Vi har ca. 50 ansatte i ulike stillingsstørrelser fordelt på alle avdelinger. Dette året er vi så heldige at vi har fått en ny kokk og en ny lærer med på laget dette året, Rolf Jarl Rolfsen og Leif Kåre Kolnes. Sistnevnte er et kjent Lundeneset-fjes for mange, og vi synes det er stas at han er tilbake hos oss. I tillegg har vi fått ny ikt-lærling: Daniel Møgster. Hvert år har vi to nye miljøarbeidere, og i år har vi fått på plass Hennie Marthea Johansen og Magnar Grødem. Dette skoleåret har vi også hatt ekstra mange lærere som har vært delvis i foreldrepermisjon, og flere som studerer.

Derfor har Charlotte T. C. Garvo og Torleiv Åreskjold vært inne som vikarer. Charlotte har vært elev her, og Torleiv er også et kjent Lundeneset-fjes for mange. Kjekt når «gamle» vender tilbake.

Vi har også oppgradert det siste internatet som fortsatt hadde felles dusj og toalett, 200-serien. Her blir det mange nye internatrom med tilhørende bad. Det har blitt skikkelig bra. For å kunne renovere et helt internat midt i skoleåret uten å gå ned på elevtallet, har vi måttet ta i bruk flere personalboliger til internat. Dette har fungert helt greit.

Som sagt har vi stadig pågående prosjekter, og vi har flere planer og ønsker for fremtiden.

Lundeneset har kjøpt en del av nabogarden.

Det er satt av en egen komite som arbeider med reguleringsplan. Det er en lang prosess med søking og planlegging, og på grunn av økonomiske rammer er det flere hensyn som skal tas. Vi syns likevel det er spennende og gleder oss til å se hvordan sluttresultatet blir.

Prosjekter På Lundeneset har vi stadig pågående prosjekter. Vi har i løpet av de siste årene gjennomført større prosjekt som for eksempel ferdigstillelse av et nytt og flott møtesalbygg.

I dette bygget har vi fått to nye klasserom, naturfagsrom, utvidelse av matsal og kaffekrok. I tillegg har vi oppgradert deler av hovedbygget. Her har det blitt nye tilsynsrom, gjesterom, møterom og flere kontorer.

21

Støtt Lundeneset

Bank: 5202.05.71101 Vipps: 533423

Elevlaget består av alle nåværende og tidligere elever ved skolen.

Vi har som formål å støtte skolen; det gjør vi blant annet ved å ha fast givertjeneste og arrangere lotterier, basarer og dugnader. Elevlaget har et styre som består av 8 tidligere elever som har hovedansvar for at formålene blir gjennomført.

Lundeneset er avhengig av støtte for å kunne drive. Vil du være med på å støtte oss økonomisk?

Du kan gi til Lundeneset gjennom Elevlaget enten som et engangsbeløp eller ved fast givertjeneste.

Engangsbeløp: Kan settes inn på kontonr. 5202 05 71101 og merkes med «gave til skolen» eller på Vipps til nummer 533423.

Fast giver: Ønsker du å bli fast giver eller øke beløp? Ta kontakt med post@lvs.no for å få tilsendt informasjon og skjema for å opprette avtale.

22

Med Lundeneset som arbeidsplass

Per Ølfarnes Lærer Ansatt siden 2005 Kvifor valde du å byrje å jobbe på Lundeneset?

Eg hadde arbeida som ingeniør i nokre år med utvikling av maskiner til smelteverk, og turbiner til småkraftverk. Det var fagleg utfordrande og eg trivdest godt med det. Etter ei stund byrja eg likevel å sakne kontakten med elevar, så eg ringde skulen for å høyre om dei hadde bruk for ein realist. Det hadde dei, og dermed vart det tilbake til skuleverket for min del.

Kva er det beste med å jobbe på Lundeneset?

Det beste med å arbeide på Lundeneset er at her får me god kontakt med elevane, sidan dei både går på skule og bur her.

Mange elevar bruker all si tid på Lundeneset, og dei viser då kva dei kan få til fagleg, og i det dei måtte engasjere seg i på fritida. Ganske mange legg ned stor innsats i friviljug arbeid.

Tredjeårselevar har ulike arrangement som er miljøskapande, og dei maktar samle inn store summar til prosjektet sitt.

Imponerande!

Frå min synsstad som lærar, er det fint å kunne dra trua inn i undervisninga, og arbeidet mitt elles. Den kristne tru er ein naturleg basis i mykje av det som skjer her.

Kvifor meiner DU det er viktig med videregåande skular som Lundeneset? Å arbeide i vidaregåande skule er spanande, synest eg. Me får fylgje elevar i ei tid der dei utviklar seg mykje, både menneskeleg og fagleg. Når ein har skular som Lundeneset får ein i tillegg dele det viktigaste eg veit, trua på Jesus Kristus. Difor treng me slike skular.

Inger Elisabeth Koch Sosialrådgiver Ansatt siden 2008 Hvorfor valgte du å begynne å jobbe på Lundeneset?

I utgangspunktet var det ikke meningen at jeg skulle jobbe her.

Mannen min, Gunnstein, hadde fått seg jobb på Lundeneset og det var noe han hadde drømt om siden vi var elever her.

For min del var faktisk lærer noe av det siste jeg hadde tenkt å bli. Da vi kom hit i 2008 hadde jeg fått jobb som vernepleier i kommunen, men slik ble det imidlertid ikke. Lundeneset hadde en ledig stilling innen spes.ped.arbeid og jeg fikk mulighet til å prøve meg i jobben. Jeg oppdaget ganske fort at det var rom for vernepleiere i skolen, og angrer ikke en dag på at jeg valgte å starte i jobben på Lundeneset!

Hva er det beste med å jobbe på Lundeneset?

Noe av det beste med å jobbe her er det fantastisk gode arbeidsmiljøet. Her er det et trygt og godt miljø hvor vi har det kjekt i lag og omsorg for hverandre. Jeg må innrømme at det var litt skummelt å komme tilbake hit å jobbe etter tre år som elev. Men jeg ble godt tatt imot og de forsikret meg om at de hadde glemt ALT fra tiden jeg var elev. Det har jeg forsåvidt fått avkreftet nå i etterkant da det plutselig kan dukke opp en episode som tydeligvis ikke var glemt. Uansett, det aller beste med å jobbe her, er muligheten jeg får til å møte ungdommer og kanskje kunne bety en forskjell for dem på ulike måter. Vi har en unik mulighet her til å få kontakt og skape gode relasjoner, og samtidig gir det utrolig mye tilbake.

Hvorfor mener DU det er viktig med videregående skoler som Lundeneset?

Kristne friskoler er viktige i seg selv. De fleste ungdommene i Norge går på offentlig skole, men det at det finnes et alternativ for de som ønsker det, tror jeg er veldig viktig. Her får vi en unik mulighet til å lære om kristne verdier og peke på Jesus. I tillegg så ser vi store fordeler med at ungdommene får bo på internat. Å bo på internat gir både en trygg ramme og en fin mulighet til å bli litt selvstendig, samtidig som ungdommene får gode relasjoner til andre som varer livet ut.

23

Returadresse Lundeneset VGS AS, Lundanesvegen 37, 5582 ØLENSVÅG