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RETE DELLE GEO STORIE A SCALA LOCALE

Istituto Comprensivo di NOALE (VE) Scuola Primaria di Noale Anno Scolastico 2013 – ‘14

PREPARARE UN PANINO CON LA NUTELLA Fare una dolce esperienza

Classi 2^ A-B-C Ins. Paola Boscaro, Silvia Gola

Progetto didattico coordinato da Marialina Bellato


Fare esperienza Osservare le procedure


Osservare le trasformazioni degli elementi


Osservare le trasformazioni del panino preparato


Inserire nella narrazione i termini specifici della successione


Riconoscere la contemporaneitĂ . Inserire nella narrazione i termini specifici della contemporaneitĂ 


LEGGIAMO LE FOTO UNA VOLTA ALLA VOLTA E SPIEGHIAMO COSA SUCCEDE NELLO STESSO TEMPO

Leggere foto per rafforzare il concetto di contemporaneità


MOSTRIAMO TUTTE INSIEME LE FASI DELLA PREPARAZIONE DEL PANINO

Come era il pane prima? ….e poi? … e dopo ?.... e alla fine?

Spiega anche i cambiamenti del coltello e del vasetto

Leggere e visualizzare i cambiamenti in una successione


MOSTRIAMO CON LE FRECCE LA LETTURA DELLA SUCCESSIONE E LA LETTURA DELLA CONTEMPORANEITÀ

Successione

Contemporaneità

 Usando parentesi o frecce, mostra come hai spiegato i cambiamenti del pane, del coltello e del vasetto.  Se leggi la tabella seguendo la freccia rossa, cosa spieghi?  Se leggi la tabella seguendo la freccia gialla, cosa descrivi?

Rappresentare in una tabella le fasi di lavoro. Visualizzare con simboli la lettura della successione e quella della contemporaneità


COSTRUIAMO UNA LINEA DEL TEMPO PERSONALE CON LE FOTO

Far usare le foto per costruire una linea del tempo personale

PREPARARE UN PANINO CON LA NUTELLA  

Percorso didattico educazione temporale cl. 2 A-B-C I.C. Noale (VE) Scuola primaria "Vittorino da Feltre" Noale Ins. P. Boscaro e S. Gola...

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