العدد 233 لصحيفة الصباح

‫معرب ًا عن تطلعه إلى أن يلعب االتحاد دور ًا في حل األزمة‬

‫رئيس المجلس الرئاسي يطلب دعما إفريقيا لمشروع قرار ليبي بمجلس حقوق اإلنسان‬

‫وزارة الصحة‪ :‬استشهاد مدني وإصابة آخرين في قصف بالهضبة‬ ‫رئيس مجلس اإلدارة‬ ‫عبدالرزاق مسعود الداهش‬ ‫رئيس التحرير المسؤول‬ ‫نورالدين محمد عبعوب‬

‫الخميس ‪ ٣‬رجب‪١٤٤١‬‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن الهيئـة العامة للصحـافـة‬

‫الموافق ‪ ٢٧‬فبراير ‪٢٠٢٠‬‬

‫الثمن ‪ :‬دينار‬

‫السنـة األولــى‬

‫العــدد ‪23٣‬‬

‫بــــــوضوح‬

‫في العدد‬

‫هل كنا نشاهد الكاميرا الخفية ؟‬

‫آراء‬

‫محمد الهادي الجزيري‬ ‫اإلنترنيت بحر شاسع‬

‫جمال الزائدي‬ ‫ورثة العقل‪..‬‬

‫في امللحق الرياضي‬

‫القنظري رئيس هيئة الشباب والرياضة للصباح‬

‫عامر جمعة‬ ‫عفوًا من ُي ِّ‬ ‫قيم من؟‬

‫المنتخبات الوطنية في دائرة اإلهمال‬

‫ص‪6‬‬

‫علي األسود‬ ‫القاضي في غير موضعه‬

‫ص‪7‬‬

‫شدد على ضـرورة إحـترام قـواعد الـحرب‬

‫وزير الداخلية يتفقد محاور القتال جنوب طرابلس‬ ‫الصباح ‪ -‬وكاالت‬ ‫قـــام وزير الداخلية الســـيد فتحي باشـــاغا بزيارة مســـاء‬ ‫أمـــس األول الثالثـــاء إلـــي محور صالح الديـــن ومحور النهر‬ ‫‪ ،‬التقـــى خاللهـــا آمري هـــذه المحـــاور والقـــادة الميدانيين‬ ‫داخلهـــا والمرابطين داخـــل جبهات هـــذه المحاور‪.‬‬ ‫وأكـــد آمـــرو هـــذه المحـــاور بـــأن قـــوات بـــركان الغضب‬

‫علـــى أهبة االســـتعداد لـــرد أي هجوم من قبل الميليشـــيات‬ ‫المعتديـــة التي تشـــن هجوما على العاصمة من بداية شـــهر‬ ‫أبريـــل من العام الماضي‪ ..‬من جهته عبر الســـيد الوزير عن‬ ‫شـــكره وتقديره للمرابطين داخـــل هذه المحاور وما يقدمونه‬ ‫مـــن مالحـــم بطولية للدفاع عـــن الوطن ورفضـــا لعودة حكم‬ ‫العســـكر الـــذي كان جاثمـــا على صـــدور الليبيـــون ألكثر من‬

‫أربعة عقود‪ ..‬كما شــــدد السيد باشاغا عـلى ضـرورة احـترام‬ ‫قـواعد الـحرب والـتحلي بـروح الـوطنية للـدفاع عـن الـعاصمة‬ ‫طــــرابلس ورد الـمعتدي مـن حـيث أتــــى‪ ..‬وكان في استقبال‬ ‫الوزيـــر بهذه المحاور آمروهـــا وعدد من القـــادة الميدانيين‬ ‫والقوات المساندة لها‪ ،‬الذين قدموا شــــروحا وافــــية حــــول‬ ‫مـستجدات األوضـاع الــــميدانية في محاور القتال‪.‬‬

‫لـــم يعـــد بوســـع أحد فـــي العالـــم أن يغلـــق على‬ ‫نفســـه باب منزله‪ ،‬ويكســـر قوائـــم طاولة األكل على‬ ‫أفـــراد عائلتـــه‪ ،‬دون حســـيب‪ ،‬وال رقيـــب يقـــول له‪:‬‬ ‫«ثلث الثالثـــة كم»‪.‬‬ ‫فابن الـــدار‪ ،‬وابن العائلة‪ ،‬وابن العشـــيرة‪ ،‬لم تعد‬ ‫مبـــررا نتذرع بـــه لتعليق األطفال مـــن أقدامهم‪ ،‬في‬ ‫سقف دار المعيشة‪.‬‬ ‫فـــي هذا العالم ســـمعنا بمعجم مفـــردات جديد‪،‬‬ ‫يحتـــوي تعبيـــرات علـــى نحـــو‪« :‬الوالية اإلنســـانية»‬ ‫و«شـــرعية الضمير الدولـــي» و«حمايـــة المدنيين»‪.‬‬ ‫وشـــاهدنا العالـــم يتحول ‪ -‬أو هكـــذا تصورنا من‬ ‫حماية أفراد األســـرة الصغيرة‪ ،-‬إلـــى حماية أفراد‬ ‫األسرة العالمية‪.‬‬ ‫وأكثـــر مـــن ذلـــك رأينـــا آالف الســـجناء تأكلهـــم‬ ‫البراغيـــث فـــي الســـجون الروانديـــة‪ ،‬كانـــوا إلـــى‬ ‫وقـــت ليس ببعيـــد‪ ،‬يقطفون أطـــراف جيرانهم‪ ،‬كما‬ ‫يقطفـــون ثمـــار األناناس‪.‬‬ ‫كمـــا كانـــوا يتصيـــدون البشـــر فـــي روانـــدا كما‬ ‫يتصيـــدون األرانـــب البريـــة فـــي الغابـــات‪.‬‬ ‫كان دافعهـــم األول هـــو فقـــدان ضميرهـــم‪ ،‬أمـــا‬ ‫دافعهـــم األهـــم فهـــو اإلفـــات مـــن العقاب‪.‬‬ ‫نســـوا أن هنـــاك محكمـــة جنايـــات دوليـــة‪ ،‬البد‬ ‫أن تكـــون حاضرة عندمـــا تغيب محكمـــة الجنايات‬ ‫الوطنيـــة‪ ..‬ونســـوا أن هنـــاك محكمـــة ســـماوية لن‬ ‫تغيـــب أبدا‪ ،‬ولـــن يفلت منها شـــخص واحـــد‪ ،‬قطع‬ ‫شـــعرة من قطـــة جاره‪.‬‬ ‫ولكـــن لـــم تهملهـــم عدالـــة األرض‪ ،‬وقطعـــا لـــن‬ ‫تهملهـــم عدالـــة الســـماء‪.‬‬ ‫ولكننـــا اليـــوم صرنـــا نســـأل أنفســـنا‪ ،‬هـــل كنـــا‬ ‫نشـــاهد برنامـــج للكاميـــرا الخفيـــة؟‬ ‫أين الضمير الدولـــي‪ ،‬وحماية المدنيين‪ ،‬والوالية‬ ‫اإلنســـانية فـــي ليبيا‪ ،‬وفي عاصمة ليبيـــا التي صار‬ ‫سكانها مشاريع موتى؟‪.‬‬ ‫كل مـــرة أطفال يموتون‪ ،‬ال ذنـــب لهم إال أنهم من‬ ‫سكان هذه المدينة‪.‬‬ ‫فهل هؤالء بشـــر‪ ،‬ومشـــمولون بالضمير الدولي‪،‬‬ ‫وحماية المدنيين؟‬ ‫ثـــم كم يحتـــاج هذا الضميـــر الدولي مـــن ليبيين‬ ‫كـــي يفيق مـــن غفوته؟‬ ‫عبدالرزاق الداهش‬

‫المجلس األعلى لمدينة زوارة‬

‫أي خلل أمني بالمنطقة قد يؤثر على سالمة مجمع مليتة الذي يزود أوروبا بالغاز الطبيعي‬

‫الصباح ‪ -‬وكاالت‬ ‫حـــذر المجلـــس األعلـــى لمدينـــة زوارة مـــن أن أي خلـــل أمنـــي‬ ‫بالمنطقـــة قـــد يؤثـــر على ســـامة مجمـــع مليتة الـــذي يـــزود أوروبا‬ ‫بالغـــاز الطبيعي‪.‬‬ ‫وشـــدد الوفد الذي يرأســـه عميد بلدية زوارة ‪ ،‬في لقاء مع السفير‬ ‫اإليطالي جوزيبي بوتشـــوني‪ ،‬على ضرورة أخـــذ االحتياطات الالزمة‬ ‫مـــن جانـــب الحكومـــة اإليطالية وشـــركة إينـــي بالتعاون مـــع حكومة‬ ‫الوفـــاق ومنظمة الصحة العالمية للحيلولـــة دون انتقال الفيروس إلى‬ ‫ليبيا‪ ،‬بحســـب بلدية زوارة‪.‬‬ ‫وكان عمداء بلديات الســـاحل والجبـــل بالمنطقة الغربية قد أكدوا‬ ‫فـــي اجتماع لهم‪ ،‬في الثالث والعشـــرين من الشـــهر الجاري‪ ،‬رفضهم‬ ‫التحشـــيدات المســـلحة فـــي بعـــض مدن غـــرب الزاوية التي تشـــكل‬ ‫تهديـــدا لمدينتي الزاويـــة وزوارة‪ ،‬ووقوفهم معهما‪.‬‬ ‫كمـــا أعلنـــت غرفة العمليـــات المشـــتركة زوارة حالـــة النفير ورفع‬ ‫درجـــة االســـتعداد والتأهـــب في بلديـــة زوارة الكبـــرى ومحيطها بعد‬ ‫رصدها لتحركات مشـــبوهة وتحشـــيدات عســـكرية لمليشيات حفتر‬ ‫بالمنطقـــة‪ ..‬وكانت غرفة العمليات المشـــتركة بالمنطقة الغربية قد‬ ‫حذرت من تحركات مشـــبوهة وتحشـــيد لمليشـــيات حفتر في قاعدة‬ ‫الوطيـــة والعجيـــات وصبراتة وصرمان‪.‬‬

‫رئيس األركان العامة يتفقد كلية‬ ‫الدفاع الجوي بمصراتة‬

‫الصباح ‪ -‬وكاالت‬ ‫زار رئيـــس األركان العامـــة الفريق محمد الشـــريف‬ ‫صبـــاح الثالثاء كليـــة الدفاع الجـــوي بمدينة مصراتة‪،‬‬ ‫وتفقـــد أهـــم مرافقهـــا‪ ..‬وأكد الشـــريف علـــى إعداد‬ ‫جيل جديـــد للمتدربين بالكلية من القـــادة والمقاتلين‬ ‫بالقدرات البدنية والعلمية والمهارات القتالية العالية‪.‬‬

‫جامعة الدول العربية تجدد الدعوة‬ ‫إلى وقف العمليات العسكرية في ليبيا‬ ‫الصباح ‪ -‬وكاالت‬ ‫جـــددت جامعة الدول العربية دعوتها إلى التوصل‬ ‫إلـــى وقـــف دائم للعمليات العســـكرية فـــي ليبيا‪ ،‬من‬ ‫خـــال المحادثات العســـكرية‪ ،‬وذكرت فـــي بيان لها‬ ‫أنهـــا تثمـــن مـــا توصلت إليـــه األطـــراف المعنية من‬ ‫خالل محادثـــات الجولة الثانيـــة للتفاهم على اتفاق‬ ‫رســـمي لوقف إطالق النار بيـــن الجانبين‪.‬‬ ‫ودعـــا البيـــان فـــي الوقـــت نفســـه األطـــراف‬ ‫المشـــاركة إلى سرعة اســـتكمال المباحثات الدائرة‬ ‫بغيـــة إقرارها واالتفاق على ترتيبات دائمة وشـــاملة‬ ‫لتنفيـــذ ومراقبـــة وقـــف إطـــاق النار‪.‬‬

‫إرجاء لحل محتمل ألزمة بينها وبين مصر‬

‫إثيوبيا تطلب تأجيل الجولة األخيرة من محادثات سد النهضة‬

‫الصباح ‪ -‬وكاالت‬ ‫قالـــت إثيوبيا أمـــس األربعـــاء إنها طلبت‬ ‫مـــن الواليات المتحدة تأجيل مـــا كان ُيتوقع‬ ‫أن تكـــون الجولـــة األخيـــرة مـــن المحادثات‬ ‫المتعلقة بالســـد العمالق الذي تشـــيده على‬ ‫النيل األزرق إلنتـــاج الطاقة الكهربائية‪ ،‬مما‬ ‫يرجـــئ حـــاً محتمـــاً للنـــزاع الذي أشـــعل‬ ‫أزمة دبلوماســـية منذ ســـنوات‪.‬‬ ‫وقال بزونه تولشـــا المتحدث باسم وزارة‬ ‫الميـــاه والـــري والكهربـــاء ‪” :‬طلبنـــا ألننـــا‬

‫بحاجة لمزيـــد من الوقت للتشـــاور“‪ ..‬وكان‬ ‫مـــن المقـــرر أن تعقـــد الجولـــة األخيرة من‬ ‫المحادثـــات بين مصـــر وإثيوبيا والســـودان‬ ‫يومـــي الخميـــس والجمعـــة فـــي واشـــنطن‪،‬‬ ‫علمـــا ً بـــأن الواليـــات المتحدة اســـتضافت‬ ‫عـــدة جـــوالت مـــن المحادثـــات مـــع وزراء‬ ‫مـــن القوى الثـــاث المعنية والبنـــك الدولي‬ ‫بعـــد فشـــل مفاوضـــات ثالثيـــة علـــى مدى‬ ‫ســـنوات‪ ..‬وقالـــت مصر وإثيوبيا والســـودان‬ ‫يـــوم ‪ 31‬ينايـــر الماضـــي إنها ســـتوقع على‬

‫اتفـــاق بحلـــول نهاية هذا الشـــهر لوضع حد‬ ‫لخالفاتهـــا بخصـــوص ملء وتشـــغيل ســـد‬ ‫النهضة الذي يتكلـــف أربعة مليارات دوالر‪..‬‬ ‫وتشـــ ّيد إثيوبيا الســـد بالقرب مـــن حدودها‬ ‫مع الســـودان على النيـــل األزرق الذي يتدفق‬ ‫إلى نهـــر النيل‪ ،‬وهو مصـــدر المياه الرئيس‬ ‫لســـكان مصر الذين يبلغ عددهـــم نحو مئة‬ ‫مليـــون نســـمة‪ .‬والســـد هـــو حجـــر الزاوية‬ ‫مصدر‬ ‫في جهـــود إثيوبيـــا ألن تصبح أكبـــر‬ ‫ّ‬ ‫للطاقـــة الكهربائية فـــي أفريقيا‪.‬‬

‫وول ستريت جورنال ‪:‬‬

‫عالقات سرية مشبوهة‬ ‫تربط روسيا بحفتر‬

‫الصباح ‪ -‬وكاالت‬ ‫كشـــفت صحيفة «وول ســـتريت جورنال» عن عالقات‬ ‫مشـــبوهة لروســـيا مـــع حفتر عبـــر أشـــخاص يحملون‬ ‫صفات تتعلـــق بقطاع الذهب األســـود‪.‬‬ ‫وقالـــت الصحيفة إن قوات حفتر ســـمحت لمجموعة‬ ‫من رجـــال األعمـــال الـــروس والبيالروس بزيارة شـــرق‬ ‫ليبيـــا‪ ،‬وأن من بين الزوار مديرا تنفيذيا روســـيا لتجارة‬ ‫الوقود ومديرين في شـــركة مقاوالت روسية متخصصة‬ ‫في مشـــاريع التعدين والغاز للشـــركات الحكومية‪.‬‬ ‫وأضافـــت أنه فـــي أكتوبر الماضي انتشـــر عشـــرات‬ ‫المرتزقة الـــروس في اثنين من موانئ النفط في ليبيا ‪،‬‬ ‫لزيادة نفوذ موســـكو االقتصـــادي والحصول على موطئ‬ ‫قـــدم في مركز رئيـــس للطاقة بالقرب مـــن أوروبا‪.‬‬ ‫وواصلـــت أن ليبيـــا مصـــدر كبيـــر للنفـــط والغـــاز‬ ‫الطبيعي إلـــى أوروبا‪ ،‬لكـــن معظم احتياطاتهـــا ‪-‬األكبر‬ ‫فـــي إفريقيا والتاســـع فـــي العالم‪ -‬لم يجر اســـتغاللها‪.‬‬ ‫وتابعـــت أنـــه بعـــد تهميـــش روســـيا في ليبيا بســـبب‬ ‫ارتباطها بالنظام الســـابق أصبحـــت اآلن العبا محوريا‬ ‫هناك‪ ،‬للســـيطرة على مقـــدرات الطاقـــة المصدرة إلى‬ ‫أوروبا‪.‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ 3‬رجب ‪1441‬‬

‫‪3‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ 27‬فبرايــر ‪2020‬‬

‫العدد ‪233 :‬‬

‫أخبار و متابعات‬

‫السن ــة األولى‬

‫حل األزمة‬ ‫معرب ًا عن تطلعه إلى أن يلعب االتحاد دور ًا في ّ‬ ‫ُ‬

‫وزارة الصحة‪:‬‬

‫السيد السراج يطلب دعمًا إفريقيًا لمشروع قرار ليبي بمجلس حقوق اإلنسان استشهاد مدني وإصابة آخرين في قصف بالهضبة‬ ‫الصباح ‪ -‬وكاالت‬ ‫قــال رئيــس المجلــس الرئاســي فائــز الســراج للمجموعــة اإلفريقيــة‬ ‫بمجلــس حقــوق اإلنســان ‪ ،‬إن حكومــة الوفــاق تحتــاج دعمــا منهــا العتمــاد‬ ‫مشــروع قــرار ليبــي ســيقدم هــذه الــدورة‪.‬‬ ‫وأضــاف الســيد الســراج ‪ ،‬أنهــم كل عــام يتقدمــون بمشــروع قــرار‬ ‫تحــت البنــد العاشــر المتعلــق بتقديــم المســاعدات الفنيــة وبنــاء القدرات‪،‬‬ ‫مشــيرا أن هــذه المــرة ســيقدمه لمجلــس حقــوق اإلنســان خــال هــذه‬ ‫الــدورة باســم المجموعــة اإلفريقيــة‪.‬‬ ‫وأعلــن الســراج فــي الوقــت نفســه عــن دعــم ليبيــا لمبــادرة االتحــاد‬ ‫اإلفريقــي إلســكات البنــادق ‪ ،2020‬قائــا إنهــا ســتعمل مــن جانبهــا علــى‬ ‫إنجــاح هــذه الخطــة لتحقيــق األمــن والســام فــي القــارة‪ ،‬وإنهــاء الحــروب‬ ‫والنزاعــات األهليــة‪.‬‬ ‫وأعــرب رئيــس المجلــس الرئاســي عــن تطلعــه إلــى أن يلعــب االتحــاد‬ ‫اإلفريقــي دوراً مركزي ـا ً فــي حــل األزمــة‪ ،‬مردفــا بــأن األشــقاء األفارقــة‬ ‫يدركــوا بــأن جهودهــم ســتصطدم بتدخــات ســلبية مــن عــدد مــن الــدول‬ ‫بينهــا لألســف دول إفريقيــة‪ ،‬وفــق تعبيــره‪.‬‬ ‫وتحــدث الســراج عــن انتخــاب ليبيــا عضــواً فــي مجلــس حقــوق‬ ‫اإلنســان عــن القــارة االفريقيــة للفتــرة مــن ‪ 2020‬إلــى ‪ ،2022‬مشــددا‬ ‫علــى المســاهمة الفعالــة لتعزيــز فعاليــة المجلــس‪ ،‬بالتعــاون والتنســيق مع‬ ‫المجموعــة اإلفريقيــة‪ ،‬ووفقــا لآلليــات المتبعــة فــي المجلــس‪.‬‬ ‫كمــا حمــل رئيــس المجلــس الرئاســي فــي الســياق ذاتــه الداعميــن‬ ‫لحفتــر وللعــدوان علــى طرابلــس المســؤولية األخالقيــة والقانونيــة عــن‬ ‫مــا يرتكــب بحــق الليبييــن مــن انتهــاكات وجرائــم‪ ،‬الفتــا أن التدخــات‬ ‫الخارجيــة ســاهمت فــي عرقلــة المســار السياســي‪ ،‬وأوصلــت البــاد إلــى‬ ‫حالــة الحــرب الراهنــة‪.‬‬ ‫كمــا اجتمــع رئيــس المجلــس الرئاســي مــع ســفراء دول االتحــاد‬ ‫األوروبــي بالمجلــس‪ ،‬وأكــد خــال هــذا االجتمــاع علــى روابــط التاريــخ‬

‫والجغرافيــا التــي تجمــع ليبيــا مــع أوروبــا‪ ،‬وبمــا يؤكــد علــى أهميــة بنــاء‬ ‫شــراكة اســتراتيجية بينهمــا‪.‬‬ ‫وقــال أن مــا يقــع فــي ليبيــا يؤثــر ســلبا ً أو إيجابــا ً علــى الجيــران‬ ‫األوروبييــن‪ ،‬لذلــك يتوجــب عليهــم المســاهمة الفعالــة فــي حــل األزمــة‬ ‫الليبيــة‪ ،‬وقــال إن بدايــة الحــل تكمــن فــي وقــف التدخــات األجنبيــة التــي‬ ‫ســاهمت وتســاهم فــي تفاقــم األزمــة ‪.‬‬ ‫وثمــن الســيد الرئيــس الجهــود التــي قامــت بهــا جمهوريــة المانيــا‬

‫االتحاديــة والمستشــارة ميــركل‪ ،‬ومــا تبذلــه دول أوروبيــة أخــرى لتحقيــق‬ ‫األمــن واالســتقرار فــي ليبيــا‪ ،‬موضحــا أن األزمــة الحاليــة تُختصــر فــي‬ ‫الدفــاع عــن حلــم بنــاء دولــة مدنيــة ديموقراطيــة‪ ،‬فــي مواجهــة شــخص‬ ‫يريــد إعــادة ليبيــا للحكــم الديكتاتــوري الشــمولي الــذي ضحــى الشــعب‬ ‫بــآالف مــن أبنائــه للتخلــص منــه‪.‬‬ ‫وأضــاف بــأن هنــاك لألســف دول تدعمــه بالســاح والمــال والمرتزقــة‬ ‫وفقــا ألجنــدات ال عالقــة لهــا بمصلحــة الليبييــن‪.‬‬

‫الصباح ‪ -‬وكاالت‬ ‫المستشــار‬ ‫أكــد‬ ‫لــوزارة‬ ‫اإلعالمــي‬ ‫الصحة األمين الهاشــمي‬ ‫لليبيــا األحــرار استشــهاد‬ ‫مدنــي وإصابــة اثنيــن‬ ‫آخريــن جــراء قصــف‬ ‫مليشــيات حفتــر لمنطقة‬ ‫الهضبــة بطرابلس مســاء‬ ‫الثالثــاء‪.‬‬ ‫يأتــي هــذا بعــد أقــل‬ ‫مــن ‪ 24‬ســاعة علــى‬ ‫تأكيــد مراســل ليبيــا‬ ‫األحــرار‪ ،‬إصابــة ‪5‬‬ ‫مدنييــن بينهــم ثالثــة‬ ‫أطفــال إثــر ســقوط‬ ‫أطلقتهمــا‬ ‫قذيفتيــن‬ ‫مليشــيات حفتــر علــى‬ ‫المناطــق الســكنية فــي‬ ‫أبوســليم مســاء االثنيــن‪.‬‬ ‫وأوضــح مراســلنا أن‬ ‫المصابيــن نقلــوا إلــى‬ ‫أبوســليم‬ ‫مستشــفى‬ ‫للجراحــة والحــوادث‬ ‫لتلقــي العــاج؛ مؤكــدا‬ ‫أن إحــدى القذيفتيــن‬ ‫ســقطت قــرب ســوق الفاتــح ســابقا‪ ،‬والثانيــة قــرب مدرســة الفلســطيني بمنطقــة أبوســليم‪.‬‬

‫بين نقص اإلمكانات والرغبة في ُمواكبة التطور‬

‫«الصباح » تتابع سير األعمال في قناة «ليبيا الوطنية» وتستطلع آراء العاملين‬ ‫ال شــك فــي أننــا جميع ـ ًا قدأصبنــا بالغثيــان مــن بعــض وســائل اإلعــام ومــا تقدمــه‬ ‫ـواء المرئيــة منهــا أو مايبــث‬ ‫مــن برامــج ال ترتقــي بمفهومهــا إلــى المســتوى المطلــوب‪ ،‬سـ ً‬ ‫عبــر األثيــر‪ ،‬فالمفتــرض أن تكــون هــذه المنابــر وســيلة لنشــر الوعــي الثقافــي واإلرشــاد‬ ‫واع ومثقــف وخــالٍ مــن العيــوب واألمــراض‬ ‫العلمــي والصحــي والدينــي‪ ،‬لخلــق جيــل ٍ‬ ‫النفســية ‪ ،‬يحمــل رســالة إنســانية ســامية ويبنــي مجتمع ـ ًا راقي ـ ًا بمفاهيمــه‪ ،‬ويواكــب‬

‫آخــر ماتوصــل لــه العلــم فــي ســبيل ذلــك‪ ..‬لكننــا ولألســف الشــديد نصطــدم بواقــع‬ ‫مغايــر لذلــك ‪ ،‬فمانشــاهده ونســمعه مــن بعــض القنــوات المرئيــة وعبــر األثيــر ‪ ،‬أي‬ ‫الراديــو التــي تبــث بعــض البرامــج ال يتجــاوز أن يكــون ‪ -‬فــي أغلبــه تهريجــ ًا وإســفاف ًا‬ ‫يهــوي بقيمنــا ووعينــا الجمعــي إلــى الحضيــض وإســاءة للغتنــا العربيــة وظلمـ ًا للهجتنــا‬ ‫الوطنيــة‪ ،‬ناهيــك عــن طريقــة التقديــم ومــا تمثلــه مــن اســتخفاف بعقــل المتلقــي الــذي‬

‫ينتظــر برامــج هادفــة يســتفيد منهــا‪ ..‬والســؤاالن اللــذان يطرحــان فــي كل مــكان ‪ “ :‬لماذا‬ ‫أصبحــت وســائل إعالمنــا هكــذا ‪ ،‬تعمهــا الفوضــى وتحشــر أنفهــا فــي الشــؤون السياســة‬ ‫وتبتعــد عــن التنويــع فــي برامجهــا؟” و”هــل أصبــح اإلعــام الليبــي مرتع ـ ًا للمتطفليــن‬ ‫الذيــن ال يملكــون مــن الحرفيــة والمهنيــة والخبــرة ‪ ،‬ليظهــروا مــن خاللــه ضحالــة‬ ‫أفكارهــم وقلــة حيلتهــم وربمــا ينفــذون عبــره أجنــدات غيرهــم؟”‪.‬‬

‫مدير إدارة البرامج بالقناة ‪ :‬جهزنا منظومة «الماينس» لتبادل البرامج بيننا وبين االتحادات اإلعالمية العالمية‬ ‫ومــن هــذا المنطلــق قمنــا بزيــارة قنــاة ليبيــا الوطنيــة لنســتطلع ســير أعمالهــا‬ ‫التــي تقدمهــا للمتلقــي ودور العامليــن بهــا‪ ،‬ومــن داخــل أســتوديوهاتها التقينــا‬ ‫باألســتاذ خالــد فــاروق مديــر ‪N‬دارة البرامــج‬ ‫وكان لنا هذا الحديث معه ‪.‬‬ ‫ســيد خالــد ماهــي أهــم البرامــج واألعمــال الفنيــة التــي أعدتموهــا وفقــا‬ ‫للخارطــة البرامجيــة الزمنيــة للقنــاة ؟‬ ‫أوآل نشــكر صحيفــة الصبــاح لزيارتهــا لنــا‪ ،‬أمــا بالنســبة لســؤالكم فنحــن‬ ‫نقــوم باســتحداث الخارطــة البرامجيــة الزمنيــة للقنــاة كل ســتة أشــهر‪ ،‬وبما أننا‬ ‫فــي بدايــة العــام ‪ ,‬قمنــا بتحديــث الخارطــة مــن شــهر ينايــر إلــى مــارس فقــط‬ ‫ألننــا نســتعد إلعــداد خارطــة تخــص شــهر رمضــان المبــارك‪.‬‬ ‫ومــن ناحيــة البرامــج الجديــدة ‪ ،‬فقــد تـ ّم تنفيــذ مجموعــة مــن البرامــج لســنة‬ ‫‪ 2019‬لــم يتــم عرضهــا مــن أهمهــا برنامــج «أحــام المســتقبل» وهــو خــاص‬ ‫باألطفــال‪ ،‬و « بالخــط العريــض» و « بالــوردي»‪ ،‬فيمــا دخلــت برامــج أخــرى‬ ‫حيــز التنفيــذ‪.‬‬ ‫هل هذه البرامج اجتماعية وثقافية ؟‬ ‫نعــم توجــد لدينــا برامــج اجتماعيــة مثــل « بالــوردي» وهــو برنامــج أســري‬ ‫يهتــم بصحــة المــرأة وأهــم مــا يواجههــا فــي الحيــاة مثــل العنــف ضدهــا‪ ،‬وعــدد‬ ‫حلقاتــه ( ‪ ، )18‬والجــزء الثانــي منــه يحمــل اســم « بالخــط العريــض» لألســتاذ‬ ‫المخــرج الطيــب راشــد‪.‬‬ ‫كذلــك عندنــا عــدة مقترحــات بخصــوص شــهر رمضــان منهــا برنامــج للطبــخ‬ ‫وأعمــال أخــري متنوعــة نحــاول بهــا إثــراء القنــاة ‪ ،‬رغــم مــا نعانيــه مــن نقــص‬ ‫فــي معــدي البرامــج ‪ ،‬فالمعــدون المتواجــدون ليســوا بالعــدد الــكا ِ‬ ‫ف لتغطيــة‬ ‫الخارطــة اإلذاعيــة‪.‬‬ ‫ولتخطــي هــذا العائــق أحــاول أنــا وبعــض المعديــن ذوي الخبــرة وعددهــم ال‬ ‫يتجــاوز أصابــع اليــد الواحــدة تأهيــل وصقــل بعــض المبتدئيــن ‪ ،‬ممــن يملكــون‬ ‫الموهبــة فــي إعــداد البرامــج ‪ ،‬وهنــا أنــوه بــدور األســتاذ علــي جبريــل مديــر‬ ‫القنــاة‪ ،‬فهــو لــم يقصــر معنــا بشــئ بغــض النظــر علــي األمــور الماديــة التــي‬ ‫تســري علــي الجميــع وتعيــق العمــل ‪ ،‬وهــذا ليــس بغريــب علــى رجــل إعالمــي‬ ‫ملــم بالمهنــة ولديــه الخبــرة والحنكــة فــي إدارة القنــاة‪.‬‬ ‫ومــن أهــم أعمــال الســيد جبريــل تجهيــز منظومــة «الماينــس» لربــط القنــاة‬ ‫باتحــاد القنــوات لتبــادل البرامــج بيننــا وبيــن الــدول األخــرى واالتحــادات‬ ‫اإلعالميــة وهــذه الخطــوة جديــدة ولــم يســبق لنــا العمــل بهــا داخــل ليبيــا‪.‬‬ ‫هــل اتفقتــم مــع أتحــاد القنــوات لتبــادل البرامــج المشــترك بينكــم ؟ ومتــى‬ ‫ســيكون ذلــك ؟‬ ‫التبــادل البرامجــي بيننــا موجــود فعليــا‪ ،‬ونحــن عضــو فــي اتحــاد القنــوات‪،‬‬ ‫لكننــا توقفنــا لفتــرة مــن الزمــن بســبب عــدم تجديــد اإلشــتراك وتراكــم الديــون‬ ‫‪ ..‬واآلن ســددنا هــذه الديــون وجددنــا العضويــة‪.‬‬ ‫كونــك مديــر إدارة البرامــج ‪ ..‬ماهــي المشــاكل التــي واجهتــك الفنيــة منهــا‬ ‫والتقنيــة والماديــة ‪ ،‬والتــي تعيــق تطويــر البرامــج وتنوعهــا ؟‬ ‫المشــاكل الماديــة هــي أهــم مايواجهنــا‪ ،‬فنحــن قنــاة تعمــل بــدون الئحــة‬ ‫معتمــدة مــن الدولــة «ســتعتمد فــي قريبــا ً بــإذن اللــه» باللوائــح واألســعار‬ ‫الجديــدة‪ ،‬وســنتمكن حــال اعتمادهــا بتطويــر برامجنــا وتنويعهــا‪ ،‬علم ـا ً بــأن‬ ‫إدارة القنــاة اعتمــدت الهيــكل التنظيمــي للقنــاة مــن فتــرة وجيــزة ‪ ،‬وســيلي ذلــك‬ ‫اعتمــاد الالئحــة الماليــة إلنتــاج البرامــج‪.‬‬ ‫أســتاذ خالــد هــل تحدثنــا عــن عقــود إنتــاج البرامــج ومــا تــم فيهــا مــن‬ ‫تغييــرات ماديــة ؟‬ ‫ال توجــد أعمــال فنيــة إال فــي شــهر رمضــان المبــارك‪ ،‬والقنــاة تفتــح ذراعيهــا‬ ‫ألي مبــدع وأي عمــل فنــي كان وفــي أي وقــت‪.‬‬ ‫ولكــي يكــون الحديــث عمليـاً‪ ،‬فقــد أبرمنــا عقــوداً فــي المــدة الماضيــة‪ ،‬وفقا ً‬ ‫لمــا رأتــه وحــدة موازنــة وتقديــر األعمــال‪ ،‬وكمــا أســلفت فــإن التغييــرات علــى‬ ‫المســتوى المــادي ســتكون بعــد اعتمــاد الالئحــة الماليــة‪.‬‬ ‫ماهــو رأيــك فــي ماتقدمــه القنــوات الفضائيــة الليبيــة وتخصصهــا فــي‬ ‫البرامــج األخباريــة والسياســية وابتعادهــا عــن التنويــع فيمــا تقدمــه وتجاهلهــا‬ ‫للمشــاهد ومــا يحتاجــه مــن برامــج منوعــة؟‬ ‫ال شــك فــي أن أغلــب القنــوات ابتعــدت عــن التنــوع فــي برامجهــا ومــا تقدمــه‬ ‫مــن برامــج سياســية وأخباريــة يصيب المشــاهد باإلحباط والملــل ‪ ،‬والمفترض‬ ‫أن تهتــم تلــك القنــوات باحتياجــات المشــاهد‪ ،‬وترضــي كل األذواق وتتابع جميع‬ ‫المناشــط والمجــات‪ ،‬حتــى تبنــي قاعــدة مشــاهدة واســعة النطاق‪.‬‬ ‫وبعــد أن أنهينــا اللقــاء الســريع مــع الســيد خالــد فــاروق ‪ ،‬كانــت وجهتنــا‬ ‫التاليــة «أســتوديو برنامــج صبــاح الخيــر» الــذي كان فــي بــث مباشــر‪ ،‬وبــدا مثــل‬ ‫خليــة نحــل ‪ ،‬واتجهنــا إلــى المخــرج األســتاذ مصطفــي الغدامســي وســألناه‪:‬‬ ‫ماهــي أهــم المشــاكل التــي تواجــه المخرجيــن لتنفيــذ أي عمــل مرئــي وخاصــة‬

‫استطالع ‪ :‬حنان الزنتاني ـ تصوير ‪ :‬ناصر البوراوي‬

‫المخرج مصطفي الغدامسي ‪ :‬اهتمام الدولة بالفن وانخفاض أجور العاملين في المجال اإلعالمي يتسبب في ضعف المحتوى المقدم على قنواتنا‬ ‫فــي شــهر رمضــان المبــارك؟‬ ‫المشــاكل التــي تواجــه المخــرج فــي تنفيــد العمــل المرئــي قليلــة جــداً‪ ،‬مثــل‬ ‫عــدم توفــر النصــوص الجيــدة وإقتصارهــا علــي شــهر رمضــان فقــط ‪ ،‬وكونهــا‬ ‫فقــط كوميديــة‪ ،‬وهــذا التقصيــر ليــس مــن قبــل القنــاة بــل هــو مــن قبــل المنتــج‬ ‫والكاتــب والمؤلــف‪.‬‬ ‫وتســبب فــي حرماننــا مــن إظهــار مــا تزخربــه ليبيــا مــن مناظــر طبيعيــة‬ ‫خالبــة‪.‬‬ ‫ومــن المشــاكل األخــري التــي نعانــي منهــا توقــف الســنيما منــذ ســنين‬ ‫‪ ،‬التــي يجــب اإلهتمــام بهــا وإعــادة إحيائهــا‪ ،‬وكذلــك المســرح الــذي تعثــرت‬

‫خطواتــه وأصبــح شــبه متوقــف‪ ،‬ويحتــاج وقفــة جــادة‪ ،‬فهــو منبــر ونبــراس الفــن‬ ‫ومخرجاتــه اليســتغنى عنهــا‪.‬‬ ‫ومــرد ذلــك عــدم اهتمــام الدولــة بالفــن‪ ،‬فاإلنتــاج فــي أدنــى مســتوياته وأجــور‬ ‫العامليــن فــي المجــال اإلعالمــي ضئيلــة مقارنــة بالبلــدان األخرى‪.‬‬ ‫ولو تتوفر للمخرج نصوص درامية جيدة ؟‬ ‫بالتأكيــد ســيعمل بــكل طاقتــه وجهــده ليخــرج العمــل بــكل مهنيــة ليعــرض‬ ‫عبــر شاشــة القنــاة‪ ،‬ولألمانــة فمديــر القنــاة يرحــب بــكل عمــل جيــد ويشــجع‬ ‫المبدعيــن‪.‬‬ ‫أســتاذ مصطفــي كونــك مخــرج ولــك بــاع طويــل فــي هــذا المجــال ‪ ..‬كيــف‬ ‫وجــدت التعامــل مــع المذيعيــن الجــدد الذيــن تنقصهــم الخبــرة والمهنيــة ؟‬ ‫لقــد توافــد الكثيــرون علــي هــذه المهنــة عبــر القنــوات الفضائيــة الليبيــة‬ ‫منهــم مــن يملــك الموهبــة وتنقصــه الخبــرة والدرايــة والتحكــم بأدواتــه المهنيــة‬ ‫وهــذا النــوع مــن المذيعيــن يمكــن االعتمــاد عليــه بعــد صقلــه وتدريبــه بإقامــة‬ ‫دورات تدريبيــة تهتــم بهــذه الشــريحة‪.‬‬ ‫أمــا بخصــوص النــوع اآلخــر الذيــن ال يملكــون الموهبة وال المهنيــة ‪ ،‬والعيب‬ ‫ليــس فيهــم بــل فــي مــن فتــح لهــم بــاب هــذا المجــال الحســاس الــذي يجــب أن‬ ‫يراعــي فيــه اإلختيــار الصحيــح لمــن يريــد الخــوض فــي هــذا المجــال وال يخلط‬ ‫الحابــل بالنابــل حتــي ال تكــون هــذه المهنــة عبــارة عــن تهريــج يســيئ لإلعــام‬ ‫الليبي‪.‬‬ ‫ثم توجهنا إلى المذيعة إيمان مرسال وكان لنا هذا الحديث معها ‪- :‬‬ ‫ماهو الشئ الذي شدك لهذا البرنامج لتقدميه كل يوم جمعة ؟‬ ‫ماشــدني لهــذا البرنامــج هــو بعــده عــن السياســة وخصوصــا ً فــي هــذه‬ ‫الظــروف التــي نمــر بهــا واحتيــاج المشــاهد لهــذه البرامــج المتنوعــة حتي نبعده‬ ‫عــن أجــواء السياســة التــي أصبحــت ترهقــه نفســيا ً والتقليــل من الضغــوط التي‬

‫المذيعة إيمان مرسال‪ :‬أجد نفسي في البرامج البعيدة عن السياسة التي يحبها المشاهد ألنها تبعده عن الضغوط التي يعيشها في واقعه‬

‫أثقلــت كاهلــه‪ ،‬كونــه برنامجـا ً خدميـا ً و ترفيهيـاً‪.‬‬ ‫ومــن أهــم مناشــط وفقــرات البرنامــج االجتماعيــة تشــجيع المواهــب ‪ ،‬وهــو‬ ‫مــا يســعدني‪ ،‬مــع العلــم أننــي كنــت أول مذيعــة قدمتــه بعــد ثــورة ‪ 17‬فبرايــر‬ ‫وكان معــي زميلــي طــارق عــروة ‪ ،‬واســتمريت فــي تقديمــه لمــدة ثــاث ســنوات‬ ‫ومــن ثــم أنقطعــت عــن تقديمــه لزواجــي‪.‬‬ ‫لــو جاءتــك الفرصــة لخــوض تجربتــي التمثيــل أو عرض مــن أحد المخرجين‬ ‫للتمثيــل فــي أحــدث المسلســات فهل ســتقومين لخوض هــذه التجربة ؟‬ ‫جائتنــي هــذه الفرصــة الســنة الماضيــة وقــدم لــي عــرض للتمثيــل فــي إحدى‬ ‫المسلســات ولكننــي رفضتــه لقناعــة شــخصية‪ ،‬وفكــرة التمثيــل مســتبعدة مــن‬ ‫تفكيــري تماما ً‬ ‫مــا هــي نظرتــك لمــا يقدمــه بعــض المذيعيــن اآلن وخصوص ـا ً المتطفليــن‬ ‫الذيــن تنقصهــم المهنيــة والحرفيــة؟‬ ‫ال أســتطيع أن أحمــل فــي كالمــي كل المذيعيــن‪ ،‬فهــذا ســيكون إجحــاف فــي‬ ‫حــق البعــض منهــم ‪ ،‬فمنهــم مــن هــو مثقــف يملــك الموهبــة ومتمكــن مــن أدواتــه‬ ‫ومنهــم مــن ال يوجــد لديــه الموهبــة وال المهنيــة وال يملــك إال المظهــر‪.‬‬ ‫وعمومـا ً يجــب علــى الزمــاء القــراءة والمثابــرة واالجتهــاد لتطويــر قدراتهــم‬ ‫فــي التقديــم والتحــاور والســعي إلرضــاء المشــاهد مــن حيــث التقديــم ‪،‬‬ ‫واســتخدام لهجتنــا العاميــة ‪ ،‬وهــذا مــا أحــرص عليــه دائم ـآً‪.‬‬ ‫حدثينا عن مسيرتك اإلذاعية ؟‬ ‫بدايتــي كانــت فــي راديــو األخبــار‪ ،‬فأساس ـا ً أنــا مذيعــة أخبــار وبعــد ذلــك‬ ‫عــرض علــي برنامــج صبــاح الخيــر فقدمتــه‪ ،‬إلــى جانــب برنامــج مســابقات‬ ‫مرئــي اســمه «أنــت وحظــك» منــذ خمــس ســنوات وكان برنامجـا ً موســميا ً مــن‬ ‫( ‪ ) 15‬حلقــة ‪ ،‬ثــم عــدت للبرامــج المســموعة منهــا برنامــج مســموع يهتــم‬ ‫بشــؤون المــرأة واســمه «المــرأة والحيــاة» واســتضفت فــي حلقاتــه العديــد مــن‬ ‫الشــخصيات النســائية المختلفــة‪ ،‬وبرنامــج «همــس الحريــر» فــي شــهر رمضــان‬ ‫‪ 2018‬وكان يتحــدث عــن المــرأة والطفــل ‪ ،‬وبرنامــج صباحــي باســم «نورتونــا»‬ ‫في راديو كروان في شتاء ‪ 2018‬أيضاً‪.‬‬

‫‪2‬‬ ‫شؤون محليــة‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميــس ‪ ٣‬رجــب ‪1441‬‬

‫الموافق ‪ ٢٧‬فبراير ‪2020‬‬

‫العدد ‪233 :‬‬

‫السن ــة األولى‬

‫وزارة التعليم‪ :‬البدء في تنفيذ دورات تقوية للطلبة‬ ‫كتبت ‪ :‬أمل الزادم‬ ‫طالــب وكيــل وزارة التعليــم عــادل جمعــة فــي كلمــة‬ ‫لــه خــال فعاليــات اجتمــاع مراقبــي التعليــم بضــرورة‬ ‫تنفيــذ دورات التقويــة المنهجيــة‪ ،‬بدايــة مــن شــهر‬ ‫مــارس المقبــل‪ ،‬ودعــا إلــى البــدء الفعلــي فــي تنظيمهــا‬ ‫هــذا األســبوع األربعــاء‪ ،‬مــن خــال تحديــد المقــار‪،‬‬

‫والمــواد المســتهدفة‪ ،‬واإلعــان رســميا ً عــن نقــاط‬ ‫تجمــع الطــاب عبــر منصــات التواصــل االجتماعــي‪،‬‬ ‫للمراقبــات‪.‬‬ ‫وكان مديــر مصلحــة التفتيــش التربــوي‪ ،‬علــي‬ ‫المهنكــر‪ ،‬أوضــح الجمعــة الماضيــة أن مكاتــب‬ ‫ووحــدات التفتيــش التربــوي تعمــل جاهــدة مــع‬

‫مراقبــات التعليــم مــن اجــل انطــاق هــذه الــدورات في‬ ‫الوقــت المحــدد لهــا‪ ،‬بعــد اختيــار مفتشــين ومعلميــن‬ ‫متميزيــن‪ ،‬لتنفيــذ هــذه الــدورات‪ ،‬وكذلــك تحديــد‬ ‫المــواد المســتهدفة فيهــا ومواعيد انطالقها‪ ،‬وســيعلن‬ ‫الحقــا عــن تفاصيلهــا فــي كل مراقبــة تعليــم مــن حيــث‬ ‫المــكان والزمــان‪.‬‬

‫رصف شوارع‬ ‫أبـــوسليـم‬

‫لوضع خطة عمل مشترك‬ ‫اجتماع وزارتي التعليم و الحكم المحلي‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫فــي إطــار التنســيق والعمــل المشــترك بيــن وزارتــي التعليــم‬ ‫والحكــم المحلــي عقــد أمــس األول الثالثــاء االجتماع التحضيري‬ ‫بشــأن وضــع خطــة وبرنامــج عمــل مشــترك فــي إطــار اإلصحــاح‬ ‫البيئــي المدرســي للعــام ‪ 2021-2020‬ميــادي‪.‬‬ ‫وحضــر االجتمــاع كل مــن م‪.‬جمــال الطاهرالبشــتي مديــر إدارة‬ ‫شــؤون اإلصحــاح البيئــي بــوزارة الحكــم المحلــي وأحــد موظفــي‬ ‫اإلدارة ومتابــع لملــف صحــة البيئــة و د‪ .‬فوزيــة بــن غشــير مديــر‬ ‫إدارة الخدمــة االجتماعيــة والصحــة المدرســية وا‪ .‬اســماء‬ ‫الهنقــاري رئيــس قســم الخدمــة االجتماعيــة ‪.‬‬

‫محاضرة حول كتاب‬ ‫«زاوية قرزة الدينية»‬ ‫انطلقــت منتصــف هــذا األســبوع‬ ‫أعمــال مشــروع رصــف الشــوارع واألزقــة‪،‬‬ ‫بتقســيم (بلّــوزة) التابعــة لبلديــة أبو ســليم‬ ‫‪ ،‬بجــوار الــوادي‪.‬‬ ‫وتــم اإلعــان عــن انطــاق هــذا‬ ‫فعليــا‪ ،‬بحضــور‬ ‫المشــروع الخدمــي‬ ‫ً‬ ‫أهالــي بلــوزة‪ ،‬وعميــد واعضــاء مــن‬ ‫المجلــس البلــدي بأبوســليم‪ ،‬وجهــاز‬ ‫تنفيــذ مشــروعات اإلســكان والمرافــق‬ ‫بطرابلــس ومديــر اإلســكان والمرافــق‬ ‫فــي أبوســليم‪ ،‬ومديــر مكتب المشــروعات‬ ‫بالبلديــة والمســؤولين مــن الشــركة‬ ‫المنفــذة ‪.‬‬

‫الخميس‬

‫اشترط التنسيق المسبق مع وزارة العمل والتأهيل‬

‫ديوان المحاسبة يطالب الجهات الحكومية بااللتزام بقواعد التدريب‬

‫كتب ‪ :‬معتز محمد‬ ‫طالــب ديــوان المحاســبة فــي طرابلــس‪،‬‬ ‫الــوزارات والهيئــات الحكوميــة االلتــزام‬ ‫باألحــكام الــواردة فــي الئحة التدريــب الصادرة‬ ‫بقــرار «اللجنــة الشــعبية العامــة الســابقة» رقــم‬ ‫‪ 77‬لســنة ‪.2008‬‬ ‫وأرجــع الديــوان مطالبتــه هــذه بعدمــا‬ ‫الحــظ إبــرام العديــد مــن الجهــات عقــود‬ ‫تدريــب وعلــى األخــص فــي الخــارج مــع جهــات‬ ‫غيــر معتمــدة ‪ ،‬ممــا أثــر ســلبا علــى العمليــة‬

‫التدريبيــة ومخرجاتهــا‪ ،‬وأدى إلــى إنفــاق أموال‬ ‫طائلــة دون جــدوى‪.‬‬ ‫ودعــا ديــوان المحاســبة‪ ،‬فــي بيانــه‪ ،‬الجهات‬ ‫الحكوميــة إلــى التقيــد بأربــع نقــاط وهــي‪:‬‬ ‫ضــرورة االلتــزام باعتمــاد الخطــة التدريبيــة‬ ‫الســنوية ســواء كان األمــر متعل ًقــا بالتدريــب‬ ‫بالداخــل أو الخــارج وفقــا ألحــكام المادتيــن‬ ‫(‪ )2،1‬مــن قــرار مجلــس الــوزراء رقــم ‪296‬‬ ‫لســنة ‪ 2012‬بتقريــر بعــض األحــكام بشــأن‬ ‫التدريــب والمعاييــر والضوابــط التــي تضعهــا‬

‫الفجر ‪06 : 16‬‬ ‫الشروق ‪07 : 37‬‬ ‫الظهر ‪01 : 24‬‬ ‫العصر ‪04 : 34‬‬ ‫المغرب ‪07 : 06‬‬ ‫العشاء ‪08 : 26‬‬

‫بحث اإلجراءات االحترازية للوقاية من المرض‬

‫اجتماع تنسيقي بوزارة الخارجية لمكافحة «كورونا»‬

‫توحيد بيانات‬ ‫الجهاز اإلداري للدولة‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن‬ ‫هيئـة دعـم وتشجيـع الصحـافـة‬ ‫مديرا التحرير‬ ‫فتحية حسن الجديدي‬ ‫كمال رمضان الدريك‬ ‫رؤساء األقسام‬ ‫محليات ‪ ..‬طارق بريدعة‬ ‫السياسي ‪..‬عبدالباسط أبودية‬ ‫سكرتير التحرير‬ ‫منتصر بشير الشريف‬ ‫المدير الفني‬ ‫صبري الهادي المهيدوي‬

‫السكرتير الفني‬ ‫مناف بن دلة‬

‫البريد االلكتروني‬ ‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬ ‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫العنوان‬

‫شارع ‪ ١٧‬فبراير ‪ -‬الجمهورية سابقًا‬

‫وزارة العمــل والتأهيــل‪.‬‬ ‫باإلضافــة إلــى التوقــف عــن إبــرام أي اتفــاق‬ ‫أو عقــد تدريبــي مــع جهــات محليــة أو خارجيــة‬ ‫إال بعــد التنســيق المســبق مــع وزارة العمــل‬ ‫والتأهيــل‪ ،‬وعــدم إنشــاء أي مراكــز تدريبيــة‬ ‫عامــة دون الرجــوع إلــى وزارة العمــل والتأهيــل‬ ‫طبقــا ألحــكام المــادة ‪ 11‬مــن قــرار المجلــس‬ ‫الرئاســي لحكومــة الوفــاق رقــم ‪ 800‬لســنة‬ ‫‪ 2018‬باعتمــاد الهيــكل التنظيمــي لــوزارة‬ ‫العمــل والتأهيــل‪.‬‬

‫كمــا شــدد البيــان علــى ضــرورة االلتــزام‬ ‫بمبــدأ الشــفافية والنزاهــة والعدالــة والحيادية‬ ‫فــي عمليــات اإليفــاد للتدريــب وعلــى األخــص‬ ‫التدريــب بالخــارج‪ ،‬حيــث إن كثيــرا من علميات‬ ‫اإليفــاد تمــت بصــورة عشــوائية ودون مراعــاة‬ ‫المعاييــر والضوابــط التــي تنــص عليهــا الئحــة‬ ‫التدريــب رقــم ‪ 77‬لســنة ‪ 2008‬الصــادرة عــن‬ ‫«اللجنــة الشــعبية العامــة» ســابقا ممــا أدى‬ ‫إلــى اإلخــال بالعمليــة التدريبيــة األمــر الــذي‬ ‫انعكــس ســلبا علــى تحســن األداء‪.‬‬

‫الصباح ‪ -‬خاص‬ ‫احتضنــت دار الثقافــة والفنــون والتــراث أمــس األول الثالثــاء‬ ‫محاضــرة للدكتــور علــي محمــد رحومــة ‪ ،‬حــول كتابــه (زاويــة قــرزة‬ ‫الدينيــة)‪ ،‬تحــت عنــوان (مئــة وســتون عام ـا ً مــن العطــاء والوفــاء‪..‬‬ ‫دراســة تأريخيــة تحليليــة)‪.‬‬ ‫المحاضــرة التــي نظمــت بالتعــاون مــع المركــز الليبــي لألبحــاث‬ ‫والدراســات‪ ،‬تناولــت الكتــاب الــذي اعتمــد الدكتــور رحومــة فــي‬ ‫تأليفــه علــى قــراءة ودراســة حوالــي (‪ )300‬ورقــة مخطوطــة‪،‬‬ ‫مراســات‪ ،‬ومعاهــدات‪ ،‬وحجــج أمــاك‪ ،‬وتوكيــات‪ ،‬ومكاتبــات‬ ‫متنوعــة‪ ،‬وعــدد مــن كتــب المخطوطــات‪ ،‬بالخــط المغربــي القديــم‬ ‫وبعضهــا بالخــط المشــرقي‪ ،‬باإلضافــة إلــى المقابــات الشــخصية‬ ‫مــع بعــض المعنييــن‪ ،‬والروايات الشــفوية حول الموضوع‪ ،‬واســتخدم‬ ‫المنهــج «السوســيوثقافي‪ :‬الوصــف والتحليــل والتفكيــك التاريخــي»‬ ‫للوصــول إلــى غايتــه‪.‬‬ ‫ويتنــاول الكتــاب ســيرة الشــيخ “أبــي القاســم البصيــر بــن أحمــد‬ ‫بــن عبــد الرحمــن الغــوث أبــي ســيف” مؤســس الزاويــة بمنطقــة‬ ‫ِ‬ ‫القبلــة فــي البيــداء الليبيــة‪ ،‬والتــي أسســت ســنة ‪1234‬هـــ ‪/‬‬ ‫‪1819‬م‪ ،‬وشــيوخ آخريــن مــن أبنائــه‪ ،‬وأحفــاده‪ ،‬وزمالئهــم‪ ،‬كمــا‬ ‫تضمــن فصــوالً أخــرى خاصــة بالحيــاة الثقافيــة‪ ،‬واالجتماعيــة‪،‬‬ ‫والجهــاد الليبــي ضــد الطليــان‪ ،‬وأشــعاراً وأزجــاالً موروثــة‪.‬‬ ‫كمــا عـ ّرف عبــر ســرد خــاص‪ ،‬بحوالــي (‪ )247‬شــخصية دينيــة‪،‬‬ ‫وقــدم صــورة حيــة عــن تالحــم القبائــل‬ ‫وسياســية‪ ،‬واجتماعيــة‪ّ ،‬‬ ‫الليبيــة خــال فتــرة البحــث‪ ،‬مــن أجــل تأســيس دور العلــم والمعرفة‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫عقــدت لجنــة تســوية االزدواج الوظيفــي اجتماعــا‬ ‫مــع أعضــاء اللجنــة الدائمــة لترشــيد المرتبــات‬ ‫بالجهــات العامــة بــوزارة الماليــة‪ ،‬والمشــكلة مــن وزارة‬ ‫العمــل بحكومــة الوفــاق‪.‬‬ ‫وتــم خــال االجتمــاع االتفــاق علــى توحيــد البيانــات‬ ‫الخاصــة بالجهــاز اإلداري للدولــة الممــول مــن الخزانــة‬ ‫العامــة وإحالــة النســخة مــن اإلفراجــات الخاصــة‬ ‫بــاالزدواج الوظيفــي إلــى الجهــات المختصــة‪ ،‬علــى أن‬ ‫يتــم مناقشــة النقــل والنــدب واإلعــارة‪.‬‬ ‫كمــا اتفــق المجتمعــون علــى إحالــة المتغيــرات‬ ‫الشــهرية للعــام الماضــي إلــى مركــز «تكــرار االزدواج‬ ‫الوظيفــي» بخصــوص المعلومــات والتوثيــق‪ ،‬وإحالــة‬ ‫المتغيــرات لشــهري ينايــر وفبرايــر لســنة ‪ 2020‬مــع‬ ‫وضــع آليــة لتنظيــم العمــل شــهرياً‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫عقــد بمقــر وزارة الخارجيــة بطرابلــس‬ ‫أمــس األول الثالثــاء اجتمــاع تنســيقي‬ ‫موســع ضــم كالً مــن وكيــل وزارة‬ ‫الخارجيــة للشــؤون اإلداريــة والماليــة‬ ‫ووكيــل عــام وزارة الصحــة ومديــر إدارة‬ ‫الشــؤون اإلداريــة والماليــة ولجنــة‬ ‫الطــوارئ بالــوزارة ومديــر عــام المركــز‬ ‫الوطنــي لمكافحــة األمــراض ومديــري‬ ‫المستشــفيات ومديــر إدارة الميزانيــة‬ ‫بــوزارة الماليــة ‪.‬‬

‫وخصــص االجتمــاع لبحــث الخطــوات‬ ‫واإلجــراءات االحترازيــة الكفيلــة للوقايــة‬ ‫مــن انتقــال مــرض «كورونــا» إلــى ليبيــا ‪،‬‬ ‫مــن خــال التنســيق المشــترك ولجــان‬ ‫المراقبــة بالمنافــذ كافــة ‪.‬‬ ‫وأكــد مديــر المركــز الوطنــي لمكافحــة‬ ‫األمــراض عــدم تســجيل أيــة إصابــة بهــذا‬ ‫المــرض داخــل ليبيــا وكذلــك لــم يتــم‬ ‫تســجيل أيــة إصابــة بالمــرض بالنســبة‬ ‫للجاليــة الليبيــة بالخــارج‪ ،‬ومــن جهتــه‬ ‫أكــد الناطــق باســم وزارة الخارجيــة أن‬

‫دور الــوزارة فــي هــذا الجانــب يتمثــل‬ ‫فــي متابعــة كافــة البعثــات الدبلوماســية‬ ‫بالخــارج وكذلــك االطمئنــان علــى‬ ‫الجاليــات الليبيــة إضافــة إلــى إرســال‬ ‫وإحالــة كافــة التعميمــات واإلجــراءات‬ ‫االحترازيــة الكفيلــة للوقايــة مــن انتقــال‬ ‫هــذا المــرض ‪.‬‬ ‫وأضــاف أن متابعــة أحــوال الجرحــى‬ ‫بالخــارج جاريــة مــن خــال القنصليــات‬ ‫العاملــة بالعديــد مــن الــدول لمتابعــة‬ ‫ماتــم اتخــاذه مــن إجــراءات للحيلولــة‬ ‫دون إصابتهــم بالمــرض ‪ ،‬مشــيرا إلــى‬ ‫أن التنســيق متواصــل مــع وزارة الصحــة‬ ‫والمركــز الوطنــي لمكافحــة األمــراض‬ ‫والقطاعــات ذات العالقــة التخــاذ‬ ‫اإلجــراءات الالزمــة للوقايــة مــن انتقــال‬ ‫هــذا المــرض إلــى ليبيــا ‪.‬‬ ‫مــن جهتــه أكــد مديــر إدارة الشــؤون‬ ‫اإلداريــة والماليــة بــوزارة الصحــة الســيد‬ ‫فــوزى اونيــس أن هــذا االجتمــاع يهــدف‬ ‫إلــى بحــث واتخــاذ اإلجــراءات للحــد أو‬ ‫منــع انتقــال هــذا المــرض إلــى ليبيــا ‪،‬‬ ‫وأن اتفاقــا ً تــ ّم خــال االجتمــاع علــى‬ ‫تجهيــز عيــادات خاصــة بالمتابعــة‬ ‫والرصــد بجميــع المنافــذ وكذلــك اتخــاذ‬ ‫كل اإلجــراءات االحترازيــة الكفيلــة دون‬ ‫انتقالــه إلــى ليبيــا‪.‬‬

‫اختتام الدورة التدريبية حول بناء‬ ‫الشراكة المجتمعية بزليتن‬

‫كتب ‪ :‬فتحي السليني‬ ‫اختتمــت مســاء األحدالماضــي بمركــز تدريــب ورعايــة الشــباب‬ ‫زليتــن الــدورة التدريبيــة حــول بنــاء الشــراكة المجتمعيــة لتأســيس‬ ‫الســلم االجتماعــي والتنميــة المحليــة داخــل بلديــة زليتــن‪ ،‬والتــي‬ ‫أشــرف عليهــا مبــادرة التغيــر الســلمى “‪ “ pci‬والتــى تواصلــت لمــدة‬ ‫يوميــن بحضــور موظفــي القطاعــات بالبلديــة ومنظمــات المجتمــع‬ ‫المدنــي بزليتــن ‪.‬‬ ‫وأوضــح الســيد عــادل الحاجــي ‪،‬وهــو أحــد المدربيــن فــي مبــادرة‬ ‫الســلم المجتمعــي فــي تصريــح لــه أن الهــدف مــن هــذه الــدورة‬ ‫هــو إعــداد شــراكة تســاعد علــى ترســيخ مفهــوم الســلم االجتماعــي‬ ‫ورؤيتــه لبنــاء مجتمــع متماســك بمشــاركة كافــة األطــراف وكافــة‬ ‫أطيــاف المجتمــع لبنــاء مجتمعــي فــي بلديــة زليتــن وفــى ليبيــا كافة ‪.‬‬ ‫وأشــار إلــى أن الــدورة تكونــت مــن عــدة محــاور ترتكــز حــول كيفية‬ ‫تأســيس شــراكة تكــون لهــا دور بــارز فــي قيــادة منظمــات المجتمــع‬ ‫المدنــى والجهــات فــي الدولــة ‪ ،‬باإلضافــة إلــى إنشــاء شــراكة‬ ‫خارطــة العالقــات تقييــم الوضــع الحالــي وطــرق التواصــل ومراقبــة‬ ‫التوترات‪..‬كمــا نــوه إلــى أنــه فــي ختــام الــدورة تــم انتخــاب أعضــاء‬ ‫المبــادرة بزليتــن وتمــت العمليــة بــكل روح جماعيــة‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫الرياضي‬

‫عشوائية وسوء تخطيط‬

‫المنتخبات الوطنية في دائرة اإلهمال‬

‫ص‪8‬‬

‫مدير التحرير ‪ :‬كمال الدريك‬ ‫تنفيـذ وإخـراج ‪ :‬المنجي المريمي‬ ‫الخميس ‪ ٣‬رج ـ ـ ــب ‪144١‬‬

‫الموافق ‪ ٢٧‬فبراير ‪٢٠٢٠‬‬

‫العدد ‪٢٣٣ :‬‬

‫السن ــة ‪ :‬األولى‬

‫ضربـــة جــــــزاء‬

‫في ربع نهائي الكونفدرالية‬

‫النصر يعلن جاهزيته لمواجهته المرتقبة أمام حسنية أغادير‬ ‫تتجه األنظار مساء األحد المقبل‬ ‫الى ملعب بيترو سبورت بالقاهرة الذى‬ ‫يحتضن مباراة الذهاب االولى ضمن الدور‬ ‫ربع النهائى لبطولة الكونفدرالية االفريقية‬ ‫التى ستجمع فريق النصر ممثل الكرة‬ ‫الليبية مع فريق حسنية أغادير المغربى‬ ‫وأستأنف فريق النصر تحضيراته لهذه القمة‬ ‫المغاربية المرتقبة حيث كثف من تدريباته‬ ‫بعد توقف مؤقت عن خوض التدريبات دام‬ ‫أكثر من اسبوع بسبب االزمة المالية التى‬ ‫مر بها الفريق غير ان االزمة سرعان ما مرت‬ ‫عابرة بسالم واستأنف الفريق تدريباته على‬ ‫فترتين صباحية ومسائية بقيادة جهازه الفنى‬ ‫الذى يقوده المدرب الشاب محمد الككلى‬ ‫وبحضور ومشاركة جميع العبيه المحليين‬ ‫الشبان الذين اعتمد عليهم فى هذه المغامرة‬ ‫االفريقية االسثنائية التى يتطلع خاللها‬ ‫الفريق الجميل للدفاع عن حظوظه والذهاب‬ ‫بعيد ًا فى منافساتها‪.‬‬ ‫وتحول الفريق إلى القاهرة ليواصل‬ ‫تحضيراته االخيرة فى معسكر مغلق بداية‬ ‫من يوم االثنين الماضى وسيتواصل حتى‬ ‫موعد المباراة االحد المقبل وأستهل فريق‬ ‫النصر مشاركته هذا الموسم بالظهور‬ ‫فى دورى ابطال افريقيا ثم تحول لخوض‬ ‫مباراتى ملحق الكونفدرالية ثم عبور لدور‬ ‫المجموعات فتأهل كثانى الترتيب لربع‬ ‫نهائى الكونفدرالية الول مرة فى تاريخه رفقة‬ ‫متصدر المجموعة حوريا كوناكرى الغينى‬ ‫وعلى حساب دجوليبا المالى وبيدفيست‬ ‫الجنوب افريقى وخالل مشاركته االفريقية‬ ‫هذا الموسم لعب فريق النصر فى مسابقتى‬ ‫دورى ابطال افريقيا وبطولة الكونفدرالية عدد‬ ‫اثنتى عشرة مباراة منها اربع مباريات فى دورى‬ ‫االبطال ومباراتان فى ملحق الكونفدرالية‬ ‫امام برولين االوغندى وست مباريات ضمن‬ ‫مجموعته الثانية بدور المجموعات حيث حل‬ ‫ثانى الترتيب برصيد ثمان نقاط جمعها من‬ ‫تعادلين امام دجوليبا المالى وبيدفيست بطل‬ ‫جنوب افريقيا وفوزين على نفس الفريقين‬ ‫ايابا ويتصدر الئحة هدافى الفريق االفريقية‪.‬‬

‫بقلم‪ :‬علي األسود‬

‫انتشرت في اآلونة األخيرة ثقافة جديدة‪ ..‬ثقافة‬ ‫المناداة باأللقاب وتوزيعها هنا وهناك في الوسط‬ ‫الرياضي فليس غريبا أن تجد اآلن شخصيات رياضية‬ ‫يطلقون عليهم صفة الدكتور والمستشار والخبير‬ ‫وأصبحنا نعيش فوضى األلقاب واختلط الحابل‬ ‫بالنابل وضاعت وسط ذلك القيمة الحقيقية لتلك‬ ‫األلقاب التي ال تمنح إال لمن سهر الليالي واجتهد‬ ‫وتعب من أجل الحصول عليها وال يحق ألي شخصية‬ ‫رياضية أن يمنح لنفسه لقبا ليس من حقه وال يحمل‬ ‫شهادته وال درجته العلمية وأعزو بسبب ذلك إلى عدة‬ ‫عوامل أهمها إعالمنا الرياضي خاصة في البرامج‬ ‫الرياضية إذ صرنا نسمع ونشاهد مقدم البرنامج وهو‬ ‫يمنح ضيفه ويناديه بلقب هو في األصل ال يملكه‬ ‫الضيف وال يستحقه ويحدث ذلك أيضا حتى في‬ ‫المداخالت الهاتفية هذا من جانب ومن جانب آخر‬ ‫وهو األخطر أن هناك بعض الشخصيات الرياضية‬ ‫يقدمون أنفسهم على أساس أنهم دكاترة وخبراء‬ ‫ومستشارين وهم لألسف الشديد ومع احترامنا لهم‬ ‫ليس لديهم حتى الشهادة اإلعدادية يحدث كل هذا‬ ‫أثناء الحوارات الرياضية وكم كنت أتمنى من اإلخوة‬ ‫اإلعالميين أن يفكر أحد منهم أو حتى يحاول أن‬ ‫يسأل هذه الشخصية الذي ينتحل صفة الدكتور من‬ ‫أي جامعة تحصل على هذه الدرجة العلمية وماهو‬ ‫مجال تخصصه‪ ،‬وهنا بالطبع ستكون اإلجابة كاذبة‬ ‫وكارثية‪ ..‬شخصيات رياضية ومسؤولين عن الرياضة‬ ‫في بالدنا أصبحوا ما بين غمضة عين وانتباهتها‬ ‫دكاترة ومستشارين وخبراء وهميين ومزعومين وال‬ ‫تتعجب إذا وجدت أن أحدهم قد أطلق عليه أكثر من‬ ‫لقب فأحيانا تجده دكتور وأحيانا أخرى مستشار‬ ‫وخبير والغريب في األمر أن هذه الشخصية وهذا‬ ‫المسؤول ارتضى لنفسه بهذه األلقاب ويتباهى بها‬ ‫وهو بعيد كل البعد عنها ‪ ،‬وكما يقول المثل العربي‬ ‫الشهير “شر البلية مايضحك” وإلى جانب تلك‬ ‫األلقاب التي انتشرت في وسطنا الرياضي يوجد‬ ‫أيضا لقب “كابتن” الذي أصبح يطلق على الجميع‬ ‫دون استثناء “عمال على بطال” ‪ ،‬كما يقول إخواننا‬ ‫المصريين ‪.‬‬ ‫وأنا هنا أدعو الجميع بضرورة التصدي لهذه‬ ‫الظاهرة التي يعاقب عليها القانون وأصبحت بالفعل‬ ‫مصدر سخرية واستهزاء من المستمع والمشاهد‬ ‫للبرامج الرياضية‪.‬‬

‫التفاصيل ص ‪7‬‬

‫أناستازيا‬ ‫تخشى غوائل‬ ‫زوجها‬

‫القاضي‬ ‫في غير‬ ‫موضعه‬

‫التربي بصفوف‬ ‫السلط االردني‬

‫وقع المدافع الليبى أحمد كمال‬ ‫التربى عقد ًا مع نادبة الجديد‬ ‫العمانى‪ ..‬وكان التربي قد‬ ‫السلط ُ‬ ‫التحق بتدريبات السلط حيث تم‬ ‫اختبار قدراته قبل التعاقد معه‬ ‫بشكل رسمي‪ ..‬ويأمل السلط‬ ‫الروسية (أناستازيا بريزغالوفا) العبة الكارلينغ‬ ‫أن يحقق التربي االضافة‬ ‫ومواطنة شارابوفا ‪ ..‬سحرت الجميع بعيينها‬ ‫المهمة في خط الدفاع‬ ‫الزرقاوين في أولمبياد سوتشي قبل عامين ‪ ..‬وجمعت‬ ‫وبما يع ّزز من تطلعاته‬ ‫الجمال بالنجاح ‪ ..‬لكن مصائبها أتت من زوجها ورفيقها‬ ‫بتحقيق ظهور قوي في‬ ‫الذي‬ ‫في الفريق ألكسندر كروشيلنيتسكي‪,‬‬ ‫ثاني مواسمه بدوري‬ ‫تناول عقاقير محظورة ‪..‬‬ ‫المحترفين‪.‬‬ ‫فسحبت منهما برونزية‬ ‫الكارلينغ في األولمبياد‬ ‫الشتوي األخير‪.‬‬ ‫أناستازيا تواصل‬ ‫استعدادها ألولمبياد‬ ‫بكين الشتوي عام‬ ‫‪ .. 2022‬ويدها على‬ ‫قلبها مخافة أفعال‬ ‫زوجها‪.‬‬

‫منتخبنا في مواجهة المغرب‬

‫تكريم‬ ‫نجم عام‬ ‫‪2019‬‬ ‫في أجواء أكثر من‬ ‫رائعة تم مساء أمس‬ ‫بمقر نادي الظهرة‬ ‫تكريم الدكتور بشير‬ ‫القنظري من قبل‬ ‫قدامى‬ ‫جمعية‬ ‫رياضيي كرة القدم بطرابلس وأندية طرابلس‬ ‫الكبرى ‪ ..‬في بادرة تنم عن الوفاء لشخصية‬ ‫قيادية رياضية أسهمت من خالل برامجها‬ ‫ودعمها في االرتقاء بالرياضة‬ ‫الليبية على كافة األصعدة‪..‬‬ ‫الحضور الجماهيري ‪..‬‬

‫تمثل في تواجد اغلب الشخصيات الرياضية‬ ‫واإلعالمية والمهتمين بالشأن الرياضي وقد تم‬ ‫على هامش االحتفالية إقامة مباراة استعراضية‬ ‫لقدامى الرياضيين وعرض رياضي لمواهب‬ ‫الكاراتية‪ ..‬لمسة جميلة ورسالة نبيلة من أهل‬ ‫الرياضة لمن ساهموا في البناء والعطاء دون‬ ‫حدو‬

‫ضمن منافسات كأس‬ ‫العرب للمنتخبات تحت ‪20‬‬ ‫سنة يخوض اليوم بملعب نادى‬ ‫الرياض بالسعودية منتخبنا‬ ‫لكرة القدم للشباب لقاءه الثانى‬ ‫فى اطار مواجهات ربع النهائى‬ ‫امام نظيرة المغربى فى مباراة‬ ‫يطمح من خاللها شبابنا‬ ‫فى اجتياز هدة المحطة بعد‬ ‫خسارتة فى اللقاء االول امام‬ ‫السنغال بثالثية نظيفة‬ ‫وبعيدا عن خسارتة‬ ‫الماضية كان قدم اداء جيدا‬ ‫امام منتخبى السودان‬ ‫واالمارات وتحقيق الفوز‬ ‫عليهما بثنائية‬

‫اختتام بطولة بانى لناشئي كرة القدم‬ ‫اختثتت اول امس الثالثاء بقاعة ‪ 17‬فبراير بطرابلس بطولة المرحوم محمد‬ ‫بانى لناشيء كرة القدم بتتويج مدرسة المدى الرياضى بكأس وذهبية البطولة‪..‬‬ ‫البطولة اقيمت برعاية واشراف جمعية الوفاء الرياضية الخيرية التى الزالت تقدم‬ ‫عديد البرامج الرياضية والخيرية وفقا المكاناتها وقد شهد اليوم الختامى حضور ًا جماهيري ًا‬ ‫كبير ًا ومشاركة عديد القيادات والشخصيات الرياضية فى الحفل الختامى من بينهم الدكتور بشير‬ ‫القنطرى رئيس هيئة الشباب والرياضة والفريق الجميل العضاء جمعية الوفاء من قدامى‬ ‫الرياضيين‪.‬‬

‫قمة من‬ ‫العيار الثقيل‬ ‫قمة مرتقبة وصفت‬ ‫بالعيار الثقيل تجمع‬ ‫غدا الجمعة بالقاهرة‬ ‫قطبى كرة القدم المصرية‬ ‫الزمالك واالهلى المصرى‬ ‫فى لقاء مؤجل من الدورى‬ ‫المصرى‬ ‫المباراة يراها الفريقان‬ ‫ال تقبل القسمة على‬ ‫اثنين وهو ديربى مصرى له‬ ‫خصوصيته ويتوقع الكثيرون‬ ‫ان تشهد المباراة اثارة‬ ‫وندية من جانب الفريقين‬ ‫خصوصا ان الزمالك‬ ‫قد توج بكأس السوبر‬ ‫على حساب غريمه‬ ‫األهلى األسبوع‬ ‫الماضي‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫تقارير‬

‫الخميس ‪ 3‬رجب ‪1441‬‬

‫الموافق ‪ 27‬فبرايــر ‪2020‬‬

‫العدد ‪233 :‬‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫السن ــة األولى‬

‫إثر إصابته بفيروس كورونا‬

‫عضو في البرلمان اإليراني‪ :‬ال يحدوني أمل كبير في البقاء في هذا العالم‬ ‫بعد انسحاب اإلمارات‪ ..‬ما أكبر التحديات‬ ‫التي تواجه السعودية؟‬

‫الصباح ‪ -‬وكاالت‬

‫كشــف تقريــر حديــث لـ»معهــد‬ ‫الشــرق األوســط» األميركــي‪ ،‬آثــار‬ ‫وتبعــات االنســحاب الرســمي للقــوات‬ ‫المســلحة اإلماراتيــة مــن اليمــن‪ ،‬علــى‬ ‫الســعودية‪ ،‬التــي باتــت وحيــدة برفقــة‬ ‫قــوات الحكومــة اليمنيــة‪ ،‬فــي مواجهــة‬ ‫الحوثييــن المدعوميــن مــن إيــران‬ ‫وميليشــياتها المســلحة‪.‬‬ ‫التقريــر أشــار إلــى أن «انســحاب دولة‬ ‫اإلمــارات العربيــة المتحــدة له آثار كبيرة‬ ‫على مســارات الصراع وعملية الســام»‪،‬‬ ‫موضحة أن االنســحاب العســكري لدولة‬ ‫اإلمــارات‪ ،‬باإلضافــة إلــى االنســحاب‬ ‫الســوداني الكبيــر بتقليــص عــدد القوات‬ ‫فردا‪« ،‬ســيعزل‬ ‫مــن ‪ 15000‬إلــى ‪ً 650‬‬ ‫الســعودية فــي اليمــن‪ ،‬ممــا يزيــد مــن‬ ‫الضغــط الخارجــي علــى المملكــة»‪.‬‬ ‫ووفقــا للتقريــر فــإن االنســحاب‬ ‫اإلماراتــي أيضــا «ســيضعف التحالــف‬ ‫الــذي تقــوده الســعودية ليــس فقــط فيمــا‬ ‫يتعلــق بالمــوارد واألســلحة والقــوات‬ ‫المدربــة تدريبــا ً جيــداً بــل أيضــا ً فــي‬ ‫تدهــور قدرتهــا التشــغيلية لشــن حمالت‬ ‫عســكرية فعالــة»‪.‬‬ ‫وخلــص خبــراء المعهــد األميركــي‪،‬‬ ‫إلــى أن االنســحاب «ســيترك الســعودية‬ ‫مــع خيــارات أقــل فــي اليمــن‪ ،‬ووتتمحــور‬ ‫حــول‪ :‬مواصلــة القتــال لتغييــر ميــزان‬ ‫القــوى علــى الرغــم مــن االنقســامات‬ ‫الواضحــة داخــل التحالــف‪ ،‬أو دفــع‬ ‫هــذه الحكومــة إلــى إبــرام اتفــاق هــش‬ ‫مــع الحوثييــن لتأميــن خــروج مــن حــرب‬ ‫اليمــن يحفــظ لهــا مــاء الوجــه»‪.‬‬ ‫وحــول القــوى المســلحة فــي اليمــن‪،‬‬ ‫ذكــر التقريــر‪ ،‬أن «الميــراث» الــذي تركته‬

‫ماكرون ‪« :‬اإلسالم السياسي»‬ ‫ال مكان له في فرنسا‬ ‫الصباح ‪ -‬وكاالت‬

‫أكــد الرئيــس الفرنســي إيمانويــل ماكــرون‬ ‫أن «اإلســام السياســي ليــس لــه مكانــاً»‬ ‫فــي بــاده‪ ،‬مشــدداً علــى ضــرورة العمــل‬ ‫مــن أجــل مكافحــة التطــرف اإلســامي‬ ‫و»االنفصــال اإلســامي»‪ .‬جــاء هــذا خــال‬ ‫تصريحــات أدلــى بهــا ماكــرون أثنــاء زيارتــه‬ ‫لحــي بورتزفيلــر بمدينــة مولــوز شــرقي‬ ‫البــاد فــي ســياق إجــراءات أوليــة أطلقتهــا‬ ‫الحكومــة علــى صعيــد مكافحــة التطــرف‬ ‫اإلســامي‪ ،‬وهــي قضيــة بالغــة الحساســية‬ ‫مــن الناحيــة السياســية بالنظــر إلــى أنهــا تأتــي‬ ‫قبــل أقــل نحــو شــهر مــن موعــد االنتخابــات‬ ‫البلديــة‪ ..‬وأوضــح ماكــرون أن المعركــة ضــد‬ ‫«االنفصــال اإلســامي» ليســت موجهــة ضــد‬ ‫المســلمين‪ ،‬مشــدداً علــى ضــرورة أن تســتعيد‬ ‫الدولــة حضورهــا مــن خــال تعزيــز قيــم‬ ‫الجمهوريــة‪ ،‬ومواجهــة مظاهــر العنــف وتجــارة‬ ‫ويعــد حــي بورتزفيلــر‪ ،‬الــذي‬ ‫المخــدرات‪..‬‬ ‫ّ‬ ‫يعيــش فيــه نحــو ‪ 15‬ألــف شــخص‪ ،‬واحــداً‬ ‫مــن عشــرات األحيــاء فــي مناطــق متفرقــة‬ ‫مــن البــاد تنتشــر فيهــا تجــارة المخــدرات‬ ‫وتصــول فيهــا وتجــول العصابــات اإلجراميــة‪،‬‬ ‫فيمــا تســعى الحكومــة لفــرض ســيطرتها‬ ‫علــى تلــك المناطــق مــن خــال تعزيــز قــوات‬ ‫األمــن فيهــا بشــريا ً وتقنيا ً ولوجيســتياً‪ ..‬وتأتي‬ ‫زيــارة ماكــرون إلــى الحــي المذكــور فــي مولــوز‬ ‫ضمــن جولــة تســتمر عــدة أســابيع وتشــمل‬ ‫العديــد مــن المناطــق فــي فرنســا‪ ،‬وذلــك‬ ‫فــي ســياق خطــة رســمية جديــدة للحكومــة‬ ‫لمواجهــة التطــرف اإلســامي‪ ،‬وفــق مــا يؤكــد‬ ‫المراقبــون‪ .‬والتقــى الرئيــس الفرنســي خــال‬ ‫زيارتــه إلــى بورتزفيلــر حشــداً شــبابيا ً مــن‬ ‫أبنــاء الحــي‪ ،‬وتحــدث إليهــم علــى ضــرورة‬ ‫الدفــاع عــن قيــم الجمهوريــة والتمســك بدولــة‬ ‫المواطنــة‪.‬‬

‫تهنئة بزفاف‬ ‫بمــداد مــن الحــب وعبــق مــن الرياحيــن‬ ‫يتقــدم األصدقــاء واألحبــاب والجيــران إلــى‬ ‫( أســرة الفالح) بأجمل التهاني الممزوجة‬ ‫بباقــات الــورود المعطــرة بالفــل والياســمين‬ ‫بمناســبة زفــاف ابنهــا ( محمــود الفــاح)‬ ‫متمنيــن لــه حيــاة زوجيــة ســعيدة مملــوءة‬ ‫بالرفــاه والبنيــن ‪ ..‬عــن الجميــع‬ ‫الوالد ( رمضان الفالح )‬

‫اعالنات اجتماعية‬ ‫‪ 1‬ـ أعلــن أنــا محجوبــة محمــد انبيــة‬ ‫عطيــة بأننــي مــن مواليــد ‪ 1990‬وليــس‬ ‫كمــا جــاء بالســجل المدنــي العزيزيــة‪.‬‬ ‫‪ 1‬ـ أعلــن أنــا أســماء محمــد انبيــة‬ ‫عطيــة بأننــي مــن مواليــد ‪ 1995‬وليــس‬ ‫كمــا جــاء بالســجل المدنــي العزيزيــة‪.‬‬ ‫‪ 2‬ـ أعلــن أنــا ضــو محمــد أبــو زيــد‬ ‫التومــي بأننــي مواليــد ‪، 1-1-1959‬‬ ‫وليــس كمــا جــاء بالســجل المدنــي جنــزور ‪.‬‬ ‫‪ 2‬ـ أعلــن أنــا ربيعــة محمــد منصــور‬ ‫بــن بركــة بــأن هــذا هــو اســمي ولقبــي‬ ‫الصحيحيــن‪ ،‬وليــس كمــا جــاء بالســجل‬ ‫طرابلــس ‪.‬‬

‫أبوظبــي المتمثــل فــي قــوات المجلــس‬ ‫االنتقالــي‪ ،‬مــن شــأنه أن يضعــف‬ ‫الحكومــة اليمنيــة وقواتهــا المدعومــة‬ ‫مــن الســعودية‪.‬‬ ‫ويشــير التقريــر إلى أن لــدى التحالف‬ ‫رســميا‬ ‫الــذي تقــوده الســعودية اآلن‬ ‫ً‬ ‫أجنحــة متنافســة تقاتــل فــي معــارك‬ ‫مختلفــة ضــد العديــد مــن األعــداء‪ ،‬بمــا‬ ‫فــي ذلــك بعضهــم البعــض‪ ،‬ممــا يعــود‬ ‫بالنفــع علــى الحوثييــن فــي النهايــة‪.‬‬ ‫ولــم يســتبعد الباحثــون فــي التقريــر‬ ‫األميركــي‪ ،‬خــوض المجلــس االنتقالــي‬ ‫الجنوبــي المدعــوم مــن اإلمــارات‪،‬‬ ‫مواجهــات ضــد القــوات الحكوميــة‬ ‫(الشــرعية) أو قــوات «حــزب اإلصــاح»‬ ‫(مدعومــان ســعوديا) الــذي تعتبــره أبــو‬ ‫ظبــي «فــرع لإلخــوان» علــى اعتبــار‬ ‫ســيطرة األخيــر علــى الســلطة فــي‬ ‫الحكومــة الشــرعية‪.‬‬ ‫وقــد تأخــذ هــذه المواجهــات مبــررات‬ ‫عــدة‪ ،‬بحســب التقريــر‪ ،‬إمــا تحــت شــعار‬ ‫«مكافحــة اإلرهــاب» أو بمبــرر مكافحــة‬ ‫«تأثيــر حــزب اإلصــاح» مــن أجــل تهدئة‬ ‫مخــاوف اإلمــارات‪.‬‬ ‫خروج إماراتي ولكن؟‬ ‫تقريــر المعهــد األميركــي‪ ،‬قــال فــي‬ ‫جانــب آخــر‪ ،‬إن خــروج جيــش اإلمــارات‬ ‫مــن جبهــات القتــال فــي اليمــن‪ ،‬تــم‬ ‫بالفعــل‪« ،‬لكــن ذلــك ال يوقــف دور‬ ‫أبوظبــي فــي التحالــف وال يحــد مــن‬ ‫التأثيــر اإلماراتــي علــى أرض الواقــع»‪.‬‬ ‫وأشــار إلــى أن اإلمــارات تحولــت مــن‬ ‫المشــاركة المباشــرة إلــى المشــاركة‬ ‫إلــى غيــر المباشــرة مــن خــال زيــادة‬ ‫االعتمــاد علــى وكالء وشــركاء محلييــن‪،‬‬ ‫مثــل قــوات المجلــس االنتقالي الجنوبي‪.‬‬

‫الصباح ‪ -‬وكاالت‬

‫أظهــرت اختبــارات إصابــة نائــب وزيــر الصحــة وأحــد أعضــاء البرلمان‬ ‫فــي إيــران بفيــروس كورونــا فــي الوقــت الــذي ارتفــع فيــه إجمالــي عــدد‬ ‫الوفيــات هنــاك بســبب الفيــروس إلــى ‪ 16‬شــخصا وشــعور اإليرانييــن‬ ‫بقلــق مــن احتمــال أن الســلطات تهــون مــن حجــم تفشــي الفيــروس‪.‬‬ ‫وســجلت إيــران أعلــى عــدد لوفيــات الفيــروس خــارج الصيــن التي ظهر‬ ‫فيهــا المــرض فــي ديســمبر كانــون األول وأودى بحيــاة مــا يزيــد علــى‬ ‫‪ 2600‬شــخص‪.‬‬ ‫وقــال عضــو البرلمــان محمــود صادقــي‪ ،‬وهــو مــن طهــران‪ ،‬علــى تويتــر‬ ‫«االختبــارات أثبتــت إصابتــي بكورونــا‪ ...‬ال يحدونــي أمــل كبيــر فــي البقــاء‬ ‫فــي هــذا العالــم»‪.‬‬ ‫وأصيــب كذلــك نائــب وزيــر الصحــة اإليرانــي وأعلــن إصابتــه فــي‬ ‫تســجيل مصــور علــى اإلنترنــت بثتــه وســائل إعــام رســمية‪.‬‬ ‫وقــال المتحــدث باســم وزارة الصحــة كيانــوش جهانبــور «مــن بيــن‬ ‫مــن يشــتبه بإصابتهــم بالفيــروس‪ ،‬تأكــدت إصابــة ‪( 35‬حالــة جديــدة)‬ ‫وتوفــي إثنــان بســبب اإلصابــة بفيــروس كورونــا»‪ .‬وأضاف أن ‪ 95‬شــخصا‬ ‫أصيبــوا فــي أنحــاء إيــران‪.‬‬ ‫وقــال المتحــدث إن عــدد الوفيــات بلــغ ‪ 15‬لكــن وكالــة أنبــاء رســمية‬ ‫أوردت الحقــا أن أحــد المصابيــن بالفيــروس توفــي فــي مدينــة ســاوه‪.‬‬ ‫وأشــارت بعــض التقاريــر األخــرى‪ ،‬وهــي غيــر مؤكــدة‪ ،‬إلــى زيــادة أكبــر‬ ‫فــي عــدد الوفيــات‪.‬‬ ‫وجــاء تفشــي الفيــروس فــي إيــران فــي الوقــت الــذي يواجــه فيــه‬ ‫رجــال الديــن الذيــن يحكمــون البــاد ضغوطــا أمريكيــة متزايــدة أضــرت‬ ‫باالقتصــاد بدرجــة كبيــرة‪ .‬فقــد انســحبت واشــنطن فــي عــام ‪ 2018‬مــن‬ ‫اتفــاق نــووي أبرمتــه قــوى عالميــة مــع إيــران فــي ‪ 2015‬وأعــادت فــرض‬ ‫عقوبــات عليهــا‪.‬‬ ‫ولجــأ العديــد مــن اإليرانييــن لمواقــع التواصــل االجتماعــي التهــام‬ ‫الســلطات بإخفــاء الحقائــق‪.‬‬ ‫ويتأجــج الغضــب العــام منــذ شــهور بســبب التعامــل مــع إســقاط طائــرة‬ ‫ركاب أوكرانيــة فــي ينايــر كانــون الثانــي والتــي نفــي الجيــش إســقاطها‬ ‫علــى مــدى ثالثــة أيــام قبــل أن يقــر بأنهــا ســقطت بصــاروخ إيرانــي أطلــق‬ ‫بالخطأ‪.‬‬ ‫وأنعــش ذلــك احتجاجــات مناهضــة للحكومــة‪ ،‬كانــت هــزت البــاد فــي‬ ‫نوفمبــر تشــرين الثانــي‪ ،‬علــى رفــع أســعار الوقــود وســرعان مــا تحولــت‬ ‫إلــى احتجاجــات سياســية تطالــب حــكام إيــران بالتنحــي إلــى أن قمعتهــا‬ ‫الســلطات‪.‬‬ ‫وعبــر محمــد رضــا قديــر رئيــس جامعــة العلــوم الطبيــة فــي مدينــة قــم‬ ‫عــن قلقــه مــن «انتشــار المصابيــن بالفيــروس فــي المدينة» وقــال إن وزارة‬ ‫الصحــة فرضــت حظــرا علــى نشــر أرقــام تتعلــق بالفيروس‪.‬‬

‫البقاء في المنازل‬

‫أمــرت الســلطات اإليرانيــة بإلغــاء الحفــات الموســيقية ومباريــات كرة‬ ‫القــدم علــى مســتوى البــاد وإغــاق المــدارس والجامعــات فــي كثيــر مــن‬

‫األقاليــم فــي إطــار إجــراءات احترازيــة لمنــع انتشــار الفيــروس‪ ،‬كمــا‬ ‫حثــت اإليرانييــن علــى البقــاء فــي منازلهــم‪.‬‬ ‫وقالــت إيــران أمــس االثنيــن إن هنــاك اشــتباه فــي ‪ 900‬حالــة إصابــة‬ ‫ورفضــت مزاعــم مشــرع مــن مدينــة قــم قــال إن ‪ 50‬شــخصا لقــوا حتفهــم‬ ‫فــي المدينــة بــؤرة انتشــار الفيــروس‪.‬‬ ‫وقــال الرئيــس اإليرانــي حســن روحانــي فــي كلمــة بثهــا التلفزيــون «إنــه‬ ‫ضيــف مشــؤوم حــل دون دعــوة ‪ ...‬ســيمضى إن شــاء الله هــذا الفيروس»‪.‬‬ ‫ولــم توضــح إيــران بعــد عــدد الذيــن وضعتهــم رهــن الحجــر الصحــي‬ ‫لكن وكالة مهر شبه الرسمية قالت إن ‪ 320‬شخصا دخلوا مستشفيات‬ ‫فــي مدينــة قــم‪ ،‬المقدســة عنــد الشــيعة‪ ،‬حيــث أكــدت البــاد حــدوث أول‬ ‫حالتــي وفــاة األســبوع الماضــي‪.‬‬ ‫ويهــدد تفشــي المــرض بعــزل إيــران بدرجــة أكبــر بعــد أن علّقــت عــدة‬ ‫دول رحــات الطيــران معهــا بعــد تأكيــد حــاالت إصابــة بيــن مســافرين‬ ‫قدمــوا مــن إيــران إلــى كنــدا ولبنــان واإلمــارات وأفغانســتان والعــراق‪.‬‬

‫وأغلقــت بعــض الــدول المجــاورة حدودهــا معهــا‪ .‬وقالــت وكالــة أنبــاء‬ ‫اإلمــارات «الهيئــة العامــة للطيــران المدني تعلق جميــع الرحالت المتجهة‬ ‫والقادمــة مــن جمهوريــة إيــران اإلســامية بمــا فيهــا طائــرات الــركاب‬ ‫والشــحن اعتبــارا مــن اليــوم ولمــدة أســبوع قابلــة للتجديــد‪ ،‬وذلــك فــي‬ ‫إطــار االجــراءات االحترازيــة التــي تقــوم بهــا دولــة اإلمــارات لمواجهــة‬ ‫فيــروس كورونــا المســتجد»‪.‬‬ ‫وقالــت شــركة مرافــئ المشــغلة لمينــاء خصــب العمانــي علــى تويتــر إن‬ ‫المينــاء علّــق اســتيراد وتصديــر البضائــع مــن وإلــى إيران اعتبــارا من ‪26‬‬ ‫فبرايــر شــباط بســبب انتشــار فيــروس كورونا‪.‬‬ ‫وأعلنــت ســت دول عربيــة ظهــور أول حــاالت اإلصابــة بالفيــروس فيهــا‪،‬‬ ‫وللمصابيــن جميعــا صلــة بإيران‪.‬‬ ‫وقالــت الكويــت اليــوم إن إجمالــي عــدد المصابيــن ارتفــع إلــى ثمانيــة‪.‬‬ ‫وقالــت البحريــن إن لديهــا ثمانــي حــاالت‬ ‫إصابة بينهم أربعة سعوديين واثنين من مواطني البحرين‪.‬‬

‫مزودة بهاتف دولي‪ ..‬مليون دوالر تكلفة مقبرة حسني مبارك‬ ‫الصباح ‪ -‬وكاالت‬

‫بعــد وفــاة الرئيــس المصــري الســابق حســني مبــارك‬ ‫عــاد الحديــث فــي مصــر عــن تكلفــة مبنــى قبــره‪ ،‬التــي‬ ‫يقــال إنهــا بلغــت نحــو ‪ 15‬مليــون جنيــة أي مــا يعــادل نحــو‬ ‫مليــون دوالر‪ ،‬وفق ـا ً لوســائل إعــام مصريــة‪.‬‬ ‫وتقــع مقبــرة مبــارك علــى مقربــة مــن كليــة البنــات‬ ‫بــأرض الجولــف بمصــر الجديــدة‪ ،‬وتبلــغ مســاحتها ‪80‬‬ ‫متــر مربــع‪ ،‬ومبنيــة علــى طــراز يميزهــا عــن المقابــر‬ ‫الموجــودة بمحيطهــا‪.‬‬ ‫والمقبــرة بهــا قاعــة اســتقبال كبيــرة الســتقبال الــزوار‪،‬‬

‫وحمــام‪ ،‬ومبنيــة مــن الرخــام عالــي الجــودة الطــارد‬ ‫للحشــرات‪ ،‬ومــزودة بهاتــف دولــي وأثــاث فرنســي‪،‬‬ ‫وصالــون آثــري مذهــب يعــود إلــى عصــر أســرة محمــد‬ ‫علــي‪ ،‬واألرضيــات مغطــاة بســجاد إيرانــي أحمــر‪.‬‬ ‫المقبــرة محاطــة بســور شــاهق بــه كشــافات إضــاءة‬ ‫كبيــرة‪ ،‬ولهــا بوابــة حديديــة ضخمــة عليهــا زجــاج عاكــس‬ ‫للرؤيــة‪ ،‬وأمامهــا أشــجار ونباتــات زينــة‪ ،‬وزهــور الياســمين‬ ‫والصبــار وأشــجار النرجــس‪ ،‬بحســب مــا نقلــت وســائل‬ ‫إعــام مصريــة‪ ،‬وكذلــك الصــور التــي نشــرتها وكاالت‬ ‫دوليــة‪.‬‬

‫يذكــر أن المقبــرة تــم بناءهــا فــي ‪ 2010‬أي قبــل‬ ‫عــام مــن إعــان تنحيــه عــن حكــم مصــر فــي ‪ 11‬فبرايــر‬ ‫‪ ،2011‬بعــد االحتجاجــات الشــعبية التي شــهدتها مصر‪.‬‬ ‫وتوفــي مبــارك ظهرالثالثــاء فــي مستشــفى المعــادي‬ ‫العســكري عــن عمــر يناهــز ‪ 91‬عامــاً‪ ،‬بعــد صــراع مــع‬ ‫المــرض لعــدة ســنوات‪.‬‬ ‫وأعلنــت الحكومــة المصريــة عــن تشــييع جثمــان مبارك‬ ‫مــن مســجد المشــير طنطــاوي فــي منطقــة التجمــع‬ ‫الخامــس‪ ،‬فــي جنــازة عســكرية‪ ،‬كمــا أعلنــت حالــة الحــداد‬ ‫لمــة ثــاث أيــام‪.‬‬

‫الهند‪ ..‬ارتفاع عدد قتلى في أعمال عنف بين هندوس ومسلمين‬ ‫الصباح ‪ -‬وكاالت‬

‫قــال مســؤول صحــي إن ‪ 20‬شــخصا قتلــوا فــي‬ ‫العاصمــة الهنديــة خــال اشــتباكات عنيفــة بيــن‬ ‫جماعــات هندوســية ومســلمة بســبب قانــون الجنســية‬ ‫الجديــد‪ ،‬فيمــا دعــا رئيــس وزراء اإلقليــم الحكومــة‬ ‫الهنديــة إلــى فــرض حظــر للتجــول فــي المناطــق التــي‬ ‫تشــهد صدامــات‪ ..‬ارتفعــت حصيلــة أعمــال العنف بين‬ ‫هنــدوس ومســلمين فــي العاصمــة الهنديــة نيودلهــي‬ ‫بســبب قانــون الجنســية الجديــد إلــى عشــرين قتيــا‬ ‫و‪ 189‬جريحــا بينهــم نحــو ســتين شــخصا أصيبــوا‬ ‫بعيــارات ناريــة‪ ،‬حســبما ذكــر مديــر مستشــفى يعالجهم‬ ‫األربعــاء (‪ 26‬فبرايــر ‪ )2020‬لوكالــة فرانــس بــرس‪..‬‬ ‫مــن جهــة أخــرى‪ ،‬دعــا رئيــس وزراء اإلقليــم األربعــاء‬ ‫الحكومــة الهنديــة إلــى فــرض حظــر للتجــول ونشــر‬

‫الجيــش فــي المناطــق التــي تشــهد صدامــات بيــن‬ ‫أتبــاع الديانتيــن منــذ أيــام‪ .‬وقــال أرفينــد كيجريــوال‬ ‫فــي تغريــدة «كنــت علــى اتصــال مــع عــدد كبيــر مــن‬ ‫األشــخاص طــوال الليــل»‪ ،‬مؤكــدا أن «الشــرطة وعلــى‬ ‫الرغــم مــن كل جهودهــا غيــر قــادرة علــى الســيطرة‬ ‫علــى الوضــع (‪ )...‬ويجــب اســتدعاء الجيــش وفــرض‬ ‫منــع للتجــول فــي المناطــق المتأثــرة فــورا»‪ .‬وأكــد أنــه‬ ‫فــي طريقــه لتقديــم طلــب إلــى الحكومــة المركزيــة فــي‬ ‫هــذا الشــأن‪ ..‬مــن جهتــه‪ ،‬قــال ســونيل كومــار مديــر‬ ‫مستشــفى غورو تيك باهادور إن «‪ 189‬شــخصا نقلوا‬ ‫إلى المستشــفيات وســتين منهم مصابون بالرصاص»‪.‬‬ ‫ومنــذ األحــد‪ ،‬ينشــر أشــخاص يحملــون عصيــا وحجارة‬ ‫وبعضهــم مسدســات الفوضــى والرعــب فــي مناطــق‬ ‫بشــمال شــرق العاصمــة تضــم أغلبيــة مســلمة وتبعــد‬

‫بنحــو عشــرة كيلومتــرات عــن وســط نيودلهــي‪.‬‬ ‫وكان مصــدر طبــي فــي المستشــفى تحــدث قبــل‬ ‫ذلــك عــن مقتــل ‪ 17‬شــخصا وجــرح ‪ 150‬آخريــن‬ ‫بينهــم نحــو عشــرة فــي حالــة حرجــة‪ .‬وتحولــت‬ ‫صدامــات بيــن أنصــار ومعارضيــن لقانــون مثيــر للجدل‬ ‫حــول الجنســية اعتبــر تمييزيــا حيــال المســلمين‪ ،‬إلــى‬ ‫مواجهــات بيــن الهنــدوس والمســلمين‪.‬‬ ‫وأوردت الصحــف الهنديــة عــددا مــن الحــوادث‬ ‫التــي هاجمــت فيهــا مجموعــات مســلحة مــن الهنــدوس‬ ‫أشــخاصا مســلمين‪ .‬وظهــرت فــي لقطــات فــي‬ ‫تســجيالت فيديــو عصابــات تهتــف «يحيــا اإللــه رام»‪.‬‬ ‫وفــي نهايــة يــوم اتســم بالعنــف‪ ،‬تحدثــت الشــرطة‬ ‫المحليــة عــن أعمــال عنــف متقطعــة فــي المنطقــة‬ ‫نفســها‪.‬‬

‫ساندرز يثير مخاوف الديمقراطيين بمدح كوبا ودعم الفلسطينيين‬ ‫الصباح ‪ -‬وكاالت‬ ‫بعدمــا كان يعتبــر دخيــاً علــى‬ ‫الســاحة السياســية فــي بلــد يثيــر لــدى‬ ‫البعــض وقائــع مــن الحــرب البــاردة‪،‬‬ ‫بــات المنافــس علــى مقعــد المرشــح‬ ‫الديمقراطــي باالنتخابــات الرئاســية‬ ‫األمريكيــة المقبلــة بيرنــي ســاندرز فــي‬ ‫موقــع يســمح لــه حتــى اآلن بخــوض‬ ‫الســباق إلــى البيــت األبيــض‪.‬‬ ‫ونجــح ســاندرز (‪ 78‬عامــاً) فــي‬ ‫إزالــة الشــكوك المرتبطــة بســنه أو‬ ‫بحالتــه الصحيــة بعــد أشــهر فقــط مــن‬ ‫إصابتــه بأزمــة قلبيــة‪ ،‬ويتقــدم مــن موقع‬ ‫قــوة قبــل «الثالثــاء الكبيــر» فــي الثالــث‬ ‫مــن مــارس عندمــا ســتصوت ‪ 14‬واليــة‬ ‫أمريكيــة فــي االنتخابــات التمهيديــة‬ ‫للديمقراطييــن‪ ..‬وســاندرز حتــى اآلن‬ ‫هــو الفائــز األكبــر فــي هــذه االنتخابــات‬ ‫التمهيديــة بعدمــا حصــل علــى ‪46،8‬‬ ‫بالمئــة مــن األصــوات فــي واليــة نيفــادا‬ ‫يــوم ‪ 22‬فبرايــر ‪ ،‬متقدمــا بفــارق كبيــر‬ ‫علــى بايــدن‪ ،‬نائــب الرئيــس الســابق‬ ‫بــاراك أوبامــا‪ ..‬لكــن تقــدم ســاندرز‬ ‫يعكــس االنقســام بيــن الديمقراطييــن‪،‬‬ ‫بيــن أنصــار الســناتور «االشــتراكي»‬ ‫ومؤيــدي خــط يعــد أكثــر قــدرة علــى‬ ‫جمــع الناخبيــن المحافظيــن‪ ..‬وظهــر‬ ‫هــذا االنقســام خــال المناظرة العاشــرة‬

‫للمرشــحين الديمقراطييــن الثمانيــة‬ ‫أمــس فــي مدينــة شارلســتون قبيــل‬ ‫التصويــت للمرشــحين فــي واليــة ســاوث‬ ‫كاروالينــا‪ ..‬واتحــد المرشــحون الســبعة‬ ‫المنافســون لســاندرز في هجومهم عليه‬ ‫وقالــوا إنــه ال يســتطيع توحيــد أصــوات‬ ‫الناخبيــن المحافظيــن فــي صفه بســبب‬ ‫سياســاته اليســارية كمــا شــككوا فــي‬ ‫قدرتــه علــى هزيمــة الرئيــس دونالــد‬ ‫ترامــب فــي انتخابــات نوفمبــر المقبــل‪.‬‬ ‫السفارة األمريكية بالقدس‬ ‫وقــال ســاندرز‪ ،‬اليهــودي الديانــة‪،‬‬ ‫خــال مناظــرة إنــه ســيدرس إمكانيــة‬ ‫إعــادة الســفارة األمريكيــة مــن القــدس‬ ‫إلــى تــل أبيــب فــي حــال انتُخــب رئيسـاً‪.‬‬ ‫كذلــك هاجــم ســاندرز رئيــس الــوزراء‬ ‫اإلســرائيلي بنياميــن نتنياهــو ووصفــه‬ ‫بـ»العنصــري» وشــدد علــى أن السياســة‬ ‫األمريكيــة فــي الشــرق األوســط يجــب‬ ‫أال تتجاهــل «معانــاة الفلســطينيين»‪.‬‬ ‫وعود يسارية‬ ‫ويقــدم ســاندرز العديــد مــن‬ ‫الوعــود اليســارية التــي قــد تخيــف‬ ‫كبــار المســتثمرين ورجــال األعمــال‬ ‫األمريكييــن‪ ،‬كفــرض ضرائــب أعلــى‬ ‫علــى الشــركات الكبــرى وأصحــاب‬ ‫الدخــول األعلــى فــي البــاد وأخــذ‬ ‫الدولــة زمــام مســؤولية توفيــر نظــام‬

‫تأميــن صحــي شــامل لمواطنيهــا‪،‬‬ ‫باإلضافــة لرفــع الحــد األدنــى لألجــور‪.‬‬ ‫وعلــى الرغــم مــن أن وعــود ســاندرز‬ ‫تبقــى عامــة وغيــر محــددة حتــى اآلن‬ ‫إال أن منافســيه فــي الحــزب يعتقــدون‬ ‫بأنهــا باهظــة الثمــن وال يمكــن تحقيقهــا‬ ‫وتعــادي لوبــي رجــال األعمــال المؤثــر‬ ‫فــي البــاد‪.‬‬ ‫روسيا وكوبا‬ ‫ورحــب ســاندرز ســابقا ً «بالبرنامــج‬

‫الواســع لمحــو األميــة» الــذي أطلقــه‬ ‫مؤســس الثــورة الكوبيــة الشــيوعي‬ ‫الراحــل فيديــل كاســترو‪ ،‬مؤكــدا فــي‬ ‫الوقــت نفســه أنــه يديــن «الطبيعــة‬ ‫االســتبدادية للنظــام»‪ ..‬ودان بايــدن‬ ‫هــذه التصريحــات التــي تنــم عــن‬ ‫«إعجــاب» ببعــض عناصــر حكم كاســترو‬ ‫الديكتاتــوري‪ .‬وذكــر مايــكل بلومبــرغ‪،‬‬ ‫منافــس ســاندرز ومالــك اإلمبراطوريــة‬ ‫اإلعالمية الشــهيرة‪ ،‬مــن جهته ب»اإلرث‬ ‫القاتــم» الــذي تركــه الديكتاتــور‪ ..‬كذلــك‬ ‫ُيتهــم ســاندرز بتلقــي مســاعدات روســية‬ ‫ليفــوز بترشــح خــوض الســباق الرئاســي‬ ‫أمــام ترامــب‪.‬‬ ‫وأوردت صحيفــة «واشــنطن بوســت»‬ ‫أن مســؤولين أمريكييــن أبلغــوا ســاندرز‬ ‫وترامــب بالجهــود التــي تبذلهــا روســيا‪،‬‬ ‫علمــا أنــه لــم يتّضــح شــكل الدعــم‬ ‫المرشــح الديمقراطــي‪ .‬ورد‬ ‫الــذي تلقــاه‬ ‫ّ‬ ‫ســاندرز فــي بيــان جــاء فيــه «رســالتي‬ ‫إلــى بوتيــن واضحــة‪ :‬ابتعــد عــن‬ ‫االنتخابــات األمريكيــة‪ ،‬وعندمــا أصبــح‬ ‫رئيســا ســأحرص علــى هــذا األمــر»‪.‬‬ ‫وقــال بلومبــرغ إن بوتيــن يســاعد‬ ‫ســاندرز ألن الرئيــس الروســي يريــد‬ ‫إبقــاء ترامــب فــي الســلطة ويعلــم أن‬ ‫ســاندرز لــن يتمكــن مــن هزيمتــه فــي‬ ‫االنتحابــات الرئاســية‪.‬‬

‫يدعــو مجلــس إدارة الشــركة العامــة لخدمــات النظافــة طرابلــس‬ ‫الجمعيــة العموميــة العاديــة لعقــد االجتمــاع الســنوي األول لســنة ‪ 2020‬م‬ ‫وذلــك يــوم األحــد الموافــق ‪ 2020/3/15‬علــى تمــام الســاعة العاشــرة‬ ‫صباحـا ً بمقــر وزارة الحكــم المحلــي بمدينــة طرابلــس وذلــك لمناقشــة بنــود‬ ‫جــدول األعمــال علــى النحــو التالــي ‪-:‬‬

‫‪ - 1‬اســتعراض ومناقشــة واعتمــاد محضــر االجتمــاع‬ ‫الســابق للجمعية ‪.‬‬ ‫‪ - 2‬مناقشــة واســتعراض تقريــر نشــاط الشــركة‬ ‫عــن الســنة المنتهيــة ‪2019‬‬ ‫‪ - 3‬استعراض تقرير هيئة المراقبة بالشركة‬ ‫‪ - 4‬اســتعراض ومناقشــة التقريــر المالي عن الســنة‬ ‫المالية المنتهية ‪2019‬‬ ‫‪ - 5‬اســتعراض مقتــرح الميزانيــة التقديريــة لســنة‬ ‫‪2020‬‬ ‫‪ - 6‬استعراض تقرير هيئة الرقابة اإلدارية‬ ‫‪ - 7‬مايستجد من أعمال‬

‫النصر من المشاركة إلى المنافسة‬ ‫يعود فريق النصر إلى واجهة المالعب‬ ‫االفريقية من جديد ليستأنف رحلة المتاعب‬ ‫حين سيخوض مباراة الذهاب األولى أمام‬ ‫فريق حسنية اغادير المغربى ضمن الدور ربع‬ ‫النهائى من بطولة الكونفدرالية االفريقية‬ ‫مطلع شهر مارس المقبل ‪ -‬التحضيرات‬ ‫لهذا الموعد الكروى المرتقب والمهم توقفت‬ ‫ألكثر من أسبوع بعد ظروف صعبة مرت ثقيلة‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ ٣‬رج ــب ‪144١‬‬

‫إلى الواجهة لتنطلق التحضيرات الجديدة‬ ‫بعد لملمة كل أوراق الفريق المبعثرة وحشد‬ ‫الصفوف من جديد لتعود االوضاع الى‬ ‫طبيعتها‪.‬‬ ‫وشهدت تدريبات الفريق حضور كل‬ ‫العبيه الذين صالحوا جماهيرهم وأعلنوا‬ ‫قبول التحدى وتحليهم بالروح االنتصارية‬ ‫وجاهزيتهم للذهاب إلى ابعد مرحلة من‬

‫على ممثل الكرة الليبية الذى تعرض لفترة‬ ‫فراغ سلبية منذ تأهله لهذا الدور وخوضه‬ ‫آخر مبارياته فى دور المجموعات امام‬ ‫حوريا كوناكرى الغينى فى الثانى من شهر‬ ‫فبراير الحالي بالقاهرة كادت تهدد مستقبله‬ ‫الكروى بسبب االزمة المالية التى تفاقمت‬ ‫وكادت أن تعصف بجهود ابناء الفريق العريق‬ ‫لوال تدخل الخيرين الذين اعادوا الفريق‬

‫بطولة الكونفدرالية االفريقية وطي صفحة‬ ‫االمس بعد الثقة الكبيرة التى اكتسبوها‬ ‫والخبرة والتجربة الدولية التى تزودوا‬ ‫بها وهم يخوضون المباراة التى تحمل فى‬ ‫رصيدهم الرقم ‪ 13‬فى مغامرتهم االفريقية‬ ‫هذا الموسم على واجهتى دورى االبطال ثم‬ ‫الكونفدرالية‪ ،‬ويراود الفريق وجهازه الفنى‬ ‫الذى راهن على شبابه الواعد طموح ًا وامالً‬

‫باختصار‬ ‫كبيرين فى عبور هذه المحطة والتواجد‬ ‫ضمن مربع كبار القارة االفريقية ليكون‬ ‫ظهور الفريق االستثنائى هذا الموسم‬ ‫ليس من أجل المشاركة والتمثيل بل من‬ ‫اجل المنافسة وتأكيد جدارة واحقية وقدرة‬ ‫الالعب الليبى على مقارعة منافسة أقوياء‬ ‫القارة رغم كل التحديات‪.‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ ٢٧‬فبراير ‪٢٠٢٠‬‬

‫العدد ‪٢٣٣ :‬‬

‫زين العابدين بركان‬

‫‪7‬‬

‫رياضـــــة‬

‫السن ــة ‪ :‬األولى‬

‫في ربع نهائي الكونفدرالية‬

‫النصر يعلن جاهزيته لمواجهته المرتقبة أمام حسنية أغادير المغربي‬ ‫تتجه األنظار مساء األحد المقبل الى‬ ‫ملعب بيترو سبورت بالقاهرة الذى يحتضن‬ ‫مباراة الذهاب االولى ضمن الدور ربع‬ ‫النهائى لبطولة الكونفدرالية االفريقية‬ ‫التى ستجمع فريق النصر ممثل الكرة‬ ‫الليبية مع فريق حسنية أغادير المغربى‬ ‫وأستأنف فريق النصر تحضيراته لهذه القمة‬ ‫المغاربية المرتقبة حيث كثف من تدريباته‬ ‫بعد توقف مؤقت عن خوض التدريبات دام‬ ‫أكثر من اسبوع بسبب االزمة المالية التى‬ ‫مر بها الفريق غير ان االزمة سرعان ما مرت‬ ‫عابرة بسالم واستأنف الفريق تدريباته على‬ ‫فترتين صباحية ومسائية بقيادة جهازه‬ ‫الفنى الذى يقوده المدرب الشاب محمد‬ ‫الككلى وبحضور ومشاركة جميع العبيه‬ ‫المحليين الشبان الذين اعتمد عليهم فى‬ ‫هذه المغامرة االفريقية االسثنائية التى‬ ‫يتطلع خاللها الفريق الجميل للدفاع عن‬ ‫حظوظه والذهاب بعيد ًا فى منافساتها‬

‫زين العابدين بركان‬

‫مسيرة النصر قبل ربع النهائى‬

‫وتحول الفريق إلى القاهرة ليواصل تحضيراته‬ ‫االخيرة فى معسكر مغلق بداية من يوم االثنين الماضى‬ ‫وسيتواصل حتى موعد المباراة االحد المقبل وأستهل‬ ‫فريق النصر مشاركته هذا الموسم بالظهور فى دورى ابطال‬ ‫افريقيا ثم تحول لخوض مباراتى ملحق الكونفدرالية ثم‬ ‫عبور لدور المجموعات فتأهل كثانى الترتيب لربع نهائى‬ ‫الكونفدرالية الول مرة فى تاريخه رفقة متصدر المجموعة‬ ‫حوريا كوناكرى الغينى وعلى حساب دجوليبا المالى‬ ‫وبيدفيست الجنوب افريقى وخالل مشاركته االفريقية‬ ‫هذا الموسم لعب فريق النصر فى مسابقتى دورى ابطال‬ ‫افريقيا وبطولة الكونفدرالية عدد اثنتى عشرة مباراة‬ ‫منها اربع مباريات فى دورى االبطال ومباراتان فى ملحق‬ ‫الكونفدرالية امام برولين االوغندى وست مباريات ضمن‬ ‫مجموعته الثانية بدور المجموعات حيث حل ثانى‬ ‫الترتيب برصيد ثمان نقاط جمعها من تعادلين امام‬ ‫دجوليبا المالى وبيدفيست بطل جنوب افريقيا وفوزين‬ ‫على نفس الفريقين ايابا ويتصدر الئحة هدافى الفريق‬ ‫االفريقية هدافه معتز المهدى برصيد اربعة اهداف يليه‬ ‫قائد الفريق خالد مجدى برصيد ثالثة اهداف‬

‫المواجهة الرابعة مع ممثل للكرة المغربية‬

‫ وتعد هذه هى المواجهة الكروية الثانية رسميا‬‫التى تجمع فريق النصر بممثل للكرة المغربية والرابعة‬ ‫فى تاريخه حيث تعود اول مواجهة جمعت‬ ‫فريق النصر بفريق مغربى الى عام‬ ‫‪ 2010‬حين اقصى فريق النصر‬ ‫فريق الجيش المغربى من بطولة‬ ‫كأس شمال افريقيا لالندية عقب‬ ‫خسارته ذهابا بالرباط بهدفين لهدف‬ ‫وفوزه ببنغازى ايابا بهدفين لصفر ثم‬

‫يحتل الفريق المرتبة الثالثة عشرة من بين ستة عشر‬ ‫فريقا يشاركون فى البطولة المحلية المغربية حيث يملك‬ ‫الفريق من النقاط ست عشرة نقطة جمعها بعد خوضه‬ ‫ست عشرة مباراة سجل خاللها الفوز فى اربع مباريات‬ ‫وتعادل فى مثلها وخسر نتائج ثماني مباريات واحرز‬ ‫العبوه من االهداف سبعة عشر هدفا واستقبل فى شباكه‬ ‫‪ 22‬هدفا ويقود الفريق نجمه السابق مصطفى اوشريف‬ ‫الذى استلم المهمة خلفا للمدرب المخضرم محمد فاخر‬ ‫الذى كان مساعدا له حيث باشر اوشريف مهامه كمدرب‬ ‫اول على الواجهتين المحلية واالفريقية منذ اواخر شهر‬ ‫يناير الماضى ويعد نجم الفريق االغاديرى كريم بركاوى‬ ‫هو هداف الفريق االول محليا وافريقيا حيث يعد ثالث‬ ‫الهدافين فى البطولة المغربية برصيد سبعة اهداف وثانى‬ ‫هدافى الكونفدرالية برصيد خمسة اهداف‬

‫مسيرة ناجحة لحسنية فى الكونفدرالية‬

‫جدد لقاءه بنفس الفريق الجيش المغربى فى عام ‪2013‬‬ ‫ضمن بطولة الكونفدرالية حيث خسر ذهابا خارج ملعبه‬ ‫بهدف لصفر وتعادل ايابا ببنغازى بهدف لهدف والتقى‬ ‫هذا الموسم فى الدور الثانى لدورى ابطال افريقيا بفريق‬ ‫الرجاء البيضاوى حيث اسفر لقاء الذهاب االول بالقاهرة‬ ‫عن فوز الرجاء بثالثة اهداف لهدف وتعادل ايابا بالرباط‬ ‫بهدف لهدف‪.‬‬

‫وتأهل حسنية اغادير لربع النهائى بعد ان تصدر‬ ‫مجموعته الرابعة وخاض الفريق قبل لقاء االحد المقبل‬ ‫امام النصر عشر مباريات ضمن مشاركته هذا الموسم‬ ‫ببطولة الكونفدرالية استهلها باقصائه لممثل الكرة‬ ‫الليبية فريق االتحاد فى الدور االول و لم يفقد سوى‬

‫مباراة واحدة امام فريق بارادو الجزائرى بثالثية وهى اخر‬ ‫مباريات الفريق ضمن منافسات المجموعة الرابعة‪.‬‬ ‫وخاض الفريق مساء االحد الماضى اخر مبارياته فى‬ ‫الدورى المغربى قبل مواجهته االفريقية مع النصر امام‬ ‫فريق اولمبيك خريبكة صاحب المركز الرابع عشر واسفرت‬ ‫نتيجة المباراة عن تلقيه خسارة جديدة هى الثامنة محليا‬ ‫بهدفين لهدف‪ ،‬وشهدت تدريبات ومباريات الفريق االخيرة‬ ‫التحاق عدد من العبيه البارزين الذين تعافوا‬ ‫من االصابة ابرزهم ثنائى الخبرة كل من‬ ‫ياسين الرامى وعبد الحفيظ ليركى‪.‬‬

‫حسنية تعثر محليًا وانتعش أفريقيًا‬

‫ اما منافسه حسنية اغادير المغربى فهو اليمر بفترة‬‫جيدة على صعيد البطولة المغربية للمحترفين حيث‬

‫هل يستغل‬ ‫النصر تعثر‬ ‫منافسه على‬ ‫المستوى‬ ‫المحلى‬ ‫لبلوغ دور‬ ‫الثمانية ؟‬

‫ُ َّ‬ ‫عفوًا من يقيم من؟‬

‫شوية حراصة‬

‫عامر جمعة‬

‫‪6‬‬

‫شاهدت عبر الشاشة الصغيرة في‬ ‫أكثر من مرة ومع إقامة كل مباراة دولية‬ ‫لمنتخباتنا أو لفرقنا المحلية بعض الذين‬ ‫يقومون بتحليل المباريات وهم ُيقَّيمون‬ ‫المدربين فيصنفونهم درجات حسب‬ ‫مؤهالتهم من خالل الدورات التدريبية التي‬ ‫التحقوا بها‪.‬‬ ‫وبناء على ذلك فقد شككوا في قدرات‬

‫وحملوهم وزر الهزائم التي تلحق‬ ‫عدد منهم َّ‬ ‫بنا وكذلك ببقية فريق ومنتخبات العالم‪..‬‬ ‫ووفقا لهذه اآلراء وهي صائبة فإن المدربين‬ ‫درجات وكذلك الفرق‪ ،‬أما المنتخبات‬ ‫فتخضع للتصفيات حسب النتائج‪.‬‬ ‫السؤال‪ :‬ماذا عن الذين ُيقَّيمون؟‪ ..‬هل‬ ‫لديهم مؤهالت؟!‪ ..‬وماهي درجاتهم حتى‬ ‫تقبل تحليالتهم؟‪ ..‬أم أن باب التحليل‬

‫مفتوح على مصراعيه بال مؤهالت؟!‬ ‫أنا أعرف أن الذين يحللون المباريات‬ ‫ويقيمون المدربين هم العبون قدامى بغض‬ ‫النظر عن كونهم نجوما مرموقين أم غير ـ ـ‬ ‫لكنهم مثال عندما يشككون في إمكانيات‬ ‫المدرب “قوتوزو” وبأنه أقل من مستوى‬ ‫المباراة هل هم أدرى من نجوم تاالميالن من‬ ‫أصحاب القرار في الفريق العريق من أمثال‬

‫مالديني ـ عالوة على نجوم آخرين‪.‬‬ ‫وهل ال يملك نابولي نجوما بإمكانهم أن‬ ‫يعارضوا قرار التعاقد مع ”قوتوزو” كمدروب‬ ‫جديد خخلفا‪ w‬ألنشيلوتي إذا لم يرو فيه‬ ‫المدرب المناسب‪.‬‬ ‫إن تدهور نتائج “الميالن” ال يرتبط‬ ‫فقط بالمدربين الذين تعاقبوا على فريق‬ ‫في السنوات الماضية فكل المدربين لهم‬

‫نجاحات وإخفاقات بما في ذلك كبار أوروبا‬ ‫والعالم ‪ ،‬لكن الميالن تسيد الكرة األوروبية‬ ‫بنجوم مثل ريفالدو وإبراهيمو فيتش وجورج‬ ‫وياه ومالديني وكاكا ورونالدو وتشفشنكوا‬ ‫وباريزي وكوستا ودونادوني وفان باستن‬ ‫وريكارد وجوليت وهو اآلن ال يملك مقل‬ ‫هؤالء النجوم وللمال الدور الرئيس في ذلك‬ ‫وهو بيت القصيد‪.‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫رياضـــــة‬

‫الخميس ‪ ٣‬رج ــب ‪144١‬‬

‫الموافق ‪ ٢٧‬فبراير ‪٢٠٢٠‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫العدد ‪٢٣٣ :‬‬

‫السن ــة ‪ :‬األولى‬

‫القنظري رئيس هيئة الشباب والرياضة للصباح‬

‫الهيئة قادرة على النهوض بالرياضة الليبية‬ ‫األندية واالتحادات الرياضية ال تملك‬ ‫رؤية مستقبلية للنهوض بالرياضة‪..‬‬ ‫منذ سنوات طوال لم تنعم الرياضة الليبية بشخصية رياضية‬ ‫بمبالغ كبيرة ‪،‬‬ ‫وياريت هذه األندية‬ ‫تترأسها وتخطط لمستقبلها المضيء الذي ينتظرها ويعود بها‬ ‫صرفت هذه األموال‬ ‫لمصاف الدول المتقدمة الدكتور بشير القنطري رئيس هيئة‬ ‫في األندية ‪ ،‬من‬ ‫إنشاء قاعات أو مالعب‬ ‫الشباب والرياضة ‪ ..‬شخصية رياضية مثقفة وراقية اتفق عليها‬ ‫باألندية ‪ ،‬بل من أجل‬ ‫الجميع بأنها شخصية المرحلة التي انتظرها الجميع للعودة‬ ‫الفريق األول لكرة القدم‬ ‫أو من سفرياتهم وتنقالتهم‬ ‫بالرياضة الليبية من بعيد وانتشالها من الوحل التي ظلت‬ ‫الخارجية ‪.‬‬ ‫األندية الكبيرة في ليبيا‬ ‫عالقة فيها لسنوات‪ ،‬بفضل تخطيطه المحكم ورؤيته‬ ‫لم تستثمر الدعم المقدم لها ‪...‬‬ ‫المستقبلية للنهوض بالرياضة الليبية‪.‬‬ ‫هناك عديد األندية لم‬ ‫تستثمر الدعم المقدم لها في بنى‬ ‫التقيناها بمكتبه فاستقبلنا بصفاء قلبه‬ ‫تحتية النديتها ‪ ،‬سواء قدم لها دعما‬ ‫وبابتسامته المعهودة المحبة للجميع ‪ ..‬فكان هذا‬ ‫من الهيئة خالل فتراتها أو من أي جهة‬ ‫رياضية أخرى ‪ ..‬واغلب هذه األندية لم‬ ‫اللقاء المفعم بكل الحب للوطن ‪..‬‬ ‫تستغل هذا الدعم للبنى تحتية من مالعب أو‬ ‫قاعات وصاالت لتدريبات فرقها ‪ ،‬بل خصص هذا‬ ‫الدعم لشراء العبين كرة قدم بمبالغ كبيرة ‪ ،‬وكان األجدر‬ ‫أن تصرف للفئات السنية أو بناء مرافق صحية بالنادي أو‬ ‫مقاهي بمواصفات ممتاز‪ . .‬ولو تم صرف الدعم المقدم لألندية‬ ‫بصورة صحيحة لكان عندنا اآلن عديد األندية النموذجية ‪ ،‬لكن‬ ‫لألسف لم يتم صرف الدعم بصورة صحيحة ‪ ..‬ووجود األندية‬ ‫النموذجية من قاعات وصاالت ومالعب حديثة تجعل من‬ ‫الشخص الزائر لألندية يرتقي ويحاكي هذه األشياء النموذجية‬ ‫باألندية‪.‬‬

‫حاوره ‪ /‬محمد قجام‬ ‫عدسة‪ /‬ابراهيم الهوني ‪ -‬طالل ابوستة‬

‫مدارس وأكاديمية الناشئين لكرة القدم‬

‫هيئة الشباب والرياضة طرحت فكرة إنشاء أكثر من مائة‬ ‫وعشرين ملعب كرة قدم ‪ ،‬وكل ملعب يجب أن تنشىء فيه مدرسة‬ ‫للناشئين‪ ،‬لكن يجب أن ينشأ الرياضي الناشيء على تعليمه‬ ‫للقدرات التوافيقية من إحساس بالزمن والمسافة والكرة‪،‬‬ ‫وجميعها تسمى إحساسات توافيقية‪ ،‬وهذا التوافق يجعل من‬ ‫جسمك يتوافق مع الكرة ورميها لمسافة أبعد‪ ،‬وهذا يتطلب‬ ‫عضلة وانقباضها حتى تصل للمسافة المطلوبة لرمي الكرة ‪.‬‬ ‫وهذه الدقة في الرمي الكرة ال تتأتى – في بعض األحسان‬ ‫– إال في مالعب الكرة الكبيرة وليس في مالعب صغيرة مثل‬ ‫التي يتدرب عليها الناشئون ‪ ،‬وقد تنجح أحيانا في المالعب‬ ‫الصغيرة التي يتدرب عليها الناشئون‪ ،‬لكنها حتما ستكون أنجح‬ ‫في المالعب الكبيرة ‪ .‬وحتى يتم قدرات الناشئين على المعايير‬ ‫السابقة من دقة وقوة العضلة يجب أن يتدرب على مالعب كبيرة‬ ‫وحديثة ‪.‬‬ ‫ظاهرة المدارس والمالعب ظاهرة صحية في جوهرها ‪،‬‬ ‫لكنها في نفس الوقت لديها عيوب من ضمنها تعود الناشيء على‬ ‫التدرب على مالعب صغيرة ‪ ،‬وهذا ليس في صالحه مستقبال ‪.‬‬ ‫وهيئة الشباب والرياضة رغم انتشار المدارس واألكاديمية‬ ‫للناشئين ‪ ،‬ليس من مهماما ضبطها وال توجد لديها أية صالحية‬ ‫لذلك‪ ،‬ووزارة االقتصاد هي من تعطي اإلذن لمزاولة رخصة‬ ‫التدريب لمدرب ألي مدرسة‪ ،‬وهيئة الشباب والرياضة خاطبت‬ ‫وزارة االقتصاد بشأن مراجعتها عن أي مدرب يريد التدريب بهذه‬ ‫المدارس‪ ،‬بمعنى الهيئة يفترض هي من تعطي الشهادة لهؤالء‬ ‫المدربين من شهائد متحصلين عليها واشتراطات صحية ومن‬ ‫قدرات يملكونها تراها الهيئة أنها كفيلة بأن تسهم في تعليم‬ ‫وتطوير الناشئين مستقبال ويكونوا أكبر داعم للمنتخبات‬ ‫الليبية ‪.‬‬

‫هيئة الشباب والرياضة‬ ‫قادرة على النهوض بالرياضة ‪..‬‬

‫متى ما قدم الدعم الالزم لهيئة الشباب والرياضة ‪ ،‬فالهيئة‬ ‫قادرة على النهوض بالرياضة من إنشاء مالعب حديثة وقاعات‬ ‫وصاالت ومسابح تضاهي المالعب العالمية‪ ..‬والحمد لله‬ ‫بلدنا يعشق الرياضة في كل شيء من سلوك وتربية وغيرهما ‪،‬‬ ‫فلن تجد في العالم جماهير تضاهي الجماهير الليبية لحبها‬ ‫للرياضة عامة وكرة القدم خاصة ‪ ،‬فهناك دول أنشأت مالعب‬ ‫حديثة من أجل استقطاب الجماهير للمالعب ولم تفلح ألن‬ ‫شعوبها ال تعشق الرياضة كعشق بلدنا لها ‪.‬‬ ‫ولألسف لم يتم النهوض بالرياضة من الدولة عامة ‪ ،‬وممن‬ ‫تعاقبوا على الهيئة أو الوزارة خالل تأسيسها خاصة ‪ ،‬بل كانوا‬ ‫أخر اهتمامتهم الرياضة‪ ،‬وإنما كان همهم كيفية أرضاء االندية‬

‫الرياضة الليبية تحتاج إلى كوادر ومختصين ‪..‬‬

‫لعل من أسباب تأخر الرياضة الليبية في جميع تخصصاتها‬ ‫وبرامجه عن العالم هو عدم وجود ناس خبراء يقودونها للنجاح‬ ‫والتقدم ‪ ،‬فغياب االكفاء جعلها تتأخر وال تتقدم ‪ ،‬فيجب على‬ ‫الدولة أن تختار أناسا أكفاء لقيادة دفة الرياضة الليبية إلى‬ ‫النجاح وإال لن يكون لها نجاح مستقبال‪.‬‬ ‫وحتى يتم نجاح أي شخض كفوء رأت الدولة أن سيقود‬ ‫الرياضة الليبية للنجاح والتقدم يجب توفير كل الدعم له ‪،‬‬ ‫فبدون دعم لن يكون هناك تقدم ونجاح ‪ ،‬وليس هذا معناه أنه‬ ‫يقدم الدعم له ‪ ،‬بل يجب مراقبة كل أوجه الدعم في أي شيء‬ ‫صرف ‪ ..‬ونحن كهيئة الشباب والرياضة – في حال قدم الدعم‬ ‫الالزم لنا ‪ -‬للنهوض بالرياضة الليبية مستعدين ألي رقابة‬ ‫تتابع أوجه صرف الدعم الذي قدم لنا ‪ ،‬ألن هدفنا كهيئة ليس‬ ‫الدعم وإنما تقدم الرياضة الليبية ‪.‬‬

‫هيئة الشباب والرياضة قامت‬ ‫بدراسة جغرافية للمدن الليبية ‪..‬‬

‫هيئة الشباب والرياضة قامت بدراسة جغرافية على المدن‬ ‫الليبية لرياضيي ألعاب القوى‪ ،‬فوجدنا منطقة الجنوب بخاصة‬ ‫منطقة الغريفة التي تتميز برياضيين من الدرجة األولى في‬ ‫ألعاب القوى والمضمار ‪ ،‬لو تم االعتناء بهم جيدا من إقامة‬ ‫مالعب وقاعات للعبة سوف نحصد منها أبطال في اللعبة ‪،‬‬ ‫والدراسة تمت بقياسات فسيولوجية وقياسية للرياضيينن ‪.‬‬ ‫وليبيا تملك المواهب القادرة على النجاح لو توفرت لها‬ ‫اإلمكانيات الالزمة ‪ ،‬لكن ما ينقص هو كيفية توظيف هذه‬ ‫المواهب إلبرازها واالعتناء بها وتوفير كل اإلمكانيات لها ‪.‬‬ ‫وأيضا هناك رياضيون في الجنوب من الدرجة األولى ‪ ،‬ليس‬ ‫في ألعاب القوى فقط بل حتى في األلعاب األخرة ككرة الطائرة‬ ‫التي يتيميز رياضيو الجنوب بالطول المناسب لهذه اللعبة ‪.‬‬ ‫ولو تم صرف الدعم في االعتناء بمثل هذه المناطق‬ ‫سنجي ثمار هذا الدعم في إفراز رياضيين سيكون لهم شأن كبير‬ ‫مستقبال‪ ..‬وأيضا إقامة هذه القاعات والصاالت في مثل هذه‬ ‫المناطق ال ينتج أبطاال فقط ‪ ،‬بل سيسهم في صرف الشباب عن‬ ‫بعض الظواهر ويصبح صالحا للمجتمع ‪ .‬فالرياضة تصرفهم‬ ‫عن كل أي ظاهرة سلبية ‪.‬‬ ‫النوادي واالتحادات الرياضية ليس لديهم رؤية مستقبلية ‪.‬‬ ‫معظم األندية الليبية واالتحادات الرياضية ال يملكون رؤية‬ ‫مستقبلية ألنديتهم واتحاداتهم ‪ ،‬فرؤساء النوادي واالتحادات‬ ‫الرياضية الذين يترددون على الهيئة ال يملكون رؤية مستقبلية‬ ‫ألنديتهم ‪ ،‬وإنما يريدون الدعم فقط من أجل تسيير لعبة فقط‬ ‫في أنديتهم ‪ ،‬بل إن بعضهم ال يعرف حتى كلمة استراتيجية التي‬ ‫تعنى بوضع برامج للمدربين والحكام وخطط النادي أو االتحاد‬

‫بسبب الظروف الحالية لم تتم الزيارة وألغيت من الكاف‬

‫الظروف منعتنا من تكملة إنشاء المالعب ‪..‬‬

‫هناك عديد المالعب التي توقفت بسبب الظروف الحالية‬ ‫منها ملعب السوني وملعب مصراته وتاجوراء وأيضا هناك‬ ‫مجموعة مالعب أخرى لم يكتمل إنشاؤها بسبب الظروف‬ ‫الحالية التي جعلت من الشركة ترفض العودة لتكملة هذه‬ ‫المشاريع الرياضية والتي لو اكتملت ستسهم بشكل كبير جدا‬ ‫في نقلة للرياضة الليبية‪ ،‬وهيئة الشباب والرياضة تتواصل‬ ‫حاليا مع شركة لتكملة ملعب النهر الذي توقف العمل فيها منذ‬ ‫‪ ، 2010‬بل إن الهيئة أغرت هذه الشركة بكل شيء من إقامة‬ ‫وتهيئة المناخ المناسب لهم وأيضا توفير العمالة من بالدنا‬ ‫لتكملة الملعب الذي مازل فقط ينقص القليل الكتماله‪.‬‬ ‫ولكنها رفضت العودة بسبب الظروف التي تمر بها بالدنا ‪.‬‬

‫هيئة الشباب والرياضة‬ ‫غير ملزمة بتقديم الدعم لألندية ‪..‬‬

‫الرياضي ‪.‬‬ ‫فليس لدينا مانع من تقديم الدعم ألي ناد أو اتحاد‬ ‫رياضي لديه نظرة مستقبلية واستراتيجية تقوده للنجاح ‪،‬‬ ‫لكن بدون ذلك لن يجانبه النجاح في نشاطه إلنه مبني بدون‬ ‫خطط مستقبلية ‪ ،‬ومعظم رؤساء االتحادات والنوادي لم يكن‬ ‫همهم النهوض بانديهم أو باتحاداتهم ‪ ،‬وإنما همهم وشغلهم‬ ‫الشاغل السفر والتنقل بهذا الدعم الذي هو مخصص للنهوض‬ ‫بأي رياضة داخل األندية واالتحادات ‪ .‬ورغم هذا كله من عدم‬ ‫تخطيط ووضع رؤية مستقبلية إال أن هيئة الشباب والرياضة‬ ‫دعمت الجميع بمبالغ كبيرة اعتقادا منها أن هذا الدعم سيسهم‬ ‫في تطور الرياضة الليبية ‪ ،‬لكن لألسف هذا لم يحدث بسبب عدم‬ ‫وجود رؤية مستقبلية من األندية واالتحادات ‪.‬‬

‫انتخابات االتحادات الرياضية سنة ‪.. 2012‬‬

‫أرجع رئيس هيئة الشباب والرياضة االنتخابات التي جرت‬ ‫تقريبا سنة ‪ 2012‬لم تكن بمعيار األجدار واألقدار ‪ ،‬بل كانت‬ ‫بمعيار الوالء‪ ،‬أي رؤساء اتحادات عندهم والء ألشخاص ‪ ،‬فبدون‬ ‫والء لن يكون هناك ترشح ألي رئيس االتحاد رياضي ‪.‬‬ ‫وهيئة الشباب والرياضة تجني لهذه اللحظة مساويء‬ ‫هذه االختيارات السيئة لرؤساء االتحاد الرياضية التي لم يكن‬ ‫اختيارها لألجدار واألقدر ‪ ،‬بل كانت اختيارات من أجل الوالء‬ ‫ألشخاص معينين‪ ،‬وهناك رؤساء اتحادات لديهم مشاكل مع‬ ‫مدربين‪ ،‬ومنهم من لديه مشكلة مع رياضيين‪ ،‬وهناك من‬ ‫لديه مشاكل مع الجميع من مدربين وحكام وغيرهما ‪ ،‬فيجب‬ ‫على رئيس أي اتحاد رياضي أن يوفر المناخ المناسب لرياضيه‬ ‫وحكامه ومدربيه حتى ينجح هذا االتحاد ويفرز أبطاالً ومدربين‬ ‫ذات قيمة عالية يعودون بالفائدة على الرياضة الليبية‪.‬‬

‫فالرياضة عامة يجب أن تحمل مباديء سمحة من أخالق‬ ‫وتحابب وتآزر قبل بناء الرياضي ‪ ،‬فبدون ذلك لن يكون نجاح ألي‬ ‫رياضة أو رياضي أو مسؤول أو رئيس اتحاد ‪.‬‬ ‫رفع الحظر عن المالعب الليبية يحتاج الستقرار البالد ‪..‬‬ ‫منذ استالمنا لمهمة شوؤن الهيئة ونحن نعمل على رفع‬ ‫الحظر عن المالعب الليبية‪ ،‬لكن هل نحن كدولة مستعدون‬ ‫لرفع الحظر عن المالعب الليبية ‪ ،‬وكذلك هل هذه الدول التي‬ ‫تواجهنا أو نستضيفها في لقاء ودي قادرة على المجيء لليبيا‬ ‫ومقتنعة بذلك‪ ،‬فرفع الحظر عن المالعب الليبية يحتاج‬ ‫إلى استقرار بالدنا ‪ ،‬بداية من االستقرار األمني واالقتصادي‬ ‫والرياضي وغيرهم‪ ،‬فمثال االستقرار الرياضي من بنى تحتية‬ ‫ومالعب حديثة تحتاجها المنتخبات التي نحن سنستضيفها‬ ‫وستلعب على أرضنا وأمام جماهيرنا ‪ ،‬وبدون بنى تحتية ومالعب‬ ‫ومرافق صحية من الدرجة األولى لن يقبل أي منتخب القدوم‬ ‫إلينا واللعب حتى مباراة ودية ‪ ..‬ونأخد مثاالً ملعب طرابلس‬ ‫الدولي الذي تعرض للعبث والحرق وإتالف أكثر مرافقه الصحية‬ ‫‪ ،‬قامت الهيئة بصيانته صيانة حديثة بداية من المنصة‬ ‫الشرفية وأيضا المضمار الذي قمنا بصيانته حديثا بإشراف‬ ‫مهندسين وفنيين ليبيين‪ ،‬وحتى الشخصيات الرياضية العربية‬ ‫أو األفريقية أو الدولية حينما نطلب زيارتها لبلدنا تحتاج أن‬ ‫ترى هذه المرافق الرياضية بصورة حديثة ومتطورة حتى توافق‬ ‫مبدئيا على رفع الحظر ‪ ..‬والحمد لله الهيئة قامت بصيانة كل‬ ‫ملعبي طرابلس الدولي وملعب بنينا بمواصفات حديثة من أجل‬ ‫أن يسهما مستقبال في رفع الحظر عن المالعب الليبية‪ ،‬وأيضا‬ ‫بالمناسبة كان هناك اتفاق مع رئيس االتحاد الليبي لكرة القدم‬ ‫جمال الجعفري من أجل التنسيق مع رئيس الكاف أحمد أحمد‬ ‫لزيارة ليبيا ورفع الحظر عن المالعب الليبية ‪ ،‬ولكن لألسف‬

‫ما يقدم لألندية الرياضية ليس دعما وإنما تبرعات من‬ ‫الهيئة ‪ ،‬وكل هيئات العالم تعمل بنفس الشيء مع انديتها ‪،‬‬ ‫ويجب على االتحادات الرياضية أن ال تعتمد على هيئة الشباب‬ ‫والرياضة في دعمها ‪ ،‬فالهيئة لها رؤيتها الرياضية التي تعمل‬ ‫من أجلها وتوفر لها الدعم الألزم لتنفيذها ‪ ،‬وربما االتحادات‬ ‫الرياضية جزء من عمل الهيئة تنظيميا وربما ماديا خالل فترات‬ ‫معينة ‪ ،‬لكنها غير ملزمة بتقديم الدعم لالتحادات كل سنة ‪ ،‬ومن‬ ‫الممكن أن تدعم الهيئة االتحادات الرياضية في سنة وتتوقف في‬ ‫سنة أخرى ‪ ،‬فيجب على االتحادات الرياضية أن تضع لنفسها‬ ‫رؤية مستقبلية لنشاطها من دعم رجال أعمال ورعاة لنشاطاتها‬ ‫ورياضييها ‪.‬‬

‫برامج الهيئة لسنة ‪.. 2020‬‬

‫الهيئة وضعت خطة طموحة من أجل النهوض بالرياضة‬ ‫الليبية عامة‪ ،‬واالهتمام بعنصر الشباب الذي نعول عليه‬ ‫مستقبال للنهوض بالرياضة الليبية ‪.‬‬ ‫ومن برامجنا الرياضية لسنة ‪ 2020‬دورات في اإلدارة‬ ‫الرياضية والتدريب والتقنية والدورات للمرافقين الطبيين‬ ‫والمدربين والحكام في كل الرياضات ‪ ..‬وهناك برامج عامة في‬ ‫ممارسة الرياضة وتوسيع قاعدة الممارسة الرياضية للنَّاس‬ ‫ولكل شرائح المجتمع من مهرجانات وتظاهرات رياضية ‪،‬‬ ‫وأيضا االهتمام بالموهوبين وتوسيع قاعدة الرياضات المقننة‬ ‫من خالل فتح مدارس للناشئين واالهتمام بها ‪ ..‬وبعون الله‬ ‫خالل سنة ‪ 2020‬سنركز على شريحة الشباب بشكل خاص ‪ ،‬من‬ ‫خالل البرامج الشبابية ‪ ،‬وإقامة المحاضرات التوعوية لتوسيع‬ ‫المعرفة والمدركات للشباب بشكل عام في كل المؤسسات‬ ‫الشبابية ‪ ،‬ومن خالل أيضا تنفيذ مراكز للشباب بشكل خاص ‪.‬‬

‫هيئة الشباب والرياضة قامت‬ ‫بصيانة وتطوير بيوت الشباب‪..‬‬

‫خالل سنة ‪ 2019‬قامت الهيئة بصيانة وتطوير أكثر‬ ‫من أثنى عشر بيتا شبابيا ‪ ،‬ايمانا منها بدور الشباب للنهوض‬ ‫ببالدنا عامة والرياضة خاصة ‪ ..‬ونسعى لتوفير كل اإلمكانات‬ ‫في بيوت الشباب ‪ ،‬من قاعات رياضية لجميع األلعاب ‪ ،‬وأيضا‬ ‫مسارح خاصة للفن واألدب ‪ ،‬وأن تكون مالذ ًا لكل الشباب من‬ ‫أجل تطوير نفسهم في رياضة معينة أو حضور دورات متقدمة‬ ‫في مدينة ‪ ..‬وأيضا من برامجنا التي ركزنا عليها لبيوت الشباب‬ ‫استخراج بطاقات دولية للشباب حتى تسهل لهم التنقل ألي بلد‬ ‫واإلقامة في بيوت شبابهم واالستفادة من الدورات المتقدمة‬ ‫للرياضيين أو المدربين أو الحكام ‪.‬‬

‫نادي الظهرة يكرم رئيس الشباب والرياضة ‪..‬‬

‫لدوره المتميز في الرياضة الليبية كرمت الفعاليات‬ ‫الشبابية والرياضية الدكتور بشير القنطري نظير الجهد‬ ‫الذي يقدمه للرياضة الليبية ‪ ،‬وتم اختياره كأفضل شخصية‬ ‫لسنة ‪ .. 2019‬وحضر التكريم عديد رؤساء وأعضاء األندية‬ ‫الرياضية ‪ ،‬وتخلل التكريم مداخالت من رؤساء وأعضاء األندية‬ ‫وجمعية قدامى الرياضيين والذي ركز معظمهم على دور رئيس‬ ‫الهيئة العامة للشباب والرياضة في دعم وتنشيط الحركة‬ ‫الرياضية في ليبيا‪ ،‬باالضافة الى النهوض بالبنية التحتية‬ ‫وإحياء المرافق الشبابية والرياضية بكل أنحاء ليبيا ‪.‬‬

‫‪E MAIL : INFO @ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ 3‬رجب ‪١٤٤١‬‬

‫‪9‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ 27‬فبراير ‪2020‬‬

‫العدد ‪233 :‬‬

‫السن ــة األولى‬

‫آراء‬

‫ُ‬ ‫م‬ ‫شاكسات‬ ‫سليم يونس‬ ‫«إنهــا محاولــة لإلضــاءة علــى األحــداث مــن زوايــا‬ ‫أخــرى‪ ،‬بقــراءة تســتهدف اســتنطاق األقــوال‬ ‫والتصرفــات مبــا ال يفصــح عنــه ظاهرهــا‪ ،‬مــن‬ ‫خــال مشاكســة الظاهــر مــن اللغــة‪ ،‬بتفكيــك‬ ‫محتواهــا عبــر طــرح األســئلة املخالفــة التــي رمبــا‬ ‫ال ترضــي الكثيريــن‪ ،‬كونهــا تفتــح نافــذة للتفكيــر‬ ‫رمبــا املفــارق‪ ...‬ولكنــه الضــروري‪ ،‬مــن أجــل أن‬ ‫نعيــد لفضيلــة الســؤال والتفكيــر قيمته‪...‬أليســت‬ ‫مشاكســة»؟‬

‫رؤى‬ ‫العجيلي العبيدي‬

‫رسائل «الوفاق» إشارات إلى الداخل والخارج‬

‫منذ بداية التحرك الدولي في الملف الليبي بعد عدوان شهر أبريل من العام‬ ‫‪ 2019‬كانت حكومة ((الوفاق)) والتزال واضحة في مواقفها تجاه ذلك العدوان‪.‬‬ ‫ووضعت الجميع أمام مسؤولياتهم وأمام الخطوط الحمراء لكي يكون‬ ‫المجتمع الدولي على دراية كاملة بمجريات األحداث وتطوراتها والموقف‬ ‫الثابت في مجابهة العدوان وعدم السماح بالعودة إلى عسكرة الدولة والحكم‬ ‫الفردى واألسرى‪ ،‬وغير ذلك من التوصيفات للعدوان وأهدافه ومراميه‪.‬‬ ‫وكمـــا ذكرنـــا فإنـــه ومنـــذ أن بـــدأت فكـــرة‬ ‫التحـــرك الدولـــي تجـــاه الملـــف الليبـــي والتـــي‬ ‫يـــرى المراقبون بأنها بدأت خـــال قمة البلدان‬ ‫الصناعية الكبار في فرنســـا في أغســـطس من‬ ‫العـــام الماضـــي وهـــو مـــا أعلـــن عنـــه المبعوث‬ ‫األممـــى ســـامة فـــي إحـــدى تصريحاته ‪.‬‬ ‫بأنـــه هـــو مـــن أقنـــع المستشـــارة األلمانية‬ ‫((ميـــركل)) بفكـــرة مؤتمـــر دولـــي تحتضنـــه‬ ‫المانيـــا وظلـــت الفكرة قائمة وجرت مناقشـــتها‬ ‫وبتفاصيـــل أوســـع كذلك خـــال اشـــغال الدورة‬ ‫العاديـــة الرابعـــة والســـبعين للجمعيـــة العامـــة‬ ‫لألمـــم المتحـــدة فـــي ســـبتمبر الماضـــي‪.‬‬ ‫ومـــا عرف في حينه بمجموعة ((العشـــرة))‬ ‫نســـبة إلى البلدان العشرة التي عقدت اجتماعا ً‬ ‫بالخصـــوص واســـتمرت التحضيـــرات لمؤتمر‬ ‫برلين طوال ســـ ّتة شـــهور حتـــى التئـــم المؤتمر‬ ‫يوم ‪19‬ينايـــر الماضي‪.‬‬ ‫وكمـــا اشـــرنا فـــإن حكومة الوفـــاق وضعت‬ ‫الجميـــع أمـــام ثوابتها وأصـــدرت مثـــاً يوم ‪30‬‬ ‫ســـبتمبر الماضي في أعقـــاب اجتماع مجموعة‬ ‫العشـــرة بياناً‪.‬‬ ‫أكـــدت خاللـــه علـــى الثوابـــت والمرجعيات‬ ‫التي تتمســـك بها ((الوفاق)) ويأتى على رأســـها‬ ‫ضرورة االلتـــزام باالتفاق السياســـي ((الليبي))‬ ‫الموقـــع ((بالصخيـــرات)) في ديســـمبر ‪2015‬م‬ ‫وباألجســـام المنبثقة عنه ((كمرجعية)) أساسية‬ ‫ألى حوار‪.‬‬ ‫مـــع ضـــرورة الوقـــف الفـــوري للمؤسســـات‬ ‫الموازيـــة لحكومة الوفاق وتضمـــن البيان أيضا ً‬ ‫إشـــارات واضحـــة تؤكـــد بـــأن أي حديـــث حول‬

‫وقـــف إطالق النـــار والعدوان علـــى عاصمة كل‬ ‫الليبييـــن يرتبـــط باالنســـحاب الكامـــل للقوات‬ ‫المعتديـــة وعودتهـــا من حيـــث جاءت‪.‬‬ ‫ولـــم يغفـــل بيـــان حكومـــة الوفاق اإلشـــارة‬ ‫أيضـــا ً إلـــى أنه لم يكـــن هناك اتفـــاق مبرم في‬ ‫((ابوظبـــي)) ‪.‬‬ ‫كان‬ ‫بـــل‬ ‫تســـويقه‬ ‫كمـــا يتـــم‬ ‫لقـــاء تشـــاوريا ً‬ ‫ً‬ ‫باشـــراف األمـــم المتحـــدة في حيـــن أن االتفاق‬ ‫الوحيـــد هو مـــا تم التوصل إليه فـــي ((باريس))‬ ‫فـــي مايـــو ‪2018‬م حيـــث أتفـــق علـــى إجـــراء‬ ‫إنتخابـــات بتواريخ محددة واالتفـــاق دعمه لقاء‬ ‫((باليرمـــو)) الحقا ً ولم يلتزم بـــه الطرف اآلخر‬ ‫ويمضـــى بيـــان الوفاق إلـــى التأكيـــد أيضا ً على‬ ‫أن الحـــل الوحيـــد يكـــون من خـــال خطة األمم‬ ‫المتحـــدة التـــي تنص علـــى عقد ملتقـــى وطني‬ ‫((جامع)) حســـب ما كان مقـــرراً ضمن خريطة‬ ‫الطريـــق فـــي مدينة ((غدامس)) يـــوم ‪ 14‬أبريل‬ ‫الماضي‪..‬‬ ‫وهـــو المؤتمـــر الـــذي تـــم ((تقويضـــه))‬ ‫وتعطيلـــه بالعـــدوان الذي ســـبقه بعشـــرة أيام!!‬ ‫فالبيـــان واضـــح إذاً بـــكل دقائقـــه وتفاصيلـــه‬ ‫وبحســـب مـــا يرصـــده المراقبون بشـــأن الملف‬ ‫الليبـــي ومنذ ذلـــك التاريـــخ وحتى هـــذه األيام‪.‬‬ ‫فإنهـــم يالحظـــون الثوابـــت علـــى الموقـــف‬ ‫واإللتـــزام بردع العـــدوان والتصميم على تحقيق‬ ‫طموحـــات الليبييـــن فـــي تأســـيس دولتهـــم‬ ‫الديمقراطيـــة‪.‬‬ ‫والتي تســـتند على االنتخابـــات وإختيار من‬ ‫يحكـــم ممن تفـــرزه صناديـــق االنتخابات فضالً‬ ‫عن إجازه الدســـتور الدائـــم وإجراءات وترتيبات‬

‫أخرى مرتبطة بكل مســـتلزمات الدولة المدنية‪.‬‬ ‫ويشـــير المراقبـــون إلـــى تلـــك المواقـــف‬ ‫المرتبطـــة بحكومة الوفاق من خـــال متابعتهم‬ ‫مثـــاً للخطـــاب الدبلوماســـي لرئيـــس المجلس‬ ‫الرئاســـي ولرئيـــس مجلـــس الدولـــة ولوزيـــر‬ ‫الخارجيـــة وحتـــى منـــدوب ليبيـــا لـــدى األمـــم‬ ‫المتحـــدة ســـواء علـــى الصعيـــد الخارجـــي أو‬ ‫الداخلـــي بدايـــة مـــن مشـــاركة حكومـــة الوفاق‬ ‫فـــي مؤتمـــر ((موســـكو)) أوائل ينايـــر الماضي‬ ‫ومشـــاركتها فـــي قمـــة برليـــن ‪ 19‬ينايـــر ‪.‬‬ ‫وكذلـــك المؤتمـــر الصحفـــي الـــذي عقـــده‬ ‫رئيـــس المجلـــس الرئاســـي يـــوم ‪ 16‬فبرايـــر‬ ‫الجـــاري بطرابلـــس‪.‬‬ ‫وكلمتـــه فـــي اليـــوم التالـــي أمـــام الحشـــود‬ ‫بميدان الشهداء بمناسبة الذكرى التاسعة لثورة‬ ‫فبرايـــر والتي ركز خاللها علـــى أن حكومته هي‬ ‫حكومـــة الســـام واالســـتقرار وترســـيخ الوفاق‬

‫مجـــدداً التأكيد علـــى أنه رغـــم العراقيل فإننا‬ ‫ملتزمـــون بتحقيق طموحات الشـــعب الليبي في‬ ‫كنـــف القانون والتداول الســـلمى على الســـلطة‪.‬‬ ‫ولـــن نقبـــل بـــأن تتحـــول ليبيا إلـــى مزرعة‬ ‫يحكمهـــا فـــرد أو عائلـــة أو قبيلة‪.‬‬ ‫وهـــذا ما تعبر عنـــه مواقفنا الرســـمية وما‬ ‫يعكســـه خطنا السياســـي والدبلوماســـي ونفس‬ ‫الشـــيء أكـــد عليـــه رئيـــس المجلس الرئاســـى‬ ‫أيضـــا ً فـــي كلمته أمـــام مجلس حقوق اإلنســـان‬ ‫بجنيـــف التابع لألمم المتحـــدة يوم ‪ 24‬فبراير‬ ‫الجـــاري حين ذكر أمـــام الحاضرين بأن تصدى‬ ‫الليبيين للعـــدوان على العاصمة وطوال عشـــرة‬ ‫شـــهور دليـــل علـــى أن الشـــعب يرفـــض الحكم‬ ‫الديكتاتـــورى الفردى وحكـــم العائلة‪.،‬‬ ‫مشـــيراً في ذات الوقت إلى انتهاكات حقوق‬ ‫اإلنســـان الناتجة علـــى العدوان علـــى العاصمة‬ ‫الكبـــرى لكل الليبييـــن وهو العـــدوان الذي أوقع‬

‫أكثـــر مـــن عشـــرة آالف ضحيـــة ما بين شـــهيد‬ ‫وجريـــح ومصاب‪.‬‬ ‫وأجبـــر ‪ 330‬ألـــف مواطـــن علـــى تـــرك‬ ‫منازلهـــم والنـــزوح داخل طرابلـــس وبقية المدن‬ ‫األخـــرى فضالً عـــن تدمير ما يقـــارب ‪ 20‬ألف‬ ‫ت وقصف المرافـــق الحيوية كالمطار الوحيد‬ ‫بي ً‬ ‫بالعاصمـــة والميناء البحـــرى بها!!‬ ‫وحمـــل رئيـــس المجلـــس الرئاســـى خـــال‬ ‫كلمته أمام الحاضرين مســـؤولية تلك االنتهاكات‬ ‫لحقوق اإلنســـان فـــي ليبيا علـــى ((المعتدى)) ‪.‬‬ ‫مـــده بالمال والســـاح قائـــاً‪ :‬يجب‬ ‫ومـــن َي ُ‬ ‫محاســـبتهم قانونيـــا ً علـــى جرائمهم معلنـــا ً بأن‬ ‫حكومة الوفاق ســـتظل تدافع عن حقوق الشعب‬ ‫فـــي بناء دولتـــه المدنية على أســـس ((تحترم))‬ ‫حقوق اإلنســـان‪.‬‬ ‫وبـــأن ليبيـــا تتطلـــع إلـــى شـــراكة فاعلـــة‬ ‫وتضامنيـــة مع العالم أجمـــع وخصوصا ً إفريقيا‬ ‫وأوروبـــا من أجل تحقيق األمن واالســـتقرار في‬ ‫المنطقة بأســـرها ‪.‬‬ ‫وبطبيعة الحال فإن كل تلك الشـــواهد التي‬ ‫يرصدهـــا المراقبون للملف الليبي هي رســـائل‬ ‫واضحـــة للمجتمع الدولي‪.‬‬ ‫وأمـــام كافة المؤتمـــرات والمنتديـــات التي‬ ‫تحـــاول خاللهـــا األمـــم المتحـــدة واالتحـــادات‬ ‫األقليميـــةـ أفريقياـ أوروبا إيجاد حلول مناســـبة‬ ‫لذلـــك الملـــف يخرج البـــاد من النفـــق المظلم‬ ‫وال تســـتثني تلـــك الرســـائل بكل تأكيـــد موقف‬ ‫الليبييـــن أنفســـهم والـــذي يجـــب أن يكـــون‬ ‫((رافعـــة)) وحاضنـــة ومبادرة بمعنـــى أن تتوحد‬ ‫مواقفهـــم ويســـاعدوا أنفســـهم حتـــى يتمكـــن‬ ‫المجتمـــع الدولي من مســـاعدتهم والمســـاهمة‬ ‫معهم في إرســـاء ســـفينتهم إلى شواطئ اآلمان‪.‬‬ ‫إلـــى الدولـــة الديمقراطيـــة التـــي تلبـــى‬ ‫طموحاتهم ورغباتهم في التداول الســـلمى على‬ ‫الســـلطة وجعـــل مصلحـــة الوطـــن هـــي العليا‪.‬‬

‫عبدالباري رشيد‬

‫التباس المفاهيم‬ ‫«قـــال وزيرالدفـــاع اإلســـرائيلي الســـابق‪،‬‬ ‫ورئيـــس حـــزب «إســـرائيل بيتنـــا» أفيجـــدور‬ ‫ليبرمـــان‪ ،‬إن « رئيـــس الـــوزراء بنيامين نتنياهو‬ ‫أوفـــد رئيـــس الموســـاد والوفد الموافـــق له إلى‬ ‫قطـــر‪ ،‬ليطلبـــا مـــن الدوحـــة اســـتمرار تقديـــم‬ ‫األمـــوال لحركـــة حماس بعد ‪ 30‬مـــارس‪ /‬آذار»‪.‬‬ ‫مشاكســـة‪...‬ما هـــي مصلحـــة الكيـــان‬ ‫الصهيونـــي فـــي الطلـــب مـــن قطـــر اســـتمرار‬ ‫تقديـــم الدعـــم المالـــي لحركـــة حمـــاس التـــي‬ ‫تحكـــم قطـــاع غـــزة؟ أليســـت حركـــة حمـــاس‬ ‫بمثابـــة العـــدو الجـــذري للكيـــان الغاصـــب كما‬ ‫تقـــول أدبياتهـــا‪ ،‬وأنها أي الحركـــة تطالب بإزالة‬ ‫الدولـــة الصهيونيـــة مـــن كل فلســـطين؟ ثـــم إذا‬ ‫كان التناقـــض يصـــل حـــد النفي بيـــن الطرفين‪،‬‬ ‫لمـــاذا تســـمح دولـــة االحتـــال بمـــرور األمـــوال‬ ‫القطريـــة لتغطيـــة مرتبـــات عناصـــر حمـــاس؟‬ ‫ثـــم هـــل يمكن ربـــط ذلـــك بموقف حمـــاس من‬ ‫التصعيـــد الذي جرى منذ يومين عقب وحشـــية‬ ‫وال إنســـانية جيـــش االحتـــال فـــي التعامـــل مع‬ ‫جثمان أحـــد مقاتلي الجهاد اإلســـامي؟ ولماذا‬ ‫اقتصـــر موقف حمـــاس علـــى التنديـــد اللفظي‬ ‫ولـــم تشـــارك في علميـــات القصـــف التي قامت‬ ‫بها حركـــة الجهاد وفصائل أخـــرى وهذا يحدث‬ ‫للمـــرة الثانيـــة؟ ثم أال يشـــكل تبايـــن األقوال عن‬ ‫األفعـــال بؤس خطاب بعض القوى الفلســـطينية‬ ‫التـــي تتعامل مع االحتـــال بـ(القطعة)‪ ،‬في حين‬ ‫أنـــه عدو محتل مجرم عنصـــري يعتقل كل قطاع‬ ‫غـــزة؟ ثم ما ســـر العالقـــة «حماس–إســـرائيل–‬ ‫قطـــر»؟ ثم ما معنـــى التهدئة مع عـــدو تاريخي‬ ‫يمـــارس عـــدوان فـــي كل لحظـــة؟ ومـــا قيمـــة‬ ‫الســـاح والخطاب عالـــي النبرة الذي ســـرعان‬ ‫مـــا تبـــرر حمـــاس تراجعـــه عنـــد أي اشـــتباك‬ ‫بدواعـــي المصلحـــة الوطنيـــة؟ والحديـــث عـــن‬ ‫تثبيـــت معادلـــة القصف مقابل القصـــف‪ ،‬وكأننا‬ ‫لســـنا بلدا محتال وأن هنـــاك عدو يمارس القهر‬ ‫والحصـــار ومصـــادرة األرض فـــي كل لحظـــة؟‬ ‫أليســـت هـــذه المعادلة بمثابـــة دعـــوة لقبول أن‬ ‫يبقـــى الوضـــع القائم كما هـــو عليـــه اآلن؟ وأن‬ ‫مهمـــة حمـــاس وغيرها هـــي الرد فقـــط عندما‬ ‫تتعـــرض قواتهـــا لعدوان مباشـــر؟‬ ‫أي دولتين‪...‬؟!‬ ‫دعا مجلـــس األمـــن الدولي بإجمـــاع الدول‬ ‫األعضـــاء فـــي مجلس األمـــن ‪ ،‬وبينهـــا الواليات‬ ‫المتحـــدة الفلســـطينيين واإلســـرائيليين إلـــى‬ ‫تجنـــب «تقويـــض» فرص الحل الـــذي ينص على‬ ‫إقامـــة دولتيـــن‪ ،‬وأن دعـــم المجلس يســـتند إلى‬ ‫«قـــرارات األمـــم المتحـــدة الســـابقة ذات الصلة‬ ‫بمـــا يتوافـــق مع القانـــون الدولي إلقامـــة دولتين‬ ‫ديموقراطيتيـــن‪ :‬إســـرائيل وفلســـطين تعيشـــان‬ ‫جنبـــا ً إلـــى جنـــب بســـام وأمـــن ضمـــن حدود‬ ‫معتـــرف بها»‪.‬‬ ‫مشاكســـة‪...‬ماذا يعنـــي إجمـــاع المجلـــس‬ ‫بمـــا فيـــه الواليـــات المتحـــدة األمريكيـــة علـــى‬ ‫حـــل الدولتيـــن؟ لكـــن الســـؤال هـــل هنـــاك فهم‬ ‫موحـــد مانـــع جامـــع لـــدى أعضـــاء المجلـــس‬ ‫لمفهـــوم الدولتيـــن؟ وهـــل النص على االســـتناد‬ ‫لقـــرارات األمم المتحـــدة والقانون الدولي‪ ،‬يعني‬ ‫أن الواليـــات المتحـــدة تراجعـــت عـــن صفقتهـــا‬ ‫المشـــؤومة؟ أم أن الواليـــات المتحـــدة تعتبـــر‬ ‫أن صفقـــة القـــرن التـــي ســـلبت الفلســـطينيين‬ ‫كل شـــيء وهتكـــت عـــرض القانـــون الدولي هي‬ ‫القانـــون الدولي وهـــي قرارات األمـــم المتحدة؟‬ ‫ثـــم لمـــاذا لـــم يرفـــض المجلـــس إذا كان يحترم‬ ‫قراراتـــه الممتـــدة على مدى عقـــود من اإلعالن‬ ‫الصريـــح عن رفض صفقـــة ترامب‪ ،‬التي تفرض‬ ‫علـــى الفلســـطينيين قبول االستســـام دون قيد‬ ‫أو شـــرط؟ ثـــم مـــا قيمـــة أي قـــرار إذا كانـــت‬ ‫الواليـــات المتحدة قد مارســـت بالفعل مصادرة‬ ‫حـــق الفلســـطينيين في هـــذه الدولة المنشـــودة‬ ‫مســـبقا؟ أليـــس هـــذا نـــوع مـــن هـــروب مجلس‬ ‫األمـــن من تحمل مســـؤولياته بخصوص القضية‬ ‫الفلســـطينية الـــذي يمثـــل عـــدم حلهـــا تهديـــدا‬ ‫للســـلم واألمـــن الدوليين‪.‬‬

‫كورونا ‪ ..‬فيروس اإلرهاب الجديد‬ ‫كورونا‪..‬الجديـــد فيـــروس بيولوجـــي‬ ‫مصنـــع فـــي مختبـــرات االســـتخبارات‬ ‫األمريكية (الســـي آي إيه)‪ ،‬حســـب وسائل‬ ‫اإلعـــام الروســـية‪.‬‬ ‫واإلرهـــاب فيـــروس سياســـي قديـــم‬ ‫وجديـــد منتج في مختبرات االســـتخبارات‬ ‫الغربيـــة‪ ،‬وكال المنتجيـــن يحمـــان نفـــس‬ ‫المواصفـــات مـــن حيـــث الفاعليـــة فـــي‬ ‫إرهـــاب البشـــر والقتـــل وتدميـــر العبـــاد‬ ‫والبـــاد وشـــل اإلقتصـــاد لصالـــح قـــوى‬ ‫دوليـــة متحكمـــة ومهيمنـــة علـــى ثـــروات‬ ‫ا لعا لم ‪.‬‬ ‫وســـائل إعـــام روســـية تتهم (الســـي‬ ‫آي إيـــه) بإنتاج كورونـــا لتدمير اإلقتصاد‬ ‫الصيني ‪.‬‬ ‫وذاتهـــا اتهمتهـــا بفيـــروس كورونـــا‬ ‫الربيع العربي الذي دمر الشـــرق األوســـط‬ ‫كلـــه وربمـــا يدفـــع بحـــرب عالميـــة ثالثـــة‬ ‫تبـــدأ من ســـوريا خاصة إذا فشـــلت القمة‬ ‫الرباعيـــة ما بين الرؤســـاء فالديمير بوتين‬ ‫واردوغـــان وماكـــرون وميـــركل المقررة في‬ ‫الخامـــس مـــن اذار القادم‪.‬‬

‫كورونـــا العربـــي أنتـــج تنظيـــم الدولة‬ ‫(داعـــش) وأخواتها من تنظيمـــات إرهابية‬ ‫شـــلت معظـــم البـــاد العربيـــة ومـــا زالت‬ ‫ســـوريا ودول أخـــرى تعاني‪ ،‬وال عالج ناجع‬ ‫لهـــذا الفيـــروس اإلرهابـــي الـــذي حصـــد‬ ‫ارواح مالييـــن العرب وغيرهـــم ودمر بالد‬ ‫واســـس لشـــرق أوســـخ جديد ‪.‬‬ ‫وكورونـــا الصينـــي ســـوف يدمـــر‬ ‫إقتصادهـــا ويزهق أرواح عشـــرات اآلالف‬ ‫واذا طـــال امـــده كما الكورونـــا العربي فإن‬ ‫النتائج ســـتكون كارثية عليها وعلى العالم‪.‬‬ ‫الواليـــات المتحـــدة حتـــى اللحظـــة‬ ‫تتجاهـــل الرد علـــى االتهامـــات اإلعالمية‬ ‫الروســـية وشـــبكات التواصل الحليفة لها‪،‬‬ ‫وحتـــى اللحظـــة لـــم تتهم الصيـــن صاحبة‬ ‫الشـــأن أي جهـــة دولية بما فيهـــا الواليات‬ ‫المتحـــدة ‪،‬واخفـــت التعامـــل معـــه فـــي‬ ‫بداياته‪.‬‬ ‫لكنهـــا اعترفت به وشـــرعت بمحاولة‬ ‫الســـيطرة عليـــه أوال ومـــن تـــم اجتثاثـــه‬ ‫والحـــال ذاته في فيـــروس كورونـــا العربي‬ ‫فـــي بداياته‪.‬‬

‫لكـــن وبعـــد ســـنوات تبيـــن الفاعـــل‬ ‫الحقيقي له وانكشـــفت األهـــداف وال أحد‬ ‫يمكنـــه محاســـبة أمريـــكا علـــى جرائمهـــا‬ ‫فـــي نشـــر الفيروســـات اإلرهابيـــة عندنـــا‬ ‫والفيروســـات البيولوجيـــة فـــي العالـــم‪.‬‬ ‫الصيـــن مـــا زالـــت جهودهـــا منصبـــة‬ ‫على احتـــواء الموقف داخليـــا والتعاون مع‬ ‫الهيئات األممية لتجاوز األزمة التي شـــلت‬ ‫اقتصادها‪.‬‬ ‫فخســـائرها جـــراء فيـــروس كورونـــا‬ ‫مئات المليـــارات من الـــدوالرات‪ ،‬واألرقام‬ ‫األولية تؤشـــر على انها ســـوف تشـــهد أول‬ ‫نـــزول ســـريع لهـــا عـــن خارطـــة االقتصاد‬ ‫العالمي‪.‬‬ ‫فانتعـــاش االقتصـــاد األوروبـــي‬ ‫واألمريكـــي علـــى حســـابها واضـــح ‪،‬وان‬ ‫خســـائرها أكبـــر بكثيـــر ماليا من خســـائر‬ ‫كورونـــا الربيع العربي الذي بدأ قبل تســـع‬ ‫ســـنوات واودى بحيـــاة مالييـــن البشـــر ‪.‬‬ ‫فهـــي تقاومـــه وفـــي البدايـــات وكلمـــا‬ ‫طـــال امـــده كلما كانـــت الخســـائر صادمة‬ ‫علـــى إقتصادهـــا أكثـــر مـــن غيرها‪.‬وبكل‬

‫األحـــوال فـــإن كورونـــا الصينـــي وكورونـــا‬ ‫العربـــي ســـيدمران المنطقـــة والعالـــم‬ ‫لعشـــرات الســـنين ولمصلحـــة أمريكا دون‬ ‫سو ا ها ‪.‬‬ ‫الصيـــن دخلـــت فعليـــا فـــي إرهـــاب‬ ‫كورونـــا الـــذي نـــال مـــن إقتصادهـــا ومـــن‬ ‫يتعامـــل معها‪ ،‬مثلمـــا دخل العالـــم العربي‬ ‫فـــي فيـــروس اإلرهـــاب المســـيطر الـــذي‬ ‫اوقعه في الحضيض وشـــل قـــدرات جميع‬ ‫الـــدول العربيـــة والمؤسســـات التابعة لها‪،‬‬ ‫ومـــا نعيشـــه نحن اليـــوم بدأ فـــي االنتقال‬ ‫إلـــى ثانـــي أكبـــر اقتصـــاد فـــي العالـــم‬ ‫(الصيـــن)‪.‬‬ ‫الســـؤال األهم‪..‬من يستطيع أن يحول‬ ‫االتهامـــات اإلعالميـــة الروســـية بصناعة‬ ‫اإلرهـــاب البيولوجـــي والسياســـي إلـــى‬ ‫معلومـــات موثقـــة وحقيقيـــة ضـــد أمريكا‬ ‫وأجهزتهـــا االســـتخباراتية لمعاقبتهـــا‬ ‫اخالقيـــا علـــى أقـــل تقدير كـــون معاقبتها‬ ‫أمنيـــا وسياســـيا أمر غيـــر ممكـــن نهائيا‪.‬‬

‫محمد سالمة‪/‬الدستور األردنية‬

‫‪8‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫رياضـــــة‬

‫الخميس ‪ ٣‬رج ــب ‪144١‬‬

‫الموافق ‪ ٢٧‬فبراير ‪٢٠٢٠‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫العدد ‪٢٣٣ :‬‬

‫السن ــة ‪ :‬األولى‬

‫عشوائية وسوء تخطيط‬

‫المنتخبات الوطنية‬ ‫في دائرة االهمال‬ ‫تعاني منتخباتنا الوطنية من االهمال والتقصير وعدم وضع‬ ‫استراتيجيات مستقبلية لتحقق النتائج المرجوة التي نصبو إليها ‪..‬‬ ‫وسيبقى ما نراه مجرد مشاركات ال تؤدي الهدف المنشود‪.‬‬ ‫إن إيالء موضوع المنتخبات الوطنية االهتمام الكافي يعطينا‬ ‫ثمار ًا ناضجة في المستقبل البعيد عن العمل العشوائي الذي ال‬ ‫يؤدي إلى شيء‪ ..‬واتحاد الكرة مطالب باتخاذ القرارات السليمة التي‬ ‫تساهم بفعالية في نجاح أي منتخب وطني‪ ،‬وذلك من خالل وضع‬ ‫محددة للولوج إلى عالم يعتمد على العمل والمثابرة للوصول‬ ‫نقاط‬ ‫ّ‬ ‫إلى تحقيق أفضل النتائج‪.‬‬ ‫فالجماهير الرياضية تنشد أن يكون منتخبنا حاضر ًا بقوة في‬ ‫بطوالت أفريقيا ويقارع اآلخرين ولما ال التتويج باللقب ولكن هذا‬ ‫ال يتأتى إال باكتساب الخبرة عند الالعبين‪ ،‬وتكوين شخصية قوية‬ ‫للمنتخب في حضور االحتكاك المباشر بمستويات مختلفة ونطمح‬ ‫أيض ًا للوصول إلى نهائيات كأس العالم‪.‬‬

‫كتب ‪ /‬نوري ميالد سالم‬ ‫كل ما ذكرناه آنف ًا يقودنا إلى تسمية األسماء بمسمياتها في‬ ‫الوسط الرياضي‪ ،‬وتوصيف الحالة كما هي‪ ،‬لنبتعد عن القرارات‬ ‫االرتجالية وعدم التخطيط ولنساير ركب التطور الحاصل في‬ ‫الكرة العالمية بدل الركون لالستعجال واالندفاع لتحقيق غايات‬ ‫صعبة حالي ًا‪ ،‬والعمل وال شيء سواه يرفع من أسهمنا‪ ،‬العناية‬ ‫بكل المنتخبات تبدأ من المنتخبات السنية للناشئين والشباب‬ ‫واألولمبي إلى فريق المحليين والفريق األول‪.‬‬ ‫فما نحصده من نتائج هو انعكاس للواقع الرياضي المتأزم‬ ‫ولكن ما هي الخطوات التي يجب وضعها للوصول إلى ما يصل‬ ‫المتعددة في كؤوس العالم والتتويج‬ ‫إليه غيرنا في المشاركات‬ ‫ّ‬ ‫باأللقاب القارية‪.‬‬

‫ً‬ ‫أوال اإلدارة المحترفة‬

‫اإلدارة عصب أي تقدم في كل المجاالت والرياضة جزء‬ ‫من ذلك وما لم نهتم باإلدارة الرياضية المعتمدة على وضع‬ ‫االستراتيجيات والتخطيط والعمل المؤسساتي بشكل واضح‬ ‫وشفاف فلن نتقدم قيد أنملة ‪ ..‬والواقع من حولنا بدأ يفرض‬ ‫علينا السعي اليجاد إدارة محترفة في اتحاد الكرة واالتحادات‬ ‫الفرعية وفي داخل األندية ‪ ..‬ألنها سلسلة مترابطة ووفق السياق‬ ‫المتبع في بلدان العالم األخرى فقد انتهى عصر العاملين في‬ ‫اإلدارة الرياضية على سبيل الهواية‪.‬‬ ‫وهذا يتطلب تغيير ًا في العقلية ورفع كفاءة العاملين في‬ ‫اإلدارات وخلق آلية اليجاد موارد مالية تكون متاحة فاإلدارة‬ ‫المحترفة تركز على العمل المستمر المبني على أسس متينة‬ ‫تؤسس لمشروع وطني كبير‪.‬‬

‫ثانيًا ‪ :‬العالقة الجيدة مع األندية‬

‫ال يستطيع أي اتحاد رياضي أن يحقق أي نجاحات على‬ ‫صعيد المنتخبات الوطنية ما لم تكون عالقته وطيدة وجيدة‬ ‫باألندية ‪ ..‬ألنها هي منبع الالعبين الذين سيعتمد عليهم‬ ‫في تكوين المنتخبات في كل الفئات ومن دون عمل األندية لن‬ ‫يستطع اتحاد الكرة فعل أي شيء‪ ،‬فاألندية لها دورٌ فعا ٌل ومؤث ٌر‬ ‫في ذلك األمر‪.‬‬

‫ثالثًا ‪ :‬المسابقات‬

‫يتوجب على اتحاد الكرة وضع‬ ‫خطط مستقبلية إلقامة دوريات‬ ‫الفئات السنية على مستوى‬ ‫المناطق‪ ،‬ثم على المستوى‬ ‫العام‪ ،‬دوريات جيدة تتوافق‬ ‫والتطور الحاصل في كرة‬ ‫القدم بتحديد األعمار وفق‬ ‫المعايير الدولية ‪ ..‬وتنظيم‬ ‫المسابقات على مراحل‬ ‫وأن ُيراعى فيها الدراسة‬ ‫بالنسبة للطالب ‪ ..‬ويتطلب‬ ‫االعتناء بتوفير األطقم‬

‫التحكيمية الجيدة ‪ ..‬واللعب على‬ ‫مالعب مالئمة وفق المواصفات‬ ‫المطلوبة‪.‬‬ ‫باإلضافة إلى االهتمام بدوريات‬ ‫الكبار في كل الدرجات وأن يتم‬ ‫التخطيط لتنظيم مسابقات تلبى‬ ‫رغبات الجماهير الرياضية لالرتقاء‬ ‫بالمستوى الفني والفرجة والتنافس‬ ‫والقوة واالثارة والحماس ألن الدوري‬ ‫القوى يعطينا ذخيرة من الالعبين‬ ‫الجيدين القادرين على تمثيل‬ ‫المنتخبات الوطنية‪.‬‬ ‫اإلدارة الفنية التحاد الكرة‬ ‫يستلزم ما تراه في العالم اليوم من‬ ‫تطورات تكون لدينا إدارة فنية على‬ ‫مستوى عال تخصص وتبرمج وتشرف‬ ‫على وضع الخطط في وضع معايير‬ ‫تشكيل المنتخبات السنية والمنتخب‬ ‫األول وتنظيم المسابقات واختيار‬ ‫المدارس التدريبية التي تتماشى مع‬ ‫كرتنا المحلية باإلضافة إلى تطوير‬ ‫عمل المدربين المحليين وإعطائهم‬ ‫الفرصة في تدريب المنتخبات‬ ‫المختلفة متى توفرت الكفاءة والخبرة‬ ‫والتجربة‪.‬‬

‫التدريب‬

‫ظللنا نعاني من تغيير أطقم تدريب المنتخبات وعدم‬ ‫اعطائها الفرصة المناسبة للعمل الجيد ولوجدنا استثناء فتغير‬ ‫وقدم لنا‬ ‫فترة االنجليزى (برادل) الذي بدأ من ‪ 76‬إلى ‪ّ 80‬‬ ‫توليفة من الالعبين الجيدين‪ ،‬وغ ّير مالمح التركيز على مهارات‬ ‫الالعبين الفردية دون النظر إلى اللعب لصالح المجموعة‪ .‬وهذه‬ ‫المعاناة انعكست سلب ًا على منتخباتناالوطنية‪.‬‬

‫تحديد المنتخبات‬

‫نحدد أعمار العبى الفئات السنية ليكون بمقدور‬ ‫يفترض أن ّ‬ ‫أي طاقم تدربي أن يختار الالعبين الذين يمكن أن يستفيد منهم‬ ‫في المنتخبات الوطنية‪ ،‬وذلك بالمتابعة المستمرة لدورياتهم‬ ‫مع أنديتهم ويفترض أن يشكل لكل منتخب طاقم متكامل‬ ‫تدريبي يتكون من مدير فني ومدرب ومساعد ومعد بدنى‬ ‫ومدرب حراس إلى جانب طاقم إداري متكامل وطبى على أعلى‬ ‫المستويات من دون أية مجاملة أو محاباة ألن هؤالء يساهمون‬ ‫بشكل كبير في نجاح عمل المدرب‪.‬‬

‫المحترفون‬

‫اإلدارة الجيدة تفكر بشكل متكامل وتخطط لتنفيذ البرامج‬ ‫التي توضع ومنها متابعة محترفينا بالخارج واالتصال‬ ‫ولد في الخارج ولديه‬ ‫بكل العب‬

‫مطالب الجماهير الحضور في بطوالت‬ ‫أفريقيا والوصول لكأس العالم‬ ‫طموح اللعب ألحد المنتخبات الوطنية الن بعض الالعبين‬ ‫يتكونون في أندية ذات مستوى عال وسيتفاد منهم على غرار‬ ‫جهاد المنتصر ـ جمال عبدالله ـ أحمد بن علي‪.‬‬ ‫توفير المال يساهم في تذليل كل الصعوبات بتوفير‬ ‫معسكرات جيدة للمنتخبات داخلي ًا وخارجي ًا وفق رؤية من‬ ‫الطواقم الفنية‪ ،‬ووالحتكاك بالمستويات الفنية العليا‪.‬‬

‫المشاركات الخارجية‬

‫يجب أن توضع معايير للمشاركات الخارجية على‬ ‫الصعيد األقليمي شمال أفريقيا‪ ،‬ثم على الصعيد‬ ‫المتوسطي والصعيد الدولي‪ ..‬ويجب أن يتم التنسيق‬ ‫في تنظيم المسابقات المحلية ومشاركات األندية‬ ‫الخارجية ومشاركات المنتخبات والبد أن يقوم‬ ‫الفنيون على تقديم برامج متكاملة من‬ ‫المشاركات وما الذي سيتحقق وما مدى‬

‫استفادتنا من تلك المشاركات الخارجية‪.‬‬

‫الحوافز‬

‫يتعين على اتحاد الكرة أن يحدد لوائح منظمة للمنتخبات‬ ‫تتضمن الحوافز المادية لالعبين الذين يلعبون في المنتخبات‬ ‫الوطنية عند تحقيق االنتصارات والوصول إلى منصات التتويج‪.‬‬

‫من دون إدارة‬ ‫محترفة وعالقة‬ ‫وطيدة مع األندية لن‬ ‫ينجح اتحاد الكرة‬ ‫تنظيم المسابقات‬ ‫وفق المعايير‬ ‫الدولية من‬ ‫أساسيات التطور‬ ‫الكروي‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميــس ‪ 3‬رجــب ‪1441‬‬

‫‪11‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ 27‬فبرايــر ‪2020‬‬

‫العدد ‪233 :‬‬

‫الــز ّي هــو الهيــأة والمنظــر واللّبــاس‪َ ،‬وتَز ّيــا‬ ‫ـي‬ ‫بكــذا‪ :‬ته ّيــأ ولبــس‪ ،‬فــإذا أضيــف إلــى الوطنـ ّ‬ ‫صــار اللبــاس الــذي ُيلبــس فــى بلــد مــا‪،‬‬ ‫يم ّيزهــم عــن غيرهــم مــن البلــدان واألوطــان‪،‬‬ ‫وإذا أُضيــف إلــى التقليــدي صــار بمعنــى مــا‬ ‫يرثــه الخلــف عــن الســلف‪ .‬فلــكلّ شــعب‬ ‫ـاس يلبســونه ويتز ّيــون بــه‪ ،‬هــو هو ّيتهــم‬ ‫لبـ ٌ‬ ‫وطابعهــم المم ّيــز لهــم دون غيرهــم‪ ،‬وقــد‬ ‫تتشــابه األزيــاء وتتقــارب فــى البــاد‬ ‫المتجــاورة‪ ،‬وقــد تختلــف اختالفــا ب ّينــا‬ ‫حتّــى فــى البلــد الواحــد‪ ،‬وتختلــف‬ ‫أحيانــا أزيــاء الباديــة والريــف عــن أزيــاء‬ ‫الحواضــر والمــدن‪.‬‬ ‫وكمــا تتأثــر اللّغــات بعضهــا ببعــض‪،‬‬ ‫ت أو تتقوقــع لغــة داخــل‬ ‫فتندثــر لغــا ٌ‬ ‫محيطهــا‪ ،‬بينمــا تنتشــر أخــرى خــارج‬ ‫حدودهــا‪ ،‬وتســود علــى ألســنة‬ ‫غيرهــا مــن الشــعوب‪ ،‬فــإ ّن األزيــاء‬ ‫هــي األخــرى قــد تنتشــر خــارج‬ ‫حدودهــا‪ ،‬وتنتقــل إلــى بلــدان لــم‬ ‫تكــن معروفــة بهــا مــن قبــل‪ ،‬ربمــا‬ ‫لســهولة ارتدائهــا‪ ،‬أو لجمــال‬ ‫منظرهــا‪ ،‬بينمــا تبقــى أزيــاء أخــرى‬ ‫داخــل نطاقهــا الض ّيــق‪ ،‬بــل تندثــر‬

‫السن ــة األولى‬

‫الز ّي الوطن ّي‬

‫ويتركهــا أهلهــا‪ ،‬ويغلــب عليهــم ارتــداء غيرهــا‬ ‫مــن األزيــاء الدخيلــة‪ ،‬كمــا أ ّن للزمــن هو اآلخر‬ ‫دوراً فــى انتشــار أواندثــار بعــض األزيــاء‪.‬‬ ‫وإذا نظرنــا إلــى األزيــاء التــى كانــت‬ ‫تُرتــدى فــى بالدنــا قبــل خمســين ســنة مثــا‬ ‫صــة فــى‬ ‫نجــد أ ّن ذلــك الــز ّي قــد اختفــى خا ّ‬ ‫المــدن‪ ،‬وال نــراه إال نادراًعلــى ظهــور بعــض‬ ‫كبارالســن؛ فأيــن ذلــك الجــرد ( الحولــي )‬ ‫الناصــع البيــاض ؟‪ ،‬وأيــن مــا ُيعــرف بالــوزرة‬ ‫المتعــددة‪ ،‬ومــا يالزمهمــا‬ ‫ذات األلــوان‬ ‫ّ‬ ‫مــن الشاشــ ّية ذات اللــون األســود الداكــن‪،‬‬ ‫أواألحمــر القانــى‪ ،‬والتــي تختلــف باختــاف‬ ‫القــرى والمــدن‪ ،‬حيــث إ ّن لــكلّ منطقــة لــون‬ ‫الشاشــية المميزلــه‪ ،‬وأحيانــا ُيســتعاض‬ ‫بتلــك الشاشــية المل ّونــة بالطاق ّيــة البيضــاء‪،‬‬ ‫أو ُيلبســان معــاً‪ ،‬ومــا يتبــع ذلــك مــن لبــاس‬ ‫للفرملــة والقميــص الــذى ينحــدر تحــت‬ ‫الركبتيــن قليــا‪ ،‬ومــن قبلــه كان القميــص ذو‬ ‫األكمــام الفضفاضــة‪ ،‬باختصــار هــذا بعــض‬ ‫ممــا كان يرتديــه الرجــال‪ ،‬بــل والصبيــة كذلك‪،‬‬ ‫حيــث ُيعتبــر ارتداؤهــم لــذاك الــز ّي دليال على‬ ‫دخولهــم مرحلــة النضوج‪ ،‬أ ّما بالنســبة للنســاء‬ ‫فهــن األخريــات قــد خلعــن تلــك األرديــة ذات‬ ‫األلــوان الزاهيــة‪ ،‬والف ّراشـ ّيات البيضــاء التــى‬

‫مدينتي‬ ‫هــي قريــة فــي جنــوب ليبيــا‪ ،‬تقــع إلــى الغــرب مــن‬ ‫بــراك بحوالــي ‪ 135‬كــم‪ .‬وتعتبــر النهايــة الغربيــة لــوادى‬ ‫الشــاطئ‪ .‬وتعنــي كلمــة أدري باللغــة التارقيــة التشــقق‪.‬‬ ‫وهــي قريــة صغيــرة تحيــط بهــا المــزارع القزميــة‬ ‫والتــي تعتمــد فــي غالبيتهــا علــى شــجرة النخيــل‬ ‫وباحاطتهــا تشــكل واحــة كبيــرة وهــذه القريــة توجــد فــي‬ ‫وادي الشــاطئ الــوادي الطويــل الممتــد على‪130‬كــم‪،‬‬ ‫وهــي تمثــل نموذجـا ً علــى القــرى الموجــودة فــي جنــوب‬ ‫ليبيــا‪ .‬تمتــد الجــذور التاريخيــة ألدري بعيــدا في التاريخ‬ ‫فعمرهــا يناهــز ‪1500‬ســنة ويزيــد حيــث يقــول بعــض‬ ‫المؤرخيــن إنهــا كانــت إحــدى القــاع الحصينــة للدولــة‬ ‫الجرمنتيــة وكانــت مــن بيــن مهامهــا حمايــة القوافــل‬ ‫المــارة مــن شــمال ليبيــا إلــى جنوبهــا وبالعكــس ه‬ ‫معالمها‪:‬‬ ‫مــن أهــم معالمهــا القصبــة‪ ،‬وهــي قلعــة تقــع على قمة‬ ‫جبــل يتوســط القريــة يضفــي عليهــا هيبة وســحراً‪ ،‬ويقع‬ ‫شــمالها جهــة الخصــاص ‪ ،‬وســميت بهــذا االســم ألنهــا‬ ‫بــدأت ببيــوت مــن جريــد النخيــل والبيــت المبنــي مــن‬

‫ك اخت ْر ُت أ ْن أنْأَى‬ ‫لذلِ َ‬

‫استراحة اخلميس‬

‫جريــد النخيــل يســمى «خــص»‪.‬‬ ‫أمــا الجهــة المنســلحة ‪ ،‬فســميت بهــذا االســم ألنهــا‬ ‫تقــع جنــوب القصبــة قــرب المــزارع واالنســاح يعنــي‬ ‫الســقوط التدريجــي مــن علــى الشــيء‬ ‫والجهــة «الميــدان» تعتبــر مركز القريــة وبها الدكاكين‬ ‫والمدرســة القديمــة والمركــز الثقافي ومبنى اليونيســكو‬ ‫والمخبــز القديم ‪.‬‬ ‫باإلضافــة لذلــك توجــد منطقــة «العرقــوب» وهــي‬ ‫المــكان أو الســاحة القديمــة جــدا‪ ،‬والمتكونــة مــن بيــوت‬ ‫قديمــة شــرق القصبــة وكانــت ســاحة تســتغل إلقامــة‬ ‫األفــراح والمناشــط العامــة‪.‬‬ ‫أمــا الجبــال المحيطــة بالقريــة فهــي«كاف بــرووة‬ ‫وكاف الزليفــة» غــرب القريــة‪ ،‬أمــا «كاف العــور» فيقــع‬ ‫شــرق القريــة و«كافــي ســعدة وارحومــة» شــمال القريــة‬ ‫‪ ،‬وفــي الجنــوب مــن القريــة توجــد كثبــان رمليــة كبيــرة‪.‬‬ ‫وفــي المدينــة عيــون لطالمــا كانــت رافــدا للحياة وهي‬ ‫‪«:‬طنــاز و تميــرة و الكــدوة و البيــر و تنقيســم والبســيتين‬ ‫وتنزبــر و غنــت والكرمــة و أبــدرن وتيرغــت وتادامــت»‪.‬‬

‫تلــف كامــل أجســادهن‪ ،‬وال يظهــر منهــا إال‬ ‫ّ‬ ‫عيــن واحــدة‪ ،‬تمكّنهــ ّن مــن رؤيــة الفضــاء‬ ‫الخارجــى حولهــا‪ ،‬ومــن األزيــاء مــا كان ُيرتــدى‬ ‫فــى بعــض المناســبات االجتماعيــة كحفــات‬ ‫األعــراس والختــان‪ .‬وإذا كان البيــاض طــراز‬ ‫كلّ جمــال‪ ،‬والرســول صلّــى اللــه عليــه وس ـلّم‬ ‫يقــول‪( :‬عليكــم بالبيــاض مــن الثيــاب ‪. . .‬‬ ‫الحديــث) فــإن الجــرد والف ّراشــ ّية قــد حــازا‬ ‫علــى مــا ذكرنــاه للت ـ ّو عــن البيــاض‪.‬‬ ‫ولسنا هنا فى باب ذكر لكلّ تلك األلبسة‬ ‫ســواء منهــا الرجال ّيــة أو النســائ ّية‪ ،‬والتــى‬ ‫يضيــق المجــال لحصرهــا‪ ،‬ولكننــا ضربنــا‬ ‫أمثلــة لمــا كان ُيرتــدى عمومـا ً لــدى الجنســين‪،‬‬ ‫لكنــه اآلن صــار ضربــا مــن الماضــى‪ ،‬ال وجــود‬ ‫لــه بمدننــا‪ ،‬وقــلّ ارتــداؤه بالدواخــل والقــرى‪،‬‬ ‫حتّــى فــى األعيــاد والمناســبات اإلجتماع ّيــة‬ ‫والجمعــات‪ ،‬واســتبدلناها ببعــض األزيــاء‬ ‫ُ‬ ‫المســتوردة مــن بــاد مجــاورة‪ ،‬أو بعيــدة‪ ،‬بينما‬ ‫نجــد بعــض الشــعوب تحــرص كلّ الحــرص‬ ‫وتتمســك بارتدائهــا‪ ،‬فهــى‬ ‫علــى أزيائهــا‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫هو ّيتهــا‪ ،‬وطابعهــا المميــز‪ ،‬تتوارثــه جيــا بعــد‬ ‫جيــل‪ ،‬وينتقــل بسالســة مــن اآلبــاء واألجــداد‬ ‫إلــى األبنــاء واألحفــاد‪ ،‬بــه يباهــون‪ ،‬وبارتدائــه‬ ‫يفتخــرون‪ ،‬وقــد أعجبنــى عنــد حضــوري‬

‫خــراً حفــل تخـ ّرج الدفعــة الثانيــة واألربعيــن‬ ‫مؤ ّ‬ ‫بكلّيــة الدعــوة اإلســام ّية بطرابلــس ــــ والتــى‬ ‫تضــ ّم طلبــة مــن جنســيات عديــدة‪ ،‬خاصــة‬ ‫مــن إفريقيــا وجنــوب شــرق آســيا ــــ حيــث‬ ‫خــرج طالــب مــن كلّ دولــة بلباســه الوطنــي‪،‬‬ ‫والــذي حــرص علــى اصطحابــه معــه مــن بــاد‬ ‫بعيــدة‪ ،‬فظهــر الجميــع فــى لوحــة فسيفســاء‬ ‫جميلــة ومتنو ّعــة ينــدر أن تراهــا فــى غيــر هذا‬ ‫المقــام‪ ،‬وإن د ّل ذلــك علــى شــيء فإنّمــا يــد ّل‬ ‫علــى حــرص واعتــزاز أولئــك الطلبــة بأزيائهــم‬ ‫الوطن ّيــة التقليد ّيــة‪.‬‬ ‫إ ّن اهتمامنــا بز ّينــا الوطنــي وارتداءنــا‬ ‫لــه هــو اهتمــام به ّويتنــا وتراثنــا‪ ،‬والمحافظــة‬ ‫عليــه محافظــة علــى إرثنــا وأصالتنــا‬ ‫وارتباطنــا بماضينــا‪ ،‬وإذا كان بعــض مــن‬ ‫قطــع الــز ّي الوطنــي قــد اندثــر إ ّمــا لعــدم‬ ‫الرغبــة فــى ارتدائــه‪ ،‬أو ألن معظــم صانعيــه‬ ‫قــد أتــى عليهــم الزمــن كالجــرد مثــا‪ ،‬فعلينــا‬ ‫المحافظــة علــى مــا تبقّــى مــن تلــك األزيــاء‬ ‫بارتدائهــا‪ ،‬وتشــجيع الحرفييــن الذيــن يقومون‬ ‫بتصنيعهــا‪ ،‬وتقديــم الدعــم والتشــجيع لهــم‪،‬‬ ‫وحثّهــم علــى االســتمرارفى مزاولــة مهنتهــم‬ ‫كــى ال تنقــرض تلــك األلبســة‪ ،‬أو تصيــر‬ ‫حبيســة بأرفــف وقاعــات المتاحــف‪.‬‬

‫عبدالقادر العيساوي‬

‫إدري الشاطئ‬

‫حول العالم‬

‫بورتريه‬

‫صالح سعد يونس‬ ‫ولــد بمدينــة البيضــاء ســنة ‪ 1957‬ألســرة متوســطة الحــال‬ ‫بقريــة الحمامــة الســاحلية التــي تقــع علــى بعــد ‪ 20‬كــم إلــى‬ ‫الشــمال مــن مدينــة البيضــاء ‪ ،‬وبقــى عنــد أعمامــه بضــع‬ ‫ســنوات عمــل خاللهــا بالرعــي والزراعــة قبــل أن يعــود للعيــش‬ ‫عنــد أبيــه ويكمــل دراســته اإلعداديــة فــي البيضــاء ‪.‬‬ ‫الحقــا عــاش فــي كنــف أمــه ‪ -‬وهــي األخــرى كانــت تعيــش‬ ‫عنــد زوج أمهــا ‪ -‬وأكمــل دراســته الثانويــة ثــم الجامعيــة حتــى‬ ‫تحصــل علــى شــهادة «الليســانس» مــن كليــة اآلداب والتربية ‪-‬‬ ‫قســم التاريــخ ‪ -‬جامعــة عمــر المختــار عــام ‪ 1998‬ميالديــة ‪.‬‬ ‫وبعــد تخرجــه وأدائــه للخدمة العســكرية اإللزامية بســنتين‬ ‫تــم تعيينــه معلمــا ً لكنــه فصــل بعــد ثــاث ســنوات صحبــة‬ ‫اآلالف مــن خريجــى الجامعــات حيــث تمــت إحالتهــم إلــى‬ ‫جهــاز عــرف بـــ «القــوى العاملــة» وهــي خطــوة غيــر مدروســة‬ ‫أقدمــت عليهــا الحكومــة الليبيــة وتســببت فــي اإلضــرار‬ ‫بــآالف األســر ‪ ،‬كمــا أنهــا زادت مــن مســاوىء األداء فــي‬ ‫القطــاع التعليمــي ‪.‬‬ ‫وبعــد إزالــة حكــم القذافــي أعيــد إلــى ســلك التعليــم‬ ‫وســعى قطــاع التربيــة والتعليــم إلــى االســتفادة مــن خبــرات‬ ‫هــؤالء الذيــن أقصــوا فــي عهــد القذافــي ورد االعتبــار إليهــم‬ ‫واالســتفادة مــن خبراتهــم ‪.‬‬ ‫مساهماته األدبية‬ ‫بداياتــه كانــت بتأليــف مســرحية قصيــرة كانــت تجســيداً‬ ‫لحكايــة مجاهــد يذهــب للجهــاد فيستشــهد ويســتقبل أهلــه‬ ‫وذووه خبــر استشــهاده بالزغاريــد والتكبيــر ‪.‬‬ ‫وخــال المرحلــة الجامعيــة وجــد البــاب مفتوحــا ً علــى‬ ‫مصراعيــه ليرتــاد المكتبــة المركزيــة بالجامعــة ودار الثقافــة‬ ‫بالمدينــة‪ ،‬فانكــب يقــرأ كتــب التاريــخ واألدب وعشــق كتــب‬ ‫القصــص والروايــات‪ ،‬ثــم تحــول ذلــك إلــى إدمــان علــى اقتنــاء‬ ‫الكتــب والمجــات واســتعارتها فتنوعــت قراءاتــه واتســعت‬ ‫مداركــه وانفتــح علــى عالــم جديــد ملــيء باألمــل فعــرف أن مــا‬ ‫كان يكتبــه هــو األدب بعينــه ‪.‬‬ ‫وتشــجع مــع انتشــار ظاهــرة الصحــف المحليــة بالمــدن‬ ‫فأرســل أول عمــل قصصــى إلــى صحيفــة «أخبــار الجبــل»‬ ‫حيــث نشــرت القصــة وأخرجــت بشــكل جيــد‪.‬‬ ‫كمــا كان مغرمـا ً برســم الطبيعــة وبتلويــن الرســومات ونســخ‬ ‫الصور‪.‬‬ ‫وفــي المجــال اإلذاعــي‪ ،‬أعــد صالح ســعد يونــس برنامجين‬ ‫مســموعين إلذاعــة الجبــل األخضــر المحليــة همــا «برنامــج‬ ‫آفــاق ثقافيــة» و«برنامــج محطــات قصصيــة»‪ ،‬كمــا أعــد وقــدم‬ ‫برنامجــا ً مســموعا ً بعنــوان‪« :‬فضــاء الحريــة» إلذاعــة ليبيــا‬ ‫الحــرة بالبيضــاء ‪.‬‬ ‫إصداراته‬ ‫صور باهتة ‪ -‬قصص قصيرة‪.‬‬ ‫الحجر األصفر ‪ -‬قصص قصيرة‪.‬‬ ‫أنثى الرحيق ‪ -‬قصص قصيرة‪.‬‬

‫حسن أحمد إدريس‬

‫شهر رجب في الميزان‬ ‫ت أ ْن أ ْنأَى‬ ‫لذ ِل َك اخت ْر ُ‬ ‫ولست ِ‬ ‫معي‬ ‫ِ‬ ‫أمشي على ال ُحز ِن‬ ‫في َدرب من الو َج ِع‬ ‫أعد خطاي َك ْي أن َْسى‪،‬‬ ‫ُّ‬ ‫ُ‬ ‫َف َيخط ُر لي‬ ‫أنِّي أَ ُع ُّد‪:‬‬ ‫همومي‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫ح ْيرتي‪،‬‬ ‫ج َز ِعي‪.… ،‬‬ ‫ت اللَّيلَ ي ْت َب ُعني‬ ‫َ‬ ‫ت حتَّى رأ ْي ُ‬ ‫مش ْي ُ‬ ‫ِ‬ ‫السا َعات في ال ُب َق ِع‬ ‫ف َّ‬ ‫كأَنَّه أ ْوق َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫أمشي ألَ ْمشي‪،‬‬ ‫أهذا اللَّيلُ يخْد ُع ِني؟‬ ‫أم َكان ســ ْيري فــي ٍ‬ ‫ليــل مــن‬ ‫ُــد ِع ؟!‬ ‫الخ َ‬

‫سكولز درانشنبورغ‬ ‫فــي ســنتين فقــط تجســدت هــذه‬ ‫المعجــزة المعماريــة واقعــا وأنشــئت‬ ‫واكتملــت وبــدت جميلــة للناظريــن ‪ ..‬و لعــل‬ ‫القــدرة األلمانيــة علــى العمــل واالجتهــاد‬ ‫كانــت الفيصــل ‪ ..‬واألمــوال كذلــك التــي‬ ‫كانــت حاضــرة بقــوة ‪.‬‬

‫جمال الطبيعة وإصرار البشر‬

‫ويعــود الفضــل فــي ارتفــاع هــذا القصــر‬ ‫المنيــف إلــى البــارون األلماني ســتيفان فون‬ ‫ســارتر‪ ،‬الــذي كان يريــد العيــش فــي غابــات‬ ‫منطقــة (درانشــن هيــل) القريبــة مــن بــون‬ ‫‪ ..‬وفكــر فــي بنــاء قصــر هــو أقــرب للتحفــة‬ ‫المعماريــة ‪ ..‬وهــو القصــر المعــروف باســم‬

‫(صغار الشيابين يعيشوا مهملين)‬

‫يحث هذا المثل الرجال على الزواج في عمر مبكر‪،‬‬ ‫مذكرا إياهم بأحد العيوب المترتبة على الزواج في سن‬ ‫متأخرة ‪ ،‬وهو إنجاب أطفال وعمرهم كبير‪،‬وبالمعنى‬ ‫الحرفي للمثل فإن «أطفال كبار السن يعيشون مهملين»‬ ‫ألن آباءهم وهم في آخر عمرهم تكون أجسامهم قد‬ ‫وهنت وذاكرتهم ضعيفة‪ ،‬فال يستطيعون متابعتهم‬ ‫والعناية بهم على أكمل وجه‪.‬‬

‫(ســكولز درانشــنبورغ)‪.‬‬ ‫ومابين سنتي ‪ 1884-1882‬كان القصر‬ ‫قــد ارتفــع وانتهــى تشــييده ‪ ،‬وتنــاوب علــى‬ ‫وضــع مخططــات بنائــه ثالثــة مــن أعظــم‬ ‫المهندســين المعمارييــن األلمــان هــم ‪:‬‬ ‫( ليــو فــون أبيمــا ‪ ،‬برنــارد تاســهاوس ‪،‬‬

‫وفيلهلــم هوفمــان) الــذي وضــع اللمســات‬ ‫األخيــرة لمخطــط القصــر ‪ ..‬ولكــن ســارتر‬ ‫لــم يعــش فــي القصــر وفضــل العيــش فــي‬ ‫باريــس حيــث توفــي هنــاك ســنة ‪.1902‬‬ ‫واآلن يعــد القصــر مــن ممتلــكات واليــة‬ ‫شــمال الرايــن وفســتفياليا بألمانيــا‪.‬‬

‫(المرسال ال ينضرب و ال ينهان)‬ ‫الرسول أو «المرسال» هو شخص ينقل‬ ‫رسالة من طرف إلى آخر‪ ،‬وهو بطبيعة الحال‬ ‫غير مسؤول عما ينقله‪..‬ولذلك ال يجب ‪ -‬عقال‬ ‫وال شرعا‪-‬أن يحاسبوا عما نقلوه‪ ..‬وقديما‬ ‫قيل‪:‬‬ ‫«الرسل ال تقتل» في توافق مع هذا المثل‪.‬‬

‫فضــل اللــه (تعالــى) بعــض األيــام والليالــي والشــهور علــى بعــض‪ ،‬حســبما‬ ‫ّ‬ ‫اقتضتــه حكمتــه البالغــة‪ ،‬ليجـ ّـد العبــاد فــي وجــوه البر‪،‬ويكثــروا فيهــا مــن‬ ‫األعمــال الصالحــة‪ ،‬ولكــن شــياطين اإلنــس والجــن عملــوا علــى صــد النــاس‬ ‫عــن ســواء الســبيل‪ ،‬وقعــدوا لهــم كل مرصــد‪ ،‬ليحولــوا بينهــم وبيــن الخيــر‬ ‫‪ ،‬فزينــوا لطائفــة مــن النــاس أن مواســم الفضــل والرحمــة مجــال للهــو‬ ‫والراحــة ‪ ،‬وميــدان لتعاطــي الملــذات والشــهوات‪.‬‬ ‫وح ّرضــوا طوائــف أخــرى ســواء أكانــوا ممــن قــد يملكــون نوايــا طيبــة‬ ‫ولكــن غلــب عليهــم الجهــل بأحــكام الديــن أو مــن ذوي المصالح والرئياســات‬ ‫الدينيــة أو الدنيويــة الخائفيــن علــى مصالحهــم وزوال مواقعهــم من مزاحمة‬ ‫والسـنّة مواســم مبتدعــة مــا أنــزل اللــه بهــا مــن ســلطان ‪ ،‬قال‬ ‫مواســم الخيــر ّ‬ ‫حســان بــن عطيــة‪« :‬مــا ابتــدع قــوم بدعــة فــي دينهــم إال نــزع اللــه مــن ســنتهم‬ ‫مثلهــا ‪ ،‬وال يعيدهــا إليهــم إلــى يــوم القيامــة”‪ ،‬بــل قــال أيوب الســختياني‪« :‬ما‬ ‫ازداد صاحــب بدعــة اجتهــاداً إال زاد مــن اللــه بعــداً”‪.‬‬ ‫ولعــل مــن أبــرز تلــك المواســم البدعيــة‪ :‬مــا يقــوم بــه بعــض العبــاد فــي‬ ‫كثيــر مــن البلــدان فــي شــهر رجــب‪ ،‬ولــذا فســأحرص فــي هــذه المقالــة علــى‬ ‫تنــاول بعــض أعمــال النــاس فيــه ‪ ،‬وعرضهــا علــى نصــوص الشــريعة وكالم‬ ‫أهــل العلــم ‪ ،‬نصح ـا ً لألمــة وتذكيــراً لهــم؛ لعــل فــي ذلــك هدايــة لقلــوب ‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫وتفتيحـا ً لعيـ ٍ‬ ‫وآذان عاشــت فــي ظلمــات البــدع وتخبطــات الجهــل‪.‬‬ ‫ـون‬ ‫فهل لـ (رجب) فضل على غيره من الشهور؟‪:‬‬ ‫قــال ابــن حجــر‪« :‬لــم يــرد فــي فضــل شــهر رجــب‪ ،‬وال فــي صيامــه ‪ ،‬وال‬ ‫فــي صيــام شــيء منــه معيــن‪ ،‬وال فــي قيــام ليلــة مخصوصــة فيــه ‪ ..‬حديــث‬ ‫صحيــح يصلــح للحجة‪،‬وقــد ســبقني إلــى الجــزم بذلــك اإلمــام أبــو إســماعيل‬ ‫الهــروي الحافــظ‪ ،‬روينــاه عنــه بإســناد صحيــح‪ ،‬وكذلــك روينــاه عــن غيــره»‪.‬‬ ‫فاضل أبو الهول‬

‫‪10‬‬ ‫أقـــوال الصحف‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫ ‬

‫الخميس ‪ 3‬رج ــب‬

‫إعداد‪/‬عبد المالك الصهبي‬

‫‪1441‬‬

‫الموافق‬

‫‪ 27‬فبراير ‪2020‬‬

‫العدد ‪233 :‬‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫السن ــة األولى‬

‫لواشنطن بوست ‪:‬‬

‫تعاون بين القاعدة وتنظيم الدولة في إفريقيا‬

‫أخبار الخليج‬

‫(كورونا) أخرج ما بداخلنا من أمراض‬ ‫ســـلطت صحـــف عربيـــة الضوء على انتشـــار فيـــروس كورونا في عـــدد من الدول‬ ‫العربية‪ ،‬وحذرت من نشـــر الشـــائعات ونظريات المؤامرة بشـــأن الفيروس وانتشاره‪.‬‬ ‫ومـــن بين هـــذه الصحف (أخبـــار الخليج) البحرينيـــة التي نقلـــت آراء كثيرين عن‬ ‫كيفيـــة التصـــرف مـــع إكتشـــاف حـــاالت إصابة فـــي البلـــد الخليجي األصغـــر‪ ،‬فمن‬ ‫مـــن طالب بعـــزل المصابين في بـــرج المراقبة بالمطـــار‪ ،‬ومنهم من اقتـــرح إيداعهم‬ ‫فـــي جزيـــرة نائية‪ ،‬وآخرون تفتـــق ذهنهم على أن شـــرب الزنجبيـــل وأكل الثوم عالج‬ ‫وشفاء»‪.‬‬ ‫ويـــرى كاتب المقـــال أن (الكورونا) جعل الجميع أطبـــاء واختصاصيين‪ ،‬وغدا الكل‬ ‫يتحـــدث‪ ،‬ويدلـــي بدلوه في الشـــأن الطبي‪ ،‬كما لم يتحدث به ابن ســـينا نفســـه‪ ،‬وفقا‬ ‫لقوله‪.‬‬ ‫ويضيـــف‪« :‬بين مـــن يدعو إلى إغالق المدارس وتعطيل الدراســـة‪ ،‬وبين من يقترح‬ ‫صـــرف عـــاوة الفيـــروس‪ ،‬وبين مـــن خرج لنـــا بفكرة تبخيـــر البيوت ومواقـــع العمل‬ ‫بحجر (الجاوي) ليطرد الفيروس والشـــياطين‪ ،‬وإبعاده عن بالد المســـلمين‪ ،‬أمســـى‬ ‫الموضـــوع اليـــوم أشـــبه بالبـــازار‪ ،‬وســـوق الليالم (ســـوق البائعة الجائليـــن في بعض‬ ‫البلـــدان قديما)‪ ..‬وبإمكان كل شـــخص يطلق الوصفـــات والعالج»‪.‬‬ ‫ويســـتطرد الكاتـــب‪« :‬فـــي بدايـــة األمـــر كان البعض يؤكـــد أن المـــرض عبارة عن‬ ‫عقـــاب إلهي‪ ،‬ضـــد تلك البالد التي تحارب المســـلمين‪ ،‬ولكن بعـــد أن وصل المرض‬ ‫إلـــى ديار المســـلمين‪ ،‬خفت صوت تلك الفئة‪ ،‬ولتخرج فئة أخـــرى وتدعي أنه مؤامرة‬ ‫إمبرياليـــة‪ ،‬من الدول الكبـــرى ضد الدول النامية‪ ،‬ثم أصبـــح الموضوع مجاال للتندر‬ ‫والنكتـــة لدى البعض‪ ،‬كما هو مســـاحة للشـــائعات والتهويل عنـــد فئات أخرى»‪.‬‬ ‫ويختتـــم قائال ‪« :‬مشـــكلتنا فـــي المجتمعات العربية‪ ،‬أن لدينا شـــريحة كبيرة تفتي‬ ‫وتتحـــدث فـــي كل واردة وشـــاردة‪ ،‬في كل شـــأن وموضـــوع‪ ،‬من اإلبرة إلـــى الصاروخ‪،‬‬ ‫وتجـــد لهـــا مســـاحة إعالمية واســـعة‪ ،‬وفي ظل وجود الهاجس الســـاكن فـــي الثقافة‬ ‫والعقـــول‪ ،‬أصبحـــت الســـيطرة على ذهن الرأي العام (أمرا) ســـهال ويســـيرا»‪.‬‬

‫(الواشـــنطن بوســـت) األمريكيـــة خصصـــت تقريـــرا‬ ‫للحديـــث عـــن نشـــاط تنظيمـــي القاعـــدة والدولـــة‬ ‫اإلســـامية فـــي إفريقيـــا‪ ،‬حيـــث يتعاونـــان ‪ -‬وفقـــا‬ ‫لمســـؤولين أمريكييـــن وأفارقـــة ســـألتهم الصحيفـــة‪-‬‬ ‫للســـيطرة على مناطق شاســـعة غرب القـــارة ‪ ،‬مما أثار‬ ‫المخـــاوف من احتمال أن يتحول هـــذا الخطر إلى أزمة‬ ‫دولية‪.‬‬ ‫ويقـــول هذا التقريـــر إن مقاتلي التنظيمين ينســـقون‬ ‫علـــى ما يبـــدو الهجمـــات واالتفاق على تقاســـم مناطق‬ ‫نفـــوذ فيمـــا بينهمـــا بالســـاحل اإلفريقي‪ ،‬وهـــي منطقة‬ ‫تقـــع جنوب الصحـــراء الكبرى‪ ،‬وينقـــل تصريحا ً للعميد‬ ‫بالجيـــش األميركـــي داغفيـــن أندرســـون (رئيـــس فـــرع‬ ‫العمليـــات الخاصـــة بإفريقيـــا) أن المنطقـــة الريفيـــة‬ ‫المعرضـــة للخطـــر غـــرب إفريقيـــا أكبـــر مـــن حيـــث‬ ‫المســـاحة مـــن أفغانســـتان والعـــراق بمـــرات عديدة‪.‬‬ ‫وعبر مقابـــات يجريها محرر الصحيفـــة يؤكد أكثر‬ ‫من عشـــرة ضباط كبار وقادة عســـكريين مـــن الواليات‬ ‫المتحـــدة وفرنســـا ودول بغـــرب إفريقيـــا‪ ،‬أن المقاتلين‬ ‫التابعيـــن للتنظيمين ‪ ،‬ظلوا يســـتخدمون اآلونة األخيرة‬ ‫أســـاليب حربيـــة متطـــورة ويتوغلـــون بعمـــق أراضـــي‬ ‫جمهوريـــات مالـــي والنيجـــر وبوركينافاســـو‪ ،‬ويهاجمون‬ ‫قواعـــد عســـكرية ويســـيطرون علـــى قـــرى علـــى نحـــو‬ ‫مفا جئ ‪.‬‬

‫القدس العربي‪:‬‬

‫السياحة اإلسبانية مهددة من «كورونا»‬ ‫قالت (القدس العربي) إن الســـلطات اإلســـبانية‬ ‫قـــررت هـــذا األســـبوع إخضـــاع قرابـــة ألف ســـائح‬ ‫مـــن مختلـــف الجنســـيات للحجر الطبـــي في فندق‬ ‫كبير فـــي جزيرة تينريفي في جـــزر الكناري‪ ،‬بعدما‬ ‫جرى رصـــد حالة مواطن إيطالي بفيـــروس كورونا‪،‬‬ ‫وهـــذا الحادث ســـيؤدي إلـــى ضرب الســـياحة على‬ ‫المســـتوى الدولي‪.‬‬ ‫وهكـــذا‪ ،‬بعـــد رصـــد حالـــة جديدة لســـائح بهذه‬ ‫العـــدوى‪ ،‬قامـــت الســـلطات الصحيـــة بعـــزل ألـــف‬ ‫ســـائح فـــي جزيـــرة تنريفـــي ضمـــن أرخبيـــل جزر‬ ‫الكنـــاري في األطلســـي يقيمـــون في الفنـــدق الذي‬ ‫يقيم فيـــه المصـــاب‪ ،‬ومنعتهم من التحـــرك‪ ،‬وتقوم‬ ‫الشـــرطة بحراســـة الفنـــدق لمنـــع الحركة‪.‬‬ ‫وقـــدم المصـــاب من شـــمال إيطاليـــا‪ ،‬وبالضبط‬

‫أسوأ األسوأ في إدلب ‪ ..‬أطفال يموتون من البرد‬

‫وغيـــر بعيـــد عـــن العـــراق‪ ،‬وفي ســـوريا المتخنـــة بجـــراح الحـــروب المتتالية منذ‬ ‫ســـنوات‪ ،‬وآخرهـــا تلـــك المشـــتعلة في إدلـــب آخر معاقـــل المعارضـــة‪ ،‬تبرز صحف‬ ‫أوروبيـــة عدة مأســـاة المدنيين هناك ونـــزوح آالف العائالت لمناطـــق أكثر أمنا على‬ ‫الحدود الســـورية التركية‪.‬‬ ‫وفـــي مقـــال حمل عنوان (أســـوأ األســـوأ في إدلـــب) كتبـــت مجلـــة (لوجورنال دو‬ ‫ديمانـــش) أنـــه «لم يســـبق‪ ،‬منـــذ بداية ثـــورة ‪ 2011‬والحـــرب األهلية التـــي تلتها‪ ،‬أن‬ ‫تشـــرد هـــذا القدر من الســـوريين دفعـــة واحدة‪ ،‬فمـــا يقارب من ‪ 900‬ألف شـــخص‬ ‫نصفهـــم مـــن األطفـــال‪ ،‬باتـــوا علـــى الطرقات خـــال فترة ثالثة أشـــهر‪ ،‬هربـــا‪ ،‬كما‬ ‫تشـــير المجلة من تقدم القوات الســـورية والروســـية واإليرانية التي تؤكد من جهتها‬ ‫أنها تحـــارب المتطرفين‪.‬‬ ‫وتقـــول األســـبوعية أن «الجيـــش الســـوري والطيران الروســـي يقومـــون‪ ،‬في واقع‬ ‫األمـــر‪ ،‬بقصـــف الكل مـــن مدنيين ومقاتليـــن وكل شـــيء‪ ،‬المدارس‪ ،‬المستشـــفيات‪،‬‬ ‫البنـــى التحتية وأماكن الســـكن»‪.‬‬ ‫لكـــن الصورة األكثر مأســـاوية في هذا المشـــهد وفقـــا لـ(لوجورنـــال دو ديمانش)‬ ‫هـــي أن «مائـــة ألف نازح ينامون حاليا في العراء وســـط الثلوج والصقيع مما تســـبب‬ ‫في مـــوت عددا ال يعـــرف بعد من األطفـــال بردا»‪.‬‬ ‫وتشـــير المجلة إلى أن «إســـتراتيجية النظام الســـوري قائمة‪ ،‬منـــذ بداية الحرب‪،‬‬ ‫علـــى دفـــع كل مـــن ال يؤيد النظام إلى الرحيل» وإلى أن «نصف ســـكان ســـوريا البالغ‬ ‫عددهـــم ‪ 23‬مليونا تركـــوا بيوتهم وباتوا من المهجريـــن أو الالجئين»‪.‬‬

‫هـــدوء األوضـــاع علـــى الســـاحة‬ ‫البريطانيـــة بعـــد مـــرور أســـابيع علـــى‬ ‫الخـــروج من االتحاد األوروبي واســـتضافة‬ ‫قمة حلـــف شـــمال األطلســـي (الناتو) في‬ ‫ذكـــرى تأسيســـه الــــ‪ 70‬دفعـــت الصحـــف‬ ‫البريطانيـــة للتركيز علـــى قضايا خارجية‪،‬‬ ‫حيـــث تابعـــت تطـــورات انتشـــار فيـــروس‬ ‫(كورونـــا) وقضايـــا المناطـــق الملتهبـــة‬ ‫كالعـــراق‪.‬‬ ‫فصحيفـــة (الجارديـــان) تحدثـــت عـــن‬ ‫تعامـــل الحكومة العراقية مـــع المظاهرات‬ ‫الشـــعبية ووصفته بـ(العنيف والوحشـــي)‪،‬‬ ‫حـــي أدى إلـــى مقتـــل ‪ 669‬مدنيـــا ً خـــال‬ ‫أربعة أشـــهر فقط وإصابة أكثـــر ‪25،000‬‬ ‫متظاهـــر واحتجـــاز ما يقارب مـــن ‪2،800‬‬ ‫آخرين‪ ،‬وبحســـب مصـــادر للصحيفة على‬ ‫األرض ‪ ،‬فـــإن الحكومة العراقية مارســـت‬ ‫حملـــة موازية إلنهاء التظاهرات وإســـكات‬ ‫الناشـــطين والصحفييـــن عبـــر عمليـــات‬ ‫الخطـــف والترهيـــب واالغتياالت‪.‬‬ ‫وضربـــت (الجارديـــان) مثـــا بما حدث‬ ‫الشـــهر الماضـــي‪ ،‬عندمـــا تمـــت تصفيـــة‬ ‫مراســـل تلفزيونـــي بصحبة المصـــور بعد‬ ‫ســـاعات فقط مـــن إدانته حملـــة الحكومة‬

‫لقمـــع المتظاهريـــن‪ ،‬كمـــا أنهـــا نقلت عن‬

‫عـــن هويتـــه‪ ،‬قولـــه‪« :‬منـــذ اليـــوم األول‪،‬‬

‫العراقيـــة‪ ،‬تحدث شـــريطة عدم الكشـــف‬

‫مـــع المتظاهريـــن‪ ..‬كانت تمـــارس العنف‬

‫مســـؤول عراقي في لجنة حقوق اإلنســـان‬

‫ذا صن ‪ :‬دافي امرأة قوية وشجاعة‬ ‫(إعتـــراف امـــرأة شـــجاعة وقويـــة) هكـــذا‬ ‫وصفـــت صحيفـــة (ذا صـــن) البريطانيـــة علـــى‬ ‫موقعهـــا اإللكترونـــي ماكتبتـــه المغنيـــة الويلزية‬ ‫دافـــي‪ ،‬التـــي كشـــفت عبر حســـابها الشـــخصي‬ ‫بموقـــع (إنســـتغرام) أنهـــا تعرضـــت لالغتصاب‬ ‫سا بقا ‪.‬‬ ‫وذكـــرت الصحيفـــة أن دافـــي البالغـــة مـــن‬ ‫العمـــر ‪ 35‬كتبـــت ‪« :‬تعرضت في صباي للتخدير‬ ‫واالغتصـــاب واالحتجـــاز في مكان مـــا لعدة أيام‬ ‫‪ ،‬كانـــت أيامـــا ً عصيبـــة واســـتطعت العيش رغم‬ ‫ذلك‪ ،‬لكـــن بقلـــب محطم»‪.‬‬ ‫وأوضحـــت صاحبة أغنية (جـــادة وارويك) أن‬ ‫األمر لم يكن هينا وســـهال‪ ،‬وأنهـــا احتاجت لعدة‬ ‫ســـنوات ‪ ،‬كـــي تتغلـــب علـــى فزعهـــا وتندمج في‬ ‫الحياة مرة أخرى‪ ،‬وســـنوات أكثـــر وأكثر لتتحلى‬ ‫بالشـــجاعة وتتحدث عـــن الحادثـــة المؤلمة في‬ ‫حياتها‪.‬‬ ‫وعـــن ذلـــك قالـــت دافـــي ‪ « :‬يمكنكـــم تصـــور‬ ‫كـــم مـــن الوقت م ّر علـــي قبل أن أقـــرر اإلفصاح‬ ‫عـــن هـــذا األمـــر‪ ،‬ودائمـــا ما كنـــت أفكـــر كيف‬

‫مـــن منطقة لومبارديا التي تســـجل أعلى نســـبة من‬ ‫المصابيـــن بالفيروس في العالـــم بعد مناطق معينة‬ ‫فـــي الصيـــن ‪ ،‬مثل ووهـــان وكوريا الجنوبيـــة‪ ،‬وتبين‬ ‫أن اإليطالـــي مهنته طبيب‪ ،‬ورصد بنفســـه أعراض‬ ‫المرض ولجأ الى المستشـــفى‪.‬‬ ‫وذكرت الصحيفـــة إن هذه المرة هي الثالثة التي‬ ‫يتـــم فيها رصـــد حالـــة كورونا فـــي إســـبانيا خالل‬ ‫الشـــهر األخير‪ ،‬وكانت األولى في جـــزر الكناري ثم‬ ‫الثانيـــة في جـــزر الباليار والثالثة هـــي هذه الحالة‪،‬‬ ‫وكلها تتعلق بســـياح‪.‬‬ ‫ويوجـــد تخـــوف حقيقي وســـط قطاع الســـياحة‬ ‫بســـبب كورونـــا‪ ،‬حيـــث تراجعـــت في إســـبانيا مثال‬ ‫الحجـــوزات خـــال األيام األخيرة عـــاوة على إلغاء‬ ‫حجوزات ســـواء فـــي الفنـــادق أو الطائرات‪.‬‬

‫إيران ساهمت في قمع المظاهرات العراقية‬

‫الجــــارديان ‪:‬‬ ‫لوجورنال دو ديمانش‬

‫ووفقـــا ً لهـــؤالء‪ ،‬درج تنظيمـــا القاعـــدة والدولـــة‬ ‫اإلســـامية على عدم اإلعالن عن إقامـــة دولة الخالفة‬ ‫بالمناطـــق التـــي تقـــع تحت ســـيطرتهما غـــرب إفريقيا‬ ‫تحســـبا مـــن اســـتثارة الغرب‪ ،‬ويســـتفيدون مـــن الوقت‬ ‫بالتدريب واســـتجماع قواهم‪ ،‬والتخطيط لشن هجمات‬ ‫قـــد تطـــال نهايـــة المطـــاف أهدافا دوليـــة كبيرة‪.‬‬ ‫وتشـــير الصحيفة إلى المفارقـــة بين هذه المعلومات‬ ‫والقرار الذي تدرســـه وزارة الدفـــاع األميركية بإمكانية‬ ‫ســـحب قواتها من غـــرب إفريقيا ‪ ،‬حيـــث يوجد حوالي‬ ‫‪ 1400‬جنـــدي يقتصـــر عملهـــم على توفيـــر المعلومات‬ ‫االســـتخبارية وتقديـــم الدعـــم بطائـــرات مســـيرة‪ ،‬إلى‬ ‫جانـــب أنواع أخرى من المســـاعدة العســـكرية‪.‬‬ ‫وتســـعى أمريـــكا إلـــى تركيـــز قواتهـــا ومواردهـــا في‬ ‫منطقـــة آســـيا والباســـفيك لمواجهـــة الصين وروســـيا‪،‬‬ ‫رغم طلبات فرنســـا وقوى أوروبية أخـــرى ببقاء القوات‬ ‫األمريكيـــة في القارة الســـمراء‪.‬‬ ‫وتقول (الواشـــنطن بوســـت) أن ســـبب دعـــم القاعدة‬ ‫وتنظيـــم الدولـــة لبعضهمـــا البعـــض في إفريقيـــا‪ ،‬على‬ ‫الرغـــم مـــن حالـــة العـــداء بينهما فـــي ســـوريا واليمن‪،‬‬ ‫مـــرده إلـــى الروابـــط القبليـــة والهواجس العمليـــة التي‬ ‫تنتابهمـــا‪ ،‬فالتنظيمان لهما أعداء مشـــتركون هم الغرب‬ ‫وحكومـــات دول المنطقة التي يحاوالن انتزاع الســـيطرة‬ ‫منها‪ ،‬حســـب قـــول قادة عســـكريين‪.‬‬

‫ســـأخبركم بـــه‪ ،‬وماذا سأشـــعر بعـــد ذلك”‪.‬‬ ‫واســـتطردت توضـــح لمـــاذا اختـــارت هـــذا‬ ‫التوقيـــت ‪ ،‬لتخبـــر متابعيهـــا بمأســـاة ماضيهـــا‪،‬‬ ‫مرجعـــة ذلـــك إلـــى صديـــق لهـــا‪ ،‬وهو فـــي ذات‬ ‫الوقـــت صحفي قـــدم لها الدعم المناســـب حتى‬ ‫اســـتطاعت الوقـــوف مـــن جديد‪.‬‬ ‫ولـــم يفت دافـــي القول أن عودتهـــا إلى الحياة‬ ‫الطبيعيـــة اســـتغرقت وقتـــاً‪ ،‬لكننـــي اآلن بخيـــر‬ ‫ومستقبال ‪ ،‬ســـأظهر في لقاء تلفزيوني ألتحدث‬ ‫أكثـــر عـــن ما حدث لـــي وأجيب عن كل األســـئلة‬ ‫‪ ..‬فقـــد تعافيت وبـــدأ قلبي ينبض مـــن جديد»‪.‬‬ ‫وكما نقلـــت ما كتبته نجمـــة البوب‪ ،‬خصصت‬ ‫(ذا صـــن) جـــزءا مـــن متابعتهـــا هـــذه لمـــا كتبه‬ ‫جمهـــور المغنيـــة ومتابعيهـــا علـــى (إنســـتغرام)‬ ‫والمقـــدر عددهم بـ‪ 22‬ألفا‪ ،‬حيـــث كتب أحدهم‬ ‫‪“ :‬أنـــا ســـعيد ألنـــك اســـتطعتي تجـــاوز األمـــر‬ ‫والشـــفاء ممـــا أصابـــك»‪ ،‬فيما كتـــب آخر ‪:‬‬ ‫«بـــدون شـــك‪ ،‬أنـــت شـــجاعة وقويـــة ‪ ..‬وال‬ ‫ٍ‬ ‫مـــآس ‪..‬ونحن دائما‬ ‫تســـتحقين كل ماحـــدث من‬ ‫ندعمـــك وفي انتظـــارك»‪.‬‬

‫اختـــارت الحكومـــة طـــرق عنيفـــة للتعامل‬

‫علـــى موجـــات‪ .‬فـــي البداية‪ ،‬قتلت بشـــكل‬

‫جماعـــي‪ ،‬حيث تـــم تصفية ‪ 157‬شـــخصا ً‬ ‫خـــال األيـــام الثالثة األولـــى وحدها‪ .‬ومع‬

‫بدايـــة ينايـــر الماضي بدأنا بتلقـــي تقارير‬ ‫عـــن عمليـــات االختطاف‪ ،‬ليـــس فقط في‬ ‫بغـــداد ‪ ،‬بل في العمارة والناصرية‪ ،‬وتلقى‬ ‫الناشـــطون والصحفيون واألكاديميون وأي‬ ‫شـــخص يدعـــم المظاهـــرات‪ ،‬ســـواء مـــن‬ ‫الناحيـــة اللوجســـتية أو حتـــى أخالقيـــاً‪،‬‬ ‫تهديـــدات بالقتل»‪.‬‬ ‫وقالـــت الصحيفـــة ‪ ،‬إن هنـــاك دالئـــل‬ ‫علـــى تدخـــل إيراني في قمـــع المظاهرات‬ ‫العراقيـــة‪ ،‬ورجحـــت أن تكون قـــوات األمن‬ ‫اإليرانيـــة ‪ ،‬هـــي المقصـــودة بتصريحـــات‬ ‫رئيـــس الـــوزراء العراقـــي الســـابق‪ ،‬عـــادل‬ ‫عبـــد المهدي‪ ،‬والذي أدعـــى وجود «طرف‬ ‫ثالـــث» يهـــدف إلثـــارة الفتـــن بين الشـــعب‬ ‫العراقـــي عبر ممارســـة عمليـــات الخطف‬ ‫واالغتيـــال‪ .‬وقال إن «الطـــرف الثالث»‪ ،‬هو‬ ‫من نشـــر فـــرق القنـــص في األيـــام األولى‬ ‫للمظاهـــرات‪ ..‬وترى الصحيفة البريطانية‬ ‫أن هـــذا يتســـق مـــع مـــا قالـــه مســـؤول‬ ‫بالحشد الشـــعبي العراقي من أنهم شكلوا‬ ‫غرفـــة عمليـــات لمواجهـــة المظاهـــرات‬ ‫‪ ،‬التـــي رأوهـــا جـــزءاً مـــن مؤامـــرة كبيرة‪،‬‬ ‫واتخـــذوا قـــراراً بقمعهـــا بالعنـــف‪ ،‬ولذلك‬ ‫أطلقت جميـــع الوحـــدات الحكومية النار‪.‬‬

‫األهــــــرام‬

‫فاروق جويدة ‪ :‬طالبت منذ مدة بإنشاء شرطة فنية‬

‫في مصر‪ ،‬أثار قرار نقابة المهن الموســـيقية ‪ ،‬بمنع من باتوا يعرفون‬ ‫بــــ «مطربـــي المهرجانـــات» من الغنـــاء‪ ،‬أصداء واســـعة فـــي الصحافة‪،‬‬ ‫والتـــي أيدت فـــي معظمها قـــرار نقيـــب الموســـيقيين المصريين هاني‬ ‫شـــاكر بعـــدم التعامل مع كل مطربـــي هذه الفئة مـــن الغناء‪.‬‬ ‫وفـــي أعـــرق الصحـــف المصريـــة (األهرام) كتـــب الكاتب والشـــاعر‬ ‫المصـــري فـــاروق جويدة في صحيفة‪« :‬منذ ســـنوات حذرت من موجات‬ ‫الفـــن الهابـــط الـــذي اجتاح ســـاحة الغناء فـــي مصر وقـــد طالبت يوما‬ ‫بإنشـــاء شـــرطة لمطاردة هـــذا النوع من الفنون إســـوة بشـــرطة اآلداب‬ ‫والمخدرات وبيوت الســـوء»‪.‬‬ ‫وأضـــاف الكاتـــب أن نقابـــة الموســـيقيين «خرجـــت علينـــا ببيان من‬ ‫الفنـــان هاني شـــاكر بوقـــف أغانـــي مطربـــي المهرجانات التـــي تجاوز‬ ‫أصحابهـــا كل شـــيء‪ ،‬ابتـــداء بالكلمـــات الســـاقطة وانتهـــاء باأللحـــان‬ ‫المســـروقة ‪ ،‬ورغـــم أن القرار تأخر كثيرا من الوقـــت إال أنه جاء ليواجه‬ ‫واحـــدة مـــن أخطر وأســـوأ أزمـــات الفـــن المصري»‪.‬‬ ‫يذكـــر أن قـــرار النقابـــة األخيـــر جاء بعـــد حفل في «عيـــد الحب»‪،‬‬ ‫أقيـــم بملعب القاهـــرة الدولي‪ ،‬وأحياه عدد من مطربـــي (المهرجانات)‪،‬‬ ‫والذيـــن غنـــى أحدهـــم ويدعـــى «شـــاكوش» أغنيـــة‪ ،‬وردت فيهـــا كلمات‬ ‫اعتبـــرت خارجـــة عن الـــذوق العـــام‪ ،‬تتعلق بـ «شـــرب الخمـــور وتعاطي‬ ‫مخدر الحشـــيش»‪.‬‬

‫تأجيل المهمة المستحيلة‬ ‫تأجــل تصويــر الجــزء الســابع مــن سلســلة‬ ‫«المهمــة المســتحيلة» للممثــل األميركــي تــوم‬ ‫كــروز‪ ،‬بعــد أن كان مقــرراً لــه التصويــر في مدينة‬ ‫البندقيــة فــي إيطاليــا‪ ،‬وذلــك بســبب انتشــار‬ ‫فيــروس «كورونــا» فــي البــاد‪.‬‬

‫الخميس ‪ 3‬رجب ‪ - ١٤٤١‬الموافق ‪ 27‬فبرايـر ‪٢٠٢٠‬‬

‫وكان مــن المقــرر أن يتــم تصويــر الشــريط‬ ‫الجديــد فــي السلســلة الشــهيرة فــي مدينــة‬ ‫البندقيــة خــال األســابيع المقبلــة‪ ..‬وأوقفــت‬ ‫شــركة «بارامونــت» التصويــر بعــد أن أصبحــت‬ ‫إيطاليــا األكثــر معانــاة مــن فيــروس كورونــا فــي‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫األخيرة‬

‫أوروبــا‪ ..‬وهنــاك أكثــر مــن ‪ 200‬حالــة مصابــة‬ ‫بهــذا الفيــروس فــي إيطاليــا‪ ،‬بمــا فــي ذلــك ســبع‬ ‫حــاالت وفــاة‪ ،‬حســبما أوردت هيئــة اإلذاعــة‬ ‫البريطانيــة «بــي بــي ســي»‪.‬‬

‫السنـة األولــى‬

‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬

‫العــدد ‪٢33‬‬

‫نقطة نظام‬

‫السياحة في الفضاء ‪..‬‬ ‫«موضة» هذا الصيف‬

‫تضاعفــت حجــوزات شــركة «فيرجــن‬ ‫غاالكتيــك» للســياحة الفضائيــة التــي‬ ‫تخطــط إلرســال أول أبائنهــا إلــى الفضــاء‬ ‫بحلــول صيــف عــام ‪ 2020‬منــذ نهايــة‬ ‫ســبتمبر ‪ ،‬وباتــت قائمــة االنتظــار تضــم‬ ‫راهنــا ً ‪ 7957‬شــخصاً‪ ،‬وفقــا ً لوكالــة‬ ‫الصحافــة الفرنســية‪.‬‬ ‫وكانــت الشــركة قــد توقفــت عــن بيــع‬ ‫التذاكــر رســميا ً بعــد أول تجربــة فضائيــة‬ ‫لهــا فــي ديســمبر ‪،2018‬‬ ‫لكــن بعــد تســجيل «فيرجــن غاالكتيــك»‬ ‫‪ 603‬حجــوزات مــن ‪ 60‬دولــة بســعر يصــل‬ ‫إلــى ‪ 250‬ألــف دوالر للتذكــرة‪ ،‬اســتمرت‬ ‫الشــركة فــي تلقــي الطلبــات‪.‬‬ ‫وتســتعد الشــركة التــي يملكهــا ريتشــارد‬ ‫برانســون لعــرض سلســلة جديــدة مــن‬ ‫التذاكــر للبيــع وعلــى كل شــخص يطمــح‬ ‫لزيــارة الفضــاء أن يدفــع ألــف دوالر‬ ‫مســبقا ً‪.‬‬

‫نافذة‬

‫محمد الهادي الجزيري‬

‫ورثة‬ ‫العقل‪..‬‬

‫عــين‬ ‫على بالدي‬ ‫عدسة ‪:‬‬ ‫صبري المهيدوي‬

‫وجدت في هذا الكتاب ‪:‬‬ ‫قصة العادات والتقاليد وأصل األشياء‬ ‫ّ‬ ‫صدفــة وجدتنــي أمامــه ‪..‬بغالفــه المم ّيــز ‪ ..‬وألفيتنــي‬ ‫أحملــه مــن اإلنترنيــت علــى جهــازي الخــاص فهــو كتــاب‬ ‫ّ‬ ‫ـي ظمــأ المعرفــة ‪ ،..‬فهــو يطــرح‬ ‫هــام ومهــم ‪ُ ..‬يحـ ّرك فـ ّ‬ ‫موضــوع العــادات والتقاليــد عبــر العصــور إضافــة إلــى‬ ‫إمتاعــه للقــارئ ‪..‬يصــل باألمــور إلــى جذورهــا ويربطهــا‬ ‫بهــا ويكشــف عــن الطمــوح الالمحــدود لــدى اإلنســان‬ ‫يفســر كلّ أمــر بعيــدا عــن‬ ‫منــذ بداياتــه األولــى ‪ ..‬ث ـ ّم ّ‬ ‫القــوى الميتافيزيقيــة ويعــود بــه إلــى أصله وســبب وجوده‬ ‫أو ظــروف اكتشــافه ‪..‬دون ســقوط فــي الغيبيــات ‪..‬فهــو‬ ‫ـي يــر ّد كلّ شــيء إلــى جــذوره ‪..‬‬ ‫كتــاب علمـ ّ‬ ‫لنبــدأ بحادثــة شـ ّـدتني ‪..‬اإلنســان يفعــل فــي س ـ ّرية‬ ‫‪..‬ويفســر كلّ شــيء حســب وجهــة‬ ‫تا ّمــة عديــد األشــياء‬ ‫ّ‬ ‫نظــره ‪ ،..‬فــكلّ مــن يختفــي عــن األنظــار ‪..‬أكيــد هــو‬ ‫يتواصــل بالعالــم اآلخــر ويتمتّــع بســ ّر كبيــر وأخــاذ لــه‬ ‫عالقــة بالســماء أو بمــن يمثلهــا ‪ « :‬مثــا إ ّن الحيــوان‬

‫اإلنترنيت بحر شاسع‬

‫( األرنــب) ‪ -‬كنمــوذج ‪ -‬يمضــي وقتــه تحــت األرض‬ ‫مما ج ّرهم لالعتقاد‬ ‫للتوصــل مــع روح مــن العالم اآلخــر‪ّ ،‬‬ ‫حــرم منهــا‬ ‫بحيــازة هــذا الحيــوان علــى معلومــات ســر ّية ُ‬ ‫البشــر‪.. »..‬‬ ‫كان ومــا يــزال خجــل األ ّم مــن أطفالهــا وحرجهــا‬ ‫الكبيــر منهــم ‪..‬حيــن تلــد مولــودا جديــدا ‪..‬‬ ‫وقــد تحايلــت عديــد المــ ّرات عليهــم‪ ..‬مــن ضمنهــا‬ ‫هــذه القصــة الطريفــة التــي تحكــي عــن اســكندنافية‬ ‫وكيــف كانــت األ ّمهــات تلجأ إلى كــذب أبيض ‪..‬متفائالت‬ ‫بطائــر اللقلــق الــذي يعيــش ســبعين عامــا ويبنــي عشّ ــه‬ ‫فــوق مداخــن المنــازل ‪..‬وحيــن يكبــر الطائر يجــد العناية‬ ‫مــن ِقبــل الطيــور اليافعــة مــن اهتمــام ورعايــة ‪ « :‬اعتادت‬ ‫األ ّم االســكندنافية ‪ ،‬تفســير والدة طفــل جديــد‪ ،‬بإخبــار‬ ‫عــض قدمهــا‬ ‫صغارهــا أ ّن طائــر اللقلــق أتــى بــه وأنّــه‬ ‫ّ‬ ‫ممــا ألزمهــا االســتراحة فــي الفــراش لبضعة‬ ‫قبــل رحيلــه ّ‬ ‫أيــام»‪..‬‬ ‫وصلنــا إلــى كعكــة الزفــاف إذ تقــول األســطورة‬

‫ترامب ‪ :‬إدانة واينستين انتصار للنساء‬ ‫اعتبــر الرئيــس األميركــي دونالــد ترامــب أن قــرار إدانــة المنتــج الهوليــوودي هارفــي‬ ‫واينســتين بتهمــة ارتــكاب اعتــداءات جنســية يشــكل «رســالة قويــة للغايــة»‪..‬‬ ‫وقــال ترامــب خــال مؤتمــر صحافي فــي العاصمة الهنديــة نيودلهي‪:‬‬ ‫«يشـكّل هــذا القــرار انتصــاراً كبيــراً بالنســبة إلــى النســاء‪ ،‬وهــو يبعث‬ ‫برســالة قويــة للغايــة»‪ .‬وأضــاف أنــه لــم يكــن معجب ـا ً بواينســتين‪،‬‬ ‫مشــدداً علــى قــرب المنتــج الســابق مــن الديمقراطييــن‪ ،‬قائــا إن‬ ‫تحبــه وهيــاري كلينتــون كذلــك»‪ ،‬كمــا أوردت‬ ‫«ميشــيل أوبامــا كانــت ّ‬ ‫وكالــة الصحافــة الفرنســية‪ ..‬مــن جهتهــا‪ ،‬قالــت وزيــرة الخارجيــة‬ ‫الســابقة هيــاري كلينتــون إن إدانــة واينســتين باالعتــداء‬ ‫الجنســي واالغتصــاب يؤمــل أن تــؤدي إلــى وضــع حــد لهــذا‬ ‫الســلوك‪ ،‬لكنهــا دافعــت عــن قبولهــا إلــى جانــب ديمقراطييــن‬ ‫آخريــن تبرعاتــه الماليــة للحــزب فــي الماضــي ‪.‬‬

‫واألخبــار المتناقلــة أ ّن خبــازي الرومــان بــدؤوا حوالــي‬ ‫عــام ‪ 100‬ق ‪ /‬م بإعــداد القمــح علــى شــكل كعــكات‬ ‫صغيــرة حلــوة المــذاق ليتـ ّم تناولهــا بــدال مــن قذفهــا كمــا‬ ‫جــرت العــادة ‪..‬لكــن كراهيــة مدعــي القــران لتــرك عــادة‬ ‫يرشــونها بالكعــك‬ ‫ّ‬ ‫رش القمــح علــى العروســين ‪ ..‬أخــذوا ّ‬ ‫‪ (...‬رجــم هــذا ‪....‬أم فــرح وعــرس ؟! )‪ « :‬لــم تكــن كعكــة‬ ‫الزفــاف تــؤكل مــن ِقبــل العروســين علــى الــدوام‪ ،‬بل كانت‬ ‫فــي األصــل تُقــذف علــى العروس‪..‬واعتبــر القمــح لفتــرة‬ ‫طويلــة مــن الزمــن رمــزا للخصــب والرخــاء‪ ،‬فــكان واحــدا‬ ‫مــن أ ّول أنــواع الحبــوب التّــي تُــرش علــى العروســين ‪،‬‬ ‫وكانــت الفتيــات الصغيــرات العازبــات يتزاحمــن للوقــوف‬ ‫تحــت زخّــات القمــح وهــ ّن يحلمــن بــأ ّن وقوفهــ ّن هــذا‬ ‫ســيجلب عريســا لــكلّ منه ـ ّن» ‪..‬‬ ‫ثمــة ذكــور ينظــرون إلــى المــرأة بشــكل مــزدرٍ ‪..‬وكان‬ ‫ّ‬ ‫عليهــم أن يعيشــوا هــذه الحقبــة ‪ « :‬كان العقــد مختصــرا‬ ‫ت بقــرات‬ ‫وغيــر م ّزيــن ويشــبه صيغتــه فاتــورة البيــع ‪ :‬سـ ّ‬ ‫مقابــل فتــاة فــي الرابعــة عشــرة مــن عمرهــا تتمتّــع‬

‫بصحــة جيــدة » ‪ ..‬وتوجــد عــادات ‪..‬ندعــو إلى مراجعتها‬ ‫ّ‬ ‫والتدقيــق فيهــا لكــي يقــال عــن األرامــل مثــا كالمــا‬ ‫خاطئــا‪ « :‬فــي بلــدان حــوض البحــر األبيــض المتوســط‬ ‫كانــت األرملــة ترتــدي حجابــا ومالبــس ســوداء طيلــة‬ ‫عــام كامــل لتختفــي عــن أنظــار الــروح المتجولــة لزوجهــا‬ ‫الم ّيــت‪ ،‬ليــس فــي أصــل ارتــداء اللــون األســود أثنــاء‬ ‫‪..‬ثمــة حقائــق‬ ‫الحــداد مــا يشــير إلــى احتــرام الم ّيــت » ّ‬ ‫غريبــة ومثبتــة فــي التاريــخ اإلنســاني ‪..‬مثــل أكل الشــمع‬ ‫مــن قبــل العديــد مــن الجماعــات ‪..‬إذ كانــت الشــمعة‬ ‫تُصنــع مــن الشــحم عديــم اللــون والطعــم المســتخرج مــن‬ ‫ممــا جعــل الشــمعة صالحــة‬ ‫الحيــوان أو الزيــت النباتــي ّ‬ ‫لــأكل ‪ ..‬وهــذا مــا تـ ّم بالضبــط عديــد المـ ّرات لكثيريــن‬ ‫مــن فئــات المجتمعــات األولــى» ‪ « ..‬وهنــاك دالئــل كثيــرة‬ ‫تؤكــد كيــف أ ّن جنــود الرومــان كانــوا عنــد جوعهــم‪،‬‬ ‫يقتاتــون بمخصصاتهــم مــن الشــموع‪ ،‬وبعــد قــرون اعتــاد‬ ‫موظفــو المنــارات فــي بريطانيــا‪ ،‬الذيــن ينعزلــون فــي‬ ‫مناراتهــم شــهورا متتاليــة‪ ،‬تنــاول الشــمع‪»..‬‬

‫‪ 24‬قتيال في حادث بالهند‬ ‫لقــي مــا ال يقــل عــن ‪ 24‬شــخصا مصارعهــم غرقا فــي الهند‪،‬‬ ‫إثــر ســقوط حافلــة كانــت تقلهــم فــي نهــر غربــي البــاد‪ ..‬وقالــت‬ ‫الشــرطة إن الحافلــة ســقطت فــي النهــر‪ ،‬بينمــا كانــت عائــدة‬ ‫مــن حفــل زفــاف‪ ،‬مشــيرة إلــى أن الســائق فقــد الســيطرة عليهــا‬ ‫إثــر انفجــار أحــد إطاراتهــا بينمــا كانــت علــى الطريــق الســريع‪..‬‬ ‫وأوضــح ضابــط الشــرطة (راجنــدرا كومــار) أن الســائق فقــد‬ ‫الســيطرة علــى الحافلــة عندمــا انفجــر اإلطــار‪ ،‬مــا أدى إلــى‬ ‫ســقوطها فــي النهــر وغــرق مــن كانــوا علــى متنهــا باســتثناء ‪5‬‬ ‫أشــخاص نجــوا مــن الحــادث وتــم نقلهــم إلــى المستشــفى لتلقــي‬ ‫العــاج‪ ..‬ووقــع الحــادث بالقــرب مــن مدينــة كوتــا فــي واليــة‬ ‫راجســتان‪ ،‬الواقعــة علــى بعــد حوالــي ‪ 500‬كيلومتــر جنــوب‬ ‫نيودلهــي‪ ،‬بحســب مــا ذكــرت «األسوشــيتد بــرس»‪.‬‬

‫جمال الزائدي‬

‫ف ‪‭‬التاريخــ ‬ي ‪‭‬علــ ‬ى ‪‭‬أمــ ‬ة ‪‭‬مــ ‪‭‬ن‬ ‫كلمــ ‬ا ‪‭‬اشــت ‬د ‪‭‬ثقــ ‬ل ‪‭‬الظــر ‬‬ ‫ت ‪‭‬األنظــا ‬ر ‪‭‬إل ـ ‬ى ‪‭‬شــريحة المثقفيــن‬ ‬‪‭ ،‬طلب ـ‪‭‬ا‬ ‫‬األم ـ ‬م ‪‭ ‬،‭‬اتجه ـ ‬‬ ‫ف ‪‭‬ووصفــ ‬ة ‪‭‬العــاج‪..‬‬ ‫ص ‪‭‬والتوصيــ ‬‬ ‫‬للتشــخي ‬‬ ‫ب ‪‭‬اعتقــا ‬د ‪‭‬شــائع فــي االوســاط العامــة ‬ ‬‪‭ ،‬أ ‪‭‬ن‬ ‫حســ ‬‬ ‫ت ‪‭‬أحـ ‬د ‪‭‬أســباب ‪‭‬ه‬ ‫‬ماحصـ ‬ل ‪‭‬ويحصـ ‬ل ‪‭‬فـ ‬ي ‪‭‬ليبيـ ‬ا ‪‭‬منـ ‬ذ ‪‭‬ســنوا ‬‬ ‫ب ‪‭‬النخبـ ‬ة ‪‭‬المثقفـة‬‪‭ ..‬وهــذ ‬ا ‪‭‬فـ ‬ي ‪‭‬المحصلـ ‪‭‬ة‬ ‫‬الرئيسـ ‬ة ‪‭‬غيــا ‬‬ ‫ب ‪‭‬العق ـ ‬ل ‪‭‬الجمع ـ ‬ي ‪‭ ‬،‭‬وبالتال ـ ‬ي ‪‭‬انعــدا ‬م ‪‭‬القــدر‪‭‬ة‬ ‫‬يعن ـ ‬ي ‪‭‬غيــا ‬‬ ‫ت ‪‭‬الجماعـ ‬ة ‪‭‬ف ‬ي ‪‭‬ســياقاته ‬ا ‪‭‬االيجابي ‪‭‬ة‬ ‫ف ‪‭‬إمكانــا ‬‬ ‫‬علـ ‬ى ‪‭‬توظيـ ‬‬ ‫‬المثمــرة‬‪‭ ..‬وبعيــد ‬ا ‪‭‬عــ ‬ن ‪‭‬االســتغال ‬ل ‪‭‬الدعائــ ‬ي ‪‭‬لمســأل ‪‭‬ة‬ ‫‬النخبــ ‬ة ‪‭‬وغيابهــ ‬ا ‪‭ ‬،‭‬واســتعماله ‬ا ‪‭‬فــ ‬ي ‪‭‬الصــرا ‬ع ‪‭‬األهلــ ‪‭‬ي‬ ‫‬المســتع ‬ر ‪‭‬منــ ‬ذ ‪‭‬ســنوات ‬‪‭ ،‬اليمكــ ‬ن ‪‭‬التســلي ‬م ‪‭‬بالتفســي ‪‭‬ر‬ ‫ب ‪‭‬لرغبــ ‬ة ‪‭‬الســلط ‪‭‬ة‬ ‫ب ‪‭‬الغيــا ‬‬ ‫‬الســاذ ‬ج ‪‭‬الــذ ‬ي ‪‭‬يعيــ ‬د ‪‭‬أســبا ‬‬ ‫‬وممارســاته ‬ا ‪‭‬المناهضــ ‬ة ‪‭‬لمأسســ ‬ة ‪‭‬الثقافــ ‬ة ‪‭‬وتجذيــ ‪‭‬ر‬ ‫ط ‪‭‬بنيوي ‪‭‬ة‬ ‫ك ‪‭‬شــرو ‬‬ ‫‬حضورهـ ‬ا ‪‭‬االجتماعـ ‬ي ‪‭‬والسياسـي‬‪‭..‬هنا ‬‬ ‫‬ ‪‭‬‮«‬‬اجتماعيـ ‬ة ‪‭/‬حضاريـة‮» ‬ ‪‭‬بــدو ‬ن ‪‭‬توفرهـ ‬ا ‪‭‬يســتحي ‬ل ‪‭‬ظهــو ‪‭‬ر‬ ‫‬النخبــة‬المثقفــة ف ـ ‬ي ‪‭‬أ ‬ي ‪‭‬طــو ‬ر ‪‭‬م ـ ‬ن ‪‭‬األطــوا ‬ر ‪..‭‬وإذ ‬ا ‪‭‬كا ‪‭‬ن‬ ‫‬العلمــا ‬ء ‪‭‬فـ ‬ي ‪‭‬الثقافـ ‬ة ‪‭‬اإلســامي ‬ة ‪‭ ‬–‭‬وهـ ‬م ‪‭‬التجلـ ‬ي ‪‭‬الطبيع ‪‭‬ي‬ ‫‬للطبق ـ ‬ة ‪‭‬المســتنير ‬ة ‪‭ ‬–‭‬ه ـ ‬م ‪‭‬ورث ـ ‬ة ‪‭‬األنبيــا ‬ء ‪‭ ‬،‭‬فــإ ‬ن ‪‭‬النخب ـ ‪‭‬ة‬ ‫ب ‪‭‬األمـ ‪‭‬ة‬ ‫ث ‪‭‬هـ ‬م ‪‭‬ورثـ ‬ة ‪‭‬تجــار ‬‬ ‫‬بمعناهـ ‬ا ‪‭‬االصطالحـ ‬ي ‪‭‬الحديـ ‬‬ ‫س ‪‭‬خزانهـ‪‭‬ا‬ ‫‬فـ ‬ي ‪‭‬االنجــا ‬ز ‪‭‬والفشـ ‬ل ‪‭‬عبـ ‬ر ‪‭‬األزمنـ ‬ة ‪‭ ‬،‭‬أ ‬ي ‪‭‬حــرا ‬‬ ‫‬العقلــ ‬ي ‪‭‬المــواز ‬ي ‪‭‬للتاريــ ‬خ ‪ -‭‬السياســي واالجتماعــي‬ ‫‬دو ‬ن ‪‭‬أ ‬ن ‪‭‬يكــو ‬ن ‪‭‬بالضــرور ‬ة ‪‭‬مفارقـ‬ا ‪‭-‬لألســطور ‬ة ‪‭‬ولألوهــا ‪‭‬م‬ ‫‬التـ ‬ي ‪‭‬ينتجهـ ‬ا ‪‭‬المخيــا ‬ل ‪‭‬الشــعب ‬ي ‪‭‬المحكــو ‬م ‪‭‬بالحاجـ ‬ة ‪‭‬إلـ ‪‭‬ى‬ ‫ت ‪‭‬الواقــع‬‪‭ ..‬النظــر ‬ة ‪‭‬العاميــ ‬ة ‪‭‬الســائد‪‭‬ة‬ ‫ض ‪‭‬إخفاقــا ‬‬ ‫‬تعويــ ‬‬ ‫ت‬ ‫‬تجــا ‬ه ‪‭‬م ـ ‬ن ‪‭‬نســميه ‬م ‪‭‬بالمثقفي ـ ‬ن ‪‭‬ه ـ ‬ي ‪‭‬ذاته ـ ‬ا ‪‭‬الت ـ ‬ي ‪‭‬ســاد ‪‭‬‬ ‫ت ‪‭‬الســني ‬ن ‪‭‬نحـ ‬و ‪‭‬الشــاع ‬ر ‪‭‬ورجـ ‬ل ‪‭‬الديـ ‬ن ‪‭ ‬،‭‬كونهمـ‪‭‬ا‬ ‫‬قبـ ‬ل ‪‭‬مئــا ‬‬ ‫‬جزأيـ ‬ن ‪‭‬مكمليـ ‬ن ‪‭‬لديكــو ‬ر ‪‭‬الســلط ‬ة ‪‭‬والبالط‬‪‭..‬ولعـ ‬ل ‪‭‬النخبــة‬ ‫ت ‪‭‬هذ ‬ه ‪‭‬النظر ‬ة ‪‭‬ف ‬ي ‪‭‬تقييمه ‬ا ‪‭‬لوظيفته ‪‭‬ا‪‭ ‬،‬‬ ‫المثقفـ ‬ة ‪‭‬ذاتهـ ‬ا ‪‭‬تبنـ ‬‬ ‫ت‬ ‫‬وبــد ‬ل ‪‭‬ا ‬ن ‪‭‬تتصــد ‬ى ‪‭‬للهيجــا ‬ن ‪‭‬الــذ ‬ي ‪‭‬اكتسـ ‬ح ‪‭‬الشــار ‬ع ‪‭‬تماه ‪‭‬‬ ‫ت ‪‭‬م ـ ‬ع ‪‭‬تشــظيات ‬ه ‪‭‬القبلي ـ ‪‭‬ة‬ ‫‬م ـ ‬ع ‪‭‬تطلعات ـ ‬ه ‪‭‬الغرائزي ـ ‬ة ‪‭‬وتفاعل ـ ‬‬ ‫ف‬ ‫ت ‪‭‬والصحــ ‪‭‬‬ ‫‬وااليديولوجيــ ‬ة ‪‭‬حتــ ‬ى ‪‭‬تنازعتهــ ‬ا ‪‭‬الفضائيــا ‬‬ ‫ت ‪‭‬التواصــ ‬ل ‪‭‬االجتماعــ ‬ي ‪‭‬لتتحــو ‬ل ‪‭‬إلــ ‬ى ‪‭‬رجــ ‪‭‬ع‬ ‫‬وصفحــا ‬‬ ‫‬صــد ‬ى ‪‭‬لمــ ‬ا ‪‭‬تتقيــؤ ‬ه ‪»‭‬الديماغوجيــات ‬» ‪‭‬البائســ ‬ة ‪‭‬المغيبــ ‪‭‬ة‬ ‫ط ‪‭‬مفهو ‪‭‬م‬ ‫ب ‪‭‬اســقا ‬‬ ‫‬للعقـ ‬ل ‪‭‬والعقالنيـ ‬ة ‪‭..‬ســيكو ‬ن ‪‭‬مـ ‬ن ‪‭‬الصع ‬‬ ‫ف ‪‭‬التقليــد ‬ي ‪‭‬كم ـ ‬ا ‪‭‬صاغته ـ‪‭‬ا‬ ‫ف ‪‭‬العضــو ‬ي ‪‭‬أ ‬و ‪‭‬المثق ـ ‬‬ ‫‬المثق ـ ‬‬ ‫ب ‪‭ ‬،‭‬علـ ‬ى ‪‭‬واقعنـ ‬ا ‪‭‬الليبـ ‬ي ‪‭‬والشــرق ‪‭‬ي‬ ‫ت ‪‭‬مفكــر ‬ي ‪‭‬الغــر ‬‬ ‫‬كتابــا ‬‬ ‫ت ‪‭‬البن ـ ‪‭‬ى‬ ‫ك ‪‭‬بالنظ ـ ‬ر ‪‭‬إل ـ ‬ى ‪‭‬تباي ـ ‬ن ‪‭‬معطيــا ‬‬ ‫‬بشــك ‬ل ‪‭‬عــا ‬م ‪‭ ‬،‭‬وذل ـ ‬‬ ‫‬الثقافيـ ‬ة ‪‭‬واالجتماعيـ ‬ة ‪‭‬والموق ‬ع ‪‭‬الحضار ‬ي ‪‭‬وغن ‬ى ‪‭‬التجرب ‪‭‬ة‬ ‫ك ‪‭‬أسســه ‬ا ‪‭‬ومفاصلهــ‪‭‬ا‬ ‫‬التاريخيــ ‬ة ‪‭ ‬،‭‬واألهــ ‬م ‪‭‬مــ ‬ن ‪‭‬ك ‬ل ‪‭‬ذلــ ‬‬ ‫‬الجوهرية‬‪‭..‬نحــ ‬ن ‪‭‬مبدئيــ ‬ا ‪‭‬نحتــا ‬ج ‪‭‬إلــ ‬ى ‪‭‬إيجــا ‬د ‪‭‬تحديــ ‪‭‬د‬ ‫ط‬ ‫‬واضـ ‬ح ‪‭‬لمفهــو ‬م ‪‭‬النخبـ ‬ة ‪‭‬المثقفـ ‬ة ‪‭ ‬،‭‬ومــاذ ‬ا ‪‭‬نعنـ ‬ي ‪‭‬بالضبـ ‪‭‬‬ ‫ب ‪‭‬النخب ـ ‪‭‬ة‬ ‫‬بهــذ ‬ا ‪‭‬المصطل ـ ‬ح ‪‭ ‬،‭‬قب ـ ‬ل ‪‭‬أ ‬ن ‪‭‬نتســاء ‬ل ‪‭‬ع ـ ‬ن ‪‭‬غيــا ‬‬ ‫‬وضآل ـ ‬ة ‪‭‬دوره ـا‬‪‭ ..‬فق ـ ‬د ‪‭‬تكــو ‬ن ‪‭‬اإلشــكالي ‬ة ‪‭‬ف ـ ‬ي ‪‭‬اســتعما ‪‭‬ل‬ ‫‬المصطل ـ ‬ح ‪‭‬المســتور ‬د ‪‭‬ف ـ ‬ي ‪‭‬ســيا ‬ق ‪‭‬محل ـي‬‪‭ ..‬وق ـ ‬د ‪‭‬تكــو ‪‭‬ن‬ ‫‬اإلشــكالي ‬ة ‪‭‬فـ ‬ي ‪‭‬الجمــو ‬د ‪‭‬التاريخـ ‬ي ‪‭‬الــذ ‬ي ‪‭‬تعيشـ ‬ه ‪‭‬الثقافـ ‪‭‬ة‬ ‫ص‬ ‫‬التــ ‬ي ‪‭‬ننتمــ ‬ي ‪‭‬إليهــ ‬ا ‪‭..‬لكــ ‬ن ‪‭‬الوصــو ‬ل ‪‭‬إلــ ‬ى ‪‭‬التشــخي ‪‭‬‬ ‫‬النهائــ ‬ي ‪‭‬قــ ‬د ‪‭‬يســتغرقن ‬ا ‪‭‬وقتــا طويــا ‬وجهــو ‬د ‪‭‬عقــو ‪‭‬ل‬ ‫‬جبــار ‬ة ‪‭‬وقلوبـ ‬ا ‪‭‬شــجاع ‬ة ‪‭‬مســتعد ‬ة ‪‭‬للتضحيـ ‬ة ‪‭‬بأرواحهـ ‬ا ‪‭‬فـ ‪‭‬ي‬ ‫ت ‪‭‬المقدس ـ ‬ة ‪‭‬بســلط ‪‭‬ة‬ ‫‬مواجه ـ ‬ة ‪‭‬ركا ‬م ‪‭‬هائ ـ ‬ل ‪‭‬م ـ ‬ن ‪‭‬المغالطــا ‬‬ ‫ت ‪‭‬الفكــ ‪‭‬ر‬ ‫‬الوهــ ‬م ‪‭‬واالســطور ‬ة ‪‭ ‬،‭‬وعرضهــ ‬ا ‪‭‬علــ ‬ى ‪‭‬منهجيــا ‬‬ ‫ث ‪‭‬والســمي ‬ن ‪‭‬فيه ـ ‬ا ‪‭‬ومنهــا‪‭..‬‬ ‫‬والعق ـ ‬ل ‪‭‬المعاص ـ ‬ر ‪‭‬لفــر ‬ز ‪‭‬الغ ـ ‬‬

‫نزلت ‪ 8‬طوابق ‪ ..‬والسبب «كورونا»!‬ ‫هربــت امــرأة فــي مدينــة ووهــان‪ ،‬بــؤرة انتشــار فيــروس كورونــا‬ ‫فــي الصيــن‪ ،‬عــن طريــق نزولهــا ثمانيــة طوابــق علــى واجهــة‬ ‫المبنــى الشــاهق الــذي تســكنه‪ ،‬وذلــك بعــد أن حبســها ابنها‬ ‫فــي غرفتهــا لمنعهــا مــن الهــرب‪ ،‬واإلصابــة بفيــروس‬ ‫عامــا‪،‬‬ ‫كورونــا‪ ..‬وكانــت الســيدة البالغــة مــن العمــر ‪ً 62‬‬ ‫والتــي قيــل إنهــا تعانــي مــن اضطــراب وانفصــام فــي‬ ‫وعــاء مــن المكرونــة ســريعة‬ ‫الشــخصية‪ ،‬تحمــل‬ ‫ً‬ ‫التحضيــر فــي حقيبــة عندمــا كانــت تشــق طريقهــا‬ ‫ألســفل‪ ..‬ووفقــا ً لمــا نقلتــه صحيفــة ديلــي ميــل‬ ‫البريطانيــة عــن مســؤولين محلييــن‪ ،‬فقــد‬ ‫وصلــت الســيدة إلــى األرض بأمــان‪ ،‬ولــم‬ ‫تصــب بــأذى‪.‬‬

‫وجـــــــوه‬ ‫حتول املأساة إلى طاقة إيجابية‬

‫نور حسين ‪« ..‬شمعة»‬ ‫لخدمة آالف األطفال‬

‫حتــى بلوغهــا الخامســة مــن العمــر فــي‬ ‫منتصــف ســبعينيات القــرن الماضــي‪ ،‬لــم‬ ‫تكــن نــور حســين تعــرف أن لــكل طفــل أو‬ ‫طفلــة أبــا وأمــا بعينهــم‪ ،‬ولــم يحــدث أن‬ ‫نطقــت وهــي تعيــش فــي دار «المايقومــا»‬ ‫لألطفــال فاقــدي الســند األبــوي كلمــة‬ ‫«بابــا أو مامــا» قبــل ذلــك‪.‬‬ ‫وترعــى نــور مئــات األطفــال ممــن‬ ‫تشــابهت ظروفهــم بظروفهــا والذيــن‬ ‫يدفعــون ثمــن نــزوات وأخطــاء غيرهــم‪،‬‬ ‫وذلــك عبــر منظمة «شــمعة» التي أنشــأتها‬ ‫فــي العاصمــة الســودانية الخرطــوم‬ ‫بمســاعدة عــدد مــن المنظمــات الدوليــة‬ ‫والمحليــة‪.‬‬ ‫تحدثــت نــور حســين عــن تجربتهــا‪،‬‬ ‫وتقــول إنهــا «تفاجــأت خــال أيامهــا‬ ‫دراســتها األولــى بإحــدى دور ريــاض‬ ‫األطفــال فــي الخرطــوم‪ ،‬والتــي ألحقتهــا‬ ‫بهــا دار المايقومــا‪ ،‬بآبــاء وأمهــات يأتــون‬ ‫ألخــذ أبنائهــم‪ ،‬فســألت معلمتهــا عــن مــاذا‬ ‫تعنــي مامــا وبابــا؟»‬ ‫وتأثــرت المعلمــة بالســؤال ودخلــت فــي‬ ‫موجــة بــكاء شــديدة‪ ،‬لكــن نــور لــم تتوقــف‬ ‫عــن أســئلتها المحيــرة وباغتــت معلمتهــا‬ ‫بســؤال آخــر‪« :‬أيــن مامــا وبابــا؟‪ ،‬لــم تجــد‬ ‫المعلمــة أيــة إجابــة غيــر القــول بــأن بابــا‬ ‫ومامــا فــي الجنــة»‪.‬‬

‫اكتشاف أول كائن حي‬ ‫ال يتنفس‬ ‫أعلــن فريــق دولــي مــن العلمــاء اكتشــاف‬ ‫حيــوان مجهــري ال يحتــوي علــى الحمــض النــووي‬ ‫للميتوكوندريــا‪ ،‬ممــا يعنــي أنــه ال يحتــاج إلــى التنفــس‬ ‫مــن أجــل البقــاء علــى قيــد الحيــاة‪.‬‬ ‫وتشــترك جميــع أشــكال الحيــاة الحيوانيــة بعــدد‬ ‫مــن األشــياء‪ ،‬ومــن بينهــا بالطبــع التنفــس‪ ،‬إال أن‬ ‫هــذه الميــزة المشــتركة ســقطت مــن قائمــة األشــياء‬ ‫المشــتركة لــكل المخلوقــات الحيوانيــة‪ ،‬وذلــك‬ ‫بحســب دراســة حديثــة نشــرت مؤخــرا فــي مجلــة‬ ‫«األكاديميــة الوطنيــة للعلــوم»‪ ،‬بحســب مــا ذكــر موقــع‬ ‫«بــي جــي آر»‪.‬‬ ‫وفــي الدراســة‪ ،‬أعلــن فريــق دولــي مــن العلمــاء عن‬ ‫اكتشــاف حيــوان مجهــري ال يحتــوي علــى الحمــض‬ ‫النــووي للميتوكوندريــا‪ ،‬ممــا يعنــي أنــه ال يحتــاج إلــى‬ ‫التنفــس مــن أجــل البقــاء علــى قيــد الحيــاة‪.‬‬ ‫وتشــكل هــذه النتيجــة مفاجــأة كبــرى‪ ،‬فــإذا لــم‬ ‫تتنفــس الميتوكوندريــا‪ ،‬فكيــف تتنفــس الخاليــا‬ ‫الحيوانيــة‪ ،‬وهــي الســمة التــي كان العلمــاء يعتقــدون‬ ‫أنهــا مشــتركة بيــن جميــع أشــكال الحيــاة الحيوانيــة؟‬