Concept Pubschool
THE PUB Van Zeeland constateert dat basisscholen vrij goed meegaan in de ontwikkelingen. De gemiddelde basisschool biedt een grote flexibiliteit. Omdat het voortgezet onderwijs relatief achterblijft, brengt Van den Berg Groep/ZAPP juist hier het Open-de-Schoolconcept onder de aandacht. Zo introduceert zij onder meer ‘The Pub’, een schoolinrichting die qua sfeer doet denken aan de Engels pub. De inrichting vertoont een grote diversiteit aan leerplekken, waarbij de docent vergeleken kan worden met de barkeeper. Deze geeft, samen met collega-docenten, de instructies die worden gevraagd. Verder kenmerkt The Pub zich door individuele leerplekken, kleinere teamkamers
en een zogenaamde ‘Senaatruimte’, vergelijkbaar met een collegezaal, maar dan niet meer frontaal.
ZES PIJLERS Het Open-de-Schoolconcept is nu gebaseerd op zes basisideeën. ‘Adaptief leren’ wijst op het belang om scholen open en flexibel in te richten, zodat zij snel kunnen reageren op veranderingen van buitenaf. ‘Inspirerende leeromgevingen’ verwijst naar het stimuleren van creativiteit in de leeromgeving. ’Context’ staat voor verbindingen van de school met de directe omgeving. Onder het motto ‘Word slimmer’ stimuleert het concept om een bijdrage te leveren aan een duurzame leeromgeving. ‘De digitale wereld’ erkent het belang van
smartphones en tablets in het onderwijs en ziet daarin de kans andersoortige ruimten te maken waar samenwerking meer wordt gestimuleerd. En ten slotte moet ‘Het domein van de docent’ de lokalen flexibel maken en geschikt voor verschillend en gelijktijdig gebruik, waarbij de docent een belangrijke rol speelt. ❚
• Adaptief leren • Inspirerende leeromgevingen • Context • Slimmer worden • De digitale wereld • Het domein van de docent
HAVO-VWO Maurick College Vught (foto Han Hermkens)
| 25