13 13.06
lesson
3
Shabir’s family
10
Poni a un compagno le domande del dialogo che hai ascoltato nell’esercizio precedente e completa il modello che segue con le informazioni ottenute.
MY CLASSMATE’S DATA NAME TITLE
SURNAME Mr.
JoB
Mrs.
Ms.
NATIoNALITY Miss. AGE
TEL.
POSTCODe
MARITAL STATUS MoBILE
e-MAil ADDreSS
ADDreSS SIGNATURE
Possessivo: ’s
Domande che iniziano con Wh- e H-
• ’s traduce “di” nel significato di possesso. • ’ s segue il nome del possessore. Rispetto all’Italiano la posizione dei nomi è invertita: prima quello del possessore e poi quello della cosa posseduta.
• What…? Che cosa? Quale…? Es. What’s your name/job/telephone number/ address? What is it?
Es. L’automobile nuova di Maria. Maria’s new car. Ali è il cugino di Shabir. Ali is Shabir’s cousin. • Se la cosa è posseduta in comune da più persone, ’s segue solo l’ultimo possessore: Es. I figli di Aziz e Deba. Aziz and Deba’s children. • Se il nome dei possessori è plurale, occorre solo l’apostrofo ’. Es. My parents’ old car.
Plurale dei sostantivi (2a parte) • Nella lesson 2 abbiamo visto che il plurale dei nomi si forma aggiungendo una –s al nome singolare. Le principali eccezioni a questa regola sono: men (uomini) a man (un uomo) women (donne) a woman (una donna) people (gente, persone) a person (una persona) children (bambini, figli) a child (un bambino)
Chi…? • Who…? Es. Who’s that person? • How is/are… Come sta/stai/stanno…? Es. How are you? • How old…? Quanti anni…? A differenza dell’Italiano, per Es. How old are you? chiedere l’età si usa il verbo essere e non il Where... from? p. 18 verbo avere.
This / That • This ( questo/questa) e that ( quello/quella) hanno solo significato singolare. Nella lingua di tutti i giorni, that viene usato spesso al posto di it. Es. That’s a good idea! = It’s a good idea!
Gli aggettivi possessivi plurali • our • your • their
nostro/nostri/nostre vostro/vostri/vostre di loro
Your = tuo/tua
p. 18
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