Fuglene, blomsterne, træerne og sønnen

Fuglene, blomsterne, træerne Af: Janne Teller Sang, nr. 333 Lektier?

Novelle: Notater skrives ned - hvad pointerede vi sidst?

Husk fortsat: Genretræk?

Undrer Jer? Hvilke analysepunkter ville i gribe fat i?

GenretrĂŚk?

Undrer dig?

Analysepunkter - hvad er vigtigt at gribe fat i?

Personbeskrivelse Historiens omdrejningspunkt Sent vendepunkt Konflikt Identitet

Janne Teller:

Hvorfor skrevet historien - mobberi, Det er svært at komme ind i et nyt land - drilleri.

10.d:

Udtrykke sig om problemet? Oplevet det selv? Erfaret? Selv tysk oprindelse Hvad er meningen. Hvad Janne er selv meget berejst, selv kommet ind som udlænding. står der bagved linjerne?

Morale: Glem ikke hvor du er fra.

Hvordan er det for børnene?

Vil ikke selv dømmes - opfordrer til imødekommenhed Hvordan er vi danskere?

Det kan være svært for unge - hvem er jeg - ny identitet. Svært at finde Hvad sker der i novellen? sig selv.

Hvorfor

Præsenterer et aktuelt problem.

Hvad Hvordan Tænkt på egen historie?

Hvordan har hun skrevet novellen - detaljer. Stilen?

Hvordan Janne selv har det?

OG STIL

ST ED OG og PE MI LJ RS Ø ON ER

FORTÆLLER og

SPR OG

*

Til PERSONER

PERSONER

Æ ETR NR GE K ATI TEM G KO ANALYSECIRKEL GYLDENDAL

KOM POS ITIO N

Hvor fĂĽr vi noget at vide mellem linjerne i novellen? Det kan give Jer idĂŠer til en fortolkning af teksten.

Personbeskrivelse; Direkte

Indirekte

Hvordan viser teksten, hvad personerne føler og tænker. Find eksempler.

Definition: Direkte/indirekte karakteristik Hvordan får vi noget at vide om personerne? Fortælles det direkte hvilke egenskaber og karaktertræk personerne har, og hvad de tænker og føler (direkte personkarakteristik)?

Eller er det noget vi skal finde frem til ud fra beskrivelser af hvad personen gør og siger (indirekte personkarakteristik).

kan du beskrive, hvad der kendetegner en novelle og bruge denne viden i forhold til forskellige noveller -

Hvad menes der med forskellige noveller?

kender du en novelles opbygning, miljø, personer, sprog og tematik

kan du finde og fortolke en novelles centrale konflikt, begivenhed eller vendepunkt

Komposition Når man analyserer en novelles komposition og forløb, undersøger man, hvordan fortællingen er bygget op, og hvordan dens forskellige dele er sat sammen. I hvilken rækkefølge hører vi om novellens personer, steder og begivenheder? Hvad betyder det for oplevelsen og forståelsen af novellen?

Når du skal analysere en novelles komposition, kan du starte med at finde novellens dele og beskrive novellens centrale begivenhed, vendepunkt eller konflikt.

Kom med dit bud på Fuglene, blomsterne, træernes komposition.

Novellens dele (opdeling) Novellens centrale begivenhed Vendepunkt Konflikt

Sproget i novellen Hvilke billeder, ord og elementer i sproget gør noget særligt ved tekstens stemning?

Hvad betyder det for jeres oplevelse af novellen, at den er fortalt med bagudsyn?

Fortalt tid vs. fortælletid

Def. Hvor troværdig er hun?

?

Bagudsyn bruges til at fortælle om noget, der er sket.

Fortælleren kender altså hele handlingsforløbet.

Historien bliver fortalt på et senere tidspunkt, end den foregår på. Bagudsynet giver mulighed for at tænke over det, der er foregået, og over, hvordan man skal genfortælle det.

Det sætter fokus på fortælleren og hans/hendes rolle.

Fortolkning Perspektivering TEMA

BUDSKAB

HENSIGT

Definition

Definition

Definition

Tårer af Tove Ditlevsen Læsehastighedstest; I skal kunne forstå teksten.

Vi skal altså bruge den til undervisning bagefter.

Læs 3 minutter med forståelse

"Mit studieliv" Klasserumskultur Hvem er jeg Hvad kan jeg let klare?

Har jeg nogle vaner, som jeg skal droppe eller forbedre?

Er der noget jeg skal have hjælp til for at klare?

Hvordan får jeg den hjælp?

Hvordan giver jeg mit til, at klasserummet bliver, som vi har aftalt LEKTIE: Få kopieret teksten ind i et indlæg under "Mit Studieliv".

Lav en indre og en ydre personkarakteristik af novellens personer Find små citater fra novellen, hvor en handling, en replik eller en beskrivelse føjer noget til dit billede af personerne I venstre kolonne beskriver du kort situationen/scenen. I miderste kolonne, hvad vi får at vide i citatet. I højre kolonne skriver du, hvad det tilføjer til dit billede af dem.

Situationen Søn ved fødder

Citat ...

Billede af personen ...

SPRING TILBAGE PÅ BLOGGEN

HVEM ER JEG

LYRIK