COMPONENTES DO EXAME
NESTE NÍVEL, OS UTILIZADORES DO PORTUGUÊS SÃO CAPAZES DE:
COMPREENSÃO DA LEITURA
• Compreender informações/instruções simples de avisos afixados em ruas/estradas, lojas, supermercados, bancos, correios, hospitais; • Ler horários, por exemplo, de transportes, de abertura/fecho de serviços; • Compreender informações simples sobre a orientação e deslocação no espaço;
INFORMAÇÕES SOBRE A COMPONENTE Estrutura da componente: Parte 1: • Leitura de avisos colocados em lugares públicos e de pequenos textos.
• Compreender informações/instruções simples relativas ao alojamento; • Identificar as componentes gerais de uma ementa;
Tipos de itens:
• Compreender indicações básicas para uso de medicamentos, como, por exemplo, «dor de cabeça», «dor de garganta» e «tomar depois das refeições»;
• Escolha múltipla, correspondência, verdadeiro/falso.
• Compreender informações gerais sobre produtos expostos; • Compreender mensagens de bilhetes/recados, postais; • Identificar as secções de jornais/revistas (por exemplo, desporto, anúncios, classificados);
EXPRESSÃO ESCRITA
• Compreender notícias e legendas simples de jornais. • Preencher impressos relativos a informação pessoal (por exemplo, de entrada num hotel, abertura de conta num banco ou inscrição em instituições de prestação de serviços);
Parte 2:
• Escrever textos informais, como, por exemplo, um postal ou uma carta com uma mensagem simples sobre assuntos pessoais;
• Produção de uma carta.
• Escrever pequenas mensagens ou fazer pedidos simples a colegas sobre questões de rotina.
Duração: 1h15m
• Produção de uma pequena mensagem/postal.
Pontuação: 45% • Compreender intervenções simples de carácter social (por exemplo, cumprimentar, agradecer, pedir e dar informações sobre alguém, felicitar, brindar);
COMPREENSÃO DO ORAL
• Compreender informações gerais ao nível da identificação e caracterização pessoal (relações familiares, profissionais, estudos, ocupação de tempos livres);
• Audição de textos próprios de situações de comunicação dos domínios público, profissional ou educativo.
• Compreender instruções simples sobre orientação e deslocação no espaço;
Tipos de itens:
• Compreender instruções simples sobre horários e datas;
• Escolha múltipla, correspondência, verdadeiro/falso.
• Compreender informação simples sobre um lugar a ser visitado; • Compreender instruções simples sobre aluguer (preço, condições gerais) e funcionamento de um quarto ou de uma casa (horários de refeições, uso da cozinha, etc.);
Duração: 30m Pontuação: 30%
• Compreender informações simples sobre alimentação, preços de produtos e pagamentos; • Compreender perguntas e instruções simples relacionadas com a saúde; • Compreender informações/instruções simples em correios e bancos; • Compreender convites feitos de forma muito simples; • Compreender informações e opiniões, dadas de forma simples, sobre acontecimentos da atualidade; • Compreender mensagens telefónicas simples.
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Estrutura da componente:
Nota: Estrutura dividida por duas partes. No exame ouve os textos duas vezes. Antes de cada texto, tem 1 minuto para ler as questões sobre o texto.