O presente livro aborda uma temática cada vez mais premente no atual contexto social: o ensino e a promoção da língua portuguesa num mundo em mudança. Ao longo de oito capítulos, escritos em português de Portugal e em português do Brasil, com uma fundamentação teórica diversificada, a multiplicidade de autores, temas e textos justifica o subtítulo “Língua e Cultura em Tempos de Perplexidade”. Com efeito, a par da incerteza que caracteriza o presente, também a inovação e a riqueza temática marcam hoje o ensino do português para falantes de outras línguas (um título que abrange outras vertentes como língua estrangeira, língua segunda, língua de acolhimento e língua de herança).
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Por conseguinte, esta obra foi concebida e desenhada a pensar nos professores e investigadores da área de ensino de Português Língua Estrangeira/Português para Falantes de Outras Línguas e em todos aqueles que se interessam pelas “dores” sociais que presenciamos e pela sua relação com a língua portuguesa e os aspetos culturais que a envolvem.
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ISBN 978-989-752-459-2
9 789897 524592
www.lidel.pt
Rubens Lacerda de Sá Docente, pesquisador e coordenador da Editora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP). Pesquisador Associado do Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura (CLAEC). Doutor em Linguística Aplicada (Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP), mestre em Linguística (Universidade de Brasília – UnB), especialista no Ensino de Línguas para Fins Específicos (Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT) e bacharel em Letras (Universidade Camilo Castelo Branco – UCCB). Líder do Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Estudos de Linguagem (GIEL). Editor da Revista Interdisciplinar em Estudos de Linguagem (RIEL). Interesses de pesquisa: Estudos críticos de discurso, Estudos migratórios, Políticas linguísticas, Identidade, Internacionalização, Linguagem, Educação, Interdisciplinaridade e Tecnologias da informação e comunicação.
Língua e Cultura em Tempos de Perplexidade Português para Falantes de Outras Línguas
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Atualmente, os contextos social e laboral sofrem uma recriação constante, no sentido de conquistar a atenção e promover a integração, através quer da adaptação quer da aceitação da diversidade de pessoas e meios. Também no ensino-aprendizagem de uma língua são propostos novos caminhos, e termos como “comunicação”, “interação” e “criatividade” são palavras-chave para o sucesso. Neste quadro, a obra reúne estudos e propostas que podem inspirar novas investigações e trabalhos, convidando os leitores a retomarem os contextos em que estes foram realizados (Brasil, Macau, Portugal, São Tomé e Príncipe) ou a voltarem-se para outros, com variáveis distintas.
Português para Falantes de Outras Línguas
ENSINO E APRENDIZAGEM DO PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS
Português para Falantes de Outras Línguas
Rubens Lacerda de Sá
7,5 mm
C o o r d e n a ç ão
Rubens Lacerda de Sá
Direção
Maria José Grosso