GUÍA PARA EL DESARROLLO DE LOS ESQUICIOS DEL TP Nº 1: Exploración de tres sectores urbanos

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1

Teorías para conocer la ciudad GUÍA PARA EL DESARROLLO DE LOS ESQUICIOS: Exploración de tres sectores urbanos (centralidades) a partir de teorías 3 de mayo de 2022

Contenidos de la guía I.

Esquema de desarrollo del TP Nº 1

II. Precisiones conceptuales de partida

JTP Arq. Licia Ríos

¿Cómo concebimos a la ciudad? ¿A qué llamamos centralidad? ¿Qué es un sistema complejo? ¿Qué implica una mirada compleja sobre la ciudad?

III.

Desarrollo de los esquicios

Esquicio introductorio: contextos ¿Qué son los contextos?

Consignas para el trabajo:

a) Primer acercamiento teórico: Estudio y registro de la clase Expositiva Nº 1 y Clase Contextos b) Exploración empírica: “Procesos históricos estructurantes”, “Inserción regional”, y “Sistema natural y condiciones ambientales”

Esquicio Nº 1: Configuración urbana ¿Qué es la configuración urbana?

Consignas para el trabajo:

a) Primer acercamiento teórico: Estudio y registro de la clase Expositiva Nº 2 b) Estudio y registro de los aportes de Kevin Lynch / Aproximación empírica c) Estudio y registro de los aportes de Inés Sanchez de Madariaga / Aproximación empírica

III. Desarrollo de los esquicios (continuación) Esquicio Nº 2: Organización social urbana ¿Qué es la organización social urbana?

Consignas para el trabajo: a) Primer acercamiento teórico: Estudio y registro de la clase Expositiva Nº 3

JTP Arq. Licia Ríos

b) Estudio y registro de los aportes de Ziccardi y Herzer c) Exploración empírica: “Expresión espacial de condiciones y procesos sociales” y “El rol de los actores en la construcción y la gestión de la ciudad”.

Esquicio Nº 2: Organización económica urbana ¿Qué es la organización económica urbana?

Consignas para el trabajo: a) Primer acercamiento teórico: Estudio y registro de la clase Expositiva Nº 4 b) Estudio y registro de los aportes de E. Pradilla Cobos y L. Baer c) Exploración empírica: “Rasgos de la ciudad que se explican desde el modelo económico dominante” y “Relación entre valor de suelo y acceso a la tierra y la vivienda urbana”.

IV.

Productos esperados

V.

Bibliografía

I. Esquema de desarrollo del TP: 4 esquicios

TEORÌA

Avances sucesivos, profundización y relaciones Esquicio Introductorio Nociones centrales

Esquicio 1 Configuración urbana

Esquicio 2 Organización social urbana

Esquicio 3 Organización económica urbana

Clase 1 y Clase contextos Bibliografía: Gurevich y López (+Monclús y García)

Clase 2 Bibliografía: Madariaga y Lynch

Clase 3 Bibliografía:Herzer y Ziccardi

Clase 4 Bibliografía:Pradilla y Baer

Complementario: punto 3.2.1 libro Caporossi

INTEGRACI ÓN FINAL Y ENTREGA

mapa conceptual / reelaboraciones sucesivas SECTOR SECTORURBANO URBANO

EEXPLORACIÓN XPLORACIÓNDEL DEL

PLENARIO

Exploración de contextos

Exploración del sector urbano: - teoría perceptual - sistemática

Exploración en sector urbano: - actores sociales - espacialización de condiciones y problemas sociales

Exploración en sector urbano: - Rasgos de procesos económicos estructurantes - Valor del suelo

II. Precisiones conceptuales de partida ¿Cómo entendemos a la ciudad y a las teorías?

Como territorio. Entendida a partir de la relación espacio-sociedad.

En ese marco, no hay teoría del espacio al margen de la teoría social general (interrelación entre teorías).

Ni una teoría ni un método único sirven para comprender la ciudad.

Referencias extraídas de López (2016)

¿A qué llamamos centralidad?

Las centralidades condensan valor a lo largo de la historia.

Dan cuenta de intensidad y variedad de funciones urbanas dentro de un espacio definido.

Ofrecen funciones en un espacio de influencia.

Producto y expresión de las formas sociales.

(En base a Caporossi, 2017).

Fenómenos y procesos connotados en las centralidades: - Nivel económico: centro urbano de intercambio.

- Nivel político institucional: centro político de los aparatos del estado.

- Nivel ideológico: centro simbólico, condensa una intensa carga valorizante.

- Nivel relaciones sociales.

(En base a Castells, 1972).

II. Precisiones conceptuales de partida ¿Qué es un sistema complejo?

Es una representación de un recorte de la realidad (que incluye aspectos físicos, biológicos, sociales, económicos y políticos), conceptualizado como una totalidad organizada, en la cual los elementos no son separables y, por tanto, no pueden ser estudiados aisladamente porque son interdefinibles.

Ningún sistema está dado, es definible.

En base a García, R. 2007.

¿Qué implica una mirada compleja sobre la ciudad?

1. RECORTE DEL SISTEMA. Parte de la realidad socioeconómica, cultural, política y física de la ciudad y su región.

2. CONTEXTOS. Identificar y analizar las condiciones de contextos.

3. ELEMENTOS DEL SISTEMA o SUBSISTEMAS. Componentes principales, relaciones internas y escalas espaciales y temporales.

4. RELACIONES. Identificar y evaluar las relaciones internas y externas significativas.

TAREA INTERDISCIPLINAR MARCO CONCEPTUAL COMÚN A PARTIR DE LA ARTICULACIÓN DISCIPLINAS DISIMILES PROCESO DE TRABAJO DIFERENCIACIÓN / INTEGRACIÓN APROXIMACIONES SUCESIVAS

Referencias extraídas de García (2016) Con el TP Nº 1 realizaremos sólo una aproximación al estudio de un sistema complejo.

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1

Teorías para conocer la ciudad ESQUICIO INTRODUCTORIO: CONTEXTO

…Primera precisión conceptual …¿Qué son los contextos?

Variedad de condiciones externas al sistema urbano con los cuales interacciona, y que resultan indispensables para comprender la naturaleza de los mismos.

Porque implican características, oportunidades, resistencias, problemas.

Implican: Múltiples escalas.

Múltiples temporalidades Múltiples dimensiones: natural, social, económico, política.

En un estudio, es necesario entender cuales son los contextos y sus limites, como así también las dimensiones de análisis, se construyen.

Consignas para el trabajo: Primer acercamiento teórico a) Estudio y registro de la clase Expositiva Nº 1: El territorio y la ciudad como objeto de estudio, profesora Arq. Licia Ríos 1. ¿Qué son las teorías? ¿Qué son las teorías territoriales?

2. ¿Desde qué perspectivas nos situamos para explicar el territorio y la ciudad? ¿qué conceptos utilizamos para ello? ¿Cómo definimos al territorio y la ciudad?

3. ¿Qué implica interpretar al territorio y la ciudad como un proceso? ¿Qué procesos colaboran en la explicación de la ciudad?

5. ¿Qué implica analizar a la ciudad desde las relaciones entre configuración urbana y organización social y económica?

6. ¿Qué rasgos tienen las ciudades contemporáneas?

7. ¿Desde qué visiones nos acercamos para estudiar a las ciudades? ¿Qué propone el enfoque de la sustentabilidad para ello? ¿Cómo se puede aportar desde el urbanismo y la planificación urbana?

8. ¿Qué aportes hace el teórico para el estudio de las ciudades y el caso analizado?

b) Estudio y registro de la clase “Contextos”, profesora Arq. Licia Ríos 1. ¿Qué implica entender a la ciudad como un sistema complejo?.

2. ¿Qué son los siguientes conceptos en el marco de este abordaje: límites del sistema, elementos, relaciones, condiciones de contexto?

5. ¿A qué refiere cada uno de los siguientes aspectos del contexto?

Procesos históricos estructurantes?

La inserción regional Las condiciones naturales y ambientales

MODELO PRECOLONIAL

MODELO COLONIAL

MODELO PRINCIPIOS DE SIGLO XX

MODELO SUSTITUCIÓN DE IMPORTANCIONES

Consignas para el trabajo: Acercamiento a los contextos de los sectores urbanos: a) Procesos históricos estructurantes Principales procesos históricos que determinan el funcionamiento del sistema en la actualidad. No se trata de reconstruir la historia total de la región que se estudia sino lo principal, lo estructurante. Refiere a: • Modelos de desarrollo regional nacional (dependencia de la economía internacional, valorización de los recursos naturales, organización política y espacial) • Modelos de ocupación • Procesos locales

Fuente: MPFIPyS (2008): Plan Estratégico territorial

Extraído de Morosi y Otros (1983)

Consignas para el trabajo: Acercamiento a los contextos de los sectores urbanos: b) Inserción regional Relación del sector con los principales elementos del sistema regional: • Sistema urbano: urbanización y sistema de movimientos • Sistema político institucional • Sistema natural y condiciones ambientales

RMBA: URBANIZACIÓN RMBA: CUENCAS, CURSOS Y CUERPOS DE AGUA

RMBA: CUENCAS, CURSOS Y CUERPOS DE AGUA

RMBA: SISTEMA URBANO

RMBA: LIMITES CUENCAS, DECURSOS PARTIDO Y CUERPOS DE AGUA

Consignas para el trabajo: Acercamiento a los contextos de los sectores urbanos: c) Sistema natural y condiciones ambientales Elementos y procesos naturales que conforman, condicionan, se relacionan y estructuran la ciudad y la región.

• Elementos, ciclos y flujos del agua • Geología y suelos • Vegetación y fauna.

• Condiciones del aire, flujos y transferencias.

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1

Teorías para conocer la ciudad ESQUICIO Nº 1: CONFIGURACIÓN URBANA

…Otra precisión conceptual ¿Qué es la configuración urbana?

La configuración territorial y/ o espacial, “alude a la particular distribución de un conjunto de objetos físicos, proyectados sobre una superficie ………o con respecto a una dada red de nodos y arcos. En el caso de objetos no localizados de manera fija, respecto a la superficie o red de referencia, el concepto de configuración se hace extensivo a los senderos descriptos por su movimiento”(Coraggio, 1987: 33, citado en López, 2013).

Consignas para el trabajo: Primer acercamiento teórico a) Estudio y registro de la clase Expositiva Nº 1: la configuración de la ciudad, profesor Arq. J. C. Etulain 1.

1. ¿A qué refiere el estudio de la configuración de la ciudad?. ¿Desde qué escalas se puede abordar?

4. ¿Qué proponen las perspectivas que abordan la configuración desde la percepción? ¿Quiénes son los referentes? ¿Qué diferentes énfasis expresan?

2. ¿Qué distintos enfoques, conceptos y propuestas de intervención urbanística concreta se pueden reconocer en el transcurso del siglo XX?. ¿Qué ideas toman fuerza a inicios del siglo XXI y por qué?

5. ¿Qué proponen las perspectivas que abordan la configuración en forma sistemática? ¿Qué implica pensar a la ciudad como un sistema? ¿Cuáles son los sistemas/ subsistema principales?

3. ¿Qué tipos de macro configuraciones de ciudades conocen? ¿Qué implicancias pueden tener esas diferencias para la organización social y economía urbana?

Consignas para el trabajo: Aproximación perceptual b). EXPLORACIÓN TEÓRICA: Estudio y registro de Kevin Lynch: La imagen urbana (Capítulo 1 y 3, apéndice B) ¿Desde qué perspectiva se acerca Kevin Lynch? ¿Cuáles son sus fundamentos?

¿Cuales son los conceptos clave? ¿A qué refiere con : legibilidad, imaginablidad, imagen ambiental, imagen colectiva?

1.3 EXPLORACIÓN EMPÍRICA Aproximación a la imagen del sector urbano a partir de la percepción efectuada por diversos ciudadanos que viven en la ciudad. Se partirá de la propuesta conceptual y metodológica de Kevin Lynch.

¿Qué métodos y técnicas utiliza? ¿Qué rol tienen los mapas mentales, las entrevistas y los relevamientos de profesionales?

Pautas para la exploración empírica 1. Realizar entre 6 y 10 entrevistas a ciudadanos residentes en la ciudad elegida.

2. La entrevista seguirá el cuestionario suministrado por la cátedra, es una versión simplificada de la propuesta de Lynch.

1. Cargar los resultados de la entrevista en la tabla de sistematización.

2. Dibujar dos mapas que representen: i) elementos básicos de la imagen colectiva de la ciudad y ii) problemas de la imagen).

1. Exponer la experiencia en la comisión.

2. Confrontar resultados, sacar conclusiones en la comisión.

Consignas para el trabajo: Aproximación sistemática c) EXPLORACIÓN TEÓRICA: Estudio y registro de Inés. de

1.2 EXPLORACIÓN EMPÍRICA

Madariaga. Esquinas inteligentes. Cap. 3 La Práctica del Urbanismo

Exploración de los elementos del sistema urbano y sus principales relaciones.

¿Desde qué perspectiva se acerca la autora? ¿Qué conceptos, ideas y/o propone? ¿Cómo se definen? ¿Qué elementos define como “campos del

Elaboración de un modelo que grafique su estructura organizativa

urbanismo? ¿Cuáles son los fundamentos que expone para su distinción? ¿Qué consideraciones hace sobre cada campo?

Pautas para empírica

la

exploración

1. Recorrer en forma rigurosa la foto del sector urbano disponible en google earth. Relevamiento sistemático en trabajo de campo.

1. Explorar los cada siguientes 4. Describir capa con un texto que1. componentes: usos del suelo indique: caracterización (vivienda, industria, (coincidencias concomercio, otras capas, equipamientos); espacios verdes configuraciones, predominios) y libres; red vial y de transporte; problemáticas, potencialidades), elementos del sistema natural. explicaciones.

Dibujar en forma de capas de google earth (kml) cada uno de los componentes con colores diferenciados.

4

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1

Teorías para conocer la ciudad ESQUICIO Nº 2: ORGANIZACIÓN SOCIAL URBANA

…Otra precisión conceptual ¿Qué es la organización social urbana?

“La organización territorial es el conjunto de procesos sociales complejos sostenidos en el tiempo, que refuerzan y conservan ejes o trayectos de actuación, que en síntesis desarrollan determinada cultura social de interrelaciones específicas en cada tiempo y territorio”.

(Coraggio, 1987: 33, citado en López, 2013)

“Para comprender la urbanización hay que comprender los procesos y problemas político económicos, sociales y culturales. Pero ello es cierto sólo si consideramos a la urbanización como un proceso (o mas bien una multiplicidad de procesos) que produce una mezcla singular de permanencias espacializadas relacionadas entre sí (Harvey, 2004).

2. Consignas para el trabajo: acercamiento teórico a) Estudio y registro de la clase Expositiva Nº 3: la Organización social de la ciudad, profesora Arq. María Julia Rocca 1. ¿A qué refiere el estudio de la organización social de la ciudad?

4. ¿Qué procesos sociales pueden identificarse como emergentes de la globalización?

2. ¿Qué grandes teorías sociológicas pueden ser útiles para interpretar organización social urbana? ¿Qué implicancias tienen para el análisis social?. ¿Qué enfoques pueden identificarse a partir de ellos y en qué pone énfasis cada uno?

5. ¿Qué implican los modos de producción del espacio urbano formal e informal? ¿Cómo se explican y relacionan?

3. ¿Qué aporta -al estudio de la organización social de la ciudad- el estudio de los actores sociales involucradas en los procesos de gestión urbana? ¿Cómo puede incorporarse esta interpretación en los estudios sobre la ciudad?

6. ¿Qué implica la idea “expresión espacial de lo social”? ¿Qué procesos sociales son característicos de las ciudades latinoamericanas en la contemporaneidad?

b) Estudio y registro de los aportes de Ziccardi y Herzer 1. ¿Desde qué perspectiva se acerca cada autora?

2. ¿Cuáles son sus fundamentos?

3. ¿Qué conceptos e ideas son clave? ¿Cómo se definen? ¿Cómo se relacionan entre sí? ¿Qué métodos propone para analizar?

4. ¿Cuáles suma Ziccardi para estudiar las condiciones y problemáticas sociales y su expresión espacial?

5 ¿Qué referencias aporta Herzer para analizar el rol de los actores en la construcción y la gestión de la ciudad?

2. Consignas para el trabajo: exploración empírica c) EXPLORACIÓN EMPÍRICA: expresión espacial de condiciones y procesos sociales 1. Explorar aspectos de la dimensión social en el sector urbano o ciudad • Demográficos.

• Socieoeconómicos • Problemas y procesos sociales: desigualdad, pobreza, informalidad, segregación.

• Conflictos.

2. Registro de la expresión espacial de esas condiciones (imágenes, mapas, fotografías, etc.)

• Fragmentación / localización diferencial / conformación de guetos.

• Carencias condiciones de saneamiento básicas, de equipamientos, de condiciones ambientales .

• Degradación, deterioro urbano.

• Extensión, verticalización urbana.

2. Consignas para el trabajo: exploración empírica c) EXPLORACIÓN EMPÍRICA: El rol de los actores en la construcción y la gestión de la ciudad 1. Análisis de artículos periodísticas sobre conflictos urbanos en centralidades: • Ocupación del espacio público.

• Contaminación / degradación • Informalidad • Transformaciones a partir de obras de transporte.

• Otros.

https://diariohoy.net/politica/la-polemica-por-el-paso-bajo-nivel-de-1-y-32-tuvo-otro-round-78878

2. Construcción de un mapa de actores identificando: • Cuestión que suscita el conflicto • Identificación / Rol / lógicas • Recursos • Estrategias / Alianzas

https://www.argentina.gob.ar/noticias/meoni-al-inaugurar-el-paso-bajo-nivel-de-1-y-32-en-la-plata-las-obras-que-se-empiezan-se

Fuente: C40 Cities Finance Facility (CFF)

https://zeeot.regioncajamarca.gob.pe/sites/default/files/20130513_MapeoD eActores.pdf

https://fronterasactivas.weebly.com/sobre-fronteras.html

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1

Teorías para conocer la ciudad ESQUICIO Nº 3: ORGANIZACIÓN ECONÓMICA URBANA

…Otra precisión conceptual ¿Qué es la organización económica urbana?

“Cuales son los componentes básicos que tiene la ciudad, para ser considerada un fenómeno económico en sí misma? … “la ciudad es un sistema complejo que se interrelaciona con otras organizaciones territoriales; razón por la cual puede ser entendida al menos desde tres aspectos o componentes: la interacción de la ciudad con otros territorios; la ciudad como agente económico; y la ciudad como espacio económico restringido” Extraído de Lopez, 2013.

3. Consignas para el trabajo: acercamiento teórico a) Estudio y registro de la Clase teórica Nº 4. Arq. Isabel López 1. ¿A qué refiere el estudio de la organización económica de la ciudad?

2. ¿Qué implica entender a las ciudades como un subsistema territorial?. En ese marco, ¿qué problemas sociourbanos propios de las ciudades de América Latina requieren explicarse también desde la economía?.

3. ¿Qué énfasis pone cada uno de los enfoques económicos planteados por la profesora?

4 ¿Qué aportan las siguientes ideas a la explicación económica de la ciudad: “la interacción de la ciudad con otros territorios”, “la ciudad como agente económico” y “la ciudad como espacio económico restringido”?.

5. ¿Qué argumentos plantea la economía para explicar la morfología urbana, el valor del suelo y la localización de actividades en la ciudad? ¿Qué relaciones hay entre ellos?

6. ¿Qué nuevas miradas y explicaciones económicas pueden hacerse sobre ciudad en la contemporaneidad?

b) Estudio y registro de aportes de Pradilla Cobos y Baer 1. ¿Desde qué perspectiva se acerca cada autor?

2. ¿Cuáles son sus fundamentos?

3. ¿Qué conceptos e ideas son clave? ¿Cómo se definen? ¿Cómo se relacionan entre sí? ¿Qué métodos propone para analizar?

4. ¿Cuáles suma Pradilla para estudiar las condiciones y problemáticas sociales y su expresión espacial?

5 ¿Qué referencias aporta Baer para analizar el rol de los actores en la construcción y la gestión de la ciudad?

3. Consignas para el trabajo: exploración empírica c) EXPLORACIÓN EMPÍRICA: la organización económica en el sector urbano a) Rasgos de la ciudad donde está localizado el sector urbano que se explican desde el modelo económico dominante. b) Relación entre valor de suelo y acceso a la tierra y la vivienda urbana. Y de estos con la morfología y la localización de actividades.

/www.ambito.com/economia/irsa/reactiva-demorado-proyecto-inmobiliario-la-costanera-sur-n5218043

Instagram: @faenabsas

3. Consignas para el trabajo: exploración empírica c) La organización económica urbana en el sector urbano a) Rasgos de la ciudad donde está localizado el sector urbano que se explican desde el modelo económico dominante. b) Relación entre valor de suelo y acceso a la tierra y la vivienda urbana. Y de estos con la morfología y la localización de actividades.

Pautas para el ejercicio b) 1. Identificar el precio del suelo en tres sectores de la ciudad (centro, borde a y borde b).

Calcular el precio por m2 de lote/parcela. Luego calcular el valor de un lote de tamaño medio para los tres casos (podría ser 300 m2).

U$S 30mil

U$S 50mil

U$S 150mil

1.Investigar cuánto es el salario de un empleado de comercio que trabaja 8 horas por día.

2.Establecer relaciones entre el precio del suelo y la capacidad de pago de un sueldo medio urbano..

1.Puesta a prueba de los conceptos relacionados con la economía urbana.

IV. Productos esperados Construcción de un informe A4 que incluye: 1. BASES PARA UN MARCO DE REFERENCIA TEÓRICO: en tamaño A4 (máximo 4 hojas) que incluya el mapa conceptual y los registros de los materiales de la bibliografía básica utilizada.

2. EXPLORACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN ECONOMICA URBANA EN LAS CENTRALIDADES.–con registros gráficos y escritos- sobre la exploración del sector urbano desde la organización económica urbana.

Incluye anexo gráfico.

V. Bibliografía

Selección de las unidades temáticas Nº 1 y 2 1. El Territorio y la ciudad como objeto de estudio

2. Teorías para la interpretación de la ciudad

ESQUICIO Introductorio

ESQUICIO 1 LYNCH, Kevin, 1998; Capitulo 1: La imagen de la ciudad y Capítulo 3: La imagen de la ciudad y sus elementos. La Imagen de la Ciudad. Editorial Gustavo Gili, S.A. Primera edición 1960, 3° edición. Barcelona, España

LOPEZ, Isabel, 2013; Territorio y ciudad. Nociones centrales para su comprensión. Hasta punto 1.4.1. (Pp. 1 a 30). Apuntes de Cátedra. FAU-UNLP. La Plata, Argentina

SÁNCHEZ DE MADARIAGA, Inés, 2008; Capítulo 3. La Práctica del Urbanismo. En Esquinas Inteligentes. La ciudad y el urbanismo moderno. Alianza Editorial, S.A..

Madrid, España

GUREVICH Raquel, 2005; Espacio geográfico, territorio y paisaje. Tres conceptos, tres aproximaciones. En Sociedades y Territorios en tiempos contemporáneos.

Una introducción a la enseñanza de la geografía. (Pp. 47 a 53). Editorial Fondo de Cultura Económica S. A., Buenos Aires, Argentina MONCLUS, Javier; 2017; 9. Otros Urbanismos. En Visiones Urbanas. (Pp. 86 a 91). Ed. Abadaeditores. Madrid. España GARCIA GARCIA, Miriam, 2017; 30. Nuevas Perspectivas Paisajísticas en la Planificación Urbana. En Visiones Urbanas. (Pp. 258 a 265). Ed. Abadaeditores.

Madrid. España

ESQUICIO 2 HERZER, Hilda, 2000; El rol de los actores en la construcción y la gestión de la ciudad. Maestría en Hábitat y Vivienda. FAUD- UNMdelP ZICCARDI, Alicia, 2008; Ciudades Latinoamericanas: procesos de marginalidad y exclusión social. Item. La ciudad del siglo XXI y las nuevas formas de exclusión social. En “Pobreza, desigualdad y exclusión social en la ciudad del siglo XXI”.

Cordera-Ramírez Kuri-Ziccardi. Coordinadores. Siglo XXI Editores S.A. México ESQUICIO 3 PRADILLAS COBOS, Emilio, 2018; Formas Productivas, Fracciones del Capital y Reconstrucción Urbana en América Latina. En “Economía de las Ciudades en América Latina Hoy: enfoques multidisciplinarios”. Ediciones UNGS. Los Polvorines. Buenos Aires, Argentina BAER, Luis, 2008; Precio del suelo, actividad inmobiliaria y accesos a la vivienda.

En “Ciudad y Territorio Estudios Territoriales (XL) 156”.

V. Referencias bibliográficas utilizadas en esta presentación

Caporossi, Celina (2017): Las centralidades barriales en la planificación urbana. Barrios pericentrales de Córdoba: el caso de San Vicente. 1a ed . Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Café de las Ciudades, 2017.

Castells, M. (Manuel): La cuestión urbana García, R. 2007: Sistemas complejos: concepto, método y fundamentación epistemológica de la investigación interdisciplinaria. Gedisa, Buenos Aires: Hurtado M.; Giménez, J.; Cabral, M. (2006): Análisis ambiental del partido de La Plata: Aportes al ordenamiento territorial. Consejo Federal de Inversiones, Buenos Aires.

Kullock, D. 2010: Planificación urbana y gestión social: reconstruyendo paradigmas para la actuación profesional.

López, I. 2013: LOPEZ, Isabel, 2013; Territorio y ciudad. Nociones centrales para su comprensión. Hasta punto 1.4.1. (Pp. 1 a 30). Apuntes de Cátedra. FAU-UNLP. La Plata, Argentina Ministro de Planificación Federal, Inversión Pública y Servicios (2008): Plan estratégico territorial: 1816-2016 Argentina del Bicentenario. Buenos Aires.

Ronco, A.; López, I. (2017): Las inundaciones en La Plata, Berisso y Ensenada: análisis de riesgo, estrategias de intervención. Hacia la construcción de un observatorio ambiental. Proyecto de Investigación Orientado (PIO) CONICET-UNLP (2014-2016).