หลุยส์ ไอ คาห์น บทสนทนากับนักเรียน

Page 31

Design is Form Towards Presence 79

ผมคิดว่า วิธีการใดๆ ก็อาจจะใช้ได้ดีเท่ากับวิธีการอื่นๆ ผมอธิบายแบบนี้ดีกว่า  คุณมีหน้าที่รับผิดชอบในเชิงวิชาชีพส�ำหรับทุกอาคาร ที่สร้างขึ้น  เนื่องจากคุณก�ำลังท�ำงานกับผู้คนและความต้องการอันหลากหลาย ของพวกเขา  คุ ณ จ� ำ เป็ น ต้ อ งเรี ย นรู ้ ห น้ า ที่ ที่ จ ะต้ อ งรั บ ผิ ด ชอบด้ า นการเงิ น การลงทุนของลูกค้า  รายจ่ายทัง้ หมดทีจ่ ะเกิดขึน้   ความต้องการพืน้ ทีใ่ นลักษณะต่างๆ และประเด็นอืน่ ๆ อีกมากมายทีค่ ณ ุ จ�ำเป็นต้องเข้าใจ เอาใจใส่ดแู ลด้วยความซือ่ สัตย์ สุจริต จริงใจ เพื่อให้เกิดผลประโยชน์สูงสุด แน่นอนว่าเรามีสิ่งซึ่งเราเรียกกันว่า วิชาชีพแต่ในขณะเดียวกันมันก็เป็นเรือ่ งของคนทีม่ จี ติ ใจการทีจ่ ะสอนสิง่ เหล่านีไ้ ด้ คุณจ�ำเป็นต้องใช้ปรัชญา ความเชื่อ และความสัมพันธ์กับศิลปะแขนงอื่นๆ รอบตัวคุณ ทั้งหมดนี้เป็นรูปแบบของการแสดงออก มันยังไม่ใช่การสื่อสารเสียทีเดียว แต่เป็น การเตรียมความพร้อมไปสู่สิ่งที่คุณจ�ำเป็นต้องรู้และเข้าใจ ความรับผิดชอบของ วิชาชีพของคุณ คือหน้าที่ที่คนคนหนึ่งควรเข้าใจ เมื่อได้รับมอบหมายให้ท�ำงาน อันเกี่ยวเนื่องกับผู้คนมากมายและผลประโยชน์ของเขา  เพราะในที่สุดแล้ว สถาปนิกไม่ได้ควักกระเป๋าตัวเองเพื่อสร้างอาคารขึ้นมา และนอกจากนั้น  ผมคิดว่า  สิ่งส�ำคัญและจ�ำเป็นอย่างยิ่งยวดอีกประการหนึ่ง คือโปรแกรมอันเหมาะสม ในเชิงวิชาชีพ ผมพูดได้ว่า มันหมายถึงการค้นหา ธรรมชาติที่แท้จริงของสิ่งใดสิ่งหนึ่ง หรือสถานที่ใดสถานที่หนึ่ง สถาปนิกจ�ำเป็น ต้องค้นหาธรรมชาติที่แท้จริงของอาคารที่ตนจะสร้าง  เพื่อตอบรับสถาบันต่างๆ ของมนุษย์ ถ้าผมเป็นนักดนตรี และผมเป็นคนแรกที่คิดค้นเพลงวอลซ์ขึ้นมา ผมไม่คิดว่า เพลงวอลซ์นนั้ เป็นของผมแต่เพียงผูเ้ ดียว เพราะใครๆ ก็สามารถจะแต่งเพลงวอลซ์ ขึ้ น มาได้   เนื่ อ งจากมั น มี ธ รรมชาติ แ ละตั ว ตนที่ ตั้ ง อยู ่ บ นพื้ น ฐานของความ สัมพันธ์สาม-และ-สี่ จังหวะ


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.