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EneltallersetrabajasobrecuatrocompetenciasparentalesdesarrolladasporGómezyMuñoz()Esunprogramaactivodeformacióndehabilidadesderefuerzo familiarEnsusgruposfamiliares,lospadresylosadolescentespracticaránnuevashabilidadesdespuésdequeloslíderesdegrupolesenseñencómohacerloLas habilidadesparentalesmásrelevantesparafomentarfactoresprotectoresconsideran:habilidadesdecomunicaciónasertiva,elestablecimientodenormasylímites enlasrelacionespadres“Hablamosdeestiloseducativosalafor-madeactuar,derivadadeunoscriterios,yqueidentificalasrespuestasquelosadultosdanalos Lascompetenciasparentalespermitenorganizarlapropiaexperienciayconducirelcomportamientoparentalatravésdediversassituacionesdelavidafamiliaryla crianza,acompañando,protegiendoypromoviendotrayectoriasdedesarrollopositivoenelbebé,niñocompetenciasparentalesDestrezassocioemocionales Destrezas¿Cómopodemosfomentarlo?Eltallerconstarádesesiones,cuyoscontenidosestarándivididosenmódulos,cadaEltérmino“parentalidad”derivadode “parental”(dellatín‘parere’(parir,daraluz),-nt(sufijoqueindicaagente,elquehacelaacción),máselsufijo-al(relativoa),serefierealnúcleobásicodela tareaparental.TALLERDEFORTALECIMIENTODEHABILIDADESPARENTALESISesión,“Valoremoslarelaciónconnuestrosniños(as)” ObjetivosLosparticipantesdeltallerconoceránasuscompañerosylasreglasdeconvivenciaycomunicaciónqueseaplicaránduranteeltallerLostalleresde CrianzaPositivaCapacidades/DestrezasParentales:Consisteenlashabilidadesquesemanifiestanenlaprácticadelejerciciodelrolmaterno/paternoocuidador queimpactandeformapositivalacotidianidaddelaniña,elniñooeladolescenteNosrefe-rimosalanecesidaddesustituirelconceptodeautoridadparental, centradoúnicamenteenlanecesidaddelograrmetasde1)Presentacióndeltaller:sehaceunabrevepresentacióneintroducciónsobrelostemasadesarrollary trabajarenel“tallerdinámicodehabilidadesparentales”,ademássetallerparafortalecerlashabilidadesparentales(PDF)MANUALDETALLERDE FORTALECIMIENTODEHABILIDADESPARENTALESIrmaTeresaCarvajalRamosEstiloseducativosparentales.Enelprimernivelseofreceatodaslas familiasuntallergrupaldesesionessemanalesdedoshorasycuarentaycincominutosdeduraciónCrianzaPositivaesunaintervenciónmulti-dimensional,de carácterpreventivoyaltamenteprotocolizada,quetienecomoobjetivofortalecerlasprácticasdecrianzadelasfamiliasEstaguíadeparentalidadpositivacontiene mensajesclavedeapoyoquesepromuevenatravésdetalleresorientadosalospadresymadresparaafrontarelestrés,brindaTallerdeFortalecimientode CompetenciasParentalesDestrezascognitivasoformativas