ANDRÉA RAMIREZ E FERNANDA RAMIREZ O CENTRO ESPORTIVO VIRTUAL COMO AMBIENTE DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA HUGO SARAIVA

demarcação científica aceita internacionalmente, ou seja, as áreas estabelecidas por Herbert Haag e pelo International Council of Sport Science and Physical Education. Santos (2013) 102 apresenta TCC de graduação em Biblioteconomia com o tema: Indexação sobre futebol: estudo de caso em Biblioteca Universitária, com o objetivo de diagnosticar o processo da indexação na Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina (BU/UFSC), na área de esportes, para o termo ‘futebol’. A pesquisa foi fundamentada na literatura científica, referente aos princípios, as ferramentas e os métodos adotados na indexação da área da Biblioteconomia e Ciência da Informação. A pesquisa ainda, externa sobre o histórico, os aspectos sociais e a contribuição em publicação cientifica do futebol. Delgado (2016)103 disserta sobre o tratamento da informação em uma coleção particular de 55 jogos de Nintendo 64, objetivando levantar discussões sobre a representação da informação desses tipos de recursos eletrônicos, através dos fundamentos teóricos e práticos da representação temática e descritiva. Este trabalho foi dividido em duas etapas: a primeira tratou dos aspectos teóricos e práticos da representação descritiva, abordando os itens mais relevantes sobre descrição dos recursos eletrônicos, sob a perspectiva da AACR2 campos mais relevantes; a segunda, dos aspectos teóricos e práticos da representação temática da informação, sob a égide da indexação e da análise de assunto e respectivas etapas de processo, para definição dos seus escopos / categorias (gêneros e temas), tomando como base a linguagem desenvolvida e registrada em plataformas colaborativas (wiki's) no ciberespaço. Santos (2017) 104 analisa a preservação da memória dos clubes de futebol, a partir da construção de um repositório digital, levando-se em conta a aplicação da descrição arquivística e contando com a participação do torcedor do Esporte Clube Vitória, clube de Salvador-BA.

102 SANTOS, Andrea dos. INDEXAÇÃO SOBRE FUTEBOL: ESTUDO DE CASO EM BIBLIOTECA

UNIVERSITÁRIA. TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Curso de

Biblioteconomia. https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/103790 103 DELGADO, Vitor Rabelo. A representação da informação em games: um acervo particular de jogos de Nintendo 64. 2016. 94 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Biblioteconomia, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas,

Universidade Federal do Pará, Belém, 2016. 104 SANTOS, Luciano Souza. Repositórios digitais na preservação da memória de clubes de futebol: a descrição arquivística na análise do Esporte Clube Vitória. Dissertações Mestrado Acadêmico (POSICI),

UFBA, Instituto de Ciência da Informação - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/21751

O CENTRO ESPORTIVO VIRTUAL COMO AMBIENTE DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM VOX SCIENTIAE 2008 N.8

Vox Scientiae 2008 n.8. Brasil.

Por Andréa Ramirez e Fernanda Ramirez . http://cev.org.br/biblioteca/o-centro-esportivo-virtual-como-ambiente-de-divulgacao-cientifica/

Centro Esportivo Virtual História Desde 1996, o Centro Esportivo Virtual (CEV) é um sítio de livre acesso (www.cev.org.br) para a informação, documentação e gestão do conhecimento esportivo. Mantém o objetivo de convergir pessoas (vetores de tecnologia) e instituições nacionais e internacionais relacionadas às Ciências do Esporte. O CEV dirige-se a um público amplo e variado. Estimula atitudes pró-ativas através de múltiplas possibilidades de interatividade virtual, explora as potencialidades da informação em seus aspectos temáticos, históricos e científicos, utiliza recursos tecnológicos e de comunicação, tendo como matéria-prima básica a internet, oferece ao visitante um diálogo permanente entre conteúdos e abordagens variadas e propicia uma experiência democrática. Também emprega a filosofia de constituir-se em um núcleo científico cultural e de divulgação científica capaz de informar, atrair, fixar e formar profissionais qualificados para refletir e re-significar permanentemente o processo de formação, consumo e prática das Ciências do Esporte. O CEV é, atualmente, constituído por mais de 21 mil participantes em mais de 200 comunidades virtuais, algumas das quais de sociedades técnicas e científicas de Educação Física e Esportes. Desta feita, o CEV se fortalece como um dos recursos mais importantes de organização e integração de vetores de tecnologia, projetos, e os principais atores da informação, documentação e comunicação esportiva que constituem as Ciências do Esporte nacional. Em suas várias dimensões, possibilidades e com uma forma dinâmica a partir das Tecnologias de Informação e Comunicações (TIC), o CEV oferece aos profissionais da área e demais interessados um conjunto de informações audiovisuais de caráter histórico, social e cultural sobre as Ciências do Esporte e áreas afins. Constitui-se num centro de pesquisa e documentação histórica sobre as Ciências do Esporte de modo a se tornar um centro de memória baseado em preceitos da arquivologia, sobretudo no que dizem respeito à criação, procedência e preservação de registros, bem como da criação de um centro de resgate oral (história oral), visual (arquivos fotográficos, imagens, etc) e da certificação de documentos eletrônicos. Proporciona aos estudantes, profissionais, pesquisadores e interessados em geral conferências eletrônicas, mesas-redondas, cursos à distância e eventos interdisciplinares relativos à formação profissional em seus vários aspectos. Cria produtos educacionais, geradores e divulgadores de informação específica, como consultoria e monitoria para escolas, programas de tv, rádio e outras mídias. O CEV apresenta uma base única de conhecimentos e documentos produzidos sobre as Ciências do Esporte e áreas afins, através, principalmente, de suas “listas de discussão”, cujas mensagens, produzidas e distribuídas por usuários, são reunidas a partir de assuntos e interesses específicos e guardadas no provedor de modo a serem recuperadas por pesquisas de palavras-chaves. No "quem é quem" há uma extensa listagem, de inclusão voluntária, de nomes dos atores das Ciências do Esporte com a finalidade de aproximar e promover o diálogo dos vetores de tecnologia. Na “Biblioteca Virtual” o usuário pode ter acesso a vários documentos eletrônicos e a outros sítios da internet que os possuam. Atualmente os documentos giram em torno de: artigos, leis, bibliografias sobre assuntos específicos, catálogos e links de acesso a revistas e jornais especializados, teses e resumos científicos nacionais e internacionais, acesso a publicações eletrônicas e a outras bases de dados, relações e

informações sobre livros específicos, acesso a trabalhos publicados em congressos científicos e demais documentos de interesse. No portal encontram-se, ainda, noticias sobre eventos da área e indicações de outros sítios de interesse na internet. Tem acesso a Instituições de Ensino Superior, Centros Especializados, Órgãos oficias e gerenciadores, centro de estudos, cursos específicos, etc. O Prof. Dr. Laércio Elias Pereira, idealizador do CEV, contextualiza, conta a história e as perspectivas do CEV dentro do cenário da Divulgação das Ciências do Esporte. Andréa - Qual foi o cenário no qual o CEV foi criado? Prof. Dr. Laércio - O impacto das tecnologias de informação e conhecimento (TICs) foi e ainda tem sido extraordinário também na informação esportiva. O Centro Esportivo Virtual – CEV é um resultado prático da chamada “explosão” das TICs. Criado no início das operações comerciais da Internet no Brasil, como parte de um doutoramento em Educação Física na Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP (PEREIRA, 1998a) com o suporte de tecnologia do Hospital Virtual e dos projetos da Escola do Futuro da Universidade de São Paulo, o CEV tem se constituído num grande aglutinador de pessoas e de instituições nacionais e internacionais. Grande parte das sociedades técnicas e científicas da Educação Física e Esportes têm uma comunidade virtual ou partilha projetos de documentação e informação esportiva com o CEV. A criação da BITNET no final dos anos 80 (STANTON, 1998), proporcionou o início de um intercâmbio intensivo na área acadêmica entre as universidades conectadas. No início de 1990 esse movimento teve um impacto importante na área acadêmica com o lançamento das listas de discussão sobre administração esportiva – Sportmgt e psicologia do esporte – Sportpsy, na sequência deste movimento foi criada a primeira lista de discussão do CEV – efesport-L que, 10 anos depois, foi multiplicada por duzentas, com comunidades nacionais, como legislação esportiva (no mês de agosto de 2006: 880 participantes, 408 mensagens postadas, 359.040 mensagens distribuídas) e internacionais como a Lusofonia e EF&Esportes, Educación Física em Americalatina, TAFISA, Traditional Games e Olimpismo. As 202 listas de discussão do CEV contam atualmente com 130 administradores, 21 mil participantes e já distribuiu mais de 100 milhões de mensagens. Fernanda - Como lhe ocorreu a idealização do CEV? Dr. Laércio - A idealização que levou à concretização do CEV foi embasada na interação de três canais de comunicação: vetores de tecnologia (pessoas), páginas na rede e correio eletrônico, acumulando várias iniciativas na área da informação e documentação esportiva que geraram conhecimento de acesso irrestrito. Na medida em que as comunidades virtuais cresceram e se desmembraram em torno dos “colégios invisíveis” nas várias áreas do conhecimento em educação física, esportes, lazer e dança, realizaram-se demandas por informação, que orientaram a construção de bancos de dados: teses e dissertações, revistas, legislação – com entrada na biblioteca –, instituições, escolas de educação física, congressos, cursos livres e de pós-graduação e um portal geral de endereços eleitos como importantes para as ciências do esporte, na página Navegando. Alguns bancos de dados também foram hospedados no CEV, como por exemplo, o dos trabalhos do Congresso pré-olímpico de 2004 (PEREIRA, 1997, 1998a,b, 1999a,b, 2000, 2005). Andréa - Como o CEV conseguiu reunir estudantes, profissionais de Educação Física, pesquisadores, universidades e instituições relacionadas às Ciências do Esporte durante todos estes anos? Dr. Laércio - Desde a criação do CEV foram estabelecidas várias parcerias nacionais com o Ministério do Esporte, Conselho Federal de Educação Física - CONFEF, Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte - CBCE, Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação Física – ANPPEF, Universidade de Uberlândia - NUTESES, Escola de Educação Física de Muzambinho e Associações Profissionais – APEFs. Parcerias internacionais também foram estabelecidas com a Federação Internacional de Educação Física –FIEP, TAFISA, Universidad de Guadalajara, Revista Lecturas, proporcionando um amplo movimento de transfertilização da informação e gestão do conhecimento na área (PEREIRA&VAZ, 2005, PEREIRA, 2006).

Nos últimos anos o intercâmbio entre o CEV e seus parceiros tem se ampliado devido à participação decisiva do CEV na realização do I Congresso Brasileiro de Informação e Documentação Esportiva –CONBIDE e Reunião do Comitê Executivo da IASI em Brasília. O evento foi transmitido ao vivo e documentado integralmente em vídeo disponível no endereço do próprio CEV. Além disto, o CEV mantém a versão da página da IASI em português . Fernanda - Quais são as perspectivas do CEV para os próximos anos? Dr. Laércio - A partir do CONBIDE estão sendo levados a efeito vários acordos internacionais tais como o do Instituto Nacional de Esportes da França - INSEP, a retomada do acordo com o Spolit e SIRC-Canadá, além de entendimentos iniciados com o SIRC-Austrália e com a Rede Norte Americana de Bibliotecas de Esporte – NASLIN. Atualmente o CEV tem a parceria do Conselho Federal de Educação Física e da Editora Phorte que o auxiliam com recursos financeiros. Além disso, como o CEV é um ambiente altamente colaborativo entre atores do esporte, estudantes, pesquisadores, instituições e integrantes de outras áreas como jornalistas, médicos, advogados e biólogos entre outros, o CEV se apresenta como uma fonte rica “de” e “para” pesquisa e divulgação científica das Ciências do Esporte que abrangem a Educação Física e Lazer, dentre outros. Neste sentido “de” já temos jornalistas esportivos que utilizam o CEV como fonte de informação como, por exemplo, o Cruz do Correio Brasiliense. No sentido “para” já foi criada a Lista de Discussão sobre divulgação científica em esportes, a cevdc em parceria com o NJR-ECA-USP que tem como objetivo orientar os participantes do CEV para a disseminação científica com mais eficiência, capacitando-os para atuarem como consultores científicos e da informação nos diversos tipos de mídia nos quais o CEV já atua como internet, rádio e tv.

PEREIRA, L.E. Centro Esportivo Virtual: 10 anos no ar – A comunidade virtual a serviço da aprendizagem. Revista do CONFEF. n.21, ano VI, p.29-31, Set 2006. PEREIRA, L.E. & VAZ, L.G.D. Centro Esportivo Virtual. In: Atlas do Esporte no Brasil. Shape Editora, Rio de Janeiro, 2005. PEREIRA, L.E. Centro Esportivo Virtual 9 anos Balanços e Sacolejos. In: 1 Congresso de Ciência do Desporto, 2005, Campinas. 1 Congresso de Ciências do Desporto. Campinas: FEF Unicamp, 2005. PEREIRA, L.E. La construcción del Centro Deportivo Virtual. In: XII Coloquio Comunicación, Deporte y Sociedad, 2000, Guadalajara: Universidad de Guadalajara, 2000. PEREIRA, L.E. Virtual Sports Center: an information resource in physical education on the internet. In: II International Symposium on Computer and Sport, 1999, Viena: Univie, 1999. v. 1. p. 83. PEREIRA, L.E. La red: nuestro encuentro cotidiano e virtual. In: Seminario Internacional Mercadeo social y calidad de vida, 1999, Bogota. SIMSCV - Red Internacionl e Deporte para Todos. Bogota: TAFISA-Comite Olimpico Colombiano, 1999. v. 1. p. 52-56. PEREIRA, L.E. Internet: ponto de reunião permanente dos programas de pós-graduação em EF. In: I Encontro dos Programas de PG em EF do Brasil, 1998(b), Campinas-SP. I Encontro de Pós Graduação em EF do Brasil. Campinas: I Encontro dos Programas de PG em Educacao Fisica do Brasil, 1998. v. 12. PEREIRA, L.E. Centro Esportivo Virtual. Um recurso de informação para a educação física e esportes na Internet, 1998(a).110p. Tese (Doutoramento em Educação Física). Faculdade de Educação Física da Unicamp, Campinas, 1998. PEREIRA, L.E. The Virtual Sport Center. In: X International Association for Sports Information Congress, 1997, Paris. X International Association for Sports Information Congress. Paris: Institut National dÉducation Physique et Sport, 1997. v. 1. p. 238. STANTON, M. A Evolução das Redes Acadêmicas no Brasil: Parte 1 - da BITNET à Internet NewsGeneration: Boletim bimestral sobre tecnologia de redes 10 de julho de 1998, volume 2, número 6. http://www.rnp.br/newsgen/9806/inter-br.html