tienen acceso al agua de beber; 16 no saben leer ni escribir; 14 sufren de desnutrición; sólo uno tiene acceso a la educación secundaria o superior. Hoy, escribimos y publicamos en páginas y revistas Web de literatura pero no llegamos a los pueblos, puesto que sólo 8 de cada cien tienen acceso a Internet. Voy a citar un extracto de la declaración firmada en la Cumbre de los Laureados con el Premio Nobel de la Paz, realizada en Roma bajo el auspicio del Presidente de la República Italiana en Noviembre del 2004. Yo me siento honrado que la Asociación Internacional de Médicos para la Prevención de la Guerra Nuclear, de la que soy ex vicepresidente, es signataria de la misma: “Millones de personas se convirtieron en víctimas del hambre y naciones enteras sufren de frustración y desesperanza, lo que crea un campo fértil para el extremismo y el terrorismo. “Una violencia inaceptable ocurre diariamente en mujeres y niños... “Como Laureados Nobel, creemos que el mundo necesita ocuparse con urgencia de terminar con la pobreza y promover el desarrollo... “La protección de los niños, su seguridad y salud debiera ser la más alta prioridad... “Los niños merecen ser educados en y para la paz... “No existe ninguna excusa para negarles su seguridad y bienestar y en particular por sufrir en guerra... “Llamamos a las naciones a reducir los gastos militares ya firmar un tratado para el control de las armas... Crear un nuevo orden internacional que rechace la fuerza bruta, que respete a las etnias ya la diversidad cultural y política al tiempo que afirme la justicia, la compasión y la solidaridad humana... “Nosotros, personas y organizaciones laureadas con el Premio Nobel de Paz convocamos a trabajar por la realización de esos objetivos... Esta es una convocatoria que tiene un significado especial para los científicos y artistas que encuentran en el humanismo la concepción vital integradora de los valores humanos y un campo para la interacción positiva. En el Renacimiento los científicos y artistas estaban integrados y tenían un campo de acción común. Leonardo da Vinci, nació en 1452 y murió en 1519, fue pintor, escultor, arquitecto, físico, cosmólogo, geólogo, ingeniero y anatomista. En aquella época el prestigio de los artistas era superior al de los científicos que se sentían estimulados por el espíritu humanista de los artistas que los visitaban y querían conocer toda la belleza del cuerpo humano. En 1549, comentó Vesalio, el médico más renombrado del Renacimiento “No me tomo la molestia de preocuparme de los pintores y escultores que se amontonan en mis disecciones ni, pese a sus aires de superioridad, me siento menos importante que ellos”. Posteriormente debido a la separación entre el objetivismo científico y el subjetivismo artístico, ocurrida precisamente en la época moderna, cada grupo comenzó a analizar los problemas de la sociedad desde ángulos independientes y sin interaccionar entre ellos. Es más, la diferente metodología utilizada y el desarrollo dispar de expresiones lingüísticas de comunicación, llevó a la actual falta de diálogo entre la ciencia y el arte. En la Conferencia mundial sobre la ciencia, realizada por UNESCO en Budapest10, Julio 1999, los científicos declararon que se comprometen a hacer progresar los conocimientos y afirman que 27
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