El artículo interdisciplinar

Al estilo de las Jornadas Interdisciplinares realizadas en el instituto, pedimos a nuestros redactores más jóvenes, alumnos de 1º de ESO, que compongan un artículo interdisciplinar. En este caso no son las asignaturas las que se combinan para fomentar el aprendizaje, sino todas las modalidades del periódico que practican: a saber, redacción, fotografía e ilustración.

Una semana antes de las

vacaciones de Semana Santa, los alumnos de 1º de ESO realizaron

un proyecto que consistía en juntar todas las asignaturas en un solo trabajo. Los alumnos tenían un cuadernillo donde

hacían las actividades de cada

asignatura. En Inglés tenían que hacer una entrevista a una

persona que viviese en Vicálvaro desde hace años, para que hablara sobre el barrio. En

Lengua podías hacer lo mismo o buscar una foto antigua y recrearla añadiendo un texto que contara que había cambiado en el distrito. En Biología, una tabla sobre los diferentes tipos de animales y plantas que habían visto en la excursión que hicieron. En Matemáticas

midieron los metros cuadrados

que tenía Vicálvaro en tres diferentes épocas. En Historia hablaron sobre los diferentes

tipos de viviendas que hay en el distrito. Para Tecnología utilizaron sonómetros instalados

en el móvil y fueron midiendo el sonido en diferentes partes del barrio y para los alumnos que tienen Francés se llevó a cabo un

mapa del barrio que sirviese de guía turística. En resumen, un gran proyecto y una gran semana