Cirilo y el juguetero

1. Antes de leer

Identificar el tipo de texto:

Pregunte: ¿Qué tipo de lectura realizarán? Invite a las niñas y niños a identificar el tipo de texto en la parte superior derecha.

Pida que escriban o mencionen dos o tres palabras relacionadas con lo que es un cuento (ejemplo: fantasía, personajes, imaginación, diversión, lugares). Pida que brinden algunos ejemplos relacionados con las palabras. Algunas ideas podrían ser:

Personajes: Caperucita Roja, Cenicienta, Blanca Nieves, Púas y otros personajes de cuentos del libro.

Lugares: bosque, castillos, casas, entre otros.

Fantasía: dragones, princesas encantadas, hadas, entre otros.

Activar conocimientos previos y predecir:

Explique y realice: Luego de leer el nombre del cuento (“Cirilo y el juguetero”) pregunte: ¿qué es un juguetero? y ¿qué creen que sucede entre Cirilo y el Juguetero?

A partir de las respuestas dadas pregunte: ¿qué juguetes creen que hará? Entregue una hoja en blanco y pida que dibujen un juguete que les gustaría que les hiciera el juguetero. Permita que algunos niños o niñas compartan sus dibujos.