2. Práva zákonných zástupců ţáků (dále rodiče): Jako rodiče ţáků naší školy máte právo:
na informace o průběhu a výsledcích vzdělávání a o chování svých dětí (osobní schůzky, ţákovská kníţka, e-mailová korespondence, třídní schůzky) podílet se vhodným způsobem (po dohodě s třídním učitelem nebo s vedením školy) na výchovně vzdělávací činnosti školy a vyjadřovat se ke všem rozhodnutím týkajícím se podstatných záleţitostí vzdělávání svého dítěte na informace a poradenskou pomoc školy v záleţitostech týkajících se výchovy a vzdělávání (výchovný poradce, metodik prevence, ostatní pracovníci) uplatňovat své připomínky a návrhy např. prostřednictvím zápisu z třídních schůzek či na konzultacích předávat své podněty, dotazy, připomínky školské radě, v níţ jsou zastoupeni po dvou zástupci z řad rodičů, pedagogických pracovníků a zřizovatele; volit a být voleni do školské rady v případě potřeby navštívit školu po předchozí domluvě s učitelem. Osobní konzultace je nutné vţdy dohodnout předem. Informace nelze poskytovat v době vyučovacích hodin nebo bezprostředně před nimi. vyuţít nabídky vyučujících k osobní návštěvě vyučovací hodiny, příp. o tuto návštěvu učitele poţádat. O účasti rodičů ve výuce však vţdy rozhoduje pouze příslušný učitel. V případě, ţe vám je návštěva ve výuce umoţněna, pak se řídíte pokyny učitele. poţádat ředitele o přezkoumání výsledků hodnocení svého dítěte v případě pochybnosti o správnosti hodnocení na konci prvního nebo druhého pololetí, nejpozději však do tří pracovních dnů od vydání vysvědčení nebo výpisu vysvědčení. Je-li vyučujícím vašeho dítěte v daném předmětu ředitel školy, máte právo poţádat o přezkoumání Krajský úřad Královéhradeckého kraje, prostřednictvím ředitele školy. poţádat o slovní hodnocení výsledků vzdělávání vašeho dítěte
Víte, kdo vám ve škole s čím může pomoci a jaké vám může podat informace? Učitel:
uvolnění ţáka ze své vyučovací hodiny, poţadavky, pravidla hodnocení, prospěch a chování ţáka v daném předmětu Třídní učitel: uvolnění ţáka ze školy během dne, na dobu 1-2 dny, vyjádření se k ţádosti o uvolnění ţáka na dobu delší neţ 2 dny, prospěch a chování v jednotlivých předmětech, organizační záleţitosti týkající se třídy, plánované akce, problémy ve třídě, poradenská činnost… Vychovatelka: chování ţáka, plánované akce, poţadavky pro činnost Výchovný poradce: výchovné problémy, problémy s prospěchem, poradenská činnost, informace k volbě povolání, zprostředkování odborné pedagogické nebo psychologické pomoci Metodik prevence: prevence rizikového chování, poradenská činnost Zástupci ředitele: organizace výuky, výchovně – vzdělávací činnost školy Ředitel školy: uvolnění ţáka ze školy na dobu delší neţ 2 dny, ţádost o zařazení do volitelného předmětu, oboru rozšířené výuky, popř. přestup na jiný předmět, ţádost o přijetí ţáka k povinné školní docházce a při přestupu z jiné základní školy, povolení odkladu školní docházky, ţádost o individuální vzdělávací plán, o individuální vzdělávání, o slovní hodnocení, o přezkoumání výsledků hodnocení ţáka, otázky týkající se řízení školy, připomínky a stíţnosti, podněty 3. Povinnosti ţáků Jako ţák naší školy máš tyto povinnosti:
4