Hilo conductor – campamento local 24 02 17

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Hilo co onductor Mini Ca ampamento Local – Jinote ega, Nicaragua Sábado, 0 04 marzo Co-Iniciar

Domin ngo, 05 marzo

Conexión general entre partticipantes  Bienve enida  Presen ntación

ndizar Profun conexxión entre participantes y con mpamento. el cam

Co-Sentir

Reflexxión sobre gira a Las Lomas.

Sendero LLas Lomas  Orien ntaciones gene erales logísticas y de a la gira 

Medidas de portamien comp to, protección entación y orie de “M Mi Diario”

Almuerzo donde doña Catalina

cedentes de Antec la inic ciativa nización de la Organ Alianzza “Jóvenes en Ac cción por el Clima”  Esttructura y fun ncionamiento glo obal

Lu unes, 06 marzo Co onexión de la gira co on los bloques Re eflexión sobre gira

Martes, 07 marzo Sendero de Santa a Clara: JinotegaLipululo

s para 6 sombreros pe ensar: Ca ambio climático co on énfasis en:  Agua  Bosque  Agricultura sostenible  Energía renovable  Consumo responsable  Migración y justicia climática

Temáticas a reflexionar:

ejercicio Guía y/o e para reflexxión y análisis du urante la caminata (Relación oques con 2 enfo transversa ales) Mi diario

e Énfasis en rescate de identidad cultural e historia local. o Guía y/o ejercicio para reflexión y a análisis durante la caminata.

Estructura y onamiento a funcio nivel lo ocal

Temáticass a reflexionar: cada  Enmarc  Eco-fog gones, eco ho ornos y biodige estores  Agricultura ble sostenib  Segurid dad alimenttaria/ consum mo responssable

 Agua  Bosque  Consumo responsable  Agricultura sostenible

Mi diario Relación con 2 enfoques transversales.

Miércoles, 08 marzo usticia Migración y ju climática Datos con enfoque de género Constelación (representanttes de zona seca, zo ona húmeda, afric canos, países os, industrializado ecosistema… agua, bosque…)

Jueves, 099 marzo Reflexión de cierre sobre los ttemas:  Agua  Bosqu e ultura  Agricu sosten nible  Energíía renova able  Consu umo respon nsable  Migrac ción y justicia a climática

Viern nes, 10 marzo Co-C Crear

Sábado, 11 marzo

ño de prototipos Diseñ  Ej Ejercicio in ndividual sobre e el prototipo c colectivo (legos)  E Escritura ndividual (guía) in  P Presentación y re etroalimentación

… Prototipos Modelo GRPI para trabajo en equipo y plan de acción Plan de acción del grupo temático Co evolucionar

Mi diiario U t Reflexión en triadas:  Conexión n entre los temass: gran acelerac ción, 4 presioness, complejidad…

o de buenas Catálogo y malas p prácticas comunes y as por tema específica

Mi diario

ón holística Meditació “yo, comu unidad, municipio o, país, planeta”

n Conexión con derechos de las mujeres en la nfoque temática y en generacionall. Brecha de gé énero

Incentivo y dinámicas para motivar la cohesión d y trabajo como red y de los prototipos temáticos

nciar Co-Presen

Diario U ción en Socializac triadas

Mi diario

Co-Se entir Desarrollo local nible desde sosten una mirada m sistém mica a Gran aceleración 4 presiones  Triángulo de la complejidad 7 generaciones Línea de tiempo sobre territorios ario Mi dia

Prresentaciones crreativas para se ensibilizar sobre ca ada temática

Libre

mentación Retro alim en plenarria Conexión n ción sobre Presentac camino h acia la visión ola de la  Parábo vaca  Teoría de cambio hacia la Camino h visión de jjóvenes en acción po or el clima

Crear Co-C

Co evolucionar

ño de prototipos Diseñ  C Construcción c colectiva de un p prototipo c colectivo te emático (grupos lo ocales de 3 jó óvenes)  D Diseño colectivo d de un prototipo c colectivo en los g grupos locales

Próximos pasos Evaluación Ritual de cierre Despedida


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