Residenskonstnärer breddar samtidskonsten Konsten och samtidskonsten behöver stärkas i skolan – det såg Pro Artibus då skolvärlden skar ner på undervisning i kreativa ämnen. Sedan ett par år tillbaka skapar ett konstpedagogiskt projekt vid residens Vasa Academill nya insikter hos blivande lärare och etablerade konstnärer.
STIFTELSEN Pro Artibus arbetar för den svenska kulturens och konstens utveckling i Finland. Kulturfonden finansierar verksamheten med nästan en miljon euro per år. Pro Artibus förmedlar konst, upprätthåller och utvecklar Svenska kulturfondens konstsamling, och stöder konstnärlig verksamhet på många olika plan. Till det sistnämnda hör residensverksamheten. I Ekenäs finns Snäcksund, där Villan erbjuder långa residensvistelser och Torpet kortare. I Korpo möter konstnären under ett halvår miljöoch havsforskning i Skärgårdscentret. I Vasa är tanken att residenskonstnären jobbar ihop med en konstpedagog och lärarutbildningen under tre år. All residensverksamhet möjliggör i första hand en kravlös arbetsro för konstnärerna. De inhemska residensen ger både unga och etablerade konstnärer möjlighet att under en period fördjupa sig i konstnärlig forskning och i sitt konstnärskap. Att få dyka in i en annan miljö och röra sig i nya nätverk kan ge oväntade insikter och skapa nytt mod. – Man brukar säga att det känns som stunden då man vågar hoppa ut, känna sig för om isen håller och testa en ny tematik eller teknik, berättar Pro Artibus producent Åsa Lönnqvist. Residenstiden ska vara ett skede då man nödvändigtvis inte har allas ögon på sig när man jobbar. Det ger nya konstnärer en plats och en skjuts framåt och etablerade konstnärer som kanske fastnat i ett vägskäl kan få den rätta puffen att välja nästa steg. Det finns exempel på konstnärer som bytt teknik eller som sagt att de aldrig målar i grönt – och plötsligt har det kommit en kaskad av grönt.
52
S V EN S K A K U LT U R FO N D EN 20 21
Även om residenstiden är kravlös bjuder Pro Artibus gärna in till närmare samarbete. Konstnären kan till exempel bli kallad som sakkunnig, som ledare för en kurs eller få beställning på ett verk. – Vi arvoderar konstnärerna för de uppdragen, säger Åsa Lönnqvist. För oss är det viktigt att vi har ett etiskt hållbart sätt att jobba, man ska få betalt för de jobb man blir kallad till. Lena Séraphin är den första residenskonstnären på Academill i Vasa. Hon har doktorerat inom konstnärlig forskning och är intresserad av strukturer som man inte direkt kopplar till konst. Konstnärer jobbar ofta inom en viss tidsram och en viss form, bundna till vissa strukturer. Men precis som inom forskningen är det tvärvetenskapliga en del av framtidsutsikterna även för konsten. – Det föll sig naturligt att jag blev nyfiken på att samarbeta med forskare inom andra kunskapsområden, berättar Lena Séraphin. Att jobba över gränserna ger både bredd och djup till den konstnärliga verksamheten. Ta klimatkrisen som exempel, där behöver vi koppla samman många områden för att lösa problem. När det konstnärliga möter det akademiska kan det uppstå något nytt. Tillsammans med Pro Artibus konstpedagog Johanna Halme driver residenskonstnären ett konstpedagogiskt utvecklingsarbete på Fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier (FPV) på Åbo Akademi i Vasa. Konkret har det inneburit gestaltning av det postdoktorala projektet ”Sharing text”, där
BILDKONSTNÄREN
