DELF
Compréhension de l’orale
Compréhension de l’oral
Ecouter
Pour les documents sonores, vous aurez à l’examen: • 30 secondes pour lire les questions; • une première écoute, puis 30 secondes de pause pour commencer à répondre aux questions; • une deuxième écoute, puis 1 minute de pause pour compléter vos réponses.
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Il faut préserver les océans!
Le document que vous allez écouter est un message de la navigatrice Maud Fontenoy lors de la Journée mondiale des océans. Lisez l’exercice, puis écoutez le document deux fois. Choisissez la bonne solution et écrivez-la dans votre cahier. 1. Le sujet principal de ce message est a la pollution des océans. b l’effet du tourisme sur les océans. c l’importance économique des océans.
4. Elle s’inquiète parce que a 50 % de notre oxygène … b plus de 50 % de notre oxygène … c 80 % de notre oxygène vient des océans.
2. Nommez un objet que Maud Fontenoy a vu dans un océan.
5. Maud Fontenoy recommande a d’utiliser de la crème solaire. b de ne pas manger d’animaux. c de jeter ses déchets dans les poubelles.
3. D’après Maud Fontenoy, trop de gens passent leurs vacances à la mer. a Vrai. b Faux.
6. Quelle est la quantité de pollution océanique qui vient de nos déchets?
Astuce Pour bien comprendre les questions, pensez aux stratégies pour comprendre les mots inconnus (R page 112). Pendant l’écoute, concentrez-vous sur les motsclés qui vous permettent de répondre aux questions. Maud Fontenoy, porte-parole de l’Unesco et du réseau Océan mondial pour les océans
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