Muzička kultura 1

а л о к ш а н в и т а Кре

за Уџбеник ред први раз школе е н в о н с о

а к ч и з Mу т у ра 1

Владица Илић

кул

за Уџбеник ред први раз школе основне

а к ч и Mуз т у ра 1

кул

ВОДИЧ ЗАДАТАК ИСПРИЧАЈ СВИРАМО СЛУШАМО ПЕВАМО ПРАВИМО РЕШАВАМО ИГРАМО СЕ РЕЧНИК

УВОД

У

џбеник за први разред пропраћен је аудио и видео материјалом који чине дела дечје, народне и уметничке музике. Музичким примерима (аудио и видео записима) можеш приступити помоћу компјутера тако што ћеш на сајту издавачке куће пронаћи одељак Музичка култура – примери. На том месту дат је списак композиција. Када одабереш неку од њих, отвориће се видео-запис на сајту You Tube. Музичким примерима можеш приступити и путем таблетуређаја или мобилног телефона. Најпре је потребно да с неког од постојећих сајтова за преузимање апликација (PlayStore, AppStore) преузмеш апликацију која ће ти омогућити читање (скенирање) QR кода датог испод овог текста. Тиме ћеш приступити списку композиција на сајту издавачке куће. Нека ти у овоме помогне учитељ/учитељица или родитељ. Уз ову књигу часови музичке културе за тебе ће бити права песма! Аутор

ТЕМЕ 1. Све око нас је музика 2. Празнично расположење 3. Музичка играоница

1.

С В Е О К О Н А С Ј Е М У З

ИКА

УЧИЋЕМО:

yy шта је звук, а шта тон yy ко је Карл Орф

ТВОЈ ЗАДАТАК ЋЕ БИТИ: yy да изводиш различите звуке yy да опонашаш гласове животиња yy да правиш дечје музичке инструменте yy да изводиш разбрајалице

Поздрав првацима Добро дошли, сви прваци, постали сте сада ђаци. Нека ваше школовање буде лепо путовање. Свака књига крије тајне, чека ваше речи сјајне. Будите ми весељаци кô на грани мали врапци. Музика: Вл. Илић Текст: С. Маринковић

1

М. Субота, Ау, што је школа згодна Текст: Љ. Ршумовић Коју музику слушаш? Која је твоја омиљена песма? Отпевај је. Који музички инструмент највише волиш?

6

Звук – тон Када ковач кује или пева ћук, све што се чује назива се звук. Кад се чује ветар, па и крава мук, знаће свако дете да и то је звук. Ако песму чујеш или звона звон, када неко свира, то се зове тон. Музика: З. М. Васиљевић Текст: П. Стоковић

Какви се звуци могу чути у твојој околини? Опонашај неке од њих.

2

П. И. Чајковски, Игра Шећерне виле, Кинески плес Реши ребус.

звук, тон

К З

В

7

Пљус, пљус, пљуссс Када киша пљуском пљушти (пљус, пљус...) Хладно је, а ветар шушти (шу, шу...) У кући је девојчица У гнездашцу птичица (ћију, ћију...) Жућу чува кућица (вау, вау...) Уз огњиште мачкица (мијау, мијау...) А мој жабац Крекетан под печурком нашô стан. А мој жабац Крекетан под печурком нашô стан (кре, кре...) Музика: Б. Милићевић TeксТ: З. Шарић

Слушај песму Пљус, пљус, пљуссс и истовремено изводи звуке које производе киша, ветар, девојчица и животиње.

3

Б. Милићевић, Пљус, пљус, пљуссс Текст: З. Шарић Опонашај гласове и покрете још неких животиња.

8

Јесте л’ икад чули то? Коњић тера кочијаша, зеко гони пса бундаша. О-хо-хо, о-хо-хо, јесте л’ икад чули то? Пиле учи коку нашу, трава пасе краву вашу. О-хо-хо, о-хо-хо, јесте л’ икад чули то? Народна песма из Славоније

Шта ти је у овој песми чудно? Које се животиње помињу у песми? Опонашај њихове гласове.

4–7

К. Сен Санс, К арневал животиња – Слон, Кенгури, Кавез за птице, Кокошке и петлови Која ти се од ових композиција највише допада? Зашто?

народна песма, композиција

9

Добро јутро, добар дан „Добро јутро, добар дан, имате ли кишобран?“ „Кишобран је распродан, дођите нам сутрадан.“ Музика и текст: Т. Дробни

Песму Добро јутро, Добар дан изведи с неким од другара из одељења тако што ћеш ти певати први стих песме, а он други. Не заборави на то да уз певање ове песме можеш и да глумиш.

8

Perpetuum Jazzile , Киша Опонашај звук морских таласа, пуцкетање ватре и падања града. Реши ребус.

10

А М=К

Ситна је киша падала Ситна је киша падала, Анчица овце чувала. Анчица овце чувала, крај њих је млада заспала. Народна песма из Шумадије

Током ког годишњег доба киша најчешће пада? Који се звуци чују у јесен? Опонашај неке од тих звукова.

9

. Поповић и Р. Радивојевић, Ал је леп овај свет П Текст: Ј. Ј. Змај Реши ребусe.

ЈЕ

,

3 Т=П 11

Звечка Направи звечку пратећи сликовно упутство. Потребан материјал: пластична флашица, пиринач или каменчићи, темпере, папир у боји, лепак. Алат: маказе. Нека ти у изради инструмента помогне учитељ/учитељица или нека друга одрасла особа.

12

разбрајалица

Пишем, пишем петнаест Пи - шем, пи - шем пет - на - ест

док на - пи - шем пет - на - ест.

Ко ми не - ће ве - ро - ва - ти

не - ка пи - ше сам.

Ритам разбрајалице Пишем, пишем петнаест изведи користећи звечку. Напиши на табли или у свесци број који се помиње у разбрајалици.

10

А. Кораћ, Учимо да бројимо Текст: М. Ђукановић

13

Штапићи Направи штапиће пратећи сликовно упутство. Потребан материјал: дршка од метле, фломастери, папир у боји, лепак. Алат: тестерица, маказе. Нека ти у изради инструмента помогне учитељ/учитељица или нека друга одрасла особа.

14

Плива патка преко Саве Пли - ва пат - ка пре - ко Са - ве,

но - си пи - смо на - врх гла - ве.

У том пи - сму пи - ше:

„Во - лим те све ви - ше!“

Ритам разбрајалице Плива патка преко Саве изведи користећи штапиће.

11

М. Илић Бели, Све је пошло наопачке Текст: А. Поповић, Д. Радовић

15

Бубањ Направи бубањ пратећи сликовно упутство. Потребан материјал: пластична кантица, балон, лепљива трака, шарени канап, самолепљиви папир у боји, два дрвена штапића, два запушача од плуте. Алат: маказе. Нека ти у изради инструмента помогне учитељ/учитељица или нека друга одрасла особа.

16

МУЗИЧКА КУЛТУРА 1 Уџбеник за први разред основне школе Аутор Владица Илић Илустровао Александар Стојшић Предметни уредник Владица Илић Уредник издања Славица Марковић Лектор Ивана Игњатовић Графичко обликовање Душан Павлић Припрема за штампу Љиљана Павков Издавач Креативни центар Градиштанска 8 Београд Тел./факс: 011/ 38 20 464, 38 20 483, 24 40 659 www.kreativnicentar.rs

За издавача Љиљана Маринковић Штампа Година штампе Тираж Copyright © Креативни центар, 2018

Министар просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије одобрио је издавање и употребу овог уџбеника за наставу музичке културе у првом разреду основне школе решењем број