Page 1

№ 29 від 15.10.2015 р. 08.01.2014року

Студентська газета Рівненського коледжу економіки та бізнесу

Шановні працівники освіти Прийміть щиросердечні вітання з професійним святом – Днем працівників освіти! Ваші знання, досвід, пошук нового й любов до підростаючого покоління є тією основою, завдяки якій живе і розвивається українська освіта, виховується майбутнє нації, її сила й честь. Бажаємо Вам міцного здоров'я,творчої наснаги, невичерпної життєвої енергії та нових досягнень на освітянській ниві. З повагою директор РКЕБ В.П. Романчук

Учителю вклонімося доземно Учитель - найдавніша професія, представники якої покликані не лише дати освіту, а й передати те найкраще, що виробило людство протягом своєї історії, нинішнім і майбутнім поколінням. День учителя – одне з найулюбленіших професійних свят. Цього дня працівники освіти приймають поздоровлення від своїх вихованців, що дарують їм квіти, влаштовують концерти, малюють барвисті стінгазети і за традицією проводять День самоврядування. З самого ранку на викладачів коледжу чекали студенти закладу, які вітали своїх наставників теплими словами, фотографували їх, вручали вітальні листівки від директора коледжу Романчука Василя Прокоповича. У фойє закладу лунала приємна музика, обличчя сяяли від усмішок, щирої вдячності… Але найголовніше було попереду. Після третьої пари в актовій залі коледжу зібрався весь педагогічний колектив. Директор коледжу Романчук В.П. привітав присутніх із професійним святом, вручив відзнаки викладачам за професійні заслуги, їх внесок у розбудову освіти. А потім відбувся чудовий концерт. Студенти коледжу виконували танцювальні номери, співали пісні, проводили КВК, демонстрували цікаві відеосюжети. Останній концертний номер – пісню «Дякую тобі» вони виконали стоячи і тримаючи банер з портретами викладачів. Після її виконання студенти з почуттям глибокої вдячності вклонилися своїм наставникам. Хочеться побажати Вам, любі викладачі, міцного здоров’я, невичерпних творчих сил, натхнення, щастя і довгої людської пам’яті. Гаврилюк А.О.,педагог-організатор


2

15.10.2015 року

РКЕБ має талант!

ЗОРЕПАД ТАЛАНТІВ Серед багатьох заходів, що регулярно відбуваються в нашому закладі, є конкурс, історія якого надзвичайно багата. Спочатку це було свято «Алло, ми шукаємо таланти!», потім проекти «РКЕБ меломанія», «РКЕБ ФЕСТ». Нині ж ця захоплива традиція пошуку талантів продовжилася у проекті «РКЕБ має талант!» Нинішній конкурс розпочався грандіозною відеорекламою, у якій згадали талановитих студентів минулих років - учасників попередніх свят... Цьогоріч свої таланти демонстрували десять груп нового набору коледжу на чолі з класними керівниками. Ведучі викладачі Скора Ольга Миколаївна та Ойцюсь Андрій Миколайович - у неординарній формі представили журі. А далі… Конкурс перетворився на шоу. Студенти-першокурсники демонстрували неабиякі вокальні здібності. Пісні у виконанні Павлюка Артема («Мам») та Паньова Дениса(«Тебе це може вбити») із гр.ВХП29, Чучкевич Марії («Казка про кохання»), Руссу Дар'ї («Я не буду плакати!») із гр.ВХП-27, Жилінських Надії та Софії («Як у нас на Україні») із гр.ФК-35, Федорук Юлії («Калина») із гр.ТК-62, Губені Ольги ( «Україна») із гр.ВХП16, Ткачук Тетяни («Повертайся, солдате») із гр.ТК-41, Опанасець Світлани ( «Край») із гр. БУХ-46, Василишиної Мирослави, Шевченко Катерини («Україна — це ми») із гр.БУХ-61 зачарували присутніх, створили атмосферу єдності, патріотичного піднесення в залі. Особливістю нинішнього конкурсу стало те, що чимало його учасників декламували патріотичну поезію. Це Мартинюк Марія («Україно, п'ю твої зіниці…») Дмитрук Дар'я («Жінко, чого ви плачете») із гр.ВХП-27, РО1. Лунали й авторські твори. Ветрова Марія прочитала власноруч написану поезію «Страшна сучасність» (гр. БУХ-46), Гузь Юлія – вірш «Молитва про Україну» (гр. ТО-15), Браснуєва Марія – поезію «Моя Україна» (гр. БУХ-61). Поетичні рядки, що лунали з вуст студентів, були сповнені любові до України, віри в перемогу над ворогом. Запальні й ніжні, пристрасні й чаруючі… Такими словами можна схарактеризувати танці у виконанні Кадубця Сергія та Горпинюк Іванни із гр. ВХП-29 (танець «Ча-ча-ча»), Ковальчук Катерини із гр. ФК-35( «Ти чекай мене»), Лобуренко Анни із гр. РО-1 («Журавка»). А Савчук Тетяна (гр. ТК-41) продемонструвала справжню акторську майстерність, прочитавши гумореску «Змія». Виступи учасників конкурсу чергувалися з презентаціями виробів студентів, створених власними руками: Загребельної Анни із гр. ТК62 ( фотоколаж картин зі шкіри), Лукіної Анастасії із гр. ВХП-16 ( презентація виробів із бісеру), що викликали захоплення у присутніх. Не відставали від своїх вихованців класні керівники, кожен із яких зумів оригінально представити свою групу. А що вже говорити про ведучих – яскравих та дотепних Ольгу Миколаївну Скору та Андрія Миколайовича Ойцюся! Вони жартували, оголошували, хвилювалися і просто «запалювали» зал. Заключним і водночас кульмінаційним моментом стала пісня «Україна - це ми», яка звучала радісно та піднесено на вустах не лише конкурсантів, але й усіх присутніх. Конкурс завершився, але життя коледжу триває, і попереду ще буде багато цікавого та нового, тому що РКЕБ – завжди у творчому пошуку, а таланти, які живуть у ньому, не гаснуть! Залишилось право за журі визначити переможців конкурсу. Результати будуть оголошені на святкуванні Дня студента. Тому залишайтеся з нами й активно стежте за життям коледжу! Козлинець О.Ю., Скора О.М., викладачі коледжу


Група м оя ст удент ська

15.10.2015 року

3

Одна душа на тринадцятьох! Якою має бути зразкова студентська група — дружна сім’я коледжівської родини? Про це наш кореспондент поспілкувався зі студентами групи БУХ-44. «Одна душа на тринадцятьох!» — такий би вигляд мав відомий нам афоризм Аристотеля, якби давньогрецький філософ був знайомий з дівчатами та хлопцями з групи БУХ-44 економічного відділення. Вони спілкуються не лише на парах, а й поза ними: гуляють, ходять у гості, мандрують. А ще — завжди допомагають одне одному! У чому криється успіх групи? Студентська група, відкривають мені секрет, тільки тоді стає справжньою сім’єю, коли кожен її студент готовий допомогти, коли у ній панує культ знань і навчання, атмосфера наукового пошуку. Усе це має БУХ-44! Лише така група, як БУХ-44, є місцем, де народжуються справжні спеціалісти, де формуються високі моральні якості та правильне ставлення до навчального процесу. Усі 13 студентів групи отримують стипендію, Наталя — підвищену, оскільки вона відмінниця. У становленні групи староста Наталія Комончук відіграла не останню роль. «Оскільки я вже другий рік староста групи,- каже дівчина,- то можу з упевненістю сказати, що ця людина має бути відповідальною, толерантною та ввічливою, адже певною мірою староста є обличчям своєї групи». Наталя робить усе можливе, аби група першою отримувала інформацію про культурні заходи, конкурси, зміни в розкладі. «Без громадської діяльності мені було б сумно!»продовжує дівчина. До речі, у дитинстві Наталя мріяла стати вчителем іноземних мов, але згодом вирішила, що продовжуватиме сімейну справу, бо зрозуміла, що її покликання – економіка.Наталя ні крапельки не шкодує, що стала студенткою Рівненського коледжу економіки та бізнесу. Найбільше ж подобаються в коледжі різні святкові заходи, які організовують викладачі. Такий креатив існує не в кожному навчальному закладі. Життєве кредо дівчини - слова Ліни Костенко: "І кожен фініш - це, по суті, старт». Тому вона ніколи не зупиняється на досягнутому. Упевнена, що для досягнення успіху існує лише один шлях – діяти, ніколи не опускати рук перед перешкодами на шляху до мети. Студенти групи БУХ-44 поважають свою старосту, довіряють їй. «Наталя Комончук –це справді дуже організована і відповідальна людина»,-кажуть одногрупники. Вони вірять, що дівчина досягне своєї мети і стане висококваліфікованим спеціалістом. Ми також віримо в тебе, Наталю, і бажаємо успіхів! Поетична вітальня *** Десь над небом, у відділах стратосфери, сивий Дідуган в'яже шкарпетки, тримаючи у своїх руках червоні нитки, що котроюсь мовою арго, називають «людським життям». Уявляючи себе Пікассо, він складає картини, авангардно подібні мені і тобі, даруючи промінь й кладучи його десь у груди, голосом царсько-всесвітнім наказує його берегти. Кохати тебе по-італійському, ніжно й відверто. Вливати під шкіру любов та читати Бродського на ніч. Лоскотати шепотом Місяць, Що, гигочучи, зіштовхує зірки за горизонт, даруючи мрію. Бути з тобою собою й любити себе у тобі. Бо ти єдиний на цій планеті, хто ще зуміє мене вберегти. Дарина Калашнікова, гр.ФК-31 *** Своїм плащем укриє місто темна чорна ніч, Зупиниться годинникова стрілка. І легкий - легкий вітерець, задме останню на подвір’ї свічку. За хмарами укрилась повня. Заснули всі…

І через вир думок донісся тихий регіт Сатани. Пробило північ… І покотилася додолу, Немов в безодню, Срібная сльоза…. Се плакав Ангел мій, хранитель!... Се плакала моя душа…

Влад Романюк, гр.ВХП-27


4

15.10.2015 року

8 вересня - Міжнародний день грамотності

Міжнародний день грамотності, який офіційно відзначається Організацією Об'єднаних Націй з 1966 року, — це символ досягнень усього людства. Адже грамотність — це один із критеріїв, який відрізняє прогресивне суспільство від примітивного. На сьогодні, за даними ООН, у світі налічується близько 4 мільярдів грамотних людей. За підрахунками, близько 860 мільйонів дорослих людей неграмотні. Також відомо, що 100 мільйонів дітей у всьому світі не навчаються в школі. Але найсумніше, що навіть ті представники цивілізованих країн, які відносяться до числа грамотних, не відповідають цьому званню. Сьогодні під егідою ООН реалізується програма, спрямована на піднесення престижу грамотності. Наші студенти усвідомлюють, що українська мова є одним із вирішальних чинників національної самобутності українського народу.

МІЙ ОБОВ’ЯЗОК ПЕРЕД МОВОЮ… На сучасному етапі розвитку суспільство не може існувати без мови. Адже вона має досить велику значущість у житті людей. Зараз навіть важко уявити стосунки в соціумі без спілкування. Однак у ставленні до мови винятково як до інструменту і криється небезпека: ми нехтуємо правилами культури мовлення, тим самим даючи поштовх до власної деградації. Варто сказати, що я також порушую норми української літературної мови, тобто не виконую свого прямого обов’язку перед нею – спілкуватись правильно, без суржику, по-українськи. На мою думку, причиною цього значною мірою є те, що в різні історичні періоди українські землі перебували у складі інших держав. Яскравим прикладом може слугувати умисна русифікація за часів СРСР, внаслідок якої переважна більшість жителів східних областей нашої країни дотепер користується російською навіть у повсякденному вжитку. Через мовні суперечки в Україні неодноразово відбувалися протести. Я вважаю, що державною мовою повинна бути тільки українська, жодна інша! Як і росіяни, ми слов’яни, саме із ними наш народ понад три століття існував в одній державі, але чому ми повинні говорити російською? Чому мешканці Кубані, нащадки переселенців із Запорозької Січі, не вимагають проведення плебісциту та впровадження українізації? Моє покоління – майбутнє моєї Батьківщини. Я вірю, що нам вдасться зробити Україну успішною державою, але зміни треба починати вже зараз. Пам’ятаймо: без мови немає народу, а відтак – ні минулого, ні майбутнього. Катерина Сопронюк, гр. БУХ-59 Кожна людина має певні обов’язки. І я також. Одним із найважливіших своїх обов’язків як громадянина і патріота своєї держави я вважаю обов’язок перед рідною мовою. Адже мова – запорука існування народу. Тому я, як і кожен із нас, повинна захищати її. Захищаючи рідну мову, ми захищаємо свій народ, його гідність, його право на майбутнє. Захист рідної мови – найпростіший і найнеобхідніший спосіб національного самоутвердження і діяльності в ім’я народу. Моїм обов’язком є розмовляти рідною мовою скрізь, де її розуміють, з усіма, хто її розуміє. Не поступатися своїми мовними правами заради вигоди: це зрада свого народу. Моє ставлення до рідної мови має бути таким, як до рідної матері. Я повинна допомагати кожному, хто бажає вивчати українську мову. Не бути байдужою до найменших виявів зневаги до української мови, ставитися до інших мов так, як би я хотіла, щоб ставитися до моєї рідної мови. Нашому поколінню випало складне й відповідальне завдання – відродження української мови, державності, нації. За нас цього ніхто не зробить, це наш історичний обов’язок, виправдання нашого перебування на цьому світі. Юлія Крук , гр. БУХ-59 З покоління в покоління передається нащадкам любов до свого народу, до рідної мови. Людина може покинути Батьківщину і не чути більше рідної мови, але в душі у неї залишаться колискові, які співала мама, перші враження, добуті тільки цією неповторною мовою. Люди, які забувають і зневажають рідну мову, гідні тільки жалю. Рідна мова живе з людиною всюди і завжди, без неї, як і без сонця, повітря, повітря, води, рослин, людина не може існувати. Українська мова вважається однією з найскладніших мов світу, але й одночасно дуже красиво. Нею розмовляють і творять великі люди. Я пишаюсь, що теж розмовляю цією прекрасною мовою, з радістю пізнаю її. Люблю читати книги, слухати українські пісні. І надалі я буду прагнути вивчати і продовжувати любити нашу чудову, древню, з багатою історією українську мову! Ірина Воронюк, гр.БУХ-59


15.10.2015 року

Акт уально

5

Готуємо фахівців нової генерації 21-25 вересня 2015 року відбувся тиждень циклової комісії «Туристичне обслуговування». Розпочався тиждень виставкою газет «Гастрономічні фестивалі світу», «Найкращі готелі світу». Наступного дня, 22 вересня, викладачем Ойцюсем А.М. була організована зустріч студентів груп нового набору з працівниками ПАТ «Рівнегаз». Під час зустрічі обговорювалось питання безпечного використання газу та побутових газових пристроїв. 23 вересня викладач Безрукова А.Л. провела екскурсійного обслуговування» на тему «Розповідь у екскурсії».

відкрите заняття з дисципліни «Основи

24 вересня студенти першокурсники здійснили екскурсію в музей бурштину при виробництві «Укрбурштин». А 25 -26 вересня студенти взяли участь у виїзній науковопрактичній конференції на тему «Стратегія розвитку рекреаційно-туристичної діяльності в Єврорегіонах за участю України», яка відбулася в ДВНЗ «Переяслав Хмельницький ДПУ імені Григорія Сковороди». Наші студенти виступили з доповідями «Стратегічні орієнтири рекреаційно -туристичної діяльності в Єврорегіонах» (Гавриленко Рима, студентка групи ТО -9), «Мотиви та активізація рекреаційно-туристичної діяльності в Єврорегіонах» (Вернюк Вікторія, студентка групи ТО-9), «Регулювання і моделювання туристичних потоків Єврорегіону» (Гац Юлія, студентка групи ТО-9). Під час конференції студенти групи ТО-11 презентували творчо-пошукові роботи «Визначні об’єкти світу». Студенти відвідали місце поховання Кобзаря на Чернечій горі. Це один із туристичних об’єктів Золотої Підкови Черкащини – Національного заповідника «Батьківщина Шевченка». Також побували у місцях, де народився та зростав Тарас Шевченко.

Цінуй неоціненне

Безрукова А., викладач

Життя…Воно нікому не відоме, непередбачуване… Кожна людина – особистість: унікальна та незвичайна, отримала найцінніший подарунок від долі – своє життя. Воно дане лише один раз і для кожного своє. Особливе чи звичайне, щасливе або сумне, довге чи коротке, життя тягнеться від першого дня появи на світ і до останньої хвилини , останнього подиху і не можна його прожити двічі. Кожен із нас обирає свою ціль й впевнено торує свій життєвий шлях. І ніхто не знає, які нам приготовані злети чи випробування. Та всі ми рано чи пізно замислюємося над питанням: «Що буде далі?». Звісно, безтурботна юність і сповнена щоденних турбот зрілість відповіді не знають… Але ніхто не заперечить, що найголовніше в житті – стати хорошою людиною. Що це значить? Напевно, за будь-яких умов поводити себе людяно, даруючи оточуючим добро і милосердя, повагу і любов, вихованість та стриманість. Людина, знаючи, що її життя підходить до завершення (це ті люди, які хворіють важкими невиліковними хворобами), просять Бога подарувати їх трішки життя. Вважаю, що потрібно цінувати тих, хто поряд, використовувати кожну хвилину, тому що ніхто не може знати, що буде завтра. Богдана Войтюк , гр. ТК-39


6 3

15.10.2015 року

Мандрівочка пахне

Як фінансисти в замку привидів шукали

Нещодавно, 25 жовтня, студенти груп ФК-29, ФК-27 та ФК-31 вирішили відпочити від ―дебетів‖ та ―кредитів‖ та трішки помандрувати. Вирушили ми до Львівської області відвідати Олеський та Підгорецький замки. Як тільки сіли в автобус, зрозуміли, що буде весело. Почали лунати гучний сміх та відомі всім пісні. Саме тому до місця нашого призначення ми приїхали дуже швидко. Першим ми відвідали Олеський замок. Це пам'ятка архітектури та історії XIII–XVIII століть. Там справді дуже і дуже гарно. Блукаючи коридорами цього замку, ми побачили стародавні неглазуровані рамочні кахлі XII ст.,українські ікони, портрет Миколи Василя Потоцького, чотири портрети Жевуських (врятовані з палацу в Роздолі), мармурове погруддя доби відродження королеви Варвари Радзивілл ( що померла в 31 рік), натрунні польські портрети, декоративну композицію «Вакх та Аріадна» (худ. Юрій Семигиновський, що навчався у Римі в XVII столітті), зразки дерев'яної скульптури, надгробок Анни Сенявської, врятований з руїн замкової каплиці в Бережанах (гіпс, 1574 р., пізній Ренесанс),західноєвропейські гобелени доби бароко та маньєризму («Поліфем», «Одісей» тощо) та багато іншого.Про це все нам цікаво розповідав екскурсовод. Ми дізналися, що з цим замком пов’язано дуже багато легенд. Однією з них є легенда про Якуба Собеського. Хлопчик народився в замку в 1629 році. Під час пологів фортеця була оточена татарами, і до всього почалася сильна гроза. Коли повитуха поклала щойно народжене немовля на мармуровий стіл, вдарив страшний грім, стіл тріснув, а прислуга оглухла. Відразу ж з’явилося пророцтво, що новонароджений буде незвичайною людиною. І справді, Ян III став одним із найвидатніших польських королів. Після екскурсії ми роздивились усі куточки замку та, звісно, сфотографувались. І вирушили далі. Доїхали ми, до речі, дуже швидко. І ось перед нами Підгорецький замок. Справді, цим видивом можна насолоджуватись довго, але ми всі швиденько побігли все розглядати та фотографуватись. Підгорецький замок звели в 1635—1640 роках. Його будували на замовлення коронного гетьмана Станіслава Конєцпольського. Фахівці вважають цю пам'ятку одним із найкращих у Європі зразків поєднання ренесансного палацу з бастіонними укріпленнями. Доля цього замку не проста. Його грабували, руйнували. Зокрема, палац сильно постраждав під час радянсько-німецької війни, а в 1956 році тут сталася велика пожежа. У 1949 році в замкові був санаторій для хворих на туберкульоз. На жаль, всередину ми не потрапили, тому що в замку триває реставрація. Підгорецький замок не тільки красивий, але й сповнений містики. Існує легенда , що колишній власник замку граф Яблонський через ревнощі закатував свою молоду дружину, а потім замурував її в стіні будівлі. І тепер її привид дотепер блукає у замку. Привидів ми шукали, але , на жаль, не знайшли. Після таких приємних вражень ми поїхали в ліс на шашлики. Смакували, співали, грали та відпочивали. Близько 18 години ми вирушили додому. Всю дорогу знову співали пісні, тільки вже командами. За кілька годин ми заспівали кілька сотень найрізноманітніших пісень, у тому числі й гімн України. Після такого насиченого дня у нас усіх залишились тільки приємні враження. Людмило Степанівно Самсон, Дар'є Зіновіївно Кадубець, Валерію Віталійовичу Данилов, Віталію Васильовичу Жадан, ми щиро дякуємо Вам за надзвичайну поїздку, гарний настрій та позитивні емоції. І ми з упевненістю можемо сказати: ―Хочемо ще!‖. Вікторія Полюхович, гр. ФК-29


Зм іцню єм о здоров’я

15.10.2015 року

7

3

Святкуємо День фізичної культури і спорту У ДВНЗ «Рівненський коледж економіки та бізнесу» з 07 по 11 вересня 2015р. був проведений тиждень спортивно-масових та оздоровчих заходів, присвячений Дню фізичної культури і спорту, серед студентів і викладачів,. До організації та проведення заходів були залучені адміністрація, студпрофком і профком, а також був запрошений майстер спорту, колишній викладач коледжу Олександр Космачук, який поділився своїм спортивним досвідом. Він розповів про значення постійних занять фізичною культурою і спортом та їх позитивний вплив на загальний розвиток людини. У семи спортивних заходах і Всеукраїнських Олімпійських уроках взяли участь 214 студентів і викладачі коледжу. Переможцями серед студентів стали: з боротьби на руках – Лящук Владислав (гр. ВХП-29); з бадмінтону – Войтович Оксана (гр. ВХП-16); з гирьового спорту – Третяк Галина (гр. ТК-39) і Ничипорук Віктор (гр. ВХП-19); з настільного тенісу – Гаврилюк Іванна (гр. ТО-11) і Рицко Олександр (гр. ТК-39); зі стрільби пневматичної – Харченко Катерина (гр. ФК-29) і Фоменко Андрій (гр. БУХ-57); з шахів – Гуц Ірина (гр. ФК-31) і Пташнюк Назарій (гр. ТК-41)( серед викладачів – Антоневич Юрій); з шашок – Прокопчук Марія (гр. БУХ-59) і Жогло Олександр (гр. ФК-35). Голова профкому, майстер спорту України Крижов В.В.

Спортивні новини Вітаємо збірну команду коледжу із перемогою на спартакіаді міста 2015року з шашок-64 серед вишів І-ІУ р.а. у складі Крижова В.В., Жабчика Р. В., Прокопчук Марії (гр.БУХ-59)! *** Вітаємо Третяк Галину із гр.ТК-39, яка посіла ІІ місце на чемпіонаті України з гирьового спорту 2015року! *** Вітаємо футбольну команду, що виборола ІІІ місце на першості обласного управління з фізичного виховання та спорту МОН України в Рівненській області 2015року у складі Баранчука Володимира, Бегаля Миколи, Кухаря Дмитра( ФК-29), Ступницького Павла( ВХП-12), Якименка Дмитра ( РО-1), Мантицького Костянтина ( ВХП-23), Макаревича Миколу, Волошкевича Ярослава ( ТК39). *** Вітаємо Прокопчук Марію із гр. БУХ-59 , яка посіла ІІ місце в спартакіаді 2015р з шашок-64 в складі підліткового клубу «Олімпія»! *** Вітаємо Редикульцева Андрія із гр. ВХП-21, що виборов ІІІ місце з гирьового спорту на першості Рівненського району 2015 року!

Кіноподорож «Клевань. Тунель» 17 вересня 2015 року студенти груп БУХ-46 (кл. керівник Сірацька Ю.В.) та ВХП – 16 (кл. керівник Челяда Н.В.) відвідали Рівненську обласну бібліотеку для молоді. Студентам презентували кіноподорож, присвячену перлині ботанічного феномену нашого рівненського краю - романтичному Тунелеві, що знаходиться поблизу Клеваня. Зелений масив, створений зарослями з дерев і кущів, які сплелися між собою та створили тунель арочної форми, приваблює паломників та мандрівників не лише українських але й із багатьох куточків світу. Студенти переглянули короткометражку «Тунель». У фільмі порушується одна з найактуальніших проблем сьогодення - миру і толерантності. Присутні із зацікавленням сприйняли трейлер до японської кінодрами «Клевань – тунель кохання», прем’єра якої відбулася торік у Токіо, а в Рівному – 25 липня 2015 року. Кіноподорож вдалася! Сірацька Ю.В., викладач


8

15.10.2015 року

Цікаво

Дивні та смішні закони з усього світу У кожній країні світу існують безглузді за своєю суттю закони. Насправді свого часу багато з цих законів мали свою першопричину і логіку. Тільки з часом вони втратили свою актуальність і сенс, але на папері залишилися. До того ж, варто враховувати, що в багатьох країнах діє "прецедентне право", тобто рішення, прийняте місцевим судом, стає прецедентом і має силу закону. Безглуздих законів існує набагато більше, ніж може здатися. Існують навіть цілі організації, які борються за їх скасування. У цій рубриці ми зібрали дивні і смішні закони з усього світу і пояснюємо причину появи деяких із них. Міссурі, Сент -Луїс. Якщо сталася пожежа, а жінка в нічній сорочці, то її не можна рятувати. Адже вона не одягнена. Провіденс, острів Роде. Якщо сьогодні неділя , а людині терміново потрібні і зубна паста, і зубна щітка, то нічого не вийде. Продаж щіток і зубних паст одній і тій же людині в неділю суворо заборонено. Сінгапур. Тут не можна жувати жувальні гумки. Бірма. Заборонено користуватися Інтернетом. Той, хто наважиться «полазити» в Інтернеті, сидітиме у в'язниці за свою непристойну поведінку . Історія царівни-жаби ніяк не могла відбутися в Каліфорнії. Тут закон забороняє цілувати жаб. Крім того, кримінальним злочином є миття машини чоловічою брудною білизною. Ось де вже точно не можна списати на іспиті, так це в Індії. Діти віком від 15 років можуть бути посаджені у в'язницю за списування. В Індонезії студент з немитою головою не допускається до занять. В Ефіопії дозволено відрізати палець будь-кому, хто доторкнувся до вас без вашої згоди. В Ірландії студент, який не має пропусків протягом року, отримує айфон. В дозволено вибити зуби людині, якщо вона їх не чистить. У Греції заборонено говорити в соцмережах людям, що ви їх любите. У Фінляндії дозволено не зупинятися на вимогу поліції, якщо у вас болить голова. У Данії дівчина із зеленими очима має право пити зелений чай безкоштовно у будь-якому закладі. В Індії заборонено чхати, це вважається незаконним і карається штрафом. В Австрії заборонено цілувати свою дружину в губи. У Гонконзі дружина, якій зрадив чоловік, може вбити його, але при умові, що вона зробить це руками. У Франції та Великобританії заборонено цілуватися на залізничному вокзалі. Причиною є затримка відправлення поїздів. Підготувала Олена Васильчук, гр.ТК-39 *** Чекає мати сина. «То все моя провина, Що відпустила, що не вберегла, Що на війну тебе я провела…» «То не твоя, мамо, вина, То жорстока війна. І Батьківщину захищати Йдуть на війну усі солдати». «Ти, синку, дзвони, листи нам пиши, Як там тобі, усе розкажи, Я ночами не сплю, лиш Бога молю, Аби ти був живий, аби голос почути твій».

«Синочку, виплакала сльози всі, Лиш закінчив школу, а вже на війні. Звісточку, сину, не шлеш ти мені, А наречена твоя рахує вже дні…» «Ох, мамо, пробач, що приходжу у сні, Бо ж тіло моє у холодній землі. Я чую, як вітер трави колише. На траві – побратими, і жоден не дише. Я знаю, не вистояв у боротьбі, Не дотримав слова, що обіцяв тобі. Ти тільки не плач, відпусти всі думки, Я поряд з тобою буду завжди…» Мати прокинулась, а на щоці сльоза. Єдиного сина забрала війна…

*** Ти знаєш, я сьогодні не сама, Сиджу і чай п’ю край вікна. В душі, здавалося б, зима, Надворі ж – літо, але радості нема. Надворі дощ…та ні, сумую я не через нього. Я дощ люблю… це ж романтично дуже. Сумую я тому, що після нього Скрізь на подвір’ї будуть в нас калюжі. І знову це доводить, що все лишає слід… А може, воно й добре, щоб про тебе знав весь світ?..

Та ні, не славу мати і не зіркою на сцені стати, А просто…кохати. Хай увесь світ дізнається, що ти його кохаєш, І радість, і печаль з ним розділяєш, Даруєш ніжність і любов Й чекаєш, щоб побачитися знов… Тепер ти бачиш, що я не сама? Мене оточують думки про тебе, Сиджу і чай п’ю край вікна, А ти й не думаєш: «Як там вона без мене?..» Оксана Дейнека, гр.ТК-39


15.10.2015 року

См ачно! См ачно

9

Про каву та козаків

Кава - стародавній напій, який має багату історію. Про каву триває багато суперечок, і, немов добре вино, вона покрита таємницями та загадками. В Україні знали і пили каву принаймні у ХУІІ-ХУІІІ століттях. З огляду на давні стосунки України й Туреччини, козаки могли куштувати каву майже одночасно з турками. Кава була причетна й до оборони Відня, і до українця Юрія Кульчицького. Він походив з української шляхетної родини Кульчицьких-Шелестовичів із Самбірщини, був односельцем гетьмана Сагайдачного. Замолоду пішов на Січ, під час одного з походів потрапив у турецький полон, досконало вивчив турецьку мову й звичаї (зокрема, звичай пити каву). Під час Віденської відсічі 1683 року Кульчицький зголосився вийти з обложеного й голодного міста, щоб зв’язатися з герцогом Лотаринзьким Карлом У. Разом з надійним слугою - сербом Юрієм Михайловичем він покинув місто в турецькому вбранні й перетнув ворожі лінії, співаючи османських пісень. В нагороду віденський уряд вирішив віддати Кульчицькому 300 мішків кави, що привезли з собою турки. Кульчицький відкрив кав’ярню, яка згодом стала центром віденської еліти. Минув час, і Відень виправдав своє сьогоднішнє звання Столиці Кави. Таким чином Кульчицький заробив великі гроші і зробив вагомий внесок у світовий розвиток – розповсюдив каву. Тож можемо поставити цілком резонне запитання: то кава все-таки «по-віденськи», «по-українськи» чи «по-козацьки»?

Мої кулінарні рецепти з кропом Капустяний пиріг Інгредієнти: Капуста білоголова -500 г, яйце -3 шт., сметана -5 ст.л., майонез 3 ст.л., борошно -6 ст.л. ,сіль -1 ч.л., розпушувач тіста -2 ч.л. Невеликий пучок кропу, кунжут для посипання. Технологія приготування: капусту шаткують, підсолюють і злегка мнуть. Додають дрібно нарізаний кріп. Яйця збивають до однорідної маси, додають усі інші інгредієнти і замішують тісто. Форму змазують вершковим маслом і викладають на дно капусту, заливають тістом і зверху посипають кунжутом. Випікають пиріг при температурі 180 градусів за Цельсієм близько півгодини - до утворення золотистої кірочки.

Закуска з баклажанів Інгредієнти: баклажани-2 шт. середнього розміру, помідори свіжі – 700 г, часник -5 середніх зубців, твердий сир -200, рослинна олія для смаження, сіль і перець за смаком, кріп -2 ст. л. Технологія приготування: баклажани нарізаємо кружальцями завтовшки 5-6 мм, солимо і залишаємо на 20 хв. Викладаємо на деко, застелене пергаментом і змащене олією. Подрібнений часник заливаємо невеликою кількістю окропу і цією рідиною змащуємо кожен кружечок баклажана. Твердий сир натираємо на дрібній тертці, кладемо на баклажани і посипаємо чорним меленим перцем, а потім викладаємо зверху помідори, нарізані кільцями. Запікаємо при температурі 180 градусів 25 хвилин. Пробуємо дерев’яною зубочисткою: якщо шкірка і самі баклажани м’які, вони вже готові. Охолоджуємо, викладаємо на блюдо, посипаємо кожен шар свіжим кропом.

Сирний кекс з кропом Інгредієнти: борошно-230 г, сир твердий -180 г, кріп свіжий -50 г, розпушувач тіста -1 ст.л.,сухий базилік -1 ч.л., молоко-80 мл, рослинна олія -80 мл, яйця -4 шт., гірчиця діжонська -1 ч.л., волоські горіхи -5 шт., сіль, перець за смаком. Технологія приготування: твердий сир натерти на крупній тертці, трохи тертого сиру відразу відставити для посипання. Кріп дрібно нарізати, змішати молоко, рослинне масло, яйця, гірчицю. Окремо змішати борошно, розпушувач, базилік, кріп, горіхи, сіль, перець. Усе разом перемішати, додати сир і знову акуратно перемішати. Форму застеляють пергаментом, викладають підготовлену масу і випікають про температурі 180 градусів за Цельсієм 30 хвилин. Потім посипають сиром і ставлять у духовку ще на півгодини. Після охолодження кекс подають до столу.

Усім смачного! Підготувала Павлусь Г.В.,голова циклової комісії технологічних дисциплін


10

15.10.2015 року

Насам кінець

Чи потрібен студенту традиційний підручник? Бібліотека – море книг. Вони – це згусток давнини, Бібліотека – храм науки. Вони – це всіх епох розмова, Переступайте наш поріг, Вони прийшли із давнини Беріть скарби нетлінні в руки. Як наша виспівана мова. Хороша книга – це ковток води для спраглого, це друг і порадник. А для студента книга, підручник – вірний помічник, який допомагає оволодіти певною сумою знань, засвоїти соціальний досвід попередніх поколінь, долучає їх до культурних надбань, звичаїв, традицій. За вікном уже ХХІ століття, ера інформації. Традиційні книги витісняють інноваційні технології, світ давно опанував не тільки терміни, а й саму техніку і вільно оперує електронною поштою, електронними каталогами, копіювальною технікою, принтером. Всіх об’єднав Інтернет. Багатотомні видання замінили компакт-диски, USB флеш-накопичувачі, пошук інформації відбувається за хвилини. Задіяли віртуальні бібліотеки. На сьогодні, коли інформаційні технології утворили суттєву конкуренцію друкованим виданням, виникає проблема взаємодії традиційного підручника і засобів інформаційно-комунікаційних технологій. Постають питання щодо області їх розповсюдження на освітньому полі вищої школи, їх впливу на цілі навчального процесу, питання щодо статусу навчальної книги взагалі, та області використання тієї чи іншої форми її реалізації – друковане видання, чи електронна версія. Друкований підручник є традиційною формою подання навчального матеріалу з певної дисципліни. Довідковий матеріал, необхідний для пошуку відповідних відомостей, у такому підручнику розміщується у вигляді змісту, переліку рекомендованої літератури, системи посилань, коментарів та приміток. Традиційний книжковий текст в цій якості – не тільки джерело інформації, що отримується, але і відповідним чином є модельований посередник мислення. Слід особливо відмітити, що « спілкування» з друкованим виданням - це елемент всесвітньої культури людства, що має свої гносеологічні корені, органічно відповідає антропології освіти. В електронному підручнику обов’язковим елементом є пошукова система, за допомогою якої стає можливим аналіз змісту книги, пошук необхідних відомостей за ключовими словами, система гіперпосилань, що забезпечує практично миттєве знаходження потрібного фрагменту тексту. З цим пов’язано підсилення активно-спрямовуючої складової організації книжкового матеріалу по відношенню до читача- студента. У той же час, людська психіка більш пристосована до послідовного сприйняття інформації, без переміщень за гіперпосиланнями, що робить традиційний підручник більш природним. Суттєва перевага електронного підручника перед друкованим полягає в його доступності та оперативному використанні. Його можна за лічені хвилини замовити в Інтернет-магазині або «скачати» з електронної бібліотеки. У нього немає тиражу в традиційному сенсі цього слова. Таке видання можна копіювати необмежену кількість разів, а за необхідністю і роздрукувати на принтері, що значно підвищує ступінь забезпеченості навчального процесу відповідною літературою. У традиційному підручнику головне смислове навантаження несе текст, що супроводжується ілюстраціями. Явна перевага електронної книги полягає в супроводженні тексту звуком та відеоматеріалами. В той же час, широке використання засобів мультимедіа для подання навчального матеріалу веде до зниження рефлективності сприймання матеріалу, що характерне для роботи з традиційним підручником. Все ж таки електронна бібліотека не стане повноцінною заміною бібліотеці традиційній. Тут швидше відбувається взаємодоповнення за функціями та можливостями розширення колекцій, збереження та доступу. У зв’язку із впровадженням інформаційних технологій, розповсюдженням засобів масової комунікації змінюється також читання користувачів. Реальна поведінка студентів свідчить про зниження культурної, естетичної ролі друкованого слова та збільшення його ролі як джерела інформації про конкретні явища, факти, тобто спостерігається суто прагматичний, споживацький, а не естетичний, культурний інтерес до книги. Все більшу частину їхнього вільного часу займають засоби масової інформації та комп’ютерні технології. Причому переважна більшість використовують комп’ютер для ігор, розваг. Така діяльність формує пасивне, поверхове сприйняття інформації, гальмує формування активного, творчого мислення, духовності, культури. Сьогодні всі стурбовані втратою інтересу до читання, до книги. Підростаюче покоління прагматичніше, ніж попередні. Якщо і надалі миритися з цією тенденцією, не вживати дієвих заходів, то на нас чекає втрата майбутнього дорослого читача. Співробітники нашої бібліотеки намагаються різноманітними формами та методами бібліотечної роботи залучати студентів до книги. Першочерговим своїм завданням вбачають в обслуговуванні користувачів, своєчасне і повне виконання їх запитів з урахуванням завдань, які ставить вища школа. У зв’язку з цим ми проводимо масову та групову видачу навчальної літератури всім студентам. Працівники бібліотеки разом з викладачами прагнуть організувати навчально-виховний процес так, щоб студенти вміли і могли використати всі можливості нашої «цитаделі мудрості». Для прикладу, наші студенти йдуть на виробничу практику. Відповідно ми пропонуємо як навчальну, так і методичну літературу, журнали. І знову все для студента, для швидкого і зручного використання методичної літератури, ми робимо тематичні підбірки книг. Також проводяться цікаві виховні години, презентації книг, тематичні виставки та інформаційні перегляди. Наприклад, у читальному залі з 21 по 26 вересня цьому навчальному році було оформлено книжкову виставку «Вічне диво, ім'я якому-книга». Студенти мали змогу переглянути надходження літератури за 2013-2015 рік, надбання викладачів, раритетні видання, компакт-диски. Підсумовуючи викладене, зазначимо, що книга у своїй довготривалій еволюції все більше набувала рис людинорозмірності: за формою і форматом, за обсягом і вагою, за довжиною рядка і видами шрифту. Книга є тим, що можна сприймати безпосередньо, такою вона була вчора і такою буде надалі. Це гарантовано стабільністю її форми і змісту. Можна багато говорити «за» і «проти» електронного майбутнього бібліотек, але воно неминуче, якби ми до цього не ставилися. Варто зазначити наступне: з якою б швидкістю не крокував науково-технічний прогрес, віртуальним бібліотекам, електронним книгам ніколи остаточно не знищити традиційних з причин практичних, психологічних і, врешті, духовних властивостей. Книга як матеріальний об’єкт не має естетичного замінника. Комп’ютерну революцію не зупинити, однак і паперових книг читається у світі все більше. Адже книга – це мудрий, розважливий, найвірніший наш друг, який супроводжує нас протягом усього життя. Вона навчає рідної мови, розкриває красу поетичного слова, допомагає усвідомити його велику силу. Ти можеш із другом своїм посваритись, І сонце ясніше засвітить для тебе, І навіть, образившись, тиждень мовчать. І небо засяє таке голубе! А книжка не сердиться, книжка не злиться, Тобі подружитися з книжкою треба, Вона лиш добра тебе буде навчать. І книжка ніколи не зрадить тебе.

Зав. бібліотекою РКЕБ Хома Є.С.


15.10.2015 року

Поради психолога

11

См ачно

Пам’ятаймо батьківське і вчительське «Вірую»: Якщо діти живуть серед критики, вони вчаться осуджувати інших. Якщо діти живуть серед ворожнечі, вони вчаться воювати. Якщо діти живуть зі страхом, вони вчаться боятись. Якщо діти живуть серед жалощів, вони вчаться жаліти себе. Якщо з дітей насміхаються, вони стають несміливими. Якщо діти живуть серед заздрощів, вони вчаться зневірі. Якщо діти змушені соромитися, вони почуваються винними. Якщо діти живуть серед заохочення, вони пізнають свою вартість. Якщо діти живуть серед терпимості, вони вчаться терпінню. Якщо діти живуть серед похвали, вони пізнає вартість інших. Якщо діти живуть серед визнання, вони будуть задоволені собою. Якщо діти живуть серед схвалення, вони вчаться любити себе. Якщо діти живуть серед розуміння, вони вчаться терплячості. Якщо дітей учать ділитись, вони виростають щедрими. Якщо діти живуть серед чесності, вони вчаться бути правдивими. Якщо діти живуть у справедливості, вони стають справедливими. Якщо діти живуть серед добра та ввічливості, вони вчаться поважати. Якщо діти живуть у безпеці, вони вчаться вірити в себе й довіряти іншим. Якщо діти живуть у довір’ї та приязні, вони вчаться розуміти, що наш світ прекрасний. Козлинець О.Ю., психолог коледжу Жити – означає розвиватися. Радіти – це, напевно, найкращий спосіб подолати труднощі. Альфред Адлер Не мати жодного достоїнства так само неможливо, як не мати жодного недоліку. Люк Вовенарг

Дорогі студенти! Розпочався новий навчальний рік, який принесе вам величезний вихор різноманітних вражень і почуттів. Ми бажаємо Вам: чудової пам’яті, короткочасної і довготривалої; феноменальної уваги, від якої не сховається жоден факт коледжівського життя і жодна одиниця інформації; світлого мислення (і цим усе сказано); бурхливої уяви на всіх заняттях; душевного спокою і гармонії у стосунках!

Грамотний студент-споживач Нещодавно відбулося засідання гуртка на тему «Юний грамотний студент-споживач, його права при купівлі товару». Присутні були поінформовані про елементарні щоденні права, які вони мають, купуючи товар. Адже поінформований - це обізнаний, а обізнаний - не обманутий. Спочатку студенти переглянули відео, яке продемонструвало випадки порушення прав юних споживачів і те, як покупці вирішували прикрі ситуації, проконсультувавшись зі спеціалістом інспекції у справах захисту прав споживачів. Потім присутні разом розбиралися в курйозах, адже торгівля - це галузь людської діяльності, у якій трапляється низка курйозів. Цікавою була відеорозминка на уважність та точність, ретельність спостереження. Запам’ятали студенти і правила, яких потрібно дотримуватися в магазині: - звернути увагу на зовнішній вигляд товару; - перевірити дату виготовлення товару та термін його реалізації; - звернути увагу на наявність подвійної етикетки, якщо така є - товар прострочений, крім того, за допомогою етикеток маскують дефекти товарів та упаковки; - завжди уважно читати цінники; - товарний чек брати завжди. Проконтролювати перелік куплених товарів, а також їх ціни; - зберігати чек, тому що це єдиний документ, який підтверджує придбання вами того чи іншого товару. Усі присутні зрозуміли, що вони є самостійними споживачами і мають такі ж гарантовані права, як інші споживачі, навіть коли їм не виповнилося 18 років. Захищайте себе, це дозволяє зробити українське правове поле.

Столярець О.К., голова циклової комісії


12

15.10.2015 року

Насам кінець

Гороскоп Овен. Стежте за модою на дублянки і валянки. Якщо Вас будуть гладити за шерстю – дивіться, щоб не постригли. Телець. Ті, хто стежить за своїм здоров’ям, стануть багатшими: нині дорожчим, ніж власне здоров’я, може бути тільки лікування. Близнюки. Не відволікайтесь від знайомств, подорожей, розваг, а також від тюрми та від суми: у житті потрібно спробувати все. Рак. Зиму краще проводити в тридесятому царстві. Нехай всі знають, де раки зимують. Лев. Для левів починається період піднесення, вони знову відчують себе царями Зодіаку. Протягом місяця потрібно активно «крутитись», і Ви побачите,що світ обертається навколо Вас.

Діва. Успіх Дівам може принести їх обов’язковість. Будьте готові навіть на горі свиснути замість рака, щоб виконати обіцяне. Терези. Не бійтеся життєвих бур: перевага народжених повзати проявляється у нельотну погоду. Скорпіон. Якщо у Вас є 5 золотих, спробуйте щастя на Полі Чудес. Нарешті у Вас буде стільки грошей, що ви зрозумієте: не в грошах щастя. Стрілець. Не вступайте в конфлікт із законом: пам’ятайте, що в наш час за вагами правосуддя ховається фігура продавця. Козеріг. Весь місяць Вас не буде залишати відчуття чогось великого, теплого, неїстівного. Водолій. Вас чекають успіхи в приватизації: будуйте своє, поки воно ще нічиє. Риби. Будьте впевнені в собі - і народженим повзати не доведеться бути на пташиних правах. Вікторія Чудінович, гр.ТК-39

Весела перерва *** Двоє студентів уклали парі. Прийшли на зупинку таксі. - Скажіть, водію , скільки коштує доїхати до вул. Шевченка? - Двадцять гривень. - А якщо я з другом? - Двадцять гривень. - Бачиш , Васю, я ж тобі говорив, що ти нічого не вартий. *** Справи діляться на важливі і нетермінові. Важливі – не завжди термінові , термінові – не завжди важливі. Відпочиваємо далі. *** Плани на понеділок - чекати п’ятницю. *** Зранку дуже складно зрозуміти: ти просто не виспався чи справді усіх ненавидиш. *** Закон підлості: чим гірша ситуація, тим менше зарядки в телефоні. *** Найважче вранці – це не заснути після того, як вимкнеш будильник. *** У всіх є свій рецепт щастя. У мене на стелі написано: «Завтра вранці починаю бігати. Зранку прокидаюся, бачу напис і думаю: «Добре, що не сьогодні». *** - Чому ти спиш до обіду? - Цар сам вирішує, коли настає ранок. Підготувала Олена Васильчук, гр. ТК-39

*** Іноді хочеться бути до біса красивою, привабливою і стильною настільки, щоб у чоловіків наморочилось в голові, а жінки мріяли видерти волосся спокусниці. Часом виникає бажання стати сильною, суворою й нахабною, з відлитим з бронзи серцем. Нехай би, божеволіючи, романтики ламали голови, підбираючи пароль до душі, що за гратами могутньої сили думок, сталевої сталі. Хочеться стати коханою, щоб від лагідного подиху вітру, підійматись аж до Олімпу, до свого Зевса. Хочу збудувати у душі (на самому дні), багатоповерховий будинок, де б жили всі бажаючі, що вміють бути відвертими. Знаєш, любий мій чолов'яга, Іноді просто хочеться жити так, щоб горіли зіниці, й тобі заздрили всі на Землі. Дарина Калашнікова, гр.ФК-31

Студентська газета Рівненського коледжу економіки та бізнесу Редакційна колегія Романчук В.П. – голова Вербило Т.В. – заступник голови Редакція: Головний редактор Вербило Т.В. Верстка і дизайн Назаров А.Л.

Кореспонденти: Брежицький А.В., Крижов В.В., Миронюк О.С., Назаров А.Л., Павлусь Г. В., Радчук О.В., Козлинець О.Ю., Калашнікова Д., Чудінович В., Войтюк Б., Васильчук О., Волошкевич Я., Сущик О., Дудар Ю., Кривчук О., Сосновська В.

Gazeta nash koledg №29 2015  

Газета ДВНЗ "Рівненський коледж економіки та бізнесу"